Kisi Kimia XI Smk

3
KISI –KISI UJIAN SEMERTER GENAP Mata Pelajara : KIMIA Kelas / Jurusan : X / No Tujuan Pembelajaran PB/tema/ Pembelajaran Materi / Kompetensi Indikator Nomor Soal Kunci 1. Siswa dapat menghitung notasi angka dalam unsur atom dan pemberian tata nama senyawa Notasi angka dalam unsur atom Memberi tata nama senyawa unsur Struktur Atom MD SD SKR 1 2 3 32 C A D a. Kalium Hidroksida b. Magnesium Hidroksida c. Natrium Penta Hidroksida 2. Siswa dapat menghitung Mr suatu unsur jika diketahui jumlah partikel dan massa suatu unsur Memahami konsep mol Menerapkan hukum Gay Lussac dan hukum Avogadro. Pengertian konsep mol sebagai kumpulan partikel (atom atau molekul) sehingga dapat dihitung massa molekul relatif dari suatu MD SD SKR 4 5 6 7 31 E B C A a. 132 b. 84 c. 342 Ahzarafif.blogspot.com Page 1

description

kisi-kisi kimia XI smk

Transcript of Kisi Kimia XI Smk

KISI KISI UJIAN SEMERTER GENAP

Mata Pelajara : KIMIAKelas / Jurusan : X / NoTujuan PembelajaranPB/tema/PembelajaranMateri / KompetensiIndikatorNomorSoalKunci

1.Siswa dapat menghitung notasi angka dalam unsur atom dan pemberian tata nama senyawa

Notasi angka dalam unsur atom

Memberi tata nama senyawa unsur Struktur AtomMDSDSKR

12332CADa. Kalium Hidroksidab. Magnesium Hidroksidac. Natrium Penta Hidroksida

2. Siswa dapat menghitung Mr suatu unsur jika diketahui jumlah partikel dan massa suatu unsur Memahami konsep mol Menerapkan hukum Gay Lussac dan hukum Avogadro. Pengertian konsep mol sebagai kumpulan partikel (atom atau molekul) sehingga dapat dihitung massa molekul relatif dari suatu senyawaMD

SDSKR

4

56731E

BCAa. 132b. 84c. 342

3. Siswa dapat menghitung massa gas pada keadaan suhu dan tekanan tertentu Memahami Konsep mol Menerapkan hukum Gay Lussac dan hukum Avogadro. Perhitungan volume molar suatu gas pada suhu dan tekanan tertentuSKR89AB

4.Siswa dapat menjelaskan keseimbangan dan faktor-faktor yang mempengaruhi pergeseran arah keseimbangan dengan melakukan percobaan Memahami Konsep Keseimbangan Kimia Faktor-faktor yang mempengaruhi arah pargeseran keseimbanganSD101112

ABC

5.Siswa dapat membedakan larutan elektrolit dan non elektrolit Memahami Konsep Larutan Perbedaan larutan elektrolit dan non elektrolit berdasarkan sifat hantaran listriknya diamati dengan benar Ciri-ciri hantaran listrik dalam berbagai larutan disimpulkan berdasarkan hasil percobaanMD

MD

131415161733

181934DDCABPenghantar Listrik dan tidak menghantar listrikBBDapat menghantarkan listrik dilihat dari gelembung-gelembung udara yang terjadi

6.Siswa dapat mengidentifikasi dan mengklasifikasi berbagai larutan Memahami Konsep Larutan Kemampuan larutan menghantarkan arus listrik berdasarkan banyaknya ion yang terbentuk dalam larutan dideskripsikan dengan benarSKR20212223EEEB

7.Siswa dapat membedakan larutan asam dan basa Memahami Konsep Larutan Perbedaan larutan asam dan basa berdasarkan percobaanMD24252735

282930BCCAsam melepas ion H dan basa melepas ion OHEA

Ahzarafif.blogspot.comPage 2