i

KINERJA GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM

Studi tentang Kinerja Guru Lulusan Program Studi Pendidikan Agama Islam

Universitas Muhammadiyah Yogyakarta di Kota Yogyakarta

SKRIPSI

Diajukan untuk memenuhi salah satu syarat guna memperoleh gelar

Sarjana Pendidikan Islam (S.Pd.i) Strata Satu

pada Prodi Pendidikan Agama Islam ( Tarbiyah)

Fakultas Agama Islam

Universitas Muhammadiyah Yogyakarta

0leh:

Halimatussadiyah

NPM : 20110720044

FAKULTAS AGAMA ISLAM

PRODI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (TARBIYAH)

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH YOGYAKARTA

2015

ii

iii

iv

v

MOTTO

"Apakah manusia itu mengira bahwa mereka dibiarkan saja mengatakan,"Kami telah

beriman", sedangkan mereka tidak diuji? Dan sesungguhnya Kami telah menguji

orang-orang yang sebelum mereka, maka sesungguhnya Allah mengetahui orang-

orang yang benar dan sesungguhnya Dia mengetahui orang-orang yang dusta."

(Al-Ankabut : 2-3).

vi

HALAMAN PERSEMBAHAN

Dengan penuh kerendahan hati dan segenap rasa hormat yang sedalam-dalamnya,

penulis persembahkan skripsi ini sebagai wujud dari rasa cinta, kasih, bakti penulis

kepada:

1. Ayah terkasih, Apa Sidik Mulyana (Alm) yang meski kini raganya tak lagi

bersama, namun semangat serta pelajaran hidup yang ia ajarkan akan selalu

terpatri dalam sanubari. Apa… Engkau karunia terbaik yang telah Allah beri

padaku. Semoga engkau bahagia disisi-Nya!.

2. Ibu tercinta, Emih Mahmudah. Wanita yang lisan dan hatinya tak pernah

putus berdo’a untuk kebahagian Putera-puterinya. Sujudnya adalah

keikhlasan, tangisnya adalah kepasrahan, do’anya adalah peengaharapan, dan

senyumnya adalah kesyukuran. Semoga ku bisa membahagiakanmu!.

3. Saudaraku tercinta, Eteh Tati Nur Jannah, Siti Fatimah, Fatih Abdul Aziz.

Terimakasih, dan mohon maaf atas segala kekhilafan. Keberkahan dan

kebahagiaan, semoga selalu menyertai kalian.

4. Sahabat-sahabatku tercinta dimanapun berada. Kalian sahabat terbaik dalam

segala suasana.

5. Almamater tercinta, PAI UMY. Serta teman-teman PAI 2011. Terimaksih.

vii

KATA PENGANTAR

Assalamu’alaikum wr.wb

Syukur Alhamdulillah, saya panjatkan kehadirat Allah SWT. atas segala nikmat dan

karunianyalah akhirnya saya dapat menyelesaikan skripsi saya. Tak lupa pula

shalawat dan salam semoga senantiasa tercurah, terlimpah, dan terarah kepada Nabi

Muhammad SAW. Juga semoga terlimpah pula kepada para keluarga, Shahabat, dan

para pengikutnya.

Skripsi ini disusun untuk memenuhi sebagian persyaratan guna memperoleh gelar

Sarjana Pendidikan Agama Islam pada Fakultas Agama Islam, Universitas

Muhammadiyah Yogyakarta. Selama penyusunan skripsi ini penulis banyak

mendapatkan bantuan dari berbagai pihak, baik secara moral maupun material. Untuk

itu peneliti mengucapkan banyak terimakasih kepada:

1. Ayah dan Ibu terkasih, (Alm) H.Sidiq Mulyana dan Hj.Mahmudah serta

segenap keluarga dan sahabat yang telah memberikan dukungan baik moril

maupun materil, sehingga saya mampu menyelesaikan studi S1 saya di

Universitas Muhammadiyah Yogyakarta.

2. Bapak Dr. Mahli Zinuddin Tago, M.Si selaku Dekan Fakultas Agama Islam

UMY.

viii

3. Bapak Dr. Abd. Madjid, M.Ag selaku Ketua jurusan Pendidikan Agama Islam

UMY dan juga selaku Dosen Pembimbing, yang tak pernah bosan untuk terus

membimbing, membantu, dan memotivasi selama saya menyusun dan

menyelesaikan skripsi ini.

4. Bapak dan Ibu Guru PAI lulusan Program Studi PAI UMY di Kota

Yogyakarta yang telah bersedia untuk menyisihkan waktunya untuk

membantu penelitian saya.

Peneliti berharap semoga skripsi yang sederhana ini dapat bermanfaat

bagi peneliti khususnya, serta bagi para pembaca pada umumnya terutama

bagi Program Studi PAI UMY. Amin Ya rabbal a’lamin

Wassalamu’alaikum wr.wb

Yogyakarta, 08 April 2015

Penyusun

Halimatussadiyah

20110720044

ix

DAFTAR ISI

Halaman

HALAMAN JUDUL …………………………………………………………… i

SURAT PERNYATAAN KEASLIAN ………………………………………… ii

HALAMAN NOTA DINAS …………………………………………………… iii

HALAMAN PENGESAHAN ………………………………………………….. iv

HALAMAN MOTO ……………………………………………………………. v

HALAMAN PERSEMBAHAN ………………………………………………... vi

KATA PENGANTAR ……………………………………………….................. vii

DAFTAR ISI ……………………………………………………………………. ix

DAFTAR TABEL ………………………………………………………………. xiii

ABSTRAK ……………………………………………………………………… xvii

BAB I PENDAHULUAN

A. Latar Belakang Masalah ……………………………………. 1

B. Rumusan Masalah ………………………………………….. 5

C. Tujuan Penelitian …………………………………………… 6

D. Kegunaan Penelitian ……………………………….............. 6

E. Sistematika Pembahasan……………………………………. 7

BAB II TINJAUAN PUSTAKA DAN KERANGKA TEORITIK

A. Tinjauan Pustaka.....................................................................

9

x

B. Kerangka Teoritik …………………………………............... 13

1. Pengertian Kinerja ............................................................ 13

2. Faktor-faktor yang Mempengaruhi Kinerja..................... 14

3. Faktor-faktor yang dapat meningkatkan kinerja. ............ 14

4. Standar Kinerja ................................................................. 15

5. Kinerja Guru dalam Proses Pembelajaran ....................... 18

a. Kemampuan merencanakan pembelajaran ................ 18

b. Kemampuan melaksanakan pembelajaran ................ 20

c. Kemampuan Melaksanakan Penilaian ....................... 21

6. Penilaian kinerja guru ....................................................... 25

7. Pengertian Guru Pendidikan Agama Islam ...................... 26

8. Sertifikasi Guru ................................................................ 27

9. Hipotesis Penelitian……………………………………… 29

BAB III METODOLOGI PENELITIAN

A. Metode Penelitian .................................................................. 30

1. Pendekatan dan Jenis ........................................................ 30

2. Konsep Penelitian ............................................................. 30

3. Populasi.............................................................................. 31

4. Teknik Pengumpulan Data ............................................... 34

5. Uji Validitas dan Reliabilitas ............................................ 37

xi

a. Uji validitas ................................................................. 37

b. Uji reliabilitas ............................................................. 39

c. Hasil uji validitas instrument ..................................... 40

d. Hasil uji reliabilitas instrument .................................. 43

6. Teknik Analisa Data .......................................................... 43

BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN

A. Deskripsi subjek dan data penelitian ....................................... 47

1. Deskripsi karekteristik responden .................................... 47

a. Distribusi frekuensi ditinjau dari jenis kelamin ......... 47

b. Distribusi frekuensi ditinjau dari waktu mengajar…. 48

c. Distribusi frekuensi ditinjau dari pendidikan awal

responden……………………………………………

48

d. Distribusi frekuensi ditinjau dari status sertifikasi ..... 49

2. Deskripsi data hasil angket ............................................... 49

B. Hasil analisis deskriptif butir angket penelitian ..................... 51

C. Hasil analisis data penelitian .................................................. 92

1. Analisis Kinerja guru secara keseluruhan …………….. 92

2. Analisis kinerja guru dari aspek perencanaan

pembelajaran ……………………………………………..

95

3. Analisis kinerja guru dari aspek pelaksanaan

pembelajaran……………………………………………

98

xii

4. Analisis kinerja guru dari aspek penilaian pembelajaran.. 100

5. Analisis hasil uji t kinerja guru ........................................ 103

D. Pembahasan………………………………………………….. 104

BAB V PENUTUP

A. Kesimpulan …………………………………………………. 111

B. Keterbatasan Penelitian …………………………………….. 113

C. Saran-saran…………………………………………………... 114

DAFTAR PUSTAKA…………………………………………………………… 117

LAMPIRAN…………………………………………………………………… 120

xiii

DAFTAR TABEL

Halaman

Tabel 1 Data sekolah Muhammadiyah yang memiliki guru lulusan PAI UMY…. 32

Tabel 2 Kisi-kisi instrument penelitian kinerja guru …………………………….. 35

Tabel 3 Hasil uji validitas instrument penelitian variabel kinerja guru ………….. 41

Tabel 4 Kriteria kinerja guru ................................................................................... 45

Tabel 5 Distribusi Frekuensi Jenis Kelamin Responden ………………………… 47

Tabel 6 Distribusi Frekuensi Lama Kerja Responden …………………………… 48

Tabel 7 Distribusi Frekunsi Pendidikan Asal Responden ……………………….. 48

Tabel 8 Distribusi frekuensi status guru bersertifikasi dan belum sertifikasi …… 49

Tabel 9 Rekapitulasi hasil angket kinerja guru ………………………………….. 50

Tabel 10.1 Tingkat presentase jawaban responden pada butir angket No.1…….. 52

Tabel 10.2 Tingkat presentase jawaban responden pada butir angket No.2…….. 53

Tabel 10.3 Tingkat presentase jawaban responden pada butir angket No.3…….. 54

Tabel 10.4 Tingkat presentase jawaban responden pada butir angket No.4…….. 55

Tabel 10.5 Tingkat presentase jawaban responden pada butir angket No.5…….. 56

Tabel 10.6 Tingkat presentase jawaban responden pada butir angket No.6…….. 57

Tabel 10.7 Tingkat presentase jawaban responden pada butir angket No.7…….. 58

Tabel 10.8 Tingkat presentase jawaban responden pada butir angket No.8…….. 58

Tabel 10.9 Tingkat presentase jawaban responden pada butir angket No.9…….. 59

xiv

Tabel 10.10 Tingkat presentase jawaban responden pada butir angket No.10… 60

Tabel 10.11 Tingkat presentase jawaban responden pada butir angket No.11… 61

Tabel 10.12 Tingkat presentase jawaban responden pada butir angket No.12… 62

Tabel 10.13 Tingkat presentase jawaban responden pada butir angket No.13… 62

Tabel 10.14 Tingkat presentase jawaban responden pada butir angket No.14… 64

Tabel 10.15 Tingkat presentase jawaban responden pada butir angket No.15… 65

Tabel 10.16 Tingkat presentase jawaban responden pada butir angket No.16… 65

Tabel 10.17 Tingkat presentase jawaban responden pada butir angket No.17… 66

Tabel 10.18 Tingkat presentase jawaban responden pada butir angket No.18… 67

Tabel 10.19 Tingkat presentase jawaban responden pada butir angket No.19… 68

Tabel 10.20 Tingkat presentase jawaban responden pada butir angket No.20… 69

Tabel 10.21 Tingkat presentase jawaban responden pada butir angket No.21… 69

Tabel 10.22 Tingkat presentase jawaban responden pada butir angket No.22… 70

Tabel 10.23 Tingkat presentase jawaban responden pada butir angket No.23… 71

Tabel 10.24 Tingkat presentase jawaban responden pada butir angket No.24… 72

Tabel 10.25 Tingkat presentase jawaban responden pada butir angket No.25… 73

Tabel 10.26 Tingkat presentase jawaban responden pada butir angket No.26… 74

Tabel 10.27 Tingkat presentase jawaban responden pada butir angket No.27… 75

Tabel 10.28 Tingkat presentase jawaban responden pada butir angket No.28… 75

Tabel 10.29 Tingkat presentase jawaban responden pada butir angket No.29… 76

xv

Tabel 10.30 Tingkat presentase jawaban responden pada butir angket No.30… 77

Tabel 10.31 Tingkat presentase jawaban responden pada butir angket No.31… 78

Tabel 10.32 Tingkat presentase jawaban responden pada butir angket No.32… 79

Tabel 10.33 Tingkat presentase jawaban responden pada butir angket No.33… 80

Tabel 10.34 Tingkat presentase jawaban responden pada butir angket No.34… 80

Tabel 10.35 Tingkat presentase jawaban responden pada butir angket No.35… 81

Tabel 10.36 Tingkat presentase jawaban responden pada butir angket No.36… 82

Tabel 10.37 Tingkat presentase jawaban responden pada butir angket No.37… 83

Tabel 10.38 Tingkat presentase jawaban responden pada butir angket No.38… 84

Tabel 10.39 Tingkat presentase jawaban responden pada butir angket No.39… 84

Tabel 10.40 Tingkat presentase jawaban responden pada butir angket No.40… 85

Tabel 10.41 Tingkat presentase jawaban responden pada butir angket No.41… 86

Tabel 10.42 Tingkat presentase jawaban responden pada butir angket No.42… 87

Tabel 10.43 Tingkat presentase jawaban responden pada butir angket No.43… 87

Tabel 10.44 Tingkat presentase jawaban responden pada butir angket No.44… 88

Tabel 10.45 Tingkat presentase jawaban responden pada butir angket No.45… 89

Tabel 10.46 Tingkat presentase jawaban responden pada butir angket No.46… 90

Tabel 10.47 Tingkat presentase jawaban responden pada butir angket No.47… 90

Tabel 10.48 Tingkat presentase jawaban responden pada butir angket No.48… 91

Tabel 11 Skor kompetensi Guru PAI lulusan Program Studi PAI UMY ……… 92

Tabel 12 Ketgorisasi kecenderungan kinerja guru secara keseluruhan….......... 94

xvi

Tabel 13 Ketegorisasi kinerja ditinjau dari aspek perencanaan pembelajaran…...…. 97

Tabel 14 Ketegorisasi kinerja ditinjau dari aspek pelaksanaan pembelajaran………. 99

Tabel 15 Ketegorisasi kinerja ditinjau dari aspek penilaian pembelajaran………….. 102