KESEHATAN - Catatan Bolpoint | Do what you love … · Web viewMenceritakan kembali dongeng yang...

KESEHATAN

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Nama Sekolah :

Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia

Kelas/Semester : 2/II

Alokasi Waktu :

Standar Kompetensi : Mendengarkan

Memahami teks pendek dan dongeng yang dilisankan

Kompetensi Dasar : Menyampaikan pesan pendek yang didengarnya kepada orang lain

Indikator : - Mengemukakan pesan kepada orang lain

- Menyebutkan pesan yang didengar

A. Tujuan Pembelajaran : Siswa dapat :

- Memahami pesan pendek yang didengar

B. Metode : Ceramah, Penugasan

C. Materi : Pesan pendek

D. Pengalaman Belajar :

Kegiatan Awal

Guru menjelaskan pesan

Kegiatan Inti

Mendengarkan pembacaan pesan pendek

Mengidentifikasi pernyataan benar/salah

Menuliskan kembali pesan yang didengar

Menyampaikan pesan kepada orang lain

Kegiatan Akhir

Menyimpulkan materi pelajaran

E. Sumber : Bina Bahasa Indonesia 2 B hal 2 – 3

F. Penilaian : Lisan

Mengetahui:

Kepala Sekolah, Guru Kelas,

____________________ ____________________

KESEHATAN


Nama Sekolah :



Alokasi Waktu :

Standar Kompetensi : Berbicara

Mengungkapkan secara lisan beberapa informasi dengan

mendeskripsikan benda dan bercerita

Kompetensi Dasar : Mendeskripsikan tumbuhan atau binatang di sekitar sesuai ciri-cirinya

dengan menggunakan kalimat yang mudah dipahami orang lain

Indikator : - Menyampaikan hal-hal yang diinginkan

- Menyebutkan ciri-ciri hewan


- Menyebutkan nama dan ciri-ciri hewan

B. Metode : Ceramah, Tanya jawab, Penugasan

C. Materi : Gambar hewan


Kegiatan Awal

Tanya jawab tentang hewan

Kegiatan Inti

Memperhatikan gambar-gambar hewan

Mendeskripsikan ciri-ciri hewan tersebut

Mendeskripsikan ciri-ciri hewan yang pernah dilihatnya

Kegiatan Akhir

Mendeskripsikan hewan berkaki empat yang pernah dilihat di lingkungannya


F. Penilaian : Lisan dan Tertulis

Mengetahui:


____________________ ____________________

KESEHATAN


Nama Sekolah :



Alokasi Waktu :

Standar Kompetensi : Membaca

Memahami ragam wacana tulis dengan membaca nyaring dan membaca

dalam hati

Kompetensi Dasar : Membaca nyaring teks (15 – 20 kalimat) dengan memperhatikan lafal

dan intonasi yang tepat

Indikator : - Membaca nyaring dengan lafal dan intonasi yang tepat

- Menulis kesimpulan isi teks yang dibaca


- Terampil membaca nyaring dengan lafal dan intonasi yang tepat


C. Materi : Teks bacaan


Kegiatan Awal

Siswa menirukan guru membaca dengan lafal dan intonasi yang benar

Kegiatan Inti

Membaca teks bacaan

Menjawab pertanyaan sesuai dengan isi teks

Menceritakan kembali isi teks dengan kata-kata sendiri

Menyimpulkan isi teks yang dibaca

Kegiatan Akhir

Menyanyi ”Aku Anak Sehat”



Mengetahui:


____________________ ____________________

KESEHATAN


Nama Sekolah :



Alokasi Waktu :

Standar Kompetensi : Menulis

Menulis permulaan dengan mendeskripsikan benda di sekitar dan

menyalin puisi anak

Kompetensi Dasar : Menyalin puisi anak dengan huruf tegak bersambung yang rapi

Indikator : Menyalin puisi dengan huruf tegak bersambung


- Menulis tegak bersambung dengan rapi


C. Materi : Puisi anak


Kegiatan Awal

Menyanyi lagu “Bangun Tidur”

Kegiatan Inti

Menyanyikan lagu bersama-sama

Menjawab pertanyaan secara lisan

Menyalin puisi anak dengan huruf tegak bersambung

Kegiatan Akhir

Penguatan amanah dan pesan yang terkandung dalam lagu


F. Penilaian : Tertulis

Mengetahui:


____________________ ____________________

BUDI PEKERTI


Nama Sekolah :



Alokasi Waktu :



Kompetensi Dasar : Menceritakan kembali isi dongeng yang didengarnya

Indikator : - Memahami isi dongeng

- Menceritakan kembali isi dongeng dengan kata-kata sendiri

- Melengkapi kalimat rumpang




C. Materi : Dongeng


Kegiatan Awal

Mendengarkan guru membacakan dongeng

Kegiatan Inti

Mendengarkan dongeng

Menidentifikasi pernyataan benar/salah

Menjawab pertanyaan

Menceritakan kembali dongeng yang didengar dengan melengkapi kalimat rumpang

Membacakan kalimat rumpang yang telah diisi

Kegiatan Akhir




Mengetahui:


____________________ ____________________

BUDI PEKERTI


Nama Sekolah :



Alokasi Waktu :






Indikator : - Menceritakan gambar secara tertulis

- Menirukan gerak dan suara binatang






Kegiatan Awal

Mengulang tanya jawab tentang isi dongeng

Kegiatan Inti



Kegiatan Akhir

Pesan kepada siswa untuk selalu sayang kepada hewan

E. Sumber : Bina Bahasa Indonesia 2 B hal 18


Mengetahui:


____________________ ____________________

BUDI PEKERTI


Nama Sekolah :



Alokasi Waktu :



dalam hati

Kompetensi Dasar : Menyebutkan isi teks aga panjang (20 – 25 kalimat) yang dibaca dalam

hati

Indikator : - Membaca dalam hati

- Menjawab pertanyaan

- Mencari lawan kata


- Memahami isi bacaan




Kegiatan Awal

Guru bercerita tentang rajin pangkal pandai

Kegiatan Inti

Membaca teks bacaan dalam hati

Bertanya jawab tentang teks bacaan

Meringkas teks bacaan

Melengkapi kalimat dengan lawan kata

Kegiatan Akhir

Guru dan murid menyimpulkan isi bacaan



Mengetahui:


____________________ ____________________

BUDI PEKERTI


Nama Sekolah :



Alokasi Waktu :



menyalin puisi anak

Kompetensi Dasar : Mendeskripsikan tumbuhan atau binatang di sekitar secara sederhana

dengan bahasa tulis

Indikator : - Menjelaskan ciri-ciri tumbuhan


- Menyebutkan ciri-ciri tanaman buah-buahan


C. Materi : Gambar tumbuhan


Kegiatan Awal

Menyanyi bersama-sama “Menanam Jagung”

Kegiatan Inti

Memperhatikan gambar-gambar buah

Mendeskripsikan ciri-ciri buah tersebut secara tertulis

Membacakan hasil deskripsinya

Kegiatan Akhir

Bersama-sama menyebutkan tanaman buah



Mengetahui:


____________________ ____________________

PERISTIWA


Nama Sekolah :



Alokasi Waktu :




Indikator : - Menjawab pertanyaan sesuai pesan

- Menceritakan pesan yang didengar


- Menyampaikan pesan yang didengar




Kegiatan Awal

Guru membentuk kelompok, tiap-tiap kelompok 3 orang

Kegiatan Inti


Menyampaikan pesan kepada orang lain

Menuliskan pesan yang didengar di papan tulis

Menggabungkan pesan yang didengar menjadi cerita


Kegiatan Akhir

Membacakan cerita yang paling bagus



Mengetahui:


____________________ ____________________

PERISTIWA


Nama Sekolah :



Alokasi Waktu :




Kompetensi Dasar : Menceritakan kembali cerita anak yang didengarkan dengan

menggunakan kata-kata sendiri

Indikator : - Bertanya jawab tentang gambar

- Menceritakan kembali isi cerita


- Memahami isi cerita yang didengar

B. Metode : Ceramah, Tanya jawab

C. Materi : Cerita anak


Kegiatan Awal

Memperhatikan dan tanya jawab gambar

Kegiatan Inti

Mendengarkan cerita anak

Menjawab pertanyaan

Menceritakan kembali cerita anak yang telah didengar

Kegiatan Akhir

Menyanyi ”Satu-satu Sayang Ibu”


F. Penilaian : Lisan dan Tugas

Mengetahui:


____________________ ____________________

PERISTIWA


Nama Sekolah :



Alokasi Waktu :



dalam hati




- Mengajukan pertanyaan


- Terampil membaca dengan lafal dan intonasi yang benar


C. Materi : Teks Bacaan


Kegiatan Awal

Memperhatikan dan tanya jawab gambar

Kegiatan Inti

Membaca teks bacaan


Melengkapi kalimat dengan kata yang tepat

Mengajukan pertanyaan

Menyimpulkan isi teks bacaan

Kegiatan Akhir

Memberi penguatan (pesan dan amanah)



Mengetahui:


____________________ ____________________

PERISTIWA


Nama Sekolah :



Alokasi Waktu :



menyalin puisi anak


dengan bahasa tulis

Indikator : - Menyebutkan ciri-ciri hewan


- Menyebutkan nama dan iciri-ciri hewan




Kegiatan Awal

Menyanyi “Kelinciku”, “Kucingku Belang Tiga”

Kegiatan Inti


Mendeskripsikan ciri-ciri hewan tersebut secara tertulis

Membacakan hasil deskripsinya

Kegiatan Akhir

Mengisi teka-teki



Mengetahui:


____________________ ____________________

KEGIATAN


Nama Sekolah :



Alokasi Waktu :




Indikator : - Menjawab pertanyaan dan menjelaskan isi dongeng

- Menceritakan kembali isi dongeng


- Memahami dan menceritakan isi dongeng dengan kata-kata sendiri


C. Materi : Dongeng


Kegiatan Awal

Guru bercerita tentang berani karena benar

Kegiatan Inti


Menjawab pertanyaan (pilihan ganda)

Membuat pertanyaan sesuai jawaban

Menceritakan kembali dongeng yang didengar

Kegiatan Akhir

Menyimpulkan isi dongeng (pesan dan amanah)



Mengetahui:


____________________ ____________________

KEGIATAN


Nama Sekolah :



Alokasi Waktu :






Indikator : - Bertanya jawab tentang kegiatan

- Menceritakan kegiatan sendiri


- Menceritakan pengalaman yang pernah dialami




Kegiatan Awal

Guru membaca cerita kegiatan

Kegiatan Inti

Membaca contoh cerita tentang kegiatan

Bertanya jawab tentang isi cerita

Menceritakan kembali cerita yang dibaca dengan melengkapi kalimat

Menceritakan kegiatan yang dialami kepada teman sesuai dengan contoh

Menjawab pertanyaan sesuai dengan cerita teman

Kegiatan Akhir

Guru memberikan penguatan tentang kegiatan anak


F. Penilaian : Lisan, Tertulis, dan Tugas

Mengetahui:


____________________ ____________________

KEGIATAN


Nama Sekolah :



Alokasi Waktu :



dalam hati

Kompetensi Dasar : Menyebutkan isi teks agak panjang (20 – 25 kalimat) yang dibaca dalam

hati

Indikator : - Membaca dengan lafal dan intonasi yang benar

- Menyatakan pendapat


- Memahami isi bacaan

B. Metode : Ceramah, Tugas

C. Materi : Teks Bacaan


Kegiatan Awal

Guru menjelaskan cara membaca dalam hati yang benar

Kegiatan Inti

Membaca teks bacaan


Menjawab pertanyaan

Menceritakan kembali teks bacaan yang dibaca

Kegiatan Akhir

Menyimpulkan isi bacaan



Mengetahui:


____________________ ____________________

KEGIATAN


Nama Sekolah :



Alokasi Waktu :



menyalin puisi anak


Indikator : - Menyalin puisi dengan huruf tegak bersambung

- Melengkapi kalimat


- Menulis huruf tegak bersambung dengan rapi




Kegiatan Awal

Guru membacakan puisi dengan ekspresi yang bagus

Kegiatan Inti

Memilih puisi anak yang disukai

Menjawab pertanyaan

Menyalin puisi tersebut dengan huruf tegak bersambung

Menceritakan kembali isi puisi dengan melengkapi kalimat

Kegiatan Akhir

Menyelesaikan soal latihan



Mengetahui:


____________________ ____________________

KEBERSIHAN


Nama Sekolah :



Alokasi Waktu :




Indikator : - Mendengarkan pembacaan pesan

- Menyampaikan pesan


- Menyampaikan pesan kepada orang lain sesuai pesan yang didengar

B. Metode : Ceramah, Peragaan



Kegiatan Awal

Tanya jawab tentang bersih itu sehat

Kegiatan Inti


Menjawab pertanyaan

Menyampaikan pesan pendek kepada orang lain

Kegiatan Akhir




Mengetahui:


____________________ ____________________

KEBERSIHAN


Nama Sekolah :



Alokasi Waktu :






Indikator : - Menyebutkan nama buah

- Menyebutkan ciri-ciri buah


- Menyebutkan nama dan ciri-ciri tumbuhan buah




Kegiatan Awal

Tanya jawab tentang nama-nama tumbuhan

Kegiatan Inti

Memperhatikan gambar-gambar tumbuhan

Mendeskripsikan ciri-ciri tumbuhan tersebut

Mendeskripsikan ciri-ciri tumbuhan yang pernah dilihatnya

Kegiatan Akhir

Menebak nama buah berdasarkan ciri-ciri yang telah disebutkan oleh teman



Mengetahui:


____________________ ____________________

KEBERSIHAN


Nama Sekolah :



Alokasi Waktu :



dalam hati




- Menceritakan kembali isi bacaan


- Trampil membaca lantang dengan lafal dan intonasi yang tepat




Kegiatan Awal

Guru memberi contoh membaca dengan lafal dan intonasi yang benar

Kegiatan Inti

Membaca teks bacaan dengan suara nyaring

Bertanya jawab tentang isi teks bacaan



Kegiatan Akhir




Mengetahui:


____________________ ____________________

KEBERSIHAN


Nama Sekolah :



Alokasi Waktu :



menyalin puisi anak

Kompetensi Dasar : - Mendeskripsikan tumbuhan atau binatang di sekitar secara sederhana

dengan bahasa tulis

Indikator : Menulis nama dan ciri-ciri tumbuhan


- Menyebutkan nama dan ciri-ciri tumbuhan




Kegiatan Awal

Tanya jawab tentang manfaat tumbuhan

Kegiatan Inti

Memperhatikan gambar-gambar tumbuhan

Menyebutkan nama tumbuh-tumbuhan tersebut

Menyebutkan ciri-ciri tumbuhan tersebut

Menyebutkan tumbuhan yang ada di sekitar rumah/sekolah

Menyebutkan ciri-ciri tumbuhan tersebut

Kegiatan Akhir


Latihan soal latihan



Mengetahui:


____________________ ____________________

KEGIATAN


Nama Sekolah :



Alokasi Waktu :




Indikator : - Melengkapi kalimat sesuai pesan

- Membacakan pesan di depan kelas


- Memahami pesan yang didengar




Kegiatan Awal

Menyanyi “Pergi Belajar”

Kegiatan Inti


Menjawab pertanyan

Menyampaikan pesan pendek kepada orang lain

Kegiatan Akhir

Guru memberi penguatan (pesan dan amanah)



Mengetahui:


____________________ ____________________

KEGIATAN


Nama Sekolah :



Alokasi Waktu :






Indikator : - Menjawab pertanyaan sesuai cerita yang dibacakan

- Membacakan pesan untuk teman


- Trampil membacakan isi cerita yang telah didengar

B. Metode : Ceramah, Peragaan



Kegiatan Awal

Tanya jawab tentang hutan

Kegiatan Inti

Mendengarkan cerita anak yang dibacakan

Menjawab pertanyaan

Menceritakan kembali cerita anak yang didengar

Kegiatan Akhir

Menyimpulkan isi cerita



Mengetahui:


____________________ ____________________

KEGIATAN


Nama Sekolah :



Alokasi Waktu :



dalam hati

Kompetensi Dasar : Menyebutkan isi teks agak panjang (20 – 25 kalimat) yang dibaca dalam

hati

Indikator : - Membaca dalam hati

- Bertanya jawab dengan teman



- Memahami isi bacaan melalui membaca dalam hati




Kegiatan Awal

Tanya jawab tentang hari-hari nasional

Kegiatan Inti

Membaca teks bacaan dalam hati

Menjawab pertanyaan dengan melengkapi kalimat


Bertanya jawab tentang isi cerita

Kegiatan Akhir

Menceritakan isi bacaan dengan kata-kata sendiri



Mengetahui:


____________________ ____________________

KEGIATAN


Nama Sekolah :



Alokasi Waktu :



menyalin puisi anak

Kompetensi Dasar : Mendeskripsikan tumbuhan atau hewan di sekitar secara sederhana

dengan bahasa tulis

Indikator : - Menulis nama-nama hewan



- Menyebutkan nama dan ciri-ciri hewan




Kegiatan Awal

Tanya jawab keuntungan memelihara hewan

Kegiatan Inti

Menyebutkan nama hewan berdasarkan ciri-ciri yang diberikan

Menyebutkan ciri-ciri hewan berdasarkan gambar)

Kegiatan Akhir


Menyelesaikan soal latihan V



Mengetahui:


____________________ ____________________

PENDIDIKAN


Nama Sekolah :



Alokasi Waktu :




Indikator : - Membuat pertanyaan tentang isi dongeng

- Mengemukakan sikap tokoh


- Memahami isi dongeng yang didengar


C. Materi : Dongeng


Kegiatan Awal

Murid diminta menyimak baik-baik waktu guru membacakan dongeng

Kegiatan Inti


Mengajukan pertanyaan

Melengkapi kalimat

Menceritakan kembali isi dongeng

Kegiatan Akhir

Menyimpulkan isi dongeng



Mengetahui:


____________________ ____________________

PENDIDIKAN


Nama Sekolah :



Alokasi Waktu :






Indikator : - Menyebutkan nama hewan



- Menyebutkan ciri-ciri hewan dalam dongeng




Kegiatan Awal

Tanya jawab tentang isi dongeng pada pelajaran kemarin

Kegiatan Inti

Memperhatikan gambar-gambar tumbuh hewan


Kegiatan Akhir




Mengetahui:


____________________ ____________________

PENDIDIKAN


Nama Sekolah :



Alokasi Waktu :



dalam hati



Indikator : - Membaca dengan suara yang jelas dan keras

- Mencari lawan kata


- Trampil membaca keras dengan lafal dan intonasi yang benar




Kegiatan Awal

Menirukan guru membaca dengan lafal dan intonasi yang benar

Kegiatan Inti

Membaca teks bacaan dengan suara nyaring

Menjawab pertanyaan

Membuat kalimat tanya

Menceritakan teks bacaan

Melengkapi kalimat dengan lawan kata

Kegiatan Akhir




Mengetahui:


____________________ ____________________

PENDIDIKAN


Nama Sekolah :



Alokasi Waktu :



menyalin puisi anak


dengan bahasa tulis

Indikator : - Membaca puisi dengan ekspresi yang benar

- Menyalin puisi dengan huruf tegak bersambung



B. Metode : Penugasan, demonstrasi



Kegiatan Awal

Membentuk kelompok yang terdiri atas 4 anak

Kegiatan Inti

Membacakan puisi

Bertanya jawab tentang isi puisi

Menyalin puisi dengan huruf tegak bersambung

Kegiatan Akhir




Mengetahui:


____________________ ____________________

LINGKUNGAN


Nama Sekolah :



Alokasi Waktu :




Indikator : - Mendengarkan dongeng yang dibacakan teman kelompok



- Memahami isi dongeng yang didengar


C. Materi : Dongeng


Kegiatan Awal

Membentuk kelompok yang terdiri atas 4 anak

Kegiatan Inti

Mendengarkan pembacaan dongeng

Menjawab pertanyaan

Bertanya jawab tentang isi dongeng

Menceritakan kembali isi dongeng

Kegiatan Akhir

Menyimpulkan dongeng sesuai gambar



Mengetahui:


____________________ ____________________

LINGKUNGAN


Nama Sekolah :



Alokasi Waktu :






Indikator : - Menjawab pertanyaan tentang cerita yang dibacakan guru

- Menceritakan isi cerita di depan kelas


- Memahami isi cerita yang didengar




Kegiatan Awal

Menyanyi “Kucingku Belang Tiga”

Kegiatan Inti

Mendengarkan cerita anak yang dibacakan

Menjawab pertanyaan

Menceritakan kembali cerita tersebut

Kegiatan Akhir

Menyimpulkan isi cerita



Mengetahui:


____________________ ____________________

LINGKUNGAN


Nama Sekolah :



Alokasi Waktu :



dalam hati



Indikator : - Membaca bacaan dengan lantang dan jelas

- Menjawab pertanyaan



- Trampil membaca nyaring dengan lafal dan intonasi yang benar




Kegiatan Awal

Tanya jawab tentang tempat wisata

Kegiatan Inti

Membaca teks bacaan dengan suara nyarin

Menjawab pertanyaan

Meringkas teks bacaan dengan melengkapi kalimat

Menceritakan kembali isi teks bacaan

Kegiatan Akhir




Mengetahui:


____________________ ____________________

LINGKUNGAN


Nama Sekolah :



Alokasi Waktu :



menyalin puisi anak


Indikator : - Menyanyi lagu anak-anak

- Menyalin syair lagu dengan tulisan tegak bersambung






Kegiatan Awal

Membentuk kelompok satu kelompok terdiri lima anak

Kegiatan Inti

Menyanyikan lagu yang disukai

Menyalin lagu tersebut dengan huruf tegak bersambung

Kegiatan Akhir




Mengetahui:


____________________ ____________________

KESEHATAN - Catatan Bolpoint | Do what you love … · Web viewMenceritakan kembali dongeng yang...

Documents

Transcript of KESEHATAN - Catatan Bolpoint | Do what you love … · Web viewMenceritakan kembali dongeng yang...