OLEH :

S U N A R D I ,S.Pd.NIP. 131 561 057

LEMBAR PUBLIKASI DAN PENGESAHAN

1. Judul 2. Nama 3. NIP 4. Unit Kerja

: SERTIFIKASI GURU DALAM JABATAN TAHUN 2007 : S U N A R D I , S.Pd. : 131 561 057 : SMK NEGERI 3 BUDURAN SIDOARJO

Telah disahkan dan dipublikasikan pada : Tanggal Bulan Tahun : 25 : Juli : 2007

Mengesahkan

Kepala SMK NEGERI 3 BUDURAN SIDOARJO

Sertifikasi Guru

Drs. ASMUNIR Nip. 131 679 455

S U N A R D I , S.Pd. NIP. 131 561 057

KATA PENGANTAR

Dengan Rahmat Tuhan Yang Maha Esa, maka dapatlah kami menyelesaikan tugas sertifikasi guru. Pada kesempatan ini, kami menyampaikan terima kasih yang sebesar-besarnya kepada pemerintah pusat, Pemerintah propinsi dan pemerintah daerah atas perhatiannya terhadap tenaga kependidikan yang juga telah memberi pembinaan dan penghargaan yang tinggi bagi para guru. Dengan sertifikasi ini kami mengharapkan semoga dapat terlaksana sesuai yang direncanakan secara efektif dan efisien. Mengingat kemampuan kami terbatas, maka jika ada kekurangan-kekurangan dalam susunan portofolio ini kami mengharapkan kritik dan saran dari para pemeriksa Akhir kata semoga sertifikasi ini dapat berhasil dengan baik

Sidoarjo,.Juli 2007 Guru Pengajar / Penyusun

S U N A R D I , S.Pd. Nip. 131 561 057

DAFTAR ISIHalaman Halaman Judul. Halaman Pengesahan . Kata Pengantar Daftar Isi .

Bab I PENDAHULUAN A. Pengalaman B. Usaha C. Hambatan

Bab II DOKUMEN PORTOFOLIO 1. Ijasah Terakhir Guru 2. Pendidikan dan Pelatihan . 3. Pengalaman Mengajar . 4. Perencanaan dan pelaksanaan pembelajaran 4.a. Perencanaan pembelajaran 4b. Pelaksanaan pembelajaran . 5. Penilaian atasan (Kepala sekolah dan pengawas) 6. Prestasi akademik .. .a.Lomba dan karya akademik ..... b.Pembimbing teman sejawat . c.Pembimbing siswa . 7. Karya pengembangan profesi ... a..Karya Tulis .. b.Penelitian .... c.Penulisan soal EBTANAS / UN d.Media dan alat pembelajaran .... 8. .Keikutsertaan dalam Forum Ilmiah. ... 9. Pengalaman organisasi bidang kependidikan dan social .. 8.a Pengalaman organisasi sosial 8.b. Pengalaman mendapat tugas tambahan ... 10. Penghargaan yang relevan dengan bidang pendidikan .a. Penghargaan .. BAB III KESAN DAN SARAN A. Kesan-Kesan .. B. Saran-saran

PENDAHULUANNama Tempat / Tgl lahir PENDIDIKAN 1. D III ,AKTA III Jurusan Ketrampilan Mesin Otomotif di Institut Keguruan dan Ilmu Pendidikan Surabaya lulus tahun 1985 2. Sarjana Pendidikan,( S 1, AKTA IV) Program Studi Teknik Mesin di Universitas Negeri Malang, lulus tahun 2003 PENGALAMAN PEKERJAAN Bekerja sebagai guru teori dan praktek di SMA Negeri I Selong ,Lombok Timur 1985 sampai dengan 1995 Mengajar Ketrampilan dan Matematika. Bekerja sebagai guru teori dan praktek di SMK Negeri 3 Buduran Sdioarjo sejak tahun 1995 sampai sekarang USAHA Dengan adanya sertifikasi guru adalah : Guru berusaha meningkatkan mutu pendidikan Guru berusaha meningkatkan proses belajar mengajar Guru berusaha meningkatkan Sumber Daya Manusia (SDM Siswa) Guru berusaha meningkatkan kompetensi siswa Guru berusaha meningkatkan profesionalnya dengan cara pelatihan atau Training. Guru berusaha mempercepat terwujudnya tujuan pendidikan nasional Guru berusaha meningkatkan kualitas atau kompetensi sumber daya manusia Guru berusaha mempercepat SDM yang berkualitas Guru berusaha memacu perilaku kerja positif terhadap pembelajaran : S U N A R D I, S. Pd. : Kediri / 5 Agustus 1957.

siswa

HAMBATAN Perlu adanya menetapkan target-target yang spesifik jelas dan dapat dicapai Pemerintah terus-menerus mendukung kemajuan peningkatan prestasi guru dan siswa Meningkatkan sarana dan prasarana

KESAN DAN SARAN

KESAN-KESAN Dengan adanya portofolio dapat meningkatkan professional guru Bahwa dengan portiofolio dapat meningkatkan mutu pembelajaran dan mutu pendidikan di Indonesia secara berkelanjutan Portofolio merupakan penghargaan dari pemerintah terhadap guru

SARAN-SARAN Portofolio ini hendaknya segera terealisasi sesuai dengan tujuan Untuk guru akan mengikuti sertifikasi diwajibkan memenuhi persyaratan kualifikasi akademik minimal S1 / D4 Apabila skor pada portofolio jumlahnya kurang maka guru supaya menempuh pendidikan yang lebih tinggi dari sarjana (S1) atau mengikuti pelatihan-pelatihan atau mengikuti organisasi di bidang pendidikan dan social.