Kerangka Kerja Implementasi Kurikulum

download Kerangka Kerja Implementasi Kurikulum

of 23

  • date post

    28-Oct-2014
  • Category

    Education

  • view

    31
  • download

    6

Embed Size (px)

description

UIK Presentasi Rakor, 1-3 Desember 2013

Transcript of Kerangka Kerja Implementasi Kurikulum

  • 1. RAPAT KOORDINASI PENDIDIKAN TANGGAL 1-3 DESEMBER 2013Bidang Pendampingan dan Monitoring Bidang Pendampingan dan Monitoring Evaaluasi Evaaluasi Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan 1

2. Kerangka Kerja Implementasi Kurikulum BPSDMPKBalitbangmembinaDitjenUIK PusatSekolah+Gurumelapor Pendampingan memantauSekolah Inti Guru Inti melapor LPTK/ Asosiasi ProfesimelapormemantauUIK Provinsi di LPMP LPTK Org. KependidikanSekolah Pembina UIK : Unit Implementasi Kurikulum2 3. SK Mendikbud No.189/P/2013LPTK dan Org. KependidikanSekolah sasaran Sekolah mandiri 4. Proses Terkait Implementasi KurikulumPENGADAAN BUKUPELATIHAN GURUPENDAMPINGAN PELAKSANAAN GURU PEMBELAJARANMONEV IMPLEMENTASI KURIKULUM 5. Penganggaran PendampinganPengisian DataDAPODIK(Sekolah, Guru)Data PelatihanKlasterisasiKomponen BiayaMateri(Sekolah, Guru) Model Pendampingan (Frekuensi, Lama)Jumlah Guru PendampingBimTek PelaksanaanAnggaran per KlasterKontribusi Kemdikbud X%?Anggaran per Kab/Kota Y%?Kontribusi Pemprov Kontribusi Pemkab/kot 6. Pelaksanaan Pendampingan Pengisian DataDapodikData Guru by NameUIK Pusat Direktorat Terkait UIK Provinsi (Disdik Prov, LPMP, Disdik Kab/Kot) LPTK Org. KependidikanData GuruLokasi SekolahDokumen Penugasan Guru per SekolahPenugasan Semester IPenugasan Semester IIPelaksanaan Pendampingan di SekolahPelaksanaan Pendampingan di SekolahPelaporan ke UIK Provinsi UIK Pusat UNIT UTAMA 7. Proses Pendampingan Kurikulum 2013 UIK Pusat , Dit. Terkait UIK Prov. (Disdik Provinsi, LPMP, Disdik Kab/Kot)PENYUSUNAN MATERI PENDAMPINGANPENENTUAN PENDAMPINGDirektorat Terkait UIK PusatPELATIHAN PENDAMPINGUIK Pusat Dit. TerkaitPELAPORAN PELAKSANAAN PENDAMPINGAN PENDAMPINGANUIK Pusat Dit. TerkaitUNIT UNIT UTAMA UTAMA 8. Strategi Pendampingan - RPP, - Media dan alat bantu pembelajaran, - Pelaksanaan pembelajaran, - Pelaksanaan penilaian pembelajaranPERTEMUAN AWALPENGAMATAN LAPANGANPengkondisian, penjelasan tujuan, materi pendampingan, agenda kegiatan, serta informasi lain yang dibutuhkan bagi kelancaran pelaksanaan pendampingan.Tindak lanjut hasil diskusiPEMBAHASAN HASIL PENGAMATANPERBAIKAN- Diskusi - Perumusan langkah perbaikan. 9. GS ke GI (in) (Bergantian) GI ke GS (on)9 10. Ruang Lingkup Pendampingan No Materi PendampinganKomponen1Buku teks pelajaran dan buku pedoman guru termasuk silabusPemahaman materi yang tertuang pada buku; Keterkaitan antara pengetahuan, keterampilan dan sikap; Pemahaman terhadap sumbersumber belajar lainnya; Keterkaitan antara sumber-sumber belajar dan alatalat yang dipergunakan; Penekanan pada high order thinking (contohcontoh); materi pengayaan dan remedial.2Proses pembelajaran dan penilaianPembelajaran yang menekankan pada tiga ranah kompetensi (melalui pembelajaran pengetahuan untuk mengasah keterampilan dan membentuk sikap); Pembelajaran berbasis aktivitas; Pembelajaran untuk mengasah kreativitas; Penilaian proses; Penilaian kompetensi (secara utuh)3Penyusunan rencana pelaksanaan pembelajaranIdentitas mata pelajaran/tema; Perumusan tujuan pembelajaran; Perumusan indikator; Pemilihan materi ajar; Pemilihan sumber belajar; Pemilihan media belajar; Pemilihan metode pembelajaran; Pemilihan strategi pembelajaran; Penilaian pembelajaran4Pelaksanaan pembelajaranPendekatan pembelajaran saintifik; Discovery/inquiry learning; Pembelajaran melalui projek; Pembelajaran nonklasikal terutama dengan ko/ekstra kurikuler5Pelaksanaan penilaianPenilaian oleh guru: (Penilaian penguasaan pengetahuan; Penialian produk pembelajaran; Penilaian iklim pembelajaran; Penulisan buku rapor) Penilaian oleh siswa 11. Mekanisme Pendampingan Persiapan Pendampingan: Penyiapan Bahan Pendukung, seperti silabus, contoh RPP, contoh projek, contoh penilaian portofolio, contoh rapor, dll. Instrumen dan Petunjuk Pengisian, yang terkait dengan pemahaman umum guru sasaran terhadap : Buku teks pelajaran dan buku pedoman guru termasuk silabus, Proses pembelajaran dan penilaian, penyusunan rencana pelaksanaan pembelajaran, pelaksanaan pembelajaran, pelaksanaan penilaian Interaksi guru-siswa-orangtua Profil Guru Sasaran, yang meliputi data tentang nama guru, pangkat dan golongan, jenjang guru dan mata pelajaran yang diampu, serta data lain yang diperlukan.Pelaksanaan Pendampingan Pelaksanaan pendampingan dilakukan dalam bentuk kunjungan, observasi, diskusi klinis, dan perbaikan yang dilakukan oleh Guru Inti kepada Guru Sasaran.Pelaporan Hasil Pendampingan Laporan hasil kegiatan pendampingan disusun oleh masing-masing Guru Inti sesuai dengan sistematika yang terdapat pada lampiran, dan disampaikan kepada direktorat teknis. 12. Penganggaran Monitoring EvaluasiPengisian DataDAPODIK(Sekolah, Guru)KlasterisasiKomponen Biaya(Sekolah, Guru)MateriJumlah Petugas MonevBimTekModel Monev(Frekuensi, Lama)PelaksanaanAnggaran per Klaster Anggaran Tiap Anggota UIKKontribusi Kemdikbud X%?Anggaran per Kab/Kota Y%?Kontribusi Pemprov Kontribusi Pemkab/kot 13. Pelaksanaan Monitoring Evaluasi Pengisian DataDapodikData Guru by NameUIK Pusat Direktorat Terkait UIK Provinsi (Disdik Prov, LPMP, Disdik Kab/Kot) LPTK Org. KependidikanData GuruLokasi SekolahDokumen Penugasan Guru per SekolahPenugasan Semester IPenugasan Semester IIPelaksanaan Monev di SekolahPelaksanaan Monev di SekolahPelaporan ke UIK Provinsi UIK Pusat UNIT UTAMA 14. Strategi Monitoring Evaluasi Materi, jadwal, pelatih, pelaksanaan (pelatihan guru dan pendampingan)BUKUPELATIHANKebenaran, kesesuaian, kelengkapan, keterbacaan, tataletak, fisik, pengirimanPemahaman materi, pemahaman proses, Kemudahan/kesulitan,PROSES PROSES PEMBELAJARAN PENILAIANPemahaman materi, pemahaman proses, (kemudahan/kesulita n, kesesuaian, kebenaran) Kompetensi GuruBimbingan konseling, Administrasi kesiswaan,MANAJEMEN LAYANAN PEMBELAJARAN KESISWAANPenjadwalan, alokasi guru, fasilitas, kelas, siswa, keterkaitan dg eks/kokul. 15. Proses Monev Kurikulum 2013 Direktorat UIK Prov. LPTK, Org. Kepend.UIK Pusat, Direktorat TerkaitPENYUSUNAN MATERI MONEVUIK Pusat, Direktorat TerkaitPENENTUAN PELAKSANA DAN PELATIHPELATIHAN MONEVTim Pelatih Kemdikbud, Direktorat UIK Prov. LPTK, Org. Kepend.PELAKSANAAN MONEV Direktorat UIK Prov. LPTK, Org. Kepend.Direktorat UIK Prov. LPTK, Org. Kepend.PELAPORAN HASIL MONEVPENGOLAHAN HASIL MONEV PEMBAHASAN HASIL MONEVUIK Pusat DirektoratRUMUSAN KEBIJAKAN IMPLEMENTASI 16. Ruang Lingkup Evaluasi Formatif Jangka Pendek Hard EvidenceKelengkapan, Kebenaran, Keterbacaan Kelengkapan, Kesesuian, Kebenaran, Keterbacaan, Estetika Pelatihan & Supervisi (model, waktu, materi, Instruktur)Administrasi dan ManajemenEvaluasiSumatif Jangka Panjang Soft EvidencePeningkatan Kompetensi (3) Perubahan Pola Pikir + Peningkatan Kompetensi (4+1) Perbaikan Budaya dan Manajemen Produktif, Kreatif, Inovatif, Afektif 16 17. Komponen Monev KomponenIndikatorRespondenBukuKebenaran, kesesuaian, kelengkapan, keterbacaan, tataletak, fisik, pengirimanGuru, SiswaPelatihanMateri, jadwal, pelatih, pelaksanaan (pelatihan guru dan pendampingan)Guru, KS/PSProses PembelajaranPemahaman materi, pemahaman proses, (kemudahan/kesulitan, kesesuaian, kebenaran)Guru, Siswa, KS/PS?Kompetensi guruKS/PS, SiswaProses PenilaianPemahaman materi, pemahaman proses, Kemudahan/kesulitan,Guru, KSManajemen pembelajaranPenjadwalan, alokasi guru, fasilitas, kelas, siswa, keterkaitan dg eks/kokulKSLayanan kesiswaanBimbingan konseling, administrasi kesiswaan,KS, Siswa, Komite Sekolah 18. Penentuan Sasaran No1Jenjang SatuanKelas 2013SDITahun 201420152%100%100%100%100%II III IV100% 2%100%100%V100%100%VI 2SMPVII100% 4%100%100%VIII100%100%IX 3SMA/SMKX XI XII100% 10%100%100%100%100% 100%18 19. Butir-butir Kesepakatan Antara Kemdikbud dan Pemda untuk Pendampingan Dinas Pendidikan melakukan pemantauan terhadap pelaksanaan pendampingan terhadap Guru Sasaran. Dinas Pendidikan memastikan kesediaan guru sebagai Guru Pendamping yang mendapatkan izin dari Kepala Sekolah dan menyediakan Guru Pengganti pada sekolah yang gurunya ditugaskan sebagai Pendamping. Dinas Pendidikan perlu menetapkan waktu yang digunakan guru untuk bertugas sebagai Guru Pendamping. Komitmen Dinas Pendidikan untuk memenuhi dukungan pembiayaan program pendampingan. Komitmen UIK Provinsi untuk melibatkan secara aktif unsur LPTK dan Organisasi Pendidikan. UIK Provinsi melaporkan perkembangan Implementasi Kurikulum 2013 kepada UIK Pusat secara berkala (per semester). 20. Butir-butir Kesepakatan Antara Kemdikbud dan Pemda untuk Monitoring dan Evaluasi Dinas Pendidikan melaksanakan monitoring dan evaluasi terhadap Sekolah Sasaran dalam proses pembelajaran di sekolah. Komitmen Dinas Pendidikan untuk memenuhi dukungan pembiayaan terhadap program monitoring dan evaluasi. Komitmen UIK Provinsi untuk melibatkan secara aktif unsur LPTK dan Organisasi Pendidikan melakukan monitoring dan evaaluasi. UIK Provinsi melaporkan perkembangan Implementasi Kurikulum 2013 kepada UIK Pusat secara berkala (per semester). 21. JADWAL ACARA RAPAT KOORDINASI PENDIDIKAN TANGGAL 1-3 DESEMBER 2013Hari/Tanggal Minggu, 1 Des 2013WaktuAgendaPembicaraLaporan Ketua Pelaksana20.00 - 21.30 Senin, 2 Des 201319.30 20.00Pengarahan Mendikbud MENDIKBUD sekaligus Pembukaan08.00 09.30Penjelasan Perubahan PP 19 Th. 2005 menjadai PP 32 Th. 2013Moderator09.30 -10.00 10.00 12.0012.00 13.30SEKJENSAM OMRehat kopi Penjelasan tentang Skema Koordinasi Pusat-Daerah (Kurikulum dan UN)WAMENDIKIshomaKepala Biro PKLN 22. JADWAL ACARA RAPAT KOORDINASI PENDIDIKAN TANGGAL 1-3 DESEMBER 2013Hari/Tanggal Senin, 2 Des 2013WaktuAgendaPembicara13.30 15.00ModeratorSidang Kelompok : 1. UASN SD/MI/paket ADIRJEN DIKDASSes Balitbang2. UN SMP/MTs/Paket B/SMA/SMK/MA/Paket CKABALITBANG dan BNSPKAPUSPENDIK3. Buku Kurikulum 2013DIRJEN DIKMENDir. PSMP4. PelatihanKA BPSDMPKAPUSKURBUK5. Pendampingan dan Monev 6. Implikasi Penerapan KurikulumDir. UIKSesDitjen DikmenKepala Badan BahasaDir. PPTK Dikdas15.00 15.30Rehat kopi15.30 17.30Lanjutan Sidang Kelompok17.30 19.30Ishoma19.30 21.30SIDANG PLENO Penyampaian Hasil Sidang Kelompok UN dan Diskusi