Kelas 7

3
1. Hasil dari –22 + 5– (–8) = … . A. 35 B. –9 C. –25 D. –35 2. Pada tes matematika aturan penilaian untuk jawaban benar skor 5, tidak menjawab skor –1, dan jawaban salah skor – 2. Dari 40 soal, seorang peserta tes berhasil menjawab benar 28 soal dan 4 soal tidak terjawab. Skor yang diperoleh peserta tersebut adalah … . A. 140 B. 136 C. 128 D. 120 3. Operasi “□” artinya kalikan bilangan kedua dengan selisih kedua bilangan. Nilai dari (3□5) □2 = … . A. –16 B. –8 C. 8 D. 16 4. Jika x = -16 dan y = -5 maka nilai x 2 – 2xy + y 2 = … . A. 96 B. 121 C. 221 D. 441 5. Hasil dari 4 6 : 4 4 + 2 4 x 5 4 = … . A. 1016 B. 1040 C. 10016 D. 10064 6. Daerah yang di arsir pada gambar menunjukkan pecahan … . A. 3 8 B. 2 5 C. 1 2 D. 2 3 7. Bentuk 6,25 % jika dinyatakan dalam pecahan biasa adalah … . A. 1 625 B. 1 16 C. 1 8 D. 3 8 8. Hasil dari 250 % 1 2 3 +0 , 75 = … . A. 2 5 12 B. 1 7 12 C. 1 7 12 D. 2 5 12 9. Perhatikan himpunan-himpunan berikut! (i) Himpunan bilangan bulat antara -10 dan 10 (ii) Himpunan bilangan pecahan antara 0 dan 1 (iii) Himpunan bilangan cacah yang kurang dari 1.000.000 (iv) Himpunan bilangan bulat negative yang lebih dari -100 Yang merupakan himpunan tidak berhingga adalah ... . A. (i), (ii), (iii), dan (iv) B. (ii) C. (ii) dan (iii) D. (iv) 10. Diketahui : (i) {2} {1, 2, 3} (ii) i {huruf vokal dalam abjad} (iii) 1 {bilangan prima} (iv) 2 {bilangan prima} Pernyataan-pernyataan di atas yang benar adalah ... . A. (i) dan (ii) B. (i) dan (iii) C. (ii) dan (iii) D. (ii) dan (iv) 11. Jika diketahui : S = {1, 2, 3, 4, ..., 10}

description

7

Transcript of Kelas 7

Page 1: Kelas 7

1. Hasil dari –22 + 5– (–8) = … . A. 35B. –9C. –25D. –35

2. Pada tes matematika aturan penilaian untuk jawaban benar skor 5, tidak menjawab skor –1, dan jawaban salah skor – 2. Dari 40 soal, seorang peserta tes berhasil menjawab benar 28 soal dan 4 soal tidak terjawab. Skor yang diperoleh peserta tersebut adalah … .A. 140B. 136C. 128D. 120

3. Operasi “□” artinya kalikan bilangan kedua dengan selisih kedua bilangan. Nilai dari (3□5) □2 = … .A. –16B. –8C. 8D. 16

4. Jika x = -16 dan y = -5 maka nilai x2 – 2xy + y2 = … .A. 96B. 121 C. 221D. 441

5. Hasil dari 46 : 44 + 24 x 54 = … .A. 1016B. 1040C. 10016D. 10064

6. Daerah yang di arsir pada gambar menunjukkan pecahan … .

A.

38

B.

25

C.

12

D.

23

7. Bentuk 6,25 % jika dinyatakan dalam pecahan biasa adalah … .

A.

1625

B.

116

C.

18

D.

38

8. Hasil dari 250% −1 23+0 ,75 = … .

A.2512

B.1712

C.−1 712

D.−2 512

9. Perhatikan himpunan-himpunan berikut!(i) Himpunan bilangan bulat antara -10

dan 10(ii) Himpunan bilangan pecahan antara 0

dan 1(iii) Himpunan bilangan cacah yang kurang

dari 1.000.000(iv)Himpunan bilangan bulat negative

yang lebih dari -100

Yang merupakan himpunan tidak berhingga adalah ... .A. (i), (ii), (iii), dan (iv)B. (ii)C. (ii) dan (iii)D. (iv)

10. Diketahui :(i) {2} ∈ {1, 2, 3}(ii) i ∈ {huruf vokal dalam abjad}(iii) 1 ∈ {bilangan prima}(iv)2 ∈ {bilangan prima}

Pernyataan-pernyataan di atas yang benar adalah ... .A. (i) dan (ii)B. (i) dan (iii)C. (ii) dan (iii)D. (ii) dan (iv)

11. Jika diketahui : S = {1, 2, 3, 4, ..., 10}A = {1, 4, 5, 6, 8}B = {1, 3, 4, 9}

Maka (A – B)C = ... .A. {1, 2, 3, 4, 7, 9, 10}B. {2, 3, 7, 9, 10}C. {2, 7, 10}D. {5, 6, 8}

12. Diketahui :A = {bilangan prima}B = {bilangan genap}n(A¿ B) = ... .A. 0B. 1C. 2D. 3

13. Jika :A = {1, 2, 3, 4},

Page 2: Kelas 7

B = {1, 3, 4, 5, 6}, dan C = {1, 3, 5},maka (A¿ B)¿ = ... .A. {1, 2, 3, 4, 5, 6}B. {1, 2, 3, 4, 5}C. {1, 3, 4, 5}D. {1, 3, 4}

14. Jika R = {huruf pembentuk kata PRIMAGAMA} maka banyak semua himpunan bagian dari R adalah ... .A. 6B. 9C. 32D. 64

15. Dari 40 siswa klas 7 diketahui 17 siswa gemar matematika, 18 siswa gemar fisika dan 7 orang tidak gemar matematika maupun fisika. Banyak siswa yang hanya gemar fisika saja adalah ... .A. 15B. 16C. 17D. 18

16. Dari sekelompok siswa diketahui 20 siswa senang basket, 16 siswa senang voly, 8 siswa senang kedua-duanya, dan 12 siswa tidak senang basket maupun voly. Banyak anak dalam kelompok tersebut adalah ... .A. 42B. 41C. 40D. 39

17. Jika n(A) = 15, n(B) = 18, dan n(A¿ B) = 30, maka n(A¿ B) = ... .A. 3B. 12C. 15D. 18

18. Hasil penjumlahan 16o 42’ 32’ dan 27o 35’ 48’ adalah … .A. 44o 28’ 30”B. 44o 28’ 20”C. 44o 18’ 30”D. 44o 18’ 20”

19. Sudut terkecil yang dibentuk dua jarum jam pada pukul 12.15 adalah … .A. sudut tumpulB. sudut situ-sikuC. sudut lancipD. sudut pelurus

20. Besar perbandingan sudut dan pelurusnya adalah 2 : 3. Besar sudut tersebut adalah ... A. 36o B. 72o C. 108o D. 144o

21.

Besar ∠CBD = ... .A. 36o B. 54o C. 116o D. 126o

22.

Besar ∠ACD = ... .A. 18o B. 126o C. 144o D. 162o

23.

Besar ∠BAC = ... .A. 50o B. 58o C. 72o D. 78o

24.

Besar ∠BAC = ... .A. 42o B. 52o C. 62o D. 68o

25. Pada gambar di atas, nilai x adalah ... .A. 15B. 20C. 25D. 30

Page 3: Kelas 7