BIDANG KURIKULUMBorang (1)SIP+BR:SWOT)KEKUATAN (S)KELEMAHAN (W)

S1 Pimpinan yang komited untuk membuat perubahanW1 Semangat kesejawatan dalam kalangan guru masih belum mantap.

S2 10 orang guru siswazahW2 Guru yang terpaksa melaksanakan tugas rasmi di luar sekolah

S3 3 orang guru sedang menyambung pengajian peringkat ijazah Daerah dan negeri.

S4 7 orang guru berpengalaman mengajar lebih 20 tahunW3 Tiada kaunselor yang terlatih

S5 12 orang guru berpengalaman mengajar lebih 10 tahunW4 Tiada guru pemulihan khas yang terlatih.

S5 90% guru celik ITW5 Masih terdapat guru yang perlu dipantau

S6 Mudah mengakses maklumat daripada internetW6 Pengurusan beberapa panitia masih tidak sampai ke tahap yang memuaskan

S7 Komitmen guru yang tinggi terhadap P&PW7 Kehadiran ibu bapa pada mesyuarat PIBG kurang memuaskan

S8 Mempunyai prasarana yang lengkap dan baikW8 Komitken guru perlu dipertingkatkan.

W9 Kekurangan guru bahasa Inggeris terlatih

PELUANG (O))ANCAMAN / CABARAN (T/C)

O1 PIBG bersedia memberi sokongan moral dan kewangan bagiT1 Penguasaan BI bukan opsyen masih boleh dipertingkatkan

menjayakan program sekolahT2 Kerja perkeranian yang banyak terutama PBS

O2 Masyarakat dan pemimpinnya yang perihatinT3 Kehadiran pelajar selepas tamat peperiksaan akhir tahun kurang memuaskan.

O3 Peluang yang lebih luas untuk untuk menyertai pelbagai pertandinganT4T5 Ramai pelajar keluar mewakili sekolah untuk pelbagai aktivitikurikulum dan kokurikulum

O4 Kerjasama yang baik dengan Jabatan/Agensi Kerajaan yang lainT4 Terdapat pelajar yang tidak menguasai 3M (LINUS)

O5 Kerjasama dan kesedaran ibu bapa tinggi terhadap prestasiT7 Tahap disiplin yang kurang memuaskan.

O6 Pelajar dari kawasan luar bandarT8 Ibu bapa kurang mengambil berat pembelajaran anak mereka oleh itu murid kerap tidak menyiapkan kerja sekolah.

O7 Persekitaran sekolah yang kondusif

PROGRAM PEMBANGUNAN PRESTASI SEKOLAHNAMA GURU BESAR :

NAMA SEKOLAH : SK SERI YONG PENG

ALAT PEMAJUAN SEKOLAH : MODEL SWOT