Kegiatan Akreditasi

8/16/2019 Kegiatan Akreditasi

http://slidepdf.com/reader/full/kegiatan-akreditasi 1/116

JADWAL KEGIATAAN

SMK TARUNA

TAHUN PELAJA

NO TANGGAL KEGIATAN TEMPAT

1

2 04 Mei 2013

3 04 Mei 2013 Ruang Kaprog

4 30 Mei 2013 Ruang Kaprog

5 12 Juni 2013 Ruang Kaprog

Sosilisasi program kegiatanAkreditasi Sekolah

Ruang KepalaSekolah

Pemagian !ugas"erdasarkan Standar#$aliasi %iri &nstrumenAkreditasi

Ruang KepalaSekolah

Pengumpulan hasil e$aluasidiri masing'masing standaruntuk proses da(tarakreditasi on'line

Penda(taran Akreditasise)ara online

Koordinasi PelaksanaanAkreditasi %enganPenga*as Pemina %inas

Pendidikan Kota %epok



KREDITASI SEKOLAH

HAKTI DEPOK

AN 2013/2014

PENANGGUNG JAWAB PELAKSANA KET

Kepala Sekolah Ketua Akreditasi

Kepala Sekolah Ketua Akreditasi

Ketua Akreditasi Ketua Akreditasi





FORM CHEKLIST INSTRUMEN AKREDITASISMK TARUNA BHAKTI

TAHUN PELAJARAN 2013/2014

NO STANDAR

BUTIR INSTRUMEN PENDUKUNG

NO DOKUMEN NO DAFTAR DOKUMEN

6

113

1 Adan+a rumusan $isi +ang mudah dipahami dan terukur

2

3

4

114

1 Adan+a rumusan misi +ang mudah dipahami dan terukur

2

3

4

1 tu,uan lemaga +ang mudah dipahami dan terukur

2

S!A-%ARP#-.#//A

A-

SekolahMadrasah telahmerumuskan danmenetapkan $isi lemaga

isi terpampang di ruang strategis ruang tamu ruang pimpinanruang sta( ruang guru ruang ! dan tempat'tempat tertentu

Program Ker,a SekolahMadrasah tahunan +ang didalamn+a antara lainerisi tentang perumusan isi dan peren)anaan sosialisasi $isiminimal 2 kali dalam satu tahun kepada seluruh *argasekolah termasuk komite dan %%&

isi disosialisasikan pada *arga salah satu uktin+a dapat dilihat padanotulen rapat

SekolahMadrasah telahmerumuskan danmenetapkan misi lemaga

Misi terpampang di ruang strategis ruang tamu ruang pimpinanruang sta7 ruang guru ruang ! dan tempat'tempat tertentu

Program Ker,a SekolahMadrasah tahunan +ang didalamn+a antara lainerisi tentang perumusan Misi dan peren)anaan sosialisasi $isiminimal 2 kali dalam satu tahun kepada seluruh *argasekolah termasuk komite dan %%&

Misi disosialisasikan pada *arga salah satu uktin+a dapat dilihat padanotulen rapat

Pro ram Keahlian telah

!u,uan lemaga terpampang di ruang strategis ruang tamu ruangpimpinan ruang sta( ruang guru ruang ! dan tempat'tempattertentu



FORM CHEKLIST INSTRUMEN AKREDITASI

SMK TARUNA BHAKTITAHUN PELAJARAN 2013/2014

NO STANDAR



115

3

4

merumuskan danmenetapkan tu,uan lemaga Adan+a Program Ker,a SekolahMadrasah tahunan +ang didalamn+a

antara lain erisi tentang perumusan tu,uan lemaga danperen)anaan sosialisasi tu,uan lemaga minimal 2 kali dalam satutahun kepada seluruh *arga sekolah termasuk komite dan %%&

!u,uan lemaga disosialisasikan pada *arga salah satu uktin+a dapatdilihat pada notulen rapat





NO STANDAR



6

116

1 dokumen ren)ana ker,a ,angka menengah 4 tahun

2 dokumen ren)ana ker,a tahunan

3

118 1

119

1 struktur organisasi program keahlian

2 susunan personalia struktur program keahlian

3 uraian tugas struktur program keahlian

4 mekanisme ker,a masing'masing petugas

5 %itempel ditempat strategis

1 ren)ana ker,a tahunan

S!A-%ARP#-.#//A

A-

Program Keahlian memilikiren)ana ker,a ,angkamenengah empat tahunandan ren)ana ker,a tahunan

!elah disosialisasikan kepada *arga sekolah salah satu uktin+a lihatpada notulen rapat

Program Keahlian memiliki

pedoman +ang mengatureragai aspek pengelolaanse)ara tertulis +ang mudahdipahami oleh pihak'pihakterkait

pedoman +ang terdiri dari 9 dokumen +aitu ; 1<K!SP 2< KalenderPendidikan 3 Struktur organisasi Prog<Keahlian 4<Penda+a gunaanpendidik dan tenaga kependidikanpengemangan S%M5<Peraturanakademik 6<!ata terti program keahlian 8<kode etik programkeahlian dan 9<"ia+a operasional prog<keahlian<

Program Keahlian memilikistruktur organisasi dengan

ke,elasan uraian tugas danmekanisme ker,a

Program Keahlianmelaksanakan kegiatan





NO STANDAR



2

sesuai engan ren)ana er,atahunan Adan+a kesesuaian antara realisasi kegiatan dengan ren)ana ker,a

tahunan



KETERLAKSAAN

KET

SELESAI PROSES BELUM

A

A

TARGETNILAI



KETERLAKSAAN

KET


TARGETNILAI

A



KETERLAKSAAN

KET


TARGETNILAI

A

A

A



KETERLAKSAAN

KET


TARGETNILAI



FORM C

TA

NO STANDAR

BUTIR INSTRUMEN

NO DOKUMEN NO

5

D A R S A R A

N A D A N

P R A S A

R A N A

99

1

2

3

9: 1

:0

1

2

:1

1

2

SekolahMadrasah memiliki lahan +ang memenuhiketentuan luas minimal

Sekolahmadrasah erada di lokasi +ang aman terhindardari potensi aha+a +ang mengan)am kesehatan dankeselamatan ,i*a serta memiliki akses untukpen+elamatan dalam keadaan darurat

Sekolahmadrasah erada di lokasi +ang n+amanterhindar dari gangguan pen)emaran air keisingandan pen)emaran udara serta memiliki sarana untukmeningkatkan ken+amanan<

=asilitas pemela,aran erada di lokasi +ang sesuaidengan peruntukann+a memiliki status hak atas tanahdan i,in peman(aatan dari pemegang hak atas tanah



FORM C

TA

NO STANDAR

BUTIR INSTRUMEN

NO DOKUMEN NO

S T A

:2

1

2

:3 1

/uas lantai +ang digunakan Program Keahlian memenuhiketentuan luas minimal

"angunan sekolahmadrasah memiliki struktur +angstail dan kokoh serta dilengkapi dengan sistempen)egahan aha+a keakaran dan petir



FORM C

TA

NO STANDAR

BUTIR INSTRUMEN

NO DOKUMEN NO

A R S A R A N A

D A N

P R A S A R A N A

:4

1

2

3

4

:5

1

2

3

:6

1

2

3

4

1

Sekolahmadrasah memiliki sanitasi di dalam dan di luarangunan +ang dapat memnuhi keutuhan ; 1 airersih 2 saluran air kotor danatau air limah 3tempat sampah dan 4 saluran air hu,an

Program keahlian memiliki uku teks pela,aran +angtelah ditetapkan dengan permendiknas

Program keahlian meman(aatkan uku teks pela,aran+ang telah ditetapkan dengan Permendiknas



FORM C

TA

NO STANDAR

BUTIR INSTRUMEN

NO DOKUMEN NO

S T A N

:8

2

:9

1

2

:: 1

dan pen)aha+aan +ang memadai

"angunan sekolahmadrasah memiliki instalasi listrikdengan da+a minimum 1300 >att<untuk administrasisekolah dan ruang teori serta da+a tamahan untuklaoratorium dan engkel sesuai keutuhan

Sekolahmadrasah memiliki i?in mendirikan angunandan i?in penggunaan angunan sesuai denganperuntukann+a

FORM C



FORM C

TA

NO STANDAR

BUTIR INSTRUMEN

NO DOKUMEN NO

5

A N D A R S A R A N A D A N

P R A S A R A N A

100

1

2

101 1

102 1

103 1

104 1

105 1

106 1

Sekolahmadrasah melakukan pemeliharaan terhadapangunan se)ara erkala

Program Keahlian memiliki ruang pemela,aran umumRP sesuai dengan standar sarana dan prasaranaSMKMAK

Program Keahlian memiliki RP dengan ukuranminimumsesuai dengan +ang dipers+aratkan pada StandarSarana dan Prasarana SMKMAK

Program Keahlian memiliki RP dengan saranaseagaimana ter)antum pada Standar Sarana danPrasarana SMKMAK

Sekolahmadrasah memiliki ruang penun,ang RP sesuaidengan Standar Sarana dan Prasarana SMKMAK

Sekolahmadrasah memiliki RP dengan ukuranminimum sesuai dengan +ang dis+aratkan padaStandar Sarana dan Prasarana SMKMAK

Sekolahmadrasah memiliki ruang penun,ang RPdengan sarana seagaimana ter)antum pada StandarSarana dan Prasarana SMKMAK

FORM C



FORM C

TA

NO STANDAR

BUTIR INSTRUMEN

NO DOKUMEN NO

S

108 1

109 1

Program Keahlian memiliki ruang pemela,aran khususRPK sesuai dengan Standar Sarana dan PrasaranaSMKMAK

Program Keahlian memiliki RPK dengan ukuranminimum sesuai dengan +ang dis+aratkan padaStandar Sarana dan Prasarana SMKMAK

FORM C



FORM C

TA

NO STANDAR

BUTIR INSTRUMEN

NO DOKUMEN NO

5

R S A R A N A

D A N

P R A S A R A N

A

10: 1

110

1

2

3

111

1

2

3

1

2

3

Program Keahlian memiliki RPK dengan saranaseagaimana ter)antum pada Standar Sarana danPrasarana SMKMAK

Sekolahmadrasah memiliki usiness )enter seagai*ahana ke*irausahaan

Program Keahlian memiliki usiness )enter +ang dapatmenghasilkan arang dan ,asa +ang tersear luas se)ara

nasional

FORM C



FORM C

TA

NO STANDAR

BUTIR INSTRUMEN

NO DOKUMEN NO

S T A N D

1124

5

6

8

9

SekolahMadrasah memiliki "ursa Ker,a Khusus "KKdengan eragai kegiatan

EKLIST INSTRUMEN AKREDITASI




SMK TARUNA BHAKTI

HUN PELAJARAN 2013/2014

PENDUKUNG KETERLAKSAAN

KET

DAFTAR DOKUMEN SELESAI PROSES BELUM

A

A

Jad*al memersihkan ,endela dan A@

A

Peta /okasi sumur resapan dan saluran air

A

i,in angunan&M"

TARGETNILAI

standar minimal luas lahan untuk masing'masing an+akn+aromel an+akn+a ,umlah sis*a dan lantai angunan

data luas lahan sekolah +ang ada erdasakan ukti'ukti+ang s+ah

prosentase luas lahan +ang ada dengan ; memagi luaslahan riil diagi dengan luas lahan sesuai pers+aratandikalikan 100

tersedian+a pagar sekolahmadrasah pemadam keakaranlingkungan rapi dan ersih mempun+ai lapangan terukads

ukti status kepemilikan tanah sertiBkat tanahSCM akte ,ual eli per,an,ian se*a tanah hak guna pakai ds





SMK TARUNA BHAKTI



KET


TARGETNILAI

A

A

standar minimal luas lantai angunan untuk masing'masingromel dan ,umlah sis*a per'romel

Persentasi dihitung dari luas lahan +ang dimiliki diagidengan luas lahan

penangkal petir pen)egahan aha+a keakaran alatpemadam keakaran dll




SMK TARUNA BHAKTI

UN PELAJARAN 2013/2014


KET


TARGETNILAI

A

memiliki saluran air kotor danatau air limah

memiliki tempat sampah dengan ,umlah +ang )ukup

memiliki saluran air hu,an

da(tar ,udul uku teks +ang dimiliki program keahlian

Ada(tar nama sis*a per kelas

permendiknas no<46 tahun 2008

A

da(tar ,udul uku teks +ang telah ditetapkan oleh pemerintah

ukti penggunaan uku'uku teks terseut oleh sis*a

Pen)aha+aan +ang )ukup

memiliki sanitasi di dalam dan di luar angunan untukmemenuhi keutuhan air ersih

Periksa dan andingkan ,umlah uku teks permata pela,arandengan ,umlah sis*a

uku teks sesuai dengan +g sudah dis+ahkan olehpemerintah untuk masing'masing mata pela,aran




SMK TARUNA BHAKTI



KET


TARGETNILAI

Suhu ruangan +ang kondusi(

A

rekening listrik disekolah

A

i,in angunan &M" dan i,in penggunaan angunan C." A

Persentase dihitung dengan esarn+a da+a terpasang diagi ,umlah da+a hasil analisis keutuhan D 100




SMK TARUNA BHAKTI



KET


TARGETNILAI

A

dokumen peraikan erat dan ringan +ang telah dilakukan

permendiknas no<40 th 2009 B

A

B

A

A

A

program ker,a sekolah +ang erkaitan denganpemeliharaanpera*atan angunan

Persentase dihitung dari ,umlah RP +ang memenuhi s+arat

diagi ,umlah seluruh RP +ang ada dikalikan 100

kelengkapan sarana prasarana pada RP sesui denganpermen no<40 th<2009<

/ihat ketentuan RP +ang harus ada erdasarkan permenno<40 th<2009 dalam hal ini ; Ruang pimpinan ruang gururuang tata usaha tempat eriadah ruang konseling ruangKS ruang S&S ,aman gudang ruang sirkulasi dantempat ermainolah raga

Persentase dihitung dari Jumlah RP +ang memenuhi s+aratdiagi RP seluruhn+a D 100

kelengkapan sarana prasarana +ang harus ada pada setiapRP sesuai dengan ketentuan




SMK TARUNA BHAKTI



KET


TARGETNILAI

B

B

ketentuan RPK +ang harus ada erdasarkan Permen no< 40 th2009

/ihat RPK +ang ada pada salinan Standar Sarana dan Prasa'rana SMKMAK sesuai program keahlian masing'masing


SMK TARUNA BHAKTI



SMK TARUNA BHAKTI



KET


TARGETNILAI

B

B

C

ruang "KK

/ihat kelengkapan sarana prasana +ang harus ada pada RPKsesuai dengan ketentuan

SK Pementukan dan Pengelola "usiness @enter Strukturrg Jo des)<

%okumen kegiatan isnisE uku order keuangan laporanlaa rugi<dll<

%a(tar hadir petugas pada saat melaksanakan kegiatan"usiness )enter

%okumen organisasi meliputi antara lain ; SK Pementukan"usiness )enter SK Pengelola Struktur rg<Jo des)

%okumen kegiatan isnis meliputi ; uku order keuangandan lap<laa rugi da(tar hadir dalam kegiatan "usiness)enter

%okumen pemasaran meliputi ; petugas pelaksanaan+akn+ada(tar pesanan dan ,angkauan pemasarann+akotaka<prop<nasional

@ek ukuran ruang +ang ada dan andingkan dengan ruangstandar F ruang konseling min<12m2

dokumen organisasi meliputi; SK Pementukan SKPengelola struktur organisasi dan uraian tugas dan Modengan %isnakertrans


SMK TARUNA BHAKTI



SMK TARUNA BHAKTI

UN PELAJARAN 2013/2014


KET


TARGETNILAI

B

%ata'data agen pen+alur tenaga ker,a

%ata'data sis*a +ang telah disalurkan eker,a

%okumen kegiatan meliputi; li(tleat erisi in(ormasi lo*onganker,a dokumen ker,a sama keorganisasian dengan lemagalain dan da(tar peneritan kartu kuning

%ata'%ata perusahaan mitra meliputi ; program keahlianidang peker,aan alamat nama pimpinan perusahaan dll

%ata'data perusahaan rekanan agen pen+alur tenaga ker,aaik di &ndoneisia maupun di luar negeri


SMK TARUNA BHAKTI



SMK TARUNA BHAKTI


NO STANDAR



4

63

1 i,a?ah S1 atau %'& Semua .uru

2 ukti kepakaran kompetensi diidang tertentu agi +g ukan S1%&

3

4

64

1 "uat da(tar guru sesuai (ormat pada nomor 63

2

65 1 =ormat +ang dipakai seperti pada no<63

66

1 da(tar hadir harianulanan seluruh guru mata pela,aran

2 rekap da(tar hadir ulanan dalam Persentase

3 rekap da(tar hadir semester dan tahunan dalam Persentase

4

5 S T A N D A R

P E N D I D I K D A N

T E N A G A

K

E P E N D I D I K A N

.uru memiliki kualiBkasi akademikminimum sar,ana S1 atau diploma empat%'&< ntuk idang tertentu kualiBkasikepakaran ditun,ukkan dengan pengakuanlain setingkat S1 atau %'&

data identitas guru dalam entuk (ormat +ang erisi ;-omor namaguru pendidikan,urusan sertiBkat keahlian mata pela,aran +angdiampu kesesuaian dan keterangan

Persentase dihitung dari ,umlah guru +ang memiliki pendidikanS1%& diagi dengan ,umlah seluruh guru dikalikan 100

.uru pela,aran menga,ar sesuai denganlatar elakang pendidikann+a

Persentase dihitung dari ,umlah guru +ang menga,ar sesuai denganlatar elakang pendidikann+a diagi dengan ,umlah seluruh gurudikalikan 100

Program Keahlian memiliki guru matapela,aran produkti( sesuai dengan ,umlahromeln+a

.uru memiliki kesehatan ,asmani dan rohaniuntuk men,alankan tugas menga,ar dan

tugas lainn+a

Persentase kehadiran persemester dihitung dari ,umlah Persentasekehadiran ulanan dalam satu semester diagi 6

Persentase kehadiran tahunan dihitung dari ,umlah Persentasekehadiran ulanan dalam satu tahun diagi 12


SMK TARUNA BHAKTI




NO STANDAR



6 Kumpulan Casil !es Kesehatan Jasmani seluruh .uru


SMK TARUNA BHAKTI




NO STANDAR



4

68

1

2

3

69

1 peraturan tata terti dan sanksi untuk guru

2 kode etik guru

3 uku peminaan kepala sekolah

4 uku )atatan pengaduan kasus

5 )atatan penanganan kasus dan tindak lan,utn+a

6:

1

2 program kegiatan tahunan

3 ,ad*al kegiatan rapat S T A N D A R


T E N A G A

K E P E N D I D I K A N

.uru meren)anakan melaksanakan danmenge$aluasi pemela,aran sesuai denganprinsip'prinsip pemela,aran

dokumen hasil super$isi pemela,aran tentang Peren)anaanpemela,aran pelaksanaan pemela,aran dan penilaian +angdilakukan oleh kepala sekolahsta( +ang ditun,uk<

data seluruh guru +ang melaksanaan pemela,aran sesuai denganRPP prinsip'prinsip pemela,aran hasil super$isi kepala sekolah

Persentase dihitung dari ,umlah guru +ang memuat RPP danmelaksanakan pemela,aran sesuai dengan prinsip'prinsip

pemela,aran diagi dengan ,umlah seluruh guru dikalikan 100

.uru memiliki integritas kepriadian danertindak sesuai dengan norma agamahukum sosial serta peraturan danketentuan +ang erlaku

.uru erkomunikasi se)ara e(ekti( dansantun dengan sesama guru tenagakependidikan dan orangtua sis*a

undangan da(tar hadir danatau notulen rapat de*an guru rapatantara guru dan kepala program keahlian rapat guru dan komitesekolahmadrasah serta pertemuan antara guru dan orangtuasis*a< Pertemuan'pertemuan terseut dihadiri setidak'tidakn+aoleh 86 guru tetap


SMK TARUNA BHAKTI




NO STANDAR



4

Persentase rata'rata dihitung dengan men,umlahkan Persentasemasing'masing ,enis rapat diagi dengan an+akn+a ,enis rapat


SMK TARUNA BHAKTI




NO STANDAR



80 1

81 1

82

1

2 ,ad*al pela,aran

3 da(tar kesanggupan menga,ar agi guru produkti(

4

5

83

1 sertiBkat pendidik dan atau i,a?ah S1 atau %'& kependikan

2

3 ,ad*al menga,ar

4 SK pengangkatan ketua program keahlian dari kepala sekolah

S T A N D A R


T E N A G A


.uru menguasai materi pela,aran +angdiampu serta mengemangkann+a denganmetode ilmiah

data seluruh guru tentang; nama latar elakang pendidikan matapela,aran +ang diampu dan laman+a menga,ar

.uru mata pela,aran produkti( memiliki latarelakang kompetensi sesuai dengankeahliann+a

data seluruh guru produkti( tentang; nama latar elakangpendidikan mata pela,aran +ang diampu dan sertiBkat u,ikompetensi dari %%& atau /SP

.uru mata pela,aran produkti( memiliki satukompetensi utama dan dua kompetensitamahan

data seluruh guru produkti( tentang; nama latar elakangpendidikan mata pela,aran +ang diampu dan laman+a menga,ar24 ,ampel untuk kompetensi utama dan ditamah dengan ,ampel

kompetensi tamahan menga)u pada sertiBkasi guru

data mata pela,aran tamahan +ang dia,arkan minimal 2 matapela,aran diuktikan dengan surat tgs menga,ar dari kepalasekolah

Persentase dihitung dari ,umlah guru produkti( +ang memilikikompetensi satu ma+or dan dua minor diagi ,umlah seluruh guru

produkti( dikali 100

Kepala Program Keahlian erstatus seagaiguru memiliki sertiBkat pendidik dan SuratKeputusan SK seagai kepala ProgramKeahlian

SK pengangkatan kepega*aian seagai guru aik dari pemerintahataupun pen+elenggara pendidikan lainn+a


SMK TARUNA BHAKTI





NO STANDAR



4

84

1

2 SertiBkat Kea,lian sesuai dengan ,urusan @ontoh @is)o dll

85

1 SK pertama pengangkatan seagai guru

2 da(tar atau data guru di sekolah

3 surat tugas menga,ar dari Kepala Sekolah

86

1 pok,apetugas penelusuran lulusan"ursa Ker,a Khusus

2

3 (ormat penelusuran lulusan

4 data lulusan program keahlian setiap tahun a,aran

5

6

1 kegiatan P di Program Keahlian

2 data keuangan P di Program keahlian T A N D A R P

E N D I D I K D A N

T E N A G A

K E

P E N D I D I K A N

Kepala program keahlian memiliki kualiBkasiakademik minimum sar,ana S1 ataudiploma empat %'& atau pakar ke,uruanlain +ang setingkat untuk idang tertentu

i,a?ah minimum S1 dan atau %'& kependidikan Kepakaranlinierdengan kompetensi keahlian

Kepala Program Keahlian memilikipengalaman menga,ar sekurang'kurangn+a5 tahun

Kepala Program Keahlian memilikikemampuan mana,erial +ang ditun,ukkandengan keerhasilan mengelola program

keahlian

program penelusuran lulusan +ang ,elas misaln+a ; dengan metode)oer dll

data hasil penelusuran lulusan setiap program keahlian pada akhirtahun a,aran erdasarkan in(ormasi ; sis*a eker,a tetaper*irausaha dan melan,utkan ke P! terakreditasi

Persentase dihitung dari ,umlah lulusan +ang sudah eker,a tetaper*irausaha dan melan,utkan ke P! +ang sudah terakreditasidiagi dengan ,umlah seluruh lulusan dikalikan 100

Kepala Program Keahlian memiliki


SMK TARUNA BHAKTI





NO STANDAR



88 3

4

ditun,ukkan antara lain dengan adan+analuri ke*irausahaan dalam mengelolakegiatan produksi,asa seagai sumerela,ar sis*a

data pengelolaan penggunaan keuntungan keuangan P +gditentukan oleh pengurus P ketua Prog<Keahlian dan KepalaSekolah

program kegiatan ekstra kurikuler di Program keahlianekstrakurikuler kompetensi


SMK TARUNA BHAKTI





NO STANDAR



4

88

5

6

8

9 hasil produk,asa ekstra kurikuler di program keahlian

: laporan keuangan dan kegiatan ekstra kurikuler di program keahlian

10

89

1 program kegiatan super$isi dan monitoring

2 ,ad*al kegiatan super$isi dan monitoring

3 (ormat super$isi +ang dipakai

4 data peren)anaan super$isi dan monitoring dalam RKS

5 ukti pelaksanaanhasil super$isi dan monitoring

6

1 S T A N D A R P

E N D I D I K D A N

T E N A G A


Kepala Program Keahlian memilikikemampuan ke*irausahaan +angditun,ukkan antara lain dengan adan+analuri ke*irausahaan dalam mengelolakegiatan produksi,asa seagai sumerela,ar sis*a

usulan keutuhan dana kepada kepala sekolah untuk kegiatanekstra kurikuler di program keahlian

program dan keutuhan dana untuk kegiatan ekstra kurikuler diprogram keahlian pada program sekolah dan RKA

ukti penggunaan dana +ang ersumer dari kegiatanPke*irausahaan

Prosentase dihitung dari esarn+a dana +ang digalang oleh programkeahlian diagi dengan keutuhan dana +g diren)anakan dikalikan100

Kepala SekolahMadrasah atau Kepala

Program Keahlian melakukan super$isi danmonitoring

Persentase dihitung dari ,umlah super$isi dan monitoring +angdilaksanakan diagi dengan ,umlah seluruh super$isi danmonitoring +ang diren)anakan dalam RKS dikalikan 100

!enaga administrasi minimum memiliki

data tenaga administrasi +ang didalamn+a erisi antara lain ;nama< latar elakang pendidikankualiBkasi akademik (oto )op+i,a?ah masa ker,a dll


SMK TARUNA BHAKTI





NO STANDAR



2atau +ang sedera,at SK pengangkatan tenaga administrasi aik dari pemerintah

ataupun pen+elenggara pendidikan lainn+a


SMK TARUNA BHAKTI





NO STANDAR



4

90

1 data tenaga administrasi

2 i,a?ah kualiBkasi akademik tenaga administrasi

3

4 SK Kepala Sekolah tentang penugasan tenaga administrasi

5 urain tugas masing'masing tenaga administrasi

6

91

1 data tenaga perpustakaan

2 i,a?ah kualiBkasi akademik tenaga perpustakaan

3

4 SK Kepala Sekolah tentang penugasan tenaga perpustakaan

5

S T A N

D A R P E N D I D I K

D A N

T E N A G A

K E P E N D I D

I K A N

!enaga administrasi memiliki latar elakangpendidikan sesuai dengan tugasn+a

SK pengangkatan tenaga administrasi dari pemerintah ataupen+elenggra pendidikan lainn+a

ukti keterlaksanaan men,alankan tugas sesuai dengan uraiantugasn+a

!enaga perpustakaan minimum memilikikualiBkasi akademik pendidikan menengahatau +ang sedera,at

SK pengangkatan tenaga perpustakaan dari pemerintah ataupen+elenggra pendidikan lainn+a



SMK TARUNA BHAKTI





NO STANDAR



4

E N D I D I K D A

N

T E N A G A K E P

E N D I D I K A N

92

1 data tenaga perpustakaan

2 i,a?ah kualiBkasi akademik tenaga perpustakaan

3

4 SK Kepala Sekolah tentang penugasan tenaga perpustakaan

5 urain tugas masing'masing tenaga perpustakaan

6

93

1 data kepala laoratoriumengkel

2 i,a?ah kualiBkasi akademik kepala laoratoriumengkel

3 sertiBkat kompetensi tenaga laoratoriumengkel

4 SK Kepala Sekolah tentang penugasan kepala laoratoriumengkel

5 urain tugas masing'masing kepala laoratoriumengkel

6

8

9 kepemilikan sertiBkat Kepala /a<"engkel

1 data tenaga teknisi laoratoriumengkel

2 i,a?ah kualiBkasi akademik tenaga teknisi laoratoriumengkel

!enaga perpustakaan minimum memilikilatar elakang pendidikan sesuai dengantugasn+a

SK pengangkatan tenaga perpustakaan dari pemerintah ataupen+elenggra pendidikan lainn+a

ukti keterlaksanaan men,alankan tugas sesuai dengan uraiantugasn+a<

Kepala laoratoriumengkel programkeahlian memiliki kualiBkasi akademikminimum sesuai standar tenagalaoratorium sekolahmadrasah +angtertuang dalam Permendiknas

ukti pengalaman minimum 3 tahun untuk S1 seagai pengelolapraktikum

ukti pengalaman minimum 5 tahun untuk %'&&& seagai pengelolapraktikum


SMK TARUNA BHAKTI




J /

NO STANDAR



S T A N D A R P

94

3

4 urain tugas masing'masing tenaga teknisi laoratoriumengkel

5

6

!eknisi laoratoriumengkel programkeahlian memiliki kualiBkasi akademikminimum sesuai standar tenagalaoratorium sekolahmadrasah +angtertuang dalam Permendiknas

SK Kepala Sekolah tentang penugasan tenaga teknisilaoratoriumengkel


Persentase dihitung dari Jumlah tenaga teknisilaoratoriumengkel +g sesuai dengan pers+aratan diagi dengan ,umlah seluruh tenaga teknisi laoratoriumengkel dikalikan 100


SMK TARUNA BHAKTI




J

NO STANDAR



4

95

1 data tenaga laoran2 i,a?ah kualiBkasi akademik tenaga laoran

3 SK Kepala Sekolah tentang penugasan tenaga laoran

4 urain tugas masing'masing tenaga laoran

5 keterlaksanaan men,alankan tugas sesuai dengan uraian tugasn+a

96

1

2 struktur organisasi sekolah

3

4 data petugas la+anan khusus +ang ada di sekolah

98

12 struktur organisasi sekolah

3

4 teknisi maintenan)e perelatan dan gedung +ang ada di sekolah

S T A N D A R P E N D I D I K D

A N

T E N A G A


/aoran program keahlian memilikikualiBkasi akademik minimum sesuaistandar tenaga laoratoriumsekolahmadrasah +ang tertuang dalamPermendiknas

Program Keahlian memiliki tenaga la+anankhusus

SK pengangkatan petugas la+anan khususpen,agasekolahse)urit+ tukang keunhalaman tenaga keersihan)arakapesuruh pengemudi dari kepala sekolah

susunan personalia dan uraian tugas tenaga la+anan khusus +angditanda tangani oleh kepala sekolah

Program Keahlian memiliki tenaga teknisimaintenan)e peralatan dan gedung

SK pengangkatan teknisi maintenan)e peralatan dan gedung dari

kepala sekolah

susunan personalia dan uraian tugas teknisi maintenan)e perelatandan gedung +ang ditanda tangani oleh kepala sekolah



KETERLAKSAAN

KET


B

B

B

B

TARGETNILAI



KETERLAKSAAN

KET


TARGETNILAI



KETERLAKSAAN

KET


TARGETNILAI

A

A

A



KETERLAKSAAN

KET


TARGETNILAI



KETERLAKSAAN

KET


TARGETNILAI

B

B

C

B



KETERLAKSAAN

KET


TARGETNILAI

A

A

B



KETERLAKSAAN

KET


TARGETNILAI



KETERLAKSAAN

KET


TARGETNILAI

A

A



KETERLAKSAAN

KET


TARGETNILAI



KETERLAKSAAN

KET


TARGETNILAI

A

C



KETERLAKSAAN

KET


TARGETNILAI

C

B



KETERLAKSAAN

KET


TARGETNILAI

C



KETERLAKSAAN

KET


TARGETNILAI

B

A

A


SMK TARUNA BHAKTI




NO STANDARBUTIR INSTRUMEN PENDUKUNG


3

S T A N D A R K O M P E T E N S I L U L U S A N

32

1

2 dokumen KKM hasil perhitungan rata'rata kelompok &P!#K

3 hasil rata'rata KKM untuk men,a*a masing'masing item

33

1 %a(tar hadir kegiatan sis*a& dalam kegiatan diskusi

2 %okumen kumpulan hasil diskusi sis*a

3 Kumpulan kliping

4

5

34

1 KKM &PA dan &PS untuk semua kelas

2 Citung rata'rata KKM untuk &PA dan &PS dari semua kelas

35

1

2 ,ad*al penggunaan sumer'sumer ela,ar terseut

3

Sis*a memperoleh pengalaman ela,ar untuk

menun,ukkan kemampuan erpikir logiskritis kreati( dan ino$ati( dalam pengamilankeputusan<

data peren)anaan KKM +ang ditentukan oleh sekolahkhusus program &P!#K

Sis*a terliat dalam kegiatan ela,ar +ang

erkaitan dengan analisis dan peme)ahanmasalah'masalah kompleks< /aporan kegiatan hasil analisis tentang ter,adin+a gempaumi an,ir ge,ala so)ial pengangguran kemiskinankenakalan rema,adll

Persentase dihitung dari ,umlah sis*a +ang terliat diagi ,umlah sis*a keseluruhan kali 100 rekapitulasi kegiatanlihat (ormat

Sis*a memperoleh pengalaman ela,ar +angdapat menganalisis ge,ala alam dan sosialmelalui mata pela,aran &PA dan &PS<

Sis*a memperoleh pengalaman ela,ar dalamkelompok mata pela,aran Adapti( se)arae(ekti(

keeradaan sumer'sumer ela,ar meliputi ;hn a,aruku teks perpustakaan laoratorium dan internet

%a(tar hadir diuat erdasarkan aktiBtas kegiatan danlingkup kelas terliat




SMK TARUNA BHAKTI




4

/aporan da(tar pengun,ung perpustakaan laoratorium*arnet serta da(tar user pengguna hotspot sekolah


SMK TARUNA BHAKTI






3


36

1

2

3

38

1

2

3

39

1

2 ,ad*al kegiatan3 data peserta +ang mengikuti kegiatan

4

3:

1 program kegiatan apresiasi seni

2

3 ,ad*al kegiatan

4 data peserta dan pemiming

Sis*a memperoleh pengalaman ela,ar

melalui program pemiasaan untuk men)ariin(ormasipengetahuan leih lan,ut darieragai sumer ela,ar

laporan kegiatan pemiasaan untuk men)ari in(ormasiseperti; mengun,ungi perpustakaan museum iptekmengakses internet dll

Men+elenggarakan kelompok'kelompok keg<ilmiahseperti ;K&R Kel<l,r hs asing

/aporan kegiatan kun,ungan industri studi lapanganpameran dan seminar

Sis*a memperoleh pengalaman ela,ar +angmampu meman(aatkan lingkungan se)ara

produkti( dan ertanggung ,a*a

dokumen pelaksanaan kegiatan praktek pengolahansampah organik s+uting $ideo kegiatan dan maintenan)ekomputer di instasi pemerintah atau s*asta

ukti data sis*a dlm setiap kegiatan erupa da(tar hadirserta uraian peker,aan

ukti peman(aatan lingkungan +g dpt memerikanpengalaman pd kehi'dupan sis*a

Sis*a memperoleh pengalamanmengekspresikan diri melalui kegiatan senidan uda+a

program kegiatan pentas seni pekan ahasa seni danuda+a pentas seni pameran teknologi teater latihantari latihan musik latihan $okal keterampilan memuatarang seni dan lain seagain+a

>a*an)ara dengan sis*a guru se)ara a)ak dan *akakesis*aan

Sis*a memperoleh pengalamanmengapresiasikan kar+a seni dan uda+a

da(tar kegiatan +g erkaitan dengan mengekspresikanseni dan uda+a




SMK TARUNA BHAKTI


NO STANDAR



5

>a*an)ara dengan sis*a dan guru se)ara a)ak dan *akakesis*aan


SMK TARUNA BHAKTI







3

S T A N D A

R K O M P E T E N S I L U L U S A

N

40

1 program kegiatan konseling dan ekstrakokurikuler

2 ,ad*al kegiatan konseling dan ekstrakokurikuler


4

41

1 program kegiatan penegakan aturan'aturan sosial

2 ,ad*al kegiatan

3

1

2 ,ad*al kegiatan

Sis*a memperoleh pengalaman ela,ar untukmenumuhkan dan mengemangkan sikapper)a+a diri dan ertanggung ,a*a

Kegiatan'kegiatan +ang memerikan pengalaman ela,aruntuk menumuhkan dan mengemangkan sikap per)a+adiri dan ertanggung ,a*a

Sis*a memperoleh pengalaman ela,ar untukerpartisipasi dalam penegakan aturan'aturansosial

data peserta dan pemiming kegiatan'kegiatan +angmemerikan pengalaman ela,ar untuk erpartisipasidalam penegakan aturan'aturan sosial +aitu antara lain ;hormat kepada guru dan orang +ang leih tua eri)aradan ersikap santun dengan orang lain datang tepat*aktu pemakaian a,u seragam tidak terliat ta*urantidak terliat pen+alahgunaan oat'oat terlarangmenghadiri )eramah penanggulangan C& sosialisasi

narkoa dan seagain+a

program kegiatan dengan penghargaan +ang dierikanoleh program keahlian seperti; sertiBkat piala atauhadiah'hadiah +ang lain




SMK TARUNA BHAKTI




42

3

Sis*a memperoleh pengalaman ela,ar +ang

mampu menumuhkan sikap kompetiti( untukmendapatkan hasil teraik

data peserta dan pemiming kegiatan'kegiatan +angmemerikan pengalaman ela,ar sis*a untuk memperolehpengalaman ela,ar +ang mampu menumuhkan sikapkompetiti( untuk mendapatkan hasil teraik antara lain;penghargaanE sertiBkat piala atau hadiah'hadiah +anglain








3

S T A N D A R K O M P E T E N S I L U L U S A

N

43

1

2 ,ad*al kegiatan

3

44

1

2 ,ad*al kegiatan

3

1

2 ,ad*al kegiatan

Sis*a memperoleh pengalaman ela,ar +angmampu menumuhkan sikap sporti( untukmendapatkan hasil teraik

program kegiatan pertandingan olahraga antarkelasloma seni suara antar kelas loma olahraga di tingkatkaupatenpro$insinasional dan lain'lain

data peserta dan pemimingKegiatan'kegiatan +ang memerikan pengalaman ela,ar+ang mampu menumuhkan sikap sporti( untukmendapatkan hasil teraik +aitu antara lain;pertandingan olahraga antarkelas loma seni suara antarkelas loma olahraga di tingkatkaupatenpro$insinasional dan lain'lain

Sis*a memperoleh pengalaman ela,ar +angdapat meliatkan partisipasi sis*a dalamkehidupan ermas+arakat erangsa danernegara se)ara demokratis dalam *adah-KR&

program kegiatan upa)ara hari esar kenegaraan PMRkegiatan 0S&SM kegiatan sosial memantu koran an,irdan lain'lain

Adan+a data peserta dan pemiming kegiatan'kegiatan+ang memerikan pengalaman ela,ar +ang dapatmeliatkan partisipasi sis*a dalam kehidupanermas+arakat erangsa dan ernegara se)ara

demokratis dalam *adah -KR& +aitu antara lain; upa)arahari esar kenegaraan PMR kegiatan 0S&SM kegiatansosial memantu koran an,ir dan lain'lain

program kegiatan program pemiasaan 8K prestasiidang olahraga PMR loma keersihan antar kelas danmuatan lokal +ang rele$an dll




SMK TARUNA BHAKTI




45

3

mementuk karakter sis*a menumuhkanrasa sporti$itas dan keersihan lingkungan data peserta dan pemiming kegiatan'kegiatan +angmemerikan pengalaman ela,ar untuk mementukkarakter sis*a menumuhkan rasa sporti$itas dankeersihan lingkungan +aitu antara lain; programpemiasaan 8K prestasi idang olahraga PMR lomakeersihan antar kelas dan muatan lokal +ang rele$an dll


SMK TARUNA BHAKTI






3

S T A N D A R

K O M P E T E N S I L U L U S A N

46

1

2 silaus masing'masing mata pela,aran terkait

3

48

1

2 ,ad*al kegiatan

3

1

2 ,ad*al kegiatan

Sis*a memperoleh pengalaman ela,ar

melalui pemiasaan untuk memahami hakdan ke*a,ian orang lain dalam pergaulan dimas+arakat

data mata pela,aran +ng memuat hak dan ke*a,ianorang lain Pen'didikan Ke*arganegaraan &PS atau mata

pela,aran lainn+a

Citung prosentasekeeradaan materi +ang terkait denganhak dan ke*a,ian orang lain<

Sis*a memperoleh pengalaman ela,ar untukdapat men,alankan a,aran agama melaluikelompok mata pela,aran agama dan akhlakmulia +ang ersi(at a(ekti(

program kegiatan akti$itas iadah ersama menghormatiguru orang tua peringatan hari'hari esar agamamemantu *arga sekolahmadrasah +ang memerlukandan menolong *arga mas+arakat sekitarn+a +ang kurangmampu

data peserta dan pemiming kegiatan kegiatan +angmemerikan pengalaman ela,ar melalui kelompok matapela,aran agama dan akhlak mulia +ang ersi(at a(ekti(+aitu antara lain; akti$itas iadah ersama menghormatiguru orang tua peringatan hari'hari esar agamamemantu *arga sekolahmadrasah +ang memerlukandan menolong *arga mas+arakat sekitarn+a +ang kurangmampu

program kegiatan peringatan hari'hari esar nasional daninternasional peringatan hari'hari esar keagamaanpentas seni uda+a eragai negara dan ulan ahasadan lain'lain




SMK TARUNA BHAKTI




49

3

s*a mempero e penga aman e a ar un umenghargai keeragaman agama angsasuku ras dan golongan sosial ekonomi dalamlingkup gloal

data peserta dan pemiming

Kegiatan'kegiatan +ang memerikan pengalaman ela,aruntuk menghargai keeragaman agama angsa sukuras dan golongan sosial ekonomi dalam lingkup gloal+aitu antara lain; peringatan hari'hari esar nasional daninternasional peringatan hari'hari esar keagamaanpentas seni uda+a eragai negara dan ulan ahasadan lain'lain


SMK TARUNA BHAKTI






3

S T A N D

A R K O M P E T E N S I L U L U S

A N 4:

1

2 ,ad*al kegiatan

3

50

1 RPP

2 metoda pemela,aran dan kegiatan pemela,aran

3

Sis*a memperoleh pengalaman ela,ar dalampementukan akhlak mulia melaluipemiasaan dan pengamalan

program kegiatan mengun,ungi panti sosial panti ,ompo

panti asuhan koran en)ana alam ds< la+ananpengemangan diri dalam entuk konseling danataukegiatan ekstrakurikuler aik terprogram maupun tidakterprogram seperti la+anan konseling upa)ara enderaiadah keersihan dan lain'lain

data peserta dan pemiming

Kegiatan'kegiatan +ang memerikan pengalaman ela,ardalam pementukan akhlak mulia melalui pemiasaandan pengamalan +aitu antara lain; mengun,ungi pantisosial panti ,ompo panti asuhan koran en)ana alamds< la+anan pengemangan diri dalam entuk konselingdanatau kegiatan ekstrakurikuler aik terprogrammaupun tidak terprogram seperti la+anan konselingupa)ara endera iadah keersihan dll

Sis*a memperoleh pengalaman ela,armelalui program pemiasaan untuk

dokumen kegiatan diskusi ker,a kelompok danpersaingan sehat meliputiE laporan hasil kegiatan da(tarhadir peserta dan da(tar nilai




SMK TARUNA BHAKTI




4

erempati terhadap orang lain Persentase dihitung dari ,umlah RPP +ang memerikanpengalaman ela,ar terseut di atas diagi dengan ,umlahseluruh RPP dikali 100 < )atatan untuk setiap matapela,aran di*akili oleh satu RPP dan minimal satu ,eniskegiatan


SMK TARUNA BHAKTI







3

D A R K O M P E

T E N S I L U L U S A N

51

1

2 ,ad*al kegiatan


4

5 laporan kegiatan

6

52

1

2 program kegiatan

3 ,ad*al kegiatan


5

6 laporan kegiatan

8 Persentase dihitung

Sis*a memperoleh pengalaman dalammenghasilkan kar+a kreati( aik indi$idualmaupun kelompok

program kegiatan melukis kera,inan tangan kar+ateknologi tepat guna seni tari lagu )iptaan senipertun,ukan dan lain'lain

produk +ang dihasilkan atau ukti'ukti pelaksanaankegiatan (oto dll

Persentase dihitung dari ,umlah sis*a aik indi$idualmaupun kelompok +ang menghasilkan kar+a kreati( diagidengan ,umlah seluruh sis*a dikalikan 100 <

Sis*a memperoleh pengalaman dalamerkomunikasi aik lisan maupun tulisanse)ara e(ekti( dan santun

program kegiatandiskusi kelompok mengarang menulistentang kegiatan sosial presentasi di depan kelasmemuat pantun memuat dan mema)a puisi prosaesai monolog latihan drama naskah )erpen +angmemperoleh penghargaanpu,ian memiliki tradisi Esen+um sapa dan salam 3S

kegiatan dan atau produk +ang dihasilkan atau ukti'uktipelaksanaan kegiatan (oto dll




SMK TARUNA BHAKTI




S T A

53

1

2 ,ad*al kegiatan


4

5 laporan kegiatan<

6 Persentase dihitung dari ,umlah sis*a

Sis*a memperoleh keterampilan mema)adan menulis naskah se)ara sistematis dan

estetis

program kegiatan penugasan latihan keterampilan menulissis*a hasil porto(olio sis*a uletin internalkar+a sis*ama,alah dinding +ang terisi dengan rurik tulisan teraruhasil kar+a sis*a +ang memperoleh penghargaanpu,ianda(tar para ,uara loma pidato serta penulisan kar+a tulislaporan kun,ungan ke industri laporan studi kun,unganlapangan seperti ke museum industri perkeunanperkantoran dan lain'lain<

kegiatan dan atau produk +ang dihasilkan atau ukti'uktipelaksanaan kegiatan (oto dll


SMK TARUNA BHAKTI






3

S T A N

D A R K O M P E T E N S I L U L U

S A N

54

1

2 ,ad*al kegiatan


4

5 laporan kegiatan

6

55

1

2 ,ad*al kegiatan


4

5 laporan kegiatan

Sis*a memperoleh keterampilan men+imakmema)a menulis dan eri)ara aik dalam"ahasa &ndonesia maupun "ahasa &nggris

program kegiatan diskusi kelompok mengarang menulis

dalam ahasa &nggris deat dalam ahasa &nggrispresentasi di depan kelas alk dengan ahasa &ndonesiamaupun dengan ahasa &nggris ds

Adan+a kegiatan dan atau produk +ang dihasilkan atauukti'ukti pelaksanaan kegiatan (oto dll

Persentase dihitung dari ,umlah sis*a +ang terliat dalamseluruh kegiatan untuk memperoleh keterampilanmen+imak mema)a menulis dan eri)ara aik dalmahasa &ndonesia maupun dalam ahasa &nggris diagidengan ,umlah seluruh sis*a dikalikan 100

Sis*a memperoleh pengalaman ela,ar dalammengemangkan ipteks ilmu pengetahuanteknologi dan seni seiring denganperkemangann+a

program kegiatan pendalaman materi matematika Bsikakimia iologi loma kar+a ilmiah rema,a /K&R u,ikompetensi olimpiade /KS dan lain'lain

Adan+a kegiatan dan atau produk +ang dihasilkan atauukti'ukti pelaksanaan kegiatan (oto dll




SMK TARUNA BHAKTI




6

Persentase dihitung dari ,umlah sis*a +ang terliat dalamseluruh kegiatan untuk memperoleh pengalaman ela,ardalam pengemangan &P!#K diagi dengan ,umlahseluruh sis*a dikalikan 100


SMK TARUNA BHAKTI





NO STANDARNO DOKUMEN NO DAFTAR DOKUMEN

3

S T A N D A R K O M P E T E N S

I L U L U S A N

56

1

2

3

4

5

6

8

58

1 %a(tar Kolekti( -ilai Casil - !ahun terakhir

2

3

Sis*a memperoleh pengalaman ela,ar agarmenguasai kompetensi keahlian danke*irausahaan melalui kegiatanpemela,aran +ang memuat studi kasus

n+ata dan rekaan

dokumen RPP hand out ,osheet laporan praktik laporankegiatan sis*a +ang men)erminkan dilaksanakan studi

kasus untuk seluruh mata pela,aran produkti(

,umlah ,am dan alokasi *aktu teori dan praktik untuk matapela,aran produkti( dan ke*irausahaan

ketersediaan pemela,aran program teori dan praktikpada program produkti( dan ke*irausahaan

,umlah seluruh ,am pemela,aran teori pada pela,aranprodukti( dan ke*irausahaan

Citung ,umlah seluruh ,am pemela,aran praktik padapela,aran produkti( dan ke*irausahaan

Jumlahkan seluruh ,am praktek pada pela,aran produkti(dan ke*irausahaan

Persentase pemela,aran Praktik dihitung dari ,umlah ,ampemela,aran praktik produkti( dan K> diagi denganseluruh ,umlah ,am praktik dan teori produkti( danke*irausahaan dikalikan 100

Program keahlian memiliki prestasi +angditun,ukkan dengan pen)apaian nilai rata'rata- teori dan praktik kelompok mata pela,aranprodukti( pada tahun terakhir<

"andingkan nilai rata'rata +ang diperoleh dengan nilairata'rata standar -

!erdapat selisih hasil nilai untuk menentukan pilihan diatas


SMK TARUNA BHAKTI







3


59


2

3

5:


2

3

60


2

3

61


2

3

Program keahlian memiliki prestasi +angditun,ukkan dengan pen)apaian nilai rata'rata- mata pela,aran Matematika pada tahunterakhir



Program keahlian memiliki prestasi +angditun,ukkan dengan pen)apaian nilai rata'rata- mata pela,aran "ahasa &nggris pada tahunterakhir



Program keahlian memiliki prestasi +angditun,ukkan dengan pen)apaian nilai rata'rata- mata pela,aran "ahasa &ndonesia padatahun terakhir



Program keahlian memiliki prestasi +angditun,ukkan dengan pen)apaian nilai rata'rata,i Kompetensi mata pela,aran produkti( padatahun terakhir






SMK TARUNA BHAKTI




62 1 Adan+a data prosentase kelulusan sekolah +ang s+ahProgram keahlian memiliki prestasi +angditun,ukkan dengan persentase tingkatkelulusan pada tahun terakhir

KETERLAKSAANKET

S S OS S

TARGETNILAI




B

B

B

A

NILAI



KETERLAKSAANKET


TARGETNILAI

KETERLAKSAANKET


TARGETNILAI



A

A

A

B



KETERLAKSAANKET


TARGET

NILAI

KETERLAKSAAN



KETERLAKSAANKET


TARGET

NILAI

A

A



KETERLAKSAANKET


TARGETNILAI

A

KETERLAKSAANKET


TARGETNILAI



A

B



KETERLAKSAANKET


TARGETNILAI

B

KETERLAKSAANKET


TARGETNILAI



A

A



KETERLAKSAANKET


TARGETNILAI

A

KETERLAKSAANKET


TARGETNILAI




A

A



KETERLAKSAANKET


TARGETNILAI



KETERLAKSAANKET


TARGETNILAI

A



KETERLAKSAANKET


TARGETNILAI

B

KETERLAKSAANKET


TARGETNILAI



SELESAI PROSES BELUMNILAI

A

A



KETERLAKSAANKET


TARGETNILAI

KETERLAKSAANKET


TARGETNILAI



A

A

KETERLAKSAANKET


TARGETNILAI



A

A

A

A



KETERLAKSAANKET


TARGETNILAI

A





TARGETNILAI

Jumlah mata pela,aran disesuaikan dengan program



2

S T A N D A

R P R O S E S

1:

1

A2 Muatan pada RPP lihat ,uknis ada 11 muatan

3 Jumlah K%RPP sampai dengan saat diakreditasi

4 %a(tar Mata pela,aran +ang memiliki RPP

5 Casil *a*an)ara denga guru atau idang kurikulum

20

1

A2 Hitung RPP yang memenuhi persyaratan sesuai butir instrument

3

21

1 da(tar hadir sis*a,umlah sis*a per kelas

B

2 da(tar pemagian tugas guru menga,ar,ad*al pela,aran

3

4 kegiatan pengelolaan kelas melalui oser$asi kelas

5 Pedoman Penilaian

Setiap mata pela,aran memiliki RPP +angdisusun se)ara lengkap dan sistematis

J p , g p gkeahlian !eknologiE-ormati(F5 Adapti(F9dan Produkti(FG2Muatan lo)alF2

Pen+usunan RPP sudah memerhatikanprinsip peredaan indi$idu sis*a

mendorong partisipasi akti( sis*a danmenerapkan !&K

@ek isi RPP antara lain meliputi; metodepemela,arankegiatan pemela,aran sumer ela,ardan media pemela,aran !&K dan e$aluasi pemela,aran

Persentase RPP +ang memenuhin s+arat dihitungdengan; Jumlah RPP +ang memenuhi s+arat diagi seluruhRPP dikalikan 100

Program Keahlian melaksanakan prosespemela,aran sesuai denganpers+aratan +ang ditentukan

,umlah uku teks per mata pela,aran andingkan dengan ,umlah sis*a





TARGETNILAI

1langkah'langkah pemela,aran di RPP kegiatan

d h l i i d



2

S T A N D A R P R O S

E S

22

1

A

2

3

4 >a*an)ara dengan sis*a dan guru se)ara a)ak

5

23

1

A

2 %okumen pemela,aran KKP&

24

1 "isnis )enter adalah identik dengan nit ProduksiJasa

A

2 SK pembentukan UP/Bisnis Center

3

4 %okumen kegiatan isnis )enter

5

Proses pemela,aran di ProgramKeahlian dilaksanakan sesuai denganlangkah'langkah pemela,aran

pendahuluan inti dan penutup

ser$asi kelas se)ara a)ak untuk menge)ek kesesuaianRPP dengan pelaksanaann+a

Mendata RPP +ang sesuai se)ara a)aksampling minimal50 dari ,umlah seluruh Mata pela,aranRPP

Persentase dihitung dari; Jumlah RPP +ang sesuai diagidengan ,umlah seluruh RPP sampling D 100

Program keahlian melaksanakan prosespemela,aran erasis !eknologi&n(ormasi dan Komunikasi sesuaidengan tingkat keutuhan programkeahliann+a dengan S%M +ang memilikikesesuaian kompetensi

&,asahsertiBkat kompetensi keahlian di idang komputer

dari .uru mata pela,aran KKP&

Kegiatan *irausaha pada usiness)enter dilakukan seagai *ahana untukmeningkatkan kompetensi sis*a sesuaiden an keahliann a

SK kepengurusanpengelola struktur organisasi danuraian tugas

pelaksanaan kegiatan isnis )enter +ang sesuai denganprogram keahlian





TARGET

NILAI

6

pemukuan dokumen pengelolaan keuangan isnist



6

8

2

S T A

N D A R P R O S E S

25

1 penempatan prakerin

A2 *aktulaman+a prakerin

3 Jumlah Mo +ang ditindaklan,uti

26

1

A

2 surat keterangan atau sertifikat Prakerin

3 ,umlah seluruh sis*a +ang melaksanakan prakerin

4

5

28

1

A

2

3 ,ad*al pemela,aran da(tar hadir guru agenda kelas

4

)enter

pengaturan keuangan se)ara transparan ,umlah omsetia+a produksi keuntungan honor penguruspemeliharan alat dll<

SekolahMadrasah menindaklan,utiMemorandum o( nderstanding Moker,asama dengan %%&

Sis*a melakukan prakerin untukmemperoleh kompetensi ke,uruan

dokumen pelaksanaan ,urnal prakerin tentangkesesuaian prakerin sis*a

,umlah seluruh sis*a +ang melaksanakan prakerin sesuaidengan program keahliann+a

Jumlah sis*a +ang melaksanakan prakerin di %%& +angrele$an diagi dengan ,umlah seluruh sis*a +angmelaksanakan prakerin D 100

Pemantauan proses pemela,arandilakukan oleh kepala sekolah madrasahmen)akup tahap peren)anaan tahappelaksanaan dan tahap penilaian hasilemela aran

Peren)anaan pemela,aran Pelaksanaan pemela,arandan Penilaian hasil ela,ar

adan+a dokumen silaus RPP Program !ahunan danProgram Semester +ang sudah ditandatangani Kepsek

laporan keter)apaian Kompetensi setiap akhir semesteruku nilai dll





TARGETNILAI

5 ,umlah guru +ang di pantau

/ l , d i



6

/aporan pemantauan proses pemela,aran pada setiaptahapan +ang ditandatangani kepala sekolah ataupetugas +ang ditun,uk dan tanda tangan guru +ang

dipantau





TARGET

NILAI

1 ,ad*al super$isi sesuai tahapan



2

S T A N D A R P R O S E S 29 A

2

3 %okumen&nstrumen Super$isi

4 nilai super$isiisa kualitati( atau kuantitati(

5 Kesimpulan hasil super$isi

6 @atatan Super$isor pada dokumen&nstrumen Super$isi

8 Jad*al Super$isi Kepala Sekolah per'semester per'tahun

2:

1 ,ad*al #$aluasi

A

2

3

Super$isi proses pemela,aran dilakukanoleh kepala sekolahmadrasah dengan)ara pemerian )ontoh diskusipelatihan dan konsultasi

!ahap'!ahap Super$isi ,uknis; Peren)anaanPemela,aran Pelaksanaan Pemela,aran dan Penilaian ' !ahap'!ahap Super$isi ,uknis; Peren)anaan

Pemela,aran Pelaksanaan Pemela,aran dan Penilaianhasil Pemela,aran

#$aluasi terhadap guru dalam prosespemela,aran dilakukan oleh kepalasekolahmadrasah denganmemperhatikan 4 aspek +aitu 1persiapan 2 pelaksanaan 3 e$aluasipemela,aran dan 4 ren)ana tindaklan,ut

Program #$aluasi guru oleh Kepsek<meliputi 4 aspek+aitu ; persiapan pelaksanaan e$aluasi pemela,arandan ren)ana tindak lan,ut

dokumen hasil e$aluasi KasekKaprog terhadap gurumeliputi ; persiapan pelaksanaan e$aluasipemela,aran dan ren)ana tindak lan,ut


SMK TARUNA BHAKTI




TARGETNILAI

dokumen laporan penga*asan rekap hasil pemantauansuper$isi dan e$aluasi uku peminaan notulen



2

S T A N D A R P R O S

E S

30

1

A

2 data guru +ang mendapatkan re*ard dan punishment

31

1 pedoman re*ard dan punishment

A

2

3

4 Persentase kegiatan tindak lan,ut

Kepala sekolahmadrasahmen+ampaikan hasil penga*asan

pemantauan super$isi dan e$aluasiproses pemela,aran kepada pemangkukepentingan

super$isi dan e$aluasi uku peminaannotulenrapatds +ang disampaikan kepada pihak terkait meliputi guru +s de*an guru komite sekolah

penga*as dll< "aik dalam (orum rapat atau dalamkesempatan tertentu

Kepala sekolahmadrasah melakukantindak lan,ut terhadap hasil penga*asanproses pemela,aran

%ata guru +ang mendapatkan tidak lan,ut penga*asanpemela,aran re*ard H punishment

"ukti dan ,enis tindak lan,ut pemerian re*ard Hpunishment penghargaan H sanksi

KETERLAKSAANKET




KETERLAKSAANKET





SMK TARUNA BHAKTI


N O



STANDAR



1

S T A N D A R I S I

1

1 Mata Pela,aran *a,i

2 Kegiatan pengemangan diri

3 Muatan lo)al

4 Pengaturan ean ela,ar

5 Ketuntasan ela,ar

6 Kenaikan kelas dan kelulusan

8 Pen,urusan

9 Ke)akapan hidup

: Pendidikan erasis keunggulan lokal dan gloal

2

1

2 Standar Kompetensi SK Kompetensi %asar K%

3 Standar Kompetensi /ulusan SK/

4 Standar &si S&

5

1

2 dilakukan melalui *orkshop

3 kegiatan re$iu dan re$isi

Program Keahlian melaksanakan kurikulum erdasarkanKurikulum !ingkat Satuan Pendidikan K!SP

K!SP dikemangkan oleh program keahlian denganmeliatkan eragai pihak sesuai dengan tahapanpen+usunan K!SP

%okumen Standar Kompetensi Keahlian -asional&ndonesia SKK-&

"erita a)ara rapat dengan pihak lain dalam

pengemangan kurikulum K!SP

Kurikulum Program Keahlian dikembangkan sesuai

meliatkan tim pen+usun guru %%& konselorkepala sekolahmadrasah dan komitesekolahmadrasah

4 menghadirkan narasumer

5 tahap Bnalisasi

6 pemantapan dan penilaian

8 dokumentasi hasil pen+usunan kurikulum

engan me an sme penyusunan KTSP



4

1

2

3

4

Kurikulum program keahlian dilaksanakan erdasarkanprinsip peraikan la+anan pemela,aran penga+aanla+anan pemela,aran penda+agunaan kondisi alamserta penda+agunaan kondisi sosial dan uda+a

dokumen remedial untuk prinsip peraikan la+ananpemela,aran dalam RPP

dokumen tamahan ,am pemela,aran untuk prinsippenga+aan la+anan pemela,aran

dokumen pemela,aran di alam untuk prinsipmenda+agunakan kondisi alam

dokumen kegiatan sosial dan uda+a untuk prinsipmenda+agunakan kondisi sosial uda+a



2

S T A N D A R I S

I

51 adan+a silaus mata pela,aran muatan lokal

2

6

1

2

3

4

5

6

menda+agunakan kondisi sosial uda+a

Pen+usunan silaus pemela,aran muatan lokalmeliatkan eragai pihak undangan da(tar hadir rapat dan dokumen hasil

rapat dari pihak terkait

Program Keahlian melaksanakan programpengemangan diri dalam entuk kegiatan

ekstrakurikuler

adan+a program pengemangan diri erupa kegiatanekstrakurikuler Paskiraka

adan+a program pengemangan diri erupa kegiatanekstrakurikuler PaduanSuara

adan+a program pengemangan diri erupa kegiatanekstrakurikuler Pen)ak Silat

adan+a program pengemangan diri erupa kegiatanekstrakurikuler #nglish @lu

adan+a program pengemangan diri erupa kegiatanekstrakurikuler #)o .reen

adan+a program pengemangan diri erupa kegiatanekstrakurikuler !adarus

I

8

1

2

3

Program Keahlian melaksanakan programpengemangan diri dalam entuk kegiatan konseling

adan+a program pengemangan diri dalam entukkegiatan konseling tentang kehidupan karir ke,uruan

adan+a program pengemangan diri dalam entukkegiatan konseling tentang ela,ar

adan+a program pengemangan diri dalam entukkegiatan konseling tentang kehidupan sosial

adan+a program pengemangan diri dalam entuk



3

S T A N D A R I S I

4

9

1 adan+a ,ad*al pelaksanaan Sis*a Prakerin %i %%&

2

:

1 Adan+a kelender pendidikan

2 kegiatan hari e(ekti(pemela,aran

3 ,umlah minggu e(ekti( per semester dan per tahun

4 Jad*al pemela,aran

5

adan+a program pengemangan diri dalam entukkegiatan konseling tentang kehidupan priadi

Program praktek ker,a industri Prakerin dilaksanakansesuai dengan alokasi *aktu pada struktur kurikulum surat keterangan ah*a sis*a telah melaksanakan

prakerin dari %%&

Program Keahlian menerapkan kegiatan pemela,aransesuai dengan ketentuan ean ela,ar +ang tertuang

pada lampiran Permendiknas -omor 22 !ahun 2006Adan+a struktur kurikulum +ang memuat ,umlah ,amtotal selama 3 atau 4 tahun

10

1

2 Adan+a dokumen pemerian tugas

3 Adan+a hasil peker,aan sis*a

4 Adan+a nilai peker,aan sis*a

5

.uru mata pela,aran memerikan penugasanterstruktur dan kegiatan mandiri tidak terstruktur untukmen)apai kompetensi +ang dierikan kepada sis*amaksimal 60 dari alokasi *aktu tiap mata pela,aran

Adan+a data ,umlah guru +ang memerikan tugas

terstruktur dan atau KM!!

Persentase dihitung dengan ,umlah guru +angmemerikan Penugasan terstrukturP! dan atau !ugas Mandiri !idak terstruktur!M!! diagi dengan ,umlah guru



4

S T A N D A R I S I

6

8

11

1 dokumen silaus

2 dokumen RPP

3

12

1 Adan+a data mata pela,aran +ang menggunakan !&K

2

3

4

13 1

Jenis tugas terstruktur dan !M!! untuk setiap matapela,aran tertuang dalam RPP

adan+a da(tar >a*an)ara kepada guru dan sis*ase)ara sampling

Program Keahlian melaksanakan proses pembelajaranmata pelajaran keirausahaan sesuai dengan

ketentuan dalam struktur kurikulumalokasi ,am pela,aran ke*irausahaan dalam ,ad*alpela,aran selama 1:2 ,am

Pelaksanaan pemela,aran seluruh mata pela,aran diProgram keahlian meman(aatkan !eknologi &n(ormasidan Komunikasi !&K

Adan+a dokumen pelaksanaan pemela,aran denganmeman(aatkan !&K so(t )op+ ahan a,ar !ransparansi ds

Adan+a dokumen tentang !&K +ang digunakan /@%CP dll<

Persentase dihitung dengan ,umlah mata pela,aran +gmenggunakan !&K diagi ,umlah seluruh matapela,aran D 100

K!SP disahkan oleh Kepala SekolahMadrasah denganpertimangan komite sekolahmadrasah dan diketahuioleh %inas Pendidikan Pro$insi atau Kan*il %epag

%okumen K!SP +ang telah dis+ahkan leh KepalaSekolah Kepala %inas Kota %epok dan Kepala %inasPendidikan Propinsi Ja*a "arat

14

1

2

3 Adan+a data ,umlah guru +ang men+usun silaus

4

1 Ad d t k il

%alam mengemangkan K!SP gurukelompok gurudalam program keahlian se)ara akti( men+usun silaus

Adan+a dokumen ukti hasil pen+usunan silaus

kelompok guru

Adan+a undangan da(tar hadir dan notulen rapat danatau erita a)ara

Persentase dihitung; Jumlah guru +gmengemangkan silaus diagi ,umlah seluruh gurudikali 100<



5

S T A N D

A R I S I

15

1 Adan+a data guru +g mengemangkan silaus

2 /ihat 8 kegiatan pengemangan silaus

3

16

1 dokumen pengemangan silaus

2

18 1 dokumen proses penentuan KKM tiap mata pela,aran

1

.uru mengemangkan silaus mata pela,aran sesuaidengan langkah'langkah pada panduan pen+usunanK!SP

Persentase dihitung ; dari ,umlah silaus matapela,aran +ang dikemangakan dengan 8 kegiatan+ang enar diagi dengan ,umlah seluruh matapela,aran dikali 100

Program keahlian mengemangkan silaus erdasarkanstandar isi standar kompetensi lulusan dan panduanpen+usunan K!SP se)ara mandiri atau erkelompok erita a)ara kegiatan pengemangan silaus oleh

guru se)ara mandiri atau oleh kelompok guru

Program keahlian menentukan Kriteria KetuntasanMinimal KKM setiap mata pela,aran denganmemperhatikan unsur; 1 karakteristik sis*a 2karakteristik mata pela,aran dan 3 kondisi programkeahlian

Program keahlian men,ad*alkan a*al tahun pela,aran

1< Adan+a kalender akademik +ang diuat olehsekolah dan ditanda tangani oleh kepala sekolah+ang pemuatann+a menga)u kepada kalenderpendidikan +ang dikeluarkan oleh pemerintah dinaspendidikan pro$insikotaka<

19

2

3

minggu e(ekti( pemela,aran e(ekti( dan hari liur

pada kalender akademik program keahlian +ang dimiliki Kalender Akademik erisi antara lainE kapan *aktuulangan kegiatan ekstrakurikuler pemagian raporrapat dengan komite sekolah

Adan+a kalender pendidikan +ang dikeluarkan olehpemerintah dinas pendidikan pro$insikotakaseagai a)uan



KETERLAKSANAAN

KET


TARGETNILAI



A

A



A



A

A

A



A

A



A



A

A

A

A

Kegiatan Akreditasi

Documents

Transcript of Kegiatan Akreditasi