KEBIJAKAN PENDIDIKAN BERBASIS STANDAR file• BSNP melakukan evaluasi UN Pelaksanaan UNBK bagi PKBM...

KEBIJAKAN PENDIDIKAN BERBASIS STANDAR

DINAS PENDIDIKAN PEMUDA DAN OLAHRAGA DAERAH ISTIMEWA YOGYAKARTA

ator

ian

g

Standar dan Rekomendasi

Laporan Akreditasi, Rekomendasi

• Regulasi-Fasilitasi • Pemberian izin

Kebijakan Fasilitasi

Satuan PAUD,

Dikdasmen, Dikti

Evaluator Standar Kurikulum

SPMI (institusi, LPMP)

Akreditasi/SPME

Indikator/deskriptor

B S N P B A N

BSNP KKNI Kualifikasi Dunia Pendidikan

Dunia Kerja BNSP SKKNI Profesi

Fasilitatos/Regulator

Kemeterian Bidang Pendidikan

Ekosistem Pendidikan Nasional Berbasis Standar

Ekosistem Pendidikan Nasional Berbasis Standar

SP melampaui SNP

SP belum memenuhi SNP

SNP SP memenuhi SNP

Standar Nasional Pendidikan disempurnakan secara terencana, terarah, dan berkelanjutan sesuai dengan tuntutan perubahan kehidupan lokal, nasional, dan global.

Paradigma Pendidikan Berbasis Standar

Standar Kompetensi

Lulusan

Standar Isi

Standar Proses

Standar Penilaian Pendidikan

Standar Pendidik & Tenaga

Kependidikan

Standar Sarana dan Prasarana

Standar Pembiayaan

Standar Pengelolaan

Kesesuaian Ketercapaian

u

Empat

Ujian

1 - SKL, SI, Std. Proses dan Std. Penilaian

menjadi acuan pengembangan kurikulum

5 - Pemerintah melakukan

penilaian pendidikan melalui UN

5 2 - KI dan KD dalam struktur

kurikulum mengacu pada

SKL dan SI

Ujian Nasional Pendidikan

Berbasis Standar

4a - Guru melakukan penilaian

melalui Classroom

Assessment

4b - Satuan pendidikan

melakukan penilaian melalui

School Assessment

3 - Buku teks mengacu pada

KI, KD, dan lingkup materi

USBN

Ujian Nasional

Interaksi SNP, Kurikulum, BTP, Guru, dan UN

enilaian

oleh

enilaian

an

enilaian

oleh

Standar Penilaian

USBN UN

Penilaian eksternal

Pemerintah menguji apa

yang harus

dikuasai oleh siswa Penilaian internal Guru cenderung menguji

apa yang

sudah diajarkan Berfungsi sebagai correcting factor

terhadap penilaian oleh satuan

pendidikan

Peta Jalan UN dan Penilaian Pendidikan

• UN tidak menentukan kelulusan

• UN dapat diulang lewat ujian perbaikan

pada tahun berikutnya

• Pengenalan dan Rintisan UNBK

• BSNP melakukan evaluasi UN

• SHUN yang lebih bermakna

• Penguatan otoritas penyelenggara UN dalam aspek

legal, kelembagaan, SDM (BSNP, Puspendik, LPMP)

Peningkatan sekolah pelaksana UNBK (tahun ke-3)

Pelaksanaan UNBK bagi PKBM (Tahun-1)

Pelaksanaan USBN (Tahun-1)

• •

•

2005-2014 2015 2016 2017 2018 2019

• UN menentukan

kelulusan • Perluasan UNBK

• UN dapat diulang pada tahun yang

sama

• Peningkatan mutu soal (HOTS)

• Integrasi Data: Pendataan peserta

UNPK dari PKBM melalui

Dapodik/PDSPK.

• Penilaian bagian dari proses pendidikan, lebih

fleksibel dalam pelaksanaannya

• Soal bersifat Penalaran (HOTS)

• Hasil UN sebagai dasar peningkatan mutu

pendidikan secara berkelanjutan

• Tercapainya sistem penilaian pendidikan nasional

yang credible, acceptable, dan accountable

• Kebijakan UN

secara makro

sama dengan

tahun 2018

UJIAN NASIONAL BERBASIS KOMPUTER D A E R A H I S T I M E WA Y O G YA K A R TA


Kebijakan Umum P e l a k s a n a a n U j i a n N a s i o n a l

• Ujian Nasional 2019 adalah Status Quo

• Kebijakan UN 2019 tidak jauh berbeda dengan UN 2018

• Perbedaan pada Jadwal dan Proyeksi Peserta UN

• Penguatan Peran LPMP

Sekretariat Ujian Nasional Daerah Istimewa Yogyakarta 10

Penggunaan Hasil UN S e s u a i P e r m e n D i k b u d R I N o m o r 4 Ta h u n 2 0 1 8 b a h w a h a s i l U N d i g u n a k a n s e b a g a i d a s a r u n t u k :

a. pemetaan mutu program dan/atau Satuan Pendidikan;

b. pertimbangan seleksi masuk Jenjang Pendidikan berikutnya; dan

c. pembinaan dan pemberian bantuan kepada Satuan Pendidikan dalam upayanya untuk meningkatkan mutu pendidikan.


Level Kognitif Lingkup Materi

Pengukuran, Zat dan Sifatnya Mekanika dan Tata Surya Gelombang, Listrik dan Magnet

Pengetahuan dan Peserta didik mampu memahami

Pemahaman: pengetahuan tentang: • Mengidentifikasi - Pengukuran • Menyebutkan - Basaran dan satuan • Menunjukkan - Konsep zat dan wujudnya • Membedakan - Sifat fisika/kimia • Mengelompokkan - Perubahan fisika/kimia

- Zat aditiktif - …..

Peserta didik mampu memahami pengetahuan tentang: - Gerak lurus - Gaya - Hukum Newton - Usaha dan energy - Pesawat sederhana - Suhu dan kalor - Perpindahan kalor - …..

Peserta didik mampu memahami pengetahuan tentang: - Getaran dan gelombang - Bunyi - Cahaya dan optic - Listrik statis dan listri dinamis

kemagnetan - …..

Aplikasi: Peserta didik mampu mengaplikasikan

• Mengklasifikasi pengetahuan tentang: • Menginterpretasi - Pengukuran • Menghitung - Konsep zat dan wujudnya • Mendeskripsikan - Sifat fisika/kimia • Mengurutkan - Perubahan fisika/kimia • Membandingkan - ….. • Menerapkan • Memodifikasi

Peserta didik mampu mengaplikasikan pengetahuan tentang: - Gerak lurus - Gaya - Hukum Newton - Usaha dan energy - Pesawat sederhana - …..

Peserta didik mampu mengaplikasikan

pengetahuan tentang: - Getaran gelombang - Bunyi - Cahaya dan optic - Listrik statis dan listrik dinamis - …..

Penalaran: Peserta didik mamp menggunakan

• Menemukan nalar berkaitan dengan: • Menyimpulkan - Konsep zat dan wujudnya • Menggabungkan - Sifat fisika/kimia • Menganalisis - Perubahan fisik/kimia • Menyelesaikan masalah - Zat aditif, zat adiktif, dan • Merumuskan’ psikotropika • Memprediksi

Peserta didik mampu menggunakan nalar berkaitan dengan - Gerak lurus - Hukum Newton - Usaha dan energy - Pesawat sederhana - Tekanan - …..

Peserta didik mampu menggunakan nalar berkaitan dengan: - Getaran dan gelombang - Bunyi - Cahaya dan optic - Listrik statis dan listrik dinamis - …..

CO

NTO

H K

ISI -

KIS

I UN

SOALUJIAN NASIONAL 1. Soal UN berorientasi kepada penalaran (HOTS)

2. Bentuk soal pilihan ganda

3. Bentuk soal isian singkat untuk MATEMATIKA di jenjang SMA sederajat


1. Level 1 (pemahaman) sebanyak 25 – 30%

2. Level 2 (aplikasi) sebanyak 50 – 60%

3. Level 3 (penalaran) 10 – 15% HOTS

Soal-soal UN terdiri dari 3 level :

PENGISIAN JAWABAN SOAL ISIAN SINGKAT MATEMATIKA

Jenjang SMA/MA/MA/PAKET C

1 2 0

37. Diagram lingkaran berikut menunjukkan hobi dari siswa kelas XI IPS 2 SMA

Diketahui 60 siswa hobi menonton, Jumlah siswa yang memiliki hobi membaca ada … orang. Dalam moda UNBK jawaban hanya bisa

dimasukan dengan ANGKA dan tombol lain akan terkunci

CONTOHSOAL Penalaran Matematika SMA Sederajat

1. Dalam suatu kelas terdapat 22 siswa. Guru mengadakan ulangan matematika. Hasil ulangan siswa diperoleh rata-rata 5 dan jangkauan 4. Bila nilai seorang siswa yang paling rendah dan nilai seorang siswa yang paling tinggi tidak disertakan, nilai rata-rata berubah menjadi 4,9. Nilai siswa yang paling rendah dan paling tinggi tersebut berturut-turut adalah …. A. 2 dan 6 B. 3 dan 7 C. 4 dan 8 D. 5 dan 9 E. 6 dan 10

Kunci : C

JADWALUNBK2019 Jenjang Pendidikan Dasar dan Menegah

JADWALUNBK2019 Jenjang Pendidikan Kesetaraan

TANGGAL PENTING UNBK2019 Jenjang SMA/MA/SMTK, SMK/MAK

JADWALUNBK2019 Jenjang SMK/MAK

Hari & Tanggal Sesi Pukul Mata Pelajaran

Senin, 25 Maret 2019

1 07.30 – 09.30 Bahasa Indonesia 2 10.30 – 12.30

3 14.00 – 16.00

Selasa, 26 Maret 2019

1 07.30 – 09.30 Matematika 2 10.30 – 12.30

3 14.00 – 16.00

Rabu, 27 Maret 2019

1 07.30 – 09.30 Bahasa Inggris 2 10.30 – 12.30

3 14.00 – 16.00

Kamis, 28 Maret 2019

1 07.30 – 09.30 Teori Kejuruan 2 10.30 – 12.30

3 14.00 – 16.00

JADWALUNBK2019 Jenjang SMA/MA


Senin, 1 April 2019


3 14.00 – 16.00

Selasa, 2 April 2019

1 07.30 – 09.30 Matematika 2 10.30 – 12.30

3 14.00 – 16.00

Kamis, 4 April 2019

1 07.30 – 09.30 Bahasa Inggris 2 10.30 – 12.30

3 14.00 – 16.00

Senin, 8 April 2019

1 07.30 – 09.30 Mata Pelajaran Pilihan 2 10.30 – 12.30

3 14.00 – 16.00

TANGGAL PENTING UNBK2019 Jenjang SMP/MTs

JADWALUNBK2019 Jenjang SMP/MTs


Senin, 22 April 2019


3 14.00 – 16.00

Selasa, 23 April 2019

1 07.30 – 09.30 Matematika 2 10.30 – 12.30

3 14.00 – 16.00

Rabu, 24 April 2019

1 07.30 – 09.30 Bahasa Inggris 2 10.30 – 12.30

3 14.00 – 16.00

Kamis, 25 April 2019

1 07.30 – 09.30 IPA 2 10.30 – 12.30

3 14.00 – 16.00

TANGGAL PENTING UNBK2019 Jenjang Paket C/Ulya

JADWALUNBK2019 Jenjang Paket C/Ulya

Hari & Tanggal Sesi Pukul Mapel Program IPS Mapel Program IPS

Jum’at, 12 April 2019 Sabtu, 13 April 2019

1 07.30 – 09.30 Bahasa Indonesia

Bahasa Indonesia

2 13.30 – 15.30 10.30 – 12.30

Geografi Kimia

Sabtu, 13 April 2019 Minggu, 14 April 2019

1 07.30 – 09.30 Matematika Matematika

2 10.30 – 12.30 Sosiologi Biologi

Minggu, 14 April 2019 Senin, 15 April 2019

1 07.30 – 09.30 Bahasa Inggris Bahasa Inggris

2 10.30 – 12.30 Pendidikan Kewarganegaraan Pendidikan Kewarganegaraan

Senin, 15 April 2019 Selasa, 16 April 2019

1 07.30 – 09.30 Ekonomi Fisika

TANGGAL PENTING UNBK2019 Jenjang Paket B/Wustha

TANGGAL PENTING UNBK2019 Jenjang Paket B/Wustha

Hari dan Tanggal Sesi Pukul Mata Pelajaran

Jum’at, 10 Mei 2019 Sabtu, 11 Mei 2019

1 07.30 – 09.30 Bahasa Indonesia

2 13.30 – 15.30 10.30 – 12.30

Pendidikan Kewarganegaraan

Sabtu, 11 Mei 2019 Minggu, 12 Mei 2019

1 07.30 – 09.30 Matematika

2 10.30 – 12.30 Ilmu Pengetahuan Sosial

Minggu, 12 Mei 2019 Senin, 13 Mei 2019

1 07.30 – 09.30 Bahasa Inggris

2 10.30 – 12.30 Ilmu Pengetahuan Alam

KRITERIA PENCAPAIAN KOMPETENSI LULUSAN BERDASARKAN HASIL UJIAN NASIONAL

Nilai hasil UN dilaporkan dalam rentang nilai 0 (nol) sampai dengan 100 (seratus), dengan tingkat pencapaian kompetensi lulusan dalam kategori sebagai berikut: a. sangat baik, jika nilai UN lebih besar dari 85 (delapan puluh lima) dan lebih

kecil dari atau sama dengan 100 (seratus); b. baik, jika nilai lebih besar dari 70 (tujuh puluh) dan lebih kecil dari atau sama

dengan 85 (delapan puluh lima); c. cukup, jika nilai lebih besar dari 55 (lima puluh lima) dan lebih kecil dari atau

sama dengan 70 (tujuh puluh); dan d. kurang, jika nilai lebih kecil dari atau sama dengan 55 (lima puluh lima).

MODA PELAKSANAAN UNBK2019

Mengutamakan UN Berbasis Komputer (UNBK) 1

UN Berbasis Kertas dan Pensil (UNKP)

•Kasus tertentu saja

•Penguatan peran LPMP (Bertanggungjawab pelaksanaan UNKP secara keseluruhan)

2

USAHA PERLUASAN UNBK2019

• Berbagi sumber daya lintas jenjang/jalur: SMK – SMA - SMP (terutama untuk SMP) dan Program Paket B/Wustha serta Paket C/Ulya

• Sekolah yang sulit menumpang di sekolah lain: • Sekolah tidak memiliki komputer dan terpencil

• Jika jumlahnya sedikit, maka LPMP dapat membantu melakukan remote printing

• Sekolah memiliki komputer namun tidak ada akses ke internet • Soal di pos-el atau menggunakan USB. Kebutuhan Proktor?

• Sekolah yang baru mengikuti UNBK di tahun 2019 • Pelatihan Proktor – Diundang regional atau dilatih Proktor Kabupaten?

• Sekolah yang memiliki komputer namun belum terakreditasi • Penyelenggara Sekolah Terakreditasi • Proktor sekolah yang bersangkutan dan perlu pelatihan

UNBK DENGAN BERBAGI SUMBER DAYA (RESOURCES SHARING)

Dinas Pendidikan (Provinsi/Kab/Kota) menetapkan satuan pendidikan pelaksana UNBK yang menerapkan pola berbagi sumber daya

• SMP/MTs/Paket B/Wustha

• Swasta

• Nonformal

• SMA/MA/SMK/Paket C/Ulya

• Negeri

• Formal

Pola Berbagi

Sumber Daya

• Perguruan Tinggi Negeri

• Instansi pemerintah/swasta • SMP/MTs/Paket B/Wustha

• SMA/MA/SMK/Paket C/Ulya

Dengan

PTN/Instansi lain

Lintas

Jenjang/Jenis

Pendidikan

PENDANAANUNBK2019 Pendanaan kegiatan UNBK di Satuan Pendidikan Jenjang Pendidikan Dasar dan Menegah melalui BOS

No. Kegiatan di Satuan Pendidikan

1 Honorarium Pengawas dan Proktor/Teknisi Ruang UN: a. Sinkronisasi Ujian Nasional (Proktor dan Teknisi) b. Pelaksanaan UN (Proktor, Teknisi Ruang dan Pengawas)

2 Pendataan Calon Peserta UNBK

3 Penyusunan dan Pengiriman Laporan

4 Fotokopi Laporan Pelaksanaan Hasil Ujian

5 Konsumsi Penyelenggara Kegiatan

PENDAFTARAN PESERTA UNBK2019 PENDIDIKAN FORMAL

DAPODIK

EMIS

DAPODIK

Sekolah Keagamaan

Lainnya (SMTK, SMAK,

Utama Widya Pasraman)

Madrasah

Sekolah

PENDAFTARAN PESERTA UNBK 2019 PENDIDIKAN NON FORMAL DAN SEKOLAH RUMAH

G

si

al

DAPODIKMAS

• Penyelenggara mendaftarkan ke Satuan

Pendidikan Formal atau Pendidikan

Kesetaraan

Satuan pendidikan memroses sesuai

dengan

ketentuan pada satuan pendidikan formal atau

pendidikan kesetaraan

3

Sekolah Rumah (Home Schooling)

2

Paket B/Wustha & C/Ulya pada Pondok Pesantren Salafiyah

1

Paket B & C pada PKBM

KEMENAG dengan apkilasi dari PUSPENDIK

1. SP Formal atau 2. Pendidikan

Kesetaraan

ISSUE STRATEGIS TERKAIT DENGAN PENDATAAN

1. Pemutakhiran data peserta didik pada kelas akhir SMP/MTs sederajat dan SMA/MA sederajat. Pendataan di DIY sudah dimulai sejak bulan September 2018

2. Pilihan mata pelajaran untuk siswa SMA/MA (berbasis individu)

a. IPA : Fisika, Kimia, atau Biologi

b. IPS : Geografi, Sosiologi, atau Ekonomi

c. Bahasa : Antropologi, Sastra Indonesia, atau Bahasa Asing

(Mandarin, Jepang, Arab, Jerman, atau Perancis)

3. Data satuan pendidikan pelaksana UN

a. Status akreditasi

b. Moda UNBK

c. Moda UNKP

d. Mandiri

e. Bergabung

4. Data Peserta UN melalui web BIOUN dan web UNBK

5. Data Pengawas Silang

6. Data proktor dan Teknisi

Persyaratam peserta UN Keterlambatan Pendataan Data peserta didik berkebutuhan

khusus yang mengikuti UN

PENDATAANUNBK2019 Jenjang Pendidikan Dasar dan Menegah

DAPODIK/EMIS

VERVALPD

KAB/KOTA

BIOUN

UNBK

DNS

PROVINSI

PDUN

DNT

KARTU PESERTA UNBK

FILE DZ / EZ CAPES UNBK

FILE DZ

REVISI DATA

FILE DZ / EZ CAPES UNBK

PENDATAANUNBK2019 Permasalahan di PENDATAAN CAPES UN 2019

No. Permasalahan Saran / Solusi

1 Data NISN salah/double Cek di Database NISN Online dengan dokumen siswa

2 Data Siswa Salah - Nama Siswa kurang lengkap - TTL Salah

Revisi data di Dapodik/EMIS atau VervalPD

3 Siswa Asal Sekolah Luar Negeri Harus mempunyai Surat Keterangan Penyetaraan dari Direktorat Jenderal Dikdasmen Kemdikbud RI (bisa diurus secara Online)

4 Pendataan Siswa Terdampak Bencana yang menumpang UN di DIY

Satuan Pendidikan wajib melaporkan kepada Dinas Pendidikan Kabupaten diteruskan kepada Disdikpora DIY untuk dikoordinasikan data siswa ke satuan pendidikan yang dituju

5 Saran UMUM untuk 2020

Data siswa sudah ada sejak siswa duduk di kelas pertama, agar dilakukan cek sejak awal sehingga data sudah siap pada saat menjelang pelaksanaan UNBK

PENANGANAN MASALAH UNBK2019

“Pelaksanaan ujian memang tidak bisa kalau harus 100% tanpa masalah. Permasalahan yang timbul hanya kecil skalanya sehingga bisa diselesaikan

Proktor/Teknisi yang sudah standby di Sekolah. Para peserta UNBK tidak akan dirugikan apabila terjadi permasalahan teknis dalam pelaksanaan ujian”

Drs. R. Kadarmanta Baskara Aji Kepala Disdikpora DIY

(Disampaikan oleh Kepala BSNP Kemdikbud RI dalam Rakor UNBK Tahun 2017 di Surabaya)

PENANGANAN MASALAH UNBK2019

HELPDESK

PROKTOR/TEKNISISI MENEMUKAN MASALAH

TEKNIS

KEPALA SEKOLAH TIDAK PERLU PANIK ATAU

BAHKAN CONFERENSI PERS DENGAN WARTAWAN

Segera Hubungi HELPDESK

UJIAN NASIONAL untuk PERBAIKAN D A E R A H I S T I M E WA Y O G YA K A R TA


PESERTAUNP2019 Ujian Nasional untuk Perbaikan diikuti oleh: 1. peserta UN jenjang SMA/MA, SMK/MAK sederajat dan Program Paket C/Ulya

Tahun Pelajaran 2018/2019 yang telah terdaftar sebagai peserta ujian, namun belum mengikuti UN pada bulan Maret atau April 2018 karena alasan tertentu dan disertai bukti yang sah;

2. peserta UN Tahun Pelajaran 2017/2018 atau 2018/2019 pada jenjang SMA/MA, SMK/MAK, dan Program Paket C/Ulya yang belum memenuhi kriteria pencapaian kompetensi lulusan yang ditetapkan; atau

3. peserta UN yang sudah memenuhi kriteria pencapaian kompetensi lulusan dapat mengikuti UN untuk perbaikan dengan syarat calon peserta harus memberikan bukti yang sah (berupa surat keterangan dari lembaga yang bersangkutan atau pernyataan resmi yang dimuat dalam laman, brosur, atau bentuk lain yang sejenis) dari pengguna yang mensyaratkan capaian nilai dengan kriteria tertentu.

PERSYARATANUNP2019

1. Peserta SMA/MA, SMK/MAK, atau Program Paket C/Ulya wajib memenuhi persyaratan peserta UN berdasarkan ketentuan. Ketentuan lain yang harus dipenuhi adalah: a. Peserta tercatat dalam daftar nominasi tetap (DNT); b. Peserta UN Tahun Pelajaran 2018/2019 yang akan mengikuti UN untuk Perbaikan wajib

memberikan bukti tertulis berkaitan dengan alasan tidak mengikuti UN utama atau susulan (misalnya sakit) yang diketahui oleh satuan pendidikan asal;

c. Memiliki nomor peserta ujian (kartu peserta ujian). 2. Peserta SMA/MA, SMK/MAK, atau Program Paket C/Ulya yang akan memperbaiki nilai UN,

wajib memiliki: a. Ijazah atau surat keterangan kelulusan yang telah dilegalisir; dan b. Sertifikat Hasil Ujian Nasional (SHUN) terakhir atau SHUN sementara yang telah

dilegalisir.

PENDAFTARANUNP2019

1. Peserta UN tahun pelajaran 2017/2018 atau 2018/2019 pada jenjang SMA/MA/SMK/MAK dan Program Paket C/Ulya sederajat yang akan mengikuti UN untuk Perbaikan pada tahun pelajaran 2018/2019 harus mendaftarkan diri dan menentukan mata ujian yang akan diikutinya melalui satuan pendidikan pelaksana UN untuk Perbaikan.

2. Pendaftaran dilakukan secara daring (online). http://unp.kemdikbud.go.id (dengan mekanisme yang berlaku)

http://unp.kemdikbud.go.id/









PELAKSANAANUNP2019 Pelaksanaan 1. Ujian Nasional untuk Perbaikan dilaksanakan dengan moda UNBK. 2. Soal UN untuk Perbaikan mengacu pada kisi-kisi UN Tahun Pelajaran 2018/2019. 3. Hasil UN untuk Perbaikan dilaporkan dalam bentuk SHUN.

a. Bagi peserta yang memperbaiki nilai, SHUN memuat nilai yang lebih tinggi dari nilai UN sebelumnya.

b. Bagi Peserta yang tidak lengkap mata ujian, SHUN memuat nilai dari mata pelajaran yang diikuti.

Jadwal dan Mata Ujian UN untuk Perbaikan

1. Jadwal pelaksanaan UN untuk Perbaikan dilaksanakan pada tanggal 27-30 Juli 2019.

2. Peserta ujian dapat memilih tempat, jadwal ujian, sesi ujian, dan mata ujian; 3. Peserta ujian hanya dapat mengikuti paling banyak dua mata ujian dalam satu hari

pelaksanaan ujian.

Terimakasih Sekretariat Ujian Nasional

0274 - 550330

[email protected]

dikpora.jogjaprov.go.id

Sekretariat UN Jogjakarta @unjogja unjogja

KEBIJAKAN PENDIDIKAN BERBASIS STANDAR file• BSNP melakukan evaluasi UN Pelaksanaan UNBK bagi PKBM...

Documents

Transcript of KEBIJAKAN PENDIDIKAN BERBASIS STANDAR file• BSNP melakukan evaluasi UN Pelaksanaan UNBK bagi PKBM...