Kartu Soal Smp Setia Negara
Transcript of Kartu Soal Smp Setia Negara
LEMABAG PENDIDIKAN YAYASAN SETIA NEGARA
LEMBAGA PENDIDIKAN YAYASAN SETIA NEGARA
SMP SETIA NEGARAJL. Raya Sawangan No. 23 Pancoran Mas Depok
KARTU SOALMata Pelajaran: Matematika
Bentuk Soal: PILIHAN GANDAKelas
: VII (Tujuh)
No. KD: 2.1Semester
: Satu (I)
Waktu
: 6 MENITINDIKATORMenjelaskan pengertian, variabel, konstanta, faktor , suku dan suku sejenis
ASPEKC1 C2 C3 TINGKAT KESUKARAN MD SD SK
C1Pernyataan dalam istilah aljabar dibawah ini benar, kecuali ...A. variabel di lambangkan dengan huruf
B. konstanta adalah angka tanpa hurufC. faktor adalah suku yang dapat membagi
D. suku sejenis adalah suku yang hurufnya sama tetapi pangkatnya berbeda
NO SOAL
1
SKORE
1
KUNCI
D
HASIL ANALISA SOAL
Depok, November 2007
Guru Mata PelajaranTK
DP
KEPUTUSAN
Catatan: Mohon tulisan rapi, jelas dan mudah dibacaLEMBAGA PENDIDIKAN YAYASAN SETIA NEGARA
SMP SETIA NEGARAJL. Raya Sawangan No. 23 Pancoran Mas Depok
KARTU SOAL
Mata Pelajaran: Matematika
Bentuk Soal: PILIHAN GANDAKelas
: VII (Tujuh)
No. KD: 3.1Semester
: Satu (I)
Waktu
: 6 MENITINDIKATORMengubah masalah ke dalam model matematika berbentuk persamaan linear satu variabel
ASPEKC1 C2 C3 TINGKAT KESUKARAN MD SD SK
C1Diketahui umur Amir dua tahun yang lalu sama dengan 15. Jika umur Amir dimisalkan dengan x, maka model matematikanya adalah ...
A. x 2 = 15
B. x + 2 = 15
C. 2x = 15
D. x : 2 = 15
NO SOAL
2
SKORE
1
KUNCI
A
HASIL ANALISA SOAL
Depok, November 2007
Guru Mata Pelajaran
TK
DP
KEPUTUSAN
Catatan: Mohon tulisan rapi, jelas dan mudah dibaca
LEMBAGA PENDIDIKAN YAYASAN SETIA NEGARA
SMP SETIA NEGARAJL. Raya Sawangan No. 23 Pancoran Mas Depok
KARTU SOAL
Mata Pelajaran: Matematika
Bentuk Soal: PILIHAN GANDAKelas
: VII (Tujuh)
No. KD: 3.4Semester
: Satu (I)
Waktu
: 6 MENITINDIKATORMenjelaskan pengertian skala sebagai suatu perbandingan
ASPEKC1 C2 C3 TINGKAT KESUKARAN MD SD SK
C1Pengertian skala dibawah ini yang benar adalah ...
A. 1 cm ukuran sebenarnya sama dengan 1 cm ukuran pada gambar
B. Perbandingan ukuran sebenarnya dengan ukuran pada gambar
C. Perbandingan ukuran pada gambar dengan ukuran sebenarnya
D. 1 cm ukuran sebenarnya sama dengan 1 m ukuran sebenarnya
NO SOAL
3
SKORE
1
KUNCI
C
HASIL ANALISA SOAL
Depok, November 2007
Guru Mata Pelajaran
TK
DP
KEPUTUSAN
Catatan: Mohon tulisan rapi, jelas dan mudah dibaca
LEMBAGA PENDIDIKAN YAYASAN SETIA NEGARA
SMP SETIA NEGARAJL. Raya Sawangan No. 23 Pancoran Mas Depok
KARTU SOAL
Mata Pelajaran: Matematika
Bentuk Soal: PILIHAN GANDAKelas
: VII (Tujuh)
No. KD: 3.4Semester
: Satu (I)
Waktu
: 6 MENITINDIKATORMemberikan contoh masalah sehari-hari yang merupakan perbandingan seharga(senilai) dan berbalik harga(nilai)
ASPEKC1 C2 C3 TINGKAT KESUKARAN MD SD SK
C1Pernyataan dibawah ini yang merupakan perbandingan berbalik nilai adalah ...
A. Sebuah sepeda motor menempuh jarak 30 km menghabiskan bahan bakar sebanyak 1 liter, jika bahan bakar yang tersedia 2 liter maka jarak yang dapat ditempuh 60 kmB. Jika harga 1 lusin buku tulis Rp. 12.000,00-, maka harga 1 buah buku tulis Rp. 1.000,00-C. Satu dus mie instan berisi 40 bungkus, maka 2 dus mie instan berisi 80 bungkusD. Suatu pekerjaan dapat dikerjakan selama 4 hari oleh 2 pekerja, jika terdapat 8 pekerja, perkerjaan tersebut selesai dalam waktu 1 hari
NO SOAL
4
SKORE
1
KUNCI
D
HASIL ANALISA SOAL
Depok, November 2007
Guru Mata Pelajaran
TK
DP
KEPUTUSAN
Catatan: Mohon tulisan rapi, jelas dan mudah dibaca
LEMBAGA PENDIDIKAN YAYASAN SETIA NEGARA
SMP SETIA NEGARAJL. Raya Sawangan No. 23 Pancoran Mas Depok
KARTU SOAL
Mata Pelajaran: Matematika
Bentuk Soal: PILIHAN GANDAKelas
: VII (Tujuh)
No. KD: 1.1Semester
: Satu (I)
Waktu
: 6 MENITINDIKATORMenentukan letak bilangan bulat pada garis bilangan
ASPEKC1 C2 C3 TINGKAT KESUKARAN MD SD SK
C2Perhatikan garis bilangan berikut:
Kedudukan angka -5 terletak di ....A. Antara -3 dan 0
B. Antara -6 dan -3
C. Antara -3 dan 2
D. Antara 0 dan 5
NO SOAL
5
SKORE
1
KUNCI
B
HASIL ANALISA SOAL
Depok, November 2007
Guru Mata Pelajaran
TK
DP
KEPUTUSAN
Catatan: Mohon tulisan rapi, jelas dan mudah dibaca
LEMBAGA PENDIDIKAN YAYASAN SETIA NEGARA
SMP SETIA NEGARAJL. Raya Sawangan No. 23 Pancoran Mas Depok
KARTU SOAL
Mata Pelajaran: Matematika
Bentuk Soal: PILIHAN GANDAKelas
: VII (Tujuh)
No. KD: 1.1Semester
: Satu (I)
Waktu
: 6 MENITINDIKATORMengubah bentuk pecahan ke bentuk pecahan yang lain
ASPEKC1 C2 C3 TINGKAT KESUKARAN MD SD SK
C2Bentuk pecahan dari 0,6 adalah ...
A.
B.
C.
D.
NO SOAL
6
SKORE
1
KUNCI
C
HASIL ANALISA SOAL
Depok, November 2007
Guru Mata Pelajaran
TK
DP
KEPUTUSAN
Catatan: Mohon tulisan rapi, jelas dan mudah dibaca
LEMBAGA PENDIDIKAN YAYASAN SETIA NEGARA
SMP SETIA NEGARAJL. Raya Sawangan No. 23 Pancoran Mas Depok
KARTU SOAL
Mata Pelajaran: Matematika
Bentuk Soal: PILIHAN GANDAKelas
: VII (Tujuh)
No. KD: 2.3Semester
: Satu (I)
Waktu
: 6 MENITINDIKATORMenentukan bentuk setara dari PLSV dengan cara kedua ruas ditambah,dikurangi, dikalikan atau dibagi dengan bilangan yang sama
ASPEKC1 C2 C3 TINGKAT KESUKARAN MD SD SK
C2Bentuk setara dari 2x + 3 = 5x + 1 adalah ...
A. 3x = 2
B. 2x + 2 = 3
C. 2x = 5
D. 3x 1 = 4
NO SOAL
7
SKORE
1
KUNCI
A
HASIL ANALISA SOAL
Depok, November 2007
Guru Mata Pelajaran
TK
DP
KEPUTUSAN
Catatan: Mohon tulisan rapi, jelas dan mudah dibaca
LEMBAGA PENDIDIKAN YAYASAN SETIA NEGARA
SMP SETIA NEGARAJL. Raya Sawangan No. 23 Pancoran Mas Depok
KARTU SOAL
Mata Pelajaran: Matematika
Bentuk Soal: PILIHAN GANDAKelas
: VII (Tujuh)
No. KD: 2.4Semester
: Satu (I)
Waktu
: 6 MENITINDIKATORMenentukan bentuk setara dari PtLSV dengan cara kedua ruas ditambah, dikurangi, dikalikan, atau dibagi dengan bilangan yang sama
ASPEKC1 C2 C3 TINGKAT KESUKARAN MD SD SK
C2Diketahui 4x 1 > 2x maka pertidaksamaan dibawah ini yang setara adalah ...
A. 2x < 1B. x > 2C. 2x > 1
D. x < 2
NO SOAL
8
SKORE
1
KUNCI
C
HASIL ANALISA SOAL
Depok, November 2007
Guru Mata Pelajaran
TK
DP
KEPUTUSAN
Catatan: Mohon tulisan rapi, jelas dan mudah dibaca
LEMBAGA PENDIDIKAN YAYASAN SETIA NEGARA
SMP SETIA NEGARAJL. Raya Sawangan No. 23 Pancoran Mas Depok
KARTU SOAL
Mata Pelajaran: Matematika
Bentuk Soal: PILIHAN GANDAKelas
: VII (Tujuh)
No. KD: 1.1Semester
: Satu (I)
Waktu
: 6 MENITINDIKATORMelakukan operasi tambah, kurang, kali, dan bagi bilangan bulat termasuk operasi campuran
ASPEKC1 C2 C3 TINGKAT KESUKARAN MD SD SK
C2Nilai dari 2 2{ -3 +1} = ...
A. 6
B. 4C. 2D. -2
NO SOAL
9
SKORE
1
KUNCI
A
HASIL ANALISA SOAL
Depok, November 2007
Guru Mata Pelajaran
TK
DP
KEPUTUSAN
Catatan: Mohon tulisan rapi, jelas dan mudah dibaca
LEMBAGA PENDIDIKAN YAYASAN SETIA NEGARA
SMP SETIA NEGARAJL. Raya Sawangan No. 23 Pancoran Mas Depok
KARTU SOAL
Mata Pelajaran: Matematika
Bentuk Soal: PILIHAN GANDAKelas
: VII (Tujuh)
No. KD: 1.1Semester
: Satu (I)
Waktu
: 6 MENITINDIKATORMenghitung kuadrat dan pangkat tiga bilangan bulat
ASPEKC1 C2 C3 TINGKAT KESUKARAN MD SD SK
C3Misalkan P = . Jika a = -1 dan b = 2 maka nilai P = ...
A. 9B. 8C. 7D. 6
NO SOAL
10
SKORE
1
KUNCI
B
HASIL ANALISA SOAL
Depok, November 2007
Guru Mata Pelajaran
TK
DP
KEPUTUSAN
Catatan: Mohon tulisan rapi, jelas dan mudah dibaca
LEMBAGA PENDIDIKAN YAYASAN SETIA NEGARA
SMP SETIA NEGARAJL. Raya Sawangan No. 23 Pancoran Mas Depok
KARTU SOAL
Mata Pelajaran: Matematika
Bentuk Soal: ESSAY / URAIANKelas
: VII (Tujuh)
No. KD: 1.1Semester
: Satu (I)
Waktu
: 6 MENITINDIKATORMenyelesaikan operasi hitung tambah, kurang, kali, bagi bilangan pecahan
ASPEKC1 C2 C3 TINGKAT KESUKARAN MD SD SK
C3Hitunglah nilai dari !
NO SOAL
11
SKORE
4
KUNCI
= ....... (skore 1)= ..... (skore 1)= ....... (skore 1)= ....... (skore 1)
HASIL ANALISA SOAL
Depok, November 2007
Guru Mata Pelajaran
TK
DP
KEPUTUSAN
Catatan: Mohon tulisan rapi, jelas dan mudah dibaca
LEMBAGA PENDIDIKAN YAYASAN SETIA NEGARA
SMP SETIA NEGARAJL. Raya Sawangan No. 23 Pancoran Mas Depok
KARTU SOAL
Mata Pelajaran: Matematika
Bentuk Soal: ESSAY / URAIANKelas
: VII (Tujuh)
No. KD: 1.2Semester
: Satu (I)
Waktu
: 6 MENITINDIKATORMenggunakan sifat-sifat operasi hitung tambah, kurang, kali, atau bagi dengan melibatkan pecahan serta mengaitkannya dalam kejadian sehari-hari
ASPEKC1 C2 C3 TINGKAT KESUKARAN MD SD SK
C3Ani memiliki kue yang sudah bersisa bagian. Ani memiliki 2 orang adik yang masing-masing diberi bagian. Hitunglah berapa sisa kue Ani sekarang!
NO SOAL
12
SKORE
3
KUNCI
= . (skore 1)= .. (skore 1)= (skore 1)
HASIL ANALISA SOAL
Depok, November 2007
Guru Mata Pelajaran
TK
DP
KEPUTUSAN
Catatan: Mohon tulisan rapi, jelas dan mudah dibaca
LEMBAGA PENDIDIKAN YAYASAN SETIA NEGARA
SMP SETIA NEGARAJL. Raya Sawangan No. 23 Pancoran Mas Depok
KARTU SOAL
Mata Pelajaran: Matematika
Bentuk Soal: ESSAY / URAIANKelas
: VII (Tujuh)
No. KD: 2.2Semester
: Satu (I)
Waktu
: 6 MENITINDIKATORMelakukan operasi hitung, tambah, kurang, kali, bagi dan pangkat pada bentuk aljabar
ASPEKC1 C2 C3 TINGKAT KESUKARAN MD SD SK
C3Hitunglah:
a. 3x 2(x 1) + 5
b. (x 2) (x + 3)
c.
NO SOAL
13
SKORE
6
KUNCI
a. 3x 2(x 1) + 5
= 3x 2x + 2 + 5 (skore 1) = x + 7 . (1)
b. (x 2) (x + 3)
= x2 + 3x 2x 6(skore 1)= x2 + x 6 . (skore 1)c.
= = . (skore 1)= .. (skore 1)
HASIL ANALISA SOAL
Depok, November 2007
Guru Mata Pelajaran
TK
DP
KEPUTUSAN
Catatan: Mohon tulisan rapi, jelas dan mudah dibaca
LEMBAGA PENDIDIKAN YAYASAN SETIA NEGARA
SMP SETIA NEGARAJL. Raya Sawangan No. 23 Pancoran Mas Depok
KARTU SOAL
Mata Pelajaran: Matematika
Bentuk Soal: ESSAY / URAIANKelas
: VII (Tujuh)
No. KD: 2.3Semester
: Satu (I)
Waktu
: 6 MENITINDIKATORMenentukan penyelesaian PLSV
ASPEKC1 C2 C3 TINGKAT KESUKARAN MD SD SK
C3Tentukanlah penyelesaian dari 3x + 4 = 2x + 3
NO SOAL
14
SKORE
3
KUNCI
3x + 4 = 2x + 3 (kedua ruas di kurang 2x) .... (skore 1)3x + 4 2x = 2x + 3 2x
x + 4 = 3 (kedua ruas di kurang 4) .... (skore 1)x + 4 4 = 3 - 4
x = -1 ..... (skore 1)
HASIL ANALISA SOAL
Depok, November 2007
Guru Mata Pelajaran
TK
DP
KEPUTUSAN
Catatan: Mohon tulisan rapi, jelas dan mudah dibaca
LEMBAGA PENDIDIKAN YAYASAN SETIA NEGARA
SMP SETIA NEGARAJL. Raya Sawangan No. 23 Pancoran Mas Depok
KARTU SOAL
Mata Pelajaran: Matematika
Bentuk Soal: ESSAY / URAIANKelas
: VII (Tujuh)
No. KD: 2.4Semester
: Satu (I)
Waktu
: 6 MENITINDIKATORMenentukan penyelesaian PtLSV
ASPEKC1 C2 C3 TINGKAT KESUKARAN MD SD SK
C3Penyelesaian dari 6x 2 < 4x + 4 adalah ...
NO SOAL
15
SKORE
4
KUNCI
6x 2 < 4x + 4 (kedua ruas di kurang 4x) .... (skore 1)6x 2 4x < 4x + 4 4x
2x 2 < 4 (kedua ruas di tambah 2) .... (skore 1)2x 2 + 2 < 4 + 2
2x < 6 (kedua ruas di bagi 3) .... (skore 1)
<
x < 2 (skore 1)
HASIL ANALISA SOAL
Depok, November 2007
Guru Mata Pelajaran
TK
DP
KEPUTUSAN
Catatan: Mohon tulisan rapi, jelas dan mudah dibaca
LEMBAGA PENDIDIKAN YAYASAN SETIA NEGARA
SMP SETIA NEGARAJL. Raya Sawangan No. 23 Pancoran Mas Depok
KARTU SOAL
Mata Pelajaran: Matematika
Bentuk Soal: ESSAY / URAIANKelas
: VII (Tujuh)
No. KD: 3.2Semester
: Satu (I)
Waktu
: 6 MENITINDIKATORMenyelesaikan model matematika suatu masalah yang berkaitan dengan persamaan linear satu variabel
ASPEKC1 C2 C3 TINGKAT KESUKARAN MD SD SK
C3Pak Badu memiliki sepasang bebek yang berkembang biak mengikuti rumus S = 15x + 10 dengan x adalah waktu dalam bulan. Berapakah jumlah bebek Pak Badu dalam waktu 6 bulan!
NO SOAL
16
SKORE
3
KUNCI
S = 15x + 10S = 15(6) + 10 .... (skore 1)
S = 90 + 10 .... (skore 1)
S = 100 .... (skore 1)
HASIL ANALISA SOAL
Depok, November 2007
Guru Mata Pelajaran
TK
DP
KEPUTUSAN
Catatan: Mohon tulisan rapi, jelas dan mudah dibaca
LEMBAGA PENDIDIKAN YAYASAN SETIA NEGARA
SMP SETIA NEGARAJL. Raya Sawangan No. 23 Pancoran Mas Depok
KARTU SOAL
Mata Pelajaran: Matematika
Bentuk Soal: ESSAY / URAIANKelas
: VII (Tujuh)
No. KD: 3.3Semester
: Satu (I)
Waktu
: 6 MENITINDIKATORMenghitung nilai keseluruhan, nilai per-unit, dan nilai sebagian
ASPEKC1 C2 C3 TINGKAT KESUKARAN MD SD SK
C3Amin membeli tiga buah flash disk seharga Rp 225.000,00-. Hitunglah:a. Harga satu buah flash disk
b. Jika Amin membeli 8 buah flash disk, berapakah uang yang harus dibayarkan?
NO SOAL
17
SKORE
4
KUNCI
a. Harga satu buah flash disk = .. (skore 1) = Rp 75 .000,00(skore 1)b. Uang yang dibayar = 8 x 75000 .. (skore 1)
= Rp 600.000,00 (skore 1)
HASIL ANALISA SOAL
Depok, November 2007
Guru Mata Pelajaran
TK
DP
KEPUTUSAN
Catatan: Mohon tulisan rapi, jelas dan mudah dibaca
LEMBAGA PENDIDIKAN YAYASAN SETIA NEGARA
SMP SETIA NEGARAJL. Raya Sawangan No. 23 Pancoran Mas Depok
KARTU SOAL
Mata Pelajaran: Matematika
Bentuk Soal: ESSAY / URAIANKelas
: VII (Tujuh)
No. KD: 3.3Semester
: Satu (I)
Waktu
: 6 MENITINDIKATORMenentukan besar dan persentase laba, rugi, harga jual, harga beli, rabat, bunga tunggal dalam kegiatan ekonomi
ASPEKC1 C2 C3 TINGKAT KESUKARAN MD SD SK
C3Sebuah handphone merek A pada labelnya tertulis Rp 1.500.000,00- dan discount 5 %. Jika Siska membeli handphone tersebut dan kemudian di jual kembali dengan harga Rp 1.450.000,00-. Hitunglah:
a. Besar discount
b. Harga pembelian
c. Untung atau rugi
d. Persentase untung atau rugi
NO SOAL
18
SKORE
5
KUNCI
a. = 5% x 1.500.000 = 75.000 .... (skore 1)
b. = 1.500.000 750.000= 1.425.000 ... (skore 1)
c. Untung, h. Jual > h. Beli= 1.500.000 1.450.000
= 50.000 .... (skore 1)d. =(skore1)= 3.3 % .... (skore 1)
HASIL ANALISA SOAL
Depok, November 2007
Guru Mata Pelajaran
TK
DP
KEPUTUSAN
Catatan: Mohon tulisan rapi, jelas dan mudah dibaca
LEMBAGA PENDIDIKAN YAYASAN SETIA NEGARA
SMP SETIA NEGARAJL. Raya Sawangan No. 23 Pancoran Mas Depok
KARTU SOAL
Mata Pelajaran: Matematika
Bentuk Soal: ESSAY / URAIANKelas
: VII (Tujuh)
No. KD: 3.4Semester
: Satu (I)
Waktu
: 6 MENITINDIKATORMenghitung faktor perbesaran dan pengecilan pada gambar berskala
ASPEKC1 C2 C3 TINGKAT KESUKARAN MD SD SK
C3Candra menggambar sebuah televisi dengan panjang 12 cm. Jika panjang televisi sebenarnya 60 cm, tentukanlah:a. Skala pada gambar
b. Besar faktor pengecilan
NO SOAL
19
SKORE
3
KUNCI
a. = 12 : 60 .... (skore 1)= 1 : 5 .... (skore 1)
b. = kali .... (skore 1)
HASIL ANALISA SOAL
Depok, November 2007
Guru Mata Pelajaran
TK
DP
KEPUTUSAN
Catatan: Mohon tulisan rapi, jelas dan mudah dibaca
LEMBAGA PENDIDIKAN YAYASAN SETIA NEGARA
SMP SETIA NEGARAJL. Raya Sawangan No. 23 Pancoran Mas Depok
KARTU SOAL
Mata Pelajaran: Matematika
Bentuk Soal: ESSAY / URAIANKelas
: VII (Tujuh)
No. KD: 3.4Semester
: Satu (I)
Waktu
: 6 MENITINDIKATORMenyelesaikan soal yang melibatkan perbandingan seharga(senilai) dan berbalik harga(nilai)
ASPEKC1 C2 C3 TINGKAT KESUKARAN MD SD SK
C3Seorang kontraktor mendapatkan proyek membangun perumahan. Diperkirakan pembangunan perumahan selesai dalam waktu 900 hari dengan banyak pekerja 50 orang. Karena satu dan lain hal, pihak perumahan menginginkan pembangunan selesai dalam waktu 600 hari. Agar proyek selesai sesuai keinginan pihak perumahan, berapa banyak pekerja tambahan yang di siapkan kontraktor tersebut?
NO SOAL
20
SKORE
4
KUNCI
Banyak pekerja agar selesai dalam waktu 600 hari:= .... (skore 1)
= 75 pekerja .... (skore 1)
Banyak pekerja tambahan:
= 75 50 (skore 1)= 25 orang (skore 1)
HASIL ANALISA SOAL
Depok, November 2007
Guru Mata Pelajaran
TK
DP
KEPUTUSAN
Catatan: Mohon tulisan rapi, jelas dan mudah dibacaJoko Soebagyo, S.Pd
Joko Soebagyo, S.Pd
Joko Soebagyo, S.Pd
Joko Soebagyo, S.Pd
Joko Soebagyo, S.Pd
Joko Soebagyo, S.Pd
Joko Soebagyo, S.Pd
Joko Soebagyo, S.Pd
Joko Soebagyo, S.Pd
Joko Soebagyo, S.Pd
Joko Soebagyo, S.Pd
Joko Soebagyo, S.Pd
Joko Soebagyo, S.Pd
Joko Soebagyo, S.Pd
Joko Soebagyo, S.Pd
Joko Soebagyo, S.Pd
Joko Soebagyo, S.Pd
Joko Soebagyo, S.Pd
Joko Soebagyo, S.Pd
Joko Soebagyo, S.Pd
0
2
7
-3
-6
_1255438123.unknown
_1255438854.unknown
_1255439595.unknown
_1255440321.unknown
_1255455500.unknown
_1255457263.unknown
_1255458064.unknown
_1255456629.unknown
_1255440371.unknown
_1255439620.unknown
_1255439233.unknown
_1255439457.unknown
_1255439115.unknown
_1255438551.unknown
_1255438769.unknown
_1255438812.unknown
_1255438663.unknown
_1255438207.unknown
_1255438278.unknown
_1255438171.unknown
_1255436938.unknown
_1255438079.unknown
_1255438109.unknown
_1255437528.unknown
_1255436900.unknown
_1255436925.unknown
_1255436876.unknown