Kartu Rencana Pembelajaran Sk 15

8
KARTU RENCANA PEMBELAJARAN (KRP) SMK SWASTA TELADAN MEDAN Kelas/Semester : X/ 2 Mata Pelajaran : Sistem Komputer Program Keahlian : Teknik computer Jaringan ( TKJ) Tahun Pelajaran :2014-2015 NO KOMPETENSI INTI KOMPETENSI DASAR MATERI POKOK WAKTU (Jam Pel) 2 x 45 PELAKSANAAN MINGGU KE BULAN PERTEMUAN KETERANGAN 1 2 3 4 5 1 K 1 Menghayati dan mengmalkan ajaran agama yang dianutnya 1.1. Memahami nilai- nilai keimanan dengan menyadari hubungan keteraturan dan kompleksitas alam dan jagad raya terhadap kebesaran Tuhan yang menciptakan

description

krp

Transcript of Kartu Rencana Pembelajaran Sk 15

KARTU RENCANA PEMBELAJARAN (KRP)SMK SWASTA TELADAN MEDAN

Kelas/Semester: X/ 2Mata Pelajaran: Sistem KomputerProgram Keahlian: Teknik computer Jaringan ( TKJ)Tahun Pelajaran:2014-2015

NOKOMPETENSI INTIKOMPETENSI DASAR MATERI POKOKWAKTU (Jam Pel)2 x 45PELAKSANAAN MINGGU KEBULAN PERTEMUANKETERANGAN

12345

1K 1 Menghayati dan mengmalkan ajaran agama yang dianutnya 1.1. Memahami nilai-nilai keimanan dengan menyadari hubungan keteraturan dan kompleksitas alam dan jagad raya terhadap kebesaran Tuhan yang menciptakan nya.

1.2.Mendiskripsikan kebesaran Tuhan yang menciptakan Pelbagai sumber energi di alam.

1.3. Mengamalkan Nilai nilai keimanan sesuai dengan ajaran agamanya dalam kehidupan sehari-hari

2K 2 Menghayati dan Mengamalkan perilaku jujur, disiplin,tanggungjawab, peduli (gotong royong, kerjasama, toleran, damai), santun, responsif dan proaktif dan menunjukan sikap sebagai bagian dari solusi atas pelbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia.2.1. Menunjukkan perilaku ilmiah (memiliki rasa ingin tahu; objektif;jujur; teliti; cermat;tekun; hati-hati;bertanggung jawab;terbuka; kritis; kreatif;inovatif dan pedulilingkungan) dalamaktivitas sehari- harisebagai wujudimplementasi sikapdalam melakukanpercobaan danberdiskusi

2.2. Menghargai kerjaindividu dan kelompokdalam aktivitas sehariharisebagai wujudimplementasimelaksanakanpercobaandan melaporkan hasilpercobaan

3KI 3: Memahami, menerapkan dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, dan procedural berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmupengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkaitpenyebab fenomena dan kejadian dalam bidang kerja yang spesifik untuk memecahkan masalah

3.1. Memahami Prinsip kerja rangkaian flip-flop

4.1. Merangkai dan menguji rangkaian flip flop

Rangkaian Flip-Flop 6 X 45

Januari

Januari

Januari

3.2. Memahami prinsip kerja rangkaian multiplexer dan demultiplexer

4.2. Merangkai dan menguji rangkaian multiplexer dan demultiplexer Rangkaian Multiplexer dan Demultiplexer

10 X 45Januari

Februari

Februari

Februari

Februari

3.3 Memahami prinsip kerja rangkaian counter

4.3. Merangkai dan menguji rangkaian counter

Rangkaian Counter

16 x 45 Maret

Maret

MaretPerkiraan UAS Kelas III

Maret

April

AprilPerkiraan UAS Kelas III

April

April

3.5. Memahami pemakaian memori dalam suatu sistem mikrokomputer dan memamahami perbedaan antara Statis dan Dinamis Ram4.5. Menggambarkan hirarki memory dan prinsip kerja metode penyimpanan magnetic Piranti Memory

6 x 45Mei

Mei

Mei

PENGAYAANMei

Juni

Kepala Sekolah Waka Opsdik Guru Bidang Studi

Drs. R. Manurung R.J.Purba,S.Pd Ahmad Syauqi NasutionNIP. 196604171994121002 NIP. 196404201990031002