Karakter - Kelompok 1

23
karakter Disusun oleh: Nurjanah Retno Sri Maryani Sarah Qurrata A’yunisa Satrian Sofian

Transcript of Karakter - Kelompok 1

Page 1: Karakter - Kelompok 1

karakter

Disusun oleh: Nurjanah Retno Sri Maryani

Sarah Qurrata A’yunisa Satrian Sofian

Page 2: Karakter - Kelompok 1

Berbagai karakter

Page 3: Karakter - Kelompok 1

Apa Itu Pendidikan Karakter?

Page 4: Karakter - Kelompok 1

Menurut Ki Supriyoko (2004:419) yang menyatakan bahwa pendidikan adalah sarana strategis untuk meningkatkan kualitas manusia. Pendidikan yang bertujuan melahirkan insan cerdas dan berkarakter kuat itu, juga pernah dikatakan Dr. Martini Luther King, yakni, inteligence plus character... thet is goal of true education (kecerdasan yang berkarakter.... adalah tujuan akhir pendidikan yang sebenarnya)

Pendidikan karakter

Page 5: Karakter - Kelompok 1

KARAKTER

Menurut Simon Philips (2008), karakter adalah kumpulan

tata nilai yang menuju pada suatu sistem, yang melandasi

pemikiran, sikap, dan prilaku yang ditampilkan. Sedangkan,

Doni Koesoema A. (2007) memahami bahwa karakter sama

dengan kepribadian. Kepribadian di anggap sebagai ciri,

atau karakteristik, atau gaya, atau sifat khas dari diri

seseorang yang bersumber dari bentuk – bentuk yang

diterima dari lingkungan, misalnya keluarga pada masa

kecil, juga bawaan sejak lahir.

Page 6: Karakter - Kelompok 1

Sikap

Emosi

Kepercayaan

Kebiasaan dan kemauan

Konsepsi diri

Unsur-unsur Karakter

Page 7: Karakter - Kelompok 1

Sikap seseorang biasanya adalah merupakan bagia karakternya. Bahkan di anggap sebagai cerminan karakter seseorang tersebut. Tentu saja tidak semuanya benar, tetapi dalam hal tertentu sikap seseorang terhadap sesuatu yang ada dihadapannya biasanya menunjukan bagaimana karakternya. Bahkan para psikolog banyak mengembangka perubahan diri menuju sukses melalui perubahan sikap.

SIKAP

Page 8: Karakter - Kelompok 1

Kata emosi di adopsi dari bahasa latin emovere (e berarti luar dan movere artinya bergerak). Sedangkan, dalam bahasa prancis adalah emouvoir yang artinya kegembiraan. Emosi adalah bumbu kehidupan. Sebab, tanpa emosi kehidupan manusia akan terasa hambar. Manusia selalu hidup dengan berpikir dan merasa. Emosi identik dengan perasaan yang kuat.

EMOSI

Page 9: Karakter - Kelompok 1

Kepercayaan merupakan komponen kognitif manusia dari faktor sosiopsikologis. Kepercayaan bahwa sesuatu itu “benar” atau “salah” atas dasar bukti, sugesti otoritas, pengalaman, dan intuisi sangatlah penting untuk membangun watak dan karakter manusia. Jadi, kepercayaan itu memperkukuh eksistensi diri dan memperkukuh hubungan dengan orang lain.

KEPERCAYAAN

Page 10: Karakter - Kelompok 1

Kebiasaan adalah komponen konatif dari faktor

sosiopsikologis. Kebiasaan adalah asek perilaku

manusia yang menetap, berlangsung secara otomatis,

tidak direncanakan. Ia merupakan hasil pelaziman yang

berlangsung pada waktu yang lama atau sebagai reaksi

khas yang diulangi berkali-kali. Setiap orang memiliki

kebiasaan yang berbeda dalam menanggapi stimulus

tertentu. Kebiasaan memberikan pola perilaku yang

dapat diramalkan.

KEBIASAAN DAN KEMAUAN

Page 11: Karakter - Kelompok 1

Hal penting lainnya yang berkaitan dengan

(pembangunan) karakter adalah konsepsi diri. Konsepsi

diri penting karena biasanya tidak semua orang cuek

pada dirinya. Orang yang sukses biasanya adalah orang

yang sadar bagaimana dia membentuk wataknya.

Dalam hal kecil saja, kesuksesan sering didapat dari

orang-orang yang tahu bagaimana bersikap di tempat-

tempat yang penting bagi kesuksesannya.

KONSEPSI DIRI

Page 12: Karakter - Kelompok 1

Tata krama, etika, dan kreativitas siswa saat ini disinyalir kian turun akibat melemahnya pendidikan budaya dan karakter bangsa. Padahal, ini telah menjadi satu kesatuan kurikulum pendidikan yang diimplementasikan dalam kegiatan belajar mengajar di sekolah.

Pendidikan budaya dan karakter bangsa ini cenderung pada implementasi, harus di praktekkan sehingga titik beratnya bukan pada teori. Karena itu pendidikan ini seperti hidden curiculum ujar direktur pembinaan SMP, Kementerian Pendidikan Nasional, Didik Suhardin, kepala pers, jumat (15/1/2010).

Urgensi Karakter

Page 13: Karakter - Kelompok 1

LANJUTAN

Page 14: Karakter - Kelompok 1

Keimanan Ketakwaan Kejujuran Tenggangrasa Bersyukur Berperilaku rajin Ketaatan Suka menolong Sikap peduli

Karakter Islam

Page 15: Karakter - Kelompok 1

Secara normatif keimanan adalah mempercayai dan meyakini terhadap enam rukun iman dalam agama islam serta mengamalkan segala ajaran agamanya

keimanan

Page 16: Karakter - Kelompok 1

ketakwaan apakah yang dimaksud dengan ketakwaan? Ketakwaan adalah mengamalkan segala yang diperintahkan dan menghindari segala yang dilarang Allah Swt.

ketakwaan

Page 17: Karakter - Kelompok 1

Kejujuran adalah memperoleh kepercayaan dari orang lain dengan melaporkan dan menyampaikan sesuatu apa adanya

kejujuran

Page 18: Karakter - Kelompok 1

Tenggangrasa adalah menyadari bahwa setiap orang berbeda dalam sifat dan karakternya, keinginan dan kebutuhannya.

Tenggangrasa

Page 19: Karakter - Kelompok 1

bersyukur adalah menerima apa adanya dan menggunakan segala sesuatu itu sesuai dengan peruntukannya.

Bersyukur

Page 20: Karakter - Kelompok 1

Berperilaku rajin adalah menyediakan waktu dan tenaga dalam menyelesaikan tugas dengan berusaha untuk mendapatakan hasil yang terbaik.

Berperilaku Rajin

Page 21: Karakter - Kelompok 1

ketaatan adalah segera dan senang hati melaksanakan apa yang menjadi tugas dan tanggung jawabnya.

ketaatan

Page 22: Karakter - Kelompok 1

suka menolong adalah kebiasaan membantu orang lain tanpa mengharapkan imbalan.

Suka menolong

Page 23: Karakter - Kelompok 1

sikap peduli adalah menanggapi perasaan dan pengalaman orang lain.

Sikap peduli