Kakawihan Barudak
-
Upload
yasfimaziya -
Category
Documents
-
view
3.616 -
download
1
Transcript of Kakawihan Barudak
DIAJAR DINA KAKAWIHAN
BARUDAK
Yukeu Yuliani Mustofa
DIAJAR DINA KAKAWIHAN BARUDAK 1
Kakawihan Barudak
Kakawihan asal kecapna tina kawih. Kawih
dina kamus basa Sunda miboga harti lagu sora
jelema anu euweuh pupuhna, taya patokanana.
Sedengkeun kakawihan nyaéta nyorakeun rupa-
rupa kawih, biasana nu sok ngawih téh barudak
di luhur tangkal bari eundeuk-eundeukan
tandaning bungah, kakawihan mah tara aya anu
dihariringkeun.
Dina Danandjaya (1997 : 147) kakawihan
barudak disebutna nyanyian permainan (play
song).
Nyanyian permainan (play song) yakni nyanyian yang mempunyai irama gembira serta kata-kata lucu dan selalu dikaitkan dengan permainan bermain (play) atau permainan bertanding(game).
Kakawihan barudak ieu kaasup kana
wangun folklore lisan anu ka asup kana nyanyian
rakyat. Nyanyian rakyat nyaéta wangun lagu
tradisional anu boga sababaraha wangun
gumantung kana tempat nyebarna éta lagu.
DIAJAR DINA KAKAWIHAN BARUDAK 2
Definisi ieu sarua jeung definisi anu dipaparkeun
ku Jan Harold Brunvand.
“Nyanyian rakyat adalah salah satu genre atau bentuk folklore yang terdiri dari kata-kata dan lagu, yang beredar secara lisan di antara anggota kolektif tertentu, berbentuk tradisional, serta banyak mempunyai varian.” (Brunvand dalam Danandjaja, 1997 : 141)
Folklor sorangan asal kecapna tina folk
jeung lore. Folk hartina sakelompok manusa anu
miboga cirri-ciri fisik, social, jeung kabudayaan
anu bisa dibedakeun jeung kelompok anu
sejenna. Sedengkeun lore nyaéta tradisi folk
atawa tradisi masarakat. Hartina sabagian tina
kabudayaanna anu diwariskeun turun temurun.
Danandjaja maparkeun definisi folklore nyaéta:
Sebagian kebudayaan suatu kolektif, yang tersebar dan diwariskan turun temurun, diantara macam kolektif apa saja, secara tradisional dalam versi yang berbeda, baik dalam bentuk lisan maupun contoh yang disertai dengan gerak isyarat atau alat pembantu pengingat (mnemonic device). (Danandjaja, 1997 : 2)
DIAJAR DINA KAKAWIHAN BARUDAK 3
Lamun ditilik-tilik kakawihan barudak ieu
téh aya hubunganna jeung kaulinan barudak
jeung sipatna dwitunggal teu bisa dipisahkeun
antara kakawihan jeung kaulinan barudak. Ku
sabab kakawihan barudak ieu sok di paké dina
kaulinan barudak, sok sanajan teu kabéh
kakawihan barudak ieu aya kaulinanna atawa teu
kabéh kaulinan barudak aya kakawihanna.
Tapi, ti waktu ka waktu, kakawihan geus teu
dipaké deui ku barudak nu keur arulin. Loba
pisan barudak anu geus teu wanoh kana naon
anu disebut kakawihan barudak ieu. Kakawihan
jeung kaulinan barudak saeutik-saeutik
kagantikeun ku kaulinan nu lain nu sifatna
modern siga video-game atawa game-watch.
Ngan aya sababaraha kakawihan barudak anu
masih kénéh dipikawanoh ku barudak jaman
ayeuna jeung masih katinggali sok dipaké ulin.
Dunya budak jaman ayeuna jadi pasif. Anu
kuduna lamun aya waktu téh budak bisa
sosialisasi jeung batur-baturna, kalahkah dipaké
keur ulin sorangan dina video-game, game
watch, PS2, atawa ngan dipaké keur lalajo tivi
DIAJAR DINA KAKAWIHAN BARUDAK 4
wungkul. Ku kituna budak jadi leuwih egois jeung
individulistik, komo lamun aya nu ngaganggu
manéhna anu keur sibuk jeung kaulinanna.
Éta jadi salah sahiji faktor kakawihan
barudak teu di paké deui. Barudak jaman ayeuna
geus teu wanoh kanu kakawihan jeung kaulinan
barudak anu sifatna tradisional, tepi ka
ngahambat kamajuan kaulinan tradisional.
Kurangna peran serta ti nu jadi kolot ogé jadi
faktor kakawihan barudak teu dipikawanoh deui.
Kolot leuwih milih kaulinan anu praktis keur
budakna, anu instan jeung bisa dibeli di
bandingkeun kudu nyieun atawa ngajarkeun ka
budakna.
Ku kituna, ngan aya sababaraha kakawihan
barudak anu masih kénéh dipikawanoh jeung
rajeun dipaké kénéh keur kaulinan maranéhna,
diantarana:
Pérépét jéngkol Pérépét jéngkol jajahéan Kadempét kohkol Jéjérétéan
DIAJAR DINA KAKAWIHAN BARUDAK 5
JaleuleujaJaleuleujaAtulak tu ja émangogSeureuh leuweungbayJambé kolotbugUcing katinggang songsongNgék
Oray-orayan (versi 1)Oray-orayanOray naonOray bungkaBungka naonBungkalautLaut naonLaut dipaDipa naonDipandeuri ………..
Oray-orayan (versi 2)+ Oray-orayan luar léor mapay sawah
DIAJAR DINA KAKAWIHAN BARUDAK 6
- Entong ka sawah paréna keur sedeng beukah+ Oray-orayan luar léor mapay kebon- Entong ka kebon loba barudak keur ngangon + Mending ka leuwi di leuwi loba nu mandi- Saha anu mandi – anu mandina pandeuri
CingcangkelingCingcangkeling manuk cingkleung // Cindeten // Blos ka kolong bapa satar buleneng
Ayang-ayang GungAyang-ayang gungGung goongna raméMénak Ki Mas TanuNu jadi wadanaNaha manéh kituTukang olo-oloLoba anu girukRuket jeung KumpeniNiat jadi pangkatKaton kagorénganNgantos Kangjeng DalemLempa lempi lempongNgadu pipi jeung nu ompongJalan ka Batawi ngemplong
DIAJAR DINA KAKAWIHAN BARUDAK 7
Bang kalima lima gobang (versi 1)Bang kalima lima gobang (bang)Bangkong di tengah sawah (wah)Wahéy tukang bajigur (gur)Guru sakola désa (sa)Saban poé ngajar (jar)Jarum paranti ngaput (put)Putri nu gareulis (lis)Lisung kadua halu (lu)Luhur kapal udara (ra)Ragrag di Jakarta (ta)Taun tujuh hiji (ji)Haji rék ka Mekkah (kah)Kahar tujuh rébu (bu)Buah meunang ngala (la)Lauk meunang nyobék (bék)Béker meunang muter (ter)Terus ka Cikampék (pék)Pékna dagang kalam (lam)Lampu eujeung damar (mar)Mari kuéh hoho (ho)Hotél panglédangan (ngan)Ngantos Kangjeng Dalem (lem)Lempa lempi lempongNgadu pipi jeung nu ompong
DIAJAR DINA KAKAWIHAN BARUDAK 8
Bang kalima lima gobang (versi 2)Bang kalima lima gobang (bang)Bangkong di tengah sawah (wah)Wahéy tukang bajigur (gur)Guru sakola désa (sa)Saban poé ngajar (jar)Jarum paranti ngaput (put)Putri nu gareulis (lis)Lisung kadua halu (lu)Luhur kapal udara (ra)Ragrag di Jakarta (ta)Taun dua rébu (bu)Buah menang ngala (la)Lauk menang nyobék (bék)Békleun menang muter (ter)Terus ka cikampék (pék)Pék ngadukeun kuda (da)Dahar sangu goréng (réng)Réngkod aki ngaringkuk dibekok
Sursér-sursér (versi 1)Sursér sursérAmis cauAmis kembangHileud sitaTarungambangYéy iyéyTai manukanYéy iyéy
DIAJAR DINA KAKAWIHAN BARUDAK 9
Tai manukan Sursér-sursér (versi 2)
Sursér sursérAmis cauAmis kembangBalakbak buah bungbulangJol sémah Ngajak nyeupah ku papaganPapagan kadongdong nyemplong
Trang-trang koléntrangTrang-trang koléntrangSi londok paéh nundutantikusruk kana durukanmesat gobang kabuyutanTrang-trang koléntrangSi anggar nyingkah sing anggahjeung gancang muntahkeun bulancaang bulan didurukanTrang-trang koléntrangsi nini urang tulunganimahna téh kapoékanbulan tempur nabrak siang
CingciripitCingciripitTulang bajing kacapitKacapit ku bulu pareBulu paré méméncosnaJol pa Dalang
DIAJAR DINA KAKAWIHAN BARUDAK 10
Mawa wayang jrék-jrék nong… Olé-olé Ogong
Olé-olé ogongmelak cabé di tarogongdihakan ku embé ompongditeang kari sapotongau au ahéngbeuleum cau tutung géhéngembé embé dombaanak sapi tutunggulanema ema weyasi sahi kabuhulanhayang geura diinumanembé embé dombaanak sapi tuntunggulanema ema weyasi sahi pupundukanku baturna ditumbukan
Paciwit-ciwit Lutung (versi 1)Paciwit-ciwit lutung ari gog gog ka luhurPaciwit-ciwit lutung ari gog gog ka luhur
Paciwit-Ciwit Lutung (versi 2)Paciwit-ciwit lutung si lutung pindah ka tungtungPaciwit-ciwit lutung si lutung pindah ka luhurPaciwit-ciwit lutung nu ti handap pindah ka luhur
DIAJAR DINA KAKAWIHAN BARUDAK 11
Cak CungCak cung bakowékKukuruyukAnak careuhKa kowétBujurna bareuh
Pacici PociPacici-cici pociAnyang-anyang bidadariJalélé jakuwéJa minta kembang apa?(milih ngaran kembang)Ba nona ba nonaBa (ngaran) ménta kembang erosKabogohna ka Mang Eros
Pacici PutriPacici cici putriSelerek kembang celempungAli-ali pamadatanGoréng adat digurubasKalau mau kembang apa? Kembang pacarManoné-manoné hayang kembang pacarKabogohna mantri cacar!
DIAJAR DINA KAKAWIHAN BARUDAK 12
Eundeuk-eundekan Lagoni (versi 1)+ Endeuk-eundeukan lagoni - Meunang peucang sahiji + Leupas deui ku nini - Beunang deui ku aki + Leupas deui ku ninina nini nini - Beunang deui ku akina aki-aki + Leupas deui ku ninina ninina ninina nini nini - Beunang deui ku akina akina akina akina aki-aki + Leupas deui ku ninina ninina ninina ninina ninina ninina nini nini………… - Beunang deui ku akina akina akina akina akina akina akina akina aki-aki ……..
Eundeuk-eundeukan Lagoni (versi 2)Eundeuk-eundeukan lagoniMeunang peucang sahijiLeupas deui ku nyaiBeunang deui ku abdiEundeuk-eundeukan lagoniMeunang peucang sahijiLeupas deui ku niniBeunang deui ku aki
Endog-endoganEndog-endogan pepes hiji pepes kabéh Endog-endogan pepes hiji pepes kabéh Endog-endogan pepes hiji pepes kabéh
DIAJAR DINA KAKAWIHAN BARUDAK 13
Goléang-goléang mata sapi bolotot
Aya hiji kurungpinuh ku japatijapati kaluardisada uok uokanAlim karamanaalim ka ibunahoyong kaputrananu centik bulu socana
Hiji sareng hiji sami sareng duaLamun bisa ngaji pasti bisa ngadoaDua tambah dua sami sareng opatLamun ngadoa pasti meunang berkatOpat sareng opat sami sareng dalapanLamun meunang berkat pasti dihakanDalapan sareng dalapan sami sareng genep belasLamun geus dihakan tanaga jadi bedaGenep belas sareng genep belas sami sareng tilu puluh duaLamun geus bedas bisa mantuan indung bapa
Blung BlongBlung blongtampélét tampa gelomlalamis bulu maungcerentél cantélpakuong doblus
DIAJAR DINA KAKAWIHAN BARUDAK 14
Tat tit tutdaun kanyere (kaliki)saha nu hitut budak awewe (lalaki)dibawa kasaung bututbalikna ngaburusut
Punteun-ManggaPunteun, manggaAri ga, gatot kacaAri ca, cau ambonAri bon, bonténg asakAri sak, sakit perutAri rut, rujak asemAri sem, sempal sempilAri pil, pilem raméAri mé, méja makanAri kan, kantong kosongAri song, song-song lampuAri pu, puak paokAri wok, wok berewok
Sepdur Sepdur, sepdurMantra-mantri naam jadurKalung-kalungKahijinaKaduanaKatilu boleh ditangkap
DIAJAR DINA KAKAWIHAN BARUDAK 15
Cang ucang anggéCang ucang anggéMulung muncang ka paranjéDigogog ku anjing gedéAnjing gedé nu Pa LebéAri gog gog cungunguuuung
DIAJAR DINA KAKAWIHAN BARUDAK 16
Interpretasi Kakawihan Barudak
Dina rumpaka kakawihan ieu loba pisan anu
bisa ku urang diteuleuman. Aya sababaraha anu
narik pikeun diinterpretasi ku urang ngenaan
kakawihan barudak ieu. Boh dina segi maknana
atawa dina segi fungsi kakawihan ieu keur
barudak.
Unggal kakawihan barudak miboga makna
sewang-sewangan anu bisa ditingali dina
rumpaka-rumpakana. Salah sahiji contona anu
maparkeun yén dina kakawihan barudak miboga
makna-makna nyaéta dina kakawihan Jaleuleuja,
Ayang-ayang Gung, Oray-orayan, Bang Kalima
Gobang, Pérépét Jengkol, jeung lianna.
Makna-makna dina kakawihan barudak
diantarana:
1. Gerentes haté
Kakawihan dina Jaleuleuja mangrupa alat
anu digunakeun ku masyarakat, sangkan naon
anu aya dina gerentes haténa anu teu kaharti ku
batur anu aya di luar komunitasna bisa
DIAJAR DINA KAKAWIHAN BARUDAK 17
dibéjérbéaskeun ku bahasa sandi dina kakawihan
barudak.
Contona, Jaleuleu ja. Lagu ieu téh cenah
dijieun dina mangsa tatar Sunda diserang ku
Mataram. Lagu Jaleuleu Ja aya anu nyurahan siga
kieu :
Jaleuleu ja ( aya Jawa)
Atulak tu ja éman - gog (Nitah ka jang Éman
lamun aya Jawa kudu nyadiakeun tulak (keur
panakol) sarta nagog atawa pasang kuda-
kuda, anu miboga harti kudu siap-siap)
Seureuh leuweung - bay (seureuh leuweung
téh biasa ogé disebut gebay, bentukna siga
taméng, kukituna lamun aya Jawa, salian ti
kudu siap téh, anu dina harti rumpaka tadi
nagog téa, ogé urang kudu nyiapkeun taméng)
Jambé kolot - bug (jambé kolot téh di Sunda
mah disebut jebug, jadi lamun musuh datang
kudu digebug)
Ucing katinggang songsong - Ngék
(ngagebugna nepi ka siga ucing katinggang
songsong – ngék …….)
DIAJAR DINA KAKAWIHAN BARUDAK 18
Dina kakawihan Ayang-ayang Gung ogé aya
makna anu sarua jeung Jaleuleuja, nyaéta pikeun
nunjukeun gerentes haté ku bahasa sandi téa.
Lagu Ayang-ayang Gung ieu nyaritakeun
masyarakat di hiji wilayah anu sahéng (Ayang-
ayang gung Gung goongna ramé) nyaritakeun
kalakuan pamingpinna nyaéta ménak Ki Mas
Tanu nu jadi wadana. Pangna diaromongkeun téh
kusabab kalakuanana olo-olo (naha manéh kitu –
tukang olo-olo), giruk ruket (ngabalad jeung
kumpeni). Tujuanana mah taya lian sangkan bisa
naék pangkat, sanajan bari jeung (kalakuan kitu
téh) goréng. Ningali wadana anu kitu petana,
saenyana rahayat ngaharepkeun dalem – tapi
dalem ogé sarua misleukna (Ngantos kang jeung
dalem, Lempa lempi lempong, Ngadu pipi jeung
nu ompong) Ngeunaan jalan ka batawi
ngemplong bisa dihartikeun yén pamingpin
jaman baheula ogé leuwih oriéntasi ka luhur alias
ka batawi.
2. Kaayaan atawa Kajadian
DIAJAR DINA KAKAWIHAN BARUDAK 19
Tina kakawihan barudak urang ogé bisa
ngagambarkeun kaayaan. Lamun analisa di luhur
bener, kakawihan téh bisa jadi dijieunna patula-
patali jeung hiji kajadian (aya faktor waktu).
Contona, Jaleuleu dikira-kira dijieunna dina jaman
Dipati Ukur, nya kitu ogé Ayang-Ayang Gung
dikira-kira dijieunna dina jaman penjajahan.
3. Ngaramalkeun ka harep
Aya ogé kakawihan barudak anu hartina téh
ngaramalkeun ka hareup. Nyaéta waktu Sukarno
tibeubeut tina kalunguhanana, anu kababawa téh
lain ngan ukur manéhna, tapi ogé anték-antékna.
Ninggali kaayaan kieu aya nu nyarita, cenah
kakawihan Oray-orayan ngajelaskeun kajadian
éta. Dimana oray bungka dina rumpaka Oray-
orayan téh nyaéta Bung Karno téa jeung naon
anu dinyanyikeun dina rumpaka kakawihan éta
jadi kanyataan, kabeh anu nutur-nutur
(dipandeuri) Bung Karno kalaut nyaéta turun dina
kalungguhanna.
4. Kritik Sosial
DIAJAR DINA KAKAWIHAN BARUDAK 20
Makna tina kakawihan Paciwit-ciwit Lutung,
di jerona aya makna kritik sosial. Rumpaka dina
kakawihan ieu lain ngan saukur ngagambarkeun
aktivitas paciwit-ciwit leungeun, tapi kecap
lutung tina rumpaka éta jadi konci maknawi
kapongahan jelema anu hayang boga
kalungguhan. Si Lutung boga kahayang aya waé
diluhur leungeun batur. Paciwit-ciwit Lutung ogé
mangrupakeun ekspresi hiji rasa ihwal ngenaan
kajujuran jeung takdir yén jadi juragan atawa
bawahan kudu bisa sanasib sapanggungan.
5. Ulin Kecap
Dina kakawihan Bang Kalima Gobang jeung
Punteun-Mangga mah makna na ngan ukur
ngajelaskeun ulin kecap. Nyaéta dina rumpakana
katinggali padalisan anu tungtung dijadikeun
padalisan anu anyar.
6. Heureuy atawa Kagumbiraan
DIAJAR DINA KAKAWIHAN BARUDAK 21
Aya ogé anu rumpakana téh ngan ukur
heureuy biasa, saperti dina Pérépét Jéngkol jeung
Cingcangkeling fungsi kakawihan ieu murni
pikeun rekreatif barudak anu keur arulin. Tapi
dina kaulinanna, Pérépét Jéngkol boga makna
husus nyaéta kagumbiraan jeung guyonan
ngenaan kasusah hirup, dimana barudak anu
keur maénkeun kaulinan Pérépét Jéngkol ieu
bisa ngarasa gumbira padahal anu dipaénkeun
ku maranéhna téh pinuh ku rasa kasakit.
7. Étika
Kakawihan barudak anu ngandung makna
étika nyaéta kakawihan Punteun-Mangga. Dina
kakawihan ieu fungsi awalna pikeun namu.
lamun urang rék namu ka imah batur kudu
nyebut punteun anu hartina sarua jeung
sampurasun, jeung nu boga imahna kudu
nembalan mangga ka nu rék namu.
DIAJAR DINA KAKAWIHAN BARUDAK 22
Diajar dina Kakawihan Barudak
Kakawihan barudak mangrupakeun salah
sahiji bagéan tina sastra lisan anu miboga fungsi
lain ngan ukur pikeun rekreatif wungkul, tapi ogé
kakawihan barudak téh boga fungsi-fungsi atawa
manpaat anu lainna, diantarana:
1. Ngembangkeun Intelektual
Kakawihan barudak boga fungsi
ngembangkeun intelektual budak nyaéta pikeun
pangajaran keur barudak.
Dina sababaraha kakawihan barudak aya
anu nawarkeun pikeun nambah kapinteran dina
widang pangajaran matematika. Lagu-lagu tina
kakawihan barudak ieu lain ngan ukur rumpaka
anu dikawihkeun ku barudak, tapi dina
kakawihan barudak ieu aya narasi carita
dongéng jeung wangun sastra anak lianna,
nyaéta budak bisa diajar matematika dina
kakawihan. Dina ngawih atawa nyanyi ku teu
sadar budak keur diajar matematika.
DIAJAR DINA KAKAWIHAN BARUDAK 23
Conto kakawihan barudak anu aya patula-
patalina jeung pangajaran matematika nyaéta
Sepdur jeung Eundeuk-eundekan Lagoni.
Sepdur
Sepdur, sepdurMantri-mantri naam jadurKalung-kalungKahijinaKaduanaKatilu boleh ditangkap
Dina kawih sepdur ieu budak diajar
ngurutkeun angka ti hiji nepi ka tilu. Ku
ngapalkeun dina kakawihan budak bakalan
gancang apalna.
Eundeuk-eundeukan Lagoni
+ Endeuk-eundeukan lagoni
- Meunang peucang sahiji
+ Leupas deui ku nini
- Beunang deui ku aki
+ Leupas deui ku ninina nini nini
DIAJAR DINA KAKAWIHAN BARUDAK 24
- Beunang deui ku akina aki-aki
+ Leupas deui ku ninina ninina ninina nini nini
- Beunang deui ku akina akina akina akina aki-
aki + Leupas deui ku ninina ninina ninina
ninina ninina ninina nini nini…………
- Beunang deui ku akina akina akina akina
akina akina akina akina aki-aki …….
Kakawihan Eundeuk-eundeuk Lagoni éta
lamun dirumuskeun ngahasilkeun pola bantun-
tambah ku soal carita. Ku kakawihan samodel
kieu budak dibeukeulan kamampuan pikeun
mereskeun soal anu aya patalina jeung
kukurangan ogé jeung tatambahan. Lamun
kakawihan éta dipolakeun kanu angka bakal siga
kieu :
0 + 1 = 1 1 – 1 = 0 0 + 1 = 1 (nepi ka beres)
Conto anu lianna ngajarkeun budak
tatambahan jeung ngajarkeun moral ka budak.
Diantarana moral budak ka indung bapana jeung
moral budak ka Gusti Allah.
Hiji sareng hiji sami sareng dua
DIAJAR DINA KAKAWIHAN BARUDAK 25
Lamun bisa ngaji pasti bisa ngadoaDua tambah dua sami sareng opatLamun ngadoa pasti meunang berkatOpat sareng opat sami sareng dalapanLamun meunang berkat pasti dihakanDalapan sareng dalapan sami sareng genep
belasLamun geus dihakan tanaga jadi bedaGenep belas sareng genep belas sami sareng
tilu puluh duaLamun geus bedas bisa mantuan indung bapa
Salian ti kakawihan anu aya di Sunda anu ka
asup kana Sastra Sunda, dina Sastra Indonesia
hususna sastra anak ogé ngabogaan leuwih loba
kakawihan atawa lagu-lagu budak anu dijerona
boga fungsi pangajaran matematika keur budak,
diantarana :
Dua mata saya hidung saya Satu dua kaki saya pakai sepatu baru.Dua tangan saya yang kiri dan kanan
DIAJAR DINA KAKAWIHAN BARUDAK 26
satu mulut saya tidak berhenti makan
Tek kotek-kotek-kotek, anak ayam turun sepuluh, mati satu tinggal sembilan, tek kotek-kotek-kotek, anak ayam turun sembilan, mati satu tinggal delapan, tek kotek-kotek-kotek, anak ayam turun delapan, mati satu tinggalah tujuh, tek kotek-kotek-kotek, anak ayam turunnya tujuh, mati satu tinggalah enam, tek kotek-kotek-kotek, anak ayam turunnya enam, mati satu tinggalah lima, tek kotek-kotek-kotek, anak ayam turunnya lima, mati satu tinggalah empat, tek kotek-kotek-kotek, anak ayam turunnya empat, mati satu tinggalah tiga, tek kotek-kotek-kotek, anak ayam turunnya tiga, mati satu tinggalah dua, tek kotek-kotek-kotek, anak ayam turunnya dua, mati satu tinggalah satu, tek kotek-kotek-kotek,
DIAJAR DINA KAKAWIHAN BARUDAK 27
anak ayam turunnya satu, mati satu tinggal induknya,
Empat anak bebek pergi berenang,Naik ke Gunung lalu menghilangInduk bebek mencari wek,, wek,,Hilang satu tinggalah tigatigat anak bebek pergi berenang,Naik ke Gunung lalu menghilangInduk bebek mencari wek,, wek,,Hilang satu tinggalah duadua anak bebek pergi berenang,Naik ke Gunung lalu menghilangInduk bebek mencari wek,, wek,,Hilang satu tinggalah satu
Satu sepatuDua durianTiga mentegaEmpat ketupatLima delimaEnam tanamanTujuh maju mundurDelapan naik papanSembilan orang bulanSepuluh kue boluSebelas naik kelasDua belasmenjadi patung
DIAJAR DINA KAKAWIHAN BARUDAK 28
Aya ogé lagu anu langsung tina wangun tatambahan
tapi ku barudak sok dinyanyikeun, teu maké carita. Fungsi
dinyanyikeun didinya méh budak bisa leuwih babari apal
kusabab aya fungsi rekreatif dina lagu.
Satu ditambah satu, sama dengan duaDua ditambah dua, sama dengan empatEmpat ditambah empat, sama dengan delapanDelapan ditambah delapan, sama dengan enam belas
Terus aya lagu Balonku anu salian ti
ngajarkeun matematika ngenaan kukurangan,
ogé ngenalkeun ka budak ngenaan warna-warna.
Jeung lagu Sayang Semuanya ngajarkeun
matematika ogé ngajarkeun budak boga rasa
silih mikanyaah.
Balonku ada limaRupa-rupa warnanyaHijau, kuning, kelabuMerah muda dan biruMeletus balon hijau (daarrr)Hatiku sangat kacauBalonku tinggal empatKu pegang erat-erat
Satu-satu aku sayang ibuDua-dua juga sayang ayahTiga-tiga sayang adik kakakSatu, dua, tiga, sayang semuanya
DIAJAR DINA KAKAWIHAN BARUDAK 29
Salian ti fungsi pangajaran matematika,
kakawihan barudak ieu boga fungsi pedagogies
anu sejénna. Diantarana budak bisa diajar fungsi-
fungsi barang, tempat cicingna sasatoan, atawa
ngenaan sipat-sipat jeung lianna. Conto na dina
kakawihan Bang-bang Kalima Gobang
rumpakana ngajarkeun budak naon nu can di
pikanyaho ku maranéhna.
Bangkong di tengah sawah (tempat cicingna) Guru sakola désa Saban poé ngajar (fungsi
guru) Jarum paranti ngaput (fungsi) Putri nu gareulis (sipat) Lisung kadua halu (sipat) Buah menang ngala (cara) Lauk menang nyobék (cara) Békleun menang muter (fungsi)
Dina Sastra Indonesia leuwih loba deui
fungsi lagu-lagu barudakna diantarana lagu
Pelangi ngajarkeun budak ngenaan warna-warna
jeung religiusitas anu nyiptakeunna. Aya ogé
lagu-lagu ngenaan ngaran-ngaran poé pikeun
barudak wanoh ka ngaran-ngaran poé.
DIAJAR DINA KAKAWIHAN BARUDAK 30
Pelangi-pelangiAlangkah indahmuMerah, kuning, hijauDi langit yang biruPelukismu agungSiapa geranganPelangi-pelangiCiptaan Tuhan
Senin, selasa, rabu,kamisJum’at, sabtu, mingguItu nama-nama hari(aya ogé anu nambahan rumpakana pikeun ngamotivasi barudak)Rajin belajarCepat pintarAnak yang pemalasTidak akan naik kelas
2. Pamahaman Kahirupan Sosial
Fungsi atawa manpaat anu séjénna nyaéta
pamahaman ngenaan kahirupan social. Ieu
ditunjukeun dina kaulinanna anu bisa ngadidik
budak pikeun jadi budak anu sportif, bisa gawé
bareng jeung nu lianna, numbuhkeun solidaritas,
DIAJAR DINA KAKAWIHAN BARUDAK 31
kapercayaan ka diri na sorangan, jeung nu lainna
anu hubunganna jeung perkembangan psikologi
anak.
Dina kaulinan barudak anu sipatna siasat
fungsina pikeun ngembangkeun daya pikir
budak, jeung anu sipat kaulinanna katerampilan
fisik bisa ngembangkeun kacekatan gerakna
otot-otot (saraf motorik).
Contona dina kakawihan Cingciripit,
kaulinanna nyaéta di paénkeun ku duaan atawa
leuwih, cara maénkeunna nyaéta leungeun salah
sahiji budak ditangkarakeun tuluy manéhna
jeung nu lianna leungeun panunjukna
diacungkeun bari digerakeun-gerakeun méh
leungeunna teu katéwak ku babaturanna bari
ngawih Cingciripit, tulang bajing kacapit, kacapit
ku bulu paré, bulu paré méméncosna, jol pa
dalang mawa wayang jrék-jrék nong.
Dina kaulinan Cingciripit éta budak diajar
percaya ka dirina sorangan pikeun bisa nyieun
strategi palebah mana manéhna kudu ngangkat
leungeunna méh teu katewak ku baturna.
DIAJAR DINA KAKAWIHAN BARUDAK 32
Lamun dina kaulinan Pérépét Jéngkol, budak
bisa diajar gawé bareng nu hiji jeung nu lianna
ngarah teu nepi ka labuh keur maénkeunna.
Salian ti éta, kakawihan ogé boga fungsi
pikeun ngaguyubkeun. Dina faktana, unggal
kakawihan barudak anu aya kaulinanna,
dipaénkeunna sok ku lobaan, paling saeutik ku
dua budak. Ieu ngajarkeun budak pikeun guyub,
daék gawé bareng, ogé diajar interaksi jeung
batur-baturna. Budak ogé bisa diajar sosialisasi
jeung lingkunganna, utamana méré pangaweruh
yén hirup téh teu bisa sosorangan, pasti
ngabutuhkeun bantuan batur. Intina, dina
kakawihan, budak diajar sangkan bisa hirup
guyub jeung nu sejenna, teu individulistis jeung
egois.
Dina kakawihan ogé bisa ngadeukeutkeun
nu jadi indung atawa kolotna ka budakna.
Contona dina kakawihan Sursér, urang bisa
ningali kadeukeutan budak jeung indungna
utamana mah. Hal éta alus pikeun psikologi
perkembangan keur budak. Budak bakalan
ngarasa dipikanyaah ku indungna nu bisa nyieun
DIAJAR DINA KAKAWIHAN BARUDAK 33
budak geus gedé gé tetep deukeut jeung
kolotna.
3. Ngembangkeun Imajinasi
Masa kanak-kanak mangrupakeun masa
keur mejeuh-meujeuhna budak ngembangkeun
imajinasina. Sastra pikeun hiji karya seni anu
ngandeulkeun kakuatan imajinasi nawarkeun hiji
panglaman imajinasi ka budak. Dina kakawihan
budak bisa ngaimajinasikeun naon anu ku
manéhna keur dikawihkeun.
Contona dina kakwihan Trang-trang
Koléntrang. Rumpaka dina éta kakawihan
nawarkeun ka barudak pikeun ngimajinasikeun
naon anu dikawihkeun ku maranéhna. Kusabab
dina rumpaka Trang-trang Koléntrang loba pisan
ngandung makna anu bisa diimajinasi ku
barudak. Misalna dina kecap Si londok paéh
nundutan, budak anu kreatif sabisa-bisa bakal
ngaimajinasikeun kecap éta.
DIAJAR DINA KAKAWIHAN BARUDAK 34
4. Ningkatkeun Kamampuan Basa
Kakawihan boga manpaat pikeun
ningkatkeun kamampuan budak dina basa. Ku
barudak ngawihkeun kakawihan sadar teu sadar
geus ngembangkeun basa barudak, kekecapan
jadi nambahan, ogé katerampilan budak dina
ngomong jadi leuwih ningkat. Sanajan basa anu
digunakeun dina kakawihan barudak teu kabéh
babari jeung basajan keur barudak.
5. Pamahaman Estetika
Dina kakawihan, barudak bisa diajar
ngenaan nilai estetika atawa kaéndahan,
diantarana kaulinan kecap, purwankanti, jeung
pilihan diksi anu éndah.
6. Ngawanohkeun Budaya
Budak diwanohkeun kanu kabudayaan
Sunda ku wanoh kana kakawihan. Kakawihan
barudak salah sahiji wangun dina kabudayaan,
hususna kabudayaan Sunda. Ku cara nyieun
budak resep kana kakawihan, urang geus nyieun
budak resep ogé kana kabudayaan sorangan.
DIAJAR DINA KAKAWIHAN BARUDAK 35
Rék saha deui anu bisa ngamumulé budaya
urang sorangan, lamun lain ku barudakna mah.
Budak ayeuna nyaéta cikal bakal generasi
penerus urang engké. Kusabab kitu, wawasan
ngenaan kabudayaan tradisional penting pikeun
budak. Kakawihan jadi salah sahiji alat pikeun
nambahan wawasan budak ngenaan kabudayaan
éta.
7. Fungsi Rekreatif
Dina genep mangpaat éta, manpaat atawa
fungsi anu paling utama jeung pang lobana dina
kakawihan barudak mah nyaéta fungsi
rekreatifna. budak bakalan ngarasa bungah
jeung meunang kanikmatan ngawihkeun
kakawihan dina kaulinanna. Daya tarik dina
kakawihan barudak ogé bisa meungkeut émosi
DIAJAR DINA KAKAWIHAN BARUDAK 36
budak tepi ka budak bisa kabandang ku
kakawihan anu lianna.
DAPTAR PUSTAKA
Ampera, Taufik. 2010. Pengajaran Sastra, Teknik Mengajar Sastra Anak Berbasis Aktivitas. Bandung : Widya Padjadjaran.
DIAJAR DINA KAKAWIHAN BARUDAK 37
Nurgiyantoro, Burhan. 2005. Sastra Anak: Pengamtar Pemahaman Dunia Anak. Cetakan Pertama.
Yogyakarta: Gajdah Mada University Press.
Danadibrata, R.A. 2009. Kamus Basa Sunda. Citakan II. Bandung : PT Kiblat Buku Utama.
Danandjaja, James. 1997. Folklor Indonesia Ilmu Gossip, Dongeng, Dan Lain-lain. Cetakan VII. Jakarta : PT Pustaka Utama Grafiti.
Hidayat, Rachmat Taufik., dkk. 2005. Peperenian Urang Sunda. Bandung. PT Kiblat Buku Utama.
BIOGRAFI
DIAJAR DINA KAKAWIHAN BARUDAK 38
Yukeu Yuliani Mustofa
dibabarkeun di Bandung, 07
Januari 1992. Namatkeun
sakolana ti MI (SD) nepi ka
MA (SMA) di Pesantrén
Persatuan Islam 24
Rancaékék ti taun 1998-2010.
Satamatna ti SMA (2010),
Yukeu Yuliani Mustofa
ayeuna keur nyuprih élmu di
Sastra Sunda Universitas
Padjadjaran.
Salian ti kuliah, aktip ogé di Himpunan
Mahasisiwi Persis UNPAD ti taun 2010 nepi ka
ayeuna. Salian ti éta aktip ogé di organisasi
Pemudi Persis Rancaékék.
DIAJAR DINA KAKAWIHAN BARUDAK 39