JURNAL READING

Oleh :

KELOMPOK DJOURNAL READING

1Judul JurnalJudul : PERBANDINGAN PENGARUH METODE PENDIDIKAN SEBAYA DAN METODE CERAMAH TERHADAP PENGETAHUAN DAN SIKAP PENGENDALIAN HIV/AIDS PADA MAHASISWA FAKULTAS OLAHRAGA DAN KESEHATAN UNIVERSITAS PENDIDIKAN GANESHA.Analisa : Judul terlalu panjang (lebih dari 12 kata), menggambarkan variabel yang diteliti, menarik dan tanpa singkatan yang tidak baku.2PendahuluanTerdiri dari 7 paragrafParagraf pertama kelima mengemukakan alasan dilakukan penelitianParagraf keenam menyatakan tujuan penelitianParagraf ketujuh menyatakan manfaat penelitian.3MetodePenelitian ini merupakan penelitian analitik dengan desain Randomized Control Trial. Tempat penelitian disebutkan, tetapi waktu penelitian tidak disebutkan.Disebutkan populasi dan sampel.Tidak dijelaskan kriteria inklusi dan eksklusi.Disebutkan cara pemilihan subjek (Simple random sampling). Tidak disebutkan rumus besar sampel.Tepat karena metodenya randomize control trial,maka subjek dipilih secara acak.Tidak disebutkan perlakuan, dan intervensi tetapi terdapat pengukuran data yang dilakukan peneliti.Tidak disebutkan pengukuran dilakukan secara blindVariabel bebas berupa pengaruh metode pendidikan sebaya dan metode ceramah; variabel tergantung yaitu pengetahuan dan sikap pengendalian HIV/AIDS.

4Variabel perancu dalam penelitian ini tidak disebutkan.Definisi operasional pada pembahasan tidak dijelaskan rinci.Tidak ada keterangan persetujuan dari komisi etikTidak ada keterangan informed consentAnalisis data diuji secara statistik dengan uji Independent Sample T test. Program komputer untuk uji analisa data tidak disebutkan.Penggunaan analisis sudah tepat karena penelitian ini menggunakan analisis bivariat uji hipotesis komparatif variabel numerik 2 kelompok tidak berpasangan.

HasilTidak disertakan tabel karakteristik subjek penelitianPenulisan tabel hasil dicantumkanSemua hasil dalam tabel disebutkan dalam naskahSemua outcome yang penting disebutkan dalam hasilAnalisis dilakukan dengan uji yang sesuaiPembahasan dicantumkan Dalam pembahasan disertakan komentar dan pendapat mengenai hasil penelitian.

6Komentar UmumSemua hal yang relevan dibahasTidak dibahas keterbatasan penelitian, dan kemungkinan dampaknya terhadap hasilTidak dibahas hubungan hasil dengan teori/penelitian terdahuluTidak dibahas dengan praktek klinis Disertakan kesimpulan utama penelitian Kesimpulan menjawab semua tujuan penelitian Dibahas tentang kebermaknaan antar variabel penelitian Tidak disertakan saran penelitian selanjutnya7Ucapan terimakasih tidak disertakanDaftar pustaka disusun sesuai dengan aturan jurnal dan daftar pustaka yang dipakai relevan Keseluruhan makalah ditulis dengan bahasa yang baik dan benar, lancar, enak dibaca, informatif, hemat kata dan efektifMakalah ditulis sesuai ejaan yang tepat asas

8