Juknis Revitalisasi 2014 MAK 57-rev 04 (Mei-Layout Subdit ... · PDF fileBAB V INDIKATOR...

of 96/96
i
  • date post

    21-Feb-2018
  • Category

    Documents

  • view

    235
  • download

    7

Embed Size (px)

Transcript of Juknis Revitalisasi 2014 MAK 57-rev 04 (Mei-Layout Subdit ... · PDF fileBAB V INDIKATOR...

  • i

  • i

    PERHATIANBuku ini merupakan suplemen tata cara memperoleh dana

    bantuan revitalisasi sarana pembelajaran kursus dan pelatihan.Contoh proposal dan segala dokumen pendukung dapat dilihat

    dan dicontoh di suplemen proposal.

    (Tim Penyusun)

    Revitalisasi Sarana Kursus danPelatihan meningkatkan kuantitas dankualitas sarana pembelajaran praktikagar mampu memberikan layanan yanglebih berkualitas kepada peserta didik

    dengan peralatan yang modern.

  • PPEETTUUNNJJUUKK TTEEKKNNIISS

    BANTUAN REVITALISASI SARANAKURSUS DAN PELATIHANTAHUN 2014

    KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAANDIREKTORAT JENDERAL ANAK USIA DINI, NONFORMAL DAN INFORMALDIREKTORAT PEMBINAAN KURSUS DAN PELATIHANTAHUN 2014

  • Puji dan syuEsa, karena berrevitalisasi sarantahun 2014. yanprogram.

    Direktorat JInformal (PAUDKementerian Pedana bantuan unkursus dan pelaProgram ini merStrategis (Renstr

    Tujuan propembelajaranmenyelenggarakkuantitas dan kindikator keberhsarana pembelbertambahnya juBerdasarkan evatelah nyata mepraktik, baik diperalatan praktidunia kerja akadengan dunia ke

    Pada tahunrevitalisasi seban2012 bertambah

    SAMBUTAN

    Direktur Jenderal Pendidikan Anak Usia Dini,Nonformal dan Informal

    i

    kur kami panjatkan ke hadirat Tuhan Yang Mahakat rahmat dan hidayah-Nya program bantuana kursus dan pelatihan dapat dilanjutkan padag dapat dijadikan acuan bagi para penyelenggara

    enderal Pendidikan Anak Usia Dini, Nonformal danNI), merupakan salah satu unit utama padandidikan dan Kebudayaan yang mendapat alokasituk revitalisasi sarana pembelajaran pada lembagatihan (LKP) dan Sanggar Kegiatan Belajar (SKB).upakan salah satu program pokok dalam Rencanaa) Direktorat Jenderal PAUDNI.

    gram ini adalah untuk memperkuat mutudi lembaga pendidikan nonformal yang

    an kursus dan pelatihan dengan meningkatkanualitas sarana pembelajaran praktik. Salah satuasilan program ini adalah semakin lengkapnya

    ajaran praktik yang akan berpengaruh padamlah peserta didik dan mutu lulusan LKP dan SKB.luasi yang telah dilakukan, program bantuan ininingkatkan kualitas dan kuantitas pembelajaranLKP maupun di SKB. Diharapkan dengan adanyak yang sesuai dengan peralatan yang digunakann memudahkan lulusan untuk cepat beradaptasirja atau berwirausaha mandiri.

    2011, lembaga yang telah menerima bantuanyak 118 LKP dan 2 SKB. Sedangkan pada tahunmenjadi 112 LKP dan 44 SKB, dan pada tahun 2013

    Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan

  • ii

    terdapat 71 lembaga penerima, masing-masing 55 LKP dan 16 SKB.Dengan demikian, sejak program ini diluncurkan tahun 2011,jumlah lembaga yang telah menerima bantuan revitalisasi sebanyak347 lembaga tersebar di seluruh wilayah Indonesia, terdiri atas 285LKP dan 62 SKB. Total anggaran yang disalurkan sebesarRp31.772.751.000,- (tiga puluh satu milyar tujuh ratus tujuh puluhdua juta tujuh ratus lima puluh satu ribu rupiah). Untuk tahun 2014,rencana anggaran yang diarahkan untuk mendukung programrevitalisasi ini sebesar Rp6.000.000.000,- (enam milyar rupiah)dengan target sasaran 60 lembaga, masing-masing 30 LKP dan 30SKB.

    Akhirnya, dengan terbitnya petunjuk teknis ini diharapkandapat dijadikan pegangan bagi seluruh pengelola program PAUDNIdalam penyelenggaraan program bantuan revitalisasi sarana kursusdan pelatihan.

    Jakarta,Februari 2014Direktur Jenderal,

    Prof. Dr. Lydia Freyani Hawadi, Psikolog.NIP 19570322 198211 2 001

  • Puji dan syukukarena berkat rahmTeknis (Juknis) berbadapat dijadikan acua

    Juknis bantuanhal yakni; 1) gambardari Pemerintah, kPelatihan, 3) tata caakuntabilitas penyeleDengan demikian, sebelakang dilaksanakacara untuk mengakse

    Dengan terbitnrevitalisasi sarana kuefisien dan tepat sayang terlibat dalam pdan pelatihan untupembelajaran dan lu

    Kami mengucapdalam penyusunan pdan dijadikan acuankursus dan pelatihagading yang tak retapihak sangat kammenyempurnakan pr

    KATA PENGANTAR

    Direktur Pembinaan Kursus dan PelatihanDirektorat Jenderal PAUDNI

    iii

    r kami panjatkan kehadirat Tuhan Yang Maha Esa,at dan hidayah-Nya telah berhasil disusun Petunjukgai program kursus dan pelatihan tahun 2014 yang

    n para penyelenggara kursus dan pelatihan.

    Revitalisasi Sarana Kursus dan Pelatihan ini berisi 6an teknis pelaksanaan program, 2) bentuk dukunganhususnya dari Direktorat Pembinaan Kursus danra memperoleh dana bantuan penyelenggaraan, 4)nggaraan, 5) indikator keberhasilan, dan 6) penutup.mua pemangku kepentingan dapat memahami latarnnya bantuan revitalisasi dan persyaratan serta tatas dana bantuan ini.

    ya juknis ini kami berharap pengelolaan bantuanrsus dan pelatihan dapat dilaksanakan secara efektif,saran. Oleh karena itu, kami mengajak semua pihakenyelenggaraan program-program pembinaan kursusk bekerja lebih keras guna mewujudkan kualitaslusan kursus dan pelatihan.

    kan terima kasih kepada semua pihak yang terlibatetunjuk teknis ini, sehingga siap untuk disosialisasikan

    dalam pelaksanaan bantuan revitalisasi lembagan. Kami menyadari sepenuhnya bahwa tidak adak. Oleh karena itu, kritik, usul, atau saran dari semuai harapkan sebagai bahan pertimbangan untukogram ini di masa mendatang.

    Jakarta, Februari 2014Direktur,

    Muslikh, S.H.NIP 19580915 198503 1 001

    Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan

  • iv

    Sambutan ................................................................................................. iKata Pengantar ......................................................................................... iiDaftar Isi ................................................................................................... iii

    BAB I PENDAHULUANA. Latar Belakang............................................................................ 1B. Pengertian dan Karakteristik Program ....................................... 2C. Tujuan ........................................................................................ 3D. Dasar Hukum.............................................................................. 4

    BAB II DUKUNGAN PEMERINTAHA. Dukungan Pemerintah Pusat ..................................................... 5B. Dukungan Pemerintah Daerah................................................... 6

    BAB III TATACARA MEMPEROLEH BANTUAN DANA BANTUANREVITALISASI

    A. Pengertian Bantuan Revitalisasi Sarana Kursus dan Pelatihan .. 7B. Lembaga Pengusul .................................................................... 7C. Persyaratan Pengajuan .............................................................. 8D. Jenis Keterampilan yang Dapat Diajukan .................................. 12E. Penyusunan Proposal................................................................. 12F. Mekanisme Pengajuan Proposal ............................................... 12G. Penjelasan Skema Pengajuan Proposal...................................... 14H. Besar Dana Bantuan................................................................... 19I. Pemanfaatan Dana .................................................................... 19

    BAB IV AKUNTABILITAS PENYELENGGARAANA. Pakta Integritas ......................................................................... 20B. Pernyataan Kesanggupan........................................................... 20C. Pertanggungjawaban Mutlak..................................................... 20

    BAB V INDIKATOR KEBERHASILAN, PELAPORAN,DAN PENGENDALIANMUTU

    A. Indikator Keberhasilan ............................................................... 22B. Pelaporan .................................................................................. 22C. Pengendalian Mutu.................................................................... 23

    BAB VI PENUTUP

    Lampiran-LampiranLampiran 1 Contoh Cover dan Formulir Proposal .................................... 25

    DAFTAR ISI

  • v

    Lampiran 2 Contoh Rekomendasi ............................................................ 33Lampiran 3 Contoh Surat Pernyataan Kesanggupan ............................... 34Lampiran 4 Contoh Pakta Integritas ........................................................ 37Lampiran 5 Contoh Surat Pernyataan Tanggung Jawab Mutlak(SPTJM) ................................................................................................... 38Lampiran 6 Format Berita Acara Serah Terima Barang dari TokoKepada Lembaga ...................................................................................... 40Lampiran 7 Format Berita Acara Serah Terima Barang Milik Negara(BMN) ................................................................................................... 42Lampiran 8 Lampiran Foto Prasarana yang Sudah Dimiliki ..................... 44Lampiran 9 Lampiran Foto Sarana Pembelajaran yang Sudah Dimiliki .... 45Lampiran 10 Lampiran Foto Sarana Pembelajaran yang Diusulkan ........ 46Lampiran 11 Format Laporan Awal ......................................................... 47Lampiran 12 Format Laporan Akhir ......................................................... 48Lampiran 13 Format Laporan Keuangan ................................................. 52Lampiran 14 Format Label Barang ........................................................... 53Lampiran 15 Format Laporan Pembelajaran dari Dana Imbal Swadaya .. 54Lampiran 16 Jenis & Spesifikasi Sarana yang Dapat Diajukan ................. 56

    Lampiran 16.1 - Acuan Pengajuan Keterampilan Elektronika ....... 57

    Lampiran 16.2 - Acuan Pengajuan Keterampilan OtomotifMobil ............................................................................................. 59

    Lampiran 16.3 - Acuan Pengajuan Keterampilan SepedaMotor ............................................................................................ 63

    Lampiran 16.4 - Acuan Pengajuan Keterampi