Juknis Prodi Teknik Pertambangan.pdf

7/17/2019 Juknis Prodi Teknik Pertambangan.pdf

http://slidepdf.com/reader/full/juknis-prodi-teknik-pertambanganpdf 1/85

Jurusan /PROGRAM STUDI teknik pertambangan

Fakultas teknologi kebumian dan energi

UnivErsitas trisakti

Buku PETUNJUK TEKNIS

PEL KS N N PENDIDIK N



Jurusan/Program Studi Teknik Pertambangan

Jln. Kyai Tapa, No. 1 Grogol

Jakarta Barat 11440

tlp : +62 21 - 5663232

Fax : +62 21 - 25565637

Web : http://www.trisakti.ac.id/ftke/pertambangan

http://www.trisakti.ac.id/ftke/pertambangan






BUKU PETUNJUK TEKNIS

PELAKSANAAN PENDIDIKAN

JURUSAN/PROGRAM STUDI

TEKNIK PERTAMBANGAN

FAKULTAS TEKNOLOGI KEBUMIAN DAN ENERGI

UNIVERSITAS TRISAKTI

Kampus A, Jl. Kyai Tapa No.1 Jakarta 11440

Telp. (021)-5663232, Pes. 8505, 8510, 8511

Fax : (021) 25565637

e-mail : [email protected]

mailto:[email protected]






Buku Petunjuk Teknis Pendidikan

Program Studi Teknik Pertambangan

i

KATA PENGANTAR

uku Petunjuk Teknis Pelaksanaan Pendidikan ini merupakan pelengkap dari buku

Pedoman Program Pendidikan Universitas Trisakti dan berisi informasi mengenai

kurikulum Tahun Akademik 2012/2013 Jurusan/Program Studi Teknik

Pertambangan. Buku ini juga berisi beberapa catatan yang perlu diketahui oleh

seluruh civitas akademika di lingkungan Fakultas Teknologi Kebumian dan Energi

(FTKE) Universitas Trisakti. Peraturan dan ketentuan yang tercantum di dalam buku

pedoman Universitas dan buku petunjuk teknis ini berlaku bagi mahasiswa di

lingkungan Program Studi Teknik Pertambangan FTKE. Peraturan dan ketentuan

sebelumnya yang bertentangan dengan yang tercantum di dalam buku ini

dinyatakan tidak berlaku lagi.

Dengan membaca, memahami dan mengikuti petunjuk-petunjuk yang dicantumkan

dalam buku pedoman Universitas, Fakultas dan Jurusan/Program Studi akan

membantu kelancaran studi, yang pada gilirannya akan menunjang suksesnya

pembangunan bangsa Indonesia.

Wakil Dekan I

Ttd.

Ir. H. Hidartan, MS

B





ii

DAFTAR ISI

Halaman

KATA PENGANTAR ........................................................................................ i

DAFTAR ISI ...................................................................................................... ii

DAFTAR TABEL .............................................................................................. iv

BAB I PENDAHULUAN

1.1 Spesifikasi Jurusan Teknik Pertambangan ................................. .................. 1

1.2 Sejarah Fakultas Teknologi Kebumian dan Energi ............................. ...... 3

1.3 Organisasi Jurusan/Program Studi ............................... ................................. . 3

1.4 Daftar Nama Pimpinan ................................ ................................. ...................... 4

1.5 Staf Pengajar ............................. .................................. ................................. ........... 5

BAB II PROSES BELAJAR MENGAJAR

2.1 Sistem Pendidikan ............................. ................................. .................................. 7

2.2 Biaya Pendidikan ................................ ................................. ................................. 8

2.3 Keabsahan Sebagai Mahasiswa ................................ ................................ ...... 10

2.4 Kurikulum .............................. ................................. ................................. ................. 14

2.5 Proses Pengisian KRS .............................. ................................. ............................ 14

2.6 Proses Pembelajaran ............................... ................................. ............................ 15

2.7 Pengasuh Pembelajaran .............................. ................................. ...................... 22

2.8 Cuti Akademik ................................ ................................. ................................ ....... 26

2.9 Masa Studi, Batas Masa Studi, Evaluasi Kelayakan, dan Putus Studi 272.10 Skripsi/Tugas Akhir ................................. .................................. ............................ 28

2.11 Kelulusan ............................... ................................. ................................ .................. 31

2.12 Penjaminan Mutu Akademik ................................ ................................ ............ 34

2.13 Fasilitas Layanan ................................. ................................. ................................. . 35

BAB III KURIKULUM

3.1 Kurikulum Strata 1 (S-1).......................... ................................. ............................ 40





iii

DAFTAR ISI

Halaman

3.2 Kurikulum Jurusan/Program Studi teknik pertambangan jenjang pendidikan

strata satu (S-1)......................... ................................. .................................. ........... 44

BAB IV SILABUS KURIKULUM 2012

4.1 Matakuliah Pengembangan Kepribadian.......................................... ............... 52

4.2 Matakuliah Keilmuan Dan Keterampilan ................................. ...................... 55

4.3 Matakuliah Keahlian Dan Berkarya ................................ ................................. . 64

4.4 Matakuliah Perilaku Berkarya ................................ ................................ ............ 72

4.5 Matakuliah Berkehidupan Dan Bermasyarakat ................................ ........... 73

4.6 Matakuliah Pilihan ............................... ................................. ................................. . 75





iv

DAFTAR TABEL

Tabel Halaman

1.1 Daftar Dosen Biasa Jurusan Teknik Pertambangan ............................. ......... 5

1.2 Daftar Dosen Luar Biasa Jurusan Teknik Pertambangan ............................ 6

2.1 Kesetaraan Jam Per Minggu Perkuliahan Dengan Bobot Sks ................... 17

2.2 Perolehan IPS Dan Jumlah Beban Studi .................................. .......................... 19

2.3 Hubungan Antara Nilai Dalam Huruf, Bobot Dan Angka ........................... 20

2.4 Hubungan Antara Nilai Dan Status ................................ ................................ ..... 20

2.5 Pedoman Penentuan Bobot Penilaian ............................... ................................ 21

2.6 Jumlah Dan Waktu Peminjaman ................................ ................................ .......... 38





1

BAB I

PENDAHULUAN

1.1. SPESIFIKASI JURUSAN TEKNIK PERTAMBANGAN

Fakultas : Fakultas Teknologi Kebumian dan EnergiProgram Studi : Teknik Pertambangan

Jenjang*) : Sarjana

Program diakreditasi oleh : BAN-PT No. 038/BAN-PT/Ak-XIII/S1/I/2011

tanggal 14 Januari 2011 Nilai B

Nama Kaprodi : Dr. Pantjanita Novi Hartami, ST, MT.

Minat : Tambang Umum

Gelar Lulusan : Sarjana Teknik

Alamat : Program Studi Teknik Pertambangan

Universitas Trisakti

Gedung D, Lantai 3 Kampus A

Jalan Kiai Tapa no. 1 Grogol

Jakarta Barat 11440

[email protected]

SK Pendirian : 134/DIKTI/Kep/1994

1.1.1. Visi

Menjadi Program Studi yang andal dalam bidang ilmu dan teknologipertambangan yang berwawasan lingkungan dan bermanfaat untuk meningkatkankesejahteraan masyarakat pada tahun 2025

1.1.2. Misi

1. Menghasilkan lulusan Teknik Pertambangan yang berkarakter, mandiri dan

berjiwa wirausaha melalui pelaksanaan Tridharma Perguruan Tinggi denganSemangat Trisakti

2. Meningkatkan kemampuan sumber daya manusia dalam menguasai ilmupengetahuan dan teknologi pertambangan yang berwawasan lingkungandalam rangka pembangunan berkelanjutan

3. Mengembangkan ilmu pengetahuan dan teknologi dalam bidangpertambangan yang berpedoman pada Nilai Luhur Universitas Trisakti





2

1.1.3. Tujuan

1. Menjadikan Program Studi yang andal dalam penguasaan ilmu pengetahuandan teknologi pertambangan yang berwawasan lingkungan dan

berpedoman pada nilai luhur Universitas Trisakti2. Menghasilkan lulusan yang andal dan unggul dalam bidang Ilmu

Pengetahuan dan Teknologi Pertambangan, serta menghormatikemajemukan bangsa

3. Menyelenggarakan kegiatan belajar mengajar yang produktif, efektif danefisien dalam iklim dan budaya akademik yang kondusif

4. Membina mahasiswa dan menjalin kerjasama dengan alumni secara terpadudan berkelanjutan untuk menumbuhkan budaya kebanggaan dan cintaalmamater.

5. Mewujudkan budaya meneliti dan mengembangkan ilmu pertambangan

yang melibatkan dosen, mahasiswa, praktisi dan profesional.

6. Mengembangkan kerjasama dan kemitraan dengan lembaga pendidikantinggi, dunia industri , pemerintah dan lembaga masyarakat, baik di dalammaupun di luar negeri.

7. Meningkatkan komitmen, kemampuan manajemen dan kualitas sumber dayamanusia yaitu dengan menegakkan good governance untuk mencapaitujuan Program Studi

1.1.4.

Sasaran

1. Tercapainya nilai akreditasi A dari BAN PT pada tahun 2016 dan pengakuaninternasional pada tahun 2025

2. Peningkatan standar penerimaan mahasiswa baru sehingga terjaring calonmahasiswa baru yang lebih berkualitas

3. Menghasilkan Sarjana yang andal dalam bidang pertambangan dan mampuberkarya di dalam maupun di luar negeri, dengan masa studi rata-rata 5tahun, IPK rata-rata 3,0 dan masa tunggu lulusan maksimum 3 bulan

4. Tercapainya peningkatan kualitas dosen yaitu memiliki kualifikasi pendidikan

minimum S2, tersertifikasi, dan memiliki jabatan akademik minimum Lektor5. Meningkatnya fasilitas, sarana prasarana dan infrastruktur di Program Studi

yang berkualitas tinggi untuk kegiatan belajar mengajar, kemahasiswaanserta komunikasi antara alumni dan almamater

6. Meningkatnya kegiatan penelitian dan pengabdian kepada masyarakat yangmelibatkan dosen dan mahasiswa dengan jumlah penelitian dosen rata-rata1 judul per dosen per tahun, publikasi karya ilmiah rata-rata 1 judul perdosen per tahun, dan kegiatan PKM rata-rata 1 kegiatan per dosen pertahun.

7. Meningkatnya kualitas pelayanan akademik dan non akademik secara efektif,

efisien dan terintegrasi





3

8. Meningkatnya hubungan kerjasama dengan pemangku kepentingan dibidang pertambangan

9. Meningkatnya hubungan alumni dengan almamater, komunikasi orang tua

dengan progam studi, serta tersedianya data rekam jejak (tracer study )alumni

1.2. SEJARAH SINGKAT PROGRAM STUDI

Jurusan/Program Studi (PRODI) Teknik Pertambangan didirikan pada tanggal18 Mei 1994, dengan diperolehnya Surat Keputusan dari DIKTI, yaitu : SK no.134/DIKTI/KEP/1994, dengan status “TERDAFTAR”. Kemudian baru pada tahun2000, diakreditasi dari Badan Akreditasi Nasional, dengan nilai B (Baik). Pada tahun2005 dilaksanakan kembali akreditasi oleh badan Akreditasi Nasional Perguruan

Tinggi dan telah mendapat sertifikasi akreditasi dengan peringkat B (Baik) denganmerujuk SK Dikti No.08454/Ak-IX-S1-38/UTCLAP/III/2006.

Pada reakreditasi tahun 2011, Jurusan/Program Studi Teknik Pertambangankembali memperoleh akreditasi dengan peringkat B (Baik) dengan SK BAN PT No.038/BAN-PT/Ak.XIII/S1/I/2011. Masa berlaku akreditasi ini adalah sampai 14 Januari2016

1.3.

ORGANISASI JURUSAN / PROGRAM STUDI





4

1.4. DAFTAR NAMA PIMPINAN

1.4.1. Fakultas

a. Pimpinan Fakultas

1. Dekan : Sugiatmo Kasmungin, Ir., MT., Dr.2. Wakil Dekan I : Hidartan. H, Ir. MS3. Wakil Dekan II : Abdurrachman Asseggaf, Ir. MT4. Wakil Dekan III : Denny Suwanda Djohor, Ir. MS5. Wakil Dekan IV : Hanny Djuanita, Dra., Dr.

b. Unsur Pelaksana Akademis

1. Kepala Bagian Tata Usaha : Subagia Muchtar. H., SH., MH.

2. Ka. Subbag. Adm. Perkuliahan dan : Sutrisno. H., SEUjian (I-A)

3. Ka. Subbag. Adm. Dosen dan : Tuslicha, SH.Penelitian (I-B)

4. Ka. Subbag. Adm. Umum & : Juju Juariah Tachmid. Hj., BA.Keuangan (II)

5. Ka. Subbag Adm. Pengabdian pada : Johanda, SH.Masyarakat, Mahasiswa danAlumni (III)

6. Ka. UPT. Perpustakaan : Agus Sumantoro, S.Sos.7. Ka. UPT. Komputasi : Khalidi, S.Kom.

c. Pusat Studi dan Afiliasi

1. Pusat Studi Sumber Daya Mineral : Harsono Pringgoprawiro. H., Prof.dan Manajemen Pesisir Kelautan Dr.

2. Pusat Studi Batubara : Chairul Nas.H., Ir. Dr. MSc.3. Pusat Studi Perolehan Minyak : Rachmat Sudibyo, Dr. Ir.4. Badan Afiliasi Teknologi Mineral : Taat Purwanto. H., Ir, MT.

1.4.2. Jurusan / Program Studi Teknik Pertambangan

a.

Pimpinan Jurusan / Program Studi

1. Ketua : Pantjanita Novi Hartami, ST,MT,Dr.2. Sekretaris. Bidang Akademik : Suliestyah, Dra. MSi.3. Asisten Wakil Dekan III : Irfan Marwanza, Ir, MT

b. Unsur Pejabat Jurusan / Program Studi

1. Koord. Kelompok Mata Kuliah : Irfan Marwanza, Ir, MT.Geologi dan Eksplorasi (KMK-GE)

2. Koord. Kelompok Mata Kuliah : Chairul Nas, Ir. MSc., Ph.D.





5

Batubara (KMK-BB).3. Koord. Kelompok Mata Kuliah : Hermanto Saliman, Ir, MT.

Perencanaan & SistemPenambangan (KMK-PSP).

4. Koord. Kelompok Mata Kuliah : Subandrio, Ir.Pengolahan dan Metalurgi(KMK-PBG)

5. Koordinator Tugas Akhir dan : Emmy Fatmi Budhya, Dra.Kegiatan Lapangan- Koordinator Praktek Lapangan : Irfan Marwanza, Ir, MT.- Koordinator Kuliah Kerja : Pantjanita Novi Hartami, ST,MT,Dr- Koordinator Kerja Praktek : Hanny Djuanita, Dra, MER, Dr

6. Kepala Laboratorium Analisa : Syamidi Patian, Ir, MTBatubara

7. Kepala Laboratorium Bahan Galian : Subandrio, Ir.

8. Kepala Laboratorium Geomekanika : Hermanto Saliman, Ir, MT.- Kaprak Mekanika Batuan : Bani Nugroho, Ir., MT- Kaprak Peledakan dan Ventilasi : Pantjanita Novi Hartami, ST,MT,Dr

9. Kepala Laboratorium Kimia : Wiwik Dahani. Hj., Dra.- Kaprak Kimia Fisik : Suliestiyah. Hj., Dra., MSi.- Kaprak Kimia Analitik : Emmy Fatmi B. Indroyono. Hj., Dra- Kaprak Kimia Dasar : Wiwik Dahani. Hj., Dra.

10. Kepala Laboratorium Komputasi : Irfan Marwanza, Ir, MT.Pertambangan

1.5. STAF PENGAJAR

1.5.1. Dosen Biasa (DB)

Tabel 1.1. Daftar Dosen Biasa Jurusan Teknik Pertambangan

NO. NIDN NAMA NIK / USAKTI

1 0314085401 Ir. Bani Nugroho, MT. 1547

2 0310115002 Dr. Chairul Nas 2508

3 0315108102 Edy Jamal Tuheteru, ST 2203

4 0302055701 Dra. Emmy Fatmi Budhya 1151

5 0003125501 Dr. Dra. Hanny Djuanita, MER. 0516

6 0317055604 Ir. Hermanto Saliman, MT 2397

7 0316077201 Ir. Irfan Marwanza, MT. 2511

8 0318107001 Ir. Masagus A. Azizi, MT. 2507

9 0326117002 Dr. Ir. Pancanita Novi Hartami 2389

10 0310104302 Dr. Dra. Rien Handarwati J.U. 0066

11 0327116401 Ir. Subandrio 2261





6

NO. NIDN NAMA NIK / USAKTI

12 0318036301 Dra. Suliestyah, MSi. 1437

13 0326105303 Ir. Syamidi Patian, MT. 1132

14 0324056202 Dra. Wiwik Dahani 1539

15 0316026304 Ir. Taat Tri Purwiyono

16 Christin Palit, ST.

17 Herwin, ST.

18 Mixsindo Korra Herdyanti, ST.

1.5.2. Dosen Luar Biasa (DLB)

Tabel 1.2. Daftar Dosen Luar Biasa Jurusan Teknik Pertambangan

NO. NIDN NAMA

1 0320075301 Drs. Suparman Winoto, MM.

2 0319125903 Ir. Firman Alamsyah

3 0315046802 Ir. Pancatatva Heri Gunawan

4 0316085302 Dr. Supriyadi

5 0305014201 Ir. Ibnu Hendratmoko

6 0311046402 Parwadi, SAB

7 0318127405 EV. Dedes Purwanto A.MTrU,MA

8 0308066003 Drs. Bambang Cholis, MSi.

9 0330055505 Drs. Agustinus Baut

10 0322057502 Ir. Ganjar Harimansyah Wijaya

11 0318086202 Ir. Agusniar Trisnawati, MSi

12 0313065801 Ir. Harumi Yuniarti, MSi.

13 0302035403 Ir. Ishak Kasim, MT

14 0319057602 Drs. Supriyadi

15 0308016802 Drs. Joko Riyono





7

BAB II

PROSES BELAJAR MENGAJAR

Proses belajar mengajar merupakan serangkaian kegiatan yang salingberkesinambungan dan saling mendukung satu dengan lainnya.SK Mendiknasnomor 232/U/2002 mencanangkan penerapan Kurikulum Berbasis Kompetensi padapendidikan tinggi di Indonesia. Berkaitan dengan hal tersebut proses belajarmengajar di Fakultas Teknologi Kebumian dan Energi telah mengadopsi paradigmabaru pendidikan tinggi yang beroreintasi pada mahasiswa (student centeredlearning). Keseluruhan proses tersebut bermula dari adanya ‘input’ atau masukandan diakhiri dengan ‘output’ atau keluaran yang merupakan hasil proses belajarmengajar yang sesuai dengan kompetensi yang dituju dan diharapkan dari

pendidikan yang telah dijalani.

Dalam melaksanakan proses belajar mengajar, maka Fakultas TeknologiKebumian dan Energi (FTKE) Universitas Trisakti mengacu pada faktor-faktor sebagaiberikut : sistem pendidikan, biaya pendidikan, keabsahan sebagai mahasiswa, prosespengisian KRS, proses pembelajaran, pengasuh pembelajaran, cuti akademik, batasmasa studi, Skripsi, dan kelulusan.

2.1. SISTEM PENDIDIKAN

Sistem pendidikan yang diacu oleh seluruh Jurusan / Program Studi di

lingkup Universitas Trisakti adalah Sistem Kredit Semester (SKS), yang dapatdidefinisikan sebagai sistem penyelenggaraan pendidikan yang menggunakansatuan kredit semester (sks) untuk menyatakan beban studi mahasiswa, pengalamanbelajar mahasiswa, beban kerja dosen dan beban penyelenggaraan program.

Semester merupakan penggal waktu yang berkelanjutan dimana mahasiswabelajar dengan sejumlah beban sks yang telah direncanakan pada awal semester.Dalam setiap semester diatur jadwal pelaksanaan kegiatan akademik selama 16sampai dengan 19 minggu. Selain pelaksanaan perkuliahan maupun praktikum,dalam masa ini dilakukan kegiatan pendukung akademik lainnya termasuk penilaianatau evaluasi hasil belajar.

2.1.1. Satuan kredit semester (sks)

Satuan Kredit Semester selanjutnya disingkat sks, adalah takaranpenghargaan terhadap pengalaman belajar yang diperoleh selama satu semester,baik melalui kegiatan perkuliahan terjadwal, praktikum, kerja lapangan ataupun kerjamandiri.

2.1.2. Beban Studi

Untuk dapat mencapai gelar kesarjanaan, setiap mahasiswa harus dapatmenyelesaikan sejumlah beban yang telah ditetapkan oleh masing-masing Jurusan /Program Studi. Beban studi mahasiswa dalam satu semester adalah jumlah sks yangdapat diambil oleh mahasiswa dalam semester yang bersangkutan.





8

a. Pada semester pertama, mahasiswa wajib mengambil seluruh beban studiyang tersaji sebagai paket yang telah ditetapkan.

b. Besar beban studi mahasiswa yang dapat diambil pada tiap semester

berikutnya tergantung pada prestasi mahasiswa yang bersangkutan yangdinyatakan dengan Indeks Prestasi Semester (IPS) yang telah diperolehpada semester sebelumnya.

2.1.3. Indeks Prestasi

Indeks Prestasi (IP) adalah nilai prestasi rata-rata mahasiswa pada akhirsemester yang menggambarkan mutu hasil proses belajar mengajar. Indeks Prestasidinyatakan dalam bilangan dengan dua angka dibelakang koma, yang dihitungdengan menggunakan formula :

IP = Σ(K x N) / ΣK

dengan K dan N masing-masing adalah bobot sks dan nilai dari setiap mata kuliahyang telah diselesaikan oleh mahasiswa.

a. Indeks Prestasi Semester (IPS)

Indeks Prestasi Semester (IPS) merupakan indeks prestasi dari hasilkegiatan proses belajar-mengajar pada satu semester. Dengan demikian,IPS dihitung dengan menggunakan formula diatas, bahwa mata kuliah yangdiperhitungkan hanyalah mata kuliah yang diambil pada semester tersebut

b. Indeks Prestasi Kumulatif (IPK)

Indeks Prestasi Kumulatif (IPK) merupakan indeks prestasi dari hasil kegiatanproses belajar-mengajar selama mahasiswa mengikuti kegiatan prosesbelajar mengajar, yaitu sejak awal menjadi mahasiswa sampai akhir atausampai dengan saat evaluasi. Dengan demikian, IPK dihitung denganmenggunakan formula diatas. Dalam hal ini, nilai yang disertakan adalahnilai terbaik dari setiap mata kuliah yang pernah diambil.

2.2. BIAYA PENDIDIKAN

Untuk menempuh pendidikan di Fakultas Teknologi Kebumian dan EnergiUniversitas Trisakti setiap mahasiswa dikenakan biaya pendidikan. Biaya pendidikanyang dikenakan kepada mahasiswa terdiri atas :

2.2.1. Biaya bagi Mahasiswa Warga Negara Indonesia

Mahasiswa warga negara Indonesia yang masuk ke Fakultas TeknologiKebumian dan Energi Universitas Trisakti, akan dikenakan biaya pendidikan yangterdiri atas:





9

a. Sumbangan Pengembangan Pendidikan (SPP)

Dikenakan satu kali, yaitu pada saat yang bersangkutan tercatat sebagai

mahasiswa Fakultas Teknologi Kebumian dan Energi Universitas Trisakti.

b. Biaya Praktikum

Dibayarkan 1 (satu) kali selama menjadi mahasiswa Universitas Trisakti untukpelaksanaan seluruh kegiatan praktikum yang akan ditempuh mahasiswa.Dibayarkan pada saat yang bersangkutan tercatat sebagai mahasiswaFakultas Teknologi Kebumian dan Energi Universitas Trisakti.

c. Biaya Penyelenggaraan Pendidikan (BPP) yang terdiri atas:

1) BPP Pokok

Dibayarkan setiap awal semester, dalam jumlah yang tetap2) BPP Tambahan.

Dibayarkan setiap awal semester, dalam jumlah yang bervariasi menurut jumlah sks yang akan diambil.

Besaran BPP Pokok dan BPP Tambahan per sks untuk setiap mahasiswaberlaku sama selama 10 (sepuluh) semester terhitung sejak terdaftar menjadimahasiswa. Ketentuan besaran BPP-Pokok dan BPP-Tambahan bagimahasiswa yang telah memasuki semester ke-11 (sebelas) akan disesuaikandengan ketentuan besaran BPP-Pokok dan BPP-Tambahan yang berlakubagi mahasiswa angkatan terbaru.

d. Biaya PPHB

1) Dibayarkan pada saat mahasiswa akan mengambil program perbaikan

hasil belajar, yang diselenggarakan pada waktu sela semester.

2) Besaran pembayaran setiap sks mengikuti angkatan masing-masing.

3) Sks yang dapat diambil maksimum 8 sks (3 mata kuliah)

e. Biaya lain-lain meliputi:

1) Dana Kegiatan Mahasiswa (dibayarkan setiap tahun)

2) Dana Kesehatan Mahasiswa (dibayarkan setiap semester)

3) Uang jaket (dibayarkan satu kali pada saat masuk di Fakultas Teknologi

Kebumian dan Energi Universitas Trisakti)

4) Biaya Pembuatan Kartu Tanda Mahasiswa (dibayarkan satu kali pada saat

masuk di Universitas Trisakti)

5) Biaya lainnya yang ditentukan oleh SK Rektor atau SK Dekan dari fakultas

yang menyelenggarakan kerja praktek atau kuliah lapangan.

2.2.2. Biaya bagi Mahasiswa Warga Negara Asing

Biaya pendidikan bagi mahasiswa berkewarganegaraan asing terdiri atas

biaya SPP, BPP pokok, BPP tambahan dan Praktikum besarnya 2 (dua) kali lipat dari





10

ketentuan yang berlaku untuk mahasiswa warga negara Indonesia. Biaya SPPdisetarakan dengan peringkat 3.

2.2.3. Biaya bagi Mahasiswa Tidak Aktif

Mahasiswa yang tidak aktif tanpa ijin cuti akademik atau terkena skorsing,dikenakan biaya pendidikan sama dengan mahasiswa aktif; sedangkan bagimahasiswa yang tidak aktif dengan ijin cuti akademik sebelum masa UTS, diberikeringanan BPP Pokok sebesar 50%.

2.2.4. Biaya bagi Mahasiswa Perpanjangan Masa Tugas Akhir

Bagi mahasiswa yang telah menyelesaikan seluruh beban akademik selainTugas Akhir dan diperkirakan dapat menyelesaikan Tugas Akhirnya dalam waktutidak lebih dari 3 bulan (setelah batas akhir semester), akan dikenakan pembayaranBPP Pokok penuh dan biaya BPP Tambahan senilai dengan beban sks Tugas Akhir.

Pembayaran biaya pendidikan dilakukan melalui Bank BNI 1946 dengan tatacara sebagai berikut :

Dilakukan pada jadual yang telah ditentukan.

Mahasiswa mengambil slip pembayaran di sub bagian administrasi umumdan Keuangan FTKE untuk selanjutnya dibayarkan ke Bank.

Mahasiswa menyerahkan bukti lunas dari Bank kepada sub bagianadministrasi umum dan Keuangan FTKE.

Mahasiswa yang tidak menyerahkan bukti lunas ini dianggap belummelaksanakan pembayaran.

2.3. KEABSAHAN SEBAGAI MAHASISWA

Untuk menjadi mahasiswa Fakultas Teknologi Kebumian dan EnergiUniversitas Trisakti yang sah, setiap mahasiswa atau calon mahasiswa FakultasTeknologi Kebumian dan Energi Universitas Trisakti wajib memenuhi berbagaipersyaratan yang ditentukan.

2.3.1. Keabsahan sebagai Mahasiswa Baru

Untuk dapat dinyatakan sebagai mahasiswa baru Fakultas TeknologiKebumian dan Energi Universitas Trisakti, semua calon harus memenuhi persyaratansebagai berikut :

a. Telah mendaftarkan diri dengan menyerahkan kelengkapan administrasiakademik dan memenuhi persyaratan keuangan yaitu pembayaran SPP, BPPPokok, BPP sks dan lainnya yang sudah ditentukan.

b. Menyerahkan persyaratan administrasi akademik dan keuangan yangmeliputi :

1). Persyaratan Umum:a). Dua lembar fotokopi ijazah yang telah dilegalisir oleh:

(1) Kepala Sekolah, bagi SMA Negeri dan yang sederajat.





11

(2) Kepala Sekolah dan Kepala Dinas Pendidikan Nasionalsetempat, bagi SMA Swasta dan yang sederajat.

(3) Kantor Dirjen Pendidikan Dasar dan Menengah DEPDIKNAS,bagi SMA luar negeri.

b). Satu lembar fotokopi Nilai Ujian Akhir Nasional (UAN) yangdilegalisir

c). Satu lembar fotokopi Akte Kelahiran / Surat Kenal Lahir

d). Surat Keterangan sehat dan bebas Narkoba dari Pusat Medis Trisakti(PMT)

e). Satu lembar fotokopi KTP / SIM / Kartu Pelajar

f). Empat lembar pasfoto terbaru dengan latar belakang warna biruukuran 3x4 cm

g). Bukti bukti pembayaran.

h). Hasil Isian Formulir Sistem Informasi Manajemen (SIM)i). Menandatangani dan menyerahkan surat pernyataan kesediaan

untuk mentaati semua peraturan dan tata tertib yang berlaku diUniversitas Trisakti dan Fakultas masing-masing.

2). Persyaratan Khusus:- Bagi calon mahasiswa Warga Negara Asing (WNA) yang telah

lulus Ujian Saringan Masuk, wajib mengajukan permohonan ijinbelajar kepada Rektor melalui Dekan untuk dibuatkan suratrekomendasi ijin belajar yang ditujukan kepada DirektoratJenderal Pendidikan Tinggi Departemen Pendidikan Nasional danmemiliki Surat Ijin Belajar dan KITAS (Kartu Ijin Tinggal Terbatas).

2.3.2. Keabsahan Mahasiswa Pindahan

Pada prinsipnya Universitas Trisakti dapat menerima mahasiswa pindahandari berbagai universitas dengan ketentuan mahasiswa yang bersangkutan dapatmemenuhi segala persyaratan yang ditetapkan dan berlaku di Universitas Trisaktiserta bersedia membuat pernyataan tertulis untuk mentaati semua ketentuan yangberlaku di Universitas Trisakti.

a. Ketentuan Umum

1). Mengajukan permohonan pindah kuliah Kepada Rektor dengan tembusanDekan Fakultas selambat-lambatnya 3 bulan sebelum awal semester.

2). Melampirkan:

a). Transkrip akademik yang dilegalisirb). Fotokopi Ijazah SMA/SMK yang dilegalisasi oleh Kepala Sekolah bagi

SMA/SMK Negeri, serta oleh Kepala Dinas Pendidikan Nasionalsetempat bagi SMA/SMK Swasta.

c). Surat keterangan pindah dan status terakhir mahasiswa dari PerguruanTinggi Asal.

d). Surat keterangan sehat dan bebas Narkoba dari Pusat Medis Trisakti.





12

3). Mendapat Surat persetujuan dari Rektor dan Dekan Fakultas yangbersangkutan

4). Membayar SPP yang besarannya sesuai dengan ketentuan biaya pendidikanyang berlaku pada Tahun Akademik berjalan.

b. Ketentuan Khusus

Terdapat tiga jenis mahasiswa pindahan, yaitu: pindahan dalam lingkupUniversitas Trisakti, pindahan dari Universitas lain di dalam negeri dan pindahan dariUniversitas di luar negeri, dimana untuk setiap jenis pindahan tersebut diberlakukanketentuan khusus.

1). Pindahan dalam lingkup Universitas Trisaktia). Mutasi disahkan oleh Surat Keputusan Rektor berdasarkan

pertimbangan Dekan yang bersangkutan.

b). Pembayaran SPP yang sudah dilakukan dapat diperhitungkan kembali,sebelum habis masa berlakunya, masa berlaku pembayaran SPP adalah5 (lima) tahun.

2). Pindahan Universitas lain di dalam negeri : Melampirkan suratketerangan pindah dan status terakhir mahasiswa yang bersangkutan dariPerguruan Tinggi asal.

3). Pindahan Universitas lain di luar negeria). Berasal dari Perguruan Tinggi Luar Negeri yang sudah diakui Dirjen

DIKTI.b). Melampirkan ijazah dan transkrip nilai yang telah disahkan oleh Dirjen

DIKTI dan diterjemahkan ke dalam bahasa Indonesia oleh penerjemah

resmi.

c. Ketentuan Akademik

1) Masih dalam batas masa studi dan tidak putus studi / drop out (DO)

2) Sudah menjalani kuliah minimal 2 (dua) semester dengan IPK 2.50

3) Lulus Ujian Khusus untuk penentuan penerimaan mahasiswa oleh Fakultas/Jurusan / Program Studi yang bersangkutan.

4) Mentaati ketentuan akademik yang berlaku dalam lingkup FakultasTeknologi Kebumian dan Energi Universitas Trisakti.

5) Transkrip nilai dikonversi oleh Jurusan / Program Studi dan diajukan ke

Fakultas untuk dibuatkan penyetaraan.

6) Setelah memperoleh NPM, Dekan mengusulkan penyetaraan mata kuliahkepada Wakil Rektor I untuk mendapat persetujuan yang dibuat rangkap 3(tiga).

7) Masa studi dari Universitas/Fakultas/Jurusan / Program Studi asal,diperhitungkan di dalam masa studi Fakultas / Jurusan / Program Studi yangbaru sesuai sks yang diterima.

8) Jumlah sks yang diakui ditetapkan melalui proses penyetaraan, denganketentuan sebagai berikut :





13

a). Apabila status Akreditasi Perguruan Tinggi asalnya adalah “SAMA” atau“LEBIH TINGGI“, maka yang diakui adalah maksimal 80% dari sks yangdibawa dengan nilai minimal C, atau paling banyak adalah 100 sks.

b). Apabila status Akreditasi Perguruan Tinggi asalnya adalah “LEBIHRENDAH SATU TINGKAT“, maka yang diakui adalah maksimal 70% darisks yang dibawa dengan nilai minimal C, atau paling banyak 85 sks.

c). Apabila status Akreditasi Perguruan Tinggi asalnya adalah “LEBIHRENDAH DUA TINGKAT“, maka yang diakui adalah maksimal 60% darisks yang dibawa dengan nilai minimal C, atau paling banyak 70 sks.

9) Jumlah sks yang diperoleh mahasiswa yang bersangkutan dari PerguruanTinggi asal tiap semester paling sedikit adalah 12 (dua belas) sks tanpa nilaiD dan E , sebagai contoh: Mahasiswa yang telah menjalani perkuliahanselama 2 (dua) semester sejak tahun masuk ke Peguruan Tinggi, maka jumlah sks yang diperoleh minimal 24 sks (2 semester x 12 sks), sedangkanyang telah menjalani perkuliahan selama 4 (empat) semester sejak tahunmasuk ke Perguruan Tinggi, maka jumlah sks yang diperoleh minimal 48 sks.

2.3.3. Keabsahan Mahasiswa Lama

Keabsahan dari mahasiswa harus selalu diperbaharui pada setiap semesterdengan melakukan registrasi yang terdiri atas:

a. Registrasi Administrasi

Kewajiban yang harus dilakukan pada registrasi administarsi adalah:

1). Membayar biaya pendaftaran ulang

2). Membayar biaya BPP Pokok.

3). Membayar Dana Kesehatan Mahasiswa

4). Membayar biaya Bimbingan dan Ujian Skripsi / Tugas Akhir / Studiobagi mahasiswa yang menempuh Ujian Tugas Akhir.

5). Pada awal semester gasal, membayar Dana Kegiatan Mahasiswa (DKM)

Setelah melunasi kewajiban Registrasi Administrasi, mahasiswa mendapattanda bukti pembayaran asli, yang harus disimpan untuk diperlihatkan padawaktu pengambilan slip pembayaran semester berikutnya.

b. Registrasi Akademik

Registrasi akademik hanya dapat dilakukan apabila mahasiswa telahmelakukan registrasi administrasi.

Kewajiban yang harus dilakukan pada registrasi akademik adalah:

1). Atas persetujuan Dosen Wali merencanakan mata kuliah yang akandiambil

2). Melakukan Pengisian KRS dengan menempel 2 buah pasfoto terbaruukuran 3X4 cm.





14

3). Mengambil slip pembayaran BPP Tambahan sks di bagian KeuanganFakultas.

4). Membayar BPP Tambahan

2.4. KURIKULUM

Kurikulum adalah rancangan seluruh kegiatan pembelajaran mahasiswasebagai rujukan program studi dalam merencanakan, melaksanakan, memonitor danmengevaluasi seluruh kegiatan untuk mencapai tujuan program studi. KurikulumUniversitas Trisakti disusun berdasarkan kajian mendalam tentang hakekat keilmuanbidang studi dan kebutuhan pemangku kepentingan terhadap bidang ilmu danpenjaminan tercapainya kompetensi lulusan yang dicakup oleh suatu program studidengan memperhatikan standar mutu, dan visi, misi perguruan tinggi.

Sesuai dengan kebutuhan masing-masing program studi, perguruan tinggimenetapkan kurikulum dan pedoman yang mencakup struktur, tata urutan,kedalaman, keluasan dan penyertaan komponen tertentu.

2.5. PROSES PENGISIAN KRS

Pada setiap awal semester semua mahasiswa diwajibkan menentukan matakuliah-mata kuliah yang akan diambil dengan bimbingan Dosen Wali. Daftar nama

Dosen Wali untuk setiap mahasiswa ditetapkan oleh Jurusan / Program Studimasing-masing.

Proses pengisian KRS dilakukan secara On Line dengan persyaratan sebagaiberikut :

1. Proses pengisian KRS dilaksanakan pada jadual yang telah ditentukan, dandilakukan oleh mahasiswa bersangkutan. (Setiap mahasiswa memliki “UserID” masing-masing).

2. Status mahasiswa aktif dan telah melunasi BPP Pokok/ BPP Tambahan dansudah melapor ke Bagian Keuangan FTKE.

3. Konsultasi dengan Dosen Wali dan mengisi KRS dengan memperhatikan

jumlah sks maksimum yang diizinkan sesuai ketentuan yang tercantumpada Buku Pedoman Pendidikan USAKTI. Pengisian KRS hendaknya setelitimungkin, karena tanggungjawab pengisian sepenuhnya ada padamahasiswa

4. Setelah pengisian KRS akan dikeluarkan print-out peserta mata kuliah danKRS dikembalikan sebagai tanda peserta Ujian.

5. Tanpa Peserta Ujian ini mahasiswa tidak dapat mengikuti ujian tersebut.

6. Untuk mengetahui kebenaran proses pemasukan dari KRS mahasiswa dapatmelihat pada Akademik “On Line” dan apabila ternyata ada hal yang tidaksesuai, maka mahasiswa wajib melaporkannya kepada Dosen Wali pada jadual yang telah ditentukan. Bila pada jadual tersebut mahasiswa tidak

melapor, maka kesalahan ini merupakan tanggungjawab mahasiswa sendiri





15

7. Selain buku petunjuk teknis ini, setiap awal semester Fakultas menerbitkanpengumuman yang berisi petunjuk atau informasi yang lebih rinci.

8. Rajin-rajinlah melihat pengumuman mengenai jadual pendaftaranadministrasi akademik dan lain-lain, karena semua hanya dilayani pada jadual yang telah ditentukan

2.6. PROSES PEMBELAJARAN

Mahasiswa yang tidak melakukan seluruh ketentuan dan proses yang telahditentukan tidak diperkenankan untuk mengikuti kegiatan akademik pada semestertersebut. Setelah sah menjadi mahasiswa Universitas Trisakti, mahasiswa akanmenjalani seluruh proses pembelajaran yang telah ditetapkan oleh Jurusan /Program Studi dalam berbagai jenis pembelajaran dengan masing-masingketentuan untuk setiap jenis pengajaran tersebut.

2.6.1. Jenis Pembelajaran

Berdasarkan materi, tujuan dan tuntutan kompetensi yang terkandung dalamprogram pembelajaran, dibedakan atas :

a. Pembelajaran yang bersifat teori, yaitu suatu program pembelajaran yangmengkaji (dengan memberikan) teori-teori ilmu pengetahuan tertentudengan tujuan membina (memberi dan menambah) kemampuan akademikmahasiswa.

Penyampaiannya dapat dilakukan dengan berbagai cara, seperti pemberiankuliah, ceramah, diskusi kelompok, seminar, penugasan dan cara-cara lain

yang dianggap perlu.Pemberian kuliah dilakukan oleh seorang Dosen yang membahas materimata kuliah sesuai dengan silabus dan rencana pembelajaran yang telahditentukan.

Penyampaian materi mata kuliah dapat dilakukan dalam dua bahasa yaitubahasa Indonesia dan bahasa Inggris sebagai bahasa kedua.

b. Pembelajaran yang bersifat praktek ialah suatu program pembelajaransimulatif yang melatih mahasiswa untuk membuat rencana dan rancanganatau melakukan eksperimen atau percobaan dalam bidang ilmupengetahuan dan teknologi tertentu. Program ini berisikan praktikum diLaboratorium atau di tempat praktek lainnya. Praktikum diberikan oleh

Dosen dan / atau Asisten Dosen dan dapat dibantu oleh Mahasiswa AsistenDosen.

c. Pembelajaran yang bersifat Kerja Lapangan ialah suatu programpembelajaran yang memberi pengalaman nyata kepada mahasiswa dalambidang studinya di luar kampus untuk memperoleh pengetahuan dankemampuan profesional yang dituntut oleh Jurusan / Program Studi yangdipilihnya.

d. Pembelajaran yang bersifat Kuliah Usaha Mandiri llmu Teknologi Terapan(KUM-ITT) adalah suatu program pembelajaran yang memberi pengalamannyata kepada mahasiswa untuk memperoleh kemampuan memecahkanmasalah di lingkungan masyarakat dengan pendekatan multi / inter disiplin.

Kegiatannya meliputi kuliah pembekalan di ruang kuliah dan kerja lapangan.





16

e. Pembelajaran yang bersifat Asistensi / Tutorial / Responsi adalah kegiatanyang menunjang atau melengkapi perkuliahan. Tugas ini membantumahasiswa dalam kegiatan terstruktur, atau dalam melakukan eksperimen /percobaan di laboratorium atau di tempat praktek lainnya. Pemberian

asistensi/tutorial ini dilakukan oleh Dosen Mata Kuliah yang bersangkutandan/atau oleh seorang Asisten Dosen, serta dapat pula dilakukan olehMahasiswa Asisten Dosen yang ditugaskan untuk hal tersebut.

f. Bimbingan Tugas Akhir/Skripsi

Dalam rangka memenuhi salah satu syarat penyelesaian Pendidikan ProgramSarjana (S1), mahasiswa dibimbing untuk dapat menghasilkan suatu karyailmiah / rancangan, antara lain berupa penulisan Skripsi atau Tugas Akhir.

g. Problem Based Learning (PBL) merupakan suatu strategi PembelajaranBerdasarkan Masalah. Sistem ini bertujuan agar mahasiswa belajar secaraaktif, mandiri, komprehensif, mampu berpikir kritis dan menjunjung tinggietika.

2.6.2. Ketentuan Pelaksanaan Kuliah, Asistensi / Responsi dan Praktikum

a. Kuliah, Asistensi / Responsi dan Praktikum harus dilaksanakan tepat waktusesuai dengan jadwal.

b. Mahasiswa diwajibkan hadir mengikuti Kuliah, Asistensi / Responsi danPraktikum sesuai dengan yang tercantum dalam Kartu Rencana Studimasing-masing. Kehadiran mahasiswa dicatat dalam daftar hadir mahasiswa.

c. Pada kuliah pertama, Dosen wajib memberitahukan:

1). Rencana pembelajaran

2). Daftar buku acuan (buku teks / referensi) yang digunakan

3). Tata tertib Perkuliahan dan Sistem penilaian dan (serta) pembobotanmasing-masing komponen penilaian yang digunakan

4). Ada atau tidaknya kuis (ujian-ujian kecil)

5). Tata tertib dan peraturan yang berlaku di Universitas Trisakti

6). Bahaya penyalahgunaan Narkoba dan sanksinya

7). Menunjuk salah seorang mahasiswa peserta mata kuliah tersebutsebagai ketua kelas.

d. Jika Dosen berhalangan, sehingga kehadirannya tidak sesuai denganketentuan jadwal perkuliahan, maka Dosen tersebut wajib:

1). Memberitahukan ketidakhadirannya kepada Subbag Perkuliahan danUjian di Fakultas atau Sekretariat Jurusan / Program Studi.

2). Menggantikan kuliahnya pada kesempatan yang lain atau diisi dengankegiatan yang sama oleh dosen pengganti.

3). Mahasiswa wajib menunggu kehadiran dosen di kelas dalam waktu 15menit. Apabila sesudah 15 menit ternyata dosen belum juga hadirtanpa pemberitahuan, maka ketua kelas melaporkan kepada SubbagPerkuliahan dan Ujian di Fakultas atau Sekretariat Jurusan / ProgramStudi. Apabila sudah ada kepastian bahwa dosen pengganti belum(tidak) ada, mahasiswa dapat meninggalkan ruang kuliah, setelah

menandatangani daftar hadir.





17

4). Apabila Dosen melalaikan kewajiban-kewajiban tersebut di atas(memberikan kuliah kurang dari 70% tatap muka terjadwal dalam satusemester), pimpinan fakultas/Jurusan / Program Studi dapatmemberikan teguran/peringatan dan sanksi mulai dari yang ringan

sampai dengan yang berat (dalam bentuk pemberhentian).

e. Untuk membantu kelancaran perkuliahan, dipilih salah satu mahasiswauntuk menjadi ketua kelas.

2.6.3. Kehadiran Mahasiswa Dalam Perkuliahan

Mahasiswa diwajibkan hadir minimal 70 % dari jumlah tatap muka. Petugasadministrasi perkuliahan akan menghitung jumlah kehadiran tiap mahasiswa yangdigunakan sebagai prasyarat untuk dapat mengikuti Ujian Akhir Semester.

2.6.4. Kesetaraan jam perkuliahan dengan bobot sks

Sesuai dengan ketentuan yang berlaku di Universitas Trisakti, maka tabelberikut memberi pedoman untuk mengatur jam masing-masing jenis perkuliahandalam hubungannya dengan bobot sks mata kuliah yang bersangkutan dalam satusemester.

Tabel 2.1. Kesetaraan Jam per minggu Perkuliahan dengan Bobot sks

Jenis

Pengajaran

Bobot

sks

Jam/Minggu

Tatap Muka KegiatanTerstruktur

KegiatanMandiri

Jumlah

Kuliah 1 1 1 1 3Seminar 1 1 1 1 3

Praktikum 1 2 1 1 4

Kerja Lapangan 1 4 2 2 8KUM-ITT 1 4 2 2 8

Penelitian/Skripsi/Tugas Akhir

1 - 1 2 3

(Catatan: 1 jam kegiatan setara dengan 50 menit.)

Pengertian di atas menyiratkan adanya beban, baik untuk dosen maupunmahasiswa yang harus dipenuhi untuk setiap sks dengan menggunakan ketentuansebagai berikut:

a. Untuk kegiatan perkuliahan, dalam satu semester tiap satu minggu beban1 sks mencakup:

1) 1 jam kegiatan perkuliahan terjadwal (tatap muka)

2) 1 jam kegiatan terstruktur, yaitu kegiatan studi yang tidak terjadwal,tetapi dalam pengendalian dosen (penulisan karangan ilmiah,pekerjaan rumah/tugas, partisipasi aktif dalam kelas, persentasi,kuis/tes kecil).





18

3) 1 jam kegiatan mandiri, yaitu kegiatan yang harus dilakukanmahasiswa/dosen secara mandiri untuk mendalami, mempersiapkandiri dalam pelaksanaan perkuliahan, seperti membaca buku referensi /kepustakaan.

b. Untuk kegiatan seminar atau kapita selekta, dalam satu semester tiap satuminggu, beban 1 sks mencakup:

1) 1 jam terjadwal memberikan penyajian di depan suatu forum2) 1 jam kegiatan terstruktur3) 1 jam kegiatan mandiri

c. Untuk kegiatan praktikum atau kegiatan sejenis, dalam satu semester tiapsatu minggu, beban 1 sks mencakup:

1) 2 jam kegiatan praktikum atau kegiatan sejenis yang terjadwal2) 1 jam kegiatan terstruktur

3) 1 jam kegiatan mandirid. Dalam hal kerja lapangan, dalam satu semester tiap satu minggu, beban 1

sks mencakup:

1) 4 jam kegiatan kerja lapangan2) 2 jam kegiatan terstruktur3) 2 jam kegiatan mandiri

e. Beban 1 sks untuk KUM-ITT dalam satu semester tiap satu minggumencakup :

1) 4 jam kegiatan kerja lapangan2) 2 jam kegiatan terstruktur

3) 2 jam kegiatan mandiri

f. Beban 1 sks untuk penelitian, penyusunan Skripsi/Tugas Akhir dansejenisnya diukur berdasarkan kegiatan 3 jam tiap minggu selama satusemester.

2.6.5. Mata kuliah Kompetensi

Mata kuliah Kompetensi adalah mata kuliah yang memiliki nilai signifikanterhadap tuntutan kompetensi. Jumlah mata kuliah tersebut adalah 6 - 10 matakuliah. Jenis dan penyebarannya pada semester tertentu ditetapkan oleh Jurusan /Program Studi masing-masing.

Mata Kuliah Kompetensi Jurusan / Program Studi Teknik Pertambangan

1. Teknik Eksplorasi Mineral dan Batubara2. Permodelan Sumberdaya dan Praktikum Permodelan3. Mekanika Batuan dan Praktikum Mekanika Batuan4. Pemindahan Tanah Mekanis5. Sistem dan Metode Penambangan6. Teknik Pemboran dan Peledakan7. Pengolahan Bahan Galian dan Praktikum Pengolahan Bahan Galian8. Ekonomi Mineral

9. Perencanaan Tambang10. Pengembangan Proyek Tambang





19

11. Batubara dan praktikum Analisa Kualitas Batubara

2.6.6. Pengelompokan Mata kuliah

Sejalan dengan kurikulum nasional, mata kuliah dalam kurikulum Jurusan /Program Studi Teknik Pertambangan dikelompokkan menjadi 5 (lima) kelompokmata kuliah sebagai berikut :

a. Mata kuliah Pengembangan Kepribadian (MPK)

b. Mata kuliah Keilmuan dan Ketrampilan (MKK)

c. Mata kuliah Keahlian Berkarya (MKB)

d. Mata kuliah Perilaku Berkarya (MPB)

e. Mata kuliah Berkehidupan Bermasyarakat (MBB)

2.6.7. Pengembangan Materi pembelajaran

Agar program pendidikan pembelajaran dapat berhasil dengan maksimal,maka program pembelajaran baik yang bersifat perkuliahan maupun praktek perludilengkapi dengan modul, paket belajar dan audio visual yang dapat dipergunakanoleh mahasiswa, asisten dan dosen dalam proses belajar mengajar. Di samping itu,perlu dilakukan perbaikan yang terus menerus (kontinyu) terhadap materipembelajaran, sesuai dengan kemajuan ilmu dan teknologi serta tuntutan zaman.

2.6.8. Pedoman Pengambilan Beban Studi (sks)

Jumlah beban studi yang dapat diambil setiap semester ditentukan olehperolehan IPS semester sebelumnya, seperti tercantum dalam Tabel 2.2.

Tabel 2.2. Perolehan IPS dan Jumlah Beban Studi

Perolehan IPS Maks Beban Studi (sks)

≥ 3,00 24

2,50 - 2,99 22

2,00 - 2,49 20

1,50 - 1,99 18

1,00 - 1,49 16

< 1,00 14

2.6.9. Tata Nilai

Dalam menentukan keberhasilan studi mahasiswa ditetapkan macam danbobot penilaian ditentukan dalam Tabel 2.3, sedangkan tata cara penilaian diaturdengan menggunakan Tabel 2.4.





20

Tabel 2.3. Hubungan antara Nilai dalam Huruf, Bobot dan Angka

N I L A I

HURUF BOBOT ANGKAA 4.00 80 n 100

A - 3.75 77 n 80

B + 3.50 74 n 77B 3.00 68 n 74

B - 2.75 65 n 68

C + 2,50 62 n 65C 2.00 56 n 62

D 1.00 45 n 56

E 0 n < 45

Tabel 2.4. Hubungan antara Nilai dan Status

STATUS BOBOT KETERANGAN

T (Tunda)IN 0

Incomplete:Persyaratan Tugas belum lengkap

MG 0Missing grade:

Nilai tidak ada karena tidak mengikuti UAS

F (Gagal)

NR 0No Record of Attendance:Jumlah kehadiran tidak memenuhi syarat

W 0Withdrawal:Mengundurkan diri sebelum UTS

FR 0Fraud:

Mahasiswa melakukan kecurangan

Keterangan :

a. Nilai huruf dipergunakan untuk nilai akhir.

b. Nilai angka penyetaraan skala 0 - 4 dipergunakan untuk menghitungIPS dan IPK.

c. Nilai angka penyetaraan skala 0 - 100 dipergunakan dalam penilaiandari tiap kegiatan

d. Nilai E berarti gagal, dan wajib diulang.

e. Nilai D dapat diulang dan dimasukkan dalam KRS.f. IN dapat diperbaiki dengan melengkapi tugas dalam waktu maksimal 3

(tiga) bulan, sesuai dengan kebijakan program studi masing-masing.Setelah waktu tersebut, nilai dinyatakan batal dan mahasiswa wajibmengulangi seluruh komponen terkait.

g. FR setara dengan 0 dan diperhitungkan dalam IP

h. Bagi yang tidak ikut UTS, maka nilai komponennya adalah 0

i. W, IN, MG dan NR tidak diperhitungkan dalam perhitungan IP, danmahasiswa yang bersangkutan tidak diperkenankan mengikuti PPHB





21

Tabel 2.5. Pedoman Penentuan Bobot Penilaian

Komponen Rentang Nilai % Bobot

Terstruktur: Tugas, Kuis, Makalah, Presentasi dan

Partisipasi Aktif di kelas

0 –100 5 - 30 %

Ujian Tengah Semester (UTS) 0 – 100 20 - 40 %

Ujian Akhir Semester (UAS) 0 – 100 20 - 50 %

Jumlah nilai dalam angka 100 %

Keterangan :a. Dalam sistem SKS, komponen penilaian harus termasuk didalamnya

tugas terstruktur.b. Untuk memperoleh nilai akhir maka jumlah nilai angka dikonversi

menjadi nilai huruf.

2.6.10. Evaluasi Hasil Belajar (EHB)

Evaluasi hasil belajar dapat dilaksanakan dengan berbagai cara ujian dankegiatan terstruktur sesuai dengan jenis serta tingkat kompetensi yang dituntutdalam Kurikulum Operasional (KO).

Macam-macam Evaluasi Hasil Belajar :

a. Ujian terdiri dari:

1) Ujian Tengah Semester (UTS)2) Ujian Akhir Semester (UAS)

3) Ujian Komprehensif4) Ujian Tugas Akhir

b. Evaluasi kegiatan terstruktur

Selain ujian-ujian tersebut di atas terdapat kegiatan-kegiatan terstruktur lainyang berbentuk:

1) Penulisan karangan ilmiah/makalah2) Pekerjaan rumah/tugas3) Partisipasi aktif dalam kelas4) Presentasi dan sebagainya5) Kuis / tes kecil

2.6.11. Persyaratan peserta ujian

a. Terdaftar sebagai mahasiswa yang sah pada Jurusan/Program Studi

b. Memenuhi jumlah kehadiran kuliah minimal 70 % dari jumlah seluruhperkuliahan atau jumlah tatap muka

c. Membawa Kartu Peserta Ujian (KPU)/Kartu Rencana Studi (KRS) yang berlaku.

d. Mentaati tata tertib ujian





22

2.6.12. Pelanggaran ujian

a. Segala bentuk kecurangan akademik akan ditindak sesuai dengan tata tertibdan ketentuan yang berlaku.

b. Pembocoran soal / kunci jawaban ujian, pemalsuan nilai dan transkip, praktekperjokian dan perbuatan curang lainnya akan dikenakan sanksi sesuai denganperaturan yang berlaku baik mahasiswa maupun karyawan akan diberikannilai akhir 0 (tidak lulus) status FR.

2.6.13. Program Peningkatan Hasil Belajar (PPHB)

Program Peningkatan Hasil Belajar adalah program yang diselenggarakanpada rentang waktu di antara 2 (dua) semester reguler yang bertujuan untukmemberi kesempatan kepada mahasiswa agar lebih memahami dan menguasai

materi pembelajaran yang telah diterima sebelumnya sehingga dapat meningkatkannilai mata kuliah serta Indeks Prestasi Kumulatif (IPK).

a. Ketentuan Administrasi

1). Membayar uang sks yang besarnya berdasarkan ketentuan yangberlaku sesuai dengan tahun angkatannya.

2). Mata kuliah yang dapat diikutkan dalam PPHB adalah bila pesertanyaberjumlah minimal 5 mahasiswa atau disesuaikan dengan kebijakanJurusan / Program Studi masing-masing.

b. Ketentuan Akademik

1). Maksimum mata kuliah yang boleh diambil setiap mahasiswa adalah3 (tiga) mata kuliah.

2). Telah memiliki nilai terendah D untuk mata kuliah tersebut.

3). Jumlah kehadiran selama perkuliahan PPHB minimal 70%.

4). Nilai maksimal yang dapat dicapai dalam PPHB adalah B (setara nilaimutu 3.00)

2.7. PENGASUH PEMBELAJARAN

2.7.1. Dosen Mata Kuliah

Dosen yang telah memiliki kewenangan mengajar penuh sesuai dengan jabatan akademik dan mendapat tugas dari Dekan untuk mengasuh suatu matakuliah di bidang keahliannya.

2.7.2. Asisten Dosen

Dosen yang belum memiliki kewenangan mengajar penuh, berperan

membantu tugas kelancaran dosen mata kuliah.





23

Usulan pengangkatan sebagai Asisten Dosen dilakukan oleh dosen matakuliah melalui Ketua Jurusan/Program Studi atau Wakil Dekan I bagi Fakultas yangtidak memiliki Jurusan/Program Studi.

Tugas Asisten Dosen meliputi:a. Mendiskusikan kembali materi mata kuliah yang sudah disampaikan oleh

Dosen yang bersangkutan.

b. Memberikan bimbingan kepada mahasiswa dalam menyelesaikan tugas-tugas yang ada kaitannya dengan mata kuliah

2.7.3. Mahasiswa Asisten Dosen

Mahasiswa Asisten Dosen diangkat dalam rangka usaha melancarkan danmengintensifkan proses belajar mengajar dalam lingkungan Fakultas TeknologiKebumian dan Energi dan tidak berstatus sebagai karyawan tetap Fakultas Teknologi

Kebumian dan Energi.

a. Fungsi

1). Sebagai asisten responsi mata kuliah

2). Sebagai asisten praktikum

b. Persyaratan

1). Mahasiswa yang telah mengumpulkan minimal 90 sks dengan IPK minimal2,75.

2). Minimal mempunyai nilai B untuk mata kuliah yang diasuh.

3). Berkepribadian serta berkelakuan baik yang dibuktikan melalui suratrekomendasi Dosen Wali.

4). Pengangkatan Mahasiswa Asisten Dosen dapat dilakukan setiap semesterpada Semester Gasal atau Genap dan dapat diusulkan kembali denganbeban maksimal 15 jam tatap muka perminggu atau 60 jam perbulan.

c. Kategori Mahasiswa Asisten Dosen

1). Yunior, adalah mahasiswa Fakultas Teknologi Kebumian dan Energi yang

pertama kali diangkat menjadi Mahasiswa Asisten Dosen.2). Senior adalah Mahasiswa Asisten Dosen yang telah bertugas minimal selama

2 (dua) semester berturut-turut dengan hasil yang baik.

d. Prosedur Pengangkatan

1). Data kelengkapan yang diajukan kepada Dekan berupa :

a). Surat Permohonan Pelamar.b). Daftar Riwayat Hidup.

c). Evaluasi prestasi akademik mulai semester pertama (transkrip)

d). Evaluasi kepribadian dan kelakuan baik 1 (satu) tahun terakhir dari Wakil

Dekan III.





24

e). Pasfoto, ukuran 4 x 6 cm sebanyak 1 lembar.

f). Rekomendasi dari Dosen Mata Kuliah yang bersangkutan khusus untukAsisten Mata Kuliah.

Usulan Mahasiswa Asisten Dosen diajukan kepada Rektor melalui WakilRektor I sebelum kegiatan akademik dimulai, tembusannya diberikankepada Ketua Jurusan / Program Studi yang bersangkutan.

2). Setelah mengadakan evaluasi mengenai pelamar oleh Dekan bersama denganpara Wakil Dekan dan Ketua Jurusan / Program Studi yang terkait, bagi parapelamar yang memenuhi persyaratan dimintakan persetujuan Rektor.

3). Persetujuan Rektor tentang pengangkatan Mahasiswa Asisten Dosendiberikan kepada Dekan selambat-lambatnya dalam waktu 2 (dua) minggusetelah tanggal penerimaan Surat permintaan persetujuan tersebut.

4) Pengangkatan Mahasiswa Asisten Dosen ditetapkan dengan Surat KeputusanDekan berdasarkan persetujuan tertulis dari Rektor / Wakil Rektor I.

5). Pengusulan kembali Mahasiswa Asisten Dosen tetap melalui prosedur yangsama (harus membuat surat permohonan), tanpa melampirkan datakelengkapan lamaran.

e. Honorarium

Kepada mereka yang diangkat sebagai Mahasiswa Asisten Dosen diberikanhonorarium menurut ketentuan yang berlaku. Prosedur pengajuan honorariummaksimal 1 (satu) bulan setelah pelaksanaan kegiatan diajukan ke Biro AdministrasiAkademik untuk pencairan dananya, yang sesuai dengan ketentuan yang berlaku.Pengajuan daftar honorarium melampaui batas waktu 1 (satu) bulan terhitung daripelaksanaan kegiatan tidak dapat dibayarkan.

2.7.4. Dosen Wali

a. Pengertian

Dosen Wali merupakan jabatan fungsional bagi dosen biasa, sehingga selainmempunyai tugas untuk mengajar, juga mempunyai fungsi untuk membantumahasiswa bimbingannya dalam berbagai permasalahan yang dihadapi, terutamapermasalahan yang berkaitan dengan proses studi mahasiswa tersebut.

b. Ketentuan

1) Kriteria Dosen Wali

Untuk dapat menjadi seorang dosen wali, seorang dosen biasa di universitasharus memenuhi kriteria sebagai berikut :

a) Mampu menyediakan waktu terjadwal minimal satu minggu satu kali(jadwal konsultasi ditempelkan di pintu ruang kerja dosen wali tersebut)

b) Mampu memahami tujuan serta fungsi pendidikan dan kedudukannyadalam negara dan masyarakat.





25

c) Mampu mengidentifikasi dan menganalisis faktor-faktor pendukung danpenghambat kelancaran proses belajar di Perguruan Tinggi untukmeningkatkan efisiensi dan efektifitas studi.

2)

Peran Dosen Wali :

a) Menumbuhkan disiplin mahasiswa.

b) Memberikan pandangan dan saran-saran yang memungkinkan mahasiswamembuat keputusan bagi dirinya sendiri.

3) Tugas Dosen Wali :

a) Memberikan bantuan / pengarahan kepada mahasiswa mengenai:

i. Cara menyusun strategi urutan pengambilan mata kuliah.ii. Pelaksanaan Proses Pendaftaran Ulang pada setiap awal semester.iii. Kebijakan studiiv. Peraturan dan ketentuan yang berlaku dari pemerintah, Universitas,

Fakultas dan Jurusan/ Program Studi.

b) Memberikan pertimbangan kepada mahasiswa tentang banyaknya sksyang patut diambil.

c) Menyetujui mata kuliah yang direncanakan mahasiswa.

d) Mengesahkan usulan cuti akademik.

e) Membantu memacu kelancaran studi mahasiswa asuhannya dengan cara:

i. Mendorong mahasiswa untuk mengikuti perkuliahan dengan sebaikmungkin.

ii. Memberi pengarahan mengenai cara belajar yang baik.iii. Memberi pengarahan cara menggunakan kepustakaan dan fasilitas

belajar lainnya.

f) Memonitor kelancaran studi mahasiswa bimbingannya.

g) Mengevaluasi perkembangan kemajuan belajar mahasiswa berdasarkanIPK dan jumlah sks yang telah diselesaikan mahasiswa

h) Mengindentifikasi dan menganalisa masalah-masalah yang dihadapimahasiswa untuk kemudian memberikan bantuan pemecahannya. Biladiperlukan dosen wali dapat meminta bantuan ke UPT Psikologi danKonseling.

i) Menjadi penghubung dengan dosen penanggungjawab suatu mata kuliah

apabila ada masalah dalam mata kuliah tersebut. j) Membuat laporan secara lisan atau tulisan kepada Ketua Jurusan /

Program Studi / Dekan bila ada mahasiswa bimbingannya yang tidak aktifatau terancam putus studi.

4) Kelengkapan Administrasi

Dalam menjalankan tugas dan perannya tersebut, dosen wali dilengkapidengan informasi mengenai :

a) Data pribadi mahasiswa

b) Kartu Rencana Studi dan Hasil Studi setiap semester





26

c) Data perkembangan prestasi akademik mahasiswa.

2.8. CUTI AKADEMIK

Cuti Akademik adalah cuti yang diberikan kepada mahasiswa untuk tidakmengikuti kegiatan akademik selama 1 (satu) semester tanpa berpengaruh padaperhitungan masa studinya.

Cuti dapat diberikan maksimal 2 (dua) semester berturut-turut atau 4

(empat) semester tidak berturut-turut , sebelum batas masa studinya berakhir.Cuti Akademik dapat diberikan atas permintaan sendiri atau karena alasan sakit /membela negara / tugas Universitas Trisakti dan lain sebagainya.

Untuk mendapatkan cuti, mahasiswa harus mengajukan permohonan cutikepada Dekan yang diketahui oleh Dosen Wali dan Ketua Jurusan/Program Studi .

2.8.1. Tata cara dan persyaratan cuti akademik

a. Permohonan cuti diajukan kepada Dekan selambat-lambatnya 1 (satu) bulansebelum semester dimulai.

b. Sudah mengikuti kegiatan akademik minimal 2 (dua) semester

c. Melakukan registrasi ulang dengan ketentuan seperti penjelasan terdahulu

d. Cuti dapat dilaksanakan setelah Dekan menerbitkan Surat Keputusanpemberian Cuti yang memuat :

- Nama Mahasiswa- Nomor Pokok Mahasiswa / Nomor Induk Mahasiswa (NPM / NIM)- A l a m a t- Fakultas / Jurusan / Program Studi- Alasan Cuti Akademik- Mulai dan berakhirnya Cuti Akademik

2.8.2. Persyaratan cuti Akademik karena sakit

Apabila mahasiswa tidak dapat mengikuti proses pembelajaran karena alasansakit minimal selama 1 (satu) bulan atau setara dengan 4 (empat) kali tatap mukaberturut-turut yang didukung dengan Surat Keterangan Sakit dari Dokter, makayang bersangkutan dapat segera mengajukan cuti akademik pada saat itu juga yangberlaku untuk semester berjalan.

2.8.3. Persyaratan cuti karena tugas Negara / membela nama baik Universitas

Trisakti

a. Permohonan cuti diajukan dengan melampirkan surat tugas yangditandatangani oleh Wakil Rektor III.





27

b. Cuti karena tugas negara berlaku sejak diterbitkannya Surat KeputusanDekan.

2.8.4. Tata cara dan persyaratan aktif kembali

a. Mengajukan permohonan aktif kembali kepada Dekan, yang diketahui DosenWali dan Ketua Jurusan/Program Studi, selambat-lambatnya 1 (satu) bulansebelum cuti berakhir.

b. Menyelesaikan semua kewajiban administrasi akademik dan keuangan.

c. Melakukan regristrasi ulang dengan ketentuan seperti penjelasan terdahulu.

2.9. MASA STUDI, BATAS MASA STUDI, EVALUASI KELAYAKAN, DAN

PUTUS STUDI

2.9.1. Masa Studi

Masa Studi adalah jangka waktu penyelesaian studi mahasiswa yangdinyatakan dalam satuan semester dengan beban studi sekurang-kurangnya 144 sksdan sebanyak-banyaknya 160 sks serta dijadwalkan untuk 8 (delapan) semester.Studi tersebut dapat ditempuh dalam waktu kurang dari 8 (delapan) semester danselama-lamanya 14 (empat belas) semester.

2.9.2. Batas Masa Studi

Batas masa studi adalah 14 semester untuk setiap Jurusan / Program Studi.Hal ini tidak termasuk bagi mahasiswa yang pernah mengambil cuti akademik dalamkurun waktu masa studinya.

2.9.3. Evaluasi Kelayakan Studi

Agar proses belajar berjalan lancar dilakukan evaluasi kelayakan studimahasiswa secara bertahap. Tahapan Evaluasi adalah sebagai berikut :

a. Evaluasi Semester Pertama

Pada akhir semester pertama, bila mahasiswa tidak memperoleh IndeksPrestasi Semester (IPS) minimal 2.00, akan diberi ‘peringatan tertulis’.

b. Evaluasi Semester Kedua

Pada akhir semester kedua, mahasiswa minimal wajib memperoleh 20 sksdengan IPK minimal 2.00. Apabila tidak mencapai ketentuan tersebut,mahasiswa akan diberi ‘peringatan tertulis’, yang menyatakan bahwamahasiswa yang bersangkutan disarankan untuk mengundurkan diri ataupindah Jurusan / Program Studi.

c. Evaluasi Semester Ketiga s/d Semester Kedua Belas

Pada setiap akhir semester, mulai semester ketiga sampai dengan semester

kedua belas, mahasiswa wajib memperoleh minimal n x 10 sks dengan IPKminimal 2.00 (n adalah semester yang telah dijalani)





28

Apabila tidak tercapai, maka mahasiswa yang bersangkutan dimintamengundurkan diri atau pindah Jurusan / Program Studi atau dinyatakanputus studi (DO).

d. Evaluasi Akhir

Setelah mengikuti studi pada Jurusan / Program Studi, mahasiswa diwajibkanuntuk menyelesaikan seluruh beban sks yang dipersyaratkan dengan Indeks

Prestasi Kumulatif 2,00.

Apabila tidak memenuhi ketentuan tersebut, maka yang bersangkutan dimintamengundurkan diri atau dinyatakan putus studi (DO).

2.9.4. Pengunduran Diri dan Putus Studi

Mahasiswa yang mengundurkan diri diwajibkan mengajukan permohonankepada Dekan Fakultas , untuk kemudian akan diterbitkan Surat KeputusanRektornya sesuai ketentuan yang berlaku, dilampiri dengan transkrip akademik asliyang sah.

Putus studi diberlakukan bagi mahasiswa :

a. Yang tidak memenuhi ketentuan evaluasi akhir semester ketiga sampaidengan semester kedua belas.

b. Selama 3 (tiga) semester berturut-turut tidak melakukan pendaftaranulang dan atau tidak mengisi KRS tanpa cuti akademik.

c. Selama dua tahun pertama, tiga kali memperoleh IP semester < 1,50d. Pada tahun ketiga dan keempat, tiga kali berturut-turut memperoleh IP

semester <1,50

2.10. SKRIPSI / TUGAS AKHIR

2.10.1. Pengertian

Skripsi/Tugas Akhir adalah karya tulis ilmiah/rancangan yang disusun olehseorang mahasiswa untuk memenuhi salah satu persyaratan untuk menyelesaikanpendidikan Jurusan / Program Studi Sarjana dalam lingkup Universitas Trisaktidengan bobot 3 sampai dengan 8 sks.

Fungsi Skripsi/Tugas Akhir dalam keseluruhan Jurusan/Program Studi ialahuntuk menguji secara komprehensif pencapaian tujuan pendidikan programsarjana.





29

2.10.2. Persyaratan

Untuk dapat menyusun Skripsi/Tugas Akhir mahasiswa harus telahmenempuh mata kuliah yang diwajibkan oleh Jurusan / Program Studi masing-

masing dengan syarat sebagai berikut:a. Minimal nilai C dari mata kuliah yang berkaitan langsung dengan materi

Skripsi / Tugas Akhir

b. IPK 2.00 untuk jumlah sks tertentu (Mata Kuliah Kompetensi) yang jumlahnya ditetapkan oleh Jurusan/Program Studi masing-masing.

c. Memenuhi persyaratan lain yang ditentukan oleh Fakultas/Jurusan/ProgramStudi tentang Pedoman Penyusunan Skripsi/Tugas Akhir.

2.10.3. Bimbingan Skripsi

Bimbingan Skripsi/Tugas Akhir adalah kegiatan institusional dosen berupa

pemberian pengarahan dan petunjuk kepada seorang mahasiswa yang memenuhisyarat dalam menyusun Skripsi/Tugas Akhirnya.

a. Jangka waktu bimbingan adalah 1 (satu) semester. Jika tidak dapat selesaidalam 1 (satu) semester mahasiswa mendapat nilai IN (Incomplete ), dan untuksemester berikutnya harus mengisi KRS baru.

b. Bimbingan dilaksanakan dalam bentuk tatap muka minimal 10 (sepuluh) kalidalam rentang waktu minimal 4 (empat) bulan.

c. Skripsi/Tugas Akhir wajib ditandatangani oleh pembimbing utama danpembimbing pendamping.

2.10.4. Penilaian

Kriteria penilaian skripsi/tugas akhir adalah sebagai berikut :

a. Mutu materi skripsi/tugas akhir

b. Metode Penulisan dan atau Penelitian

c. Penguasaan Materi

d. Penyajian materi skripsi/tugas akhir

e. Keaslian

Skripsi/tugas akhir mahasiswa harus asli, apabila terbukti hasil dari

plagiat dinyatakan tidak lulus dan dikenakan sanksi sesuai peraturanyang berlaku.

f. Syarat Kelulusan

Nilai akhir minimal C.

g. Pembimbing Skripsi/Tugas Akhir

1). Pembimbing utama adalah Dosen Biasa yang oleh Dekan Fakultas,yang bersangkutan diberi tugas membimbing skripsi/tugas akhir danbertanggung jawab penuh atas keseluruhan kegiatan bimbinganskripsi/tugas akhir yang bersangkutan.

2). Pembimbing pendamping/ko-pembimbing adalah Dosen Biasa atauDosen Luar Biasa yang diberi tugas oleh Dekan Fakultas yang





30

bersangkutan untuk mendampingi pembimbing utama dalam semuaatau sebagian kegiatan bimbingan skripsi/tugas akhir.

3). Setiap pembimbing utama tanpa pembimbing pendamping,membimbing maksimal 12 mahasiswa pada setiap semester, kecualiada ketetapan lain dari Dekan.

2.10.5. Etika dan Sanksi Akademik.

Etika Akademik adalah seperangkat aturan dan kesepakatan tertulis yangdisusun sebagai salah satu penciri atmosfer akademik di lingkungan Universitas.Atas pelanggaran etika akademik dikenakan sanksi akademik.

Etika dan Sanksi Akademik yang dapat dikenakan adalah sebagai berikut :

a. Mahasiswa yang tidak melakukan pendaftaran ulang sampai dengan

batas waktu yang ditentukan tidak diperkenankan mengikuti semuakegiatan akademik.

b. Mahasiswa yang tidak mengisi KRS sampai dengan batas waktu yangditentukan tidak diperkenankan mengikuti semua kegiatan akademik.

c. Mahasiswa yang dalam rentang waktu satu semester tidak melaksanakanpelunasan biaya penyelenggaraan pendidikan sampai dengan bataswaktu yang ditentukan tidak diperkenankan mengikuti kegiatanakademik semester berikutnya, kecuali bagi mahasiswa yang menjalanicuti akademik.

d. Mahasiswa yang terbukti ‘menyontek’ dalam pelaksanaan ujian,praktikum dan mengerjakan tugas akademik lainnya, dikenakan sanksi

berupa status FR/Fraud, yang berarti mahasiswa yang bersangkutandinyatakan tidak mengikuti mata kuiah tersebut.

e. Jika mahasiswa melakukan pelanggaran pada butir 1 lebih dari 1 (satu)kali selama menempuh studi, dikenakan sanksi skorsing 1 (satu)semester.

f. Mahasiswa yang menggunakan/memanfaatkan ‘joki’ dalam kegiatanujian dan praktikum, maka kepada kedua-duanya dikenakan sanksidiberhentikan sebagai mahasiswa. Jika joki bukan mahasiswa UniversitasTrisakti akan diproses melalui jalur hukum.

g. Skripsi yang terbukti merupakan hasil plagiat dinyatakan batal dankepada mahasiswa yang bersangkutan dikenakan sanksi diberhentikansebagai mahasiswa.

h. Melakukan pemalsuan tanda tangan, dokumen akademik ataumanipulasi nilai dikenakan sanksi skorsing sesuai ketentuan yangberlaku.

Pemberian sanksi terhadap pelanggaran akademik tersebut di atasdilaksanakan secara langsung oleh pimpinan Fakultas.

2.10.6. Plagiat

Skripsi/Tugas Akhir mahasiswa yang terbukti plagiat dinyatakan tidak lulus

dan dikenakan sanksi sesuai peraturan yang berlaku.





31

2.10.7. Pembimbing Skripsi/Tugas Akhir

a. Pembimbing utama

adalah Dosen Biasa yang oleh Dekan diberi tugas membimbing Skripsi/Tugas

Akhir dan bertanggung jawab penuh atas keseluruhan kegiatan bimbinganSkripsi/Tugas Akhir yang bersangkutan.

b. Pembimbing pendamping/co pembimbing

adalah Dosen Biasa atau Dosen Luar Biasa yang diberi tugas oleh Dekanuntuk mendampingi pembimbing utama dalam semua atau sebagiankegiatan bimbingan Skripsi/Tugas Akhir.

c. Setiap pembimbing utama tanpa pembimbing pendamping, membimbingmaksimal 12 mahasiswa pada setiap semester, kecuali ada ketetapan lain dariDekan.

2.10.8. Syarat Sidang Tugas Akhira. Sebelum sidang Tugas Akhir, mahasiswa wajib memiliki nilai TOEFL yang

masih berlaku dengan besaran nilai minimum 450

b. Ketentuan-ketentuan lain akan ditentukan oleh masing-masing Jurusan/Program Studi.

2.10.9. Syarat Kelulusan Sidang Tugas Akhir

Nilai sidang Tugas Akhir minimal C

2.11. KELULUSAN

Seorang mahasiswa dinyatakan lulus bila telah menyelesaikan seluruh matakuliah dengan jumlah 146 sks sesuai yang tercantum pada Buku Petunjuk ini, sertatidak bertentangan dengan Surat Keputusan MENDIKNAS/DIKTI. Selanjutnya,Rektor menerbitkan Surat Keputusan tentang Pelaksanaan Yudisium untukFakultas/Jurusan / Program Studi pada setiap semesternya.

Dalam hal menetapkan kelulusan perlu diperhatikan ketentuan sebagaiberikut:

2.11.1. Syarat kelulusan

Ketentuan mengenai syarat kelulusan adalah sebagai berikut :

a. Telah menyerahkan buku Tugas Akhir/Skripsi yang telah disetujui olehpembimbing dengan nilai minimal C

b. IPK 2,00

c. Tidak ada nilai E

d. Nilai Mata kuliah Pengembangan Kepribadian (MPK) minimal C

e. Nilai Mata kuliah Elektif / Pilihan minimal C.

f. Nilai mata kuliah Kompetensi C.





32

g. Nilai mata kuliah Pendukung Kompetensi C

h. Jumlah mata kuliah dengan nilai D maksimal 3 % dari jumlah mata kuliahyang ditempuh, di luar kelompok mata kuliah MPK.

2.11.2. Hak kelulusan

a. Mahasiswa yang telah mencapai kelulusan program Pascasarjana, danSarjana disebut lulusan.

b. Lulusan berhak memperoleh ijazah dan menggunakan gelar akademikPascasarjana dan Sarjana dalam bidang ilmu yang dituntutnya sesuai denganketentuan yang ditetapkan oleh Menteri Pendidikan Nasional.

2.11.3. Predikat KelulusanKetentuan mengenai predikat kelulusan adalah sebagai berikut :

a. Predikat kelulusan terdiri atas 3 tingkat yaitu: Memuaskan, SangatMemuaskan dan Dengan Pujian atau Cum Laude yang dinyatakan padatranskrip akademik.

b. Indeks prestasi kumulatif (dalam dua digit di belakang koma) sebagai dasarpenentuan predikat kelulusan program Sarjana :

1). IPK 2.00 – 2.75 : Memuaskan2). IPK 2.76 – 3.50 : Sangat Memuaskan3). IPK 3.51 – 4.00 : Dengan pujian / Cum Laude

2.11.4. Yudisium

Yudisium adalah pernyataan kelulusan mahasiswa menjadi Sarjana yangdilakukan melalui Sidang Yudisium.

a. Persyaratan diikutkan dalam Sidang Yudisium

Persyaratan yang harus dipenuhi oleh mahasiswa adalah bilamana yangbersangkutan telah memenuhi ketentuan sebagaimana tertuang dalam SuratKeputusan Dekan mengenai Syarat dan Predikat Kelulusan yang tertulis dalamBuku Petunjuk Teknis Pelaksanaan Pendidikan dan Pengajaran Fakultas

tersebut butir 1 dan 3 di atas, serta Ketentuan Jurusan / Program Studisebagai tambahan.

b.

Penyelenggaraan Sidang Yudisium

1) Sidang yudisium adalah forum yang diadakan untuk melakukan evaluasidan menyatakan kelulusan mahasiswa menjadi Sarjana.

2) Dasar penyelenggaraan sidang adalah surat keputusan rektor mengenaipenyelenggaraan sidang yudisium. Dekan dapat menerbitkan suratperintah untuk melaksanakan sidang yudisium.

3) Tujuan penyelenggaraan Sidang adalah untuk menetapkan kelulusanmahasiswa menjadi Sarjana berikut predikat kelulusannya.





33

4) Sifat sidang adalah tertutup dan terbatas, hanya diikuti oleh pesertasesuai yang ditentukan dan pembicaraan dalam sidang tidakdisebarluaskan kecuali keputusan akhir tentang kelulusan yang dimaksudserta hanya membicarakan mengenai kelulusan mahasiswa menjadi

Sarjana.

5) Peserta sidang adalah Dekan, para Wakil Dekan, Ketua Jurusan / ProgramStudi, Ketua Bagian, Sekretaris Jurusan / Program Studi, Sekretaris Jurusan / Program Studi Kemahasiswaan, Kepala Tata Usaha/Kasubag. Dikjarbeserta para pejabat dan dosen yang dianggap perlu dan terkait dengankelulusan mahasiswa yang bersangkutan.

6) Pimpinan Sidang adalah Dekan, yang bilamana berhalangan akan diwakilioleh Wakil Dekan I. Sedangkan Sekretaris Sidang adalah Ketua Jurusan /Program Studi, yang bilamana berhalangan hadir akan diwakili olehSekretaris Jurusan / Program Studi Bidang Akademik.

7) Sidang dinyatakan sah apabila dihadiri oleh Dekan/Wakil Dekan I, KetuaJurusan/ Program Studi, Ketua Bagian dan lima puluh persen dariundangan.

c. Keputusan Sidang Yudisium

Hasil Keputusan sidang yudisium adalah:

1) Pernyataan lulus atau tidak lulus sebagai sarjana2) Predikat kelulusan setiap mahasiswa3) Lulusan terbaik

d. Prosedur Sidang Yudisium

1) Mahasiswa : mendaftarkan diri untuk diikutkan dalam Sidang denganmengisi formulir yang disediakan, menyampaikan bukti pembayaran BPPdan menyerahkan buku Tugas Akhir/Skripsi yang telah diuji, disetujuidan disahkan oleh pembimbing/tim penguji dan bebas pinjaman bukuserta persyaratan lain yang ditentukan oleh Fakultas.

2) Bilamana diperlukan Jurusan/Program Studi dapat menyelenggarakanSidang Pra Yudisium.

Predikat kelulusan dengan pujian atau Cum Laude ditentukan denganmemperhatikan masa studi maksimum, yaitu tidak lebih dari 10 (sepuluh)

semester .Apabila masa studi lebih dari 10 (sepuluh) semester, maka predikat kelulusan

menjadi sangat memuaskan.

2.11.5. Wisuda

Wisuda adalah upacara akademik berupa rapat terbuka senat Universitasyang dilaksanakan dalam rangka pelantikan dan penyerahan ijazah kepada paralulusan Program Pascasarjana dan Sarjana Fakultas Teknologi Kebumian dan EnergiUniversitas Trisakti, yang ditetapkan berdasarkan surat Keputusan Rektor UniversitasTrisakti





34

Wisudawan/Wisudawati adalah peserta didik yang telah lulus ujianPascasarjana dan Sarjana telah mendaftarkan diri sebagai peserta wisuda.

Ketentuan mengenai Wisuda adalah sebagai berikut :

a. Pelaksanaan Wisuda

Pelaksanaan wisuda dibawah tanggungjawab Bidang Akademik, yangdilaksanakan 2 (dua) kali dalam setahun , yakni pada Semester Gasal danSemester Genap.Pada upacara wisuda, setiap peserta wisuda wajib mengenakan pakaian danatribut sesuai dengan ketentuan yang berlaku di lingkungan UniversitasTrisakti.

b. Syarat-syarat Wisudawan/Wisudawati

1). Setiap mahasiswa yang telah memenuhi syarat kelulusan akademik danadministratif berhak untuk diwisuda pada semester yang bersangkutan.

2). Melakukan pendaftaran sebagai peserta Wisuda di Fakultas masing-masing

3). Membayar uang wisuda.

4). Bagi yang berhalangan mengikuti upacara wisuda, maka data pribadi, foto, judul Tugas Akhir/Skripsi akan tetap dicantumkan dalam buku wisudasesuai pada semester kelulusan dan dapat diwisuda pada semesterberikutnya dengan seizin Dekan Fakultas yang bersangkutan

5). Hal-hal lain yang ditentukan oleh Universitas sebagai kewajiban sebelumwisuda.

2.11.6n. Gelar Sarjana dan Diploma

Gelar Kesarjanaan yang diberikan kepada lulusan Program Sarjana UniversitasTrisakti adalah Sarjana Teknik

2.12. PENJAMINAN MUTU AKADEMIK

2.12.1. Penjaminan Mutu

Pengertian mutu secara umum adalah kesesuaian dengan standar,kesesuaian dengan harapan pemangku kepentingan, atau pemenuhan janji yangtelah diberikan. Mutu pendidikan di Universitas Trisakti adalah pencapaian tujuanpendidikan dan kompetensi lulusan yang telah ditetapkan sesuai visi, misi, tujuan,rencana strategis dan standar akademiknya.

Penjaminan mutu perguruan tinggi adalah proses penetapan danpemenuhan standar mutu pengelolaan perguruan tinggi secara konsisten danberkelanjutan, sehingga semua pemangku kepentingan memperoleh kepuasan.Sistem penjaminan mutu perguruan tinggi mencakup pengelolaan masukan, proses,keluaran, dampak, umpan dan balik untuk menjamin mutu penyelenggaraanakademik.





35

2.12.2. Badan Pembinaan dan Pengembangan Jaminan Mutu (BPPJM)

Berfungsi untuk melaksanakan penjaminan proses pendidikan di UniversitasTrisakti sehingga komptensi dan standar mutu lulusan sesuai dengan yangdiharapkan dan semua program studi mencapai akreditasi terbaik.

Metode Evaluasi, Peningkatan Kualitas dan Standar Proses Pembelajaran :a. Evaluasi proses pembelajaran oleh Badan Pembinaan dan Pengembangan

Jaminan Mutu (BPPJM) Universitas Trisakti.b. Mekanisme umpan balik dari mahasiswa.c. Mekanisme umpan balik dari pengguna lulusan.

2.13. FASILITAS LAYANAN

Fasilitas Layanan Akademik adalah fasilitas layanan yang disediakan olehUniversitas untuk menunjang kegiatan akademik, agar proses belajar mengajardapat berjalan dengan baik dan lancar. Fasilitas layanan akademik terdiri atas :

2.13.1. Layanan Administrasi Akademik

a. Fungsi1) Memberikan pelayanan administrasi akademik sejak seseorang mendaftar

sebagai calon mahasiswa, diterima, menjalani perkuliahan sampai berhasil

menyelesaikan pendidikan di FTKE dengan rincian sebagai berikut :a) Evaluasi pendidikan, proses registrasi dan data statistik mahasiswa.

b) Perencanaan akademik dan administrasi akreditasi.c) Perencanaan, pelaksanaan dan evaluasi pelayanan administrasi

kesempatan memperoleh beasiswa intern dan ekstern Usakti.

2). Sebagai media Fakultas/Universitas untuk berhubungan dengan pihak luaryang berhubungan dengan administrasi akademik, baik tingkat Universitasmaupun Fakultas.

b. Ruang lingkup layanan

Pelayanan administrasi akademik terdiri dari pelayanan yang berkaitan dengan :

1) Kegiatan penerimaan calon mahasiswa baru

Penyelenggara kegiatan Penerimaan Mahasiswa Baru (PMB) dimulai dariperencanaan, pelaksanaan dan evaluasi, PSSB maupun PMB daerah.

2) Kegiatan registrasi mahasiswa baru

a) Proses kegiatan pelaksanaan registrasi mahasiswa baru. Prosespenyetaraan mata kuliah bagi mahasiswa pindahan.

b) Penerbitan NPM dan pembuatan buku induk mahasiswa baru.

3) Penyelenggaraan kegiatan belajar mengajar

a) Proses Administrasi dan verifikasi biaya untuk kegiatan Ujian Tengah





36

Semester (UTS), Ujian Akhir Semester (UAS), Tugas Akhir, BimbinganSkripsi dan PPHB.

b) Rekomendasi ijin belajar bagi mahasiswa asing dan pengurusan KartuIjin Tinggal Terbatas.

c) Bekerja sama dengan BNI, untuk pencetakan KTM-Card bagi mahasiswabaru dan tiap semester mencetak kartu mahasiswa tahunan untukmahasiswa lama.

d) Pendataan yang meliputi data mahasiswa, dosen dll untuk kebutuhanpermintaan data dari pemerintah/swasta, unit dalam Iingkup FTKE sertadata untuk laporan tahunan Universitas.

e) Sosialisasi Surat Keputusan Rektor tentang Kalender Akademik yangberlaku untuk setiap tahun akademik.

f) Proses evaluasi dan verifikasi mahasiswa sebagai calon asisten dosenmata kuliah/praktikum.

g) Proses evaluasi dan penerbitan Surat Keputusan Rektor sehubungandengan permohonan dari fakultas tentang perpanjangan batas masastudi, putus studi mahasiswa dan pengunduran diri.

h) Melaksanakan kompilasi perencanaan kelas dan evaluasi terhadapproses belajar mengajar .

i) Melakukan koordinasi kerja dengan jurusan/Prodi sehubungan denganproses penawaran, seleksi dan proses penentuan penerima beasiswayang berasal dari Fakultas dan unit di luar Fakultas.

4) Kegiatan wisuda

a) Proses administrasi verifikasi ijazah dan Transkrip Akademik.

b) Proses administrasi penerbitan Ijazah dan Transkip Akademik.c) Proses penandasahan ijazah dan transkrip akademik, serta proses

scanner ijazah untuk arsip Biro Administrasi Akademik.

d) Pembuatan buku wisuda.

e) Penyiapan SKR lulusan

f) Penyiapan kelengkapan akademik pada pelaksanaan wisuda.

5) Pelayanan bagi alumni.

a) Pembuatan surat keterangan penggantian ijazah yang hilang/rusak dankesalahan biodata.

b) Proses legalisir ijazah dan transkrip akademik.

c) Surat rekomendasi untuk pendidikan lanjutan dan pekerjaan.

6) Pelayanan bagi mahasiswa internasional (warga negara asing).

a) Proses surat rekomendasi ijin belajar dan pengurusan Kartu Ijin TinggalTerbatas bagi mahasiswa asing.

b) Memberikan layanan informasi bagi mahasiswa asing yang akanmelanjutkan studi di Universitas Trisakti.

c. Prosedur Layanan

1). Ketentuan Umum

Semua layanan administasi akademik dilaksanakan di Fakultas masing-masing





37

kemudian diajukan oleh Fakultas kepada Universitas, untuk kemudiandiverifikasi oleh Biro Administrasi Akademik guna diproses lebih lanjut /direalisasikan oleh unit kerja terkait.

2) Ketentuan KhususDimungkinkan dilakukan layanan administrasi langsung oleh Biro AdministrasiAkademik (tanpa melalui Fakultas) selama ketentuan tersebut masih sejalandengan pedoman umum dan tidak mengganggu sistem administrasi akademikyang berlaku (misal : legalisasi fotokopi ijazah, permohonan fotokopi sertifikasihasil akreditasi program studi, dll).

d. Lokasi

Biro Administrasi Akademik (BAA)Gedung dr. Sjarief Thajeb (Gedung M) lantai VII

e. Informasi

Telepon : 021.5663232 / 021.5605835 / 021.56943434Ekstensi : 8110, 8116, 8124 dan 8126Faksimili : 021.5636717E-mail : [email protected]

2.13.2. Layanan Perpustakaan

a. Fungsi

1) Sebagai sumber informasi ilmu pengetahuan

2) Menyediakan fasilitas belajar

3) Menunjang pelaksanaan Tridarma Perguruan Tinggi dengan menyediakankoleksi :

a) Buku teksb) Jurnalc) Majalah Populerd) Tesis dan Disertasi

b. Ruang lingkup layanan

1) Bimbingan pemakai

2) Peminjaman koleksi

3) Referensi

4) Ruang diskusi

c. Prosedur layanan

1) Terdaftar sebagai anggota perpustakaan

2) Datang pada waktu layanan perpustakaan








38

3) Jumlah buku pinjaman, lama waktu peminjaman, frekuensi peminjaman danwaktu perpanjangan peminjaman sesuai dengan ketentuan perpustakaan

d. Syarat keanggotaan1) Setiap mahasiswa yang masih terdaftar berhak menjadi anggota

2) Mengisi formulir pendaftaran

e. Akhir kenggotaan

Kenggotaan berakhir apabila :

1) Tidak tercatat lagi sebagai mahasiswa FTKE Universitas Trisakti

2) Mahasiswa yang dinyatakan lulus

f. Sanksi1) Keterlambatan pengembalian buku dikenakan denda

2) Koleksi pinjaman yang rusak/hilang wajib diganti dengan koleksi yang sama

g. Jumlah dan waktu peminjaman

Ketentuan tentang jumlah dan lama waktu peminjaman sesuai Tabel 2.6berikut :

Tabel 2.6. Jumlah dan Waktu Peminjaman

KategoriMahasiswa

StaffDosen

MHS. MHS TA DB DLBJumlah buku yang dipinjam 2 3 2 4 2

Waktu peminjaman 1 M 2 M 1M 2M 2M

Frekuensi perpanjangan 1 x 2x 1x 2 x 2 xWaktu perpanjangan 1 M 2M 1M 2M 2 M

Keterangan : M = Minggu

2.13.3. Layanan Bimbingan Dan Konseling

a. UPT Psikologi dan Konseling

UPT Psikologi dan konseling sebagai badan konsultasi resmi di universitasyang berorientasi kepada pembinaan kesejahteraan dalam masalah psikologi, gunamendukung peningkatan prestasi belajar mahasiswa dan kinerja karyawan.

b. Fungsi

1) Bimbingan mahasiswa berfungsi membantu mahasiswa yang bermasalah,agar mampu mengembangkan dirinya baik dalam bidang akademik maupunnon akademik

2) Konseling berfungsi membantu mahasiswa / karyawan agar dapat





39

menyelesaikan masalahnya.

c. Jenis Layanan

1) Potensi akademik2) Minat dan Bakat

3) Kecerdasan Emosional

4) Gaya Belajar

5) Pengolahan Informasi

6) Profil Kepribadian

7) Melayani konsultasi pribadi

d. Prosedur Layanan

1) Bagi Mahasiswaa). Dikirim oleh dosen atau dosen wali mahasiswa, dengan membawa surat

rujukan.

b). Dikirim oleh pimpinan fakultas, dengan membawa surat dari pimpinanfakultas.

c). Datang sendiri secara pribadi.

2) Bagi karyawan

a). Dikirim oleh atasannya langsung dengan membawa surat rujukan.

b). Datang sendiri secara pribadi.

3) Bagi masyarakat (bukan warga Universitas Trisakti) mendaftar langsung ke UPTPsikologi dan Konseling.

e. Lokasi dan Informasi

UPT psikologi dan Konseling Universitas Trisakti terletak di Gedung M(Gedung Sjarief Thajeb) Lantai 7 Kampus A Universitas Trisakti. Informasi dapatdiperoleh dengan menghubungi UPT Psikologi dan Konseling melalui Tip. 5663232ext. 152 dan e-mail : [email protected]









40

BAB III

KURIKULUM

3.1. KURIKULUM STRATA 1 (S-1)

3.1.1. Landasan Hukum

Kurikulum Operasional Jurusan / Program Studi Teknik Pertambangantersusun dari sejumlah mata kuliah untuk mencapai tujuan pendidikan danditetapkan dengan Surat Keputusan Rektor Nomor 82 /AK.1.01/USAKTI/R/VII/2012atas usulan dari Fakultas Teknologi Kebumian dan Energi. Kurikulum Operasional

tersebut mengacu kepada :

1. Undang-Undang Republik Indonesia nomor 20 tahun 2003 tanggal 8 Juli2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional

2. Peraturan Pemerintahan Republik Indonesia

Nomor 60 tahun 1999 tanggal 24 Juni 1999 tentang PendidikanTinggi.

Nomor 61 tahun 1999 tanggal 24 Juni 1999 tentang PenetapanPerguruan Tinggi sebagai badan hukum.

3. Keputusan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia

Nomor 0218/U/1995 tanggal 25 Juli 1995 tentang kurikulum yangberlaku secara nasional program sarjana teknik.

Nomor 187/U/1998 tentang badan akreditasi nasional perguruantinggi.

Nomor 188/U/1998 tanggal 7 Agustus 1998 tentang akreditasiprogram studi pada perguruan tinggi untuk program sarjana.

4. Keputusan Menteri Pendidikan Nasional Republik Indonesia

Nomor 232/U/2000 tanggal 20 Agustus 2000 tentang pedomanpenyusunan kurikulum pendidikan tinggi dan penilaian hasil belajarmahasiswa.

Nomor 234/U/2000 tanggal 20 Desember 2000 tentang pedomanpendidikan perguruan tinggi.

Nomor 184/U/2001 tanggal 23 Nopember 2001 tentang pedomanpengawasan pengendalian dan pembinaan program diploma, sarjanadan pasca sarjana di perguruan tinggi.

Nomor 004/U/2002 tanggal 17 Januari 2002 tentang akreditasiprogram studi pada perguruan tinggi untuk program sarjana.

Nomor 045/U/2002 tanggal 2 April 2002 tentang kurikulum intipendidikan tinggi.

5. Keputusan Direktur Jenderal Pendidikan Tinggi (Dirjen DIKTI)

Nomor 43/DIKTI/Kep/2006 tanggal 2 Juni 2006 tentang rambu-rambupelaksanaan Kelompok Mata Kuliah Pengembangan Kepribadian diPerguruan Tinggi.





41

Nomor 44/DIKTI/Kep/2006 tanggal 2 Juni 2006 tentang rambu-rambu pelaksanaan Mata Kuliah Berkehidupan Bermasyarakat diPerguruan Tinggi Indonesia.

6. Keputusan Badan Akreditasi Nasional Perguruan Tinggi DepartemenPendidikan Nasional Republik Indonesia nomor : 038/BAN-PT/Ak.XIII/S1/I/2011 tanggal 14 Januari 20122

7. Surat Dirjen Dikti Nomor : 9162/D/T/K-III/2011 tanggal 14 Oktober 2011tentang Perpanjangan Ijin Program Studi Teknik Pertambangan jenjang S1di Universitas Trisakti.

8. Surat Koordinator Kopertis Wilayah III nomor 117/Kop.III/F.3.7/111/1998tanggal 8 Juli 1998 tentang kebijakan masa studi di lingkungan KopertisWilayah III.

9. Keputusan Rektor Usakti No. 502/Usakti/SKR/XI/2011 tanggal 30November 2011 tentang Penyelenggaraan Pendidikan – Universitas Trisakti

3.1.2. Kompetensi Jurusan / Program Studi

Kompetensi Jurusan/Program Studi Teknik Pertambangan menitikberatkanpada bidang Tambang Umum dengan beberapa alternatif bidang kajian sepertibatubara dan mineral industri. Bidang kajian ini dapat diperdalam melaluimatakuliah pilihan yang harus diambil oleh mahasiswa tersebut, dan selanjutnyadiharapkan akan berhubungan dengan Tugas Akhir atau skripsi yang dilakukanmahasiswa. Rumusan kompetensi lulusan Program Studi Teknik Pertambangandapat dibedakan menurut kelompok mata kuliah (MPK, MKK, MKB, MPK dan MKB)

dan menurut kelompok kompetensinya (Kompetensi utama, pendukung, lainnya)

3.1.2.1. Rumusan Kompetensi Berdasarkan Kelompok Mata Kuliah

Berikut adalah rumusan kompetensi yang disusun berdasarkan kelompokmatakuliah yang ditetapkan

KELOMPOK MATA KULIAH RUMUSAN KOMPETENSI

Pengembangan Kepribadian(MPK)

Mampu memahami dan mengembangkan kecerdasanintelegensia, emosional, spiritual dan kebangsaan

Keilmuan dan Keterampilan

(MKK)

Mampu berfikir logis dan analitis

Mampu beradaptasi terhadap perkembangan ilmupengetahuan dan teknologi dalam bidang pertambangan

Keahlian Berkarya (MKB) Mengetahui dan memahami ilmu dan teknologipertambangan yang mencakup semua aktivitaspertambangan, mulai dari kegiatan penyelidikan umumhingga pemasaran.Mampu mengidentifikasi dan memformulasikan masalah-masalah dalam keteknikan, perancangan dan perencanaanpenambangan

Mampu mengimplementasikan hasil-hasil pemecahanmasalah dan mempunyai wawasan yang luas sehinggadapat memahami keterkaitan antar kegiatan dan

dampaknya terhadap lingkungan sekitarnya





42

KELOMPOK MATA KULIAH RUMUSAN KOMPETENSI

Perilaku Berkarya (MPK) Mampu berkomunikasi dengan baik dan dapatmenyampaikan idenya baik secara lisan maupun tulisandengan memanfaatkan teknologi terkini

Memahami dan mampu mengimplementasikan tanggung jawab dan etika profesi

Kehidupan Bermasyarakat(MKB)

Mampu menyesuaikan diri dengan lingkungannya dandapat bekerja sama dengan orang lainMampu menggunakan ilmu pertambangan yang dipelajariuntuk hidup mandiri

3.1.2.2. Rumusan Kompetensi Berdasarkan Kelompok Kompetensi

Berikut adalah rumusan kompetensi yang disusun berdasarkan kelompokkompetensinya

KELOMPOK

KOMPETENSI

KODE RUMUSAN KOMPETENSI

Kompetensi Utama

KU1

Mengetahui dan memahami ilmu dan teknologipertambangan yang mencakup semua aktivitaspertambangan,mulai dari kegiatan penyelidikanumum hingga pemasaran.

KU2Mampu mengidentifikasi dan memformulasikan,masalah-masalah dalam keteknikan, perancangandan perencanaan penambangan

KU3

Mampu mengimplementasikan hasil-hasilpemecahan masalah dan mempunyai wawasan

yang luas, sehingga dapat memahami keterkaitanantar kegiatan pertambangan dan dampaknyaterhadap lingkungan sekitarnya

KU4Mampu beradaptasi terhadap perkembangan ilmupengetahuan dan teknologi dalam bidangpertambangan

KU5Mampu berkomunikasi dengan baik dan dapatmenyampaikan idenya, baik secara lisan maupuntulisan dengan memanfaatkan teknologi terkini

KU6Mampu menyesuaikan diri dengan lingkungannyadan dapat bekerja sama dengan orang lain

KU7Memahami dan mampu mengimplementasikan

tanggung jawab dan etika profesiKompetensi Pendukung KP1 Mampu berpikir logis dan analitis

KP2Mampu menerapkan ilmu pengetahuan danketerampilan keteknikan dalam suatu kegiatan dibidang pertambangan

Kompetensi lainnyaKL1

Mampu menggunakan ilmu pertambangan yangdipelajari untuk hidup mandiri

KL2Mampu memahami dan mengembangkankecerdasan intelegensia, emosional, spiritual dankebangsaan





43

3.1.3. Struktur Kurikulum

Struktur mata kuliah dalam Kurikulum Operasional Program Studi TeknikPertambangan tahun 2012 disusun dengan mengacu pada Kepmendiknas

no.045/U/2002 yang menetapkan bahwa Kurikulum Program Studi harus mencakupkompetensi sebagai berikut :

1. Kompetensi utama bersifat dasar untuk mencapai kompetensi lulusan,merupakan acuan baku minimal mutu penyelenggaraan program studi, danditetapkan oleh kalangan perguruan tinggi (program studi sejenis) bersamamasyarakat profesi dan pengguna lulusan. Jadi Kompetensi utama inimerupakan penciri suatu lulusan program studi tertentu, dan ditetapkansebesar 40% – 80% dari keseluruhan beban studi.

Kurikulum utama Program Studi Teknik Pertambangan mencakup 66 % darikeseluruhan beban studi

2. Kompetensi pendukung bersifat khusus dan mendukung kompetensi utamasuatu program studi dan ditetapkan oleh institusi penyelenggara programstudi. Kompetensi pendukung disepakati berkisar antara 20% - 40% darikeseluruhan beban studi.

Kompetensi Pendukung Lulusan merupakan ciri khas Program Studi dantidak terlepas dari empat kompetensi lulusan, yakni : 1. Pemikiran dankemampuan intelektual. 2. Keterampilan intelektual. 3. Keterampilan Praktis.4. Keterampilan yang bisa di transfer.

Kurikulum pendukung Program Studi Teknik Pertambangan mencakup 32%dari keseluruhan beban studi

3. Kompetensi lainnya adalah kemampuan yang ditambahkan yang dapatmeningkatkan kualitas hidup, dan ditetapkan berdasarkan keadaan, sertakebutuhan lingkungan Perguruan Tinggi. equivalen dengan beban studisebesar 0%- 30% dari keseluruhan

Kurikulum lainnya Program Studi Teknik Pertambangan mencakup 2 % darikeseluruhan beban studi

3.2. KURIKULUM JURUSAN / PROGRAM STUDI TEKNIK PERTAMBANGAN

JENJANG PENDIDIKAN SARJANA STRATA SATU (S-1)

3.2.1.

Kelompok Mata Kuliah

Kurikulum Program Studi Teknik Pertambangan berjumlah 146 sks yangdikelompokkan menjadi :

Matakuliah Pengembangan Kepribadian (MPK)

Matakuliah Keilmuan dan Keterampilan (MKK)

Matakuliah Keahlian dan Berkarya (MKB)

Matakuliah Perilaku Berkarya (MPB)

Matakuliah Berkehidupan dan Bermasyarakat (MBB)





44

NOKELOMPOK

MATA KULIAHKODE NAMA MATAKULIAH SKS TOTAL

I MPK (Matakuliah

PengembanganKepribadian)

Agama dan Etika, pilih salah satu :

3

17

(11,64 %)UAG.306 Agama dan Etika Islam

UAG.307 Agama dan Etika Kristen

UAG.308 Agama dan Etika Katolik

UAG.309 Agama dan Etika Budha

UAG.310 Agama dan Etika Hindu

UKD.300 Pendidikan Kewarganegaraan/ KADEHAM 3

UPA.200 Pendidikan Pancasila 2

UBA.304 Bahasa Indonesia 3

UBA.201 Bahasa Inggris I 2

UBA.202 Bahasa Inggris II 2

UBA.203 Bahasa Inggris III 2II MKK (Matakuliah

Keilmuan danKeterampilan)

PUM.306 Matematika I 3

PUM.307 Matematika II 3 60

(41,1 %)PUM.204 Matriks dan Ruang Vektor 2

PUM.205 Statistik Dasar 2

MTU.224 Metode Numerik 2

MKI.301 Kimia Dasar I 3

MKI.302 Kimia Dasar II 3

MKI.103 Praktikum Kimia Dasar 1

MKI.207 Kimia Fisika 2

MKI.105 Praktikum Kimia Fisika 1

MKI.206 Kimia Analitik 2

MKI.107 Praktikum Kimia Analitik 1

IFI.301 Fisika Dasar I 3

IFI.302 Fisika Dasar II 3

IFI.102 Praktikum Fisika Dasar 1

MTU.201 Menggambar Teknik 2

MTU.205 Mekanika Teknik 2

MTU.203 Pengantar Teknik dan Mesin Fluida 2

MTT.221 Mekanika Tanah 2

MTU.212 Penggerak Mula 2

MTU.214 Teknik Tenaga Listrik 2MTE.308 Geologi Dasar 3

MTE.202 Geologi Struktur Pertambangan 2

MTE.204 Mineralogi dan Petrologi 2

MTE.205 Genesa dan Permodelan Bahan Galian 2

MTE.303 Ilmu Ukur Tanah 3

MTU.222 Metodologi Penelitian & Penulisan Ilmiah 2

MPU.207 Pengantar Ilmu Kebumian dan Energi 2

III MKB (MatakuliahKeahlian Berkarya)

MTT.222 Mekanika Batuan 2

MTT.124 Praktikum Mekanika Batuan 1 42

(28,77 %)MTE.206 Teknik Eksplorasi Mineral dan Batubara 2

MTE.220 Permodelan Sumber Daya 2





45

NOKELOMPOK

MATA KULIAHKODE NAMA MATAKULIAH SKS TOTAL

MTE.110 Praktikum Permodelan Sumberdaya 1

MTG.212 Bahan Galian Industri 2

MTG.301 Pengolahan Bahan Galian 3

MTG.102 Praktikum Pengolahan Bahan Galian 1

MTB.310 Batubara 3

MTB.102 Praktikum Analisa Batubara I 1

MTT.228 Peralatan Tambang 2

MTT.223 Sistem dan Metode Penambangan 2

MTT.207 Pemindahan Tanah Mekanis 2

MTT.225 Teknik Pemboran dan Peledakan 2

MTT.224 Geoteknik Tambang 2

MTT.220 Komputasi Tambang 2MTT.211 Analisis Investasi Tambang 2

MTT.212 Ekonomi Mineral 2

MTT.203 Sistem Penirisan Tambang 2

MTT.205 Ventilasi Tambang 2

MTT.226 Perencanaan Tambang 2

MTT.229 Pengembangan Proyek Tambang 2

IV MPB (MatakuliahPerilaku Berkarya)

MTP.102 Praktek Lapangan 1

MTP.101 Kuliah Kerja 1 9

(6,16 %)MTP.204 Seminar dan Kerja Praktek 2

MTP.505 Tugas Akhir 5

V MBB (MatakuliahBerkehidupanBermasyarakat)

MTT.213 Manajemen Tambang 2

MTT.231 Pengetahuan Lingkungan Tambang 2 10

(6,85 %)MTT.235 Pembangunan Berkelanjutan dan CSR 2

MTT.223 K3 Tambang dan Peraturan Tenaga Kerja 2

MTT.234 UU dan Kebijakan Tambang 2

VI Mata Kuliah Pilihan MTB.213 Teknologi Pemanfaatan Batubara 2

MTB.203 Praktikum Analisa Batubara II 2 8

(5,48 %)MTG.213 Teknologi Pemanfaatan Bahan Galian Industri 2

MTG.210 Kimia Mineral 2

MTG.211 Pengantar Metalurgi 2

UKN.200 KUM ITT 2MTT.227 Teknik Terowongan 2

MTT.215 Strategi Bisnis Pertambangan 2

MTE.208 Geostatistik 2

MTU.201 Konsep Teknologi 2

MTE.210 Eksplorasi Geofisika 2

MTT.240 Reklamasi dan Pasca Tambang 2

MTT.241 Analisis Dampak Lingkungan (AMDAL) 2

MTG.214 Crushing Plan 2

MTG.215 Flotasi 2

Jumlah 146





46

3.2.2. Kode, Nama, Bobot, dan Nama Dosen Matakuliah per Semester

Semester I

NO KODE NAMA MATAKULIAH SKS PRASYARAT

1 PUM.306 Matematika I 3

2 IFI.301 Fisika Dasar I 3

3 MKI.301 Kimia Dasar I 3

4

Agama dan Etika

3

UAG.306 - Islam

UAG.307 - Kristen

UAG.308 - Katolik

UAG.309 - Budha

UAG.310 - Hindu

5 MTE.308 Geologi Dasar 3

6 UBA.201 Bahasa Inggris I 2

7 UBA.304 Bahasa Indonesia 3

8 MPU.207 Pengantar Ilmu Kebumian dan Energi 2

Jumlah 22

Semester II

NO KODE NAMA MATAKULIAH SKSPRASYARA

T

1 PUM.307 Matematika II 3 N-PUM306

2 IFI.102 Praktikum Fisika 1

3 IFI.302 Fisika Dasar II 3 N-IFI.301

4 MKI.302 Kimia Dasar II 3 N-MKI.301

5 MKI.103 Praktikum Kimia Dasar 1

6 PUM.205 Statistik Dasar 2 N-PUM.306

7 MTE.204 Mineralogi dan Petrologi 2 N-MTE.308

8 UKD.300 Pendidikan Kewarganegaraan / KADEHAM 3

9 UBA.202 Bahasa Inggris II 2 N-UBA.201

Jumlah 20





47

Semester III


1 MKI.207 Kimia Fisika 2 N-MKI.3022 MKI.105 Praktikum Kimia Fisika 1 N-MKI.103

3 MTU.201 Menggambar Teknik 2

4 PUM.204 Matriks Dan Ruang Vektor 2 N-PUM.307

5 MTU.205 Mekanika Teknik 2 N-IFI.302

6 MTE.303 Ilmu Ukur Tanah 3

7 MTE.205 Genesa dan Permodelan Bahan Galian 2N-MTE.308

N-MTE.204

8 MTE.202 Geologi Struktur Pertambangan 2 N-MTE.308

9 MTU.214 Teknik Tenaga Listrik 2 N-IFI.302

10 MTU.212 Penggerak Mula 2 N-IFI.302

11 MTP.102 Praktek Lapangan 1N-MTE.308

N-MTE.204

Jumlah 21

Semester IV


1 MKI.206 Kimia Analitik 2 N-MKI.302

2 MKI.107 Praktikum Kimia Analitik 1 N-MKI.103

3 MTU.203 Pengantar Teknik dan Mesin Fluida 2 N-MTU.205

4 MTT.228 Peralatan Tambang 2N-MTU.212

N-MTU.214

5 MTT.223 Sistem dan Metode Penambangan 2N-MTT.214

N-MTE.205

6 MTG.212 Bahan Galian Industri 2 N-MTT.214

7 MTT.221 Mekanika Tanah 2 N-MTU.205

8 UPA.200 Pendidikan Pancasila 2

9 MTE.206 Teknik Eksplorasi Mineral dan Batubara 2 N-MTE.205

10 MTU.224 Metode Numerik 2 N-PUM.307

11 MTP.101 Kuliah Kerja 1 N-MTT.214

Jumlah 20





48

Semester V


1 MTT.223 K3 Tambang dan PeraTuran Tenaga Kerja 2N-MTT.214

N-MTT.223

2 MTT.207 Pemindahan Tanah Mekanis 2 N-MTT.228

3 MTG.301 Pengolahan Bahan Galian 3 N-MTG.212

4 MTG.102 Praktikum Pengolahan Bahan Galian 1

5 MTE.210 Permodelan Sumber Daya 2 N-MTE.206

6 MTE.110 Praktikum Permodelan Sumberdaya 1

7 MTB.310 Batubara 3 N-MTT.214

8 MTB.102 Praktikum Analisa Batubara I 1

9 MTT.222 Mekanika Batuan 2 N-MTT.22110 MTT.124 Praktikum Mekanika Batuan 1

11 MTP.204 Seminar dan Kerja Praktek 2N-MTP.101

S-80 SKS

Jumlah 20

Semester VI


1 MTT.213 Manajemen Tambang 2N-MTT.228

N-MTT.223

2 MTT.205 Ventilasi Tambang 2N-MKI.302

N-MTU.203

3 MTT.225 Teknik Pemboran dan Peledakan 2 N-MTT.223

4 MTT.203 Sistem Penirisan Tambang 2N-MTU.203

N-MTT.223

5 MTT.211 Analisis Investasi 2N-MTT.228

N-MTT.223

6 MTT.220 Komputasi Pertambangan 2 N-MTU.224

7 MTT.231 Pengetahuan Lingkungan Tambang 2N-MTT.223

N-MTT.214

8 MTT.224 Geoteknik Tambang 2N-MTT.222

N-MTT.223

9 Mata Kuliah Pilihan 4

Jumlah 20





49

Semester VII


1 MTT.229 Pengembangan Proyek Tambang 2 N-MTT.228N-MTT.223

2 MTT.226 Perencanaan Tambang 2N-MTT.228

N-MTT.223

3 MTT.212 Ekonomi Mineral 2 N-MTT.214

4 MTU.222 Metode Penelitian dan Penulisan Ilmiah 2N-UBA.304

N-PUM.205

5 MTT.235 Pembangunan Berkelanjutan dan CSR 2N-MTT.223

N-MTT.231

6 UBA.203 Bahasa Inggris III 2 N-UBA.202

7 MTT.234 UU dan Kebijakan Tambang 2 N-MTT.214

8 Mata Kuliah Pilihan 4

Jumlah 18

Semester VIII


1 MTP.505 Tugas Akhir 5126 SKS

IP > 2,00

Jumlah 5

Mata Kuliah Pilihan


1 MTB.213 Teknologi Pemanfaatan Batubara 2 C-MTB.310

2 MTB.203 Praktikum Analisa Batubara II 2 C-MTB.102

3 MTG.213 Teknologi Pemanfaatan Bahan Galian Industri 2 C-MTG.212

4 MTG.210 Kimia Mineral 2 C-MKI.302

5 MTG.211 Pengantar Metalurgi 2 C-MTG.301

6 UKN.200 KUM ITT 2

7 MTT.227 Teknik Terowongan 2 C-MTT.222

8 MTT.215 Strategi Bisnis Pertambangan 2 C-MTT.213

9 MTE.208 Geostatistik 2D-PUM.205

C-MTE.206

10 MTU.201 Konsep Teknologi 2

11 MTE.210 Eksplorasi Geofisika 2 C-MTE.212

12 MTT.240 Reklamasi dan Pasca Tambang 2 C-MTT.231

13 MTT.241 Analisis Dampak Lingkungan (AMDAL) 2 C-MTT.231

14 MTG.214 Crushing Plan 2 C-MTG.301

15 MTG.215 Flotasi 2 C-MTG.301

Jumlah 32

Keterangan :





50

NOKODE

PRASYARATMATA KULIAH

1. I Mengikuti dan memenuhi persyaratan perkuliahan dan ujian semester2. N Pernah mengambil mata kuliah dan memiliki Nilai.

3.D Pernah Mengambil mata kuliah dengan minimal D

4. C Pernah mengambil mata kuliah.dan lulus dengan nilai minimal C

Contoh:

1. N – IFI.401 : pernah mengambil matakuliah Fisika Dasar I (IFI.401) danmempunyai nilai

2. D – UBA.201 : pernah mengambil matakuliah Bahasa Inggris I (UBA.201)

dan lulus dengan nilai minimal D

3. C – MTE.217 : pernah mengambil matakuliah Geologi DasarPertambangan (MTE.217) dan lulus dengan nilai minimal C

4. S – 80 SKS : artinya sudah mengumpulkan 80 SKS lulus dan mempunyainilai (untuk lebih jelasnya lihat silabus

5. Matakuliah yang mempunyai jam kegiatan praktikum (P) atau responsi (R)harus diikuti secara penuh. Apabila tidak diikuti secara penuh, maka pesertakuliah dapat dinyatakan tidak lulus

6. Untuk matakuliah pilihan minimum harus diambil 8 sks, dan nilai yangdiperoleh minimal adalah C.

Beban Kredit dan Masa Studi

Masa Studi adalah jangka waktu penyelesaian studi mahasiswa yangdinyatakan dalam satuan semester dengan beban studi 146 (seratus empat puluhenam) sks serta dijadwalkan untuk masa studi 8 (delapan) semester. Beban kredittersebut dapat ditempuh dalam waktu kurang dari 8 (delapan) semester danselama-lamanya 14 semester tidak termasuk cuti akademik yang pernah diambiloleh mahasiswa dalam kurun waktu masa studinya.

a. Jumlah maksimum sks per semester : 24 SKS

b. Jumlah maksimum mata kuliah (MK) per semester : 12 MK

c. Beban minimum sks per mata kuliah : 1 SKS

d. Beban maksimum sks per mata kuliah : 4 SKS

e. Beban Skripsi/Tugas Akhir : 5 SKS

f. Jumlah total SKS Strata-1 (S1) : 146 SKS

g. Jumlah maksimum semester dalam kurikulum : 8 semester

h. Batas masa studi (tidak termasuk cuti akademik) : 14 semester

i. Batas maksimum cuti akademik : 4 semester





51

Mata Kuliah Kompetensi ditetapkan dengan prasyarat tertentu danperolehan nilai minimal C. Berikut adalah matakuliah kompetensi di Program StudiTeknik Pertambangan :

NO MATA KULIAH KOMPETENSI BEBAN KREDIT

(SKS)

1 Teknik Eksplorasi Mineral dan Batubara 3

2 Permodelan Sumberdaya dan Praktikum Permodelan 3

3 Mekanika Batuan dan Praktikum Mekanika Batuan 3

4 Pemindahan Tanah Mekanis 2

5 Teknik Pemboran dan Peledakan 2

6 Sistem dan Metode Penambangan 2

7 Ekonomi Mineral 2

8 Pengolahan Bahan Galian dan Praktikum PBG 49 Perencanaan Tambang 2

10 Pengembangan Proyek Tambang 2

11 Batubara dan Praktikum Analisa Kualitas Batubara 4

JUMLAH 28

Pelaksanaan matakuliah mengacu pada Indeks Prestasi Semester (IPS)sebelumnya dengan pedoman sebagai berikut :

INDEKS PRESTASI

SEMESTER

BEBAN KREDIT MAKSIMUM

(SKS)

> 3.00 24

2.50 – 2.99 22

2.00 – 2.49 20

1.50 – 1.99 18

1.00 – 1.49 16

< 1.00 14





52

BAB IV

SILABUS KURIKULUM 2012

4.1. MATAKULIAH PENGEMBANGAN KEPRIBADIAN

4.1.1. Agama dan Etika

a. Agama dan Etika Islam (UAG 306)

Kuliah Agama dan Etika membekali mahasiswa agar menjadi ilmuwan danprofesional yang beriman dan bertakwa terhadap Tuhan Yang Maha Esa berakhlakmulia, dan miliki etos kerja serta menjunjung tinggi nilai-nilai kemanusiaan dankehidupan. Kuliah ini berisi materi : Manusia dan Agama, Dinul Islam dan Kerangka

Dasar, Sumber Ajaran Islam, Akidah, Syari’ah, Akhlak dan Tasawuf, Keluarga Islam,Masyarakat Islam, Islam dan Negara, Islam dan Ekonomi, Filsafat dan Ilmu dalamIslam, Takwa

Daftar Pustaka :

Zawawi, Somadi, dkk., 2007., ”Pendidikan Agama Isalm” . Penerbit UniversitasTrisakti, Jakarta.

b. Agama dan Etika Kristen (UAG 307)

Setelah mengikuti mata kuliah ini dengan baik, diharapkan mahasiswa dapat

memahami ajaran kristen protestan lebih baik dan diharapkan dapat diterapkandalam kehidupan sehari-hari

Daftar Pustaka : -

c. Agama dan Etika Katholik (UAG 308)

Setelah mengikuti mata kuliah ini dengan baik, diharapkan mahasiswa dapatmemahami ajaran kristen Katolik lebih baik dan diharapkan dapat diterapkan dalamkehidupan sehari-hari.

Daftar Pustaka : -

Ismartono, SJ., 1995, Kuliah Agama Katholik di Perguruan Tinggi, Obor Pusat Kajian MKY UNIKA Soegia Pranata, Religiusitas Pendidikan Agama,Semarang

Satryo S. Brodjonegoro, 1997, Kwalitas SDM Indonesia Wawasan 2010, Dikti

Tim Dosen Agama Katholik Universitas Trisakti, 2006, Pendidikan AgamaKatholik, Penerbit Universitas Trisakti, Jakarta

d. Agama dan Etika Budha (UAG 309)

Setelah mengikuti mata kuliah ini dengan baik, diharapkan mahasiswa dapatmemahami ajaran Budha lebih baik dan diharapkan dapat diterapkan dalamkehidupan sehari-hari.





53

Daftar Pustaka :

Parwadi, SAG, MM, MPd, 2005, Suluh Pendidikan Agama Budha PerguruanTinggi, CV Yanrico, Jakarta 54

Widyadharma, 1986, Riwayat Budha Gautama, Yayasan Budhisnalanda,Jakarta

e. Agama dan Etika Hindu (UAG 310)

Setelah mengikuti mata kuliah ini dengan baik, diharapkan mahasiswa dapatmemahami ajaran Hindu lebih baik dan diharapkan dapat diterapkan dalamkehidupan sehari-hari.

Daftar Pustaka : -

4.1.2. Pendidikan Kewarganegaraan & Kadeham (UKD.300)

Memberikan pemahaman dengan baik tentang pembinaan dan PembentukanNational Character building, menegakkan HAM. Kuliah ini berisi materi mengenaiwawasan kebangsaan, demokrasi dan Hak-Hak Azazi Manusia.

Daftar Pustaka :

LEMHANAS., “Kewiraan untuk Mahasiswa” .

Prayitno, H.A., 2004. “KADEHAM”, Universitas Trisakti, Jakarta.

4.1.3. Pendidikan Pancasila (UPA.200)

Memberikan pemahaman dengan baik tentang UUD 45 dan Pancasila termasuk

memahami arti dan fungsi Pancasila dalam kehidupan bermasyarakat berbangsadan bernegara. Kuliah ini mencakup materi sejarah Pancasila hingga menjadi dasarNegara , termasuk berbagai upaya untuk mengganti Pancasila sebagai dasarNegara. Serta menjelaskan tentang pengamalan Pancasila dalam kehidupan sehari-hari.

Daftar Pustaka :

Suntjojo., .....“UUD -45 & P- 4 dalam Bagan”.

Fauzi Padlan, SH, Tanya Jawab P4, UUD 1945 GBHN.

4.1.4. Bahasa Indonesia (UBA.304)

Memberikan dasar-dasar untuk menjadi ilmuwan dan professional yang memilikipengetahuan dan sikap positif terhadap bahasa Indonesia sebagai bahasa Negaradan bahasa nasional dan mampu menggunakannya secara baik dan benar untukmengungkapkan pemahaman, rasa kebangsaan dan cinta tanah air, dan untukberbagai keperluan dalam bidang ilmu, teknologi dan seni, serta priofesinya masing-masing

Daftar Pustaka : -

4.1.5. Bahasa Inggris I (UBA. 201)

Bahasa Inggris merupakan alat komunikasi yang penting, Mahasiswa mempelajarikosakata yang berkaitan dengan bidang studi pertambangan, membuat kalimat





54

secara baik dan benar dalam berbagai situasi dan kegiatan, mengerti bacaan – artikel, buku mengenai pertambangan, dan mengerti dan memahami dialog penuturaslinya. Menganalisa kesalahan pemakaian kata dalam kalimat bahasa Inggris,

Mahasiswa mampu menggunakan bahasa Inggris baik lisan maupun tulisan. Materiyang disampakan dalam perkuliahan ini : me-review grammar secara umum, bahanbacaan yang berkaitan dengan pertambangan baik dari buku maupun internet, dandialog dari penutur asli,

Daftar Pustaka :

Pamela J. Sharpe, Ph.D, How to Prepare For The TOEFL , GalgotiaPublications pvt.Ltd., New Delhi 2004, 11

th Ed

Michael A. J Pyle, MA, Cliffs TOEFL Preparation Guide, John Wiley &Sons(SEA) PTE LTD

Eugene J. Hall, The Language of Mining and Metallurgy in English, RegentsPublishing Company, Inc. New York, 1978.

Frank Marcela, Modern English : Sentences and Complex Structures, PrenticeHall, Inc., Englewood Cliffs, new Jersey, 1972

Articles related to Mining, taken from Internet.

Nick Brieger & Alson Pohl, Technical English Vocabulary and Grammar,Summertown Publishing,

Helen Taylor Abdulazis, Alfred D. Stover, Academic Challenges In Reading”Prentice Hall Regents, New Jersy 1989

http://www.wisegeek.org/

4.1.6. Bahasa Inggris II (UBA. 202)

Kuliah ini bertujuan untuk membantu mahasiswa untuk mempelajari bahasa Inggrislanjut secara lebih efektif dengan menciptakan lingkungan belajar yang mendukunguntuk menggunakan bahasa Inggris dan lebih jauh akan mendorong mereka untukmeningkatkan dan mengembangkan kemampuan berbahasa Inggris secara benaruntuk mendukung bidang teknik pertambangan. Mahasiswa juga belajar bagaimanamembuat kalimat dan menyusun paragraf dengan benar.

Daftar Pustaka :

Oshima, A. & Hogue, A. (1997) Introduction to academic writing.White Plains NY. Longman.

Oshima, A. & Hogue, A. (1999) Writing academic English White Plains.

NY. Longman 4th Ed. Steven Bailey, Academic Writing A Handbook for International students ,

2011 www.Kemenesdm.go.id www.indexmundi.com

4.1.7. Bahasa Inggris III (UBA. 203)

Bahasa Inggris III merupakan mata kuliah yang bermanfaat bagi mahasiwa padasaat menghadapi wawancara baik untuk seleksi pendidikan atau sekelsi calonpegawai. Mahasiswa akan diberikan penjelasan dan strategi –strategi dlmpengembangan diri, pemahaman ketenagakerjaan, pembuatan riwayat Hidup,Lamaran kerja, dan persiapan dlm suatu wawancara dan jawaban atas berbagai

http://www.kemenesdm.go.id/







55

pertanyaan yang umumnya ditanyakan saat wawancara dengan jawaban sepertiyang diinginkan pewancara, sehingga menjadi calon terbaik sesuai dengan harapanpewancara dan perusahaan.

Daftar Pustaka :

Colm Downes, Cambridge English for Jobs hunting, 2009 CambridgeUniversity Press

Mercedes Bailey, Delivering a winning Job interviews, Cliff’s Notes

Carole Martin, Perfect Phrases for the Perfect Interview, McGraw-Hill

MBTI Susan Briton Whitcomb, Interview Magic

4.1.8. Metodologi Penelitian dan Penulisan Ilmiah (MTU. 222)

Setelah mengikuti kuliah ini dengan baik, mahasiswa mampu melakukan penelitian

dan menuliskan hasil-hasil penelitiannya sesuai kaidah-kaidah penulisan yang baikdan benar. Kuliah ini mencakup materi metode ilimiah dan proses penelitian,langkah-langkah menemukan masalah penelitian, Bahasa Indonesia untuk penulisanhasil penelitian, teknik penyusunan proposal penelitian, teknik penulisan hasilpenelitian, kaidah-kaidah penulisan sari (abstract), t eknik penempatan ilustrasi dalamtulisan ilmiah

Daftar Pustaka

Hadiwidjoyo, M.M.P., 1993. “Menyusun Laporan Teknik” , ITB Bandung.

Kontur, Ranny., 2003 “Metode Penelitian untuk Penulisan Skripsi dan Tesis” PPM.

Widyamartawa., Ai dan Veronica Sudiati., 1997., “Dasar -Dasar menulis Karya

Ilmiah” , Penerbit Gramedia, Jakarta. Arifin., E Zainal., 2003., ‘Dasar - Dasar Penulisan Karangan Ilmiah” , Penerbit

Grasindo, Jakarta. Lemlit-Trisakti, 2003., “Petunjuk Teknis Penelitian” .

4.2. MATAKULIAH KEILMUAN DAN KETERAMPILAN

4.2.1. Matematika I (PUM.306)

Memberikan pengetahuan matematika yang cukup untuk merumuskan dan

memecahkan masalah-masalah dalam bidang teknologi pertambangan. Kuliah inimencakup materi Sistem bilangan real, ketaksamaan, pertaksamaan dan nilai mutlak;fungsi; fungsi satu peubah, jenis fungsi, fungsi komposisi, fungsi invers, fungsiimplisit; limit dankekontinuan fungsi beserta sifat-sifatnya; turunan fungsi dan sifat-sifatnya; kemonotonan, teknik pendiferensialan, aturan rantai, diferensial, danpenghampiran; turunan tingkat tinggi, kecekungan, nilai ekstrem; menggambargrafik fungsi dengan dua peubah, grafik dan kurva ketinggian; turunan parsial danturunan berarah; nilai ekstrim; interpretasi dan penggunaan.

Daftar Pustaka :

Purcell, E. J dan Varberg, D.……., “Kalkulus dan Geometri Analisis”, Jilid I,Erlangga.





56

Kreyzig, Erwin, 1993, “Advanced Engineering Mathemathics” . Edisi 7. JhonWiley A Sons, Inc.

Goodman, A.W, 1980, ”Analytic Geometry and Calculus” . 4th

Editon, CollierMacmillan International Editions.

4.2.2. Matematika II (PUM. 307)

Memberikan pengetahuan matematika yang cukup untuk merumuskan danmemecahkan masalah-masalah dalam bidang teknologi pertambangan. MateriMatematika II mencakup Integral tentu dan integral tak tentu; teorema dasarKalkulus; fungsi transenden dan balikannya; teknik-teknik pengintegralan; integraltak wajar; integral ganda dan integral ulang; persamaan diferensial biasa orde-1sederhana, persamaan diferensial linear orde-2 dengan koefisien konstan, homogendan tak homogen, syarat dan tanpa syarat awal; interpretasi geometri

Daftar Pustaka :

Purcell, E. J dan Varberg, D.……., “Kalkulus dan Geometri Analisis”, Jilid I,Erlangga.

kreyzig, Erwin, 1993, “Advanced Engineering Mathemathics” . Edisi 7. JhonWiley A Sons, Inc.

Goodman, A.W, 1980, ”Analytic Geometry and Calculus” . 4th Editon, CollierMacmillan International Editions.

4.2.3. Fisika Dasar I (IFI. 301)

Mahasiswa dapat memahami konsep mekanika dan konsep kemagnetan jugakonsep-konsep kelistrikan khususnya arus dan tegangan bolak balik. Isi kuliah ini

adalah Mekanika : standar dan satuan-satuan sistem koordinat vektor & skalar,kinematika, dinamika, kerja dan energi, hukum kekekalan energi, momentum linier,tumbukan, dinamika gerak rotasi, gerak vibrasi, osilasi dan gravitasi, elastisitas,medan magnet, induksi, elektromagnetik, arus blak balik, gaya Lorentz, hukum BiotSavart, Hukum Coulomb dan Gauss.

Daftar Pustaka :

R. Resnick & D. Halliday, 1983; “Fisika”, (Terjemahan P.Silaban & E. Sucipto) ,Erlangga,

Sutrisno, 1978; “Seri Fisika Dasar” , penerbit ITB.

Sears dan Zemansky., 1983., ”Fisika untuk Universitas” . Penerbit Bina Cipta.

4.2.4. Fisika Dasar II (IFI. 302)

Mahasiswa dapat memahami konsep termodinamika, pemuaian, penerangan sertakarakteristik gelombang mekanik. Materi kuliah ini mencakup panas, suhu,pemuaian, kalori, perpindahan panas, teori kinetik gas, termodinamika, gelombangberjalan, gelombang bunyi, efek Doppler, gelombang refleksi, transmisi, optik,cermin, lensa, mikroskop, feuk cahaya, iluminas (penerangan), terang cahaya.

Daftar Pustaka :

A.L. Stanford, J.M. Tanner,; “Physics for students of science andengineering” .





57

David Holliday, Robert Resnick,; “Physics Part 1 and 2 “, John Willey andSons.

Sutrisno., 1978., “Fsisika Dasar” . Penerbit ITB Bandung. Francis A and Harvey E White., 1987., “Fundamentals of Optics” . Fourth

edition. Mc Grawhill Inetrnationals Editions.

4.2.5. Kimia Dasar I (MKI. 301)

Kuliah ini bertujuan agar mahasiswa memahami konsep dasar kimia danperhitungan-perhitungan dalam reaksi kimia, memahami struktur, wujud dan sifat-sifat zat serta perubahan energi yang menyertainya serta untuk meningkatkankemampuan logika penalaran (pola pikir) mahasiswa dalam menyelesaikanpersoalan/masalah. Mata kuliah ini berisi Pengertian dasar, stoikhimetri danaplikasinya dalam pemisahan, pemurnian dan analisis, susunan berkala, ikatan kimiadan pengenalan kimia mineral, wujud zat, sifat-sifat larutan, serta thermodinamika

kimia.

Daftar Pustaka :

Brady, J.E. and Humiston, G.E., 1982 “General Chem estry, Principles andStructure” , 3

rd edition, Jhon Wiley and Sons.

Rosenberg, Jerome I., 1972. “Schaum’s Outline Series Theory and Problemsof College Chimestry” SI Version, Mc. Graw Hill.

Sienko, Michell. J and Robert A. Balance., 1976. “Chimestry”, 5th

Edition, Mc.Graw Hill.

Raymond, Change., ……., “Kimia Dasar: Konsep - Konsep Inti”. Jilid 1, dialihbahasa oleh Penerbit Erlangga.

Achmad, Hiskia., 1982. “Kimia Larutan”, Penerbit ITB. Raharjo, Susanto Imam.,1978. “Kesetimbangan” , penerbit ITB.

Raharjo, Susanto Imam., 1977. “Larutan” , Penerbit ITB.

4.2.6. Kimia Dasar II (MKI. 202)

Kuliah ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan logika penalaran/pola berpikirbagi mahasiswa dalam menyelesaikan masalah kimia; memahami sistemkesetimbangan yang meliputi asam Basa, ion komplek dan Kelarutan; parameter-parameter yang mempengaruhi Kecepatan reaksi dan Perubahan Energi.Pengenalan Senyawa Karbon dan Batubara.Kesetimbangan kimia, asam basa dan kesetimbangan dalam air, kelarutan dan

kesetimbangan ion kompleks, elektro kimia, kinetika kimia, kimia inti, senyawakarbon.

Daftar Pustaka :

Brady J.E and Himiston G.E., 1982, “General Chemistry, Principles andStructure” 3

rd edition, Jhon Wiley and Sons.

Raharjo, Susanto Imam., 1978, “Kesetimbangan” penerbit ITB, Bandung. Rosenberg, Jereme I., 1972, “Schaum’s Qutline Series Theory and Problems

of College Chemistry” Mc Graw Hill.

Senko, Michell. J and Plane, Robert A., 1976, “Chemistry” 15th

edition, McGraw Hill.





58

Suminar, Achmadi., 1993, ‘Kimia Dasar Prinsip dan Terpan Modern” Edisikeempat, jilid 1 & 2, Erlangga.

4.2.7. Praktikum Fisika (IFI. 102)Mahasiswa diharapkan lebih memahami konsep-konsep fisika yang diberikan diruang kelas melaui kegiatan di alboratorium fisika.

Koefisien kekentalan minyak pelumas, masa jenis zat cair, tetapan pegas,momentum dan tumbukan. Thermokopel, koefisien muai panjang, tavakalormekanik, spektrometer prisma, resonansi bunyi dan jembatan Wheatstone.

Daftar Pustaka :

……,2004,”Petunjuk Praktikum Fisika Jurusan Teknik Informatika” ,Laboratorium Fisika Usakti, Jakarta.

Tipler P.A, 1998, “Fisika untuk Sains dan Teknik” , Jilid 1, Jakarta.

Tipler P.A, 2001, “Fisika untuk Sains dan Teknik” , Jilid 2, Jakarta

4.2.8. Praktikum Kimia Dasar (MKI. 103)

Mahasiswa dapat memahami penggunaan macam-macam alat lab kimia,menentukan stiikumetri reaksi, menghitung stoikumetri reaksi asam basa,menghitung pH Larutan, menentukan hasil elektrolisa, membedakan sifat-sifatsenyawa karbon jenuh dan tak jenuh.

Teknik laboratorium, Stoikhometri, pemisahan dan pemurnian, kinetika kimia,kesetimbangan kimia, asam basa, elektro kimia, koloid dan senyawa karbon.

Daftar Pustaka : Bear, Jo.A. Brady, JE, “Laboratory Manual for General Chemestry” . Rao, CN. R. Agarwala, UC, 1972, “Experiment in General Chemestry a

Labo ratory Text” , East West Press.

Petunjuk Praktikum Kimia Dasar ITB, Penerbit ITB, 1991.

4.2.9. Geologi Dasar (MTE.308)

Memberikan pengetahuan dan pemahaman tentang konsep dasar pembentukanbumi dan proses yang terjadi di dalamnya setelah terbentuknya bumi termasukproses pembentukan dan klasifikasi batuan, kristal dan mineral. Materi mata kuliah

ini meliputi pembentukan bumi dan klasifikasi material penyusunnya; tektoniklempeng; klasifikasi kristal dan mineral pembentuk batuan serta hubungankeduanya; proses magmatik dan pembentukan batuan; mineralisasi dan polapenyebaran batuan; stratigrafi dan korelasi; hidrologi dan bencana alam; petaTopografi, Geologi dan Tambang

Daftar Pustaka :

McGeary & Plummer C.,2001, ; "Physical Geology" , Wm. C. Brown Publisher McGraw Hill, 578 hal Dennis P. Cox & Donald A Singer, ; “Mineral Deposit Models” , USGS, 1963

William C. Putnam, ; “ Geology ”, Revised by ann Bradley Bassett New YorkOxford University Press, London 1971 Toronto





59

4.2.10. Geologi Struktur Pertambangan (MTE.202)

Memberikan pemahaman tentang proses-proses pembentukan struktur geologi danhubungannya dengan proses mineralisasi; mempelajari gejala-gejala struktur di alamdan gaya-gaya penyebabnya serta menghubungkan gejala-gejala struktur tersebutdengan jenis dan pola jebakan mineral. Materi mencakup : gaya, stress dan strain;struktur geologi primer dan sekunder; jebakan struktural untuk mineralisasi; analisafold, jonit dan fault; stereografi; pemetaan struktur geologi untuk rencanapenambangan

Daftar Pustaka :

Donald M. Ragan,; ”Structural Geology”, Dept of Geology Arizona StateUniversity

4.2.11. Mineralogi dan Petrologi (MTE.204)

Kuliah ini memberikan pengetahuan tentang kegunaan, nilai dan kebutuhan manusiaakan mineral serta kaitannya dengan disiplin ilmu lain serta memberikan kemampuauntuk mengidentifikasi mineral secara megaskopis.

Daftar Pustaka

Berry, L.G & Mason, B.H. 1983 “Mineralogy” 2-nd edition, revised byDietrich, Freeman, New York.

Blackburn, William H., & Dennen, William H. 1988. “Pr inciples ofMineralogy” Win C. Brown Publisher, Iowa

Hibbard, M.J, “Mineralogy, A Geologist Point of View ” Mc.Graw Hill, Boston Klein, Cornelis, & Hurlbut Jr.1985. “Manual of Mineralogy” 21-st edition,

After Dana, John Wiley & Son, New York

4.2.12. Statistik Dasar (PUM.205)

Memahami dasar-dasar ilmu statistik dan mampu mengaplikasikan pada masalahyang terkait.

Pengertian data kualitatif, data kuantitatif, tabel, carta, distribusi frekwensi, teoripeluang, samping, teori estimasi, pengujian hipotesa, analisa regresi, analisa korelasi.

Daftar Pustaka :

Dixon, W.J,; “Introduction to statistical Analysis” ,Mc Graw Hill InternationalStudent Edition, Tokyo.

George D and Mallery, P., 2003. ”SPSS for Windows Step by Step : A SimpleGuide and Reference 11.0 Up date , 4th ed., Pearson Education Inc.“SoalJawab Statistik, Bagian Statistik Deskriptif, Induktif”, Liberty, Yogya, 1992.

Sundjana, 1984., ”Metoda Statistika” , ed 3., Penerbit Tarsito, Bandung.

4.2.13. Matriks dan Ruang Vektor (PUM.204)

Mampu menganalisa dan memahami konsep-konsep pada matriks dan ruang vektordalam bidang teknologi pertambangan; vektor pada bidang dan ruang, susunan





60

koordinat di “R” linier dependen dan independen, dimensi dan basis serta matriks,determinant, matriks invers, sistem persamaan linier, eliminasi Gauss.

Daftar Pustaka :

Agress, Frank Jr, 1982, ”Matrices (Schum’s Outline Series)” , Simetris Edition. Kreyszig, Erwin J, 1993, “Aduanied Engineerng Mathematics”, Edisi 7, Jhon

Wiley and Sons, Inc.

4.2.14. Kimia Fisika (MKI.207)

Kuliah ini bertujuan meningkatkan pola berpikir (logika penalaran) bagi mahasiswadalam penyelesaiaan persoalan/masalah proses-proses transformasi energi; mampumenentukan besaran-besaran termodinamika dan arah perubahan dalam suatuproses serta emahami proses kimia permukaan, diantaranya proses adsorbsi karbon.

Materi kuliah ini meliputi Gas Ideal, Gas Nyata, Konsep-Konsep Thermodinamika,Hukum Pertama Thermodinamika, Hukum Ke-2 Dan Ke-3 Thermodinamika,Kesetimbangan Fasa, Kimia Permukaan dan Sifat-Sifat Cairan.

Daftar Pustaka :

P.W. Atkins :”Kimia Fisika” , Penerbit Erlangga, Jilid 1

S. K. Dogra ; S.Dogra :”Kimia Fisika dan Soal - soal” ; UI Press

4.2.15. Kimia Analitik (MKI.206)

Mata kuliah ini bertujuan untuk mempelajari dan memahami analisa Kimia secarakualitatif dan kuantitatif dengan menggunakan alat-alat konvensional dan modern.

Materi kuliah ini berisi dasar-dasar kimia analitik, analisa kualitatif: analisapendahuluan, kation dan anion; analisa kuantitatif; dasar-dasar volumetri sepertiTitrasi tanpa perubahan bilangan oksidasi; Titrasi pengendapan danpengkompleksan; Titrasi dengan perubahan bilangan oksidasi dan Titrasi reduksi – oksidasi; dasar-dasar Gravimetri dan dasar-dasar Spektrofotometri, kromatolgrafidan kalorimetri.

Daftar Pustaka :

Day, R.A and Underwood, A.L., 1997., “Quantitative Analysis” , 3rd

EditionPrentice Hall of India.

Vogel, A.I., 1954., “Macro and Semimicro Qualitative in Organic Analysis” , 4th

Edition, Longmans Green and Co.

Penuntun Praktikum Kimia Analisis Kuantitatif, untuk Jurusan TeknikGeologi, Teknik Pertambangan, Teknik Perminyakan. Jurusan Kimia, FMIPA,ITB.

4.2.16. Praktikum Kimia Fisika (MKI.105)

Setelah melakukan praktikum mahasiswa diharapkan dapat memahami cara-caramelakukan analisis kimia kualitatif dan kuantitatif dari sampel/cuplikan padat dancair, dengan metode konvensional dan modern; Metoda Dumas, Kalorimetri,diagram Terner, Viskositas, tegangan permukaan cairan, isoterm adsorpsi, solhidrofob, sol liofil.





61

Daftar Pustaka :

Penuntun Praktikum Kimia Fisika, untuk Jurusan Teknik Geologi, TeknikPertambangan, Teknik Perminyakan. Jurusan Kimia, FMIPA, ITB.

4.2.17. Praktikum Kimia Analitik (MKI. 107)

Setelah melakukan praktikum mahasiswa diharapkan dapat memahami cara-caramelakukan analisis kimia kualitatif dan kuantitatif dari sampel/cuplikan padat dancair, dengan metode konvensional dan modern.

Analisa kualitatif : pengenalan alat-alat gelas kimia analitik, analisa pendahuluan,analisa kation, analisa anion. Analisa Kuantitatif : gravimetri, kompleksometri,fotometri.

Daftar Pustaka :

R A and Underwood, A.L, 1977, “Quantitative Analysis” , 13rd edition, PrenticeHall of India.

Vogel, A.I, 1954, “Macro and Semimicro Chualitative in Organic Analysis” ,4th edition, Longmans Green and Co, 1954.

Vogel, A.I, 1954, “Quantitative in Organic Analysis” , 3rd

edition, LongmansGreen and Co.

Penuntun Praktikum Kimia Analysis Kuantitatif untuk Jurusan TeknikPertambangan, Jurusan kimia, FMIPA, ITB.

4.2.18. Mekanika Tanah (MTT.221)

Memberikan dasar-dasar kepada mahasiswa untuk dapat memahami dan mengenalsifat-sifat tanah dan konsep tegangan efektif tanah. Mata kuliah ini mencakuppengenalan sifat-sifat tanah, meliputi kadar air, berat jenis butir kadar pori, beratvolume; klasifikasi tanah; klasifikasi tanah berdasarkan tekstur, pemakaian; aliran airdalam tanah serta konsep tegangan efektif, tegangan & pada suatu masa tanah.

Daftar Pustaka :

Braja M. Das, 1998; “Mekanika tanah” ,.

Sunggono. KH., 1984. ”Mekanika Tanah” . Penerbit Nova Bandung.

4.2.19. Pengantar Teknik & Mesin Fluida (MTU.203)

Mahasiswa dapat memahami sifat-sifat fluida, statika fluida, dinamika fluida, analisadimensional, aliran fluida di dalam pipa, aliran fluida satu fasa melalui pipa,kerugian-kerugian kecil, aliran fluida kompresibel melalui pipa. Materi kuliah inimencakup sifat-sifat fluida, statika fluida, dinamika fluida, analisa dimensional, aliranfluida di dalam pipa, aliran fluida satu fasa melalui pipa, kerugian-kerugian kecil,aliran fluida kompresibel melalui pipa.

Daftar Pustaka :

V.L. Streeter & E.B. Wylie,; “Fluid Mechanics” , McGraw Hill Book Co,7th Ed.,1981

Dr. Ir. Harijono Djojodihardjo,; “Mekanika Fluida” , Penerbit Erlangga, 1993.





62

4.2.20. Genesa dan Pemodelan Bahan Galian (MTE.205)

Setelah mengikuti kuliah ini dengan baik, mahasiswa mampu menjelaskan jenis-jenisdan konsep pembentukan endapan bahan galian serta permodelannya untuk

keperluan pertambangan. Materi kuliah ini mencakup jenis-jenis endapan bahangalian; genesa dari setiap jenis endapan bahan galian; model-model endapan bahangalian; permodelan endapan bahan galian; permodelan dua dimensi/2D (peta-petadan penampang); permodelan tiga dimensi/3D; struktur geologi dalam permodelanbahan galian; kegunaan dari permodelan endapan bahan galian.

Daftar Pustaka :

Bateman, A.M., 1992, Economic Mineral Deposits, John Wiley & Sons, NewYork, 898 hal.

Thomas, L., 1992, Handbook Of Pratical Coal Geology, Wiley, New York, 338hol.

Ward. C. R., 1984, Coal Geology and Technology, Black Well SC : Publ.,Oxford, 345 hal.

4.2.21. Ilmu Ukur Tanah (MTE.303)

Kuliah ini bertejuan untuk memberikan pengetahuan tentang manfaat Peta danPengetahuan tentang teknik pembuatan peta, penentuan tempat titik, macamsudut, cara pembuatan peta (terutama pada penerapan pertambangan), macam dankegunaan peta, koordinat dan skala peta, simbol peta, penentuan posisi dan jurusanserta berbagai peralatan yang digunakan dalam pembuatan suatu peta.

Daftar Pustaka :

Alat Ukur Tanah dan penggunaannya (diterjemahkan oleh Ir. Neinz Frick). Pengukuran Topografi dan Teknik Pemetaan Dr. Ir. Suyono Sosrodarsono

Masayoshi Takasaki

4.2.22. Penggerak Mula (MTU.212)

Mahasiswa mampu mengenal dan memamakai alat-alat mesin penggerak mula dandapat memberikan jawaban atas masalah penggerak mula di teknologipertambangan. Materi kuliah ini meliputi aplikasi thermodinamika teknik, mesin-mesin penggerak alat-alat mesin, peralatan Industri pertambangan, prinsip kerjamesin diesel, bensin dan gas, turbin uap, turbin air, perhitungan daya combine cycleengine, pemeliharaan dan operasi.

Daftar Pustaka :

Obert, Edward F, 1973, “Internal Cambustion Engines and Air Pollution” , 3 rd Edition, Harper and Row, London.

Archie, M Culp, 1991, “Principles of Energy Conuersion” , 2nd

Edition, McGraw Hill Inc, Singapore.

4.2.23. Mekanika Teknik (MTU.205)

Mahasiswa dapat memahami dan menghitung gaya- gaya dalam ruang, gaya danmomen pada balok, metoda semu tegangan regangan dan tegangan lenturan-

lenturan statis tertentu, serta lenturan-lenturan statis tak tertentu. Materi kuliah ini





63

meliputi : diagram benda bebas pemakaian hukum Newton gaya-gaya yangbertemu pada satu titik dan terletak pada satu bidang gaya-gaya yang sejajar danterletak pada satu bidang; keadaan umum dari gaya-gaya dalam bidang; gaya- gayadalam ruang, gaya-gaya pada balok, momen-momen pada balok, metoda semu

tegangan regangan dan tegangan lenturan-lenturan statis tertentu, lenturan-lenturan statis tak tertentu. Persamaan tiga momen konstruksi raam dan konstruksiring.

Daftar Pustaka : -

4.2.24. Metode Numerik (MTU.224)

Memberikan pengetahuan tentang penyelesaian masalah model matikmatik secaralogik dan sistematis; cara-cara interpolasi dan aproksimasi, integrasi numerik, solusipersamaan matriks, pemecahan sistem persamaan aprosiksimasi, solusi persamaandifferensial.

Daftar Pustaka :

Lanis A Pipes,; “Applied Art Engineers and Physics”.Mc. Graw Hill

Chapra, S.C and Candle, R.P.,…. Metode Numerik Cantre, S.D & Boos, carle Dee., …. Dasar-dasar Analisa Numerik

Numerical Methods for Mathematics Sciebce and engineering

4.2.25. Teknik Tenaga Listrik (MTU.214)

Agar mahasiswa memahami kegunaan listrik dan alat-alat pokok listrik di bidangpertambangan, dan kebutuhan harian. Teori rangkaian listrik dan magnit,

penyaluran daya, arus pembangkit tenaga listrik (motor arus searah dan sinkron,generator sinkron, generator arus searah) dan transformator.

Daftar Pustaka :

Abdul Kadir; ”Pengantar Teknik Tenaga Listrik”. Sujana Sapi’i; Pengukuran dan Alat Ukur Listrik”

Theraja; ”Electrical Technology”.

Ishak Kasim; ”Pengantar Teknik Tenaga Listrik”.

4.2.26. Menggambar Teknik (MTU.201)

Menguasai pengetahuan dan komunikasi dengan gambar dan memperolehketrampilan menggambar pada bidang teknologi pertambangan. Memberikanpengetahuan mengenai proyeksi dan susunan gambar kerja, garis dan gambar padamenggambar mesin dan sipil (terutama yang berkaitan erat dengan pertambangan),serta cara-cara memberikan ukuran dan potongan benda.

Daftar Pustaka :

Sato, Takhesi dan Sugiarto, N, 1994, ”Menggambar Mesin menurut StandarISO” , DS. Praduga Paramita, Cetakan ke-6.

Luzzadder, Warren.J, 1986, “Menggambar Teknik”’ , Edisi 8. Erlangga.





64

4.2.27. Pengantar Ilmu Kebumian dan Energi (MPU.201)

Memahami dan mengetahui pengetahuan yang berkaitan dengan bidang ilmu danteknologi kebumian dan energi, khusunya bidang teknologi pertambangan. Mata

kuliah ini berisi mengenai : (1). Teknik Eksplorasi Migas dan Batubara, (2). Solar, (3)Energi Nuklir, (4) Geothermal, (5) Biogas, (6) Konversi Energi, (7) Teknik Gas, (8)Ekonomi Migas dan Energi, (9) Kebijakkan, (10) Peraturan dan PerundanganEksplorasi, (11) Energi Angin.

Daftar Pustaka : -

4.3. MATAKULIAH KEAHLIAN DAN BERKARYA

4.3.1. Mekanika Batuan (MTT.222)

Setelah mengikuti kuliah ini, mahasiswa diharapkan mengetahui dan dapatmenghitung berapa besar reaksi dan tegangan batuan akibat adanya gaya/bebanyang diberikan pada massa batuan di kulit bumi serta aplikasinya di lapangan.Materi perkuliahan meliputi : dasar-dasar perilaku material, tegangan-regangan,kriteria keruntuhan, tensor tegangan dan regangan. Dasar-dasar mekanika batuan, joints, kekuatan massa batuan serta aplikasi mekanika batuan untuk penyelesaianmasalah tambang

Daftar Pustaka :

Bieniawski, ZT, 1984, “Rock Mechanics Design in Mining and tunneling”, AABalkema, Rotterdam.

Bieniawski, ZT, 1989, “Engineering Rock Mass Classification”, John Wiley

and Son, New York. Brown ET, Brady BHG, 1986, “Rock Mechanics for Undergroun Mining and

Tunneling” , AA Balkema, Rotterdam. Duvall, W.I Obert L, 1967, “Rock Mechanics and the Design of Structures in

Rock” , John Wiley and Son, New york.

Farmer, IW, 1983, “Engineering Behaviour of Rock”, Second edition,Chapman and Hall, New York.

Goodman and Richard E, 1989, “Introduction Rock Mechanics” , SecondEdition , John Wiley & Sons, New York.

Jaeger JC and Cook NGW, 1979, “Fundamental of Rock Mechanics” , Thirdedition, Chapman and Hall, London.

Rai, Made Astawa, 1994, “Mekanika Batuan” , Laboratorium Geoteknik PAU-Ilmu Rekayasa ITB, Bandung.

4.3.2. Praktikum Mekanika Batuan (MTT.124)

Mahasiswa mengerti, memahami dan bisa melakukan penentuan parameter-parameter batuan yang terkait dengan mekanika batuan. Praktikum mencakupmateri : pengukuran arah dan orientasi bidang diskontinyu; scanline; analisis bidangdiskontinyu menggunakan stereonet dan Program DIPS; penentuan Rock QualityDesign suatu sample batuan; penentuan Sifat fisik sample batuan (berat jenisnatural, kering, jenuh, spesific gravity, porositas, angka pori, kandungan air, tingkat





65

kejenuhan; penentuan sifat dinamik (kecepatan ultrasonic); penentuan sifat mekanik(kuat tekan uniaksial, modulus elastisitas, poisson’s ratio.

Daftar Pustaka :

ISRM Suggested Methods., 1981. “Rock Characterization Testing andMonitoring”, ed. ES. Brown, Pergamon Press.

Jumikis., 1983. ”Rock Mechanics”, Trans Tech Publication, 2-nd ed.

PriesS., 1985. “Hemispherical Projection Methodsbin Rock Mechanics”George Allen and Unwin, London.

Rai, Made Astawa., 2000. “Mekanika Batuan”, Institut Teknologi Bandung.

Vutukuri & Katsuyama., 1994. “Introduction to Rock Mechanics”, IndustrialPublishing & Consulting, Inc., Tokyo.

4.3.3. Teknik Eksplorasi Mineral dan Batubara (MTE.206)

Kuliah ini bertujuan agar mahasiswa mampu menjelaskan berbagai aspek darikegiatan dan hasil eksplorasi mineral dan batubara. Materi perkuliahan meliputi :eksplorasi di dalam kegiatan pertambangan; tahap-tahap eksplorasi; teknik-teknikpada setiap tahap eksplorasi; peta-peta dan lapangan eksplorasi; Sumberdaya /cadangan dan kadar / kualitas; kunjungan lapangan/ekskursi.

Daftar Pustaka :

Peters, W.C., 1978, Exploration and Mining Geology, John Wiley, New York.

Reedman, J. H., 1979, Techniques in Mineral Exploration, Applied Science.London

4.3.4. Permodelan Sumber Daya (MTE.210)

Setelah mengikuti kuliah ini dengan baik, mahasiswa mampu menerangkan konsepdan metode penilaian sumberdaya/cadangan, serta melakukan penilaian cadanganmineral dan batubara secara sederhana. Materi kuliah ini mencakup : konsepsumberdaya dan cadangan; teknik pengumpulan data dan pengambilan contoh;permodelan geometri dan kualitas/kadar; klasifikasi sumberdaya an cadangan;teknik perhitungan cadangan; teknik estimasi kualitas/kadar; perkiraan mineability cadangan dan perkiraan nilai ekonomi cadangan.

Daftar Pustaka :

Annels, A. E, 1991, Mineral Deposit Evaluation, Chapman and Hall. New

York, 436 hal Australasian IMM, 1996, Australasian Code for Reporting for Identificated

Mineral David, M., 1977, Geostatistical Reserve Estimation, Elsevier, Amsterdam, 364

hal.

Isaaks, E. H, and Srivastava, R. M, 1989, Applied Geostatistics, Oxford Univ.Press, New York, 561 hal

King, H. F. dkk, A Guide to Understanding of Ore reserve Estimation, AustIMM Proc. No. 281

Wood, G. H.dkk, 1983, Coal Resource Classification System of USGS, CircularNo. 891





66

4.3.5. Bahan Galian Industri (MTG.212)

Mahasiswa diharapkan dapat memahami tentang peraturan dan kebijakan bahangalian untuk pemanfaatan industri yang berlaku di Indonesia serta memahami

sistem penggalian, penambangan, pengangkutan dan pengolahan bahan galianyang banyak terdapat di Indonesia. Peraturan dan kebijakan pemerintah tentangbahan galian di Indonesia, pengetahuan tentang mineral umum dari segiketerdapatan, penambangan dan pengolahan yang meliputi bahan-bahan keramik,gamping, feldspar, sulfur, zeolit dan zircon.

Daftar Pustaka :

Departemen Pertambangan dan Energi R I., “Himpunan PeraturanPerundang- Undangan di Bidang Pertambangan Umum” .

Supriatna., S. Dan Arifin, M. 1997., “Bahan Galian Industri” , Pusat Penelitiandan Pengembangan Teknologi Mineral, Bandung.

Gunawan., S. 1999., ”Karakteristik Mineral Lempung” . ITB, Bandung.

4.3.6. Ekonomi Mineral (MTT.212)

Memberikan pemahaman terhadap keekonomian suatu cadangan batubara danmineral penting di Indonesia dan dunia serta kontribusinya bagi pembangunanekonomi Nasional; konsep kegiatan eksplorasi dan pertimbangan aspek financialkegiatan eksplorasi; letak strategis cadangan batubara dan mineral terhadap pasar;teori cut of grade dan prakteknya, konsep suplai batubara dan mineral; konsepestimasi cadangan berikut pelaporannya guna memenuhi permintaan institusikeuangan; informasi distribusi sample, estimasi revenue untuk mendukungsuksesnya suatu operas pertambangan, dan pemahaman parameter ekonomi

cadangan menjadi penting

Daftar Pustaka :

Carrar, S.N., 1987. Concepts for Estimating Ore Reserves and ComparativeView of Resources Estimation Methods.

Guide for Mining Reporting Activites and Mineral Resources and ReservesClassification (AustMM).

Mackenzies, B., 1980. Economic Guidelines for Mineral Exploration andMining Project DevelopmenS.

Muir, W.L.G., 1976. Coal Exploration Truscott, S.J., 1962. Mine Economics.

4.3.7. Pemindahan Tanah Mekanis (MTT.207)

Mahasiswa mampu mengetahui, memahami dan menghitung kebutuhan alat yangakan digunakan pada kegiatan penambangan. deskripsi bermacam-macamperalatan yang digunakan dalam kegiatan penambangan, analisis tempat kerja,analisis faktor-faktor yang mempengaruhi produktivitas alat, perhitungan perkiraanproduksi, penentuan jenis dan jumlah peralatan yang diperlukan dan penentuanongkos operasi

Daftar Pustaka :

Peurifoy, 1979.”Construction Planning Equipment and Method” , McGraw-Hill.

Cruch, “Excavation Hand Book”, McGraw Hill, 1981





67

Martin, eS.al., 1982, “Surface Mining Equipment” Martin Consultant,Inc.Colorado,

Prodjosumarto., 1983. “Pemindahan Tanah Mekanis” , Institut TeknologiBandung.

4.3.8. Batubara (MTB.310)

Mahasiswa diharapkan dapat memahami mengenai batubara dan genesanya,parameter kualitas batubara, serta uraian tentang berbagai metode penambanganbatubara (tambang terbuka dan tambang dalam), pengangkutan batubara danperalatan yang digunakan. Mempelajari dan membahas tentang persiapan batubarasetelah ditambang agar siap dipasarkan sesuai dengan persyaratan yang dimintaoleh konsumen termasuk percontohan batubara (Coal Sampling), peremukan danpenggerusan (Breaking and Crushing), penyaringan batubara (Coal Screening),pencucian batubara (Coal washing) dan pencampuran batubara ( Coal Blending)

Daftar Pustaka :

Martin, C.H., 1986 ,”Australian Coal Mining Practice”, AUSIMM, Victoria-Australia

Cassidy, 1979, “Elemens of Practical Coal Mining” , SME-AIME.

Collin R.Ward. 1984,“Coal Geologyand Coal Technology ’,Blackwell ScientificPublication, Australia.

Crickmer & Zegeer [Ed], 1981, “Elements of Practical Coal Mining , SME-AIME, New York.

D.W. Van Krevelen, 1981, “Coal” , Elsevier, New York.

Jhon R. Strurqul, “Mine Design: Examples Using Simulation (Paperback)”,

soc for Mining Metallurgy and Bk & CD-Room edition (September 1999). Peng. S.,; “Long Wall Mining” , John Wiley & Sons Stefanko, “Coal Mining Technology, Theory & Practice” SME-AIME, New

York.

D. G. Osborne, “Coal preparation Technology” Vol. 1 & 2, Graham &Trotman Limited, 1988.

Leonard [Ed], “Coal Preparation ”, SME – AIME, New York, 1979. The South African Coal Processing Socety, “Coal Preparation for Plant

Operators” , 1980.

4.3.9. Praktikum Analisa Batubara I (MTB.102)

Kuliah ini bertujuan agar mahasiswa dapat menentukan kualitas batubara secaraproksimat dan ultimat serta dapat menentukan kualitas/peringkat sampel batubara.Meliputi berbagai analisa Proksimat dan Ultimat, diantaranya: Analisa Kadar Air,Analisa Kadar Abu, Analisa Kadar Zat Terbang, Anlisa Nilai Kalor, Analisa KadarKarbon dan Hidrogen, Analisa Kadar Sulfur, Analisa Kadar Nitrogen

Daftar Pustaka :

Buku Manual Peralatan Laboratorium Batubara. Buku Petunjuk Praktikum Analisa Kualitas Batubara I.





68

4.3.10. Teknik Pemboran dan Peledakan (MTT.225)

Agar para lulusan memiliki ketrampilan untuk melakukan pembongkaran materialdengan cara pemboran, dan peledakan.

Pengertian mengenai jenis-jenis bahan peledak, perlengkapan peledakan yangdigunakan dalam kegiatan penambangan, baik tambang terbuka maupun tambangbawah tanah, juga termasuk cara perhitungan dan peraturan-peraturan bahanpeledak yang berlaku di Indonesia.

Daftar Pustaka :

Ash, 1963, “The Mechanics of Rock Breakage” , Pit & Quarry. Gregory,1973,“Explosivesfor North American Engineers” , Trans.Tech.

Publications Clausthal. Langerfors, 1972, “The Modern Technique of Rock Blasting”, John Willey.

Diklat Suvervisory Teknik Peledakan, ITB & WPL, Bandung.

4.3.11. Sistem dan Metode Penambangan (MTT.204)

Mahasiswa dapat menjelaskan mengenai konsep-konsep tambang terbuka dantambang bawah tanah, macam-macam metode tambang terbuka dan metodetambang bawah tanah dan faktor-faktor yang terkait dengan tambang terbukadantambang bawah tanah. Kuliah ini mencakup pengertian Tambang Terbuka danTambang Bawah Tanah, keuntungan dan kerugiannya, dan perkembangan teknologiyang terkait dengan metode penambangan ; faktor-faktor yang terkait dengantambang terbuka dan tambang bawah tanah dan satuan operasi tambangnya;uraian tentang metode-metode penambangan untuk bermacam-macam endapanbahan galian dan syarat-syarat penerapannya;

Daftar Pustaka :

Hustrulid., 1982. “Undeground Mining Methods Handbook” , SME-AIME. Stoces., 1956. “Introduction to Mining” , Pergamon Press, 1985.3.Peele:

Mining Engineers Handbook, John Wiley. Pfleider,; “Surface Mining” , Seeley W. Mudd Series, AIME, 1972.

Crawford, Hustrulid,; “Open Pit Mine Planing and Desi gn” ,SME AIME, 1979.

Mac-Donald & Eoin,; “Alluvial Mining” , Chapman and Hall, 1983.

4.3.12. Sistem Penirisan Tambang (MTT.203)

Mahasiswa mengerti dan memahami faktor-faktor yang terkait dengan penirisantambang serta mampu melakukan perancangan penirisan tambang. Materi kuliahterdiri dari pengertian penyaliran tambang serta masalah yang dapat ditimbulkanoleh air permukaan dan air tanah; hidrologi, termasuk daur hidrologi, curah hujan,penguapan, infiltrasi dan limpasan; air tanah, termasuk sifat-sifat akuife, jenis-jenisakuifer dan uji akuifer; penyaliran Tambang termasuk air tanah dan air permukaan;pompa, termasuk klasifikasi, spesifikasi, head, daya dan efisiensi pompa; erosi: cara-cara penyegahan, penanggulangan dan meminimalisasi erosi.

Daftar Pustaka :

CanneS., 1997. ”Pit Slope Manual-Chapter 4 Groundwater”.

Fetter,CW., 1994. “Applied Hydrogeology”, Prentice Hall Inc, New Jersey.





69

Gautama, RS., 1999. “Sistem Penyaliran Tambang”, Institut TeknologiBandung.

Rangga Raju., 1981 “Flow Through Open Channels”, Tata McGraw-HillsPublishing Ltd., New Delhi.

Sosrodasrsono & Takeda., 1977. “Hidrologi untuk Pengairan”; PS. PradnyaParamita, Jakarta.

Sularso dan Tahara., 1994. “Pompa dan Kompresor : Pemilihan, Pemakaiandan Pemeliharaan” cetakan kelima, PS. Pradnya Paramita, Jakarta.

William, eS.al., 1986. “Mine Hydrology” Society of Mining Engineers Inc.,Colorado.

4.3.13. Ventilasi Tambang (MTT.205)

Mahasiswa dapat memahami cara-cara penyediaan udara segar, menghilangkandebu dan gas pengotor di tambang bawah tanah; fenomena ventilasi alam terhadap

aspek keselamatan kerja dan cara-cara, perencanaan, pembuatan dan pengawasan jaringan ventilasi tambang bawah tanah. Materi mencakup pengetahuan dangambaran tentang keadaan udara dalam tambang bawah tanah; macam-macam gasdan debu beserta analisisnya; psikometri dan pengaruhnya terhadap efisiensi kerjadalam tambang.

Daftar Pustaka :

Hartman., 1982. “Mine Ventilation and Air Conditioning” ; John Wiley.

Hartman, H.L., 1987. “Introductory Mining Engineering”, Jhon Wiley.. Le Dowse., 1979. “Mine Ventilation Notes for Beginners” , The Mine

Ventilation Society of South Africa.

Mc. Pherson., 1993. “subsurface Ventilation and Environmental Engineering”Chapman and Hall.

Parry and Chilton., 1973. “Chemical Engineer’s Hand Book”, MC Graw-Hill.

4.3.14. Peralatan Tambang (MTT.228)

Mahasiswa dapat menjelaskan mengenai macam-macam peralatan danpengangkutan bawah tanah dan faktor-faktor yang mempengaruhinya serta dapatmenghitung kebutuhan peralatan untuk penambangan bawah tanah. Materi kuliahmencakup pengetahuan dan pengertian tentang metode-metode pembongkaran,pemuatan, dan pengangkutan di tambang bawah tanah; macam-macamperlengkapan dan peralatan pengangkutan; winding Rope, macam-macam rope;

Rope Haulage, macam-macam sistem rope haulage dan perhitungan kebutuhanserta lokomotif dan perhitungan kebutuhan lokomotif

Daftar Pustaka :

Hustrulid., 1982. “Undeground Mining Methods Handbook” , SME-AIME. Sinclair., 1959. “Winding and Transport in Mines” , Sir Isaac Pitman.

StouS., 1980. “Mining Methods & Equioment” ; McGraw-Hill.

4.3.15. Komputasi Pertambangan (MTT.220)

Mahasiswa diharapkan dapat mengoperasikan secara benar salah satu software

pertambangan (Surfac, Minescape, Datamine, Micromine, dll). Kuliah berupa





70

pengenalan umum jenis-jenis software pertambangan, serta praktek penggunaansoftware-software tersebut.

Daftar Pustaka :

…...……, 2006, “Modul Surfac”. ……….., 2006, “Pengenalan Minescape”, Mincom ……….., 2006, “Modul Datamine”.

Micromine consulting training services, 2004, “Introduction to Micromine”,Micromine Pty.Ltd

4.3.16. Pengolahan Bahan Galian (MTG.301)

Memberikan pengetahuan dasar serta pengetahuan umum kepada mahasiswamengenai cara-cara pengolahan bahan galian agar diperoleh produk yang dapatmemenuhi syarat suatu industri atau menghsilkan produk yang dapat segera dijual,

sifat-sifat mineral yang ada kaitannya dengan cara pengolahan bahan galian, teorifungsi pembebasan (liberasi) dangan cara crushing dan grinding , pengertian sertacara menentukan derajad liberasi, teori dan fungsi sizing baik dengan screening maupun dengan classifying , termasuk hubungan terbuka dan hubungan tertutupantara crusher dengan screen dan mill dengan classifier atau hydrocyclone . Intimatakuliah ini adalah mekanisme pemisahan berdasarkan sifat-sifat fisik mineralnyayang ada dalam bahan galian tersebut yaitu dengan perbedaan warna, perbedaanberat jenis (gravity concetration), perbedaan sifat kemagnetan (magneticseparation), perbedaan sifat-sifat electro-konduktivitasnya (electrostatic separation)dan perbedaan sifat permukaan mineralnya (flotation). Dibahas pula cara darimekanisme dewatering yanitu thickenig, filtrasi dan pemanasan.

Daftar Pustaka : Wills B.A.”Mineral Processing Technology”,Pergamon Press,Oxford. Pryor E.S. 1960.,”Mineral Proccesing”, Mining Publication LTD, Salisbury

House, London.

Robert A., 1963.,”Mineral Processing” , Pergamon Press, Oxford,

4.3.17. Praktikum Pengolahan Bahan Galian (MTG.102)

Meningkatkan pengetahuan dan pemahaman mahasiswa tentang dasar-dasarPengolahan Bahan Galian, dengan mengunakan alat-alat praktikum dan peragalainnya. Praktikum mencakup percobaan sampling, analisa ayak, elvitriasi, kominusi,

konsentrasi gravitasi.Daftar Pustaka :

Pryor., 1960. “Mineral Processing” , Mining Publication. RoberS., 1963. “Mineral Processing” , Pergamon Press.

Wills., 1977. “Mineral Processing Technology” ; Pergamon Press

4.3.18. Analisis Investasi Tambang (MTT.211)

Mahasiswa dapat memahami mengenai cara-cara pembuatan laporan pemeriksaandan penelitian tambang; metode pengambilan keputusan ekonomi dalammenentukan investasi berdasarkan nilai uang terhadap waktu; cara-cara pembuatan

studi kelayakan proyek pembangunan tambang yang layak teknis, ekonomis dan





71

lingkungan. Isi kuliah mencakup gambaran menyeluruh tentang tahapan pekerjaanpenambangan dan kemungkinan biaya yang harus dikeluarkan, serta dasar-dasarevaluasi keekonominya.

Daftar Pustaka : E.P DeGarmo, J.R. Canada, W.G. Sullivan., “Engineering Economy” Macmillan

Publishing Co., Inc., New York, Collier Macmillan Publisher London.

Gentry, O’Neil., 1984. “Mine Investment Analysis”, society of MiningEngineers.

Park., 1957. ”Examination and Valuation of Mineral Property” AdisonWesley..

Stermole., 1982. “Economic Evaluation and Investment Decesion Methods”, Golden.

4.3.19. Ekonomi Mineral (MTT.212)

Kuliah ini membahas pemasaran dan permintaan komoditi pertambangan;perdagangan komoditi pertambangan di dalam negeri maupun di luar negeri;perjanjian jual-beli komoditi pertambangan dan kartel; distorsi pemasaran komoditipertambangan; kontibusi jarak tempuh angkutan laut bagi daya saing komoditipertambangan, pembiayaan tambang (mine financing); bonus dan pinaltypemasaran mineral dan batubara; dan tujuan pembentukan kartel OPEC.

Daftar Pustaka :

Gentry, D.W and O’Neil, S.J., 1984. Mine Investment Analysis, Society ofMining Engineers of the American Institute of Mining , Metallurgical and

Petroleum Engineers Inc. Hancock, GE, Supriyadi and Gillies, ADS., 1994. The Foreign Investment

Climate for Mining and Exploration in Indonesia and Papua New Guineafrom an Australian Perspective, Annual Confrence, AustMM, 5-9 August, pp.243-252, Darwin.

Hooper, R.M, Supriyadi and Gillies, ADS., 1995. Competitiveness of AustraliaCoal in Relation to Shipping Distance, Annual Confrence, AustMM, 5-9August, pp. 243-252, Darwin.

Mcally, G.A., 1999. Grasberg: Penambangan Tembaga dan Emas diPegunungan Irian Jaya pada Endapan yang paling Terpencil di Dunia, Freeport McMoran Cooper & Gold, New Orleans, LA, 384p.

Sideri, S and Jhons, S., 1980. Mining for Development in the Third World. Stermole, F.J and Stermole, J.M., 1974. Economic Evaluation and Ivestment

Decision Methods, Sixth edition.

4.3.20. Perencanaan Tambang (MTT.226)

Mahasiswa dapat membuat perencanaan tambang (mine design). Kuliah mencakuppengetahuan tentang konsep-konsep perencanaan tambang dan prasaranaTambang Bawah Tanah maupun Tambang Terbuka; pengertian perencanaan,penyusunan dan tahap perencanaannya. Dalam kuliah ini terdapat juga tugas-tugasperhitungan, perencanaan dan tugas literatur.





72

Daftar Pustaka :

Christopher J. Bise., 1986. “Mining Engineering Analysis”, Society Of MiningEngineers Inc, Littleton, Colorado.

Crawford, Husturlid.,1979. “Open Pit Mine Planning and Design” , SME AIME. Dale O, Meredith, Kam W. Wang, Ronald W. Woodhead, Robert H.

Wortman., 1973. “Design and Planning of Engineering System” , Prentice-Hall, Inc, Englewood Cliffs, New Jersey.

4.3.21. UU dan Kebijakan Tambang (MTT.234)

Agar mahasiswa dapat mengetahui dan memahami tentang berbagai paeraturanmengenai perizinan, pengelolaan pertambangan yang baik dan benar. Kuliah inimempelajari tentang berbagai peraturan yang harus diketahui sehubungan denganpengelolaan pertambangan meliputi: perizinan, penerapan teknik pertambanganyang tepat, pengambilan keputusan tentang produksi, K3, prinsip konservasi,

lingkungan pertambangan, pengawasan reklamasi dan kebijakan penutupantambang serta community development.

Daftar Pustaka :

Suyartono, dkk.,…., “Good Mining Prctice” Konsep tentang pengelolaanpertambangan yang baik dan benar.

KepMen Pertambangan dan Energi No. 555K/26/M.PE/1995 tentang K3Pertambangan Umum.

Kep Men ESDM No. 1453K/29/MEM/2000, 3 November tentang PedomanTeknis Penyelenggaraan Tugas Pemerintahan di Bidang PertambanganUmum.

Simatupang, Marangin dan BN Wahyu….., “Environmental Aspects ofMining in Indonesia” .

4.4. MATAKULIAH PERILAKU BERKARYA

4.4.1. Manajemen Tambang (MTT.213)

Diharapkan lulusan mampu memahami prinsip-prinsip manajemen yangberhubungan dengan industri batubara dan mineral serta struktur organisasipengelolaan tambang. Materi kuliah mencakup teori keputusan guna

mengoperasikan tambang dengan efisien dan efektif, serta memperhatikanhubungan industri, mempelajari perkembangan manajemen elemen manajemen;prinsip dan praktek manajemen; standar biaya; teori pengambilan keputusan;hubungan industry serta manajemen keselamatan kerja.

Daftar Pustaka :

Blakc, R dan Mouton, J., 1978. The new Management Grid. Brech, EFL., 1952. Management its Nature of Significance.

Brech, EFL., 1955. The Principles and Practice of ManagemenS.

Britton, Scott G., 1981. Practical Coal Mines ManagemenS. Brown, JAC., 1954. The Social Psichology of Industry.





73

Hicks, H.G., 1972. Management og Organization-A System and HumanResources Approach.

Hicks, P.E., 1994. Industrial Engineering and Management: A newPrespective.

Stermole, F.J and Stermole, J.M. 1974. Economic Evaluation and InvestmentDecision Methods (Sixth edition).

Supriyadi and Gillies, ADS., 1995. Technology Transfer to the Emerging CoalMining Industry of Indonesia.

Terry, GR (Alih Bahasa Dr. Winardi)., 1979. Azas-Azas Manajemen.

4.4.2. K3 Tambang dan Peraturan Tenaga Kerja (MTT.233)

Agar para lulusan mampu menghadapi segala aspek legalitas, antara lain Izin UsahaTambang, hubungan dengan perburuhan, Keselamatan Tambang, Kesehatan danKeselamatan Kerja (K3) dan Dampak Terhadap Lingkungan. Kuliah ini mencakup

pengertian tentang Undang-Undang Pokok Pertambangan, peraturanpelaksanannya dan sejarah perkembangannya; Undang-Undang Pertambangan diIndonesia dan beberapa negara lain; Peraturan keselamatan kerja tambang, jenis- jenis kecelakaan tambang dan pencegahannya

Daftar Pustaka :

Himpunan Peraturan Perundang-undangan di bidang pertambanganumum; Departemen Pertambangan dan Energi R.I.

Peraturan Keselamatan Kerja Tambang; Lembaran Negara 1930, No.341,terjemahan dari Mijn Politie Reglement Staatblad 1930 No.341 dalambahasa Indonesia; Direktorat Teknik Pertambangan, Sub DirektoratKeselamatan Kerja.

4.5. MATAKULIAH BERKEHIDUPAN DAN BERMASYARAKAT

4.5.1. Pengetahuan Lingkungan Tambang (MTT.231)

Agar mahasiswa mengerti makna lingkungan, fungsi dan tanggungjawab mahasiswadalam menjaga dan melestarikan lingkungan.

Pengetahuan lingkungan mencakup pengertian mengenai makna lingkungan hidup,

pencemaran, pengelolaan lingkungan dan pengendaliannya termasuk pengertianPeraturan Perundang-undangan Lingkungan Hidup Indonesia terutama yangberkaitan dengan Industri Pertambangan.

Daftar Pustaka :

KepMen ESDM tentang Pedoman Teknis Penyelenggaraan TugaPemerintahan di Bidang Pertambangan Umum No. 1453 K/29/MEM/2000;3 November 2000.

Seminar Energi dan Lingkungan, P11, 1992.

KepMen ESDM No. 1453K/29/B/2000 tentang Pedoman Tata CaraPengawasan Lingkungan serta Kesehatan dan Keselamatan Kerja BidangPertambangan Umum.





74

Simatupang, Marangin dan B.N Wahyu., ”Enviromental Aspects of Mining inIndonesia”.

4.5.2. Pengembangan Masyarakat (MTT.233)

Kuliah ini bertujuan untuk memberikan pemahaman kepada mahasiswa mengenaiperan dan fungsi pertambangan terhadap masyarakat sekitar dan agar masyarakatpertambangan/pengusaha mempunyai presepsi yang sama dalam rangkameningkatkan tarap hidup masyarakat di sekitarnya. Kuliah ini mencakup materiKebijakan Energi Nasional; Pengembangan masyarakat berkelanjutan danpengelolaan sumberdaya; Sustainable development in Mining; CommunityDevelopment (defenisi dan peraturan yang menunjang).

Daftar Pustaka :

PUSWIKA UI., 2002., ’Community Development fo Company” konsep, kasusdan implemntasi., Sinergy Communication dan Bisnis Indonesia.

4.5.3. Kuliah Kerja (MTP.101)

Kulker bertujuan untuk memperkenalkan mahasiswa dengan bermacam kegiatanpertambangan yang ada di sekitar kita, agar menumbuhkan minat dan menambahmotivasi dalam menempuh perkuliahan.

Mahasiswa diberikan tugas berkelompok untuk membuat laporan kegiatankunjungan ke suatu industri pertambangan maupun lembaga penelitian yangmemenuhi prasyarat dan syarat-syarat ilmiah, dibimbing langsung oleh 2 orangatau lebih dosen pembimbing. Hasil kegiatan kuliah kerja akan dipresentasikan

dihadapan dosen dan mahasiswa.Daftar Pustaka :

Data Lapangan Industri Pertambangan

4.5.4. Praktek Lapangan (MTP.102)

Kegiatan praktek lapangan bertujuan agar mahasiswa dapat melakukan kegiatanlapangan / praktikum lapangan untuk beberapa mata kuliah, sehingga dapatmenambah kemampuan mahasiswa untuk mata kuliah tersebut serta dapatmemberikan uraian/laporan dengan sistematik serta mempersentasikan di hadapanDosen dan mahasiswa.

Kegiatan bersifat kolektif, yakni kunjungan sekelompok mahasiswa ke sejumlahlokasi, industri pertambangan, lembaga penelitian, dan lain-lain yang dimonitor dandievaluasi oleh Koordinator Praktek Lapangan (KL).

Daftar Pustaka :

Data Lapangan Industri Pertambangan

4.5.5. Seminar dan Kerja Praktek (MTP.202)

Kegiatan kerja praktek bertujuan agar mahasiswa mendapatkan pengalamanberkaiatan dengan pertambangan secara langsung di lokasi pertambangan dan





75

dapat memberikan uraian/laporan dengan sistematik serta mempersentasikandihadapan seluruh dosen dan mahasiswa.

Mahasiswa diberikan tugas mandiri untuk memahami seluruh, sebagian ataupun

secara spesifik kegiatan industri pertambangan dengan membuat suatu laporanindividu menurut kaidah ilmiah. Diharapakn dalam satu wilayah kerja dapatdisupervisi dan dibimbing langsung oleh 1 orang dosen dan pembimbing lapanganyang ditunjuk oleh perusahan dimana mahasiswa tersebut melaksanakan kerjapraktek. Hasil laporan kerja praktek diwajibkan untuk dipresentasikan dihadapanseluruh dosen dan mahasiswa.

Daftar Pustaka :

Data lapangan industri pertambangan/lembaga penelitian

4.5.6. Tugas Akhir (MTP.505)

Tugas Akhir bertujuan agar mahasiswa dapat melaksanakan penelitian dalamrangka penyususnan skripsi sebagai syarat lulus sarjana. Mahasiswa diberikan tugasmandiri untuk membuat suatu karya ilmiah Pertambangan yang memenuhiprasyarat dan syarat-syarat ilmiah, dibimbing oleh satu atau lebih dosenpembimbing.

Dosen pembimbing dapat dari dalam maupun dari luar Jurusan/Program StudiTeknik Pertambangan Fakultas Teknologi Kebumian dan Energi, Universitas Trisaktiyang ditunjuk oleh Koordinator Mata Kuliah Praktek Kerja.

Daftar Pustaka :

Data lapangan hasil tugas akhir

4.6. MATAKULIAH PILIHAN

4.6.1. Teknologi Pemanfaatan Batubara (MTB.213)

Agar mahasiswa memahami kegemaran batubara, terutama pada pemanfaatan didalam negeri maupun ekspor mengetahui kualitas batubara Indonesia.

Kuliah ini berisi pengertian mengenai berbagai aspek pemanfaatan batubara, baikdari segi teknologi maupun dampak lingkungannya; pengertian batubara dan

klasifikasinya; pencucian dan evaluasi hasil pencucian batubara; parameter-parameter kwalitas batubara dan hubungannya dengan persyaratan yang diperlukandalam pemakaian batubara pada industri, rumah tangga.

Daftar Pustaka :

Ellio S., 1981. “Chemistry of Coal Utilazatio n” , John Wiley.

4.6.2. Praktikum Analisa Kualitas Batubara II (MTB.203)

Diharapkan mahasiswa dapat menentukan parameter-parameter yang dibutuhkanuntuk pemanfaatan batubara, serta dapat menentukan potensi pemanfaatanbatubara (misal untuk pencairan batubara, Gasifikasi batubara, pembuatan kokas,pembuatan karbon aktif, dll). Materi praktikum mencakup penentuan Hard Grove





76

index; penentuan Titik Leleh Abu Batubara; penentuan Roga Index; dan penentuanSpesific Gravity

Daftar Pustaka :

Buku Manual Peralatan Laboratorium Analisa Batubara.

4.6.3. Teknologi Pemanfaatan Bahan Galian Industri (MTE.213)

Mengetahui pemanfaatan bahan galian untuk aplikasi industri yang meliputi prosespengolahan dari bahan mentah sampai bahan jadi.

Kuliah ini mencakup proses pengolahan dan aplikasi yang meliputi bahan-bahanuntuk foundri, refaktori, gelas, keramik, penukar ion, asam sulfat, dan materialkonstruksi.

Daftar Pustaka :

Stanley J. Lefond et al., 1985. “Industrial Minerals and Rocks” , AmericanInstitute of Mining, Metallurigical and Petroleum Engineers, Inc.

George, S.A (terjemahan Jasfi, E). 1997., „Proses Industri Kimia“ . PenerbitErlangga.

4.6.4. Kimia Mineral (MTG.210)

Mahasiswa mengenal logam dan mineral dipandang dari sifat-sifat kimia danaplikasi tingkat lanjutan menggunakan metode kimia yang cepat dan tepat. Aplikasilogam dan senyawanya yang sering ditambang di Indonesia, meliputi:

1. Pengetahuan tentang unsur dan senyawa-senyawa mineral yang meliputiidentifikasi instrumental.2. Teori medan ligan dan stabilitas senyawa kompleks.3. Aplikasi optosensor dan biosensor untuk analisa kuantitatif logam-logam

dan mineral dengan metode spektofotometri, refleksi optik, fluoresensi,amperometri dan potensiometri.

Daftar Pustaka : -

4.6.5. Pengantar Metalurgi (MTG.211)

Meningkatkan motivasi mahasiswa untuk meraih wawasan tentang dasar-dasarmetalurgi dan kaitannya dengan kegiatan Pertambangan dan Pengetahuan tentang

jalur-jalur metalurgi dan aplikasi di dasar industri.

Daftar Pustaka :

Rosenqvist, Terkel, 1974. : ”Priciples Extractive Metallurgy” McGraw-HillKogakusha, Ltd, London.

4.6.6. Teknik Terowongan (MTT.227)

Setelah mengikuti mata kuliah ini, mahasiswa diharapkan mengetahui fungsi, dancara membuat dan merencanakan suatu terowongan, serta pemantauan selamapembuatan terowongan tersebut. Kuliah ini mencakup materi mengenai pengertian

terowongan, macam-macam terowongan, perbedaan antara terowongan tambang





77

dengan terowongan sipil. Tahapan penelitian mulai dari penelitian pendahuluansampai tahap kontruksi, macam-macam metode pembuatan/penggalian

Daftar Pustaka :

Bieniawski, ZT, 1989, “Engineering Rock Mass Classification”, John Wiley andSon, New York.

Bieniawski, ZT, 1984, “Rock Mechanics Design in Mining and tunneling”, AABalkema, Rotterdam.

Brown ET, 1981, “Rock Chacterization Testing and Monitoring” , ISRMSuggested Method, Pragmon Press, Oxford.

Brown ET, Brady BHG, 1986, “Rock Mechanics for Underground Mining” ,George Allen & Unwin, London, Sydney.

Hoek, E, Kaiser PK and Bawden, 1995, “Support of Undreground Excavat ion inHard Rock” , AA Balkema, Rotterdam.

Hoek, E and Brown, ET, 1980, “Undreground Excavation in Rock” , The

Institution of Mining and Metallurgy, London. Mahtab, A and Grasso P, 1992, “Geomechanics Principles in the Design of

Tunnels and Cavern in Rock” , Elsevier, Amsterdam.

Rai, Made Astawa, 1994, “Mekanika Batuan” , Laboratorium Geoteknik PAU-Ilmu Rekayasa ITB, Bandung.

4.6.7. Geostatistik (MTE.208)

Mahasiswa diharapkan dapat memahami dan menghitung analisis geostatistikdalam perhitungan cadangan mineral dan batubara. Kuliah ini mempelajari danmenganalisa data yang terkoreksi secara special dengan menggunakan Teknik

Variografi dan Kriging dengan materi meliputi : membangun data base; pengolahandata dengan basic statistics; analisa variogram dan perhitungan cadanganmenggunakan metode geostatistik

Daftar Pustaka : -

4.6.8. Strategi Bisnis Pertambangan (MTT.215)

Mata kuliah ini membahas strategi bisnis dalam kegiatan usaha pertambangan, dayasaing komoditi pertambangan dan variabel yang berpengaruh pada iklimpengusahaan komoditi dikaitkan dengan kebijaksanaan pemerintah seperti

ketentuan investasi, perpajakan dan alih teknologi di sektor pertambangan,pembiayaan tambang dan isu-isu aktual dan pengaruhnya bagi suatu industripertambangan di masa mendatang.

Daftar Pustaka :

Gentry, D.W and O’Neil, S.J., 1984. Mine Investment Analysis, Society ofMining Engineers of the American Institute of Mining, Metallurgical andPetroleum Engineers Inc.

Hancock, G.E, Supriyadi and Gillies, ADS., 1994. The Foreign InvestmentClimate for Mining and Exploration in Indonesia and Papua New Guineafrom an Australian Prespective, Annual Confrence, AustMM, 5-9 August,pp.243-252, Darwin.





Hooper, R.M, Supriyadi and Gillies, ADS., 1995. Competitiveness of AustraliaCoal in Relation to Shipping Distance, Annual Confrence, AustMM, 5-9August, pp. 243-252, Darwin.

Mcally, G.A., 1999. Grasberg: Penambangan Tembaga dan Emas diPegunungan Irian Jaya pada Endapan yang paling Terpencil di Dunia, Freeport McMoran Cooper & Gold, New Orleans, LA, 384p.

Sideri, S and Jhons, S., 1980. Mining for Development in the Third World. Supriyadi and Gillies, ADS., 1995. Technology Transfer to the Emerging Coal

Mining Industry of Indonesia, Annual Confrence, AustMM, 23-26 March, pp.51-58, New Castle.

Supriyadi., 2002. Mining Taxation in Indonesia, Petrominer (No. 02. Vol.XXIV, Ed February), Adijaya Cooperative, Hal. 56-58, Jakarta.

Supriyadi., 1999. Toguraci Gold Project: A Test Future Mining Industry inIndonesia Petrominer, (No. 12.Vol XXVI, Ed December), Adijaya Cooperative,Hal. 46-47, Jakarta.

…………, Kumpulan Papers pada Mineral Valuation MethodologisConference, 27-28 Oktober 1994, AustMM, Sydney, 292p.

4.6.9. KUM ITT (UKN.200)

Mahasiswa memahami dan mengerti tentang kuliah yang menekankan pada prosespembelajaran pengabd Ian kepada masyarakat dengan berpikir secara multi disiplindan lintas sektoral guna memecahkan masalah-masalah pembangunan dimasyarakat desa. Di samping juga melatih kepemimpinan di antara mahasiswa danbelajar bekerja secara sinergi dengan masyarakat

Kuliah ini ditekankan kepada cara pendekatan masyarakat, penyuluhan kepadamasyarakat, analisis situasi lapangan, pengumpulan data, identifikasi potensimasalah dan kebutuhan masyarakat dan penyusunan rencana keija di lapangandengan mengambil contoh suatu lokasi desa sebagai tempat praktek pelaksanaanprogram-program pembangunan

Daftar Pustaka :

LPKM-Usakti., ”Petunjuk Pelaksanaan Kuliah Usaha Mandiri dan IlmuTeknologi Terapan (KUMITT)” , Jakarta.

4.6.10. Konsep Teknologi (MTU.201)

Memberikan pengetahuan kepada mahasiswa , yang memerlukan pengertianmengenai percepatan teknologi, penguasaan alam oleh manusia, kemampuan untuk

Juknis Prodi Teknik Pertambangan.pdf

Documents

Transcript of Juknis Prodi Teknik Pertambangan.pdf