JAPANESE-LANGUAGE LEARNING ASSISTANCE (NIHONGO … · JAPANESE-LANGUAGE LEARNING ASSISTANCE...
Transcript of JAPANESE-LANGUAGE LEARNING ASSISTANCE (NIHONGO … · JAPANESE-LANGUAGE LEARNING ASSISTANCE...
JAPANESE-LANGUAGE LEARNING ASSISTANCE
(NIHONGO Partners)
Program pengiriman warga Jepangterutama ke sekolah menengah dinegara-negara ASEAN dalamrangka mendukung guru BahasaJepang lokal dan siswa.Memperkenalkan bahasa dan
budaya Jepang melaluidukungan pembelajaran dankegiatan budaya di dalam dan diluar kelas. Secara bersamaan, NIHONGO
Partners belajar tentang negaratempat penugasan mereka melaluiinteraksi dengan siswa, guru, danmasyarakat.
Bertugas di Indonesia
menggunakan paspor dinas dan mendapatkan KTP dari Kementerian
Sekretariat Negara
Telah melalui proses
pemeriksaan kesehatan
Mengikuti training
pembekalan± 1 bulan sebelum
penugasan
Dapat berkomunikasi
sehari-hari dalam bahasa
Inggris
Berusia20-an
s.d.60-an tahun
Warga negara Jepang dengan
berbagai macam latar
belakang
NIHONGO Partners
Dukungan & Peran Para Pihak
The Japan Foundation
Jakarta
KemdikbudSekolah
The Japan Foundation, Jakarta menyediakan dan
menanggung biaya hidup, biaya aktivitas yang dilakukan
oleh NP dan tempat tinggal.
Selama bertugas, NP juga akanmempelajari bahasa dan budayaIndonesia.
NP akan mengikuti peraturan dankebiasaan di sekolah seperti layaknyaguru lain di sekolah
NIHONGO Partners (NP) bukanguru, NP akan berperan sebagaipendamping atau asisten guru Bahasa Jepang di dalam kelas.
NP tidak boleh mengajar sendiridalam kelas
Contoh Kegiatan NP di kelas / sekolah :
Memberikan contoh saat latihan pengucapan kata bahasa Jepang
Membantu latihan percakapan (kaiwa) dengan siswa
Mengenalkan budaya Jepang termasuk kesenian, olahraga, dan kebiasaan masyarakat di Jepang
Contoh Pengenalan Budaya oleh NIHONGO Partners
☆YUKATANP yang mahir memakaikan yukata akan mengenalkan cara memakai yukata
☆SHODOUNP yang mahir shodou akan mengenalkan seni kaligrafi Jepang tersebut
☆TAKOYAKINP yang mahir memasak akan mengenalkan cara membuat masakan Jepang
☆ALAT MUSIKTRADISIONALNP yang mahir memainkan alat musik tradisional Jepang akan memainkan alat musik tersebut
Komentar dari Sekolah yang Pernah Menerima NP
Dengan adanya NP, imej sekolah jadi meningkat.(Kota Makassar, Kepala Sekolah)
Karena berbicara dengan NP menggunakan bahasa Jepang setiap hari, kemampuan bahasa Jepang guru juga meningkat.
(Kota Medan, guru bahasa Jepang)
Baik siswa maupun guru jadi makin memahami bahasa dan budaya Jepang.
(Provinsi Bali, Kepala Sekolah)
Para siswa jadi makin semangat belajar bahasa Jepang. (Kota Bandung, guru bahasa Jepang)