Jadilah pelatih bagi perawat pemula PDF FormatShare on twitterBerbagi di twitterShare on facebookBerbagi di facebookShare on printShare on emailLebih Sharing ServicesShareTanggal Publikasi:Mei 2007 Vol.2 Bil.5Penulis:Mable H. Smith, PhD, JD, RNSetiap tahun, ribuan perawat baru memasuki latihan dengan antusiasme dan gairah untuk profesi mereka.Jadi apa yang terjadi?Para peneliti mengatakan bahwa selama tahun pertama mereka, 30% dari perawat baru meninggalkan pekerjaan keperawatan pertama mereka.Pada akhir dua tahun, 57% cuti.Tidak ada yang dapat menyediakan penjelasan lengkap angka-angka mengejutkan.Tapi siapa pun yang telah menjadi perawat baru mungkin memiliki jawaban intuitif.Ingat tahun pertama Anda sebagai seorang perawat?Nah, pertimbangkan ini: Transisi dari pengaturan pendidikan untuk pengaturan praktek lebih sulit saat ini.

Banyak perawat baru melaporkan merasa benar-benar kewalahan oleh tantangan belajar pekerjaan dalam menghadapi orientasi disingkat, kekurangan staf, ketajaman pasien yang tinggi, panjang pendek tinggal, dan harapan yang tinggi dari staf dan pasien.Bagaimana Anda, sebagai perawat berpengalaman, membantu?Menjadi perawat-pelatih.Itu tidak berarti Anda harus menjadi guru-meskipun itu adalah ide yang baik, juga.Menjadi pelatih dapat berarti ide berbagi, mendiskusikan tantangan, mengembangkan pengetahuan, membangun sumber daya, memfasilitasi kompetensi keterampilan teknis dan intelektual, dan meningkatkan semangat dalam pengaturan latihan Anda.Memberikan sinyal yang tepatPerawat-pelatih bekerja di semua pengaturan praktek dan dengan perawat di berbagai tingkat kompetensi.Dari pemula untuk ahli, kita semua bisa belajar dari pembinaan yang baik, tapi pembinaan sangat penting bagi perawat pemula.Banyak perawat mengklasifikasikan diri mereka sebagai ahli.Jika Anda seorang ahli, Anda mungkin tidak mengandalkan teori, pedoman praktek, atau prosedur untuk melakukan intervensi Anda.Anda memiliki latar belakang yang sangat besar pengalaman dan pemahaman yang intuitif setiap situasi, dan Anda beroperasi dengan pemahaman asli dari situasi keseluruhan.Kebanyakan lulusan baru yang pelatih perlu berhati-hati, langkah-demi-langkah penjelasan dari tindakan dan proses berpikir untuk memahami pengambilan keputusan klinis yang tampak jelas dan alami untuk Anda.Ketika melatih perawat pemula, berbagi kenangan pengalaman keperawatan berharga Anda sendiri.Menceritakan situasi, tindakan yang Anda ambil, dan hasil.Berbasis kasus ini pembinaan gaya membantu keuntungan wawasan pemula dari pengalaman Anda.Sebagai pelatih, Anda dapat membantu seorang perawat yang kurang berpengalaman mencapai tujuan nya, dengan menggunakan dorongan, bimbingan, dan pemodelan.Baik pembinaan sering mengambil bentuk tindakan yang sederhana dan ekspresi support.Winners dan pecundangKami mengundang perawat pemula kami untuk memberitahu kami apa yang mereka yakini membuat pelatih menang.Dan mereka memberikan beberapa ide menarik tentang strategi yang bekerja ketika melatih perawat pemula.Menurut perawat pemula, pelatih kami menang: rendah hati dan menanamkan kepercayaan pada siswa dengan mempromosikan rasa percaya. mengaktifkan kompetensi profesional dan klinis dengan cara yang aman dan positif. Pengembangan asuh dengan mendorong siswa untuk mengembangkan jalur masing-masing untuk peduli. pemula dukungan untuk mencapai potensi mereka dengan mendorong pemikiran kritis dan prioritas.Siswa kami mengatakan kepada kami bahwa kehilangan pelatih: kaku dan tidak toleran. memberikan asuhan keperawatan teratur. memeriksa silang pemula dan menyediakan kritis, tidak konstruktif, umpan balik. melanggar kerahasiaan. menuntut perawatan cepat..Tahu pemula AndaKetika Anda melatih perawat pemula, mengambil perbedaan generasi ke rekening.Ingat, tenaga kerja saat ini memiliki empat generasi yang berbeda: Veteran, Baby Boomers, Generasi X'ers, dan generasi Seribu.Kebanyakan perawat pemula adalah bagian dari Generasi X (lahir antara tahun 1960 dan 1980) atau generasi Seribu (lahir antara tahun 1980 dan 2000).Jadi, Anda mungkin menemukan diri Anda melatih perawat pemula dengan sikap yang sangat berbeda, kepercayaan, kebiasaan kerja, dan pengalaman daripada Anda sendiri.Kunci keberhasilan adalah untuk menghormati keragaman generasi dan mendukung kebutuhan perawat pemula individu.Para peneliti mengatakan bahwa Generasi X'ers lebih suka lingkungan pembinaan yang memungkinkan mereka kesempatan untuk menunjukkan keahlian mereka.Mereka tidak ingin merasa micromanaged.Mereka ingin diberdayakan dalam lingkungan kerja dan harus meminta umpan balik mereka.Perawat Seribu mengharapkan lebih pembinaan dan mentoring daripada generasi lainnya dalam angkatan kerja.Mereka optimis dan berorientasi pada tujuan tetapi juga ingin struktur, bimbingan, dan orientasi yang luas.Mereka menghargai magang, diformalkan pembinaan klinis, dan program mentoring.Bahkan, jika perawat Seribu tidak menerima pembinaan yang baik dari rekan kerja mereka, mereka lebih cenderung untuk meninggalkan sebuah organisasi dari generasi sebelumnya.Menciptakan lingkungan yang mendukung keberhasilanLingkungan menang dimulai dengan komitmen untuk pembinaan.Seorang perawat pemula mungkin memiliki pembimbing yang ditunjuk, tetapi pembinaan harus tugas semua orang.Pemimpin perawat harus mendukung budaya pengasuhan yang mempromosikan pembinaan.Salah satu cara untuk melakukan ini adalah dengan mengenali dan menghargai karya berharga pelatih lakukan.Ingat, pembinaan adalah keterampilan yang dipelajari.Tidak semua perawat yang besar membuat pelatih hebat.Para pemimpin kita juga perlu memberikan pelatihan dan bimbingan untuk pelatih.Tidak peduli berapa banyak pengetahuan dan pelatihan yang mungkin Anda miliki, untuk menjadi pelatih, Anda harus ingin menjadi pelatih.Jika hati Anda tidak dalam pembinaan, pemula akan merasakannya.Satu hal lagi: Coaching adalah jalan dua arah.Novis, juga memberikan kontribusi bagi keberhasilan pembinaan hubungan dengan menilai pengetahuan praktik pelatih mereka dan dengan mengajukan pertanyaan.Mempertahankan saling menghormati dan komunikasi terbuka membantu untuk membangun pembinaan lingkungan menang.Pelatih alamiKetika Anda berpikir tentang hal itu, sebagian besar perawat pelatih alami.Kami melatih pasien dan keluarga mereka sepanjang waktu.Dan pembinaan perawat pemula kami tidak hanya tanggung jawab kita, tetapi juga bagian dari warisan kepedulian kita.Sebenarnya, kontribusi kita sebagai pelatih untuk generasi masa depan perawat mungkin memiliki lebih lama, efek yang lebih mendalam dari apa pun yang kita lakukan sebagai perawat.Referensi yang dipilihBenner P. Dari Novice untuk Ahli: Keunggulan dan Power dalam Praktek Keperawatan Klinis.Menlo Park, California .: Addison-Wesley;1984: 13-34.Bowles C, Candela L. Pertama pengalaman kerja lulusan RN baru-baru ini.J Nurs Admin.2005; 35 (3): 130-137.Cantrell MA.Dampak dari program perawat externship pada proses transisi dari lulusan perawat terdaftar.J Nurs Staf Dev.2005; 21 (5): 187-195.Sherman R. Memimpin tenaga kerja multigenerasi: isu, tantangan dan strategi.Tersedia di:http://www.nursingworld.org/ojin/topic30/tpc30_2.htm.Diakses 14 Maret 2007.Rose O. Sherman, EdD, RN, CNAA, adalah Direktur, Keperawatan Leadership Institute di Christine E. Lynn College of Nursing, Florida Atlantic University di Boca Raton. Susan Dyess, MSN, RN, adalah Direktur Proyek, Novice Perawat Kepemimpinan Initiative di Christine E. Lynn College of Nursing, Florida Atlantic University di Boca Raton.