IPKG 2INSTRUMEN PENILAIAN KINERJA GURUMELAKSANAKAN PEMBELAJARAN

SMA KABUPATEN KENDALPENDIDIKAN JASMANI, OLAHRAGA, DAN

KESEHATAN(TEORI KESEHATAN)

NAMA GURU : Drs. Gagarin Alam Nurochim, M.Pd

N I P : 19640107 200701 1 007SEKOLAH : SMAN 1 SUKOREJOKELAS : XI IPA,IPS,BHSMATA PELAJARAN : PENJASORKESTANGGAL : 8 Mei 2012PUKUL : 07.00 – 10.00

PEMERINTAH KABUPATEN KENDALDINAS PENDIDIKAN PEMUDA DAN OLAHRAG

IPGK 2(SKOR MAKSIMAL 172)

TAHUN PELAJARAN : 2011/2012 SEMESTER : 2

NO INDIKATOR / ASPEK YANG DIAMATI SKORI PERANGKAT PEMBELAJARAN

1 Silabus dan KKM 1 2 3 42 Rencana Pelaksanaan Pembelajaran 1 2 3 43 Buku teks untuk siswa 1 2 3 44 Buku rujukan/referensi guru 1 2 3 45 Peraga, model, carta, alat/bahan, atau media lain 1 2 3 46 Daftar nilai kognitif dan afektif 1 2 3 47 Buku catatan prbadi perkembangan siswa 1 2 3 4

II PERSIAPAN PEMBELAJARAN1 Memeriksa dan menyiapkan ruangan 1 2 3 42 Menyiapkan alat, bahan, dan media pembelajaran 1 2 3 43 Memeriksa presensi siswa dan mengisi jurnal pembelajaran 1 2 3 44 Memeriksa dan mengatur kesiapan siswa 1 2 3 4

III MEMBUKA PEMBELAJARAN1 Salam pembuka 1 2 3 42 Melakukan apersepsi/motivasi 1 2 3 43 Menyampaikan kompetensi yang akan dipelajarai/dicapai 1 2 3 44 Menuliskan tema/topik dan tujuan pembelajaran di papan

tulis1 2 3 4

IV KEGIATAN INTI PEMBELAJARANA Penguasaan Materi Pembelajaran

1 Menunjukkan penguasaan materi 1 2 3 42 Mengaitkan materi dengan pengetahuan lain yang relevan 1 2 3 43 Mengaitkan materi dengan realita kehidupan 1 2 3 4

B Pendekatan/Strategi pembelajaran1 Pembelajaran sesuai kompetensi yang akan dicapai 1 2 3 42 Melaksanakan pembelajaran secara runtut 1 2 3 43 Menguasai kelas 1 2 3 44 Melaksanakan pembelajaran kontekstual 1 2 3 45 Menumbuhkan kebiasaan positif (nurturant effect) 1 2 3 46 Sesuai dengan alokasi waktu yang direncanakan 1 2 3 47 Menghubungkan materi dengan kehidupan sosial 1 2 3 4

C Pemanfaatan Sumber Belajar/Media Pembelajaran1 Terampil menggunakan sumber belajar/media pembelajaran 1 2 3 42 Menghasilkan pesan yang menarik siswa 1 2 3 43 Melibatkan siswa dalam pembuatan/pemanfaatan

sumber/media pembelajaran 1 2 3 4

D Peran Aktif dan Keterlibatan Siswa dalam Pembelajaran1 Menumbuhkan Menumbuhkan partisipasi aktif siswa melalui

interaksi guru, siswa, dan sumber belajar1 2 3 4

2 Merespons positif partisipasi siswa 1 2 3 43 Terbuka terhadap respons siswa 1 2 3 44 Memfasilitasi interaksi guru-siswa, siswa-siswa 1 2 3 45 Menunjukkan hubungan antar pribadi yang kondusif 1 2 3 46 Menumbuhkan keceriaan dan antusiasme siswa dalam

belajar1 2 3 4

F Penggunaan Bahasa1 Menggunakan bahasa lisa secara jelas dan lancar 1 2 3 42 Menggunakan bahasa tulis yang baik dan benar 1 2 3 43 Menyampaikan pesan dengan gaya yang sesuai 1 2 3 4

E Penilaian Proses dan Hasil Belajar1 Memantau kemajuan belajar dalam penilaian proses 1 2 3 42 Melakukan penilaian akhir sesuai kompetensi 1 2 3 4

V PENUTUP

1 Melakukan refleksi dalam menyimpulkan dengan melibatkan siswa 1 2 3 4

2 Menyampaikan rangkuman materi yang telah dipelajari 1 2 3 43 Melaksanakan tindak lanjut dengan memberi tugas

mandiri/kelompok sebagai pendalaman materi 1 2 3 4

4 Salam penutup 1 2 3 4JUMLAH SKOR IPKG 2TOTAL SKOR (TS-2)

NILAI PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (NPP)Petunjuk Skor :1 = tidak baik 3 = baik2 = kurang baik 4 = sangat baikNPP = TS dibagi skor maksimal dikali 100CATATAN PEMBINAAN_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Sukorejo, 5 Oktober 2010 Kepala Sekolah Pengawas Guru Mapel

Drs.Budiman,M.Pd. Muhadi,SH Drs.Gagarin Alam Nurochim, M.PdNIP. 19620417 198603 1 009 NIP. NIP. 19640107 200701 1 007