i

INTERNALISASI SOFT SKILL DALAM PEMBENTUKAN JIWA

KEWIRAUSAHAAN MAHASISWA PENDIDIKAN AKUNTANSI

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA

Skripsi ini Diajukan Untuk Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan

Pada Program Studi Pendidikan Akuntansi

Diajukan Oleh:

NUR ROFI’AH

A210156002

PENDIDIKAN AKUNTANSI

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA

SEPTEMBER 2019

ii

HALAMAN PERNYATAAN

Saya yang bertandatangan di bawah ini,

Nama : Nur Rofi’ah

NIM : A210156002

Program Studi : Pendidikan Akuntansi

Judul Proposal Skripsi : Internalisasi Soft Skill dalam Pembentukan Jiwa

Kewirausahaan Mahasiswa Pendidikan Akuntansi

Universitas Muhammadiyah Surakarta

Menyatakan dengan sebenarnya bahwa skripsi yang saya serahkan ini benar-benar

hasil karya saya sendiri dan bebas plagiat karya orang lain, kecuali yang secara

tertulis diacu/dikutip dalam naskah dan disebutkan pada daftar pustaka. Apabila di

kemudian hari terbukti skripsi ini hasil plagiat, saya bertanggung jawab sepenuhya

dan bersedia menerima sanksi sesuai yang berlaku.

Surakarta, 28 Agustus 2019

Yang membuat pernyataan,

Nur Rofi’ah

A210156002

iii

HALAMAN PERSETUJUAN

INTERNALISASI SOFT SKILL DALAM PEMBENTUKAN JIWA

KEWIRAUSAHAAN MAHASISWA PENDIDIKAN AKUNTANSI

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA

Diajukan Oleh:

NUR ROFI’AH

A210156002

Skripsi ini telah disetujui oleh pembimbing skripsi Fakultas Keguruan dan Ilmu

Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Surakarta untuk dipertahankan di hadapan

tim penguji skripsi.

Surakarta, 28 Agustus 2019

Dr. Wafrotur Rohmah, SE., M.M.

NIDN. 06 0811 5701

iv

HALAMAN PENGESAHAN SKRIPSI

INTERNALISASI SOFT SKILL DALAM PEMBENTUKAN JIWA

KEWIRAUSAHAAN MAHASISWA PENDIDIKAN AKUNTANSI

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA

Yang dipersiapkan dan disusun oleh:

NUR ROFI’AH

A210156002

Telah dipertahankan didepan Dewan Penguji

Pada hari Selasa, 03 September 2019

Dan dinyatakan telah memenuhi syarat

Susunan Dewan Penguji

1. Dr. Wafrotur Rohmah, SE., M.M. ( ........................... )

(Ketua Dewan Penguji)

2. Drs. Djumali, M.Pd ( ........................... )

(Angota I Dewan Penguji)

3. Dr. Suyatmini, SE., M.Si ( ........................... )

(Anggota II Dewan Penguji)

Surakarta, 03 September 2019

Universitas Muhammadiyah Surakarta

Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan

Dekan,

Prof. Dr. Harun Joko Prayitno, M. Hum.

NIDN. 00-2804-6501

v

HALAMAN MOTTO

“Allah tidak membebani seseorang itu melainkan sesuai dengan kemampuannya”

(Q.S. Al-Baqarah: 286)

“Sesungguhnya bersama kesulitan ada kemudahan. Maka apabila engkau telah

selesai (dari sesuatu urusan), kerjakanlah dengan sungguh-sungguh (urusan) yang

lain. Dan hanya kepada Tuhanmulah hendaknya kamu berharap”

(Q.S. Al-Insyirah: 6-8)

“Ilmu tanpa agama akan menjadikan kita buta sedangkan agama tanpa ilmu akan

menjadikan kita lumpuh”

(Albert Einsten)

“Gunakanlah waktu sebaik mungkin karena waktu tidak akan bisa diulang kembali”

(Penulis)

“Tetaplah selalu berfikiran positif”

(Penulis)

vi

HALAMAN PERSEMBAHAN

Skripsi ini saya persembahkan untuk:

1. Ibuku tersayang Ibu Suyamti dan Bapakku tersayang Bapak Sutarno yang tidak

pernah lelah untuk selalu mendo’akan anak-anaknya supaya menjadi anak yang

sholeh sholehah, dan selalu mendo’akan keberhasilan anak-anaknya baik didunia

maupun diakhirat nanti.

2. Kakakku Santi Suswati yang selalu memberikan motivasi, memberi nasihat dan

semangat kepada penulis.

3. Adikku Adi Budi Hananto yang selalu memberikan semangat kepada penulis.

4. Dosen-dosen pendidikan Akuntansi FKIP UMS yang telah memberikan ilmu,

pengalaman dan didikan kepada penulis.

5. Sahabatku Anita Ulfa Kasana, Kartika Wijayanti Kusuma, Fawzya Faathiris

Shofia, Siti Sholikah, Anisa Sholikhatun, Setiti Rahayu, Nurul Nurjanah, yang

setia menjadi teman curhat mendengarkan keluh kesah saya dan yang selalu ada

disaat suka maupun duka.

6. Teman-teman kelas F FKIP Akuntansi atas kebersamaan dan pengalamannya

selama menjadi partner kelas terbaik selama 4 tahun.

7. Teman-teman satu dosen pembimbing Ibu Dr. Wafrotur Rohmah, SE., M.M

yang selalu bersama-sama bimbingan dan konsul dari awal sampai selesai.

8. Teman-teman FKIP Akuntansi angkatan 2015 para pejuang skripsi.

9. Universitas Muhammadiyah Surakata sebagai almamater penulis.

vii

ABSTRAK

Nur Rofi’ah/A210156002. INTERNALISASI SOFT SKILL DALAM

PEMBENTUKAN JIWA KEWIRAUSAHAAN MAHASISWA PENDIDIKAN

AKUNTANSI UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA. Skripsi.

Program Studi Pendidikan Akuntansi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan,

Universitas Muhammadiyah Surakarta, Agustus 2019.

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan internalisasi soft skill dalam

pembentukan jiwa kewirausahaan mahasiswa Pendidikan Akuntansi Universitas

Muhammadiyah Surakarta. Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif. Desain

penelitian yang digunakan yaitu pendekatan etnografi. Teknik pengumpulan data

menggunakan wawancara, observasi partisipasi pasif, dan dokumentasi. Keabsahan

data menggunakan trianggulasi sumber dan trianggulasi metode. Teknik analisis data

menggunakan model interaktif dengan langkah pengumpulan data, reduksi data,

penyajian data dan verifikasi data/penarikan kesimpulan. Hasil penelitian

menunjukkan bahwa internalisasi soft skill dalam pembentukan jiwa kewirausahaan

mahasiswa meliputi percaya diri, disiplin, berfikir kritis, memanajemen waktu dan

bekerjasama. Rasa percaya diri melalui pemberian contoh seorang wirausaha yang

sukses dan gagal dimana mahasiswa akan mempunyai rasa percaya diri dalam

berwirausaha, sikap disiplin dimulai dari kehadiran perkuliahan sampai disiplin

pengumpulan tugas yang harus tepat waktu, berfikir kritis dalam pembuatan

perencanaan bisnis dan menciptakan sebuah usaha baru, memanajemen waktu yang

baik dari proses pembelian bahan sampai memasarkan produk yang dilakukan secara

terstruktur, bekerjasama dalam pencarian lokasi tempat berjualan dan menyiapkan

peralatan sampai mempromosikan produk. Terdapat 3 faktor penghambat

internalisasi soft skill mahasiswa yaitu: 1) Komunikasi mahasiswa yang masih

kurang dalam menyampaikan pendapat; 2) Lemahnya mahasiswa berfikir kritis

dalam berwirausaha; dan 3) Kurangnya rasa percaya diri dalam memulai usaha.

Adapun 3 faktor pendukung internalisasi soft skill mahasiswa yaitu: 1) Semangat

untuk berwirausaha; 2) Sarana dan prasana yang tersedia; dan 3) Adanya kegiatan

expo praktik kewirausahaan.

Kata kunci: internalisasi, soft skill, pembentukan jiwa kewirausahaan

viii

ABSTRACT

This study aims to describe the internalization of soft skills in shaping the

entrepreneurial spirit of Accounting Education students at the Muhammadiyah

University of Surakarta. This type of research is qualitative research. The research

design used is the ethnographic approach. Data collection techniques using

interviews, observation of passive participation, and documentation. The validity of

the data uses source triangulation and method triangulation. Data analysis techniques

using an interactive model with steps of data collection, data reduction, data

presentation and data verification / drawing conclusions. The results showed that the

internalization of soft skills in shaping the entrepreneurial spirit of students included

confidence, discipline, critical thinking, time management and collaboration.

Confidence through giving examples of a successful and failed entrepreneur where

students will have confidence in entrepreneurship, a disciplined attitude starting from

the presence of lectures to the task collection discipline that must be on time, critical

thinking in making business plans and creating a new business, managing good time

from the process of purchasing materials to marketing products that are carried out in

a structured manner, working together in finding a place to sell and preparing

equipment to promote the product. There are 3 factors inhibiting the internalization

of student soft skills, namely: 1) Student communication that is still lacking in

expressing opinions; 2) Weak students critical thinking in entrepreneurship; and 3)

Lack of confidence in starting a business. The 3 factors supporting the internalization

of student soft skills are: 1) The passion for entrepreneurship; 2) Available facilities

and infrastructures; and 3) The existence of entrepreneurial practice expo activities.

Keywords: internalization, soft skills, the formation of an entrepreneurial spirit

ix

KATA PENGANTAR

حِيْمِ حْمَنِ الرَّ ِ الرَّ بسِْمِ اللّه

Assalamu’alaikum Warahmatullahi Wabarakatuh.

Dengan mengucapkan Alhamdulilah, puji dan syukur kehadirat Allah SWT

serta shalawat serta salam kepada Nabi Muhammad صلى الله عليه وسلم, karena dengan rahmat dan

hidayah-Nya akhirnya penulis dapat menyelesaikan skripsi guna memenuhi salah

satu syarat untuk dapat menyelesaikan pendidikan dan memperoleh gelar sarjana

pendidikan strata 1 (S1) pada Program Studi Pendidikan Akuntansi Fakultas

Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta dengan judul

“INTERNALISASI SOFT SKILL DALAM PEMBENTUKAN JIWA

KEWIRAUSAHAAN MAHASISWA PENDIDIKAN AKUNTANSI

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKATA”.

Penulis menyadari tanpa adanya bimbingan dan bantuan dari berbagai pihak,

penulis tidak dapat menyelesaikan skripsi ini tepat pada waktunya. Maka pada

kesempatan ini penulis menyampaikan terima kasih kepada pihak-pihak yang telah

membantu yaitu:

1. Prof. Dr. Harun Joko Prayitno, M.Hum. Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu

Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta yang telah memberikan ijin

dalam penyusunan skripsi.

2. Prof. Dr. Harsono, S.U. Ketua Program Studi Pendidikan Akuntansi Fakultas

Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta yang

telah menyetujui permohonan penyusunan skripsi ini.

3. Drs. Djumali, S.Pd., M.Pd. Dosen Pembimbing Akademik yang telah

memberikan motivasi, semangat dan membimbing dalam perkuliahan.

4. Dr. Wafrotur Rohmah, M.M. Dosen Pembimbing skripsi yang telah meluangkan

waktunya dan kesabarannya dalam membimbing dan memberikan pengarahan

dari awal hingga terselesaikannya skripsi ini.

x

5. Dosen Pendidikan Akuntansi Fakultas Keguruan dan Ilmu pendidikan

Universitas Muhammadiyah Surakarta yang telah memberikan ilmu yang

bermanfaat.

6. Dr. Djalal Fuadi, MM , Drs. Sami’an, MM , Mohammad Chairil Asmawan, SE,

M.Pd , Drs. Tri kuat selaku dosen mata kuliah kewirausahaan dan praktik

kewirausahaan yang telah meluangkan waktunya untuk menjadi informan dalam

penelitian ini sehingga skripsi ini dapat terselesaikan.

7. Afrilia Andriyani, Sri Sulasih, Intan Fadilah, Ayu Wulansari, Hekmah Deviany,

Laila Nur Farida, Mardiyati Putri, Nabila Tunjung Biru, Inayatus Sholekhah

yang telah bersedia untuk penulis wawancarai.

8. Semua pihak yang telah membantu dalam menyelesaikan penyusunan skripsi ini,

yang tidak bisa penulis sebutkan satu per satu. Semoga kebaikan yang diberikan

teman-teman dalam membantu saya mendapat balasan dari Allah SWT baik

didunia dan diakhirat kelak. Aamiin.

Penulis menyadari adanya kekurangan dan kesalahan yang ada pada diri

penulis selama penyusunan skripsi ini. Maka dari itu penulis mengharapkan kritik

dan saran dari berbagai pihak demi kesempurnaan skripsi ini. Semoga skripsi ini

dapat berguna bagi penulis khususnya dan pembaca pada umumnya.

Wassalamu’alaikum Warahmatullahi Wabarakatuh.

Surakarta, 28 Agustus 2019

Penulis

xi

DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL ............................................................................................. i

HALAMAN PERNYATAAN ............................................................................... ii

HALAMAN PERSETUJUAN.............................................................................. iii

HALAMAN PENGESAHAN SKRIPSI .............................................................. iv

HALAMAN MOTTO ........................................................................................... v

HALAMAN PERSEMBAHAN............................................................................ vi

ABSTRAK ............................................................................................................. vii

ABSTRACT ........................................................................................................... viii

KATA PENGANTAR ........................................................................................... ix

DAFTAR ISI .......................................................................................................... xi

DAFTAR GAMBAR ............................................................................................. xiii

DAFTAR LAMPIRAN ......................................................................................... xiv

BAB I PENDAHULUAN ...................................................................................... 1

A. Latar Belakang Masalah .............................................................................. 1

B. Rumusan Masalah ....................................................................................... 5

C. Tujuan Masalah ........................................................................................... 6

D. Manfaat Penelitian ...................................................................................... 6

BAB II TINJAUAN PUSTAKA ........................................................................... 7

A. Landasan Teori ............................................................................................ 7

1. Internalisasi .......................................................................................... 7

a. Pengertian Internalisasi .................................................................. 7

b. Tujuan Internalisasi ......................................................................... 8

2. Soft Skill ................................................................................................ 9

a. Pengertian Soft Skill ........................................................................ 9

b. Peran Soft Skill ................................................................................ 12

c. Unsur-Unsur Soft Skill..................................................................... 12

d. Kategori Soft Skill ........................................................................... 13

e. Soft Skill Kewirausahaan ................................................................. 14

xii

3. Kewirausahaan ..................................................................................... 15

a. Pengertian Jiwa Kewirausahaan ...................................................... 15

b. Karakteristik Kewirausahaan .......................................................... 17

c. Faktor-Faktor Pembentuk Jiwa Wirausaha ..................................... 20

d. Faktor-Faktor Pendorong dan Penghambat Keberhasilan

Kewirausahaan ................................................................................ 21

B. Penelitian Terdahulu Yang Relevan............................................................ 24

BAB III METODE PENELITIAN ...................................................................... 27

A. Jenis dan Desain Penelitian ........................................................................ 27

B. Tempat dan Waktu Penelitian ..................................................................... 28

C. Data, Sumber Data dan Narasumber ........................................................... 28

D. Kehadiran Peneliti ....................................................................................... 30

E. Teknik Pengumpulan Data .......................................................................... 30

F. Keabsahan Data ........................................................................................... 31

G. Teknik Analisis Data ................................................................................... 32

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN ..................................... 34

A. Hasil Penelitian ........................................................................................... 34

1. Deskripsi Lokasi Penelitian................................................................... 34

2. Deskripsi Data Penelitian ...................................................................... 39

B. Pembahasan ................................................................................................. 58

1. Internalisasi soft skill dalam pembentukan jiwa kewirausahaan mahasiswa

Pendidikan Akuntansi UMS .................................................................. 58

2. Faktor-faktor penghambat dan pendukung internalisasi soft skill dalam

pembentukan jiwa kewirausahaan mahasiswa ..................................... 62

C. Keterbatasan Peneliti ................................................................................... 63

BAB V PENUTUP ................................................................................................. 64

A. Simpulan ..................................................................................................... 64

B. Implikasi ...................................................................................................... 64

C. Saran ............................................................................................................ 65

DAFTAR PUSTAKA ............................................................................................ 67

LAMPIRAN ........................................................................................................... 70

xiii

DAFTAR GAMBAR

Gambar 1. Analisis Data ......................................................................................... 33

xiv

DAFTAR LAMPIRAN

Lampiran 1 Hasil Wawancara ................................................................................. 70

Lampiran 2 Hasil Observasi .................................................................................... 118

Lampiran 3 Dokumentasi Penelitian ....................................................................... 119