Instrumen penilaian
Click here to load reader
-
Upload
yohanes-pranata -
Category
Documents
-
view
640 -
download
2
Transcript of Instrumen penilaian
RAMBU-RAMBU PEMILIHAN METODE DAN INSTRUMENDALAM PENILAIAN
Dr. Y. Moeljadi Pranata, M.Pd
Dr. Moeljadi Pranata - 0818503152
NO METODE INSTRUMEN DATA TENTANG
1 Angket Angket a. Pendapat responden secara terbuka/tertutup.b. Keadaan diri sendiri atau keadaan di luar diri.c. Kejadian yang sudah atau sedang terjadi.
Skala Sikap Sikap diri responden menurut kriteria tertentu.2 Wawancara Pedoman Wawancara a. Pendapat responden tentang diri sendiri atau
keadaan di luar diri secara terbuka.b. Kejadian yang sudah atau sedang terjadi.
3 Pengamatan Check List a. Keadaan (diam), banyak aspek, sudah diketahui jenis objeknya,tidak memerlukan penjelasan.
b. Kejadian (berproses), banyak aspek yang sudah didugapemunculannya, tidak memerlukan penjelasan urutan.
Pedoman Pengamatan a. Keadaan atau kejadian yang baru diketahui kerangka garisbesarnya.
b. Keadaan atau kejadian yang garis besar latarnya diketahui.
Rubrik a. Kinerja yang sedang atau telah berlangsung berdasarkanseperangkat kriteria dengan deskriptor tertentu.
b. Produk hasil suatu tugas, projek, pekerjaan atau lainnyaberdasarkan seperangkat kriteria dengan deskriptor tertentu.
4 Portofolio Portofolio a. Informasi tentang proses sekaligus produk yang dihasilkan darisuatu kegiatan atau projek dalam rentang waktu tertentu.
b. Gambaran perkembangan kemajuan dalam memecahkanmasalah atau menyelesaikan suatu projek atau kegiatan dariawal hingga akhir.
c. Kumpulan sejumlah karya atau hasil kerja terseleksi (terbaik)dalam suatu rentang waktu tertentu.
5 Refleksi Penilaian Diri Penilaian keadaan, peristiwa, kejadian, atau pengalaman yangtelah dilalui oleh diri sendiri, serta sikap, komitmen, janji, dantindakan atau perilaku yang akan dijalani dalam rentang waktutertentu di masa yang akan datang.
6 Dokumentasi Check List Keadaan atau kejadian bagi hal-hal yang telah terjadi menurutkriteria yang telah ditetapkan.
7 Tes Soal Tes Kemampuan yang dapat diukur, misalnya hasil belajar (berupapengetahuan, keterampilan), atau aspek-aspek kemampuanlainnya yang dikumpulkan dalam kondisi tertentu.