Ini Alasan Di Balik Pemberian Tonjolan Pada Huruf F Dan J Di Keyboard

7/26/2019 Ini Alasan Di Balik Pemberian Tonjolan Pada Huruf F Dan J Di Keyboard

1/17

Ini alasan di balik pemberian tonjolan

pada huruf F dan J di keyboardReporter :Joshua Riwu Kaho| 2015-05-08 22:36:00

Tonjolan itu dapat membantu mereka mengidentifikasikan huruf yang dipencet tanpa perlu

memperhatikan tombolnya pada keyboard.

Brilio.net -Coba deh perhatikan lagikeyboardkamu. Di setiap keyboard pada komputer

PC maupun laptop, pasti ada tonjolan kecil pada huruf F maupun J. Kenapa bisa gitu?
http://www.brilio.net/reporter/joshua-riwu-kaho/http://www.brilio.net/reporter/joshua-riwu-kaho/


2/17

Tonjolan pada tombol huruf F dan J berawal pada tahun 1888 yang lalu, ketika Frank

Edward McGurin menemukan metodetouch typing, yakni cara mengetik tanpa melihat

tombol di keyboard.

Lalu apa fungsinya? Dilansirbrilio.netdariWikiSpaces,Jumat (8/5), fungsinya untuk

membantu meningkatkan kemampuan daritouch typingitu sendiri. Sebab, tonjolan itu

dapat membantu mereka mengidentifikasikan huruf yang dipencet tanpa perlu

memperhatikan tombolnya padakeyboard.

Dikeyboardstandar, deretan di bagian tengah terdapat huruf A, S, D, F, G, H, J, K, L,

dan tanda :; (titik dua dan titik koma), serta "' (petik satu dan petik dua). Nah, huruf F

sendiri, menurut McGurin adalah posisi yang paling tepat untuk meletakkan jari telunjuk

kiri, sedangkan huruf J adalah tempat untuk meletakkan telunjuk kanan. Nah dengan

bantuan tonjolan ini, para penulis dapat merasakan apakah jarinya diletakkan di tempat

yang tepat saat mengetik, walaupun tanpa harus melihat dikeyboard.

Modifikasi tombol F dan J ini kemudian dipatenkan oleh June E Botich dari Naples,

Florida pada tahun 2002, sehingga panduan taktis ini menjadi standar di hampir

semuakeyboarddi seluruh dunia. Nah, sekarang silakan dicoba untuk mengetik tanpa

memperhatikan tombol dikeyboard,melainkan cukup dengan merasakan tonjolan di

huruf F dan J.

TRENDING NEWS TERKAIT:

Inilah asal usul kenapa huruf pada keyboard tidak urut abjad!

HOT-HOT-HOT NEWS:

Anak SMA ini temukan cara deteksi boraks cukup pakai tusuk gigi

Hafiz, pria berwajah cantik ini menangis karena KTP-nya tersebar

Anggun semakin dicibir! Dapat surat dari istri mantan pecandu narkoba

Ada yang aneh di foto yang sangat indah ini
http://www.brilio.net/news/inilah-asal-usul-kenapa-huruf-pada-keyboard-tidak-urut-abjad-huruf-pada-keyboard-dibuat-acak-150425m.htmlhttp://www.brilio.net/news/deteksi-boraks-tak-perlu-lagi-ke-lab-cukup-pakai-tusuk-gigi-ajaib-ini-150408m.htmlhttp://www.brilio.net/news/hafiz-pria-berwajah-cantik-ini-menangis-karena-ktp-nya-tersebar-1504065.htmlhttp://www.brilio.net/news/anggun-semakin-dicibir-dapat-surat-dari-istri-mantan-pecandu-narkoba-1504306.htmlhttp://www.brilio.net/news/ada-yang-aneh-di-foto-yang-sangat-indah-ini-150506d.htmlhttp://www.brilio.net/news/inilah-asal-usul-kenapa-huruf-pada-keyboard-tidak-urut-abjad-huruf-pada-keyboard-dibuat-acak-150425m.htmlhttp://www.brilio.net/news/deteksi-boraks-tak-perlu-lagi-ke-lab-cukup-pakai-tusuk-gigi-ajaib-ini-150408m.htmlhttp://www.brilio.net/news/hafiz-pria-berwajah-cantik-ini-menangis-karena-ktp-nya-tersebar-1504065.htmlhttp://www.brilio.net/news/anggun-semakin-dicibir-dapat-surat-dari-istri-mantan-pecandu-narkoba-1504306.htmlhttp://www.brilio.net/news/ada-yang-aneh-di-foto-yang-sangat-indah-ini-150506d.html


3/17

Jangan pernah panaskan kembali 6 makanan ini, tak baik bagi kesehatan

http://www.brilio.net/life/ini-alasan-di-balik-pemberian-tonjolan-pada-huruf-f-

dan-j-di-keyboard-1505088.html

Kisah Nyata Keajaiban Ayat Kursi diAmerika

Kamis 24 Rejab 1433 / 14 Juni 2012 10:16

Laporkan iklan ?
http://www.brilio.net/life/jangan-pernah-panaskan-kembali-6-makanan-ini-tak-baik-bagi-kesehatan-150501j.htmlhttp://www.brilio.net/life/ini-alasan-di-balik-pemberian-tonjolan-pada-huruf-f-dan-j-di-keyboard-1505088.htmlhttp://www.brilio.net/life/ini-alasan-di-balik-pemberian-tonjolan-pada-huruf-f-dan-j-di-keyboard-1505088.htmlhttps://docs.google.com/forms/d/1FlLzF7jtpiQoG10FNwVa2EeD1QFgGZKMwa2jalrN2HQ/viewform?usp=send_formhttp://www.brilio.net/life/jangan-pernah-panaskan-kembali-6-makanan-ini-tak-baik-bagi-kesehatan-150501j.htmlhttp://www.brilio.net/life/ini-alasan-di-balik-pemberian-tonjolan-pada-huruf-f-dan-j-di-keyboard-1505088.htmlhttp://www.brilio.net/life/ini-alasan-di-balik-pemberian-tonjolan-pada-huruf-f-dan-j-di-keyboard-1505088.htmlhttps://docs.google.com/forms/d/1FlLzF7jtpiQoG10FNwVa2EeD1QFgGZKMwa2jalrN2HQ/viewform?usp=send_form


4/17

INI kisah nyata dari Amerika (US) sekitar tahun 2006. Pengalaman nyata seorang muslimah

asal Asia yang mengenakan jilbab.

Laporkan iklan?

Suatu hari anita ini berjalan !ulang dari bekerja dan agak kemalaman. Suasana jalan

seta!ak se!i. Ia meleati jalan !intas.

"i ujung jalan !intas itu# dia melihat ada sosok !ria $aukasian. Ia menyangka !ria itu

seorang arga Amerika. %a!i !erasaan anita ini agak as&as karena sekilas raut !ria itu

agak men'urigakan seolah ingin mengganggunya.

"ia berusaha teta! tenang dan memba'a kalimah Allah. $emudian dia lanjutkan dengan terus

memba'a Ayat $ursi berulang&ulang seraya sungguh&sungguh memohon !erlindungan Allah

st. eski tidak mem!er'e!at langkahnya# ketika ia melintas di de!an !ria berkulit !utih itu#

ia teta! berdoa. Sekilas ia melirik ke arah !ria itu. rang itu asyik dengan rokoknya# dan

seolah tidak mem!edulikannya.

$eesokan harinya# anita itu melihat berita kriminal# seorang anita melintas di jalan yang

sama dengan jalan yang ia lintasi semalam. "an anita itu mela!orkan !ele'ehan seksual

yang dialaminya di lorong gela! itu. $arena begitu ketakutan# ia tidak melihat jelas !elaku

yang katanya sudah berada di lorong itu ketika !erem!uan korban ini melintas jalan !intas

tersebut.

*ati muslimah ini !un tergerak karena anita tadi melintas jalan !intas itu hanya bebera!a

menit setelah ia melintas di sana. "alam berita itu dikabarkan anita itu tidak bisa

mengidenti+ikasi !elaku dari kotak ka'a# dari bebera!a orang yang di'urigai !olisi.
https://docs.google.com/forms/d/1FlLzF7jtpiQoG10FNwVa2EeD1QFgGZKMwa2jalrN2HQ/viewform?usp=send_formhttps://docs.google.com/forms/d/1FlLzF7jtpiQoG10FNwVa2EeD1QFgGZKMwa2jalrN2HQ/viewform?usp=send_form


5/17

uslimah ini !un memberanikan diri datang ke kantor !olisi# dan memberitahukan baha

rasanya ia bisa mengenali sosok !elaku !ele'ehan ke!ada anita tersebut# karena ia

menggunakan jalan yang sama sesaat sebelum anita tadi melintas.

elalui kamera rahasia# akhirnya muslimah ini !un bisa menunjuk salah seorang yang diduga

sebagai !elaku. Ia yakin baha !elakunya adalah !ria yang ada di lorong itu dan

menga'uhkannya sambil terus merokok .

elalui interogasi !olisi akhirnya orang yang diyakini oleh muslimah tadi mengakui

!erbuatannyaa. %ergerak oleh rasa ingin tahu# muslimah ini menemui !elaku tadi dan

didam!ingi oleh !olisi.

uslimah , -A!a Anda melihat saya Saya juga meleati jalan itu bebera!a menit sebelum

anita yang kau!erkosa itu enga!a Anda hanya menggangunya ta!i tidak mengganggu

saya enga!a Anda tidak berbuat a!a&a!a !adahal aktu itu saya sendirian/

Penjahat , -%entu saja saya melihatmu malam tadi. Anda berada di sana malam tadi bebera!a

menit sebelum anita itu. Saya tidak berani mengganggu Anda. Saya melihat ada dua orang

besar di belakang Anda !ada aktu itu. Satu di sisi kiri dan satu di sisi kanan Anda./

uslimah itu tidak bisa melanjutkan kata&katanya. *atinya !enuh syukur dan terus mengu'a!

syukur. "engkulnya bergetar mendengar !enjelasan !elaku kejahatan itu# ia langsung

menyudahi interviewitu dan minta diantar keluar dari ruang itu oleh !olisi.

islam!os1sudahtahukahanda

https://wwwislampos!om/kisah"n#ata"keajaiban"a#at"kursi"$i"amerika"602%/

Menyiapkan Momentum

OPINI| 10 May 2015 | 10:2 !iba"a: 7 Komentar: 0 1

Refeksi Paradigmatis Pemikiran Gerakan

Pemuda untuk Membangun Bangsa

Penulis : Rijalul Imam, S. Hum

Komentar Tokoh
https://www.islampos.com/kisah-nyata-keajaiban-ayat-kursi-di-amerika-6028/http://www.kompasiana.com/posts/type/opinion/https://www.islampos.com/kisah-nyata-keajaiban-ayat-kursi-di-amerika-6028/http://www.kompasiana.com/posts/type/opinion/


6/17

Ahmad Mukti Ali, !

& 'uku (en#iapkan (omentum #an) $itulis sau$ara Rijalul *mam+

, -um a$alah baru+ sebuah re.eksi awal )a)asan")a)asan besar

tentan) )erakan $akwah #an) momentumn#a se$an) tumbuh

subur $i bumi *n$onesia 'uku ini $itulis oleh seoran) pemikirmu$a sekalius aktiis )erakan $akwah+ sehin))a )a)asan"

)a)asann#a ins#a llah sesuai $en)an realita $akwah #an) kita

butuhkan

"urhasan #aidi

Ketua $mum PP Pemuda P$I %Persatuan $mat Islam&

&,emua sepakat bahwa sekaran) se$an) $iha$apkan $en)an

krisis multi$imensi: krisis ekonomi+ perpe!ahan umat+ kerusakan

akhlak $an moral+ $ll ,emua sepakat bahwa perubahan suatu

keharusan -ampir sepuluh tahun era reormasi namun samasekali ti$ak merasakan apa #an) $i !ita"!itakan *ni semua terja$i

karena perbaikan #an) ti$ak pa$a jalurn#a jauh $ari aturan $ari

an) (aha (emberi erubahan (aka $ari itu $i perlukan

pemimpin #an) memiliki $a#a ken$ali #an) luas+ memiliki

kompetensi #an) kuat $en)an pen$ekatan $akwah )lobal seperti

haln#a 5abi ,ulaiman+ itulah #an) menarik $ari buku ini+ sehin))a

harus $i ba!a oleh para aktis )erakan

'uku (en#iapkan (omentum akan membahas beberapa hal

pentin) $iantaran#a seba)ai berikut7 tentan) !ara pan$an)

terha$ap maslah #an) men)hubun)kan akta $en)an a#at lalu

menkonstruksikann#a 'a)ian ke$ua ba)aimana !ara

memban)un konsoli$asi )erakan Konsli$asi #an) $imaksu$

a$alah lebih pen#amaan persepsi+ konsoli$asi i$e $an )a)asan

atau mab$a $an fkrah Keti)a akan membahas tentan) akan

membahas pematan)an talenta kepemimpinan )erakan

'agian SatuMem(a!a Sim)ul*sim)ul Realita

Tantangan Menjadi $mat +ang Ter(aik

8ahulu *slam $i )elari oleh llah seba)ai khairu 9mmah sebaik"

baik umat; )elar ini $i raih karena ke)emilan)an islam ketika itu


7/17

2# 'erani memberantas $an men!e)ah pro#ek"pro#ekketerbelakan)an $an keterburukan+ $an

$# kti menin)katkan hubun)an keimanan pa$a llah semata

=, li *mran: 110;

ua -aktor

1# (ereka #an) mempersepsikan bahwa keterbelakan)an ini $isebabkan oleh ulah kaum kolonial #an) menjajah ne)eri"ne)eri *slam

2# (ereka #an) mempersepsikan bahwa keterbelakan)an ini $isebabkan oleh internal umat *slam sen$iri

8ari $ua aktor $i atas #an) palin) krusial a$alah karena aktor

internal umat *slam itu sen$iri+ bukan berarti aktor eksternal

ti$ak berpen)aruh 8alam sebuah ha$its bahwa $i teran)kan

sema ini $i karenakan pen#ait &wahn >inta $unia $an akut

(ati

8alam persoalan $i atas llah ,@ menjawab $ena)n satu

jawaban

&,esun))uhn#a eksistensi kalian san)at $i takuti $i $alam

sanubari mereka ketimban) pa$a llah -al itu tia$a lain karenamereka a$alah kaum #an) ti$ak aAih =, l"-as#r : 13;

Se(uah )erada(an akan ditakuti oelah )erada(an lainn+a,

a)a(ila )erada(an lain terse(ut tidak menguasai sistem

)engetahuan laan )erada(ann+a/

iagnosa Aki(at Keter)urukan 'angsa Menurut Al*0uran

Al*0uran memisualisasi )ambaran i$eao sebuah ban)sa

$ena)n $ua kontent #akni seba)ai ne)eri #an) baik $an

uhanpun men)ampuni pen$u$ukn#a Baldatun Thoyibatun

Warobun Ghauur.

Lalain#a mas#arakat terha$ap prinsip"prinsip kebenaran

a)ama

(elemahn#a $a#a kritis terha$ap realitas ketimpan)an #an)

terja$i

i$ak mens#ukuri nikmat material $an spiritual #an) telah $i

se$iakan


8/17

Kekuasaan #an) !en$erun) merusak potensi kebaikan $an

tatanan mas#arakat

-ilan)n#a keharmonisan $an kontrol sosial

-ilan)n#a nuansa Robbani#ah $an terputus $ari relasi spirite

nubuwah

Reteorientasi Trias)olitika untuk Peru(ahan Sosial Politik

8alam l"=uran bahwa ti)a hal atau triaspolitika pen)uasa+

pen)usaha+ $an militer 8en)an ekstrim l"=uran mentamsilkan

bahwa keti)a kekuatan itu men!apai pun!akn#a pa$a ti)a oran) :

Biraun+ -amman+ $an =orun

-iraun,seoran) pen)uasa absolut sehin))a men)klaim $irin#aseba)ai tuhan $an bertin$ak sewenan)"wenan) terha$ap rak#at

Hamman, seoran) pan)lima militer #an) tan))uh 8en)an

kekuatan #an) $imiliki kerajaann#a n#aris ti$ak a$a isu"isu

perlawanan $ari ne)ara lain

0orun, seoran) pen)uasaha #an) ka#a ra#a sehin))a manusia

pa$a Caman ini masih bisa menemukan hartan#a &harta karun

Tugas Pemuda,atu hal #an) menja$i tu)as kita saat ini a$alah ba)aimana a)ar

menja$i pemimpin $i setiap poros tersebut melakukan a$okasi

para pekerja $i keti)a poros tersebut $an men)isi poros tersebut

$en)an ,umber 8a#a (uslim #an) men!ita"!itakan persemaian

islam $i$alamn#a (aka jika keti)a poros ini kita #an) pe)an)

ins#a llah kebaikan islam akan lebih n#ata

Mem(a!a -enomena Hari Ini dari Surah Al*Kah1

(en)apa harus surah l"Kah? Karena surah ini tia$a lain $ariperintah rosulullah karena akan men)uatkan $iri kita $ari tnah

&8ajjal meskipun ti$ak a$a hubun)ann#a $en)an 8ajjal+ maka

jika $i kaitkan akan menja$i sebuah musibah besar ba!a surah

al"kah;

2m)at Kisah Musi(ah 'esar

1# Kisah en)huni


9/17

elarian merupakan jalan terakhir $ari kesulitan #an) mereka

alami+ $an semua ini #an) perlu $i )aris bawahi a$alah kata *man

$an emu$a

1# Kisah emilik 8ua Kebun

2# Kisah (usa $an Khi$ir+ $an

*ntelektual $an Ke)aiban

1# Kisah 8Cul =arnain

(en)isahkan sejarah kepemimpinan pemu$a #an) luar biasa+ $an

keja#aan itu kelak akan a$a+ namun sebelum menuju

kemenan)an tersebut kita akan $i ha$apkan $en)an krisiskepemimpinan #an) hebat $i berba)ai ne)eri ,ekaran)lah

kon$isin#a

-enomena hari Ini

'erba)ai me$ia men)inormasikan berba)ai permaslahan #an)

saat ini terja$i $ari berba)ai su$ut pan$an) 8ari ekonomi+ mi)as+

intelektual+ $an politik semuan#a musibah (un!uln#a aliran

sesat ju)a musibah ba)i umat *slam saat ini

en#ebab semua ini su$ah llah is#aratkan $alam surah l"Kah

$ai ten)ah"ten)ah a#at antara $ua kisah sebelum $an $ua kisah

sesu$ah &atutlah kamu men)ambil $ia $an turunan"turunann#a

seba)ai pemimpin selain $aripa$a"Ku se$an) mereka a$alah

musuhmu? l"Kah :D0;

*khwallah sekalian $isnilah kita men#a$ari bahwa permaslahan

#an) terja$i bermuara $ari iblislah musuh kita #an) n#ata

Solusi

1# (emperkokoh keimanan pa$a llah semata $en)an intensimempelajari asholaha)ama ini $an men#empurnakaniba$ah !ara #an) sahih

2# (emperluas wawasan $en)an men)intensikan tra$isiber)uru pa$a )uru terbaik #an) masih hi$up $imsekitar kita

$# (emban)un keman$irian ekonomi; $iri $an umat #an)berbasis pa$a keimanan $an jauh $ari sistem ribawi

%# (en#emai priba$i $en)an melatih $iri menja$i pemimpin#an) mukhlis $an kompeten $i bi$an)n#a


10/17

-enimena Pergantian Generasi

,urah l"Batih memaparkan 12 bentuk kemenan)an $an ke$ua

belas tersebut han#a akan $i serahkan kepa$a mereka #an)

memiliki kriteria: pen)ikut (uhamma$+ keras kepa$a kekaran+

berkasih sa#an) sesama oran) beriman+ terlihat rukuk $an suju$+men!ari karunia llah $an keri$haan"5#a+ ter$apat tan$a pa$a

wajahn#a bekas suju$+ terlibat $alam )erakan $akwah kolekti

#an) $akwahn#a mu$ah berkemban) biak hin))a musuh"

musuhn#a jen)kel pa$a kebaikan $an perkemban)an pesat

$akwah tersebut

1# (en#iapkan (omentum


11/17

5# (emahami islam $en)an benar

Khi$matul (ujtamaE mela#ani mas#arakat;

'# 8akwah ilal islam men)ajak kejalan islam;

# (embelFkali $iri $en)an ilmu $an tsaAoah

(# (embekali $iri $en)an tsiAoh $an amal Gptimisme;

10# aEawun $en)an sau$ara"sau$ara

11#@aspa$a $iri $ari tnah

12# @aspa$a $iri $ari tsaAoah bera!un

1$# nah pakai perhitun)an; $an ti$ak terburu"buru

8emikianlah prol pemu$a #an) $i !intai llah

1# Mengatur 'arisan

=, li"*mran : 104;

Kita harus mempersiapkan barisan $en)an kokoh $en)an

beberapa hal:pertama+ tu)as kita a$alah mempersiapkan $iri $en)an

memper$alam pen)etahuan $an pemahaman $i berba)ai bi$an)

keilmuan #an) a$a

Ke$ua+ tar)et kita mempersiapkan $iri a$alah a)ar ba)aimana

nantin#a kita mampu men))erakkan oran) lain berjuan) bersma"

sama

Keti)a+ sasaran kita a$alah musuh"musuh islam $an musuh llah

1# Se)uluh 14ih andasan Pengam(ilan Ke(ijakanGerakan

2# -i4ih Ahkam

-al wajib an) menja$i pon$asi harus $i pahami #aitu terkait

hukum halal haram #an) men#ebabkan ia ber$osa atau ti$ak

1# -i4ih akah

2# BiAih (uaCCanah


12/17

8alam Aih ini kita harus memahami $alam muaCCanah atau

pertimban)an men)ukur persoalan $alam keran)ka

kemaslahatan

1# BiAih ulawi#at

BiAih ini serin) $ikenal $en)an Aih rioritas $alam memutuskan

suatu permasalahan #an) a$a

1# BiAih ,unnah

BiAih ini mempelajari sunnah Aauni#ah #aiti hukum alam #an)

se$an) terja$i

1# BiAih aAh#ir BiAih erubahan;

2# BiAih ,irah Aih ,ejarah;

$# BiAih @aAiE pemahaman realitas;

%# BiAih mal JamaEi

5# BiAih *khtila

Mematangkan Talenta Ke)emim)inan Gerakan

1# Selamat atang Pemim)in Pemuda

=, l"nbi#aE : 60;

(erujuk pa$a nabi (usa untuk menja$i pemimpin perubahan:

1# 8i persiapkan kebutuhan pematan)an selama % sampai 10tahun $ari akhil bali)h Lebih $ari itu

2# roses persemaian kepemimpinann#a semakin matan)apabila ia memimpin keluar)a terlebih $ahulu selama %"10tahun

1# Ta5sir Muslim "egaraan


13/17

2# 8imensi 5ormati

$# ra$isi pen)etahuan #an) kuat

%# (etalitas #an) kuat

5# ubuh #an) kuat

Keun))ulan spesialisasi

'# Kepampuan kepemimpinan #an) kuat

# reorman!e #an) kuat

(# 8imensi Realitas ,osial politik

10# 8imensi Konstitusi

11#8imensi -istoris

ima 2lemen dan Alat 26aluasi

1# (emiliki basis i$eolo)i islam #an) men)akar

2# (emiliki basis pen)tahuan $an pemikiran #an) mapan+

$# *$ealis $an konsisten

%# 'erkontribusi pa$a peme!ahan problematika umat $anban)sa+ serta

5# (ampu menja$i pereka komponen ban)sa $an upa#aperbaikan

Kehendak KAMMI atas ima 2lemen Kun!i 'agi KaderK((* berkir $an $an ber)erak ber$asarkan Ikehen$akE *slam

*slam seba)ai titik tolak per)erakan a$alah i$eolo)i #an)

mewarnai per)erakan $an kebijakan K((* Gleh karena itu hal

ini menuntut ka$er"ka$er K((* untuk mempelajari islam se!ara

lebih intensi $an komprehensi terutama mempelajari kehen$ak"

kehen$ak islam $an ba)aimana mempelajari kai$ah"kai$ah

memperjuan)kann#a

er$apat enam kompetensi kritis #an) harus $imiliki ka$er K((*

$iantaran#a a$alah seba)ai berikut:


14/17

1# en)etahuan Ke"*slam"an

2# Kre$ibilitas (oral

$# @awasan ke"*n$onesia"an

%# Kepakaran $an proesionalisme

5# Kepemimpinan

8iplomasi $an jarin)an

1# 7ara Sulaiman Meujudkan 8(sesi Ke)emim)inan

Keunggulan sang Pemim)in Peru(ahan

1# ra$isi ilmiah #an) kuat

2# Ka$erisasi #an) kokoh $an proakti

$# en)uasaan bahasa asin)

%# Kepemilikan sumber $a#a alam $an manusia

5# (ana)emen #an) !an))ih

Kepekaan sosial #an) tin))i

'# Ke$isiplinan $an kete)asan

# Lo#alitas inii$u #an) tin))i pa$a misi $akwah islam

(# Herikati $an inesti)ati

10# (us#awarah

11#Rabbani#ah

12# (iliter #an) kuat

1$# eknolo)i super

1%# Kreatitas

15# 8ialo) pera$aban $an kemampuan ber$iplomasi


15/17

1# -i4ih Humas Gerakan

$apun humas merupakan ba)ian $ari pen!itraan $alam sebuah

wa$ah #an) kemu$ian $apat $i lihat oleh umat 8en)an itu

ter$apat:

1# Jurnalisme inesti)asi hu$hu$

2# (enja$i humas pro)resi

$# 'erkir holistik inte)ralistik

%# 'ekerja seba)ai strate)ik tool

5# >en$ikiawan R Kreati

8ari )a)asan ke me$ia tulis

'# 8ari tulisan ke me$ia isual

# 8ari me$ia kepreeormen!e priba$i

'entuk 'entuk Komunikasi 0urani

1# =aulan Kariman Komunikasi #an) mulia;

2# =aulan La#inan Komunikasi #an) lembut;

$# =aulan maisuran Komunikasi #an) memu$ahkan;

%# =aulan maEruan Komunikasi #an) te)as;

5# =aulan ,a$i$an Komunikasi #an) Jujur;

=aulan bali)han Komunikasi #an) sampai kekiran $anmen#entuh hati;

2tika 9aringan

1# i$ak sok lebih tau $ari pakarn#a

2# (enja)a intonasi suara a)ar ti$ak men#akitkan

$# Lebih etis melalui jalur $epan

%# Klarikati


16/17

5# (emiliki (o9 #an) jelas

i$ak salin) meren$ahkan

'#Positive thinking

# (emahami pluralitas $an multikulturalisme

1# Kun!i*Kun!i 'elajar

1# (emba!a )a)asan

2# mbil waktu malam setelah ti$ur

$# 'elajar sen$irian atau belahar $ua belah pihak

%# 'elahar bahasa asin)+ awali $ari kata ben$a

5# -aalkan alAuran

Lupa+ Jauhi (aksiat

'# en)embaian Kembali ener)i belajar itu bernama *sti)ar

# (ana)emen ,umber 8a#a

Kun!i Rekonstruksi

Teori :

5e)eri ini rusak $ikarenakan beberapa hal berikut ini riaspolitika

berbi!ara elemen"elemen $i antaranta elemen ene)araan

le)islati+ ekskutim $an #u$ikati+ $an salahsatu tambahann#a

a$alah (e$ia ,eoran) ka#a ra#a #an) ti$ak beriman $an ti$ak

men)in$ahkan te)uran sau$aran#a a)ar bertaAwa kepa$a llahkonomi $an Keimanan

Pen+e(a( Konsolidasi Gerakan

Kewajiban emu$a/(ahasiswa

Kebijakan strate)is )erakan $akwah ju)a ti$ak terlepas penilaian

semata namun harus a$a a!uan $alam penilaian salah atau

benarn#a


17/17

http://me$iakompasiana!om/buku/201D/0D/10/men#iapkan"momentum"

16%6Dhtml
http://media.kompasiana.com/buku/2015/05/10/menyiapkan-momentum-716865.htmlhttp://media.kompasiana.com/buku/2015/05/10/menyiapkan-momentum-716865.htmlhttp://media.kompasiana.com/buku/2015/05/10/menyiapkan-momentum-716865.htmlhttp://media.kompasiana.com/buku/2015/05/10/menyiapkan-momentum-716865.html

Ini Alasan Di Balik Pemberian Tonjolan Pada Huruf F Dan J Di Keyboard

Documents

Transcript of Ini Alasan Di Balik Pemberian Tonjolan Pada Huruf F Dan J Di Keyboard