i

IMPLEMENTASI REWARD DAN PUNISHMENT UNTUK

MENINGKATKAN KEDISIPLINAN SANTRI

DI PONDOK MODERN DARUL HIKMAH

TAWANGSARI KEDUNGWARU TULUNGAGUNG

SKRIPSI

OLEH

MUHIMMATUL ULYA

NIM. 2811123017

JURUSAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM

FAKULTAS TARBIYAH DAN ILMU KEGURUAN

INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI

(IAIN) TULUNGAGUNG

2015

ii

IMPLEMETASI REWARD DAN PUNISHMENT UNTUK

MENINGKATKAN KEDISIPLINAN SANTRI

DI PONDOK MODERN DARUL HIKMAH

TAWANGSARI-KEDUNGWARU-TULUNGAGUNG

SKRIPSI

Diajukan Kepada Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan

Institut Agama Islam Negeri Tulungagung

untuk Memenuhi Salah Satu Persyaratan Guna Memperoleh

Gelar Strata Satu Sarjana Pendidikan Islam (S.Pd.I)

OLEH

MUHIMMATUL ULYA

NIM. 2811123017

JURUSAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM

FAKULTAS TARBIYAH DAN ILMU KEGURUAN

INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI

(IAIN) TULUNGAGUNG

2015

iii

LEMBAR PERSETUJUAN

Skripsi dengan judul “Implementasi Reward dan Punishment untuk

Meningkatkan Kedisiplinan Santri di Pondok Modern Darul Hikmah Tawangsari

Kedungwaru Tulungagung” yang ditulis oleh Muhimmatul Ulya, NIM.

2811123017 ini telah diperiksa dan disetujui, serta layak diujikan.

Tulungagung, 20 April 2016

Pembimbing,

Prof. Dr. H. Imam Fu’adi, M.Ag

NIP. 19690331 199403 1 002

Mengetahui,

Ketua Jurusan Pendidikan Agama Islam

H. Muh. Nurul Huda, M.A

NIP. 19740408 200710 1 003

iv

LEMBAR PENGESAHAN

IMPLEMENTASI REWARD DAN PUNISHMENT UNTUK

MENINGKATKAN KEDISIPLINAN SANTRI DI PONDOK MODERN

DARUL HIKMAH TAWANGSARI KEDUNGWARU TULUNGAGUNG

SKRIPSI

Disusun oleh

MUHIMMATUL ULYA

NIM: 2811123017

telah dipertahankan di depan dewan penguji pada tanggal.........

dan telah dinyatakan diterima sebagai salah satu persyaratan untuk memperoleh

gelar strata satu Sarjana Pendidikan Islam (S.Pd.I)

Dewan Penguji Tanda Tangan

Ketua/ Penguji:

NIP.

Penguji Utama:

NIP.

Sekretaris/ Penguji:

NIP.

Mengesahkan,

Dekan Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan

IAIN Tulungagung

Dr. H. Abd. Aziz, M.Pd.I

NIP. 19720601 200003 1 002

v

PERNYATAAN KEASLIAN

Saya yang bertanda tangan di bawah ini:

Nama : Muhimmatul Ulya

NIM : 2811123017

Semester : VIII (Delapan)

Fakultas : FTIK

Jurusan : Pendidikan Agama Islam

Dosen Pembimbing : Prof. Dr. H. Imam Fu’adi, M.Ag

Judul Skripsi :”Implementasi Reward dan Punishment Untuk

Meningkatkan Kedisiplinan Santri di Pondok Modern

Darul Hikmah Tawangsari Kedungwaru Tulungagung”

Menyatakan sebenarnya bahwa skripsi yang saya tulis ini benar-benar

hasil penelitian atau hasil karya sendiri, bukan merupakan pengambilan tulisan

orang lain yang saya akui sebagai hasil tulisan saya sendiri, kecuali pada bagian-

bagian yang dirujuk pada sumbernya dan disebutkan dalam daftar rujukan.

Demikian surat pernyataan ini dibuat dengan sebenarnya dan penuh

kesadaran disertai tanggung jawab agar dapat dipergunakan sebagaimana

semestinya.

Tulungagung, 20 April 2016

Penulis

Muhimmatul Ulya

NIM. 2811123017

vi

MOTTO

Dan Hanya kepunyaan Allah-lah apa yang ada di langit dan

apa yang ada di bumi supaya dia memberi balasan kepada

orang-orang yang berbuat jahat terhadap apa yang Telah

mereka kerjakan dan memberi balasan kepada orang-orang

yang berbuat baik dengan pahala yang lebih baik (syurga).1

(QS. An-Najm : 31)

1 Departemen Agama R.I, Terjemah dan Tafsir Al-Qur’an, (Jakarta : Fa. SUMATRA,

1978), hal. 1209

vii

PERSEMBAHAN

Alhamdulillaahi Rabbil Aalamiin...Puji syukur ku panjatkan atas nikmat,

rahmat, dan karunia Allah SWT. Shalawat ma’aSsalam semoga senantiasa

tercurahkan kepada Nabi seluruh umat “Nabi Muhammad SAW.” Dengan

teriring do’a dan rasa syukur yang teramat dalam Ku persembahkan karya

sederhana ini untuk semua yang ku sayangi:

Bapak dan ibuku tercinta “Bapak Syamsudin dan Ibu Mutrofin”

yang senantiasa memberikan doa dan kasih sayang serta kepercayaan

padaku agar aku sukses. Beliau telah berjasa merawat dan membesarkanku

dengan penuh kesabaran.

Kakak ku tercinta “Vivin Zunaidah”, adikku “Indana Zulfa”, dan juga kepada

kakak ipar ku “Abdul Haris Ahsani”, yang juga memberikanku dukungan dan

motivasi agar bisa menyelesaikan study ku dengan lancar dan baik.

Adik ponakanku yang tersayang “M. Adam Sa’id Adtya Al-Fatih, yang kelak

nanti bisa menjadi anak yang sholeh yang bisa membanggakan kedua orang

tuanya.

Guru-guruku dari TK Al-Muhtaduun Jabung, MI Al-Muhtaduun Jabung,

MTs Al-Muhtaduun Jabung dan asatidz Pondok Modern Darul Hikmah,

serta Dosen-dosenku IAIN Tulungagung yang telah berjasa membimbing

dan memberikan ilmunya padaku

Sahabat-sahabat “PAI A”, “PPL” dan “KKN Tenggarejo 2” yang berjuang

bersama-sama dalam suka maupun duka. Kalian adalah keluargaku

Almamaterku IAIN Tulungagung tercinta

viii

PRAKATA

Puji syukur Alhamdulillah penulis panjatkan kehadirat Allah SWT. atas

segala karunianya sehingga laporan penelitian ini dapat terselesaikan. Shalawat

dan salam semoga senantiasa abadi tercurahkan kepada Nabi Muhammad SAW.

dan umatnya.

Sehubungan dengan selesainya penulisan skripsi ini maka penulis

mengucapkan terima kasih kepada:

1. Bapak Dr. Maftukhin, M.Ag. selaku Rektor Institut Agama Islam Negeri

Tulungagung.

2. Bapak Prof. Dr. H. Imam Fu’adi, M.Ag. selaku Wakil Rektor bidang

Akademik dan Pengembangan Lembaga Institut Agama Islam Negeri

Tulungagung sekaligus dosen pembimbing skripsi.

3. Bapak Dr. H. Abd. Aziz, M.Pd.I, selaku Dekan Fakultas Tarbiyah dan

Ilmu Keguruan Institut Agama Islam Negeri Tulungagung.

4. Bapak H. Muh.Nurul Huda, MA, selaku Ketua Jurusan Pendidikan Agama

Islam Institut Agama Islam Negeri Tulungagung sekaligus sebagai

pembimbing yang telah memberikan pengarahan dan koreksi sehingga

penelitian dapat terselesaikan.

5. Segenap Bapak/Ibu Dosen IAIN Tulungagung yang telah membimbing

dan memberikan wawasannya sehingga studi ini dapat terselesaikan.

6. Bapak Irkhamni Khoirul M. selaku Pimpinan Pondok Modern Darul

Hikmah yang telah memberikan ijin melaksanakan penelitian.

ix

7. Dewan Asatidz Pondok Modern Darul Hikmah yang telah membantu,

demi kelancaran penelitian skripsi.

8. Semua pihak yang telah membantu terselesaikannya laporan penelitian ini.

Dengan penuh harap semoga jasa kebaikan mereka diterima Allah

SWT. dan tercatat sebagai amal shalih. Akhirnya, karya ini penulis suguhkan

kepada segenap pembaca, dengan harapan adanya saran dan kritik yang

bersifat konstruktif demi perbaikan. Semoga karya ini bermanfaat dan

mendapat ridha Allah SWT.

Tulungagung, 20 April 2016

Penulis

Muhimmatul Ulya

NIM. 2811123017

x

DAFTAR GAMBAR

Gambar 2.1 Implementasi reward dan punishment untuk meningkatkan

kedisiplinan santri

Gambar 4.1 Santriwan diperkenalkan dengan tata tertib di Pondok dalam acara

Khutbatul Arsy

Gambar 4.2 Santriwati diperkenalkan dengan tata tertib di Pondok dalam acara

Khutbatul Arsy

Gambar 4.3 Santriwan diberi punishment untuk membaca Al-Qur’an karena

terlambat ke masjid

Gambar 4.4 Pemimpin Pondok ustadz kyai Irkhamni ketika memberikan

reward kepada santriwati

Gambar 4.5 Santriwati mendapat punishment ketika tidak dapat menghafal

teks naskah muhadharah

xi

DAFTAR LAMPIRAN

Lampiran 1 Pedoman wawancara

Lampiran 2 Pedoman observasi

Lampiran 3 Pedoman dokumentasi

Lampiran 4 Sejarah Pondok

Lampiran 5 Data-data Ustadz PMDH (Tabel 1)

Lampiran 6 Data-data Santri PMDH (Tabel 2)

Lampiran 7 Sarana dan Prasarana PMDH (Tabel 3)

Lampiran 8 Struktur Organisasi OPPM Putra (Tabel 4)

Lampiran 9 Struktur Organisasi OPPM Putri (Tabel 5)

Lampiran 10 Staf KMI (Tabel 6)

Lampiran 11 Jadwal Kegiatan Bagian Keamanan (Tabel 7)

Lampiran 12 Jadwal Kegiatan Bagian Bahasa (Tabel 8)

Lampiran 13 Jadwal Kegiatan Bagian Pengajaran (Tabel 9)

Lampiran 14 Tata Tertib PMDH (Tabel 10)

Lampiran 15 Hasil Wawancara

Lampiran 16 Surat Permohonan Ijin Penelitian

Lampiran 17 Surat Keterangan Melaksanakan Penelitian

Lampiran 18 Buku Panduan Bimbingan Skripsi

Lampiran 19 Kartu Bimbingan

Lampiran 20 Surat Laporan Selesai Bimbingan

Lampiran 21 Daftar Revisi

Lampiran 22 Foto-foto Dokumentasi

Lampiran 23 Biodata Penulis

xii

ABSTRAK

Skripsi ini ditulis oleh Muhimmatul Ulya, NIM. 2811123017, Jurusan

Pendidikan Agama Islam, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Institut Agama

Islam Negeri (IAIN) Tulungagung, dengan judul “Implementasi Reward dan

Punishment Untuk Meningkatkan Kedisiplinan Santri di Pondok Modern Darul

Hikmah Tawangsari Kedungwaru Tulungagung”, Dosen pembimbing Prof. Dr. H.

Imam Fu’adi, M.Ag NIP. 19690331 199403 1 002.

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pendidikan yang sangat penting dalam

membentuk karakter santri. Salah satunya adalah pendidikan yang di dalamnya

terdapat penanaman nilai kedisiplinan. Penanaman nilai kedisiplinan merupakan

salah satu upaya yang dapat mencegah perilaku negatif pada santri. Santri

nantinya dapat diarahkan, dilatih, dan dididik seperti apa yang diharapkan.

Implementasi reward dan punishment suatu alat pendidikan yang dapat

menciptakan santri lebih mematuhi peraturan yang telah dibuat oleh Pondok

tersebut. Dengan adanya peraturan itu akan berdampak positif bagi para santri,

serta mengahasilkan output dari suatu pendidikan yang baik dan berkualitas.

Tujuan penelitian dalam penulisan skripsi ini adalah (1) Untuk mengetahui

proses implementasi reward dan punishment untuk meningkatkan kedisiplinan

santri di Pondok Modern Darul Hikmah Tawangsari Kedungwaru Tulungagung.

(2) Untuk mengetahui dampak positif dan dampak negatif implementasi reward

dan punishment untuk meningkatkan kedisiplinan santri di Pondok Modern Darul

Hikmah Tawangsari Kedungwaru Tulungagung (3) Untuk mengetahui hasil

implementasi reward dan punishment untuk meningkatkan kedisiplinan santri di

Pondok Modern Darul Hikmah Tawangsari Kedungwaru Tulungagung.

Pada penelitian ini teknik pengumpulan data yang digunakan adalah

wawancara, observasi, dan dokumentasi. Metode wawancara digunakan untuk

menggali informasi mengenai implementasi reward dan punishment untuk

meningkatkan kedisiplinan santri di Pondok Modern Darul Hikmah, sedangkan

observasi dan dokumentasi digunakan untuk mengetahui kegiatan sehari-hari

santri dan menggali data tentang sarana dan prasarana sekolah. Analisa data

menggunakan reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Penelitian

ini juga menggunakan pengecekan keabsahan data di antaranya perpanjang

keikutsertaan, ketekunan pengamatan, triangulasi metode dan pengecekan

sejawat.

Hasil penelitian: (1) Proses implementasi reward dan punishment untuk

meningkatkan kedisiplinan di Pondok yaitu dengan peraturan yang ada di Pondok

itu diberikan kepada santri dari mulai masuk, mereka diperkenalkan dengan yang

namanya peraturan-peraturan yang harus ditaati dan dijalani setiap harinya oleh

santri di Pondok. Asatidz memberikan penanaman kepada santri agar santri dapat

bertanggung jawab dengan peraturan di Pondok. (2) Dampak positif dan negatif

dari implementasi reward dan punishment untuk meningkatkan kedisiplinan santri

di Pondok yaitu, dampak positif ataupun dampak negatif dari pemberian reward

itu sesuai dengan karakter siswa. Mereka yang mendapat reward menjadi

termotivasi dan lebih giat untuk menjalankan disiplin. Akan tetapi jarang sekali

ditemui mereka yang mendapat reward akhirnya menjadi besar kepala atau

xiii

merasa sombong. Tergantung dari karakter santri masing-masing. Adanya dampak

positif dan negatif dari pemberian punishment kepada santri. Untuk yang dampak

positif, mereka lebih dapat meningkatkan kedisiplinan terkait keamanan di

Pondok. Namun dengan adanya punishment tersebut, ada beberapa anak yang

merasa terasingkan. (3) Hasil dari implementasi reward dan punishment untuk

meningkatkan kedisiplinan santri di Pondok yaitu bahwa tata tertib yang telah

dibuat merupakan rancangan untuk membentuk disiplin diri. Semua itu dapat

dilihat dari kegiatan sehari-hari di Pondok. Para santri berusaha untuk mengikuti

kegiatan dengan tepat waktu. Dengan adanya penerapan reward dan punishment

tersebut, maka santri dapat mengontrol perilakunya dan tidak merasa terbebani

karena telah menjadi kebiasaan.

xiv

1188811182

910190099113909991

: (9)

(1)

(0)

(1)

(0)

xv

xvi

ABSTRACT

This thesis is written by Muhimmatul Ulya, NIM. 2811123017, Course

Islamic religion education, Tarbiyah and teaching science faculty, the state

Islamic institute (IAIN) Tulungagung, entitle “Reward and Punishment

Implementation To Improve student’s discipline in Darul hikmah modern islamic

boarding school Tawangsari Kedungwaru Tulungagung”, Advisor Prof. Dr. H.

Imam Fu’adi, M.Ag NIP. 19690331 199403 1 002

The background of this research is education that is very important in

creating the student’s character. One of them is education which gives discipline

value. Giving discipline value is an effort to prevent students from negative

behavior. Later, the student can be guided, trained, and taught as expected.

Reward and punishment implementation is an education tool that can create the

students obey the rules of that Islamic boarding school. With the rules existence, it

will have positive impact for students, also produce good and high quality

education output.

Research purpose of this thesis is (1) To know reward and punishment

implementation process to improve the student’s discipline in Darul hikmah

modern islamic boarding school Tawangsari Kedungwaru Tulungagung. (2) To

know the positive and negative impact for reward and punishment implementation

to improve the student’s discipline in Darul hikmah modern islamic boarding

school Tawangsari Kedungwaru Tulungagung. (3) To know the result of reward

and punishment implementation to improve the student’s discipline in Darul

hikmah modern islamic boarding school Tawangsari Kedungwaru Tulungagung.

At this research, data aggregation technic used is interview, observation,

and documentation. Interview method use for digging the information about

reward and punishment implementation to improve the student’s discipline in

Darul hikmah modern islamic boarding school, then the observation and

documentation use for knowing the student’s daily actifity and looking for data

about school tools and infrastructure. Data analyze use data reduction, data

presentation and conclusion. This research also use data validity checking such as

extension of participation, diligence monitoring, triangulation method and

counterpart checking.

Research outcome: (1) Reward and punishment implementation to

improve the student’s discipline process in the Islamic boarding school is by the

existence of the rules is given to students begin at they come in, they are

introduced to the rules which must obey and implemented every day by the

students in that Islamic boarding school. The teachers give understanding to the

students in order the students have responsibility to the rules in that boarding

school. (2) Positive and negative impact from reward and punishment

implementation to improve the student’s discipline in boarding school is, positive

or negative impact for giving the reward is sufficient with the student’s character.

They who get the reward will motivated and more active to implement the

discipline. However, rarely met students who get reward will be arrogant

eventually. Depend on each the student’s character. With the existence of positive

and negative impact from giving punishment to the students. For the positive

xvii

impact, they can improve discipline well related to boarding school security.

However with the punishment, some students feel strange. (3) The outcome from

reward and punishment implementation to improve the student’s discipline in the

Islamic boarding school is that orderly manner created is a program to create self

discipline. All of that can be seen through Islamic boarding school daily activity.

All students have effort to follow the activity on time. With the reward and

punishment implementation, make the students control their attitude and never

feel heavy because of to be a habit.

xviii

DAFTAR ISI

Halaman Sampul Depan ................................................................................... i

Halaman Judul .................................................................................................. ii

Halaman Persetujuan ........................................................................................ iii

Halaman Pengesahan ...................................................................................... iv

Halaman Pernyataan Keaslian.......................................................................... v

Motto ................................................................................................................ vi

Halaman persembahan ..................................................................................... vii

Prakata .............................................................................................................. viii

Daftar Gambar .................................................................................................. x

Daftar Lampiran ............................................................................................... xi

Abstrak ............................................................................................................. xii

Daftar Isi........................................................................................................... xviii

BAB I : PENDAHULUAN

A. Konteks Penelitian ...................................................................... 1

B. Fokus Penelitian .......................................................................... 7

C. Tujuan Penelitian ........................................................................ 8

D. Kegunaan Penelitian ................................................................... 8

E. Penegasan Istilah ......................................................................... 10

F. Sistematika Penulisan Skripsi ..................................................... 13

BAB II : KAJIAN PUSTAKA

A. Pembahasan Tentang Reward ..................................................... 15

1. Pengertian Reward ................................................................ 15

2. Macam-macam Reward ........................................................ 21

3. Syarat-syarat Reward ............................................................ 23

4. Kelebihan dan Kekurangan Reward ..................................... 26

xix

5. Fungsi Reward ...................................................................... 27

6. Tujuan Reward ...................................................................... 29

B. Pembahasan Tentang Punishment .............................................. 29

1. Pengertian Punishment ......................................................... 29

2. Macam-macam Punishment .................................................. 39

3. Syarat-syarat Punishment ..................................................... 42

4. Kelebihan dan Kekurangn Punishment ................................. 46

5. Fungsi Punishment ................................................................ 47

6. Tujuan Punishment ............................................................... 47

C. Pembahasan Tentang Kedisiplinan ............................................. 49

1. Pengertian Kedisiplinan ........................................................ 49

2. Dasar-dasar Kedisiplinan ...................................................... 55

3. Tujuan Kedisiplinan .............................................................. 57

4. Fungsi Kedisiplinan .............................................................. 58

5. Manfaat Kedisiplinan ............................................................ 59

D. Keterkaitan Reward dan Punishment dengan Kedisiplinan ........ 61

E. Penelitian Terdahulu ................................................................... 62

F. Paradigma Penelitian .................................................................. 67

BAB III : METODE PENELITIAN

A. Rancangan Penelitian ............................................................... 69

1. Pendekatan .......................................................................... 69

2. Jenis Penelitian ................................................................... 71

B. Kehadiran Peneliti .................................................................... 72

C. Lokasi Penelitian ...................................................................... 73

D. Sumber Data ............................................................................. 74

E. Teknik Pengumpulan Data ....................................................... 76

F. Analisa Data ............................................................................ 82

G. Pengecekan Keabsahan Temuan .............................................. 84

H. Tahap-tahap Penelitian ............................................................. 87

xx

BAB IV : HASIL PENELITIAN

A. Deskripsi Data .......................................................................... 89

B. Temuan Penelitian .................................................................... 114

C. Analisis Data ............................................................................ 117

BAB V : PEMBAHASAN

A. Proses Implementasi Reward dan Punishment Untuk

Meningkatkan Kedisiplinan Santri di Pondok Modern Darul

Hikmah Tawangsari-Kedungwaru-Tulungagung ..................... 122

B. Dampak positif dan dampak negatif Implementasi Reward

dan Punishment Untuk Meningkatkan Kedisiplinan Santri di-

Pondok Modern Darul Hikmah Tawangsari-Kedungwaru-

Tulungagung ............................................................................. 125

C. Hasil Implementasi Reward dan Punishment Untuk

Meningkatkan Kedisiplinan Santri di Pondok Modern Darul

Hikmah Tawangsari-Kedungwaru-Tulungagung ..................... 129

BAB VI : PENUTUP

A. Kesimpulan ............................................................................... 131

B. Saran ......................................................................................... 132

DAFTAR RUJUKAN

LAMPIRAN-LAMPIRAN