IMPLEMENTASI KEGIATAN ROHIS MELALUI KAJIAN ANNISA

DALAM MENINGKATKAN PENGETAHUAN AGAMA ISLAM SISWI

SMK NEGERI 4 SEMARANG TAHUN AJARAN 2018/2019

SKRIPSI

Diajukan Untuk Memenuhi dan Melengkapi Syarat Guna Memperoleh Gelar Sarjana Strata Satu (S.1) dalam Ilmu Agama Islam

Pada Program Studi Pendidikan Agama Islam

Oleh:

Nama : NUR FITRIYATI

NIM : 136014848

YAYASAN WAHID HASYIM

UNIVERSITAS WAHID HASYIM

FAKULTAS AGAMA ISLAM

SEMARANG

2019

ii

iii

iv

ABSTRAK

Nur Fitriyati, 2019. Implementasi Kegiatan Rohis Melalui Kajian Annisa Dalam Meningkatkan Pengetahuan Agama Islam Siswi SMK Negeri 4 Semarang Tahun Ajaran 2018/2019

Skripsi : Program Studi Pendidikan Agama Islam, Fakultas Agama Islam Universitas Wahid Hasyim Semarang, pembimbing I Dr. H. Nur Cholid, M. Ag., M. Pd. pembimbing II Linda Indriyarti Putri, M. Pd.

Kata Kunci : Implementasi Kegiatan Rohis, Kajian Annisa, Pengetahuan Agama Islam

Keterbatasan waktu dalam proses pembelajaran di kelas membuat para siswi membutuhkan waktu khusus untuk menambah pengetahuan Agama Islam. Waktu khusus tersebut tentunya harus mengambil di luar jam pembelajaran dalam kelas di sekolah agar tidak mengganggu proses belajar mengajar pada mata pelajaran lain.

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui proses implementasi sebuah kajian tentang kemuslimahan bernama kajian Annisa yang merupakan salah satu program dari rohis dalam meningkatkan pengetahuan Agama Islam siswi SMK Negeri 4 Semarang. Kajian Annisa merupakan kegiatan untuk memberikan tambahan pengetahuan Agama Islam khusus untuk siswi melalui penyampaian materi dengan memberikan ceramah oleh seorang pemateri kemudian dilanjutkan dengan diskusi persoalan sesuai materi oleh para peserta kajian.

Pendekatan penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif kualitatif. Tempat penelitian ini adalah SMK Negeri 4 Semarang. Subjek penelitian ini adalah guru pembimbing Kajian Annisa dan siswi kelas X sampai XII SMK Negeri 4 Semarang yang beragama Islam, pengumpulan data dilakukan dengan teknik wawancara, observasi dan dokumentasi. Analisis data dilakukan dengan cara mereduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan.

Hasil penelitian menunjukan Implementasi kegiatan Kajian Annisa yang dilaksanakan setiap seminggu sekali sudah berjalan dengan baik untuk menambah pengetahuan para siswi khususnya yang beragama Islam. Dukungan dari berbagai pihak khususnya sekolah dan para guru serta proses kegiatan Kajian Annisa yang menggunakan media audio visual mampu menarik minat para siswi untuk terus mengikuti Kajian Annisa secara rutin sehingga pengetahuan Agama mereka semakin meningkat.

v

vi

MOTTO

عِ َف رْ َْن الَِّذ اهللاُ يـَ ْوا ي نـُ نُْكْم آمَ َْن مِ الَِّذي ْلمَ ُأوْ وَ َدرَجٍت تـُْوااْلعِ

Artinya : “Allah meninggikan orang-orang yang beriman diantara kamu dan orang-orang yang diberi ilmu pengetahuan beberapa derajat”.

vii

PERSEMBAHAN

Tiada ucapan yang terpanjatkan selain puja, puji, dan syukur kepada Allah

SWT. yang selalu memberikanku kekuatan dan kemudahan hingga pada akhirnya

skripsi sederhana ini dapat terselesaikan. Sholawat serta salam senantiasa tercurahkan

hanya kepada kekasihNya yang selalu kita rindukan.. Sayyidina wa Habibina Wa

Qurroti A’yunina wa Maulana Muhammad SAW.

Kupersembahkan karya sederhana ini kepada:

1. Bapak dan Ibu tercinta, sebagai tanda bakti, hormat, dan rasa terima kasih yang

tiada terhingga yang telah memberikan ketulusan kasih sayang, segala dukungan,

selalu mendoakan, menasehati, dan memberi cinta kasih yang luar biasa, tiada

mungkin dapat kubalas dengan apapun.

2. Suamiku tercinta, Mas Muchammad Syarifudin, tanpanya aku bukanlah wanita

yang mampu menjalani hidup dengan penuh senyuman dan kebahagiaan.

3. Kakakku Mbak Nazdiroh Nur Chayati, S. Pdi., nenek, Bu Lik Mur, dek Lichah,

mas Alim, dek Arkhan yang tiada henti selalu mendukung, mendo’akan dan

memberikan warna di hidupku, tiada yang paling mengharukan saat berkumpul

bersama.

4. Bapak dan Ibu mertua yang selalu sabar dan memberi do’a dan dukungan.

5. Almamaterku Fakultas Agama Islam Universitas Wahid Hasyim Semarang

tempat saya menimba ilmu.

6. Sahabat-sahabatku iTSA dan PMII terima kasih atas bantuan, doa, nasehat,

hiburan, dan semangat yang kalian berikan selama aku kuliah dan sampai pada

tugas akhir ini.

7. Penghuni kamar Al Bashiru dan PPLWH putri terima kasih telah menemaniku

baik suka duka dan juga memberi dukungan yang luar biasa.

8. Teman-teman seperjuangan kelas A1 angkatan 2013, terima kasih untuk kalian

semua, kalian luar biasa.

viii

KATA PENGANTAR

Puji syukur peneliti panjatkan kehadirat Allah Swt, atas limpahan rahmat,

taufiq, hidayah dan inayah-Nya, sehingga peneliti dapat menyelesaikan skripsi yang

berjudul “Implementasi Kegiatan Kajian Annisa Dalam Meningkatkan Pengetahuan

Agama Islam Siswi SMK Negeri 4 Semarang Tahun Ajaran 2018/2019” yang secara

akademis menjadi syarat untuk memperoleh gelar S1 dalam Ilmu Pendidikan Islam.

Karya dalam penulisan yang telah tersaji juga tidak lepas dari bantuan berbagai

pihak, kepadanya peneliti mengucapkan banyak terima kasih:

1. Bapak Prof Dr. H Mahmuhtarom HR, SH., MH., selaku Rektor Universitas

Wahid Hasyim Semarang.

2. Bapak Dr. H. Nur Cholid, M.Ag., M.Pd., selaku Dekan Fakultas Agama Islam

Universitas Wahid Hasyim Semarang sekaligus sebagai pembimbing satu yang

telah bersedia meluangkan waktu, tenaga dan pikiran untuk memberikan

bimbingan dalam penulisan skripsi ini agar cepat selesai.

3. Ibu Linda Indriyarti Putri, M. Pd., selaku pembimbing dua yang juga tak kenal

lelah telah bersedia meluangkan waktu, tenaga dan pikiran untuk memberikan

bimbingan dalam penulisan skripsi ini agar cepat selesai.

4. Segenap dosen dan segenap civitas akademika di lingkungan Fakultas Agama

Islam Universitas Wahid Hasyim Semarang yang telah membekali berbagai ilmu

pengetahuan, sehingga peneliti mampu menyelesaikan penulisan skripsi ini.

5. Bapak Drs. Felik Yuniarto, M.M. selaku Kepala SMK Negeri 4 Semarang, Ibu

Yuniarti Akbariah, S. Pd. sebagai pembimbing Kajian annisa, para guru beserta

seluruh siswa dan karyawan di SMK Negeri 4 Semarang yang telah bersedia

memberikan izin serta bantuannya kepada peneliti untuk mengadakan penelitian

dalam rangka pembuatan karya ilmiah berupa skripsi ini.

6. Ayah, Ibu, kakak tercinta yang telah mencurahkan seluruh kasih sayang dan do’a

serta selalu memotivasi peneliti untuk menyelesaikan penyusunan skripsi ini.

ix

x

PEDOMAN

TRANSLITERASI ARAB-LATIN

Berdasarkan SKB Menteri Agama dan Menteri Pendidikan

dan Kebudayaan RI

NO: BD.III/TL.02.1/569/2006

A. KONSONAN TUNGGAL

Huruf Arab Nama Huruf Latin Keterangan

Alif - Tidak dilambangkan ا

- Ba’ B ب

- Ta’ T ت

Sa Ṡ S dengan titik di atas ث

- Jim J ج

Ha’ Ḥ H dengan titik di bawah ح

- Kha’ Kh خ

- Dal D د

Zal ذ. Z Z dengan titik di atas

- Ra’ R ر

- Za’ Z ز

- Sin S س

- Syin Sy ش

Sad Ṣ S dengan titik di bawah ص

Dad Ḍ D dengan titik di bawah ض

T Ṭ T dengan titik di bawah ط

xi

Za’ Ẓ Z dengan titik di bawah ظ

ع

‘Ain ‘

Koma terbalik (apostrof tunggal)

- Gain G غ

- Fa’ F ف

- Qaf Q ق

- Kaf K ك

- Lam L ل

- Mim M م

- Nun N ن

- Waw W و

- Ha’ H ھ

Hamzah ء `

Koma lurus miring ( tidak untuk awal kata )

يYa’

Y -

ةTa’

Marbutah

H Dibaca ah ketika mauquf

....ة Ta’

Marbutah

H/t Dibaca ah / at ketika mauquf (terbaca mati)

B. VOKAL PENDEK

Arab Latin Keterangan Contoh

- A Bunyi fathah pendek افل

- I Bunyi kasrah pendek سلیم

xii

- U Bunyi dammah pendek اخد

C. VOKAL PANJANG

Arab Latin Keterangan Contoh

- A Bunyi fathah panjang كان

- I Bunyi kasrah panjang بني

- U Bunyi dammah panjang كونو

D. DIFTRONG

Arab Latin Keterangan Contoh

- Aw Bunyi fathah diikuti waw موز

- Ai Bunyi fathah diikuti ya’ كید

E. PEMBAHARUAN KATA SANDANG TERTENTU

Arab Latin Keterangan Contoh

القمریة Al –Qa Bunyi al Qomariyyah القَ

Sy-Sya والشَّ

Bunyi al – Sya.siyyah dengan / ( el ) diganti huruf berikutnya

مسیّة الشَّ

Wal-Mu Wat-Ta والُم والتَّ

Bunyi al – Qamariyyah / al syamsiyyah diawali huruf hidup, maka tidak terbaca mandiri

والمعاملةَّربیة والت

xiii

DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL ......................................................................... i

HALAMAN NOTA PEMBIMBING .................................................. ii

HALAMAN PENGESAHAN ............................................................. iii

HALAMAN ABSTRAK...................................................................... iv

HALAMAN DEKLARASI ................................................................. v

HALAMAN MOTTO ......................................................................... vi

HALAMAN PERSEMBAHAN .......................................................... vii

KATA PENGANTAR ........................................................................ viii

HALAMAN TRANSLITASI ARAB-LATIN ..................................... x

DAFTAR ISI ...................................................................................... xiii

DAFTAR TABEL .............................................................................. xvi

BAB I PENDAHULUAN

A. Latar Belakang Masalah ............................................................... 1

B. Alasan Pemilihan Judul ............................................................... 4

C. Telaah Pustaka ............................................................................. 4

D. Penegasan Istilah .......................................................................... 6

E. Fokus Penelitian ........................................................................... 7

F. Tujuan Penelitian ......................................................................... 7

G. Manfaat Penelitian ........................................................................ 8

H. Metode Penelitian ........................................................................ 9

I. Sistematika Penyusunan Skripsi ................................................... 12

xiv

BAB II KEGIATAN KAJIAN ANNISA DALAM MENINGKATKAN

PENGETAHUAN AGAMA ISLAM

A. Kegiatan Kajian Annisa

1. Pengertian Kajian .................................................................. 14

2. Kajian Annisa ....................................................................... 17

B. Kegiatan Kajian Annisa dalam Meningkatkan Pengetahuan

Agama Islam Siswi SMK

1. Pengertian Pengetahuan Agama Islam .................................. 21

2. Sumber Pendidikan Islam ..................................................... 22

3. Kajian Annisa dalam Meningkatkan Pengetahuan Agama

Islam .................................................................................... 27

C. Kerangka Berfikir ........................................................................ 29

BAB III IMPLEMENTASI KEGIATAN KAJIAN ANNISA DALAM

MENINGKATKAN PENGETAHUAN AGAMA ISLAM SISWI

SMK NEGERI 4 SEMARANG TAHUN AJARAN 2018/2019

A. Gambaran Umum SMK Negeri 4 Semarang

1. Sejaran Berdirinya SMK Negeri 4 Semarang ........................... 31

2. Profil SMK Negeri 4 Semarang ............................................... 33

3. Visi dan Misi SMK Negeri 4 Semarang .................................. 34

4. Tujuan SMK Negeri 4 Semarang ............................................ 35

5. Struktur Organisasi SMK Negeri 4 Semarang ......................... 35

6. Dewan Guru SMK Negeri 4 Semarang ................................... 36

7. Siswa SMK Negeri 4 Semarang ............................................. 41

B. Laporan Hasil Kegiatan Observasi

1. Implementasi kegiatan Kajian Annisa SMK Negeri 4

Semarang ............................................................................... 42

xv

2. Faktor Penghambat dan Faktor Pendukung Implementasi Kajian

Annisa Dalam Meningkatkan Pengetahuan Agama Islam Siswi 51

a. Faktor Penghambat dalam Kajian Annisa ......................... 51

b. Faktor Pendukung dalam Kajian Annisa ......................... 53

BAB IV ANALISIS IMPLEMENTASI KEGIATAN KAJIAN ANNISA

DALAM MENINGKATKAN PENGETAHUAN AGAMA ISLAM

SISWI SMK NEGERI 4 SEMARANG TAHUN AJARAN 2018/2019

A. Analisis Implementasi Kegiatan Kajian Annisa Dalam Meningkatkan

Pengetahuan Agama Islam ............................................................ 57

B. Analisis Faktor Penghambat dan Faktor Pendukung Kegiatan Kajian

Annisa Dalam Meningkatkan Pengetahuan Agama Islam…… 65

a. Faktor Penghambat dalam Kajian Annisa ......................... 67

b. Faktor Pendukung dalam Kajian Annisa ......................... 68

BAB V PENUTUP

A. Simpulan ...................................................................................... 73

B. Saran ............................................................................................ 74

C. Kata Penutup ............................................................................... 74

DAFTAR PUSTAKA

LAMPIRAN

DAFTAR RIWAYAT HIDUP

xvi

DAFTAR BAGAN DAN TABEL

Gambar 2.1 Bagan Proses Penelitian Implementasi kegiatan Kajian

Annisa dalam Meningkatkan Pengetahuan Agama Islam ..... 29

Gambar 3.1 Bagan Struktur Organisasi SMK Negeri 4 Semarang ....... 35

Tabel 3.1 Data Guru SMK Negeri 4 Semarang..................................... 36

Tabel 3.2 Data Keadaan Siswa SMK Negeri 4 Semarang ..................... 41

Tabel 4.1 Data Jumlah Siswi SMK Negeri 4 Semarang Tahun

2018/2019 ........................................................................... 63

Tabel 4.2 Data Jumlah Peserta Kajian Annisa Tahun 2018/2019 ......... 63