Arah PeningkatanKompetensi

Arah PeningkatanKompetensi

Dr. Ir. Illah Sailah, MSKoordinator Kopertis Wilayah III

Undang Undang No. 14 Tahun2005

• Dosen adalah pendidik profesional dan ilmuwandengan tugas utama mentransformasikan,mengembangkan, dan menyebarluaskan ilmupengetahuan, teknologi, dan seni melaluipendidikan, penelitian, dan pengabdian kepadamasyarakat.

• Dosen wajib memiliki kualifikasi akademik,kompetensi, sertifikat pendidik, sehat jasmani danrohani, dan memenuhi kualifikasi lain yangdipersyaratkan satuan pendidikan tinggi tempatbertugas, serta memiliki kemampuan untukmewujudkan tujuan pendidikan nasional.

• Setiap pegawai ASN memiliki hak dan kesempatanuntuk mengembangkan kompetensi.

Peraturan Pemerintah Nomor 37 Tahun 2009

Pasal 39 ayat a, b, dan c;Dosen yang tidak dapat memenuhi kualifikasiakademik, kompetensi, dan sertifikat pendidik dalamjangka waktu 10 (sepuluh) tahun sejak berlakunyaUndang-Undang Nomor 14 Tahun 2005 tentang Guru dan Dosen dan yang bersangkutan telah diberikesempatan untuk memenuhinya, dikenai sanksi olehPemerintah, penyelenggara pendidikan tinggi atausatuan pendidikan tinggi yang diselenggarakanmasyarakat berupa :a. Dialihtugaskan pada pekerjaan tenaga

kependidikan yang tidak mempersyaratkankualifikasi dan kompetensi dosen;

b. Diberhentikan tunjangan fungsional atau subsiditunjangan fungsional, dan tunjangan khususnya; atau

c. Diberhentikan dari jabatan sebagai dosen.

Perpaduan Sistem

Pola Karir

Reward/ Punishment

Peningkatan

Kompetensi

PrestasiKerja

No. JabatanAkademik

Jumlah

1. Tenaga Pengajar 19 Orang2. Asisten Ahli 100

Orang3. Lektor 359

Orang4. Lektor Kepala 250

Orang5. Guru Besar 70 OrangJumlah 798

Orang

050

100150200250300350400

JAD

19

100

359

250

70

TP AA L LK GB/Prof.

Jabatan AkademikDosen

No. Pendidikan Jumlah1. S1 59 Orang2. S2 536

Orang3. S3 203

OrangJumlah 798

Orang0

100

200

300

400

500

600

Pendidikan

59

536

203

S1 S2 S3

Pendidikan

Golongan Ruang

No. Gol. Ruang Jumlah1. III/a – III/b 146

Orang2. III/c – III/d 278

Orang3. IV/a – IV/b 268

Orang4. IV/c – IV/e 106

OrangJumlah 798

Orang

0

50

100

150

200

250

300

Gol. Ruang

146

278 268

106

III/a-III/b III/c-III/d IV/a-IV/b IV/c-IV/e

Usia

0

100

200

300

400

500

600

Usia

63153

568

<40 Thn 40-50 Thn 50-70 Thn

No. Usia Jumlah1. < 40 Tahun 63 Orang2. 40 – 50 Tahun 153

Orang3. 50 – 70 Tahun 568

OrangJumlah 798

Orang

Kondisi Lektor Kepala Dosen PNS Dpk

LK = 250

Orang

Pendidikan S3 dan Usia >=60 Tahun sebanyak 17 Orang

Pendidikan S3 danberpeluang Guru Besar, usia <= 60 Tahun : 47 orang

Pendidikan S1 : 6 OrangPendidikan S2 : 180 Orang

“Kesesuaian antara persyaratan jabatan denganpemegang jabatan sangat signifikan mempengaruhiefektivitas pelaksanaan tugas dan kepuasan kerjaPNS yang bersangkutan. Untuk mengetahuiseberapa jauh kesesuaian (matching) antarakompetensi jabatan dengan kompetensi individu(pemegang jabatan), dilakukan melalui prosespengukuran kompetensi”

Bagaimana mengukur kompetensidosen?

Atasan TemanSejawat

Mahasiswa

KompetensiIlmiah Riset

danPublikasi

Pengembanganilmu pengetahuan, pengkajian, riset

ilmiah

Pengembangan

KompetensiKurikulumMemperhatikan

IPTEKS, kebutuhanstakeholders,

mendorong pesertadidik kreatif dan

inovatif

KompetensiTeknis

InformasiKetersediaan fasilitas

teknologi, isi sertabahan terkait,

pelatihan TIK bagidosen

KompetensiPedagogis

atau kemampuandosen mengelola

pembelajaran

Pengembangan Kompetensi Dosen

Pengembangan Profesionalisme Dosen, Suharto Politeknik NegeriSemarang - 2011

Terima Kasih

SelamatBerkaryaSelamat

Berkarya