IKIP

SIL

IWANGI

RENCANA INDUK PENGEMBANGAN (RIP)

IKIP SILIWANGI

TAHUN 2013 s.d. 2037

INSTITUT KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

(IKIP) SILIWANGI

2018

IKIP

SIL

IWANGI

IKIP

SIL

IWANGI

1

KATA PENGANTAR

Puji syukur kami panjatkan ke hadirat Illahi Robbi yang telah memberikan

kemudahan dan kelancaran dalam penyusunan Rencana Induk Pengembangan (RIP)

2013 s.d. 2037 lanjutan yang telah rampung pada bulan Januari 2018 seiring telah

berubahnya bentuk STKIP Siliwangi menjadi IKIP Siliwangi. RIP ini menggunakan

nama IKIP Siliwangi.

RIP IKIP Siliwangi merupakan dasar dari sebuah tujuan besar yang ingin dicapai

melalui pola pengembangan secara berencana dan bertahap dalam kurun waktu 25

tahun. RIP yang kami susun menggambarkan keadaan IKIP Siliwangi saat ini sampai

tujuan-tujuan serta tahapan yang jelas untuk mewujudkan mimpi besar kami menjadi

Leading Institute dalam 25 tahun yang akan datang.

IKIP Siliwangi dengan kekuatan dan peluang yang dimiliki saat ini berusaha

menciptakan inovasi dalam entrepreneurship, riset, pengabdian masyarakat, publikasi

ilmiah dan Hak Kekayaan Intelektual (HKI) demi eksistensi IKIP Siliwangi sebagai

perguruan tinggi swasta yang mampu bersaing di tingkat nasional maupun

internasional. Berbagai strategi dan tahapan pengembangan semua unsur penunjang

telah kami susun berdasarkan analisis dan kajian yang komprehensif untuk

penjaminan mutu perencanaan, pelaksanaan, pengelolaan serta evaluasi setiap

kegiatan pengembangan tersebut yang dioperasionalkan melalui Rencana Strategis

(Renstra) dan Rencana Operasional (Renop).

Kami mengucapkan terima kasih yang tak terhingga, kepada semua pihak yang telah

membantu dalam penyusunan RIP ini. Semoga RIP ini dapat menjadi acuan dalam

mewujudkan cita-cita IKIP Siliwangi menjadi Leading Institute.

Cimahi, Januari 2018

Rektor,

Dr. H. Heris Hendriana, M.Pd.

IKIP

SIL

IWANGI

IKIP

SIL

IWANGI

2

KEPUTUSAN

SENAT INSTITUT KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

(IKIP) SILIWANGI

Nomor : KEP. 001/ Senat/ IKIP-Slw/ I/ 2018

Tentang

RENCANA INDUK PENGEMBANGAN IKIP SILIWANGI

PERIODE 2013-2027

SENAT IKIP SILIWANGI

Menimbang : a. Bahwa untuk melaksanakan ketentuan Pasal 7 Ayat 3

huruf B Undang-undang Nomor 12 tahun 2012 tertanggal

10 Agustus 2012 tentang Pendidikan Tinggi perlu

ditetapkan Kepurusan Senat Institut Keguruan dan Ilmu

Pendidikan (IKIP) Siliwangi tentang Rencana Induk

Pengembangan IKIP Siliwangi.

b. Bahwa dalam rangka penyesuaian dengan agenda

transformasi dan berbagai perkembangan dalam

penyelenggaraan IKIP Siliwangi perlu dilakukan revisi

terhadap Rencana Induk Pengembangan IKIP Siliwangi

periode 2013-2037.

Mengingat : 1. Undang-undang No. 20/ 2003 tentang Sistem Pendidikan

Nasional

2. Undang-undang Nomor 14 tahun 2005 tentang Guru dan

Dosen

3. Peraturan Pemerintah No. 4/ 2014 tentang

Penyelenggaraan Pendidikan Tinggi dan Pengelolaan

Perguruan Tinggi

4. Peraturan Pemerintah No.37/ 2009 tentang Dosen

5. PEraturan Pemerintah No. 32/ 2008 tentang pelaksanaan

undang-undang yayasan.

6. Peraturan Presiden No. 8/ 2012 tentang Kerangka

Kualifikasi Nasional Indonesia

7. Peraturan Kemenristek Dikti Nomor 44/ 2015 tentang

Standar Nasional Pendidikan Tinggi

IKIP

SIL

IWANGI

3

8. Permenristek Dikti No. 15/2017 tentang Penamaan

Program Studi pada perguruan tinggi.

9. Permendikbud No. 81/ 2014 tentang Ijazah, Sertifikast

Kompetensi dan Sertifikat Profesi Pendidikan Tinggi

10. Peraturan Permendikbud No. 139 tahun 2014 tentang

pedoman statuta dan organisasi Perguruan Tinggi

11. Peraturan Menristek Dikti No. 2 tahun 2016 tentang

Perubahan Atas Peraturan Menristek Dikti No. 26 tahun

2015 tentang Registrasi Pendidik pada Perguruan Tinggi

MEMUTUSKAN

MEnetapkan : Keputusan Senat Akademik IKIP Siliwangi tentang Rencana

Induk Pengembangan IKIP Siliwangi periode 2013-2037

IKIP

SIL

IWANGI

4

DAFTAR ISI

KATA PENGANTAR 1

DAFTAR ISI 4

BAB I PENDAHULUAN 6

1.1 Sejarah Singkat IKIP Siliwangi 6

1.2 Visi, Misi dan Tujuan IKIP Siliwangi 9

BAB II PENGEMBANGAN TATA PAMONG DAN PENJAMINAN MUTU 12

2.1 Gambaran IKIP Siliwangi pada tahun 2037 12

2.2 Strategi Pengembangan IKIP Siliwangi 13

2.3 Program Utama IKIP Siliwangi 14

2.4 Indikator dan Target Pengembangan IKIP Siliwangi 15

BAB III PENGEMBANGAN KEMAHASISWAAN DAN LULUSAN 17

2.1 Strategi Pengembangan kemahasiswaan dan lulusan IKIP Siliwangi 17

2.2 Program Utama Kemahasiswaan dan Lulusan IKIP Siliwangi 17

2.3 Indikator dan Target Pengembangan Kemahasiswaan dan Lulusan IKIP Siliwangi 18

BAB IV PENGEMBANGAN SUMBER DAYA 21

2.1 Gambaran Sumber Daya IKIP Siliwangi pada tahun 2037 21

4.2 Strategi Pengembangan Sumber Daya IKIP Siliwangi 22

4.3 Program Utama Sumber Daya IKIP Siliwangi 23

4.4 Indikator dan Target Pengembangan Sumber Daya IKIP Siliwangi 25

BAB V PENGEMBANGAN KURIKULUM DAN PEMBELAJARAN 28

5.1 Gambaran Kurikulum dan Pembelajaran IKIP Siliwangi pada tahun 2037 28

5.2 Strategi Pengembangan Kurikulum dan Pembelajaran IKIP Siliwangi 28

5.3 Program Utama Pengembangan Kurikulum dan Pembelajaran IKIP Siliwangi 30

5.4 Indikator dan Target Pengembangan Kurikulum dan Pembelajaran IKIP Siliwangi 32

BAB VI PENGEMBANGAN PEMBIAYAAN 35

6.1 Gambaran Pembiayaan IKIP Siliwangi pada tahun 2037 35

6.2 Strategi Pengembangan Pembiayaan IKIP Siliwangi 35

6.3 Program Utama Pengembangan Pembiayaan IKIP Siliwangi 36

6.4 Indikator dan Target Pengembangan Pembiayaan IKIP Siliwangi 38

BAB VII PENGEMBANGAN PENELITIAN 41

IKIP

SIL

IWANGI

5

7.1 Gambaran Penelitian pada tahun 2037 41

7.2 Strategi Pengembangan Penelitian 42

7.3 Program Utama Penelitian 43

7.4 Indikator dan Target Pengembangan Penelitian 45

BAB VIII PENGEMBANGAN PENGABDIAN MASYARAKAT 48

8.1 Gambaran Kondisi Masyarakat pada tahun 2037 48

8.2 Strategi Pengembangan Pengabdian Masyarakat 49

8.3 Program Utama Pengabdian Masyarakat 50

8.4 Indikator dan Target Pengabdian Masyarakat 52

BAB IX PENGEMBANGAN PUBLIKASI ILMIAH 55

9.1 Gambaran Publikasi Ilmiah pada tahun 2037 55

9.2 Strategi Pengembangan Publikasi Ilmiah 56

9.3 Program Utama Publikasi Ilmiah 57

9.4 Indikator dan Target Publikasi Ilmiah 59

BAB X PENGEMBANGAN HAK KEKAYAAN INTELEKTUAL (HKI) 62

10.1 Gambaran Kekayaan Intelektual pada tahun 2037 62

10.2 Strategi Pengembangan HKI 62

10.3 Program Utama Pengembangan HKI 63

10.4 Indikator dan Target Pengembangan HKI 65

BAB XI PENGEMBANGAN KERJASAMA 67

11.1 Gambaran Mitra Kerjasama pada tahun 2037 67

11.2 Strategi Pengembangan Kerjasama 67

11.3 Program Utama Kerjasama 67

11.4 Indikator dan Target Pengembangan Kerjasama 69

BAB XII PENUTUP 71

IKIP

SIL

IWANGI

6

BAB I PENDAHULUAN

1.1 Sejarah Singkat IKIP Siliwangi

Berdirinya IKIP Siliwangi diawali dengan berdirinya STKIP Siliwangi Bandung.

Berdirinya STKIP Siliwangi berbeda dengan perguruan tinggi swasta lainnya.

STKIP Siliwangi tidak didirikan oleh sebuah yayasan yang sudah ada sebelumnya,

tetapi didirikan atas perintah Pangdam VI/ Siliwangi pada tanggal 11 Maret 1986

sebagai persiapan berdirinya “UNIVERSITAS DUA PULUH MEI” (UNDAM)

atau “Universitas Islam Siliwangi” (UNISI). Dalam hal ini STKIP Siliwangi

Bandung melaksanakan Visi dan Misi Kodam III/ Siliwangi sebagai wujud bakti

dan balas budi Siliwangi terhadap masyarakat Jawa Barat dan Banten.

Setelah STKIP Siliwangi Bandung berdiri dan eksis barulah mencari yayasan yang

menaungi. Pada saat itu STKIP Siliwangi Bandung menjatuhkan pilihannya pada

Yayasan Kartika Siliwangi yang pelaksanaannya dilakukan pada tanggal 1 April

1987 berdasarkan surat perintah Pangdam.

Pada awal berdirinya yaitu tahun akademik 1986/1987 IKIP Siliwangi mulai

membuka 4 (empat) Program Studi yaitu : Program Studi PLS, Program Studi

Pendidikan Bahasa Inggris, Program Studi Pendidikan Bahasa Sastra Indonesia

dan Program Studi Pendidikan Matematika. Dalam menyelenggarakan

administrasi IKIP Siliwangi berkoordinasi dengan KOPERTIS Wilayah IV. Pada

tanggal 10 Oktober 1986 keempat program studi di IKIP Siliwangi Bandung telah

mendapat status terdaftar dengan nomor SK: 063/ I/ O/ 1987.

Setelah dibuka STKIP Siliwangi Bandung timbul problem baru yaitu masalah

kampus yang sudah tidak memadai lagi untuk menampung dua Sekolah Tinggi.

Sementara Kodam juga sudah berulang kali mengingatkan agar segera dicarikan

tempat baru yang lebih representatif, sementara di lain pihak kerjasama dengan

Kanwil Dikbud, Kanwil Depag dan Dinas P&K Jawa Barat semakin intensif

akibatnya mahasiswa semakin membludak.

Mengingat kondisi kampus yang demikian, pada tanggal 1 Juni 1990 turun Surat

Telegram Persetujuan Izin Prinsip Penggunaan Tanah Milik TNI AD di Jalan

Terusan Jenderal Sudirman Kebon Rumput Cimahi dari KASAD Nomor ST. /

469/ 1990 yang ditindaklanjuti oleh surat dari Pangdam III/Siliwangi Nomor : B-

203/ 04/ 2/ 3/ SET tanggal 8 Maret 1991 tentang Izin Prinsip penggunaan milik

TNI AD. Pada tanggal 13 September 1995 mulai dibangun kampus di Jalan

Terusan Jenderal Sudirman Kebon Rumput Cimahi sebanyak 2 lantai (12

Ruangan) dan diresmikan pada tanggal 7 Juni 1997 oleh Gubernur Jawa Barat

pada Wisuda Sarjana S1 ke VI STKIP Siliwangi Bandung.

IKIP

SIL

IWANGI

7

Dalam rangka penggunaannya Ketua Pembina menawarkan kepada Ketua STAI

Siliwangi dan Ketua STKIP Siliwangi untuk menggunakan kampus yang telah

dibangun di Jalan Terusan Jenderal Sudirman Kebon Rumput Cimahi. Dengan

beberapa pertimbangan Ketua STAI Siliwangi lebih memilih untuk tetap

menggunakan kampus lama di Jalan Seram No. 5 Bandung, sehingga STKIP

Siliwangi Bandung bersedia menempati kampus baru tersebut.

Pada Bulan Oktober 1996, STKIP Siliwangi Bandung secara resmi pindah kampus

di Jalan Terusan Jenderal Sudirman Kebon Rumput Cimahi. Pada saat itu hanya

memiliki bangunan induk dengan 8 lokal kelas dan 4 ruang kantor serta tersedia

kursi untuk 3 ruangan kelas yang terbuat dari kayu.

Pada tahun 1998 pelaksana harian Yayasan Kartika Siliwangi diserahkan kepada

Badan Pelaksana Harian (BPH) sesuai Keputusan Mendikbud Nomor: 0339/1994,

dan berdasarkan Surat Keputusan Ketua Yayasan Kartika Siliwangi Nomor:

Skep.23/YKS/VIII-A/3/1998 dan Nomor: Skep.24/YKS/VIII-A/1998 tanggal 17

Maret 1998 tentang perubahan badan pembina menjadi badan pelaksana harian.

Pada tahun 2004 Yayasan Kartika Siliwangi dibubarkan seiring dengan

dikeluarkannya undang – undang nomor 34 tahun 2004 tentang larangan anggota

Tentara Nasional Indonesia berbisnis. Eksistensi STKIP Siliwangi Bandung tidak

terpengaruh oleh bubarnya yayasan, bahkan semakin berkembang. Karena

peraturan pemerintah yang mengharuskan sebuah PTS berada dalam naungan

yayasan, maka STKIP Siliwangi Bandung kembali mencari yayasan untuk

menaunginya. Beberapa orang pimpinan mengusulkan untuk merintis yayasan

baru walaupun ada tidaknya yayasan, STKIP Siliwangi Bandung bisa tetap

berjalan.

Pada tahun 2008, STKIP Siliwangi Bandung menjatuhkan pilihannya kepada

Yayasan Kartika Jaya Siliwangi sampai tahun 2016. Seiring dengan

perkembangan zaman dan kebutuhan masyarakat atas berbagai sumber daya

manusia dalam bidang pendidikan, STKIP Siliwangi menambah beberapa program

studi baru. Pada tahun 2008 diajukanlah Program Studi Magister Pendidikan Luar

Sekolah dengan nomor SK 2386/ D/ T/ 2009, sedangkan Program Studi Magister

Pendidikan Matematika diajukan pada tahun 2010 dengan SK turun pada tahun

2012 dengan nomor 131/ E/ O/ 2012. Selain itu, pada tahun 2013 STKIP Siliwangi

mengajukan Program Studi PG-PAUD dan keluarlah SK pendiriannya pada tahun

2014 dengan SK nomor 518/ E/ O/ 2014

Kemudian pada tahun 2015, STKIP Siliwangi mengajukan tiga program studi baru

sekaligus dengan pengajuan perubahan bentuk dari STKIP ke IKIP. Tiga prodi

tersebut meliputi satu program studi magister, yaitu Magister Pendidikan Bahasa

Indonesia dan dua program studi sarjana, yaitu Pendidikan Guru Sekolah Dasar

IKIP

SIL

IWANGI

8

dan Bimbingan Konseling. SK izin operasional ketiga program stdi tersebut turun

pada tahun 2016 dengan nomor 419/ KPT/ I/ 2016.

Pada tanggal 5 Desember 2017, STKIP Siliwangi Bandung berubah bentuk

menjadi Institut Keguruan dan Ilmu Pendidikan (IKIP) Siliwangi sesuai dengan

SK Menristek Dikti Nomor : 673/ KPT/ I/ 2017 dengan Badan Penyelenggara

Yayasan Kartika Jaya.

Pada saat ini, IKIP Siliwangi memiliki 7 program studi yang telah terakreditasi

dan 3 program studi yang tengah dalam proses akreditasi, dengan rincian sebagai

berikut :

a. Pascasarjana :

1) Program Magister Pendidikan Matematika, dengan SK Nomor : 377/ SK/

BAN-PT/ Akred/ S/ IX/ 2014 dengan peringkat akreditasi B.

2) Program Magister Pendidikan Luar Sekolah, dengan SK Nomor : 507/ SK/

BAN-PT/ Akred/ M/ VI/ 2015 dengan peringkat akreditasi B.

3) Program Magister Pendidikan Bahasa Indonesia, dalam proses akreditasi

b. Sarjana :

1) Pendidikan Luar Sekolah dengan nomor SK: 1122/ SK/ BAN-PT/ Akred/

S/ X/ 2015 dengan peringkat akreditasi B.

2) Pendidikan Bahasa Inggris dengan nomor SK: 773/ SK/ BAN-PT/ Akred/

S/ VII/ 2015 dengan peringkat akreditasi B.

3) Pendidikan Bahasa Indonesia dengan nomor SK: 387/ SK/ BAN-PT/

Akred/ S/ X/ 2014 dengan peringkat akreditasi B.

4) Pendidikan Matematika dengan nomor SK : 377/ SK/ BAN-PT/ Akred/ S/

IX/ 2014 dengan peringkat akreditasi B.

5) Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini dengan nomor SK : 1490/

SK/ BAN-PT/ Ak-SURV/ S/ V/ 2017 dengan peringkat akreditasi B.

6) Bimbingan dan Konseling, dalam proses akreditasi

7) Pendidikan Guru Sekolah Dasar, dalam proses akreditasi

IKIP

SIL

IWANGI

9

1.2 Visi, Misi dan Tujuan IKIP Siliwangi

Penyusunan visi, misi dan tujuan IKIP Siliwangi disusun melalui proses ‘bottom-

up’ dengan mekanisme sebagai berikut:

1. Visi, misi, dan tujuan IKIP Siliwangi terlebih dahulu dirumuskan dalam rapat

internal senat akademik. Rumusan tersebut merupakan masukan dari

perwakilan dosen tetap program studi, pimpinan program studi, guru besar,

user/ stakeholders, tenaga kependidikan dan hasil analisis terhadap

perkembangan IPTEKS dan kebutuhan masyarakat di masa yang akan datang.

2. Visi, misi, dan tujuan yang telah disetujui dalam senat akademik diajukan

kepada pimpinan yayasan.

3. Pihak yayasan bersama senat akademik IKIP Siliwangi mengkaji semua usulan

visi, misi dan tujuan tersebut, kemudian mengesahkan visi, misi dan tujuan

IKIP Siliwangi Bandung tersebut.

4. Senat akademik IKIP Siliwangi merekomendasikan untuk mensosialisasikan

visi, misi dan tujuan yang telah disahkan kepada seluruh sivitas akademika

IKIP Siliwangi

Visi, Misi dan tujuan IKIP Siliwangi yang telah disahkan oleh yayasan adalah

sebagai berikut:

a. Visi IKIP Siliwangi

Terwujudnya Institut Keguruan dan Ilmu Pendidikan yang unggul, berdaya

saing global dan menjadi rujukan inovasi pembelajaran serta menghasilkan

tenaga pendidik yang berjiwa entrepreneur pada tahun 2037.

b. Misi IKIP Siliwangi

Dalam merealisasikan visinya, IKIP Siliwangi memiliki misi sebagai berikut:

1) Menyelenggarakan pendidikan dan pengajaran yang inovatif serta

menjadi rujukan untuk menghasilkan tenaga pendidik yang profesional

dalam bidang Pendidikan Bahasa Indonesia, Pendidikan Bahasa Inggris,

Pendidikan matematika, Pendidikan Guru PAUD, Pendidikan Guru

Sekolah Dasar, Bimbingan dan Konseling dan Fasilitator Pemberdayaan

Masyarakat, serta memiliki kompetensi yang berdaya saing global yang

berjiwa entrepreneur sesuai kebutuhan jalur, jenjang dan jenis pendidikan.

2) Melakukan Penelitian-Penelitian Inovatif, Publikasi Ilmiah dan

Penciptaan HKI untuk menjadi rujukan dalam meningkatkan kualitas

pembelajaran yang inovatif dalam bidang Pendidikan Bahasa Indonesia,

Pendidikan Bahasa Inggris, Pendidikan Matematika, Pendidikan Guru

PAUD, Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Bimbingan dan Konseling serta

Pendidikan Masyarakat, yang berorientasi kepada pengembangan ilmu dan

teknologi untuk mengembangkan pembelajaran di sekolah dan luar

sekolah, sehingga menghasilkan proses pembelajaran yang bermutu dan

relevan dengan harapan dan kebutuhan masyarakat di era globalisasi.

IKIP

SIL

IWANGI

10

3) Melaksanakan kegiatan pengabdian kepada masyarakat melalui

penyebarluasan dan penerapan ilmu Pendidikan Bahasa Indonesia,

Pendidikan Bahasa Inggris, Pendidikan Matematika, Pendidikan Luar

Sekolah, Pendidikan Guru PAUD, Pendidikan Guru Sekolah Dasar, dan

Bimbingan dan Konseling berbasis entrepreneur.

4) Mengembangkan dan mengokohkan jejaring kemitraan dengan

stakeholder, user, perguruan tinggi lain dan lembaga-lembaga pada tingkat

nasional dan internasional untuk mengoptimalkan peran dan fungsi IKIP

Siliwangi.

c. Tujuan IKIP Siliwangi

Dalam merealisasikan visinya, IKIP Siliwangi memiliki Tujuan sebagai

berikut:

1) Menghasilkan tenaga pendidik yang berjiwa entrepreneur, memiliki

kemampuan dalam mengembangkan proses pembelajaran inovatif dan

mampu menyelesaikan masalah-masalah dalam bidang pendidikan Bahasa

Indonesia, Bahasa Inggris, Matematika, Pendidikan Luar Sekolah,

Pendidikan Guru PAUD, Pendidikan Guru SD, dan Bimbingan dan

Konseling yang unggul dan berdaya saing global.

2) Menghasilkan tenaga pendidik yang memiliki jiwa entrepreneurship dalam

melakukan penelitian-penelitian inovatif, publikasi ilmiah dan penciptaan

HKI untuk menyelesaikan masalah-masalah dalam bidang pendidikan

Bahasa Indonesia, Bahasa Inggris, Matematika, Pendidikan Luar Sekolah,

Pendidikan Guru PAUD, Pendidikan Guru SD, dan Bimbingan dan

Konseling yang unggul dan berdaya saing global.

3) Menghasilkan tenaga pendidik yang inovatif dan memiliki jiwa

entrepreneurship dalam pengabdian masyarakat dan mampu menjadi solusi

untuk menyelesaikan masalah-masalah di masyarakat dalam bidang

pendidikan Bahasa Indonesia, Bahasa Inggris, Matematika, Pendidikan

Luar Sekolah, Pendidikan Guru PAUD, Pendidikan Guru SD, dan

Bimbingan dan Konseling yang unggul dan berdaya saing global.

4) Menghasilkan tenaga pendidik yang memiliki jiwa entrepreneurship dan

mampu mengembangkan jejaring kemitraan yang luas pada tingkat

nasional dan internasional.

d. Nilai-nilai dasar IKIP Siliwangi

Nilai–nilai dasar IKIP Siliwangi merupakan keterpaduan antara nilai

keprawiraan Siliwangi dengan profesionalisme yang unggul dalam pendidikan.

Keprawiraan Siliwangi menegaskan terhadap seseorang untuk memiliki jiwa

Siliwangi dengan ilmu amaliah dan amal ilmiah. Profesionalisme seorang

lulusan IKIP Siliwangi akan memberikan kontribusi terhadap aplikasi setiap

pekerjaan dan kehidupannya sehari-hari yang menjunjung tinggi kebenaran

dan kedisiplinan serta memiliki jiwa entrepreneurship.

IKIP

SIL

IWANGI

11

Memperhatikan nilai-nilai dasar tersebut, IKIP Siliwangi telah berkomitmen

untuk menghasilkan output berjiwa Siliwangi, entrepreneurship dan eksistensi

dalam pendidikan. Para lulusan tersebut dapat memberikan kontribusi besar

terhadap tridharma perguruan tinggi serta peningkatan mutu IKIP Siliwangi.

Nilai dasar IKIP Siliwangi menjadi dasar bagi IKIP Siliwangi dalam

merumuskan, merencanakan, mengelola serta melaksanakan kegiatan

akademik, non akademik, kelembagaan serta kemahasiswaan dalam

penyelenggaraan pendidikan di IKIP Siliwangi.

Berdasarkan pendahuluan yang telah diungkapkan sebelumnya, maka kami

merumuskan dan menyusun RIP IKIP Siliwangi untuk dijadikan pedoman dan

ketentuan dalam pengambilan arah kebijakan untuk mencapai visi dan misi

IKIP Siliwangi pada tahun 2037.

IKIP

SIL

IWANGI

12

BAB II PENGEMBANGAN TATA PAMONG DAN PENJAMINAN MUTU

2.1 Gambaran IKIP Siliwangi pada tahun 2037

Tahap - 1: 2013-2017: Smart and Innovative Institute (awal perubahan status

dari STKIP Siliwangi menjadi IKIP Siliwangi)

Tahap ini difokuskan pada modernisasi kampus dan fasilitas berstandar nasional

dengan menempatkan realisasi bantuan lembaga nasional dalam prioritas tinggi

serta pada pengembangan infrastruktur serta sistem informasi akademik dan

manajemen berbasis ICT. Tahap ini juga difokuskan pada upaya pembaruan

terhadap berbagai komponen yang diperlukan dalam meningkatkan kualitas

pembelajaran berbasis riset dan pengabdian kepada masyarakat serta berbagai

upaya untuk meningkatkan kesiapan setelah menjadi IKIP Siliwangi.

Pada tahap ini juga IKIP Siliwangi mulai mengembangkan tridharma perguruan

tinggi berbasis entrepreneurship. Hal ini dilakukan untuk menjawab tantangan

dunia pekerjaan bagi lulusan-lulusan IKIP Siliwangi yang tidak hanya difokuskan

menjadi pendidik saja, namun memiliki jiwa entrepreneurship yang mereka

dapatkan selama mereka melakukan perkuliahan di IKIP Siliwangi.

Smart and Innovative Institute

Reliable and Friendly Institute

Research Institute

Entrepreneur Institute

Leading Institute

IKIP

SIL

IWANGI

13

Tahap - 2: 2018-2022: Reliable and Friendly Institute

Tahap ini difokuskan pada upaya pengembangan tridharma perguruan tinggi yang

didukung oleh pemutakhiran IPTEKS serta relevan dengan kebutuhan dan

tuntutan di masyarakat agar memiliki akuntabilitas yang mantap untuk

menumbuhkan kepercayaan masyarakat.

Pada tahap ini IKIP Siliwangi menjadi salah satu rujukan pelaksanaan tridharma

perguruan tinggi yang dapat dipercaya oleh masyarakat pada tingkat nasional dan

internasional.

Tahap - 3: 2023-2027 : Research Institute

Tahapan ini difokuskan pada pengembangan kampus secara mandiri dalam

tridharma perguruan tinggi berbasis riset.

Tahap - 4: 2028-2032 : Entrepreneur Institute

Tahap ini difokuskan pada pengembangan kampus untuk menjadi rujukan

berbagai kegiatan Tridharma perguruan tinggi berbasis entrepreneurship pada

tingkat nasional.

Tahap – 5 : 2033-2037 : Leading Institute

Tahap ini difokuskan pada pengembangan kampus untuk menjadi pusat kegiatan

tridharma perguruan tinggi berbasis entrepreneurship dan pada tahap ini IKIP

Siliwangi unggul, berdaya saing di tingkat nasional dan internasional.

2.2 Strategi Pengembangan IKIP Siliwangi

Smart and Innovative Institute 10 Prodi (3 S2 dan 7 S1 ) 5436 mahasiswa

Reliable and Friendly Institute 17 Prodi (4 S2, 10 S1 dan 3 PPG) 9000 mahasiswa

Reseacrh Institute 33 Prodi (1 S3, 10 S2, 15 S1 dan 7 PPG) 16000 mahasiswa

Entrepreneur Institute 55 Prodi (5 S3, 20 S2, 20 S1 dan 10 PPG) 26000 mahasiswa

Leading Institute 75 Prodi (10 S3, 25 S2, 25 S1 dan 15 PPG) 38000 mahasiswa

2013-2017

2018-2022

2023-2027

2028-2032

2033-2037

IKIP

SIL

IWANGI

14

Karakteristik 2013-2017 2018-2022 2023-2027 2028-2032 2033-2037

Visi Smart and

Innovative

Institute

Reliable and

Friendly

Institute

Research

Institute

Entrepreneur

Institute

Leading

Institute

Fokus Inovation of

Education &

Publication

Achievement

Quality

Research

Quality

National

entrepreneursh

ip

People

Excellences

Stimulan Reward fee Reward &

Achievement

Grant

Reward,

Achievement

Grant &

Research

Grant

Reward,

Achievement

Grant,

Research

Grant

Reward,

Achievement

Grant,

Research

Grant

Pembiasaan Integrity and

Recognition

of

Achievement

Integrity,

Recognition of

Achievement

&

Professionalis

m

Integrity,

Recognition of

Achievement

&

Professionalis

m

Entreneurship,

Integrity,

Profesionalism

& Quality

Entreneurshi

p, Integrity,

Profesionalis

m & Quality

Strategi Bottom Up

and Top

Down

Bottom Up

and Top Down

Bottom Up and

Top Down

Bottom Up and

Top Down

Bottom Up

and Top

Down

Struktur

Organisasi

Terpusat &

Terdesentrali

sasi

Terpusat &

Terdesentralis

asi

Terpusat &

Terdesentralisa

si

Terpusat &

Terdesentralisa

si

Terpusat &

Terdesentrali

sasi

2.3 Program Utama IKIP Siliwangi

Karakteristik 2013-2017 2018-2022 2023-2027 2028-2032 2033-2037

Visi Smart and

Innovative

Institute

Reliable and

Friendly

Institute

Research

Institute

Entrepreneur

Institute

Leading

Institute

Fokus Inovation of

Education &

Publication

Achievement

Quality

Research

Quality

National

entrepreneursh

ip

People

Excellences

SDM Sumber daya

berstandar

nasional

Sumber daya

berstandar

internasional

Sumber daya

juga sebagai

peneliti

berskala

internasional

Sumber daya

yang menjadi

mentor dan

partner

entrepreneursh

ip berskala

nasional

Sumber daya

yang menjadi

mentor dan

partner

entrepreneurs

hip berskala

internasional

Sistem Sistem

pengelolaan

Sistem

pengelolaan

Sistem

pengelolaan

Sistem

pengelolaan

Sistem

pengelolaan

IKIP

SIL

IWANGI

15

Karakteristik 2013-2017 2018-2022 2023-2027 2028-2032 2033-2037

sumberdaya

yang sesuai

dengan

standar

nasional

sumberdaya

yang sesuai

dengan

standar

internasional

sumberdaya

yang sesuai

dengan standar

internasional

terutama

sumberdaya

knowledge

dana yang

berasal dari

inkubator

bisnis tingkat

nasional

dana yang

berasal dari

inkubator

bisnis tingkat

internasional

2.4 Indikator dan Target Pengembangan IKIP Siliwangi

Karakteristik 2013-2017 2018-2022 2023-2027 2028-2032 2033-2037

Visi Smart and

Innovative

Institute

Reliable and

Friendly

Institute

Research

Institute

Entrepreneur

Institute

Leading

Institute

Fokus Inovation of

Education &

Publication

Achievement

Quality

Research

Quality

National

entrepreneursh

ip

People

Excellences

Indikator - Akreditasi

tertinggi

nasional

- Jumlah

Publikasi

nasional dan

internasiona

l

- Jumlah

Dosen

dengan

gelar doktor

- Jumlah

dosen

dengan

gelar

profesor

- Jumlah

Sitasi

Nasional

- Jumlah

Sitasi

Internasiona

l

- Penambaha

- Akreditasi

tertinggi

nasional

- AIPT

- Jumlah

Publikasi

nasional dan

internasional

- ISO

- Jumlah

Dosen

dengan gelar

doktor

- Jumlah

dosen

dengan gelar

profesor

- Jumlah Sitasi

Nasional

- Jumlah Sitasi

Internasional

- Penambahan

Prodi Baru

- Akreditasi

tertinggi

internasional

- Jumlah

Publikasi

nasional dan

internasional

- ISO

- Jumlah

Dosen

dengan gelar

doktor

- Jumlah

dosen

dengan gelar

profesor

- Jumlah

Research

Grant

- Jumlah Sitasi

Internasional

- Penambahan

Prodi Baru

- Akreditasi

tertinggi

internasional

- Jumlah

Publikasi

nasional dan

internasional

- ISO

- Jumlah

Dosen

dengan gelar

doktor

- Jumlah

dosen

dengan gelar

profesor

- Jumlah

Research

Grant

- Jumlah Sitasi

Internasional

- Jumlah dana

yg diserap

dari

inkubator

- Akreditasi

tertinggi

internasion

al

- Jumlah

Publikasi

nasional

dan

internasion

al

- ISO

- Jumlah

Dosen

dengan

gelar

doktor

- Jumlah

dosen

dengan

gelar

profesor

- Jumlah

Research

Grant

- Jumlah

IKIP

SIL

IWANGI

16

Karakteristik 2013-2017 2018-2022 2023-2027 2028-2032 2033-2037

n Prodi

Baru

bisnis

- Penambahan

Prodi Baru

Sitasi

Internasion

al

- Jumlah

dana yg

diserap dari

inkubator

bisnis

- Penambaha

n Prodi

Baru

Target Pengakuan

IKIP

Siliwangi

sebagai

Smart and

Innovative

Institute

secara

nasional

Pengakuan

IKIP Siliwangi

sebagai

Reliable and

Friendly

Institute

secara

nasional

Pengakuan

IKIP Siliwangi

sebagai

Research

Institute

secara

nasional

Pengakuan

IKIP Siliwangi

sebagai

Entrepreneur

Institute

secara

nasional

Pengakuan

IKIP

Siliwangi

sebagai

Leading

Institute

secara

internasional

IKIP

SIL

IWANGI

17

BAB III PENGEMBANGAN KEMAHASISWAAN DAN LULUSAN

2.1 Strategi Pengembangan kemahasiswaan dan lulusan IKIP Siliwangi

Karakteristik 2013-2017 2018-2022 2023-2027 2028-2032 2033-2037

Visi Smart and

Innovative

Institute

Reliable and

Friendly

Institute

Research

Institute

Entrepreneur

Institute

Leading

Institute

Fokus Kedisiplinan

Mahasiswa,

Kemandirian,

berprestasi

tingkat

nasional

Kedisiplinan

Mahasiswa,

Kemandirian,

Berprestasi

nasional,

bertanggung

jawab

Kedisiplinan

Mahasiswa,

Kemandirian,

Berprestasi

nasional,

bertanggung

jawab,

terampil.

Kedisiplinan

Mahasiswa,

Kemandirian,

Berprestasi

nasional,

bertanggung

jawab,

terampil,

berjiwa

entrepreneursh

ip

Kedisiplinan

Mahasiswa,

Kemandirian,

Berprestasi

nasional,

bertanggung

jawab,

terampil,

berjiwa

entrepreneurs

hip yang

mutakhir.

Strategi Bottom Up

dan Top

Down

Bottom Up

dan Top Down

Bottom Up dan

Top Down

Bottom Up dan

Top Down

Bottom Up

dan Top

Down

Struktur

Organisasi

Terpusat &

Terdesentrali

sasi

Terpusat &

Terdesentralis

asi

Terpusat &

Terdesentralisa

si

Terpusat &

Terdesentralisa

si

Terpusat &

Terdesentrali

sasi

2.2 Program Utama Kemahasiswaan dan Lulusan IKIP Siliwangi

Karakteristik 2013-2017 2018-2022 2023-2027 2028-2032 2033-2037

Visi Smart and

Innovative

Institute

Reliable and

Friendly

Institute

Research

Institute

Entrepreneur

Institute

Leading

Institute

Fokus Kedisiplinan

Mahasiswa,

Kemandirian,

berprestasi

tingkat

nasional

Kedisiplinan

Mahasiswa,

Kemandirian,

Berprestasi

nasional,

bertanggung

jawab

Kedisiplinan

Mahasiswa,

Kemandirian,

Berprestasi

nasional,

bertanggung

jawab,

terampil.

Kedisiplinan

Mahasiswa,

Kemandirian,

Berprestasi

nasional,

bertanggung

jawab,

terampil,

berjiwa

entrepreneursh

Kedisiplinan

Mahasiswa,

Kemandirian,

Berprestasi

nasional,

bertanggung

jawab,

terampil,

berjiwa

entrepreneurs

IKIP

SIL

IWANGI

18

Karakteristik 2013-2017 2018-2022 2023-2027 2028-2032 2033-2037

ip hip yang

mutakhir.

SDM Mahasiswa

berstandar

nasional

Mahasiswa

berstandar

nasional

Mahasiswa

juga sebagai

peneliti

berskala

nasional

Mahasiswa

menjadi tutor

entrepreneursh

ip berskala

nasional

Mahasiswa

yang menjadi

tutor

entrepreneurs

hip berskala

internasional

Sistem Sistem

pengelolaan

kemahasiswa

an dan

lulusan yang

sesuai

dengan

standar

nasional

Sistem

pengelolaan

kemahasiswaa

dan lulusan

yang sesuai

dengan

standar

nasional

Sistem

pengelolaan

kemahasiswaa

n dan lulusan

yang sesuai

dengan standar

nasional

terutama

sumberdaya

knowledge

Sistem

pengelolaan

dana

kemahasiswaa

n yang berasal

dari inkubator

bisnis tingkat

nasional

Sistem

pengelolaan

dana

kemahasiswa

an yang

berasal dari

inkubator

bisnis tingkat

internasional

2.3 Indikator dan Target Pengembangan Kemahasiswaan dan Lulusan IKIP

Siliwangi

Karakteristik 2013-2017 2018-2022 2023-2027 2028-2032 2033-2037

Visi Smart and

Innovative

Institute

Reliable and

Friendly

Institute

Research

Institute

Entrepreneur

Institute

Leading

Institute

Fokus Kedisiplinan

Mahasiswa,

Kemandirian,

berprestasi

tingkat

nasional

Kedisiplinan

Mahasiswa,

Kemandirian,

Berprestasi

nasional,

bertanggung

jawab

Kedisiplinan

Mahasiswa,

Kemandirian,

Berprestasi

nasional,

bertanggung

jawab,

terampil.

Kedisiplinan

Mahasiswa,

Kemandirian,

Berprestasi

nasional,

bertanggung

jawab,

terampil,

berjiwa

entrepreneursh

ip

Kedisiplinan

Mahasiswa,

Kemandirian,

Berprestasi

nasional,

bertanggung

jawab,

terampil,

berjiwa

entrepreneurs

hip yang

mutakhir.

Indikator - Kebijakan

Rekrutmen

dan seleksi

- Kebijakan

Rekrutmen

dan seleksi

- Kebijakan

Rekrutmen

dan seleksi

- Kebijakan

Rekrutmen

dan seleksi

- Kebijakan

Rekrutmen

dan seleksi

IKIP

SIL

IWANGI

19

Karakteristik 2013-2017 2018-2022 2023-2027 2028-2032 2033-2037

mahasiswa

- Proporsi

mahasiswa

terhadap

daya

tampung

- Prestasi

akademik

di tingkat

nasional

- Prestasi

non

akademik

di tingkat

nasional

- Layanan

kegiatan

kemahasis

waan

- Penyelesai

an studi

- Pendayagu

naan

lulusan

- Partisipasi

lulusan

- Partisipasi

mahasiswa

dalam

penelitian

- publikasi

mahasiswa

mahasiswa

- Proporsi

mahasiswa

terhadap

daya

tampung

- Prestasi

akademik

di tingkat

nasional

- Prestasi non

akademik

di tingkat

nasional

- Layanan

kegiatan

kemahasisw

aan

- Penyelesaia

n studi

- Pendayagun

aan lulusan

- Partisipasi

lulusan

- Partisipasi

mahasiswa

dalam

penelitian

- publikasi

mahasiswa

mahasiswa

- Proporsi

mahasiswa

terhadap

daya

tampung

- Prestasi

akademik di

tingkat

nasional dan

internasiona

l

- Prestasi non

akademik di

tingkat

nasional dan

internasiona

l

- Layanan

kegiatan

kemahasisw

aan

- Penyelesaia

n studi

- Pendayagun

aan lulusan

- Partisipasi

lulusan

- Partisipasi

mahasiswa

dalam

penelitian

- publikasi

mahasiswa

mahasiswa

- Proporsi

mahasiswa

terhadap

daya

tampung

- Prestasi

akademik di

tingkat

nasional dan

internasiona

l

- Prestasi non

akademik di

tingkat

nasional dan

internasiona

l

- Layanan

kegiatan

kemahasisw

aan

- Penyelesaia

n studi

- Pendayagun

aan lulusan

- Partisipasi

lulusan

- Partisipasi

mahasiswa

dalam

penelitian

- publikasi

mahasiswa

- Hasil

produk

mahasiswa

pada

inkubator

bisnis

tingkat

nasional

mahasiswa

- Proporsi

mahasiswa

terhadap

daya

tampung

- Prestasi

akademik

di tingkat

nasional

dan

internasion

al

- Prestasi

non

akademik

di tingkat

nasional

dan

internasion

al

- Layanan

kegiatan

kemahasis

waan

- Penyelesai

an studi

- Pendayagu

naan

lulusan

- Partisipasi

lulusan

- Partisipasi

mahasiswa

dalam

penelitian

- publikasi

mahasiswa

- Hasil

produk

mahasiswa

pada

inkubator

IKIP

SIL

IWANGI

20

Karakteristik 2013-2017 2018-2022 2023-2027 2028-2032 2033-2037

bisnis

tingkat

nasional

dan

internasion

al

Target Pengakuan

Lulusan IKIP

Siliwangi

sebagai

Smart and

Innovative

Institute

secara

nasional

Pengakuan

Lulusan IKIP

Siliwangi

sebagai

Reliable and

Friendly

Institute

secara

nasional

Pengakuan

Lulusan IKIP

Siliwangi

sebagai

Research

Institute

secara

nasional

Pengakuan

Lulusan IKIP

Siliwangi

sebagai

Entrepreneur

Institute

secara

nasional

Pengakuan

Lulusan IKIP

Siliwangi

sebagai

Leading

Institute

secara

internasional

IKIP

SIL

IWANGI

21

BAB IV PENGEMBANGAN SUMBER DAYA

2.1 Gambaran Sumber Daya IKIP Siliwangi pada tahun 2037

Sesuai gambar diatas, gambaran kebutuhan terhadap kompetensi global yang harus

dimiliki oleh sumber daya manusia di IKIP Siliwangi dengan menyesuaikan visi dari

IKIP Siliwangi tahun 2037 harus memenuhi kebutuhan global, yaitu:

2017 : Global Competitiveness (Kompetitif Global)

2022 : Global Collaboration (Kolaborasi Global)

2027 : Environmental Sustainability (Keberlanjutan Lingkungan)

2032 : Renewable Human Resources (Sumber Daya Manusia yang terbarukan)

2037: Education Sustainability (Pendidikan Keberlanjutan)

IKIP

SIL

IWANGI

22

4.2 Strategi Pengembangan Sumber Daya IKIP Siliwangi

Karakteristik 2013-2017 2018-2022 2023-2027 2028-2032 2033-2037

Visi Smart and

Innovative

Institute

Reliable and

Friendly

Institute

Research

Institute

Entrepreneur

Institute

Leading

Institute

Fokus - Kualifikasi

Pendidikan

(S3, JFA,

Serdos dan

Inpassing)

- Produktivita

s Riset

- Produktivita

s

Pengabdian

Masyarakat

- Produktivita

s dan

kualitas

Publikasi

Karya

Ilmiah

tingkat

Nasional

dan

Internasiona

l

- Komptensi

dan

keahlian

tenaga

kependidika

n

- Kualifikasi

Pendidikan

(S3, JFA,

Serdos dan

Inpassing)

- Produktivitas

dan kualitas

Riset

- Produktivitas

dan kualitas

Pengabdian

Masyarakat

- Produktivitas

dan kualitas

Publikasi

Karya Ilmiah

tingkat

Nasional dan

Internasional

- Komptensi

dan keahlian

tenaga

kependidikan

- Produktivitas

HKI

- Kualifikasi

Pendidikan

(S3, JFA,

Serdos dan

Inpassing)

- Produktivitas

dan kualitas

Riset

- Produktivitas

dan kualitas

Pengabdian

Masyarakat

- Produktivitas

dan kualitas

Publikasi

Karya Ilmiah

tingkat

Nasional dan

Internasional

- Komptensi

dan keahlian

tenaga

kependidikan

- Produktivitas

dan kualitas

HKI

- Kualifikasi

Pendidikan

(S3, JFA,

Serdos dan

Inpassing)

- Produktivitas

dan kualitas

Riset tingkat

nasional

- Produktivitas

dan kualitas

Pengabdian

Masyarakat

tingkat

nasional

- Produktivitas

dan kualitas

Publikasi

Karya Ilmiah

tingkat

Nasional dan

Internasional

- Komptensi

dan keahlian

tenaga

kependidikan

tingkat

nasional

- Produktivitas

dan kualitas

HKI tingkat

nasional

- Produktivitas

dan kualitas

entrepreneur

tingkat

nasional

- Kualifikasi

Pendidikan

(S3, JFA,

Serdos dan

Inpassing)

- Produktivita

s dan

kualitas

Riset

tingkat

nasional

- Produktivita

s dan

kualitas

Pengabdian

Masyarakat

tingkat

nasional

- Produktivita

s dan

kualitas

Publikasi

Karya

Ilmiah

tingkat

Nasional

dan

Internasiona

l

- Komptensi

dan

keahlian

tenaga

kependidika

n tingkat

nasional

- Produktivita

IKIP

SIL

IWANGI

23

Karakteristik 2013-2017 2018-2022 2023-2027 2028-2032 2033-2037

s dan

kualitas

HKI tingkat

nasional

- Produktivita

s dan

kualitas

entrepreneur

tingkat

internasiona

l

- Menjadi

narasumber

tingkat

nasional dan

internasiona

l

Strategi Bottom Up

dan Top

Down

Bottom Up

dan Top Down

Bottom Up dan

Top Down

Bottom Up dan

Top Down

Bottom Up

dan Top

Down

Struktur

Organisasi

Terpusat &

Terdesentrali

sasi

Terpusat &

Terdesentralis

asi

Terpusat &

Terdesentralisa

si

Terpusat &

Terdesentralisa

si

Terpusat &

Terdesentrali

sasi

4.3 Program Utama Sumber Daya IKIP Siliwangi

Karakteristik 2013-2017 2018-2022 2023-2027 2028-2032 2033-2037

Visi Smart and

Innovative

Institute

Reliable and

Friendly

Institute

Research

Institute

Entrepreneur

Institute

Leading

Institute

Fokus - Pendampi

ngan

dosen yg

lebih

rendah

JFA nya

- Pendampi

ngan

dosen

dalam

menulis

artikel

- Kegiatan

data sharing

dan

pencangkok

an dosen

- Pendampin

gan dosen

dalam

menulis

artikel

ilmiah yang

berkualitas

- Kegiatan

data sharing

dan

pencangkok

an dosen

tingkat

nasional

- Pendamping

an dosen

dalam

menulis

artikel

- Kegiatan

data sharing

dan

pencangkok

an dosen

tingkat

nasional dan

internasiona

l

- Pendamping

an dosen

dalam

- Kegiatan

data

sharing

dan

pencangko

kan dosen

tingkat

nasional

dan

internasion

al

- Pendampi

IKIP

SIL

IWANGI

24

Karakteristik 2013-2017 2018-2022 2023-2027 2028-2032 2033-2037

ilmiah

- Pengikutse

rtaan

tenaga

kependidik

an dalam

program

pelatihan

di tingkat

nasional

dan

internasiona

l

- Pengikutser

taan tenaga

kependidika

n dalam

program

pelatihan.

ilmiah yang

berkualitas

di tingkat

nasional dan

internasiona

l

- Pengikutsert

aan tenaga

kependidika

n dalam

program

pelatihan di

tingkat

nasional

menulis

artikel

ilmiah yang

berkualitas

di tingkat

nasional dan

internasiona

l

- Pengikutsert

aan tenaga

kependidika

n dalam

program

pelatihan di

tingkat

nasional dan

internasiona

l

ngan

dosen

dalam

menulis

artikel

ilmiah

yang

berkualitas

di tingkat

nasional

dan

internasion

al

- Pengikutse

rtaan

tenaga

kependidik

an dalam

program

pelatihan

di tingkat

nasional

dan

internasion

al

SDM Dosen

berstandar

nasional

Dosen

berstandar

internasional

Dosen juga

sebagai

peneliti

berskala

internasional

Dosen yang

menjadi

mentor dan

partner

entrepreneursh

ip berskala

nasional

Dosen yang

menjadi

mentor dan

partner

entrepreneurs

hip berskala

internasional

Sistem Sistem

pengelolaan

SDM yang

sesuai

dengan

standar

nasional

Sistem

pengelolaan

SDM yang

sesuai dengan

standar

nasional

Sistem

pengelolaan

SDM yang

sesuai dengan

standar

nasional

terutama

sumberdaya

knowledge

Sistem

pengelolaan

dana SDM

yang berasal

dari inkubator

bisnis tingkat

nasional

Sistem

pengelolaan

dana SDM

yang berasal

dari

inkubator

bisnis tingkat

internasional

IKIP

SIL

IWANGI

25

4.4 Indikator dan Target Pengembangan Sumber Daya IKIP Siliwangi

Karakteristik 2013-2017 2018-2022 2023-2027 2028-2032 2033-2037

Visi Smart and

Innovative

Institute

Reliable and

Friendly

Institute

Research

Institute

Entrepreneur

Institute

Leading

Institute

Fokus - Pendampi

ngan

dosen

yang lebih

rendah

JFA nya

- Pendampi

ngan

dosen

dalam

menulis

artikel

ilmiah

- Pengikutse

rtaan

tenaga

kependidik

an dalam

program

pelatihan

- Kegiatan

data sharing

dan

pencangkok

an dosen

- Pendampin

gan dosen

dalam

menulis

artikel

ilmiah yang

berkualitas

di tingkat

nasional

dan

internasiona

l

- Pengikutser

taan tenaga

kependidika

n dalam

program

pelatihan.

- Kegiatan

data sharing

dan

pencangkok

an dosen

tingkat

nasional

- Pendamping

an dosen

dalam

menulis

artikel

ilmiah yang

berkualitas

di tingkat

nasional dan

internasiona

l

- Pengikutsert

aan tenaga

kependidika

n dalam

program

pelatihan di

tingkat

nasional

- Kegiatan

data sharing

dan

pencangkok

an dosen

tingkat

nasional dan

internasiona

l

- Pendamping

an dosen

dalam

menulis

artikel

ilmiah yang

berkualitas

di tingkat

nasional dan

internasiona

l

- Pengikutsert

aan tenaga

kependidika

n dalam

program

pelatihan di

tingkat

nasional dan

iternasional

- Kegiatan

data

sharing

dan

pencangko

kan dosen

tingkat

nasional

dan

internasion

al

- Pendampi

ngan

dosen

dalam

menulis

artikel

ilmiah

yang

berkualitas

di tingkat

nasional

dan

internasion

al

- Pengikutse

rtaan

tenaga

kependidik

an dalam

program

pelatihan

di tingkat

nasional

dan

iternasiona

l

IKIP

SIL

IWANGI

26

Karakteristik 2013-2017 2018-2022 2023-2027 2028-2032 2033-2037

Indikator - Kebijakan

Rekrutmen

dan seleksi

Dosen

- Proporsi

dosen

terhadap

rasio

dosen dan

mahasiswa

- Prestasi

akademik

dosen di

tingkat

nasional

- Prestasi

non

akademik

dosen di

tingkat

nasional

- Layanan

kegiatan

dosen

yang

profesiona

l

- Penyelesai

an studi

dosen

- Partisipasi

dosen

- Publikasi

dosen di

tingkat

nasional

dan

internasion

al

- HKI yang

dimiliki

oleh dosen

- Kebijakan

Rekrutmen

dan seleksi

dosen

- Proporsi

mahasiswa

terhadap

rasio

- Prestasi

akademik

dosen di

tingkat

nasional

dan

internasiona

l

- Prestasi non

akademik

dosen di

tingkat

nasional

- Layanan

kegiatan

dosen

- Penyelesaia

n studi

dosen

- Partisipasi

dosen

dalam

kegiatan

non

akademik

- publikasi

dosen di

tingkat

nasional

dan

internasiona

l

- HKI yang

dimiliki

oleh dosen

- Kebijakan

Rekrutmen

dan seleksi

dosen

- Proporsi

dosen

terhadap

rasio

- Prestasi

akademik

dosen di

tingkat

nasional dan

internasiona

l

- Prestasi non

akademik

dosen di

tingkat

nasional dan

internasiona

l

- Layanan

kegiatan

dosen

- Penyelesaia

n studi

dosen

tingkat

internasiona

l

- Partisipasi

dosen

- publikasi

dosen di

tingkat

nasional dan

internasiona

l

- HKI yang

dimiliki

oleh dosen

- Kebijakan

Rekrutmen

dan seleksi

dosen

- Proporsi

dosen

terhadap

rasio

- Prestasi

akademik

dosen di

tingkat

nasional dan

internasiona

l

- Prestasi non

akademik

dosen di

tingkat

nasional dan

internasiona

l

- Layanan

kegiatan

dosen

- Penyelesaia

n studi

dosen

tingkat

internasiona

l

- Partisipasi

dosen

- Partisipasi

dosen

- publikasi

dosen

- Hasil

produk

dosen pada

inkubator

bisnis

tingkat

- Kebijakan

Rekrutmen

dan seleksi

dosen

- Proporsi

dosen

terhadap

rasio

- Prestasi

akademik

dosen di

tingkat

nasional

dan

internasion

al

- Prestasi

non

akademik

dosen di

tingkat

nasional

dan

internasion

al

- Layanan

kegiatan

dosen

- Penyelesai

an studi

dosen

tingkat

internasion

al

- Partisipasi

dosen

- Partisipasi

dosen

- publikasi

dosen

- Hasil

produk

dosen

IKIP

SIL

IWANGI

27

Karakteristik 2013-2017 2018-2022 2023-2027 2028-2032 2033-2037

nasional

- HKI yang

dimiliki

oleh dosen

- Peran

mentor pada

partnership

di tingkat

nasional

pada

inkubator

bisnis

tingkat

nasional

- HKI yang

dimiliki

oleh dosen

- Peran

mentor

pada

partnershi

p di

tingkat

nasional

dan

internasion

al

Target Pengakuan

dosen IKIP

Siliwangi

sebagai

Smart and

Innovative

Institute

secara

nasional

Pengakuan

dosen IKIP

Siliwangi

sebagai

Reliable and

Friendly

Institute

secara

nasional

Pengakuan

dosen IKIP

Siliwangi

sebagai

Research

Institute secara

nasional

Pengakuan

dosen IKIP

Siliwangi

sebagai

Entrepreneur

Institute secara

nasional

Pengakuan

dosen IKIP

Siliwangi

sebagai

Leading

Institute

secara

internasional

IKIP

SIL

IWANGI

28

BAB V PENGEMBANGAN KURIKULUM DAN PEMBELAJARAN

5.1 Gambaran Kurikulum dan Pembelajaran IKIP Siliwangi pada tahun 2037

Berdasarkan sustainable development goals dari United Nations (UN), kurikulum dan

pembelajaran yang dibutuhkan dan dikembangkan oleh IKIP Siliwangi pada tahun

2037 mengacu pada 17 komponen-kompenen sebagai berikut:

1. No Poverty (Reduksi Kemiskinan).

2. Zero Hunger (Reduksi Wabah Kelaparan).

3. Good Health and Well-Being (Kesehatan dan Kualitas Kehidupan).

4. Quality Education (Pendidikan yang Kualitas).

5. Gender Equality (Kesetaraan Jender).

6. Clean Water and Sanitation (Kebersihan dan Air Bersih).

7. Affordable and Clean Energy (Energi yang bersih dan Tersedia dengan Baik).

8. Decent Work and Economic Growth (Pengurangan Pekerjaan Kasar dan Fokus

pada Pertumbuhan Ekonomi).

9. Industry, Innovation, and Infrastructure (Industri, Inovasi dan Infrastruktur).

10. Reduced Inequalities (Pengurangan Kesenjangan).

11. Sustainable Cities and Communities (Pembangunan Masyarakat dan Perkotaan

secara Berkelanjutan).

12. Responsible Consumption and Production (Produksi dan Konsumsi yang

bertanggungjawab).

13. Climate Action (Bertanggungjawab atas Perubahan Iklim Global).

14. Life Below Water (Kehidupan di dalam Air).

15. Life on Land (Kehidupan diatas Daratan).

16. Peace, Justice, and Strong Institutions (Kedamaian, Keadilan dan Institusi yang

Tangguh).

17. Partnerships for The Goals (Kebersamaan untuk mencapai tujuan).

5.2 Strategi Pengembangan Kurikulum dan Pembelajaran IKIP Siliwangi

Karakteristik 2013-2017 2018-2022 2023-2027 2028-2032 2033-2037

Visi Smart and

Innovative

Institute

Reliable and

Friendly

Institute

Research

Institute

Entrepreneur

Institute

Leading

Institute

Fokus - Persentase

tatap muka

pembelajara

n dengan

praktek

lapangan

50%-50%.

- Pembelajara

- Persentase

tatap muka

pembelajaran

dengan

praktek

lapangan

50%-50%.

- Pembelajaran

- Persentase

tatap muka

pembelajaran

dengan

praktek

lapangan

50%-50%.

- Pembelajaran

- Persentase

tatap muka

pembelajaran

dengan

praktek

lapangan

50%-50%.

- Pembelajaran

- Persentase

tatap muka

pembelajara

n dengan

praktek

lapangan

50%-50%.

- Pembelajara

IKIP

SIL

IWANGI

29

Karakteristik 2013-2017 2018-2022 2023-2027 2028-2032 2033-2037

n berbasis

ICT.

- Kurikulum

mengacu

pada KKNI.

- Kurikulum

berbasis

entrepreneur

ship.

- Kurikulum

menerima

Rekognisi

Pembelajara

n Lampau

(RPL).

- Implementa

si

pembelajara

n yang

inovatif.

berbasis ICT.

- Kurikulum

mengacu

pada KKNI.

- Kurikulum

berbasis

entrepreneurs

hip.

- Kurikulum

menerima

Rekognisi

Pembelajaran

Lampau

(RPL).

- Implementasi

pembelajaran

inovatif

dapat

diterima oleh

stakeholders/

user.

berbasis ICT.

- Kurikulum

mengacu

pada KKNI.

- Kurikulum

berbasis

entrepreneurs

hip.

- Kurikulum

menerima

Rekognisi

Pembelajaran

Lampau

(RPL).

- Implementasi

pembelajaran

inovatif

berbasis riset

yang dapat

diaplikasikan

di tingkat

nasional.

berbasis ICT.

- Kurikulum

mengacu

pada KKNI.

- Kurikulum

berbasis

entrepreneurs

hip.

- Kurikulum

menerima

Rekognisi

Pembelajaran

Lampau

(RPL).

- Implementasi

pembelajaran

inovatif

berbasis riset

yang dapat

diaplikasikan

dalam

membangun

kewirausahaa

n di tingkat

nasional.

n berbasis

ICT.

- Kurikulum

mengacu

pada KKNI.

- Kurikulum

berbasis

entrepreneur

ship.

- Kurikulum

menerima

Rekognisi

Pembelajara

n Lampau

(RPL).

- Implementa

si

pembelajara

n inovatif

berbasis

riset yang

dapat

dijadikan

rujukan dan

lulusan

dapat

menjadi

narasumber

di berbagai

forum

nasional dan

internasiona

l.

Strategi Bottom Up

dan Top

Down

Bottom Up

dan Top Down

Bottom Up dan

Top Down

Bottom Up dan

Top Down

Bottom Up

dan Top

Down

Struktur

Organisasi

Terpusat &

Terdesentrali

sasi

Terpusat &

Terdesentralis

asi

Terpusat &

Terdesentralisa

si

Terpusat &

Terdesentralisa

si

Terpusat &

Terdesentrali

sasi

IKIP

SIL

IWANGI

30

5.3 Program Utama Pengembangan Kurikulum dan Pembelajaran IKIP

Siliwangi

Karakteristik 2013-2017 2018-2022 2023-2027 2028-2032 2033-2037

Visi Smart and

Innovative

Institute

Reliable and

Friendly

Institute

Research

Institute

Entrepreneur

Institute

Leading

Institute

Fokus - Persentase

tatap muka

pembelajara

n dengan

praktek

lapangan

50%-50%.

- Pembelajara

n berbasis

ICT.

- Kurikulum

mengacu

pada KKNI.

- Kurikulum

berbasis

entrepreneur

ship.

- Kurikulum

menerima

Rekognisi

Pembelajara

n Lampau

(RPL).

- Implementa

si

pembelajara

n yang

inovatif.

- Persentase

tatap muka

pembelajaran

dengan

praktek

lapangan

50%-50%.

- Pembelajaran

berbasis ICT.

- Kurikulum

mengacu

pada KKNI.

- Kurikulum

berbasis

entrepreneurs

hip.

- Kurikulum

menerima

Rekognisi

Pembelajaran

Lampau

(RPL).

- Implementasi

pembelajaran

inovatif

dapat

diterima oleh

stakeholders/

user.

- Persentase

tatap muka

pembelajaran

dengan

praktek

lapangan

50%-50%.

- Pembelajaran

berbasis ICT.

- Kurikulum

mengacu

pada KKNI.

- Kurikulum

berbasis

entrepreneurs

hip.

- Kurikulum

menerima

Rekognisi

Pembelajaran

Lampau

(RPL).

- Implementasi

pembelajaran

inovatif

berbasis riset

yang dapat

diaplikasikan

di tingkat

nasional.

- Persentase

tatap muka

pembelajaran

dengan

praktek

lapangan

50%-50%.

- Pembelajaran

berbasis ICT.

- Kurikulum

mengacu

pada KKNI.

- Kurikulum

berbasis

entrepreneurs

hip.

- Kurikulum

menerima

Rekognisi

Pembelajaran

Lampau

(RPL).

- Implementasi

pembelajaran

inovatif

berbasis riset

yang dapat

diaplikasikan

dalam

membangun

kewirausahaa

n di tingkat

nasional.

- Persentase

tatap muka

pembelajara

n dengan

praktek

lapangan

50%-50%.

- Pembelajara

n berbasis

ICT.

- Kurikulum

mengacu

pada KKNI.

- Kurikulum

berbasis

entrepreneur

ship.

- Kurikulum

menerima

Rekognisi

Pembelajara

n Lampau

(RPL).

- Implementa

si

pembelajara

n inovatif

berbasis

riset yang

dapat

dijadikan

rujukan dan

lulusan

dapat

menjadi

IKIP

SIL

IWANGI

31

Karakteristik 2013-2017 2018-2022 2023-2027 2028-2032 2033-2037

narasumber

di berbagai

forum

nasional dan

internasiona

l.

SDM Dosen yang

memiliki

kualifikasi

dan

kompetensi

dan atau yang

telah

mengikuti

workshop

kurikulum

tingkat

nasional.

Dosen yang

memiliki

kualifikasi dan

kompetensi

dan atau yang

telah

mengikuti

workshop

kurikulum

tingkat

nasional.

Dosen yang

memiliki

kualifikasi dan

kompetensi

dan atau yang

telah

mengikuti

workshop

kurikulum

tingkat

nasional dan

memiliki

pengetahuan

tentang

kurikulum

pada skala

internasional.

Dosen yang

memiliki

kualifikasi dan

kompetensi

dan atau yang

telah

mengikuti

workshop

kurikulum

tingkat

nasional dan

memiliki

pengetahuan

tentang

kurikulum

pada skala

internasional.

Dosen yang

memiliki

kualifikasi

dan

kompetensi

dan atau yang

telah

mengikuti

workshop

kurikulum

tingkat

nasional dan

memiliki

pengetahuan

tentang

kurikulum

pada skala

internasional.

Sistem Sistem

pengelolaan

SDM yang

sesuai

dengan

standar

nasional

Sistem

pengelolaan

SDM yang

sesuai dengan

standar

nasional

Sistem

pengelolaan

SDM yang

sesuai dengan

standar

nasional

terutama

sumberdaya

knowledge

Sistem

pengelolaan

dana

pengembanga

n kurikulum

dan SDM

yang berasal

dari inkubator

bisnis tingkat

nasional

Sistem

pengelolaan

dana

pengembanga

n kurikulum

dan SDM

yang berasal

dari

inkubator

bisnis tingkat

internasional

IKIP

SIL

IWANGI

32

5.4 Indikator dan Target Pengembangan Kurikulum dan Pembelajaran IKIP

Siliwangi

Karakteristik 2013-2017 2018-2022 2023-2027 2028-2032 2033-2037

Visi Smart and

Innovative

Institute

Reliable and

Friendly

Institute

Research

Institute

Entrepreneur

Institute

Leading

Institute

Fokus - Persentase

tatap muka

pembelajara

n dengan

praktek

lapangan

50%-50%.

- Pembelajara

n berbasis

ICT.

- Kurikulum

mengacu

pada KKNI.

- Kurikulum

berbasis

entrepreneur

ship.

- Kurikulum

menerima

Rekognisi

Pembelajara

n Lampau

(RPL).

- Implementa

si

pembelajara

n yang

inovatif.

- Persentase

tatap muka

pembelajaran

dengan

praktek

lapangan

50%-50%.

- Pembelajaran

berbasis ICT.

- Kurikulum

mengacu

pada KKNI.

- Kurikulum

berbasis

entrepreneurs

hip.

- Kurikulum

menerima

Rekognisi

Pembelajaran

Lampau

(RPL).

- Implementasi

pembelajaran

inovatif

dapat

diterima oleh

stakeholders/

user.

- Persentase

tatap muka

pembelajaran

dengan

praktek

lapangan

50%-50%.

- Pembelajaran

berbasis ICT.

- Kurikulum

mengacu

pada KKNI.

- Kurikulum

berbasis

entrepreneurs

hip.

- Kurikulum

menerima

Rekognisi

Pembelajaran

Lampau

(RPL).

- Implementasi

pembelajaran

inovatif

berbasis riset

yang dapat

diaplikasikan

di tingkat

nasional.

- Persentase

tatap muka

pembelajaran

dengan

praktek

lapangan

50%-50%.

- Pembelajaran

berbasis ICT.

- Kurikulum

mengacu

pada KKNI.

- Kurikulum

berbasis

entrepreneurs

hip.

- Kurikulum

menerima

Rekognisi

Pembelajaran

Lampau

(RPL).

- Implementasi

pembelajaran

inovatif

berbasis riset

yang dapat

diaplikasikan

dalam

membangun

kewirausahaa

n di tingkat

nasional.

- Persentase

tatap muka

pembelajara

n dengan

praktek

lapangan

50%-50%.

- Pembelajara

n berbasis

ICT.

- Kurikulum

mengacu

pada KKNI.

- Kurikulum

berbasis

entrepreneur

ship.

- Kurikulum

menerima

Rekognisi

Pembelajara

n Lampau

(RPL).

- Implementa

si

pembelajara

n inovatif

berbasis

riset yang

dapat

dijadikan

rujukan dan

lulusan

dapat

menjadi

narasumber

IKIP

SIL

IWANGI

33

Karakteristik 2013-2017 2018-2022 2023-2027 2028-2032 2033-2037

di berbagai

forum

nasional dan

internasiona

l.

Indikator - Kebijakan

Alokasi

waktu

perkuliaha

n 50%

tatap muka

dan 50%

lapangan.

- Kebijakan

penyediaa

n sarana

ICT yang

mendukun

g

pembelajar

an.

- Kebijakan

kurikulum

mengacu

pada

KKNI.

- Kebijakan

menyisipk

an ciri

khas

entreprene

urship ke

dalam

kurikulum.

- Kebijakan

kurikulum

menerima

Rekognisi

Pembelaja

ran

Lampau

(RPL).

- Kebijakan

- Kebijakan

Alokasi

waktu

perkuliahan

50% tatap

muka dan

50%

lapangan.

- Kebijakan

penyediaan

sarana ICT

yang

mendukung

pembelajara

n.

- Kebijakan

kurikulum

mengacu

pada KKNI.

- Kebijakan

menyisipka

n ciri khas

entrepreneu

rship ke

dalam

kurikulum.

- Kebijakan

kurikulum

menerima

Rekognisi

Pembelajar

an Lampau

(RPL).

- Kebijakan

implementa

si

pembelajara

n yang

- Kebijakan

Alokasi

waktu

perkuliahan

50% tatap

muka dan

50%

lapangan.

- Kebijakan

penyediaan

sarana ICT

yang

mendukung

pembelajaran.

- Kebijakan

kurikulum

mengacu

pada KKNI.

- Kebijakan

menyisipkan

ciri khas

entrepreneurs

hip ke dalam

kurikulum.

- Kebijakan

kurikulum

menerima

Rekognisi

Pembelajaran

Lampau

(RPL).

- Kebijakan

implementasi

pembelajaran

yang

inovatif.

- Kebijakan

penggunaan

- Kebijakan

Alokasi

waktu

perkuliahan

50% tatap

muka dan

50%

lapangan.

- Kebijakan

penyediaan

sarana ICT

yang

mendukung

pembelajaran.

- Kebijakan

kurikulum

mengacu

pada KKNI.

- Kebijakan

menyisipkan

ciri khas

entrepreneurs

hip ke dalam

kurikulum.

- Kebijakan

kurikulum

menerima

Rekognisi

Pembelajaran

Lampau

(RPL).

- Kebijakan

implementasi

pembelajaran

yang inovatif.

- Kebijakan

penggunaan

hasil riset

- Kebijakan

Alokasi

waktu

perkuliahan

50% tatap

muka dan

50%

lapangan.

- Kebijakan

penyediaan

sarana ICT

yang

mendukung

pembelajara

n.

- Kebijakan

kurikulum

mengacu

pada KKNI.

- Kebijakan

menyisipka

n ciri khas

entrepreneur

ship ke

dalam

kurikulum.

- Kebijakan

kurikulum

menerima

Rekognisi

Pembelajara

n Lampau

(RPL).

- Kebijakan

implementa

si

pembelajar

an yang

IKIP

SIL

IWANGI

34

Karakteristik 2013-2017 2018-2022 2023-2027 2028-2032 2033-2037

implement

asi

pembelajar

an yang

inovatif.

inovatif.

- Kebijakan

dalam

memperken

alkan

kurikulum

kepada

stakeholder

s/user.

hasil riset

untuk

implementasi

pembelajaran

di tingkat

nasional.

untuk

implementasi

pembelajaran

dalam

membangun

kewirausahaa

n di tingkat

nasional.

inovatif.

- Kebijakan

pengguana

n hasil

riset dalam

implement

asi

pembelajar

an inovatif

yang dapat

dijadikan

rujukan

dan

lulusan

dapat

menjadi

narasumbe

r di

berbagai

forum

nasional

dan

internasion

al.

Target Pengakuan

kurikulum

IKIP

Siliwangi

sebagai

Smart and

Innovative

Institute

secara

nasional

Pengakuan

kurikulum

IKIP

Siliwangi

sebagai

Reliable and

Friendly

Institute

secara

nasional

Pengakuan

kurikulum

IKIP Siliwangi

sebagai

Research

Institute secara

nasional

Pengakuan

kurikulum

IKIP Siliwangi

sebagai

Entrepreneur

Institute secara

nasional

Pengakuan

kurikulum

IKIP

Siliwangi

sebagai

Leading

Institute

secara

internasional

IKIP

SIL

IWANGI

35

BAB VI PENGEMBANGAN PEMBIAYAAN

6.1 Gambaran Pembiayaan IKIP Siliwangi pada tahun 2037

Pembiayaan 2013-2017

(%)

2018-2022

(%)

2023-2027

(%)

2028-2032

(%)

2033-2037

(%)

Mahasiswa 75 65 55 45 35

Badan

penyelenggar

a

5 5 5 5 5

Sumber lain

20 30 40 50 60

6.2 Strategi Pengembangan Pembiayaan IKIP Siliwangi

Karakteristik 2013-2017 2018-2022 2023-2027 2028-2032 2033-2037

Visi Smart and

Innovative

Institute

Reliable and

Friendly

Institute

Research

Institute

Entrepreneur

Institute

Leading

Institute

Fokus - Mahasiswa

melakukan

pembayaran

perkuliahan

secara

disiplin

waktu

melalui

sistem

autodebet.

- Mengoptim

alkan

pembiayaan

dari sumber

lain.

- Mahasiswa

melakukan

pembayaran

perkuliahan

secara

disiplin

waktu

melalui

sistem

autodebet.

- Mengoptimal

kan

pembiayaan

dari

pemerintah.

- Mahasiswa

melakukan

pembayaran

perkuliahan

secara

disiplin

waktu

melalui

sistem

autodebet.

- Mengoptimal

kan

pembiayaan

dari

pemerintah.

- Dipercaya

untuk

mengelola

dana hibah

penelitian

dari sumber

lain.

- Mahasiswa

melakukan

pembayaran

perkuliahan

secara

disiplin

waktu

melalui

sistem

autodebet.

- Mengoptimal

kan

pembiayaan

dari

pemerintah.

- Dipercaya

untuk

mengelola

dana hibah

penelitian

dari sumber

lain.

- Mahasiswa

melakukan

pembayaran

perkuliahan

secara

disiplin

waktu

melalui

sistem

autodebet.

- Mengoptim

alkan

pembiayaan

dari

pemerintah.

- Dipercaya

untuk

mengelola

dana hibah

penelitian

dari sumber

lain.

IKIP

SIL

IWANGI

36

Karakteristik 2013-2017 2018-2022 2023-2027 2028-2032 2033-2037

- Pendapatan

dari inkubator

bisnis dalam

penyelenggar

aan Tri

Dharma PT.

- Dipercaya

mengelola

dana hibah

pengelolaan

pendidikan

dari sumber

lain di tingkat

nasional.

- Pendapatan

dari

inkubator

bisnis dalam

penyelengga

raan Tri

Dharma PT.

- Dipercaya

mengelola

dana hibah

pengelolaan

pendidikan

dari sumber

lain di

tingkat

internasiona

l.

Strategi Bottom Up

dan Top

Down

Bottom Up

dan Top Down

Bottom Up dan

Top Down

Bottom Up dan

Top Down

Bottom Up

dan Top

Down

Struktur

Organisasi

Terpusat &

Terdesentrali

sasi

Terpusat &

Terdesentralis

asi

Terpusat &

Terdesentralisa

si

Terpusat &

Terdesentralisa

si

Terpusat &

Terdesentrali

sasi

6.3 Program Utama Pengembangan Pembiayaan IKIP Siliwangi

Karakteristik 2013-2017 2018-2022 2023-2027 2028-2032 2033-2037

Visi Smart and

Innovative

Institute

Reliable and

Friendly

Institute

Research

Institute

Entrepreneur

Institute

Leading

Institute

Fokus - Mahasiswa

melakukan

pembayaran

perkuliahan

secara

disiplin

waktu

melalui

sistem

autodebet.

- Mengoptim

alkan

- Mahasiswa

melakukan

pembayaran

perkuliahan

secara

disiplin

waktu

melalui

sistem

autodebet.

- Mengoptimal

kan

- Mahasiswa

melakukan

pembayaran

perkuliahan

secara

disiplin

waktu

melalui

sistem

autodebet.

- Mengoptimal

kan

- Mahasiswa

melakukan

pembayaran

perkuliahan

secara

disiplin

waktu

melalui

sistem

autodebet.

- Mengoptimal

kan

- Mahasiswa

melakukan

pembayaran

perkuliahan

secara

disiplin

waktu

melalui

sistem

autodebet.

- Mengoptim

alkan

IKIP

SIL

IWANGI

37

Karakteristik 2013-2017 2018-2022 2023-2027 2028-2032 2033-2037

pembiayaan

dari sumber

lain.

pembiayaan

dari

pemerintah.

pembiayaan

dari

pemerintah.

- Dipercaya

untuk

mengelola

dana hibah

penelitian

dari sumber

lain.

pembiayaan

dari

pemerintah.

- Dipercaya

untuk

mengelola

dana hibah

penelitian

dari sumber

lain.

- Pendapatan

dari inkubator

bisnis dalam

penyelenggar

aan Tri

Dharma PT.

- Dipercaya

mengelola

dana hibah

pengelolaan

pendidikan

dari sumber

lain di tingkat

nasional.

pembiayaan

dari

pemerintah.

- Dipercaya

untuk

mengelola

dana hibah

penelitian

dari sumber

lain.

- Pendapatan

dari

inkubator

bisnis dalam

penyelengga

raan Tri

Dharma PT.

- Dipercaya

mengelola

dana hibah

pengelolaan

pendidikan

dari sumber

lain di

tingkat

internasiona

l.

SDM - Mahasisw

a yang

memiliki

kesadaran

tinggi

dalam

melakukan

pembayara

n tepat

waktu

- Dosen dan

pimpinan

yang

memiliki

kemampua

n untuk

- Mahasiswa

yang

memiliki

kesadaran

tinggi

dalam

melakukan

pembayara

n tepat

waktu

- Dosen dan

pimpinan

yang

memiliki

kemampua

n untuk

- Mahasiswa

yang

memiliki

kesadaran

tinggi dalam

melakukan

pembayaran

tepat waktu

- Dosen dan

pimpinan

yang

memiliki

kemampuan

untuk

mendapatkan

dana dari

- Mahasiswa

yang

memiliki

kesadaran

tinggi dalam

melakukan

pembayaran

tepat waktu

- Dosen dan

pimpinan

yang

memiliki

kemampuan

untuk

mendapatkan

dana dari

- Mahasiswa

yang

memiliki

kesadaran

tinggi

dalam

melakukan

pembayara

n tepat

waktu

- Dosen dan

pimpinan

yang

memiliki

kemampua

n untuk

IKIP

SIL

IWANGI

38

Karakteristik 2013-2017 2018-2022 2023-2027 2028-2032 2033-2037

mendapatk

an dana

dari

sumber

lain.

mendapatka

n dana dari

pemerintah.

pemerintah.

- Dosen dan

pimpinan

dipercaya

untuk

mengelola

dana hibah

penelitian

dari sumber

lain.

pemerintah.

- Dosen dan

pimpinan

dipercaya

untuk

mengelola

dana hibah

penelitian

dari sumber

lain di

tingkat

nasional.

mendapatk

an dana

dari

pemerintah.

- Dosen dan

pimpinan

dipercaya

untuk

mengelola

dana hibah

penelitian

dari sumber

lain di

tingkat

internasion

al.

Sistem Sistem

pengelolaan

SDM dan

pembiayaan

yang sesuai

dengan

standar

nasional

Sistem

pengelolaan

SDM dan

pembiayaan

yang sesuai

dengan

standar

nasional

Sistem

pengelolaan

SDM dan

pembiayaan

yang sesuai

dengan standar

nasional

terutama

sumberdaya

knowledge

Sistem

pengelolaan

SDM dan

pembiayaan

yang sesuai

dengan standar

nasional

terutama

sumberdaya

knowledge

serta sumber

dana yang

berasal dari

inkubator

bisnis tingkat

nasional

Sistem

pengelolaan

SDM dan

pembiayaan

yang sesuai

dengan

standar

nasional

terutama

sumberdaya

knowledge

serta sumber

dana yang

berasal dari

inkubator

bisnis tingkat

internasional

6.4 Indikator dan Target Pengembangan Pembiayaan IKIP Siliwangi

Karakteristik 2013-2017 2018-2022 2023-2027 2028-2032 2033-2037

Visi Smart and

Innovative

Institute

Reliable and

Friendly

Institute

Research

Institute

Entrepreneur

Institute

Leading

Institute

Fokus - Mahasiswa

melakukan

- Mahasiswa

melakukan

- Mahasiswa

melakukan

- Mahasiswa

melakukan

- Mahasiswa

melakukan

IKIP

SIL

IWANGI

39

Karakteristik 2013-2017 2018-2022 2023-2027 2028-2032 2033-2037

pembayaran

perkuliahan

secara

disiplin

waktu

melalui

sistem

autodebet.

- Mengoptim

alkan

pembiayaan

dari sumber

lain.

pembayaran

perkuliahan

secara

disiplin

waktu

melalui

sistem

autodebet.

- Mengoptimal

kan

pembiayaan

dari

pemerintah.

pembayaran

perkuliahan

secara

disiplin

waktu

melalui

sistem

autodebet.

- Mengoptimal

kan

pembiayaan

dari

pemerintah.

- Dipercaya

untuk

mengelola

dana hibah

penelitian

dari sumber

lain.

pembayaran

perkuliahan

secara

disiplin

waktu

melalui

sistem

autodebet.

- Mengoptimal

kan

pembiayaan

dari

pemerintah.

- Dipercaya

untuk

mengelola

dana hibah

penelitian

dari sumber

lain.

- Pendapatan

dari inkubator

bisnis dalam

penyelenggar

aan Tri

Dharma PT.

- Dipercaya

mengelola

dana hibah

pengelolaan

pendidikan

dari sumber

lain di tingkat

nasional.

pembayaran

perkuliahan

secara

disiplin

waktu

melalui

sistem

autodebet.

- Mengoptim

alkan

pembiayaan

dari

pemerintah.

- Dipercaya

untuk

mengelola

dana hibah

penelitian

dari sumber

lain.

- Pendapatan

dari

inkubator

bisnis dalam

penyelengga

raan Tri

Dharma PT.

- Dipercaya

mengelola

dana hibah

pengelolaan

pendidikan

dari sumber

lain di

tingkat

internasiona

l.

Indikator - Kebijakan

tentang

keterlibatan

program

studi dalam

perencanaan

- Kebijakan

tentang

keterlibatan

program

studi dalam

perencanaan

- Kebijakan

tentang

keterlibatan

program

studi dalam

perencanaan

- Kebijakan

tentang

keterlibatan

program

studi dalam

perencanaan

- Kebijakan

tentang

keterlibatan

program

studi dalam

perencanaa

IKIP

SIL

IWANGI

40

Karakteristik 2013-2017 2018-2022 2023-2027 2028-2032 2033-2037

target

kinerja,

perencanaan

kegiatan/

kerja dan

perencanaan

alokasi dan

pengelolaan

dana.

- Kebijakan

penggunaan

dana untuk

operasional

(pendidikan,

penelitian,

pengabdian

pada

masyarakat,

termasuk

gaji dan

upah).

target

kinerja,

perencanaan

kegiatan/

kerja dan

perencanaan

alokasi dan

pengelolaan

dana.

- Kebijakan

penggunaan

dana untuk

operasional

(pendidikan,

penelitian,

pengabdian

pada

masyarakat,

termasuk gaji

dan upah).

target

kinerja,

perencanaan

kegiatan/

kerja dan

perencanaan

alokasi dan

pengelolaan

dana.

- Kebijakan

penggunaan

dana untuk

operasional

(pendidikan,

penelitian,

pengabdian

pada

masyarakat,

termasuk gaji

dan upah).

target

kinerja,

perencanaan

kegiatan/

kerja dan

perencanaan

alokasi dan

pengelolaan

dana.

- Kebijakan

penggunaan

dana untuk

operasional

(pendidikan,

penelitian,

pengabdian

pada

masyarakat,

termasuk gaji

dan upah).

n target

kinerja,

perencanaa

n kegiatan/

kerja dan

perencanaa

n alokasi

dan

pengelolaa

n dana.

- Kebijakan

penggunaa

n dana

untuk

operasional

(pendidikan

, penelitian,

pengabdian

pada

masyarakat,

termasuk

gaji dan

upah).

Target Pengakuan

pengelolaan

pembiayaan

di IKIP

Siliwangi

sebagai

Smart and

Innovative

Institute

secara

nasional

Pengakuan

pengelolaan

pembiayaan di

IKIP

Siliwangi

sebagai

Reliable and

Friendly

Institute

secara

nasional

Pengakuan

pengelolaan

pembiayaan di

IKIP Siliwangi

sebagai

Research

Institute secara

nasional

Pengakuan

pengelolaan

pembiayaan di

IKIP Siliwangi

sebagai

Entrepreneur

Institute secara

nasional

Pengakuan

pengelolaan

pembiayaan

di IKIP

Siliwangi

sebagai

Leading

Institute

secara

internasional

IKIP

SIL

IWANGI

41

BAB VII PENGEMBANGAN PENELITIAN

7.1 Gambaran Penelitian pada tahun 2037

Pada saat ini penelitian menjadi indikator yang sangat penting dalam menentukan

ranking perguruan tinggi di tingkat global. Adapun penelitian yang difokuskan di IKIP

Siliwangi meliputi bidang fokus tentang pendidikan, sains dan vokasi. Ketiga bidang

tersebut dimaksudkan untuk memenuhi isu perkembangan ilmu pengetahuan,

teknologi dan sains.

Adapun data perkembangan penelitian saat ini adalah sebagai berikut:

Sumber: Laporan Tahunan Kemenristek Dikti Tahun 2016

Dari data di atas, IKIP Siliwangi bertekad untuk masuk pada kluster Mandiri pada

tahun 2037.

IKIP

SIL

IWANGI

42

7.2 Strategi Pengembangan Penelitian

Karakteristik 2013-2017 2018-2022 2023-2027 2028-2032 2033-2037

Visi Smart and

Innovative

Institute

Reliable and

Friendly

Institute

Research

Institute

Entrepreneur

Institute

Leading

Institute

Fokus - Menjadi

perguruan

tinggi yang

termasuk ke

dalam

kluster

madya pada

pemeringkat

an di tingkat

nasional.

- Menjadikan

tema

inovasi

pembelajara

n dan

entrepreneur

ship sebagai

isu sentral

penelitian di

IKIP

Siliwangi

- Menjadi

perguruan

tinggi yang

termasuk ke

dalam kluster

utama pada

pemeringkata

n di tingkat

nasional.

- Menjadikan

tema inovasi

pembelajaran

dan

entrepreneurs

hip sebagai

isu sentral

penelitian di

IKIP

Siliwangi

- Menjadi

perguruan

tinggi yang

termasuk ke

dalam kluster

mandiri pada

pemeringkata

n di tingkat

nasional.

- Menjadikan

tema inovasi

pembelajaran

dan

entrepreneurs

hip sebagai

isu sentral

penelitian di

tingkat

nasional

- Menjadi

perguruan

tinggi yang

termasuk ke

dalam kluster

mandiri pada

pemeringkata

n di tingkat

nasional.

- Menjadikan

tema inovasi

pembelajaran

dan

entrepreneurs

hip sebagai

isu sentral

penelitian di

tingkat

internasional

- Dipercaya

melakukan

pengelolaa

n dana

penelitian

yang

bersumber

di tingkat

internasion

al

- Menjadi

perguruan

tinggi yang

termasuk

ke dalam

kluster

mandiri

pada

pemeringka

tan di

tingkat

internasion

al.

- Menjadikan

tema

inovasi

pembelajara

n dan

entrepreneur

ship sebagai

isu sentral

penelitian di

IKIP

Siliwangi

Strategi Bottom Up

dan Top

Down

Bottom Up

dan Top Down

Bottom Up dan

Top Down

Bottom Up dan

Top Down

Bottom Up

dan Top

Down

IKIP

SIL

IWANGI

43

Karakteristik 2013-2017 2018-2022 2023-2027 2028-2032 2033-2037

Struktur

Organisasi

Terpusat &

Terdesentrali

sasi

Terpusat &

Terdesentralis

asi

Terpusat &

Terdesentralisa

si

Terpusat &

Terdesentralisa

si

Terpusat &

Terdesentrali

sasi

7.3 Program Utama Penelitian

Karakteristik 2013-2017 2018-2022 2023-2027 2028-2032 2033-2037

Visi Smart and

Innovative

Institute

Reliable and

Friendly

Institute

Research

Institute

Entrepreneur

Institute

Leading

Institute

Fokus - Menjadi

perguruan

tinggi yang

termasuk ke

dalam

kluster

madya pada

pemeringkat

an di tingkat

nasional.

- Menjadikan

tema

inovasi

pembelajara

n dan

entrepreneur

ship sebagai

isu sentral

penelitian di

IKIP

Siliwangi

- Menjadi

perguruan

tinggi yang

termasuk ke

dalam kluster

utama pada

pemeringkata

n di tingkat

nasional.

- Menjadikan

tema inovasi

pembelajaran

dan

entrepreneurs

hip sebagai

isu sentral

penelitian di

IKIP

Siliwangi

- Menjadi

perguruan

tinggi yang

termasuk ke

dalam kluster

mandiri pada

pemeringkata

n di tingkat

nasional.

- Menjadikan

tema inovasi

pembelajaran

dan

entrepreneurs

hip sebagai

isu sentral

penelitian di

tingkat

nasional

- Menjadi

perguruan

tinggi yang

termasuk ke

dalam kluster

mandiri pada

pemeringkata

n di tingkat

nasional.

- Menjadikan

tema inovasi

pembelajaran

dan

entrepreneurs

hip sebagai

isu sentral

penelitian di

tingkat

internasional

- Dipercaya

melakukan

pengelolaa

n dana

penelitian

yang

bersumber

di tingkat

internasion

al

- Menjadi

perguruan

tinggi yang

termasuk

ke dalam

kluster

mandiri

pada

pemeringka

tan di

tingkat

internasion

al.

- Menjadikan

tema

inovasi

pembelajara

n dan

entrepreneur

ship sebagai

isu sentral

penelitian di

IKIP

SIL

IWANGI

44

Karakteristik 2013-2017 2018-2022 2023-2027 2028-2032 2033-2037

IKIP

Siliwangi

SDM Dosen dan

Mahasiswa

yang

melakukan

penelitian

pada tingkat

nasional

Dosen dan

Mahasiswa

yang

melakukan

penelitian

pada tingkat

nasional

Dosen dan

Mahasiswa

berkolaborasi

antar

perguruan

tinggi dalam

melakukan

penelitian pada

tingkat

nasional

Dosen dan

Mahasiswa

berkolaborasi

antar

perguruan

tinggi dan

mitra/ Dunia

Usaha dan

Dunia Industri

(DUDI) serta

Unesco dalam

melakukan

penelitian pada

tingkat

nasional

Dosen dan

Mahasiswa

berkolaborasi

antar

perguruan

tinggi dan

mitra / Dunia

Usaha dan

Dunia

Industri

(DUDI) serta

Unesco

dalam

melakukan

penelitian

pada tingkat

nasional

Sistem Sistem

pengelolaan

SDM dan

penelitian

yang sesuai

dengan

standar

nasional

Sistem

pengelolaan

SDM dan

penelitian

yang sesuai

dengan

standar

nasional

Sistem

pengelolaan

SDM dan

penelitian yang

sesuai dengan

standar

nasional

terutama

sumberdaya

knowledge

Sistem

pengelolaan

SDM dan

penelitian

yang sesuai

dengan standar

nasional

terutama

sumberdaya

knowledge

serta sumber

dana yang

berasal dari

inkubator

bisnis tingkat

nasional

Sistem

pengelolaan

SDM dan

penelitian

yang sesuai

dengan

standar

nasional

terutama

sumberdaya

knowledge

serta sumber

dana yang

berasal dari

inkubator

bisnis tingkat

internasional

IKIP

SIL

IWANGI

45

7.4 Indikator dan Target Pengembangan Penelitian

Karakteristik 2013-2017 2018-2022 2023-2027 2028-2032 2033-2037

Visi Smart and

Innovative

Institute

Reliable and

Friendly

Institute

Research

Institute

Entrepreneur

Institute

Leading

Institute

Fokus - Menjadi

perguruan

tinggi yang

termasuk ke

dalam

kluster

madya pada

pemeringkat

an di tingkat

nasional.

- Menjadikan

tema

inovasi

pembelajara

n dan

entrepreneur

ship sebagai

isu sentral

penelitian di

IKIP

Siliwangi

- Menjadi

perguruan

tinggi yang

termasuk ke

dalam kluster

utama pada

pemeringkata

n di tingkat

nasional.

- Menjadikan

tema inovasi

pembelajaran

dan

entrepreneurs

hip sebagai

isu sentral

penelitian di

IKIP

Siliwangi

- Menjadi

perguruan

tinggi yang

termasuk ke

dalam kluster

mandiri pada

pemeringkata

n di tingkat

nasional.

- Menjadikan

tema inovasi

pembelajaran

dan

entrepreneurs

hip sebagai

isu sentral

penelitian di

tingkat

nasional

- Menjadi

perguruan

tinggi yang

termasuk ke

dalam kluster

mandiri pada

pemeringkata

n di tingkat

nasional.

- Menjadikan

tema inovasi

pembelajaran

dan

entrepreneurs

hip sebagai

isu sentral

penelitian di

tingkat

internasional

- Dipercaya

melakukan

pengelolaa

n dana

penelitian

yang

bersumber

di tingkat

internasion

al

- Menjadi

perguruan

tinggi yang

termasuk

ke dalam

kluster

mandiri

pada

pemeringka

tan di

tingkat

internasion

al.

- Menjadikan

tema

inovasi

pembelajara

n dan

entrepreneur

ship sebagai

isu sentral

penelitian di

IKIP

Siliwangi

Indikator - Kebijakan

tentang

kewajiban

- Kebijakan

tentang

kewajiban

- Kebijakan

tentang

kewajiban

- Kebijakan

tentang

kewajiban

- Kebijakan

tentang

kewajiban

IKIP

SIL

IWANGI

46

Karakteristik 2013-2017 2018-2022 2023-2027 2028-2032 2033-2037

Dosen dan

Mahasisw

a dalam

melakukan

penelitian

pada

setiap

semester.

- Kebijakan

tentang

tema

penelitian

yang

berkaitan

dengan

inovasi

pembelajar

an dan

entreprene

urship

sebagai isu

sentral

penelitian

di IKIP

Siliwangi

Dosen dan

Mahasiswa

pada setiap

semester

dalam

melakukan

penelitian

yang

berkualitas

di tingkat

nasional

- Kebijakan

tentang

tema

penelitian

yang

berkaitan

dengan

inovasi

pembelajara

n dan

entrepreneu

rship

sebagai isu

sentral

penelitian

di IKIP

Siliwangi

kolaborasi

Dosen dan

Mahasiswa

antar

perguruan

tinggi pada

setiap

semester

dalam

melakukan

penelitian

yang

berkualitas

di tingkat

nasional

- Kebijakan

tentang

tema

penelitian

yang

berkaitan

dengan

inovasi

pembelajara

n dan

entrepreneur

ship sebagai

isu sentral

penelitian di

tingkat

nasional

kolaborasi

Dosen dan

Mahasiswa

antar

perguruan

tinggi dan

Dunia

Usaha dan

Dunia

Industri

(DUDI)

serta

Unesco

pada setiap

semester

dalam

melakukan

penelitian

yang

berkualitas

di tingkat

nasional

- Kebijakan

tentang

tema

penelitian

yang

berkaitan

dengan

inovasi

pembelajara

n dan

entrepreneur

ship sebagai

isu sentral

penelitian di

tingkat

internasiona

l

kolaborasi

Dosen dan

Mahasisw

a antar

perguruan

tinggi dan

Dunia

Usaha dan

Dunia

Industri

(DUDI)

serta

Unesco

pada

setiap

semester

dalam

melakukan

penelitian

yang

berkualitas

di tingkat

internasion

al.

- Kebijakan

tentang

tema

penelitian

yang

berkaitan

dengan

inovasi

pembelajar

an dan

entreprene

urship

sebagai isu

sentral

penelitian

di tingkat

internasion

al

Target Pengakuan Pengakuan Pengakuan Pengakuan Pengakuan

IKIP

SIL

IWANGI

47

Karakteristik 2013-2017 2018-2022 2023-2027 2028-2032 2033-2037

pengelolaan

penelitian di

IKIP

Siliwangi

sebagai

Smart and

Innovative

Institute

secara

nasional

pengelolaan

penelitian di

IKIP

Siliwangi

sebagai

Reliable and

Friendly

Institute

secara

nasional

pengelolaan

penelitian di

IKIP Siliwangi

sebagai

Research

Institute secara

nasional

pengelolaan

penelitian di

IKIP Siliwangi

sebagai

Entrepreneur

Institute secara

nasional

pengelolaan

penelitian di

IKIP

Siliwangi

sebagai

Leading

Institute

secara

internasional

IKIP

SIL

IWANGI

48

BAB VIII PENGEMBANGAN PENGABDIAN MASYARAKAT

8.1 Gambaran Kondisi Masyarakat pada tahun 2037

Secara umum, strategi pelaksanaan Program Pengabdian Masyarakat IKIP Siliwangi

2013-2037 dibagi menjadi 3 program besar, yaitu:

1. Implementasi hasil-hasil riset penelitian praktis dan berkelanjutan terhadap

penyelesaian masalah-masalah yang ada di masyarakat.

2. Pembinaan keterampilan masyarakat dalam bidang pendidikan, sains dan

teknologi, manajemen, dan seni dalam rangka menciptakan masyarakat mandiri

dengan memanfaatkan potensi dan keunggulan wilayah masing-masing secara

bertahap dan berkelanjutan.

3. Kegiatan sosial, ekonomi, budaya, dan kemasyarakatan bekerja sama dengan

industri dan pemerintahan dengan memanfaatkan pengelolaan dana Corporate

Social Responsibility (CSR) khususnya dalam perbaikan sarana prasarana wilayah

dan fasilitas umum lainnya.

IKIP

SIL

IWANGI

49

8.2 Strategi Pengembangan Pengabdian Masyarakat

Karakteristik 2013-2017 2018-2022 2023-2027 2028-2032 2033-2037

Visi Smart and

Innovative

Institute

Reliable and

Friendly

Institute

Research

Institute

Entrepreneur

Institute

Leading

Institute

Fokus - Menjadi

perguruan

tinggi yang

termasuk ke

dalam

kluster

memuaskan

pada

pemeringkat

an di tingkat

nasional.

- Menjadikan

tema

inovasi

pembelajara

n dan

entrepreneur

ship sebagai

isu sentral

pengabdian

masyarakat

di IKIP

Siliwangi

- Menjadi

perguruan

tinggi yang

termasuk ke

dalam kluster

sangat bagus

pada

pemeringkata

n di tingkat

nasional.

- Menjadikan

tema inovasi

pembelajaran

dan

entrepreneurs

hip sebagai

isu sentral

pengabdian

masyarakat

di IKIP

Siliwangi

- Menjadi

perguruan

tinggi yang

termasuk ke

dalam kluster

unggul pada

pemeringkata

n di tingkat

nasional.

- Menjadikan

tema inovasi

pembelajaran

dan

entrepreneurs

hip sebagai

isu sentral

pengabdian

masyarakat

di tingkat

nasional

- Menjadi

perguruan

tinggi yang

termasuk ke

dalam kluster

unggul pada

pemeringkata

n di tingkat

nasional.

- Menjadikan

tema inovasi

pembelajaran

dan

entrepreneurs

hip sebagai

isu sentral

pengabdian

masyarakat di

tingkat

internasional

- Dipercaya

melakukan

pengelolaa

n dana

pengabdian

yang

bersumber

pada CSR/

sumber

lainnya di

tingkat

internasion

al

- Menjadi

perguruan

tinggi yang

termasuk

ke dalam

kluster

unggul

pada

pemeringka

tan di

tingkat

internasion

al.

- Menjadikan

tema

inovasi

pembelajara

n dan

entrepreneur

ship sebagai

isu sentral

pengabdian

di IKIP

Siliwangi

IKIP

SIL

IWANGI

50

Karakteristik 2013-2017 2018-2022 2023-2027 2028-2032 2033-2037

Strategi Bottom Up

dan Top

Down

Bottom Up

dan Top Down

Bottom Up dan

Top Down

Bottom Up dan

Top Down

Bottom Up

dan Top

Down

Struktur

Organisasi

Terpusat &

Terdesentrali

sasi

Terpusat &

Terdesentralis

asi

Terpusat &

Terdesentralisa

si

Terpusat &

Terdesentralisa

si

Terpusat &

Terdesentrali

sasi

8.3 Program Utama Pengabdian Masyarakat

Karakteristik 2013-2017 2018-2022 2023-2027 2028-2032 2033-2037

Visi Smart and

Innovative

Institute

Reliable and

Friendly

Institute

Research

Institute

Entrepreneur

Institute

Leading

Institute

Fokus - Menjadi

perguruan

tinggi yang

termasuk ke

dalam

kluster

memuaska

n pada

pemeringkat

an di tingkat

nasional.

- Menjadikan

tema

inovasi

pembelajara

n dan

entrepreneur

ship sebagai

isu sentral

pengabdian

masyarakat

di IKIP

Siliwangi

- Menjadi

perguruan

tinggi yang

termasuk ke

dalam kluster

sangat

bagus pada

pemeringkata

n di tingkat

nasional.

- Menjadikan

tema inovasi

pembelajaran

dan

entrepreneurs

hip sebagai

isu sentral

pengabdian

masyarakat

di IKIP

Siliwangi

- Menjadi

perguruan

tinggi yang

termasuk ke

dalam kluster

unggul pada

pemeringkata

n di tingkat

nasional.

- Menjadikan

tema inovasi

pembelajaran

dan

entrepreneurs

hip sebagai

isu sentral

pengabdian

masyarakat

di tingkat

nasional

- Menjadi

perguruan

tinggi yang

termasuk ke

dalam kluster

unggul pada

pemeringkata

n di tingkat

nasional.

- Menjadikan

tema inovasi

pembelajaran

dan

entrepreneurs

hip sebagai

isu sentral

pengabdian

masyarakat di

tingkat

internasional

- Dipercaya

melakukan

pengelolaa

n dana

pengabdian

yang

bersumber

pada CSR/

sumber

lainnya di

tingkat

internasion

al

- Menjadi

perguruan

tinggi yang

termasuk

ke dalam

kluster

unggul pada

pemeringka

tan di

tingkat

internasion

al.

- Menjadikan

tema

inovasi

pembelajara

IKIP

SIL

IWANGI

51

Karakteristik 2013-2017 2018-2022 2023-2027 2028-2032 2033-2037

n dan

entrepreneur

ship sebagai

isu sentral

pengabdian

di IKIP

Siliwangi

SDM Dosen dan

Mahasiswa

serta

pemangku

kepentingan

yang

melakukan

pengabdian

pada tingkat

nasional

Dosen dan

Mahasiswa

serta

pemangku

kepentingan

yang

melakukan

pengabdian

pada tingkat

nasional

Dosen dan

Mahasiswa

serta

pemangku

kepentingan

berkolaborasi

antar

perguruan

tinggi dalam

melakukan

pengabdian

pada tingkat

nasional

Dosen dan

Mahasiswa

serta

pemangku

kepentingan

berkolaborasi

antar

perguruan

tinggi dan

mitra/ Dunia

Usaha dan

Dunia Industri

(DUDI) serta

Unesco dalam

melakukan

pengabdian

pada tingkat

nasional

Dosen dan

Mahasiswa

serta

pemangku

kepentingan

berkolaborasi

antar

perguruan

tinggi dan

mitra / Dunia

Usaha dan

Dunia

Industri

(DUDI) serta

Unesco

dalam

melakukan

pengabdian

pada tingkat

nasional

Sistem Sistem

pengelolaan

SDM dan

pengabdian

yang sesuai

dengan

standar

nasional

Sistem

pengelolaan

SDM dan

pengabdian

yang sesuai

dengan

standar

nasional

Sistem

pengelolaan

SDM dan

pengabdian

yang sesuai

dengan standar

nasional

terutama

sumberdaya

pengetahuan

Sistem

pengelolaan

SDM dan

pengabdian

yang sesuai

dengan standar

nasional

terutama

sumberdaya

knowledge

serta sumber

dana yang

berasal dari

inkubator

bisnis tingkat

Sistem

pengelolaan

SDM dan

pengabdian

yang sesuai

dengan

standar

nasional

terutama

sumberdaya

knowledge

serta sumber

dana yang

berasal dari

inkubator

IKIP

SIL

IWANGI

52

Karakteristik 2013-2017 2018-2022 2023-2027 2028-2032 2033-2037

nasional bisnis tingkat

internasional

8.4 Indikator dan Target Pengabdian Masyarakat

Karakteristik 2013-2017 2018-2022 2023-2027 2028-2032 2033-2037

Visi Smart and

Innovative

Institute

Reliable and

Friendly

Institute

Research

Institute

Entrepreneur

Institute

Leading

Institute

Fokus - Menjadi

perguruan

tinggi yang

termasuk ke

dalam

kluster

memuaska

n pada

pemeringkat

an di tingkat

nasional.

- Menjadikan

tema

inovasi

pembelajara

n dan

entrepreneur

ship sebagai

isu sentral

pengabdian

masyarakat

di IKIP

Siliwangi

- Menjadi

perguruan

tinggi yang

termasuk ke

dalam kluster

memuaskan

pada

pemeringkata

n di tingkat

nasional.

- Menjadikan

tema inovasi

pembelajaran

dan

entrepreneurs

hip sebagai

isu sentral

pengabdian

masyarakat

di IKIP

Siliwangi

- Menjadi

perguruan

tinggi yang

termasuk ke

dalam kluster

sangat

bagus pada

pemeringkata

n di tingkat

nasional.

- Menjadikan

tema inovasi

pembelajaran

dan

entrepreneurs

hip sebagai

isu sentral

pengabdian

masyarakat

di tingkat

nasional

- Menjadi

perguruan

tinggi yang

termasuk ke

dalam kluster

sangat

bagus pada

pemeringkata

n di tingkat

nasional.

- Menjadikan

tema inovasi

pembelajaran

dan

entrepreneurs

hip sebagai

isu sentral

pengabdian

masyarakat di

tingkat

internasional

- Dipercaya

melakukan

pengelolaa

n dana

pengabdian

masyarakat

yang

bersumber

di tingkat

internasion

al

- Menjadi

perguruan

tinggi yang

termasuk

ke dalam

kluster

unggul

pada

pemeringka

tan di

tingkat

internasion

al.

- Menjadikan

tema

inovasi

pembelajara

n dan

entrepreneur

ship sebagai

isu sentral

pengabdian

IKIP

SIL

IWANGI

53

Karakteristik 2013-2017 2018-2022 2023-2027 2028-2032 2033-2037

masyarakat

di IKIP

Siliwangi

Indikator - Kebijaka

n tentang

kewajiba

n Dosen

dan

Mahasis

wa dalam

melakuka

n

pengabdi

an

masyarak

at pada

setiap

semester.

- Kebijaka

n tentang

tema

pengabdi

an

masyarak

at yang

berkaitan

dengan

inovasi

pembelaj

aran dan

entrepren

eurship

sebagai

isu

sentral

pengabdi

an

masyarak

at di IKIP

Siliwangi

- Kebijakan

tentang

kewajiban

Dosen dan

Mahasiswa

pada setiap

semester

dalam

melakukan

pengabdia

n

masyaraka

t yang

berkualitas

di tingkat

nasional

- Kebijakan

tentang

tema

pengabdia

n

masyaraka

t yang

berkaitan

dengan

inovasi

pembelajar

an dan

entreprene

urship

sebagai isu

sentral

pengabdia

n

masyaraka

t di IKIP

Siliwangi

- Kebijakan

tentang

kewajiban

kolaborasi

Dosen dan

Mahasiswa

antar

perguruan

tinggi pada

setiap

semester

dalam

melakukan

pengabdian

masyarakat

yang

berkualitas

di tingkat

nasional

- Kebijakan

tentang

tema

pengabdian

masyarakat

yang

berkaitan

dengan

inovasi

pembelajar

an dan

entreprene

urship

sebagai isu

sentral

pengabdian

masyarakat

di tingkat

nasional

- Kebijakan

tentang

kewajiban

kolaborasi

Dosen dan

Mahasiswa

antar

perguruan

tinggi dan

Dunia

Usaha dan

Dunia

Industri

(DUDI)

serta

Unesco

pada setiap

semester

dalam

melakukan

pengabdian

masyarakat

yang

berkualitas

di tingkat

nasional

- Kebijakan

tentang

tema

pengabdian

masyarakat

yang

berkaitan

dengan

inovasi

pembelajar

an dan

entreprene

urship

sebagai isu

- Kebijakan

tentang

kewajiban

kolaborasi

Dosen dan

Mahasiswa

antar

perguruan

tinggi dan

Dunia

Usaha dan

Dunia

Industri

(DUDI)

serta

Unesco

pada setiap

semester

dalam

melakukan

pengabdian

masyarakat

yang

berkualitas

di tingkat

internasion

al.

- Kebijakan

tentang

tema

pengabdian

masyarakat

yang

berkaitan

dengan

inovasi

pembelajar

an dan

entrepreneu

rship

IKIP

SIL

IWANGI

54

Karakteristik 2013-2017 2018-2022 2023-2027 2028-2032 2033-2037

pengabdian

masyarakat

di tingkat

internasion

al

sebagai isu

sentral

pengabdian

masyarakat

di tingkat

internasion

al

Target Pengakuan

pengelolaan

pengabdian

masyarakat

di IKIP

Siliwangi

sebagai

Smart and

Innovative

Institute

secara

nasional

Pengakuan

pengelolaan

pengabdian

masyarakat di

IKIP

Siliwangi

sebagai

Reliable and

Friendly

Institute

secara

nasional

Pengakuan

pengelolaan

pengabdian

masyarakat di

IKIP Siliwangi

sebagai

Research

Institute secara

nasional

Pengakuan

pengelolaan

pengabdian

masyarakat di

IKIP Siliwangi

sebagai

Entrepreneur

Institute secara

nasional

Pengakuan

pengelolaan

pengabdian

masyarakat

di IKIP

Siliwangi

sebagai

Leading

Institute

secara

internasional

IKIP

SIL

IWANGI

55

BAB IX PENGEMBANGAN PUBLIKASI ILMIAH

9.1 Gambaran Publikasi Ilmiah pada tahun 2037

Rank Country Documents

Citable

documents Citations Self-citations

Citations per

document

H

index

1 United States 10193964 9165271 240363880 110517058 23,58 1965

2 China 4595249 4525851 32913858 18210007 7,16 655

3 United Kingdom 2898927 2499445 60988844 13948928 21,04 1213

4 Germany 2570206 2394158 49023207 12158563 19,07 1059

5 Japan 2367977 2277777 35480575 9503478 14,98 871

6 France 1826708 1712312 33910955 7292478 18,56 966

7 Canada 1468796 1338700 31052115 5578703 21,14 963

8 Italy 1449301 1335074 25366435 5850838 17,5 839

9 India 1302605 1223521 10839171 3694872 8,32 478

10 Spain 1148258 1060196 18244660 4201659 15,89 723

11 Australia 1111010 996160 20363776 4272355 18,33 795

12 South Korea 914572 887739 10741924 2220618 11,75 536

13 Russian Federation 860847 842674 5947119 1831981 6,91 467

32 Singapore 241361 224763 4097146 486934 16,98 454

33 Hong Kong 241145 225890 4385700 529709 18,19 447

34 Malaysia 214883 207498 1299378 341788 6,05 224

43 Thailand 139682 132845 1510067 238251 10,81 269

55 Indonesia 54146 51665 380569 50906 7,03 175

56 Algeria 49697 48608 294124 61266 5,92 125

57 Morocco 47329 44578 358395 66849 7,57 151

58 Lithuania 40863 39712 346503 71254 8,48 165

59

United Arab

Emirates 37528 34927 299155 31286 7,97 153

60 Venezuela 35778 34327 381824 45129 10,67 181

61 Bangladesh 35538 33820 303079 54116 8,53 154

62 Viet Nam 35445 33937 347394 51341 9,8 167

Sumber : scimagojr.com (22 Januari 2018)

Berdasarkan data di atas, terlihat Indonesia masih berada di posisi 55, mengungguli

Vietnam, namun masih berada di bawah Thailand, Malaysia dan Singapore. Selain itu,

apabila dilihat berdasarkan data Kemenristek Dikti terkait publikasi ilmiah di

sinta2.ristekdikti.go.id, IKIP Siliwangi berada di urutan ke- 305 dari 4.516 perguruan

tinggi. Hal ini menjadikan dasar IKIP Siliwangi untuk meningkatkan jumlah publikasi

ilmiah pada tahun 2037.

IKIP

SIL

IWANGI

56

9.2 Strategi Pengembangan Publikasi Ilmiah

Karakteristik 2013-2017 2018-2022 2023-2027 2028-2032 2033-2037

Visi Smart and

Innovative

Institute

Reliable and

Friendly

Institute

Research

Institute

Entrepreneur

Institute

Leading

Institute

Fokus - Menjadi

perguruan

tinggi yang

termasuk ke

dalam

kluster

madya pada

pemeringkat

an di tingkat

nasional.

- Meningkatk

an kualitas

dan

kuantitas

publikasi

ilmiah

dosen dan

mahasiswa

di tingkat

nasional dan

internasiona

l bereputasi

- Meningkatk

an mutu

pengelolaan

jurnal-jurnal

ilmiah di

IKIP

Siliwangi

menjadi

jurnal yang

terakreditasi

Kemenriste

k Dikti

- Menjadi

perguruan

tinggi yang

termasuk ke

dalam kluster

utama pada

pemeringkata

n di tingkat

nasional.

- Meningkatka

n kualitas

dan kuantitas

publikasi

ilmiah dosen

dan

mahasiswa di

tingkat

nasional dan

internasional

bereputasi

- Meningkatka

n mutu

pengelolaan

jurnal-jurnal

ilmiah di

IKIP

Siliwangi

menjadi

jurnal yang

terakreditasi

Kemenristek

Dikti dan

Terindeks

lembaga

bereputasi

internasional

- Menjadi

perguruan

tinggi yang

termasuk ke

dalam kluster

mandiri pada

pemeringkata

n di tingkat

nasional.

- Meningkatka

n kualitas dan

kuantitas

kolaborasi

publikasi

ilmiah dosen

dan

mahasiswa

antar

perguruan

tinggi di

tingkat

nasional dan

internasional

bereputasi

- Meningkatka

n mutu

pengelolaan

jurnal-jurnal

ilmiah di

IKIP

Siliwangi

menjadi

jurnal yang

terakreditasi

Kemenristek

Dikti dan

- Menjadi

perguruan

tinggi yang

termasuk ke

dalam kluster

mandiri pada

pemeringkata

n di tingkat

nasional.

- Meningkatka

n kualitas dan

kuantitas

kolaborasi

publikasi

ilmiah dosen

dan

mahasiswa

antar

perguruan

tinggi

berbasis

entrepreneurs

hip di tingkat

nasional dan

internasional

bereputasi

- Meningkatka

n mutu

pengelolaan

jurnal-jurnal

ilmiah di

IKIP

Siliwangi

menjadi

jurnal yang

terakreditasi

- Menjadi

perguruan

tinggi yang

termasuk

ke dalam

kluster

mandiri pada

pemeringka

tan di

tingkat

internasion

al.

- Meningkatk

an kualitas

dan

kuantitas

kolaborasi

publikasi

ilmiah

dosen dan

mahasiswa

antar

perguruan

tinggi

berbasis

entrepreneur

ship di

tingkat

nasional dan

internasiona

l bereputasi

- Meningkatk

an mutu

pengelolaan

jurnal-jurnal

ilmiah di

IKIP

SIL

IWANGI

57

Karakteristik 2013-2017 2018-2022 2023-2027 2028-2032 2033-2037

Terindeks

lembaga

bereputasi

internasional

Kemenristek

Dikti dan

Terindeks

lembaga

bereputasi

internasional

IKIP

Siliwangi

menjadi

jurnal yang

terakreditasi

Kemenriste

k Dikti dan

Terindeks

lembaga

bereputasi

internasiona

l

Strategi Bottom Up

dan Top

Down

Bottom Up

dan Top Down

Bottom Up dan

Top Down

Bottom Up dan

Top Down

Bottom Up

dan Top

Down

Struktur

Organisasi

Terpusat &

Terdesentrali

sasi

Terpusat &

Terdesentralis

asi

Terpusat &

Terdesentralisa

si

Terpusat &

Terdesentralisa

si

Terpusat &

Terdesentrali

sasi

9.3 Program Utama Publikasi Ilmiah

Karakteristik 2013-2017 2018-2022 2023-2027 2028-2032 2033-2037

Visi Smart and

Innovative

Institute

Reliable and

Friendly

Institute

Research

Institute

Entrepreneur

Institute

Leading

Institute

Fokus - Menjadi

perguruan

tinggi yang

termasuk ke

dalam

kluster

madya pada

pemeringkat

an di tingkat

nasional.

- Meningkatk

an kualitas

dan

kuantitas

publikasi

ilmiah

dosen dan

- Menjadi

perguruan

tinggi yang

termasuk ke

dalam kluster

utama pada

pemeringkata

n di tingkat

nasional.

- Meningkatka

n kualitas

dan kuantitas

publikasi

ilmiah dosen

dan

mahasiswa di

tingkat

- Menjadi

perguruan

tinggi yang

termasuk ke

dalam kluster

mandiri pada

pemeringkata

n di tingkat

nasional.

- Meningkatka

n kualitas dan

kuantitas

kolaborasi

publikasi

ilmiah dosen

dan

- Menjadi

perguruan

tinggi yang

termasuk ke

dalam kluster

mandiri pada

pemeringkata

n di tingkat

nasional.

- Meningkatka

n kualitas dan

kuantitas

kolaborasi

publikasi

ilmiah dosen

dan

- Menjadi

perguruan

tinggi yang

termasuk

ke dalam

kluster

mandiri pada

pemeringka

tan di

tingkat

internasion

al.

- Meningkatk

an kualitas

dan

kuantitas

IKIP

SIL

IWANGI

58

Karakteristik 2013-2017 2018-2022 2023-2027 2028-2032 2033-2037

mahasiswa

di tingkat

nasional dan

internasiona

l bereputasi

- Meningkatk

an mutu

pengelolaan

jurnal-jurnal

ilmiah di

IKIP

Siliwangi

menjadi

jurnal yang

terakreditasi

Kemenriste

k Dikti

nasional dan

internasional

bereputasi

- Meningkatka

n mutu

pengelolaan

jurnal-jurnal

ilmiah di

IKIP

Siliwangi

menjadi

jurnal yang

terakreditasi

Kemenristek

Dikti dan

Terindeks

lembaga

bereputasi

internasional

mahasiswa

antar

perguruan

tinggi di

tingkat

nasional dan

internasional

bereputasi

- Meningkatka

n mutu

pengelolaan

jurnal-jurnal

ilmiah di

IKIP

Siliwangi

menjadi

jurnal yang

terakreditasi

Kemenristek

Dikti dan

Terindeks

lembaga

bereputasi

internasional

mahasiswa

antar

perguruan

tinggi

berbasis

entrepreneurs

hip di tingkat

nasional dan

internasional

bereputasi

- Meningkatka

n mutu

pengelolaan

jurnal-jurnal

ilmiah di

IKIP

Siliwangi

menjadi

jurnal yang

terakreditasi

Kemenristek

Dikti dan

Terindeks

lembaga

bereputasi

internasional

kolaborasi

publikasi

ilmiah

dosen dan

mahasiswa

antar

perguruan

tinggi

berbasis

entrepreneur

ship di

tingkat

nasional dan

internasiona

l bereputasi

- Meningkatk

an mutu

pengelolaan

jurnal-jurnal

ilmiah di

IKIP

Siliwangi

menjadi

jurnal yang

terakreditasi

Kemenriste

k Dikti dan

Terindeks

lembaga

bereputasi

internasiona

l

SDM Dosen dan

Mahasiswa

yang

melakukan

publikasi

ilmiah pada

tingkat

nasional

Dosen dan

Mahasiswa

yang

melakukan

publikasi

ilmiah pada

tingkat

nasional

Dosen dan

Mahasiswa

berkolaborasi

antar

perguruan

tinggi dalam

melakukan

publikasi

ilmiah pada

tingkat

nasional

Dosen dan

Mahasiswa

berkolaborasi

antar

perguruan

tinggi dan

mitra / Dunia

Usaha dan

Dunia Industri

(DUDI) serta

Unesco dalam

Dosen dan

Mahasiswa

berkolaborasi

antar

perguruan

tinggi dan

mitra / Dunia

Usaha dan

Dunia

Industri

(DUDI) serta

IKIP

SIL

IWANGI

59

Karakteristik 2013-2017 2018-2022 2023-2027 2028-2032 2033-2037

melakukan

publikasi

ilmiah pada

tingkat

nasional

Unesco

dalam

melakukan

publikasi

ilmiah pada

tingkat

nasional

Sistem Sistem

pengelolaan

SDM dan

publikasi

ilmiah yang

sesuai

dengan

standar

nasional

Sistem

pengelolaan

SDM dan

publikasi

ilmiah yang

sesuai dengan

standar

nasional

Sistem

pengelolaan

SDM dan

publikasi

ilmiah yang

sesuai dengan

standar

nasional

terutama

sumberdaya

knowledge

Sistem

pengelolaan

SDM dan

publikasi

ilmiah yang

sesuai dengan

standar

nasional

terutama

sumberdaya

knowledge

serta sumber

dana yang

berasal dari

inkubator

bisnis tingkat

nasional

Sistem

pengelolaan

SDM dan

publikasi

ilmiah yang

sesuai

dengan

standar

nasional

terutama

sumberdaya

knowledge

serta sumber

dana yang

berasal dari

inkubator

bisnis tingkat

internasional

9.4 Indikator dan Target Publikasi Ilmiah

Karakteristik 2013-2017 2018-2022 2023-2027 2028-2032 2033-2037

Visi Smart and

Innovative

Institute

Reliable and

Friendly

Institute

Research

Institute

Entrepreneur

Institute

Leading

Institute

Fokus - Menjadi

perguruan

tinggi yang

termasuk ke

dalam

kluster

madya pada

pemeringkat

an di tingkat

nasional.

- Menjadi

perguruan

tinggi yang

termasuk ke

dalam kluster

utama pada

pemeringkata

n di tingkat

nasional.

- Meningkatka

- Menjadi

perguruan

tinggi yang

termasuk ke

dalam kluster

mandiri pada

pemeringkata

n di tingkat

nasional.

- Menjadi

perguruan

tinggi yang

termasuk ke

dalam kluster

mandiri pada

pemeringkata

n di tingkat

nasional.

- Menjadi

perguruan

tinggi yang

termasuk

ke dalam

kluster

mandiri pada

pemeringka

tan di

IKIP

SIL

IWANGI

60

Karakteristik 2013-2017 2018-2022 2023-2027 2028-2032 2033-2037

- Meningkatk

an kualitas

dan

kuantitas

publikasi

ilmiah

dosen dan

mahasiswa

di tingkat

nasional dan

internasiona

l bereputasi

- Meningkatk

an mutu

pengelolaan

jurnal-jurnal

ilmiah di

IKIP

Siliwangi

menjadi

jurnal yang

terakreditasi

Kemenriste

k Dikti

n kualitas

dan kuantitas

publikasi

ilmiah dosen

dan

mahasiswa di

tingkat

nasional dan

internasional

bereputasi

- Meningkatka

n mutu

pengelolaan

jurnal-jurnal

ilmiah di

IKIP

Siliwangi

menjadi

jurnal yang

terakreditasi

Kemenristek

Dikti dan

Terindeks

lembaga

bereputasi

internasional

- Meningkatka

n kualitas dan

kuantitas

kolaborasi

publikasi

ilmiah dosen

dan

mahasiswa

antar

perguruan

tinggi di

tingkat

nasional dan

internasional

bereputasi

- Meningkatka

n mutu

pengelolaan

jurnal-jurnal

ilmiah di

IKIP

Siliwangi

menjadi

jurnal yang

terakreditasi

Kemenristek

Dikti dan

Terindeks

lembaga

bereputasi

internasional

- Meningkatka

n kualitas dan

kuantitas

kolaborasi

publikasi

ilmiah dosen

dan

mahasiswa

antar

perguruan

tinggi

berbasis

entrepreneurs

hip di tingkat

nasional dan

internasional

bereputasi

- Meningkatka

n mutu

pengelolaan

jurnal-jurnal

ilmiah di

IKIP

Siliwangi

menjadi

jurnal yang

terakreditasi

Kemenristek

Dikti dan

Terindeks

lembaga

bereputasi

internasional

tingkat

internasion

al.

- Meningkatk

an kualitas

dan

kuantitas

kolaborasi

publikasi

ilmiah

dosen dan

mahasiswa

antar

perguruan

tinggi

berbasis

entrepreneur

ship di

tingkat

nasional dan

internasiona

l bereputasi

- Meningkatk

an mutu

pengelolaan

jurnal-jurnal

ilmiah di

IKIP

Siliwangi

menjadi

jurnal yang

terakreditasi

Kemenriste

k Dikti dan

Terindeks

lembaga

bereputasi

internasiona

l

Indikator Kebijakan

tentang

kewajiban

Dosen dan

Kebijakan

tentang

kewajiban

Dosen dan

Kebijakan

tentang

kewajiban

kolaborasi

Kesbijakan

tentang

kewajiban

kolaborasi

Kebijakan

tentang

kewajiban

kolaborasi

IKIP

SIL

IWANGI

61

Karakteristik 2013-2017 2018-2022 2023-2027 2028-2032 2033-2037

Mahasiswa

dalam

melakukan

publikasi

ilmiah pada

setiap

semester di

tingkat

nasional.

Mahasiswa

dalam

melakukan

publikasi

ilmiah pada

setiap

semester di

tingkat

nasional dan

internasional.

Dosen dan

Mahasiswa

antar

perguruan

tinggi dalam

melakukan

publikasi

ilmiah pada

setiap semester

di tingkat

nasional dan

internasional.

Dosen dan

Mahasiswa

antar

perguruan

tinggi dan

Dunia Usaha

dan Dunia

Industri

(DUDI) serta

Unesco dalam

melakukan

publikasi

ilmiah pada

setiap semester

di tingkat

nasional

Dosen dan

Mahasiswa

antar

perguruan

tinggi dan

Dunia Usaha

dan Dunia

Industri

(DUDI) serta

Unesco

dalam

melakukan

publikasi

ilmiah pada

setiap

semester di

tingkat

nasional dan

internasional

Target Pengakuan

pengelolaan

publikasi

ilmiah di

IKIP

Siliwangi

sebagai

Smart and

Innovative

Institute

secara

nasional

Pengakuan

pengelolaan

publikasi

ilmiah di IKIP

Siliwangi

sebagai

Reliable and

Friendly

Institute

secara

nasional

Pengakuan

pengelolaan

publikasi

ilmiah di IKIP

Siliwangi

sebagai

Research

Institute secara

nasional

Pengakuan

pengelolaan

publikasi

ilmiah di IKIP

Siliwangi

sebagai

Entrepreneur

Institute secara

nasional

Pengakuan

pengelolaan

publikasi

ilmiah di

IKIP

Siliwangi

sebagai

Leading

Institute

secara

internasional

IKIP

SIL

IWANGI

62

BAB X PENGEMBANGAN HAK KEKAYAAN INTELEKTUAL (HKI)

10.1 Gambaran Kekayaan Intelektual pada tahun 2037

Dalam Global Competitiveness Index (CGI) Report 2016, disebutkan bahwa

Indonesia menempati ranking 41 dari 138 negara. Secara lebih detail, Indonesia hanya

menduduki urutan ke 99 jika melihat dari sisi kategori Paten yang merupakan bagian

dari pilar Inovasi dalam Indeks CGI. Oleh karena itu, dalam rangka meningkatkan

pendaftaran dan perolehan paten, Kementerian Riset Teknologi dan Pendidikan Tinggi

(Kemenristekdikti) menetapkan target sebanyak 1.735 paten terdaftar sebagai salah

satu Indikator Kinerja Program 2016. Capaian tersebut didorong pula melalui program

yang dimiliki oleh Direktorat Pengelolaan Kekayaan Intelektual yaitu Insentif

Unggulan Berpotensi (Uber) HKI dan Raih HKI.

Berdasarkan data di atas, IKIP Siliwangi akan melakukan mobilisasi kepada sivitas

akademika untuk meraih HKI sebanyak-banyaknya pada tahun 2037.

10.2 Strategi Pengembangan HKI

Karakteristik 2013-2017 2018-2022 2023-2027 2028-2032 2033-2037

Visi Smart and

Innovative

Institute

Reliable and

Friendly

Institute

Research

Institute

Entrepreneur

Institute

Leading

Institute

Fokus - Menjadi

perguruan

tinggi yang

memiliki

kriteria

UBER HKI

- Meningkatk

an kuantitas

HKI dosen

- Menjadi

perguruan

tinggi yang

memiliki

kriteria

UBER HKI

- Meningkatka

n kuantitas

dan kualitas

- Menjadi

perguruan

tinggi yang

memiliki

kriteria RAIH

HKI

- Meningkatka

n kuantitas

dan kualitas

- Menjadi

perguruan

tinggi yang

memiliki

kriteria RAIH

HKI dan

PATEN dari

hasil

kolaborasi

- Menjadi

perguruan

tinggi yang

memiliki

kriteria

RAIH HKI

dan PATEN

dari hasil

kolaborasi

IKIP

SIL

IWANGI

63

Karakteristik 2013-2017 2018-2022 2023-2027 2028-2032 2033-2037

dan

mahasiswa

HKI dosen

dan

mahasiswa

HKI dosen

dan

mahasiswa

antar

perguruan

tinggi

- Meningkatka

n kuantitas

dan kualitas

HKI dan

PATEN

dosen dan

mahasiswa

antar

perguruan

tinggi serta

Dunia

Usaha dan

Dunia

Industri

(DUDI)

serta

Unesco

- Meningkatk

an kuantitas

dan kualitas

HKI dan

PATEN

dosen dan

mahasiswa

Strategi Bottom Up

dan Top

Down

Bottom Up

dan Top Down

Bottom Up dan

Top Down

Bottom Up dan

Top Down

Bottom Up

dan Top

Down

Struktur

Organisasi

Terpusat &

Terdesentrali

sasi

Terpusat &

Terdesentralis

asi

Terpusat &

Terdesentralisa

si

Terpusat &

Terdesentralisa

si

Terpusat &

Terdesentrali

sasi

10.3 Program Utama Pengembangan HKI

Karakteristik 2013-2017 2018-2022 2023-2027 2028-2032 2033-2037

Visi Smart and

Innovative

Institute

Reliable and

Friendly

Institute

Research

Institute

Entrepreneur

Institute

Leading

Institute

Fokus - Menjadi

perguruan

tinggi yang

memiliki

kriteria

UBER HKI

- Meningkatk

an kuantitas

HKI dosen

dan

mahasiswa

- Menjadi

perguruan

tinggi yang

memiliki

kriteria

UBER HKI

- Meningkatka

n kuantitas

dan kualitas

HKI dosen

dan

mahasiswa

- Menjadi

perguruan

tinggi yang

memiliki

kriteria RAIH

HKI

- Meningkatka

n kuantitas

dan kualitas

HKI dosen

dan

mahasiswa

- Menjadi

perguruan

tinggi yang

memiliki

kriteria RAIH

HKI dan

PATEN dari

hasil

kolaborasi

antar

perguruan

tinggi

- Menjadi

perguruan

tinggi yang

memiliki

kriteria

RAIH HKI

dan PATEN

dari hasil

kolaborasi

antar

perguruan

tinggi serta

IKIP

SIL

IWANGI

64

Karakteristik 2013-2017 2018-2022 2023-2027 2028-2032 2033-2037

- Meningkatka

n kuantitas

dan kualitas

HKI dan

PATEN

dosen dan

mahasiswa

Dunia

Usaha dan

Dunia

Industri

(DUDI)

serta

Unesco

- Meningkatk

an kuantitas

dan kualitas

HKI dan

PATEN

dosen dan

mahasiswa

SDM Dosen dan

Mahasiswa

yang

memperoleh

UBER HKI

Dosen dan

Mahasiswa

yang

memperoleh

UBER HKI

Dosen dan

Mahasiswa

yang

memperoleh

RAIH HKI

Dosen dan

Mahasiswa

yang

memperoleh

RAIH HKI dan

PATEN dari

hasil

kolaborasi

antar

perguruan

tinggi

Dosen dan

Mahasiswa

yang

memperoleh

RAIH HKI

dan PATEN

dari hasil

kolaborasi

antar

perguruan

tinggi serta

Dunia Usaha

dan Dunia

Industri

(DUDI) dan

Unesco.

Sistem Sistem

pengelolaan

SDM dan

HKI yang

sesuai

dengan

standar

nasional

Sistem

pengelolaan

SDM dan HKI

yang sesuai

dengan

standar

nasional

Sistem

pengelolaan

SDM dan HKI

yang sesuai

dengan standar

nasional

terutama

sumberdaya

knowledge

Sistem

pengelolaan

SDM, HKI

dan PATEN

yang sesuai

dengan standar

nasional

terutama

sumberdaya

knowledge

serta sumber

dana yang

Sistem

pengelolaan

SDM, HKI

dan PATEN

yang sesuai

dengan

standar

nasional

terutama

sumberdaya

knowledge

serta sumber

IKIP

SIL

IWANGI

65

Karakteristik 2013-2017 2018-2022 2023-2027 2028-2032 2033-2037

berasal dari

inkubator

bisnis

dana yang

berasal dari

inkubator

bisnis

10.4 Indikator dan Target Pengembangan HKI

Karakteristik 2013-2017 2018-2022 2023-2027 2028-2032 2033-2037

Visi Smart and

Innovative

Institute

Reliable and

Friendly

Institute

Research

Institute

Entrepreneur

Institute

Leading

Institute

Fokus - Menjadi

perguruan

tinggi yang

memiliki

kriteria

UBER HKI

- Meningkatk

an kuantitas

HKI dosen

dan

mahasiswa

- Menjadi

perguruan

tinggi yang

memiliki

kriteria

UBER HKI

- Meningkatka

n kuantitas

dan kualitas

HKI dosen

dan

mahasiswa

- Menjadi

perguruan

tinggi yang

memiliki

kriteria RAIH

HKI

- Meningkatka

n kuantitas

dan kualitas

HKI dosen

dan

mahasiswa

- Menjadi

perguruan

tinggi yang

memiliki

kriteria RAIH

HKI dan

PATEN dari

hasil

kolaborasi

antar

perguruan

tinggi

- Meningkatka

n kuantitas

dan kualitas

HKI dan

PATEN

dosen dan

mahasiswa

- Menjadi

perguruan

tinggi yang

memiliki

kriteria

RAIH HKI

dan PATEN

dari hasil

kolaborasi

antar

perguruan

tinggi serta

Dunia

Usaha dan

Dunia

Industri

(DUDI)

serta

Unesco

- Meningkatk

an kuantitas

dan kualitas

HKI dan

PATEN

dosen dan

mahasiswa

Indikator Kebijakan

tentang

kewajiban

Dosen dan

Kebijakan

tentang

kewajiban

Dosen dan

Kebijakan

tentang

kewajiban

Dosen dan

Kebijakan

tentang

kewajiban

kolaborasi

Kebijakan

tentang

kewajiban

kolaborasi

IKIP

SIL

IWANGI

66

Karakteristik 2013-2017 2018-2022 2023-2027 2028-2032 2033-2037

Mahasiswa

dalam

memperoleh

HKI

Mahasiswa

dalam

memperoleh

HKI

Mahasiswa

dalam

memperoleh

HKI

Dosen dan

Mahasiswa

antar

perguruan

tinggi dalam

memperoleh

HKI dan

PATEN

Dosen dan

Mahasiswa

antar

perguruan

tinggi dan

Dunia Usaha

dan Dunia

Industri

(DUDI) serta

Unesco

dalam

memperoleh

HKI dan

PATEN

Target Pengakuan

pengelolaan

HKI di IKIP

Siliwangi

sebagai

Smart and

Innovative

Institute

Pengakuan

pengelolaan

HKI di IKIP

Siliwangi

sebagai

Reliable and

Friendly

Institute

Pengakuan

pengelolaan

HKI di IKIP

Siliwangi

sebagai

Research

Institute

Pengakuan

pengelolaan

HKI dan

PATEN di

IKIP Siliwangi

sebagai

Entrepreneur

Institute

Pengakuan

pengelolaan

HKI dan

PATEN di

IKIP

Siliwangi

sebagai

Leading

Institute

IKIP

SIL

IWANGI

67

BAB XI PENGEMBANGAN KERJASAMA

11.1 Gambaran Mitra Kerjasama pada tahun 2037

Bentuk kerjasama yang telah dilaksanakan oleh IKIP Siliwangi masih mencakup

instansi-instansi di bidang pendidikan. Pergerakan IKIP Siliwangi dalam kerjasama

akan berkolaborasi dengan mitra yang dapat mewujudkan visi IKIP Siliwangi melalui

kolaborasi antar perguruan tinggi serta Dunia Usaha dan Dunia Industri (DUDI) serta

Unesco. Isi dari kerjasama yang akan dilaksanakan mencakup pengembangan

Tridharma Perguruan Tinggi pada tahun 2037.

11.2 Strategi Pengembangan Kerjasama

Karakteristik 2013-2017 2018-2022 2023-2027 2028-2032 2033-2037

Visi Smart and

Innovative

Institute

Reliable and

Friendly

Institute

Research

Institute

Entrepreneur

Institute

Leading

Institute

Fokus Meningkatka

n kuantitas

dan kualitas

kerjasama di

tingkat

nasional dan

internasional

Meningkatkan

kuantitas dan

kualitas

kerjasama

bersama

Kemenristek

Dikti di

tingkat

nasional dan

internasional

Meningkatkan

kuantitas dan

kualitas

kerjasama

bersama

Kemenristek

Dikti di tingkat

nasional dan

internasional

Meningkatkan

kuantitas dan

kualitas

kerjasama

bersama

Kemenristek

Dikti dan

DUDI serta

Unesco di

tingkat

nasional dan

internasional

Meningkatka

n kuantitas

dan kualitas

kerjasama

bersama

Kemenristek

Dikti dan

DUDI serta

Unesco di

tingkat

nasional dan

internasional

Strategi Bottom Up

dan Top

Down

Bottom Up

dan Top Down

Bottom Up dan

Top Down

Bottom Up dan

Top Down

Bottom Up

dan Top

Down

Struktur

Organisasi

Terpusat &

Terdesentrali

sasi

Terpusat &

Terdesentralis

asi

Terpusat &

Terdesentralisa

si

Terpusat &

Terdesentralisa

si

Terpusat &

Terdesentrali

sasi

11.3 Program Utama Kerjasama

Karakteristik 2013-2017 2018-2022 2023-2027 2028-2032 2033-2037

Visi Smart and

Innovative

Institute

Reliable and

Friendly

Institute

Research

Institute

Entrepreneur

Institute

Leading

Institute

Fokus Meningkatka Meningkatkan Meningkatkan Meningkatkan Meningkatka

IKIP

SIL

IWANGI

68

Karakteristik 2013-2017 2018-2022 2023-2027 2028-2032 2033-2037

n kuantitas

dan kualitas

kerjasama di

tingkat

nasional dan

internasional

kuantitas dan

kualitas

kerjasama

bersama

Kemenristek

Dikti di

tingkat

nasional dan

internasional

kuantitas dan

kualitas

kerjasama

bersama

Kemenristek

Dikti di tingkat

nasional dan

internasional

kuantitas dan

kualitas

kerjasama

bersama

Kemenristek

Dikti dan

DUDI serta

Unesco di

tingkat

nasional dan

internasional

n kuantitas

dan kualitas

kerjasama

bersama

Kemenristek

Dikti dan

DUDI serta

Unesco di

tingkat

nasional dan

internasional

SDM Lembaga

yang

memiliki

reputasi

dalam

kerjasama di

tingkat

nasional dan

internasional

Lembaga yang

memiliki

reputasi dalam

kerjasama

yang didanai

oleh

Kemenristek

Dikti di

tingkat

nasional dan

internasional

Lembaga yang

memiliki

rangking Top

200 dalam

kerjasama

yang didanai

oleh

Kemenristek

Dikti di tingkat

nasional dan

internasional

Lembaga yang

memiliki

rangking Top

100 dalam

kerjasama

yang didanai

oleh

Kemenristek

Dikti di tingkat

nasional dan

internasional

Lembaga

yang

memiliki

rangking Top

50 dalam

kerjasama

yang didanai

oleh

Kemenristek

Dikti di

tingkat

nasional dan

internasional

Sistem Sistem

pengelolaan

kerjasama

Tridharma

Perguruan

Tinggi yang

sesuai

dengan

standar

nasional dan

internasional

Sistem

pengelolaan

kerjasama

Tridharma

Perguruan

Tinggi yang

didanai oleh

Kemenristek

Dikti dan

sesuai dengan

standar

nasional dan

internasional

Sistem

pengelolaan

kerjasama

Tridharma

Perguruan

Tinggi yang

didanai oleh

Kemenristek

Dikti yang

sesuai dengan

standar

nasional dan

internasional

terutama

sumberdaya

knowledge

Sistem

pengelolaan

kerjasama

Tridharma

Perguruan

Tinggi yang

didanai oleh

Kemenristek

Dikti dan

DUDI yang

sesuai dengan

standar

nasional dan

internasional

terutama

sumberdaya

knowledge

serta sumber

Sistem

pengelolaan

kerjasama

Tridharma

Perguruan

Tinggi yang

didanai oleh

Kemenristek

Dikti dan

DUDI yang

sesuai

dengan

standar

nasional dan

internasional

terutama

sumberdaya

knowledge

IKIP

SIL

IWANGI

69

Karakteristik 2013-2017 2018-2022 2023-2027 2028-2032 2033-2037

dana yang

berasal dari

inkubator

bisnis

serta sumber

dana yang

berasal dari

inkubator

bisnis

11.4 Indikator dan Target Pengembangan Kerjasama

Karakteristik 2013-2017 2018-2022 2023-2027 2028-2032 2033-2037

Visi Smart and

Innovative

Institute

Reliable and

Friendly

Institute

Research

Institute

Entrepreneur

Institute

Leading

Institute

Fokus Meningkatka

n kuantitas

dan kualitas

kerjasama di

tingkat

nasional dan

internasional

Meningkatkan

kuantitas dan

kualitas

kerjasama

bersama

Kemenristek

Dikti di

tingkat

nasional dan

internasional

Meningkatkan

kuantitas dan

kualitas

kerjasama

bersama

Kemenristek

Dikti di tingkat

nasional dan

internasional

Meningkatkan

kuantitas dan

kualitas

kerjasama

bersama

Kemenristek

Dikti dan

DUDI di

tingkat

nasional dan

internasional

Meningkatka

n kuantitas

dan kualitas

kerjasama

bersama

Kemenristek

Dikti dan

DUDI di

tingkat

nasional dan

internasional

Indikator Kebijakan

tentang

kuantitas dan

kualitas

kerjasama di

tingkat

nasional dan

internasional

Kebijakan

tentang

kuantitas dan

kualitas

kerjasama

bersama

Kemenristek

Dikti di

tingkat

nasional dan

internasional

Kebijakan

tentang

kuantitas dan

kualitas

kerjasama

bersama

Kemenristek

Dikti di tingkat

nasional dan

internasional

Kebijakan

tentang

kuantitas dan

kualitas

kerjasama

bersama

Kemenristek

Dikti dan

DUDI tingkat

nasional dan

internasional

Kebijakan

tentang

kuantitas dan

kualitas

kerjasama

bersama

Kemenristek

Dikti dan

DUDI tingkat

nasional dan

internasional

Target Pengakuan

pengelolaan

kerjasama

IKIP

Siliwangi

sebagai

Smart and

Innovative

Pengakuan

pengelolaan

kerjasama

IKIP

Siliwangi

sebagai

Reliable and

Friendly

Pengakuan

pengelolaan

kerjasama

IKIP Siliwangi

sebagai

Research

Institute

Pengakuan

pengelolaan

kerjasama di

IKIP Siliwangi

sebagai

Entrepreneur

Institute

Pengakuan

pengelolaan

kerjasama di

IKIP

Siliwangi

sebagai

Leading

Institute

IKIP

SIL

IWANGI

70

Karakteristik 2013-2017 2018-2022 2023-2027 2028-2032 2033-2037

Institute Institute

IKIP

SIL

IWANGI

71

BAB XII PENUTUP

Seluruh dokumen yang mengatur hal yang sama dengan ketentuan ini dinyatakan

tidak berlaku sejak ditetapkannya Keputusan Senat Akademik yang diketahui oleh

Rektor IKIP Siliwangi Tentang Rencana Induk Pengembangan IKIP Siliwangi 2013-

2037. Keputusan ini berlaku sejak tanggal ditetapkan.

Ditetapkan di : Cimahi

Tanggal : 27 Januari 2018

Ketua Senat Akademik,

Dr. Hj. Euis Eti Rohaeti, M.Pd.