8/18/2019 Historiografi Eropa Kuno

1/15

HISTORIOGRAFI EROPA KUNO

HistoriografiPendidikan Sejarah

Rhoma Dwi Aria Yuliantri, M. Pd

Email : ariayuliantri@uny.ac.id

8/18/2019 Historiografi Eropa Kuno

2/15

8/18/2019 Historiografi Eropa Kuno

3/15

Siapa Homer?Homer adalah satrawan/penyair

dengan tradisi oral.

Apakah Homer memberi sumbanganHomer dalam bidang sejarah?1. Homer buta

2. Hidup dalam zaman tidak berpendidikan

3. Bukan sejarawan tapi lebih cenderung

memberikan hiburan.

Homer adalah penyair namun dalam karyanya mengandunginggatan masa lalu yang berharga.

8/18/2019 Historiografi Eropa Kuno

4/15

Bagaimana menemukan unsur sejarahdalam karya sastra?

Fiksi dapat menunjukan kenyataan di masalalu.

Literatur ini tidak dapat berdiri sendiri untukmendekati masa lalu, namun dapatmembantu dalam menafsirkan sejarah.

Kejadian sesungguhnya tidak nyata tapidapat menjelaskan aspek psikologis untukmenyikapi masa lalu.

Beberapa tempat kadang-kadang nyata,sepeti dalam karya Homer.

8/18/2019 Historiografi Eropa Kuno

5/15

Sejarawan pertama di peradaban Barat.

Lahir 484 di Halicarnassus (IONIA)

Seorang mekanik dan traveler

Meninggal 425 di Athenian

Hidup sebelum abad klasik di Yunani

Fa the r o f Histo ry 

Melakukan riset dan investegasi tentangmasa lalu.

“Persian War”

8/18/2019 Historiografi Eropa Kuno

6/15

Mencampur adukan fakta dan fable. Seperti cerita.

Metode Herodotus:1. Menggunakan sumber oral/ lisan2. (militerary history)3. Mengumpulkan cerita tanpa

melakukankritik dan sedikit sekali

menyaring informasi.4. Menulis secara sitematis tentang investigasi

masa lalu.

8/18/2019 Historiografi Eropa Kuno

7/15

Cerita tentang keberanian spartasangat berlebihan.

 Tidak melakukan verifikasi data,menciptakan realitas zaman.

Sumber tidak akurat. Tuhan muncul di tengah-tengah

pertempuran.

Merepresentasikan dua tipe peradaban

yaitu Hellenic dan oriental.

Repersentasi dari sejarah budaya, dansejarah peradaban.

8/18/2019 Historiografi Eropa Kuno

8/15

“Peloponnesian War” (431-404 SM)

Seorang aristrokrat dan J endral yang ikutberperang Peloponnesia.

Karena pertempuran itu, ia menjadiseorang exil dan menulis “PeloponnesianWar”

 Tulisannya tidak pernah selesai sampai ia

meninggal. “Bapak Sejarah Kritis” (metode kritis)

8/18/2019 Historiografi Eropa Kuno

9/15

8/18/2019 Historiografi Eropa Kuno

10/15

Polybius “The Histories” (200-118 SM)

Menjelaskan konsep politik yang uniktentang siklus pemerintahan yaitumonarki-aritokrasi-demokrasi.

8/18/2019 Historiografi Eropa Kuno

11/15

 Titus Livius 59 SM

Sahabat Kaisar Augustus

Histo ry o f Rom e  Gambaran kekasiaran Romawi, kondisi

masayarakat, buruh, dasar-dasar hukumRomawi, hubungan tradisi dan pola

kehidupan masyarakat. Menggunakan imajinasi.

8/18/2019 Historiografi Eropa Kuno

12/15

Plutarch (45 SM)

Ahli Biografi

Pejabat, kaisar, bangsawan, dan tokohmiliter.

Kelompok besar biografi: kelahiran,keluarga, pendidikan, karakter, karier.

Karya: Bio g ra f i M a rx Anto ny.

8/18/2019 Historiografi Eropa Kuno

13/15

 J ulius Caesar “The Great Roman CivilWar” (100-44 SM)

Porcius Marcus Cato “On Farming” (234SM)

Suetonius “De Vita Caesarum”

Cornelius Tacitus “Annals”, “The Histories”

dll

8/18/2019 Historiografi Eropa Kuno

14/15

 Tema tulisan berpusatpada perang,negara dan politik

Syarat unsur sastra/sejarah prosa

Biasanya menjawab tentang, mengapaterjadi peristiwa? Menuliskan dalam bentuk sejarah narrative Sudah muncul intepretasi sejarah

(Thucydides)

Sumber lebih komprehensif  Mengunakan pendekatan budaya, politik,

sosial (Herodotus).

8/18/2019 Historiografi Eropa Kuno

15/15

Breisach, Ernst, 1983, Histo rio g ra p hy Anc ie nt ,Me d ieve l a nd M od e rn , Chicago: The University ofChicago.

Danar Widiyanta, 2002, Diktat “Perkembangan

Historiografi Tinjauan Diberbagai Wilayah Dunia”, Yogyakarta: UNY.