Historia escolar de mi familia

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Facultad de Educación, Toledo. UCLM 1 LA HISTORIA ESCOLAR DE MI FAMILIA Las mujeres Asignatura: Tendencias Contemporáneas de la Educación Profesor: Daniel Rodríguez Arenas Autor: Beatriz Dorado Estévez 2º Magisterio Primaria - A Fecha de presentación: 18 de Abril del 2016

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Facultad de Educación, Toledo. UCLM

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LA HISTORIA ESCOLAR DE MI FAMILIA

Las mujeres

Asignatura: Tendencias Contemporáneas de la Educación Profesor: Daniel Rodríguez Arenas

Autor: Beatriz Dorado Estévez 2º Magisterio Primaria - A

Fecha de presentación: 18 de Abril del 2016

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1. Resumen 3

2. Metodología 3

3. Vida escolar de mi abuela 4

4. Vida escolar de mi madre 5

5. Mi vida escolar 8

6. Comparación de los sistemas educativos de mi familia 12

7. Conclusión y reflexión final. 12

8. Bibliografía 13

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ÍNDICE:

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1. ResumenEl propósito de este informe es reconstruir la historia escolar de mi familia.El objetivo es realizar una visión del sistema educativo a lo largo del tiempo mediante casos reales. Para ello, compararemos el sistema de varias generaciones para poder llegar a unas conclusiones finales acerca de la evolución de éste.Concretamente, nos centraremos en la educación de las mujeres de mi familia, es decir, en la escuela de mi abuela, de mi madre y en la mía.El método utilizado será la entrevista a través de unas preguntas ya que me parece uno de los métodos más eficaces para conocer sus vivencias en la escuela y porque es uno de los métodos que capta la mayor naturalidad de ellos. Y gracias a las entrevistas podremos ver las diferencias de los distintos sistemas educativos de la historia de mi familia y ver la evolución que ha tenido a educación a lo largo de la historia.

2. MetodologíaPara realizar este proyecto, he querido hacerlo con una entrevista a través de una serie de preguntas a mi madre y a mi abuela para averiguar cómo eran antiguamente la escuela y compararla con la actual. Además he querido solo incluir a las mujeres para ver también el cambio que ha dado la educación en ellas. Al utilizar la entrevista como método de análisis aparecen contenidos subjetivos al tratarse de una reconstrucción familiar y particular. También se aprecia en muchos momentos la opinión personal de ellos.Primero entrevisté a mi abuela y después a mi madre.Estas fueron las preguntas realizadas en las entrevistadas.

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1. ¿Has ido a la escuela? ¿Por que no fuiste o dejaste de ir?2. ¿ A qué edad empezaste a ir a la escuela? y ¿ a cuál acabaste?3. ¿Cómo se llamaba el colegio al que fuiste, si fuiste?4. ¿Era público o privado?5. ¿Cuántos alumnos había en clase? ¿Erais todos de la misma edad? ¿ Eran

clases mixtas?6. ¿Como era el colegio (aulas, ubicación, antigüedad, características,

material, recursos, distancia,..)? ¿Que horario escolar había? 7. ¿Tenías un profesor o varios? ¿Como era la forma de enseñar ( de

memoria, de repetir, u otras técnicas)?8. ¿Qué materiales tenías para estudiar?9. En casa, ¿ dónde estudiabas? ¿ eran buenas condiciones para estudiar?10. ¿Recuerdas las asignaturas que dabas? ¿ Había algún otro idioma?11. ¿Cómo se os evaluaba?12. En la escuela, ¿ que castigos había?13.¿Había influencia de la Iglesia en la escuela?14. ¿ Realizabas actividades extra escolares? 15. ¿Hacíais alguna salida fuera del aula?16. Si pudieras, ¿ cambiarías algo de la educación que recibiste?17. ¿Que es lo que más recuerdas de tu escuela?

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3. Vida escolar de mi abuela

Su nombre es Julia Barbero Jiménez, nació el 5 de Diciembre de 1933 y es mi abuela paterna.Anexo 1: Entrevista a Julia

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¿ Cómo era la escuela antiguamente?

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4. Vida escolar de mi madreSu nombre es Yolanda Estévez Gómez, nació el 31 de Agosto de 1972 y es mi madre.Anexo 2: Entrevista a Yolanda

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Boletín de calificaciones

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Libro de Escolaridad de mi madre

Colegio San Juan Evangelista

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Graduado Escolar

Solicitud título FP

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5. Mi vida escolar

Mi nombre es Beatriz Dorado Estévez y nací el 9 de Enero de 1996 en Toledo. He vivido toda mi vida en Sonseca (Toledo) con mis padres y mis hermanos. En Sonseca, he cursado Educación Infantil en la escuela del Oteruelo y Educación Primaria en el colegio San Juan Evangelista. También curse allí la Educación Secundaria y el Bachillerato en el instituto la Sisla. Todos ellos son colegios públicos.De la Educación Infantil lo que recuerdo es lo difícil que era despedirte de los padres para entrar a clase ya que éramos pequeños. También recuerdo los distintos rincones que había en clase y en los que cada día elegías uno para jugar y aprender. Además recuerdo que la profesora era muy buena y nos ayudaba , era nuestra segunda madre y actualmente se sigue acordando de mí y de mis compañeros.Normalmente en la Educación Infantil y Primaria solía haber dos clases por cada curso, es decir, A y B. Ya que en Sonseca había dos colegios que impartían educación. En las clases había entre 20 y 25 alumnos y eran clase mixtas, es decir, los chicos y las chicas estaban juntos.El método que utilizaban los maestros era a través de los libros de texto nos explicaban el tema y al final nos evaluaban con exámenes para ver nuestro nivel de aprendizaje. Además como material de apoyo estaban los ordenadores, mapas, proyectores, diccionarios, internet,… Las asignaturas eran: matemáticas, lengua, conocimiento del medio, plástica, educación física, música, inglés y religión.Teníamos varios profesores que nos daban clase y hacia ellos teníamos un gran respeto, admiración y cariño.

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Facultad de Educación, Toledo. UCLMAdemás me acuerdo que hacíamos varias excursiones o salidas fuera del aula a lo largo de los distintos cursos, ya que, era una manera muy divertida de aprender y pasarlo bien con nuestros compañeros.La verdad que de aquellos años de la educación Infantil y Primaria tengo muy buenos recuerdos, tanto de mis compañeros como de mis profesores, fueron en mi opinión los mejores de mi educación.

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Escuela del Oteruelo ( Sonseca)

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Colegio San Juan Evangelista

Mi libro de escolaridad

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Diccionario Primaria

Libro Matemáticas- 4º E.SO.

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Facultad de Educación, Toledo. UCLM6. Comparación de los sistemas educativos de mi familia

7. Conclusión y reflexión final.Gracias a este informe he realizado a través de entrevistas a mis familiares y he obtenido información sobre cómo era antiguamente la escuela, además de observar todos los cambios por lo que pasado la educación. Por otra parte he podido acercarme más a mis familiares y conocer mejor la educación por la que pasaron durante su vida.Lo primero que quiero comentar es la gran diferencia que hay entre la educación que había antes y la que está implantada actualmente, sobre todo, al hablar de que han establecido muchas mejoras.La educación que más me ha impactado ha sido la de mi abuela ya que es la más diferente, además que actualmente es impensable que un niño deje de ir a la escuela o tan solo vaya dos años por trabajar y conseguir dinero para su familia.Son épocas , momentos y vidas diferentes y gracias a este trabajo me he dado cuenta de todas las cosas que desconocía y como futura profesora debía conocer para así poder evitarlo en un futuro y mejorar la educación de todos.

Sistema educativo de mi abuela

Sistema educativo de mi madre

Mi sistema educativo

Ley de Educación Nada LGE (1970) LOGSE (1990)LOCE (2002)LOE (2006)

Educación obligatoria No había un control riguroso

Hasta los 14 años Hasta los 16 años

Educación gratuita Primaria Primaria Primaria y Secundaria

Prestación de libros No No Hasta la ESO

Instalaciones de los centros

Muy precarias Algo mejores Adaptadas

Recursos didácticos Enciclopedia Libros de textos, mapas,enciclopedias,…

Libros de texto, fotocopias, mapas,

proyectores, ordenadores,…

Existencia educación infantil

No A partir de los 5 años A partir de los 4 años

Existencia de educación privada

Si Si Si

Influencia de la iglesia Elevada Alta Baja

Tipo de colegio Chicos y chicas separados

Mixto Mixto

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Tabla 1: Diferencias de los sistemas educativos.

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Facultad de Educación, Toledo. UCLMComentar también que uno de los inconvenientes o problemas que he tenido al realizar este trabajo ha sido el obtener material de hace tantos años y que hacer a entrevistas a personas tan mayores como los abuelos es difícil porque por su edad ya apenas recuerdan su vida actual como para recordar esos momentos y que les cuesta hablar.En conclusión, es un trabajo que tiene sus dificultades pero cuando lo realizas, disfrutas tanto preparándolo como hablando con tu familia.

8. BibliografíaInformación obtenida mediante las entrevistas realizadas a mis familiares y la recopilada por mí.

9. AnexosAnexos entregados al profesor en un DVD.

Anexo 1 : entrevista a Julia Anexo 2: entevista a YolandaAnexo 3: video - presentación

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