HASIL ANALISIS EVALUASI KURIKULUM 2007-2010 - … · hasil analisis evaluasi kurikulum 2007-2010...

14
HASIL ANALISIS EVALUASI KURIKULUM 2007-2010 PROGRAM SARJANA JURUSAN BIOLOGI FAKULTAS MIPA UNIVERSITAS BRAWIJAYA MALANG 2010 PROGRAM SARJANA

Transcript of HASIL ANALISIS EVALUASI KURIKULUM 2007-2010 - … · hasil analisis evaluasi kurikulum 2007-2010...

Page 1: HASIL ANALISIS EVALUASI KURIKULUM 2007-2010 - … · hasil analisis evaluasi kurikulum 2007-2010 program sarjana jurusan biologi fakultas mipa universitas brawijaya malang 2010

HASIL ANALISISEVALUASI KURIKULUM

2007-2010

PROGRAM SARJANA

JURUSAN BIOLOGIFAKULTAS MIPA

UNIVERSITAS BRAWIJAYAMALANG

2010

PROGRAM SARJANA

Page 2: HASIL ANALISIS EVALUASI KURIKULUM 2007-2010 - … · hasil analisis evaluasi kurikulum 2007-2010 program sarjana jurusan biologi fakultas mipa universitas brawijaya malang 2010

010203040506070

angkatan2005

angkatan2006

angkatan2007

angkatan2008

angkatan2009

Jum

lah

resp

onde

n (o

rang

)

Gambar 1. Jumlah Responden

010203040506070

angkatan2005

angkatan2006

angkatan2007

angkatan2008

angkatan2009

Jum

lah

resp

onde

n (o

rang

)

Page 3: HASIL ANALISIS EVALUASI KURIKULUM 2007-2010 - … · hasil analisis evaluasi kurikulum 2007-2010 program sarjana jurusan biologi fakultas mipa universitas brawijaya malang 2010

0

20

40

60

80

100

120

ya tidak ya tidak ya tidak

Mengetahui visi misi Mengetahui profil JBUB mengetahui kompetensilulusan JBUB

Jum

lah

Res

po

nd

en (

%)

mahasiswa 2005mahasiswa 2006mahasiswa 2007mahasiswa 2008mahasiswa 2009

Gambar 2. Pengetahuan mahasiswa tentang JBUB

0

20

40

60

80

100

120

ya tidak ya tidak ya tidak

Mengetahui visi misi Mengetahui profil JBUB mengetahui kompetensilulusan JBUB

Jum

lah

Res

po

nd

en (

%)

mahasiswa 2005mahasiswa 2006mahasiswa 2007mahasiswa 2008mahasiswa 2009

Page 4: HASIL ANALISIS EVALUASI KURIKULUM 2007-2010 - … · hasil analisis evaluasi kurikulum 2007-2010 program sarjana jurusan biologi fakultas mipa universitas brawijaya malang 2010

0

10

20

30

40

50

60

70

80

90

100

ya tidak lainnya ya tidak lainnya ya tidak lainnya ya tidak lainnya ya tidak lainnya dlm 1smstr

tkpsdulu

lainnya ya tidak lainnya

Distribusi MK sesuaikemampuan penalaran

setiap semester sesuaipencapaian kompetensi

yg diharapkan

Mengalami kesulitanmenentukan MK pilihan

Pernah memilih MKpilihan yg tidak diminati

Jumlah MK pilihan kurang Pemrograman SP danTKPS

Prasyarat pengambilanMK sudah tepat

Ju

mla

h R

esp

on

den

(%

)

mahasisw a 2005

mahasisw a 2006

mahasisw a 2007

mahasisw a 2008

mahasisw a 2009

Gambar 3. Struktur Mata Kuliah Menurut Mahasiswa

Jawaban untuk lainnya adalah ragu-ragu/tidak tahu

0

10

20

30

40

50

60

70

80

90

100

ya tidak lainnya ya tidak lainnya ya tidak lainnya ya tidak lainnya ya tidak lainnya dlm 1smstr

tkpsdulu

lainnya ya tidak lainnya

Distribusi MK sesuaikemampuan penalaran

setiap semester sesuaipencapaian kompetensi

yg diharapkan

Mengalami kesulitanmenentukan MK pilihan

Pernah memilih MKpilihan yg tidak diminati

Jumlah MK pilihan kurang Pemrograman SP danTKPS

Prasyarat pengambilanMK sudah tepat

Ju

mla

h R

esp

on

den

(%

)

mahasisw a 2005

mahasisw a 2006

mahasisw a 2007

mahasisw a 2008

mahasisw a 2009

Page 5: HASIL ANALISIS EVALUASI KURIKULUM 2007-2010 - … · hasil analisis evaluasi kurikulum 2007-2010 program sarjana jurusan biologi fakultas mipa universitas brawijaya malang 2010

0

10

20

30

40

50

60

70

Matakuliahbersistem

paket

ProporsipenyebaranMK tidak rata

Sks tidakmencukupi

Proporsi MKpilihan tiap

bidang minatkurang

memadai

Kuranginformasi

tentang MKpilihan

Adanya MKprasyarat

Jadw albentrok

Belummengetahuikompetensidan bidangminat yangdiinginkan

untuk skripsi

Jum

lah

Res

pond

en (%

)Mahasiswa 2005Mahasiswa 2006Mahasiswa 2007Mahasiswa 2008Mahasiswa 2009

Gambar 4. Alasan Mahasiswa Kesulitan menentukanMK pilihan

0

10

20

30

40

50

60

70

Matakuliahbersistem

paket

ProporsipenyebaranMK tidak rata

Sks tidakmencukupi

Proporsi MKpilihan tiap

bidang minatkurang

memadai

Kuranginformasi

tentang MKpilihan

Adanya MKprasyarat

Jadw albentrok

Belummengetahuikompetensidan bidangminat yangdiinginkan

untuk skripsi

Jum

lah

Res

pond

en (%

)Mahasiswa 2005Mahasiswa 2006Mahasiswa 2007Mahasiswa 2008Mahasiswa 2009

Page 6: HASIL ANALISIS EVALUASI KURIKULUM 2007-2010 - … · hasil analisis evaluasi kurikulum 2007-2010 program sarjana jurusan biologi fakultas mipa universitas brawijaya malang 2010

0

20

40

60

80

100

120

ya tdk

lain

nya ya tdk

lain

nya ya tdk

lain

nya ya tdk

lain

nya

sgt

mem

bant

u

ckp

mem

bant

u

krg

mem

bant

u

tdk

mem

bant

u

sgt

mem

bant

u

ckp

mem

bant

u

krg

mem

bant

u

tdk

mem

bant

u

Tdk dpt mengambilMK w ajib dlm 1 smstr

karena terjadw albersamaan

Perlu mengulang MKnilai C

Mengalami MK w ajibterjadw al bersamaan

dgn MK pilihan

2/ lebih MKpilihan/minat

terjadw al bersamaan

Peran dosen PA dlmmenentukan MK yg

diprogram

Peran dosen pembimbingskripsi dlm penyelesaian TA

Jum

lah

Res

pond

en (%

)

mahasiswa 2005

mahasiswa 2006

mahasiswa 2007

mahasiswa 2008

mahasiswa 2009

Gambar 5. Kegiatan Proses Belajar Mengajar

0

20

40

60

80

100

120

ya tdk

lain

nya ya tdk

lain

nya ya tdk

lain

nya ya tdk

lain

nya

sgt

mem

bant

u

ckp

mem

bant

u

krg

mem

bant

u

tdk

mem

bant

u

sgt

mem

bant

u

ckp

mem

bant

u

krg

mem

bant

u

tdk

mem

bant

u

Tdk dpt mengambilMK w ajib dlm 1 smstr

karena terjadw albersamaan

Perlu mengulang MKnilai C

Mengalami MK w ajibterjadw al bersamaan

dgn MK pilihan

2/ lebih MKpilihan/minat

terjadw al bersamaan

Peran dosen PA dlmmenentukan MK yg

diprogram

Peran dosen pembimbingskripsi dlm penyelesaian TA

Jum

lah

Res

pond

en (%

)

mahasiswa 2005

mahasiswa 2006

mahasiswa 2007

mahasiswa 2008

mahasiswa 2009

Page 7: HASIL ANALISIS EVALUASI KURIKULUM 2007-2010 - … · hasil analisis evaluasi kurikulum 2007-2010 program sarjana jurusan biologi fakultas mipa universitas brawijaya malang 2010

0

20

40

60

80

100

120

ya tdk lainnya 1org/mk 2org/mk >2org/mk lainnya ada tidak lainnya ada tidak lainnya

Rasio Dosen:mahasisw a sesuaistandar

Rasio jumlah anggota tim dosen per-MK Ada Tim pengajar MK tidak kompetendgn MK yg diampu

Dosen mengaplikasikanpublikasi/penelitian/pengmas pd MK

yg diampunya

Jum

lah

Resp

onde

n (%

)

mahasiswa 2005

mahasiswa 2006

mahasiswa 2007

mahasiswa 2008

mahasiswa 2009

Gambar 6. Kompetensi Dosen JBUB MenurutMahasiswa

0

20

40

60

80

100

120

ya tdk lainnya 1org/mk 2org/mk >2org/mk lainnya ada tidak lainnya ada tidak lainnya

Rasio Dosen:mahasisw a sesuaistandar

Rasio jumlah anggota tim dosen per-MK Ada Tim pengajar MK tidak kompetendgn MK yg diampu

Dosen mengaplikasikanpublikasi/penelitian/pengmas pd MK

yg diampunya

Jum

lah

Resp

onde

n (%

)

mahasiswa 2005

mahasiswa 2006

mahasiswa 2007

mahasiswa 2008

mahasiswa 2009

Page 8: HASIL ANALISIS EVALUASI KURIKULUM 2007-2010 - … · hasil analisis evaluasi kurikulum 2007-2010 program sarjana jurusan biologi fakultas mipa universitas brawijaya malang 2010

0

20

40

60

80

100

120

ya tidak lainnya ya tidak lainnya ya tidak lainnya ya tidak lainnya ya tidak lainnya ya tidak lainnya ya tidak lainnya sangatnyaman

cukupnyaman

kurangnyaman

Rasio jumlah peralatanpraktikum:mahasisw a

secara umum mencukupi

peralatan laboratoriumsesuai dgn spesif ikasi

mutakhir

jumlah peralatan pendukungpembelajaran mencukupi

peralatan pembelajaransudah mutakhir

rasio jumlah buku di RuangBaca JBUB:mahasisw asecara umum mencukupi

buku di Ruang Baca sesuaidengan edisi mutakhir

rasio luas ruangan(kuliah/praktikum): jumlahmahasisw a secara umum

ideal

ruangan kelas danlaboratorium nyaman

Ju

mla

h R

esp

on

den

(%

)

mahasiswa 2005

mahasiswa 2006

mahasiswa 2007

mahasiswa 2008

mahasiswa 2009

Gambar 7. Sarana dan Prasarana JBUB MenurutMahasiswa

0

20

40

60

80

100

120

ya tidak lainnya ya tidak lainnya ya tidak lainnya ya tidak lainnya ya tidak lainnya ya tidak lainnya ya tidak lainnya sangatnyaman

cukupnyaman

kurangnyaman

Rasio jumlah peralatanpraktikum:mahasisw a

secara umum mencukupi

peralatan laboratoriumsesuai dgn spesif ikasi

mutakhir

jumlah peralatan pendukungpembelajaran mencukupi

peralatan pembelajaransudah mutakhir

rasio jumlah buku di RuangBaca JBUB:mahasisw asecara umum mencukupi

buku di Ruang Baca sesuaidengan edisi mutakhir

rasio luas ruangan(kuliah/praktikum): jumlahmahasisw a secara umum

ideal

ruangan kelas danlaboratorium nyaman

Ju

mla

h R

esp

on

den

(%

)

mahasiswa 2005

mahasiswa 2006

mahasiswa 2007

mahasiswa 2008

mahasiswa 2009

Page 9: HASIL ANALISIS EVALUASI KURIKULUM 2007-2010 - … · hasil analisis evaluasi kurikulum 2007-2010 program sarjana jurusan biologi fakultas mipa universitas brawijaya malang 2010

0

20

40

60

80

100

120

Ya

tidak

Per

sent

ase

Ya

tidak

Per

sent

ase

Ya

Tid

ak

Per

sent

ase

Ya

Tid

ak

pers

enta

se Ya

Tid

ak

pers

enta

se Ya

Tid

ak

pers

enta

se

Setiap MK menjelaskanSilabus/SAP/GBPP/RKKPS

pada aw al perkuliahan

Setiap MK dilengkapi bahanajar (textbook/handout/dll)

Setiap Praktikum dilengkapipetunjuk praktikum

Soal ujian MK mengacu padabahan ajar yg diberikan

Soal ujian men-stimulimahasisw a berf ikir

kritis,komprehensif danrasional

setiap MK memberikankesempatan mahsisw a

berlatih memahami suatupermasalahan interdisipliner

Jum

lah

res

po

nd

en (

%)

mahasiswa 2005

mahasiswa 2006

mahasiswa 2007

mahasiswa 2008

mahasiswa 2009

Gambar 8. Bahan Ajar JBUB Menurut Mahasiswa

0

20

40

60

80

100

120

Ya

tidak

Per

sent

ase

Ya

tidak

Per

sent

ase

Ya

Tid

ak

Per

sent

ase

Ya

Tid

ak

pers

enta

se Ya

Tid

ak

pers

enta

se Ya

Tid

ak

pers

enta

se

Setiap MK menjelaskanSilabus/SAP/GBPP/RKKPS

pada aw al perkuliahan

Setiap MK dilengkapi bahanajar (textbook/handout/dll)

Setiap Praktikum dilengkapipetunjuk praktikum

Soal ujian MK mengacu padabahan ajar yg diberikan

Soal ujian men-stimulimahasisw a berf ikir

kritis,komprehensif danrasional

setiap MK memberikankesempatan mahsisw a

berlatih memahami suatupermasalahan interdisipliner

Jum

lah

res

po

nd

en (

%)

mahasiswa 2005

mahasiswa 2006

mahasiswa 2007

mahasiswa 2008

mahasiswa 2009

Page 10: HASIL ANALISIS EVALUASI KURIKULUM 2007-2010 - … · hasil analisis evaluasi kurikulum 2007-2010 program sarjana jurusan biologi fakultas mipa universitas brawijaya malang 2010

0

20

40

60

80

100

120

ya tidak lainnya ya tidak lainnya ya tidak lainnya ya tidak lainnya ya tidak lainnya

Kesadaran kepribadian penguasaan IPTEK, seni atauolahraga

Kemampuan dan keterampilanberkarya

sikap dan perilaku dlm berkaryamenurut tingkat keahlian

berdasarkan ilmu dan keterampilanyg dikuasai

penguasaan kaidah berkehidupanbermasyarakat sesuai dgn pilihan

keahlian dlm berkarya

Ju

mla

h R

esp

on

den

(%

)

mahasiswa 2005

mahasiswa 2006

mahasiswa 2007

mahasiswa 2008

mahasiswa 2009

Gambar 9. Kompetensi Mahasiswa yang diperoleh dariJBUB

0

20

40

60

80

100

120

ya tidak lainnya ya tidak lainnya ya tidak lainnya ya tidak lainnya ya tidak lainnya

Kesadaran kepribadian penguasaan IPTEK, seni atauolahraga

Kemampuan dan keterampilanberkarya

sikap dan perilaku dlm berkaryamenurut tingkat keahlian

berdasarkan ilmu dan keterampilanyg dikuasai

penguasaan kaidah berkehidupanbermasyarakat sesuai dgn pilihan

keahlian dlm berkarya

Ju

mla

h R

esp

on

den

(%

)

mahasiswa 2005

mahasiswa 2006

mahasiswa 2007

mahasiswa 2008

mahasiswa 2009

Page 11: HASIL ANALISIS EVALUASI KURIKULUM 2007-2010 - … · hasil analisis evaluasi kurikulum 2007-2010 program sarjana jurusan biologi fakultas mipa universitas brawijaya malang 2010

0

20

40

60

80

100

120

Biolog

i Umum

Fisika

Das

ar

Kimia

Dasar

Sistem

atika

Tum

buha

n I

Sistem

atika

Hew

an I

Kompu

ter D

asar

Bahas

a Ing

gris

Matemati

ka D

asar

Struktu

r & P

erke

mbang

an T

umbu

han I

I

Embriol

ogi H

ewan

Biokim

ia da

n Ins

trumen

tasi

Biolog

i Sel

Ekolog

i

Biostat

istika

Biolog

i Kon

serva

si

Biolog

i Mole

kuler

Mikrote

knik

KKL Biol

ogi

KKN

Semina

r Pro

posa

l Tug

as A

khir

Kewar

gane

gara

an

Bahas

a Ind

ones

ia

Struktu

r dan

Per

kemba

ngan

Tumbu

han I

Histolo

gi-Ana

tomi H

ewan

Sistem

atika

Tum

buha

n II

Sistem

atika

Hew

an II

Statist

ika D

asar

Metodo

logi P

eneli

tian H

ayati

dan P

enuli

san I

lmiah

Fisiol

ogi T

umbu

han

Fisiol

ogi H

ewan

Mikrob

iolog

i Umum

Biodive

rsitas

Geneti

ka

Kewira

usah

aan

Biolog

i Kom

putas

i dan

Bioi

nform

atika

Evolus

i

Pendid

ikan A

gama

Semina

r Has

il Pen

elitia

n

Tuga

s Akh

ir

Per

sen

tase

(%

)Kompetensi sangat tidak terpenuhiKompetensi tidak terpenuhiKompetensi cukup terpenuhiKompetensi terpenuhiKompetensi sangat terpenuhi

Gambar 10. Kompetensi Mahasiswa JBUB yangDiperoleh dari MK

0

20

40

60

80

100

120

Biolog

i Umum

Fisika

Das

ar

Kimia

Dasar

Sistem

atika

Tum

buha

n I

Sistem

atika

Hew

an I

Kompu

ter D

asar

Bahas

a Ing

gris

Matemati

ka D

asar

Struktu

r & P

erke

mbang

an T

umbu

han I

I

Embriol

ogi H

ewan

Biokim

ia da

n Ins

trumen

tasi

Biolog

i Sel

Ekolog

i

Biostat

istika

Biolog

i Kon

serva

si

Biolog

i Mole

kuler

Mikrote

knik

KKL Biol

ogi

KKN

Semina

r Pro

posa

l Tug

as A

khir

Kewar

gane

gara

an

Bahas

a Ind

ones

ia

Struktu

r dan

Per

kemba

ngan

Tumbu

han I

Histolo

gi-Ana

tomi H

ewan

Sistem

atika

Tum

buha

n II

Sistem

atika

Hew

an II

Statist

ika D

asar

Metodo

logi P

eneli

tian H

ayati

dan P

enuli

san I

lmiah

Fisiol

ogi T

umbu

han

Fisiol

ogi H

ewan

Mikrob

iolog

i Umum

Biodive

rsitas

Geneti

ka

Kewira

usah

aan

Biolog

i Kom

putas

i dan

Bioi

nform

atika

Evolus

i

Pendid

ikan A

gama

Semina

r Has

il Pen

elitia

n

Tuga

s Akh

ir

Per

sen

tase

(%

)Kompetensi sangat tidak terpenuhiKompetensi tidak terpenuhiKompetensi cukup terpenuhiKompetensi terpenuhiKompetensi sangat terpenuhi

Page 12: HASIL ANALISIS EVALUASI KURIKULUM 2007-2010 - … · hasil analisis evaluasi kurikulum 2007-2010 program sarjana jurusan biologi fakultas mipa universitas brawijaya malang 2010

0

10

20

30

40

50

60

70

80

90

100

Biolog

i Umum

Fisika D

asar

Kimia D

asar

Sistem

atika

Tumbu

han I

Sistem

atika

Hewan

I

Kompu

ter D

asar

Bahas

a Ingg

ris

Matemati

ka D

asar

Struktu

r & Perk

embanga

n Tum

buha

n II

Embriolo

gi Hewan

Biokim

ia da

n Instr

umentas

i

Biolog

i Sel

Ekologi

Biostat

istika

Biolog

i Kons

ervasi

Biolog

i Mole

kuler

Mikrote

knik

KKL Biolog

iKKN

Semina

r Prop

osal T

ugas

Akh

ir

Kewarga

negara

an

Bahas

a Indo

nesia

Struktu

r dan P

erkemban

gan T

umbuha

n I

Histolog

i-Ana

tomi H

ewan

Sistem

atika

Tumbu

han I

I

Sistem

atika

Hew

an II

Statistik

a Das

ar

Metodo

logi Pen

elitia

n Hay

ati dan

Pen

ulisa

n Ilm

iah

Fisiologi

Tumbuhan

Fisiologi

Hewan

Mikrob

iolog

i Umum

Biodive

rsitas

Geneti

ka

Kewira

usah

aan

Biolog

i Komputa

si da

n Bioinfo

rmati

kaEvo

lusi

Pendid

ikan A

gama

Semina

r Hasil

Penelitia

n

Tugas A

khir

Pers

enta

se (%

)sangat tidak sesuai

tidak sesuai

sedang

sesuai

sangat sesuai

Gambar 11. Kesesuaian bobot SKS menurutmahasiswa

0

10

20

30

40

50

60

70

80

90

100

Biolog

i Umum

Fisika D

asar

Kimia D

asar

Sistem

atika

Tumbu

han I

Sistem

atika

Hewan

I

Kompu

ter D

asar

Bahas

a Ingg

ris

Matemati

ka D

asar

Struktu

r & Perk

embanga

n Tum

buha

n II

Embriolo

gi Hewan

Biokim

ia da

n Instr

umentas

i

Biolog

i Sel

Ekologi

Biostat

istika

Biolog

i Kons

ervasi

Biolog

i Mole

kuler

Mikrote

knik

KKL Biolog

iKKN

Semina

r Prop

osal T

ugas

Akh

ir

Kewarga

negara

an

Bahas

a Indo

nesia

Struktu

r dan P

erkemban

gan T

umbuha

n I

Histolog

i-Ana

tomi H

ewan

Sistem

atika

Tumbu

han I

I

Sistem

atika

Hew

an II

Statistik

a Das

ar

Metodo

logi Pen

elitia

n Hay

ati dan

Pen

ulisa

n Ilm

iah

Fisiologi

Tumbuhan

Fisiologi

Hewan

Mikrob

iolog

i Umum

Biodive

rsitas

Geneti

ka

Kewira

usah

aan

Biolog

i Komputa

si da

n Bioinfo

rmati

kaEvo

lusi

Pendid

ikan A

gama

Semina

r Hasil

Penelitia

n

Tugas A

khir

Pers

enta

se (%

)sangat tidak sesuai

tidak sesuai

sedang

sesuai

sangat sesuai

Page 13: HASIL ANALISIS EVALUASI KURIKULUM 2007-2010 - … · hasil analisis evaluasi kurikulum 2007-2010 program sarjana jurusan biologi fakultas mipa universitas brawijaya malang 2010

0

10

20

30

40

50

60

70

80

90

100

TKPS PP

T

Manj. E

k. Pe

raira

n

Immun

ologi

Etno

botan

i

Biore

p. Hew

an

Fitoh

ormon

Mikro.

Lingk

unga

n

Ekoto

ksiko

logi

KJSH

Mikro.

Pang

. Ind.

TABM PH KJ

T

Psiko

logi S

osial

Bhs.

Asing

non-

Inggr

is

Peng

antar

Biof

isika

Tana

man O

bat

Tekn

ik Pe

ngaw

etan S

pesim

en

Pe

rse

nta

se

(%

)sangat tidak diminatitidak diminaticukup diminatidiminatisangat diminati

Gambar 12. Penilaian mahasiswa terhadap MK Pilihan

0

10

20

30

40

50

60

70

80

90

100

TKPS PP

T

Manj. E

k. Pe

raira

n

Immun

ologi

Etno

botan

i

Biore

p. Hew

an

Fitoh

ormon

Mikro.

Lingk

unga

n

Ekoto

ksiko

logi

KJSH

Mikro.

Pang

. Ind.

TABM PH KJ

T

Psiko

logi S

osial

Bhs.

Asing

non-

Inggr

is

Peng

antar

Biof

isika

Tana

man O

bat

Tekn

ik Pe

ngaw

etan S

pesim

en

Pe

rse

nta

se

(%

)sangat tidak diminatitidak diminaticukup diminatidiminatisangat diminati

Page 14: HASIL ANALISIS EVALUASI KURIKULUM 2007-2010 - … · hasil analisis evaluasi kurikulum 2007-2010 program sarjana jurusan biologi fakultas mipa universitas brawijaya malang 2010

0

50

100

150

200

250

Biol

ogi U

mum

Fisi

ka D

asar

Kim

ia D

asar

Sist

emat

ika

Tum

buha

n I

Sist

emat

ika

Hew

an I

Kom

pute

r Das

ar

Baha

sa In

ggris

Mat

emat

ika

Das

ar

Stru

ktur

& P

erke

mba

ngan

Tum

buha

n II

Embr

iolo

gi H

ewan

Biok

imia

dan

Inst

rum

enta

si

Biol

ogi S

el

Ekol

ogi

Bios

tatis

tika

Biol

ogi K

onse

rvas

i

Biol

ogi M

olek

uler

Mik

rote

knik

KKL

Biol

ogi

KKN

Sem

inar

Pro

posa

l Tug

as A

khir

Kew

arga

nega

raan

Baha

sa In

done

sia

Stru

ktur

dan

Per

kem

bang

an T

umbu

han

I

His

tolo

gi-A

nato

mi H

ewan

Sist

emat

ika

Tum

buha

n II

Sist

emat

ika

Hew

an II

Stat

istik

a D

asar

Met

odol

ogi P

enel

itian

Hay

ati d

an P

enul

isan

Ilm

iah

Fisi

olog

i Tum

buha

n

Fisi

olog

i Hew

an

Mik

robi

olog

i Um

um

Biod

iver

sita

s

Gen

etik

a

Kew

iraus

ahaa

n

Biol

ogi K

ompu

tasi

dan

Bio

info

rmat

ika

Evol

usi

Pend

idik

an A

gam

a

Sem

inar

Has

il Pe

nelit

ian

Tuga

s Ak

hir

Pers

enta

se (%

)

Karakter Perencanaan sistematis, mampu menetapkantujuan dan mengendalikan capaian

Karakter Percaya diri, mampu mempengaruhi pihak lain,berkontribusi aktif dalam kerja tim dan berani mengambilresiko

Karakter Ketekunan, kesetiaan, dedikasi, komitmenterhadap tugas

Karakter Pencarian informasi dan kesempatan untukmencapai kualitas dan efisiensi

Gambar 13. Soft skill mahasiswa yang diperoleh dariMK

0

50

100

150

200

250

Biol

ogi U

mum

Fisi

ka D

asar

Kim

ia D

asar

Sist

emat

ika

Tum

buha

n I

Sist

emat

ika

Hew

an I

Kom

pute

r Das

ar

Baha

sa In

ggris

Mat

emat

ika

Das

ar

Stru

ktur

& P

erke

mba

ngan

Tum

buha

n II

Embr

iolo

gi H

ewan

Biok

imia

dan

Inst

rum

enta

si

Biol

ogi S

el

Ekol

ogi

Bios

tatis

tika

Biol

ogi K

onse

rvas

i

Biol

ogi M

olek

uler

Mik

rote

knik

KKL

Biol

ogi

KKN

Sem

inar

Pro

posa

l Tug

as A

khir

Kew

arga

nega

raan

Baha

sa In

done

sia

Stru

ktur

dan

Per

kem

bang

an T

umbu

han

I

His

tolo

gi-A

nato

mi H

ewan

Sist

emat

ika

Tum

buha

n II

Sist

emat

ika

Hew

an II

Stat

istik

a D

asar

Met

odol

ogi P

enel

itian

Hay

ati d

an P

enul

isan

Ilm

iah

Fisi

olog

i Tum

buha

n

Fisi

olog

i Hew

an

Mik

robi

olog

i Um

um

Biod

iver

sita

s

Gen

etik

a

Kew

iraus

ahaa

n

Biol

ogi K

ompu

tasi

dan

Bio

info

rmat

ika

Evol

usi

Pend

idik

an A

gam

a

Sem

inar

Has

il Pe

nelit

ian

Tuga

s Ak

hir

Pers

enta

se (%

)

Karakter Perencanaan sistematis, mampu menetapkantujuan dan mengendalikan capaian

Karakter Percaya diri, mampu mempengaruhi pihak lain,berkontribusi aktif dalam kerja tim dan berani mengambilresiko

Karakter Ketekunan, kesetiaan, dedikasi, komitmenterhadap tugas

Karakter Pencarian informasi dan kesempatan untukmencapai kualitas dan efisiensi