8/18/2019 Hadits Tarbawi - Kewajiban Belajar and M

http://slidepdf.com/reader/full/hadits-tarbawi-kewajiban-belajar-and-m 1/22

BAB I

PENDAHULUAN

A. Latar Belakang 

Manusia diciptakan Allah dengan berbagai potensi yang dimilikinya, tentu

dengan alasan yang sangat tepat potensi itu harus ada pada diri manusia,

sebagaimana sudah diketahui manusia diciptakan untuk menjadi khalifatullah fil

ardh.

Potensi yang dimiliki manusia tidak ada artinya kalau bukan karena

 bimbingan dan hidayah Allah yang terhidang di alam ini. Namun manusia tidak 

 pula begitu saja mampu menelan mentah-mentah apa yang dia lihat, kecuali

 belajar dengan megerahkan segala tenaga yang dia miliki untuk dapat memahami

tanda-tanda yang ada dalam kehidupannya. Tidak hanya itu, manusia setelah

mengetahui wajib mengajarkan ilmunya agar fungsi kekhalifahan manusia tidak terhenti pada satu masa saja, an semua itu sudah diatur oleh Allah !"T.

Menuntut ilmu merupakan kewajiban dan kebutuhan manusia. Tanpa ilmu

manusia akan tersesat dari jalan kebenaran. Tanpa ilmu manusia tidak akan

mampu merubah suatu peradaban. #ahkan dirinyapun tidak bisa menjadi lebih

 baik.

B. Rumusan Masalah

$% Apa itu yang dimaksud dengan belajar dan mengajar.&% Mengapa menuntut ilmu 'belajar% sebagai kewajiban.(% )apan proses belajar berlangsung dan sampaikan kapan*% #agaiamana kaitan hadis dengan kewajiban belajar mengajar 

C. Tujuan Pembahasan

  Adapun tujuan penulisan ini adalah +

1

8/18/2019 Hadits Tarbawi - Kewajiban Belajar and M

http://slidepdf.com/reader/full/hadits-tarbawi-kewajiban-belajar-and-m 2/22

$% ngin mengetahui apa yang dimaksud dengan belajar dan mengajar &% ngin mengetahui mengapa menuntut ilmu itu suatu kewajiban bagi

muslim laki-laki maupun perempuan.(% ngin mengetahui kapan proses belajar maupun mengajar dimulai*% ngin menambah wawasan atau pengetahuan mengenai hal ini.

D. Metode Penulisan

Dalam memperoleh data atau informasi yang digunakan

untuk penulisan makalah ini, penulis menggunakan metode studi

kepustakaan yakni dilakukan dengan mengambil referensi dari

buku-buku dan internet yang relevan dengan topik penulisan

makalah ini sebagai dasar untuk mengetahui dan memperkuat

teori yang digunakan.

E. Ruang Lingkup

Mengingat keterbatasan waktu dan kemampuan yang kami

tim penyusun miliki serta sesuai rujukan materi yang harus

dibahas dalam makalah ini yang diberikan oleh ibu dosen

pengasuh mata kuliah Hadits Tarbawi yang juga sebagai pemberi

tugas, maka ruang lingkup makalah ini terbatas pada

pembahasan kewajiban belajar dan mengajar

BAB II

8/18/2019 Hadits Tarbawi - Kewajiban Belajar and M

http://slidepdf.com/reader/full/hadits-tarbawi-kewajiban-belajar-and-m 3/22

PEMBAHASAN

A. Pengertian Belajar dan Mengajar

ampir semua ahli telah mencoba merumuskan dan membuat tafsirannya

tentang #elajar/. !eringkali pula perumusan dan tafsiran berbeda satu sama lain.

#elajar adalah modifikasi atau memperteguh kelakuan melalui pengalaman.

'learning is defined as the modification or trengthening of behavior through

experiencing %.

Menurut pengertian diatas, belajar adalah merupakan proses suatu kegiatan

dan bukan suatu hasil atau tujuan. #elajar bukan hanya mengiat, akan tetapi lebih

luas daripada itu, yakni mengalami. asil belajar bukan suatu penguasaan hasil

latihan, melainkan perubahan kelakuan. Ada juga yang mengatakan bahwa belajar 

adalah memperoleh pengetahuan, belajar adalah latihan-latihan pembentukan

kebiasaan secara otomatis, dan seterusnya.

!edangkan pengertian mengajar lebih identik kepada proses mengarahkan

seseorang agar lebih baik. idalam ilmu pendidikan islam adalah setiap orang

dewasa yang karena kewajiban agamanya bertanggung jawab atas pendidikan

dirinya dan orang lain. Atau konsekuensi dari pada pengetahuan yang didapat.

!

8/18/2019 Hadits Tarbawi - Kewajiban Belajar and M

http://slidepdf.com/reader/full/hadits-tarbawi-kewajiban-belajar-and-m 4/22

B. Alasan Msenuntut Ilmu (Belajar%

  Menuntut ilmu merupakan kewajiban dan kebutuhan manusia. Tanpa ilmu

manusia akan tersesat dari jalan kebenaran. Tanpa ilmu manusia tidak akan

mampu merubah suatu peradaban. #ahkan dirinyapun tidak bisa menjadi lebih

 baik. )arena menuntut ilmu merupakan sesuatu yang sangat penting dan

merupakan kewajiban bagi setiap muslim. ari urian tadi sudah menjadi

keseharusan dalam menuntut ilmu.

C. Aal Per!ntah Memba"a

Mengingat hal diatas sangat tepat jika wahyu pertama turun kepada nabi

!A" mengisyaratkan tentang perintah membaca 'menuntut ilmu%. 0akni !urat Al-

Ala1 ayat $

   

  

 Artinya“Bacalah dengan (menyebut) nama tuhanmu yang menciptakan.”

)ata  Ira! terambil dari kata kerja kara!a  yang pada mulanya berarti

menghimpun. Apabila kita merangkai huruf kemudian mengucapkan rangkaian

tersebut maka kita sudah menghimpunnya  yakni membacanya. engan

demikinan, realisasi perintah tersebut tidak mengharuskan adanya suatu teks

tertulis sebagai objek bacaan, tidak pula harus diucapkan sehingga terdengar oleh

orang lain. )arena dalam kamus-kamus ditemukan aneka ragam arti dari kata

tersebut adalah bisa menyampaikan, menela2ah, membaca, meneliti, mendalami.

D. Ha#!ts$Ha#!ts

"

8/18/2019 Hadits Tarbawi - Kewajiban Belajar and M

http://slidepdf.com/reader/full/hadits-tarbawi-kewajiban-belajar-and-m 5/22

lmu merupakan kunci untuk menyelesaikan segala persoalan, baik 

 persoalan yang berhubungan dengan kehidupan beragama maupun persoalan yang

 berhubungan dengan kehidupan duniawi. lmu diibaratkan dengan cahaya, karena

ilmu memiliki pungsi sebagai petunjuk kehidupan manusia, pemberi cahaya bagi

orang yang ada dalam kegelapan.

3rang yang mempunyai ilmu mendapat kehormatan di sisi Allah dan

4asul-Nya. #anyak ayat Al-5ur2an yang mengarah agar umatnya mau menuntut

ilmu, seperti yang terdapat dalam 5! + Al-Mujadalah ayat $$ +

#######  ####  #########  ##########  #######  ###########

########  ##########  #########  #  ######  #####  ###########

####### #### 

 Artinya "

 Allah akan meninggikan orang#orang yang beriman di antaramu dan orang#

orang yang diberi ilmu pengetahuan beberapa dera$at dan Allah %aha

mengetahui apa yang kamu ker$akan. '5.s. al-Mujadalah + $$%

!elain itu banyak hadits Nabi !aw yang mendorong agar umat slam

 bersungguh-sungguh dalam menuntut ilmu. i bawah ini terdapat hadits Nabi

!aw yang berkenaan dengan kewajiban menuntut ilmu diantaranya+

a. Hadits tentang keharusan meniru orang yang banyak ilmu

678 9: ;8 < := : > : 9:  + ?@B CD@E FG H@I 6 J KL 8G O : Q : + O : Q : CLE FG 6RS UV W X J= W Y :  Z 8 [ W F8 G <8K WE:  Z W E:

H\8 ] W^ : V :_ J 7 : ` : W 8  WG FJ G J ::   J S :  B :  ,8    :G 6 8 7 C8 8 @ ::  H : @E:   : @= 8 7 : 9  Y :  FJ G J ::   J S :  + Z 8 D W :L :q WG

%SKG GBS% _ :  J @ 8X : ^ JB :  _ : [8

$

8/18/2019 Hadits Tarbawi - Kewajiban Belajar and M

http://slidepdf.com/reader/full/hadits-tarbawi-kewajiban-belajar-and-m 6/22

!ebelum menterjemahkan secara keseluruhan hadits tersebut, marilah kita lihat

terlebih dahulu terjemahannya secara harfiyah 'kata-perkata% berikut ini +

Art! Har%!ah Cara Memba"a Tul!san Arab

anganlah hasud aa hasada < := : > : 9:kecuali seperti dua orang ini. lla fitsnataini Z 8 D W :L :q WG 678 9: ;8orang yang diberi Allah 4ojulun ataahullohu   J S :  FJ G J ::kekayaan berlimpah Malaan 9  Y :dan ia membelanjakannya vasullitho  : @= 8 7 :engan benar vil a11i G 67 ikmah Al-ikmata ` W8  WGia berprilaku sesuai dengannya va uwa 0a1dhi H\8 ] W^ : V : _ J 7 :

dan mengajarkannya "ayu2allimuha _ :  J @ 8X : ^ JB :

 Artinya "

 &ari Abdullah bin %as!ud r.a. 'abi %uhamad pernah bersabda "”anganlah

ingin seperti orang lain kecuali seperti dua orang ini. *ertama orang yang diberi

 Allah kekayaan berlimpah dan ia membelan$akannya secara benar kedua orang 

 yang diberi Allah al#+ikmah dan ia berprilaku sesuai dengannya dan

menga$arkannya kepada orang lain (+, Bukhari)

adits di atas mengandung pokok materi yaitu seorang muslim harus

merasa iri dalam beberapa hal. Memang iri atau perbuatan hasud adalah perbuatan

yang dilarang dalam ajaran slam, tetapi ada dua hasud yang harus ada pada diri

seorang muslim, yaitu  pertama menginginkan banyak harta dan harta itu

dibelanjakan di jalan Allah seperti dengan berinfa1, shada1ah dan lainnya. arta

ini tidak digunakan untuk berbuat dosa dan maksiat kepada Allah, kedua

menginginkan ilmu seperti yang dimiliki orang lain, kemudian ilmu itu diamalkan

dalam kehidupan sehari-hari, juga diajarkan kepada orang lain dengan ikhlash.

ukum mencari ilmu itu wajib, dengan rincian,  pertama  hukumnya

menjadi fardhu -ain untuk mempelajari ilmu agama seperti a1idah, fi1ih, akhlak 

serta Al-5ur2an. lmu-ilmu ini bersipat praktis, artinya setiap muslim wajib

%

8/18/2019 Hadits Tarbawi - Kewajiban Belajar and M

http://slidepdf.com/reader/full/hadits-tarbawi-kewajiban-belajar-and-m 7/22

memahami dan mempraktekkan dalam pengabdiannya kepada Allah.  ardu -ain

artinya setiap orang muslim wajib mempelajarinya, tidak boleh tidak.

an kedua  hukumnya menjadi  fardu kifayah  untuk mempelajari ilmu

 pengetahuan umum seperti + ilmu sosial, kedokteran, ekonomi serta teknologi.

 ardu /ifayah  artinya tidak semua orang dituntut untuk memahami serta

mempraktekkan ilmu-ilmu tersebut, boleh hanya sebagian orang saja.

)ewajiban menuntut ilmu ini ditegaskan dalam hadits nabi, yaitu +

U  : @ 8= W Y J  B :  ? U@ 8= W Y J    x J  H@ :E:  ` \8 ^ W 8 7 : ? :@ WX8 GW z J @ :{ :  KG <KE Z[; GBS%%

 Artinya "

 %encari ilmu itu hukumnya 0a$ib bagi muslimin dan muslimat”

(+,. Ibnu Abdil Bari)

!ecara jelas dan tegas hadits di atas menyebutkan bahwa menuntut ilmuitu diwajibkan bukan saja kepada laki-laki, juga kepada perempuan. Tidak ada

 perbedaan bagi laki-laki ataupun perempuan dalam mencari ilmu, semuanya

wajib. anya saja bahwa dalam mencari ilmu itu harus tetap sesuai dengan

ketentuan slam.

)ewajiban menuntut ilmu waktunya tidak ditentukan sebagimana dalam

shalat, tetapi setiap ada kesempatan untuk menuntutnya, maka kita harus

menuntut ilmu. Menuntut ilmu tidak saja dapat dilaksanakan di lembaga-lembagaformal, tetapi juga dapat dilakukan lembaga non formal. #ahkan, pengalaman

kehidupanpun merupakan guru bagi kita semua, di mana kita bisa mengambil

 pelajaran dari setiap kejadian yang terjadi di sekeliling kita. #egitu juga masalah

tempat, kita dianjurkan untuk menuntut ilmu dimana saja, baik di tempat yang

dekat maupun di tempat yang jauh, asalkan ilmu tersebut bermanfaat bagi kita.

&

8/18/2019 Hadits Tarbawi - Kewajiban Belajar and M

http://slidepdf.com/reader/full/hadits-tarbawi-kewajiban-belajar-and-m 8/22

 Nabi pernah memerintahkan kepada umatnya untuk menuntut ilmu walaupun

sampai di tempat yang jauh seperti negeri |hina.

!elain itu menuntut ilmu itu tidak mengenal batas usia, sejak kita terlahir 

sampai kita masuk kuburpun kita senentiasa mengambil pelajaran dalam

kehidupan, dengan kata lain slam mengajarkan untuk menuntut ilmu sepanjang

hayat dikandung badan. !ebagaimana tercantum dalam hadits nabi +

% ?@=Y GBS% <_ W @ G H :;8 <8 W  :  WG Z : Y8 ? :@ WX8  WG z J @ J{ W J

Artinya

“1arilah ilmu dari buaian sampai liang lahat”( 4. Muslim%

b. Hadits yang menjelaskan keutamaan orang yang menuntut ilmu

4asulullah bersabda tentang keutamaan menuntut ilmu sebagai berikut +

%?@=Y GBS% 8 L  : GW H : ;8 ] ^ W 8{ :  C J : FJ G  : _  :    @ WE8 C8 D W78 } J 8  :@ W : ] ^ 8{ :  ~ : @ : :  ZY :

Perhatikan terjemahan secara harfiah dibawah ini +

Art! Har%!ah Cara Memba"a Tul!san Arab

#arang siapa yang menempuh Man salaka ~@ : :  ZY :suatu jalan Thorii1on ] ^ 8{ :lmu •ilman   @ WE8Allah akan memudahkan !ahhalalloohu FJ G  : _  :

#aginya ahu C J :alan menuju surga Thorii1on ilal jannah 8 L  : GW H : ;8 ] ^ W 8{ :

Terjemah secara lengkap +

 Barang siapa yang menempuh suatu $alan untuk menuntut ilmu Allah akan

memudahkan baginya $alan ke surga '4 Muslim%

'

8/18/2019 Hadits Tarbawi - Kewajiban Belajar and M

http://slidepdf.com/reader/full/hadits-tarbawi-kewajiban-belajar-and-m 9/22

8/18/2019 Hadits Tarbawi - Kewajiban Belajar and M

http://slidepdf.com/reader/full/hadits-tarbawi-kewajiban-belajar-and-m 10/22

 Barangsiapa yang menginginkan kehidupan dunia mak ia harus memiliki ilmu

dan barang siapa yang menginginkan kehidupan akhirat maka itupun harus

dengan ilmu dan barang siapa yang menginginkan keduanya maka itupun harus

dengan ilmu '4. Thabrani%

)ebahagian di dunia dan akhirat akan dapat diraih dengan syarat memiliki

ilmu yang dimanfa2tkan. Manfa2at ilmu pengetahun bagi kehidupan manusia,

antara lain +

$. lmu merupakan cahaya kehidupan dalam kegelapan, yang akan

membimbimg manusia kepada jalan yang benar 

&. 3rang yang berilmu dijanjikan Allah akan ditinggikan derajatnya menjadi

orang yang mulia beserta orang-orang yang beriman

(. lmu dapat membantu manusia untuk meningkatkan taraf hidup menuju

kesejahteraan, baik rohani maupun jasmani

*. lmu merupakan alat untuk membuka rahasia alam, rahasia kesuksesan

hidup baik di dunia maupun di akhirat.

E. B!&gra%! Pera!$Pera! Ha#!ts

'. Ibnu Ab#!l Barr

Nama dan Kelahiran Beliau

1)

8/18/2019 Hadits Tarbawi - Kewajiban Belajar and M

http://slidepdf.com/reader/full/hadits-tarbawi-kewajiban-belajar-and-m 11/22

*ama beliau adalah +usuf bin bdillah bin Muhammad bin

bdil arr bin shim n-*amri l-ndalusi l-urthubi l-Maliki,

sang penyusun karya-karya besar.

/elahirannya0 bnu bdil arr dilahirkan pada tahun !%' H.

mengnai bulan dilahirkannya, para sejarahwan masih berselisih,

ada yang mengatakan ia dilahirkan pada bulan 2abi3ul khir dan

ada juga yang mengatakan ia dilahirkan pada bulan 4umadal 5la.

Pencarian Ilmu dan Keluasan Ilmunya 

d6-D6ahabi mengatakan, 7a men8ari ilmu setelah tahun

!() H. dan masih sempat berguru kepada ulama-ulama besar

pada masa itu. 5murnya sangat panjang dan sanad yang ia

punyai sangat banyak. Murid-murid banyak berdatangan

kepadanya. /egiatanya adalah mengumpulkan ilmu, menyusun

karya, meneliti mana sanad yang tsi9ah :terper8aya; dan mana

sanad yang dhaif :lemah;. /itab-kitab karyanya sangat banyak

dan keilmuanya telah diakui oleh para ulama pada masa itu.

a tidak sempat berguru kepada ayahnya, mam bu

Muhammad karena ayahnya meninggal lebih dahulu pada tahun

!)' H. a adalah seorang ahli <kih, ahli ibadah dan ahli tahajjud.

a hidup selama $) tahun, belajar <kih kepada t-Tajibi dan

berguru kepada hmad bin Matraf dan seorang ahli sejarah, bu

5mar bin Ha6m.

a juga mempelajari =unan bi dawud dari bu Muhammad

bdullah bin Muhammad bin bdil Mukmin dengan sanad dari

bnu assah. bu Muhammad juga meriwayatkan hadits

kepadanya dari riwayat smail bin Muhammad sh-=ha>ar,

mengajarkan kepadanya kitab n-*asikh wa l-Mansukh karya

11

8/18/2019 Hadits Tarbawi - Kewajiban Belajar and M

http://slidepdf.com/reader/full/hadits-tarbawi-kewajiban-belajar-and-m 12/22

bu Dawud dengan sanad dari bu akar n-*ajjad dan

meriwayatkan kepadanya Musnad hmad bin Hambal dengan

riwayat dari l-athi3i.?

bu bdillah bin bi l-@ath mengatkan, 7=emula ia adalah

pengikut mad6hab Ahahiri dalam waktu yang lama. /emudian ia

kembali menggunakan 9iyas tanpa berta9lid kepada siapapun.

Hanya saja ia seringkali 8enderung mengikuti mad6hab sy-

sya<3i. Demikianlah yang dikatakan orang. dapun yang masyhur

dia adalah pengikut mad6hab Maliki.

bnu /hallikan mengatakan, 7a meninggalkan kota /ordova

dan mengelilingi kawasan barat kota ndalusia dalam beberapa

waktu, kemudian pindah ke kawasan timur ndalusia. Di sini, ia

bertempat di Daniah, Balen8ia dan =yatibah dalam waktu yang

berbeda-beda.

Guru dan Murid-Murid Beliau 

Guru-Gurunya: 

d6-D6ahabi mengatakan, 7Curu-guru bnu bdil arr adalah

/halaf bin l-asim, bdul arits bin =ufyan, bdullah bin

Muhammad bdul Mukmin, Muhammad bin bdul Malik bin

=hafwan, bdullah bin Muhammad bin sad l-4uhani, +ahya bin

ajh l-4annah, hmad bin @ath r-2assan, =aid bin *ashr, l-

Husain bin +a39ub l-+amani, bu 5mar hmad bin l-Hasur, dan

sejumlah ulama lainnya.

a mendapat ija6ah hadits dari l-Musnid bu l-@ath bin =aibakht

dan l-Ha<d6 bdul Chani dari Mesir. a juga memperoleh ja6ah

1

8/18/2019 Hadits Tarbawi - Kewajiban Belajar and M

http://slidepdf.com/reader/full/hadits-tarbawi-kewajiban-belajar-and-m 13/22

hadits dari bu l-asim 5baidillah s-=a9thi dari Makkah. a

telah melebihi ulama 6amannya dalam hafalan dan ketelitian.?

Murid-muridnya:

d6-6ahabi mengatakan, 7Murid-murid bnu bdil arr adalah

bu Muhammad bin Ha6m, bu l-bbas bin Dilhats d-Dila3,

bu Muhammad bin bi uhafah, bu l-Hasan bin Mufawwi6, l-

Ha<d6 bu li l-Chassani, l-H<d6 bu bdillah l-Humaidi, bu

ahr =ufyan bin l-sh, Muhammad bin @atuh l-nshari, bu

Dawud, =ulaiman bin bi l-asim *ajjah, bu mran Musa bin

bi Talid dan sejumlah murid-murid yang lain.?

Kitab-Kitab Karyanya

d6-D6ahabi mengatakan, 7bu 5mar bin bdil arr mempunyai

kitab 0

• l-/a< < Mad6habi Malik,

sebanyak 1$ jilid

• l-khtifa3 < ira3ati *a<3

wa bi mr

• t-Ta9ashshi < khtishar

l-Muwaththa3

• l-mba3 Ean aba3il r-

2uwat

• l-nti9a3 li Mad6ahib ts-

 Tsalatsah l-5lama3 Malik

wa bi hanifah wa sy-

=ya<3i

• l-ayan < Tilawati l-

9ur3an

•

•

•

•

•  

1!

8/18/2019 Hadits Tarbawi - Kewajiban Belajar and M

http://slidepdf.com/reader/full/hadits-tarbawi-kewajiban-belajar-and-m 14/22

• l-jwibah l-Mu3ibah

• l-/una

• l-Magha6i

• l-asd wa l-5mam <

*asab l-Erab wa

l-Ejam

• sy-=yawahid < tsbat

/habar l-ahid

• l-nshaf < sma3illah

• l-@ara3dh dan

• sy3ar bi l-Ethaiyyah.

bnu bdil arr hidup

selama ($ tahun.

1"

8/18/2019 Hadits Tarbawi - Kewajiban Belajar and M

http://slidepdf.com/reader/full/hadits-tarbawi-kewajiban-belajar-and-m 15/22

 

Wafat Beliau

• bu Dawud l-Mu9ri mengatakan, 7bu 5mar meninggal

pada malam 4um3at, akhir bulan 2abi3ul khir tahun "%! H.

ia hidup selama ($ tahun lebih lima hari.?

• d6-D6ahabi mengatakan, 7a adalah l-Ha<d6 kawasan

barat pada masanya.?

•

. Imam Musl!m () * +' H,

•

• Nama lengkapnya adalah Al-mam Abu usain Muslim bin Al-ajjaj Al-

5usyairi An-Naisaburi. a lahir pada tahun &…& dan meninggal dunia pada sore

hari Ahad bulan 4ajab tahun &†$ dan dikuburkan di Naisaburi.

•

• a juga sudah belajar hadits sejak kecil seperti mam #ukhari dan pernah

mendengar dari guru-guru Al #ukhari dan ulama lain selain mereka. 3rang yang

menerima hadits dari mam Muslim, termasuk tokoh-tokoh ulama pada masanya.

a juga telah menyusun beberapa karangan yang bermutu dan bermanfaat. 0ang

 paling bermanfaat adalah kitab sahihnya yang dikenal dengan  Shahih Muslim.

)itab ini disusun lebih sistematis dari 2hahih Bukhari. )edua kitab hadits sahih

ini, 2hahih %uslim  dan  2hahih Bukhari, biasa disebut dengan  Ash#2hahihain.

)edua tokoh hadits ini biasa disebut  Asy#2yakhani  atau  Asy#2yakhaini, yang

 berarti dua orang tua, yang maksudnya dua tokoh ulama ahli hadits. mam Al-

‡haˆali dalam kitab  Ihya 3lumuddin  terdapat istilah akhra$a hu  yang berartimereka berdua meriwayatkannya.

•

• a belajar hadits sejak usia $† tahun,yaitu mulai tahun &$‰ . ia pergi ke

ijaˆ, rak, !yam, Mesir, dan negara-negara lainnya.

8/18/2019 Hadits Tarbawi - Kewajiban Belajar and M

http://slidepdf.com/reader/full/hadits-tarbawi-kewajiban-belajar-and-m 16/22

• i )hurasan, ia berguru kepada 0ahya bin 0ahya dan shak bin 4ahawaihŠ

di 4ay, ia berguru kepada Muhammad bin Mahran dan Abu •AnsanŠ di

rak, ia berguru kepada mam Ahmad dan Abdullah bin MaslamahŠ di

ijaˆ, ia belajar kepada !a2id bin Mansur dan Abu Mas2AbuˆarŠ di Mesir,

ia berguru kepada •Amr bin !awad, armalah bin 0ahya, dan kepada

ulama ahli hadits lainnya.

•

• a berkali-kali mengunjungi #aghdad untuk belajar kepada ulama-ulama

ahli hadits, dan kunjungannya yang terakhir pada tahun &‹Œ . )etika mam

#ukhari datang ke Naisabur, ia sering datang kepadanya untuk berguru, sebab ia

mengetahui jasa dan ilmunya. an ketika terjadi fitnah atau kesenjangan antara

#ukhari dan Aˆ-ihli, ia bergabung dengan #ukhari sehingga hal ini menjadi

sebab terputusnya hubungan dengan Aˆ-ihli. Muslim dalam 2hahih-nya maupun

dalam kitab lainnya, tidak memasukkan hadits-hadits yang diterima dari Aˆ-ihli

 padahal Aˆ-ihli adalah gurunya. al serupa ia lakukan terhadap #ukhari. a tidak 

meriwayatkan hadits dalam 2hahih-nya, yang diterima dari #ukhari, padahal

#ukhari pun gurunya. Tampaknya menurut Muslim, yang lebih baik adalah tidak 

memasukkan hadits-hadits yang diterima dari kedua gurunya itu ke dalam 2hahih-nya, namun tetap mengakui mereka sebagai guru.

•

• mam Muslim wafat pada Minggu !ore dan dikebumikan di kampung

 Nasr Abad, salah satu daerah di luar Naisabur, pada hari !enin, &‹ 4ajab &†$ Ž‹

Mei ‰‹ M dalam usia ‹‹ tahun.

• mam Muslim meninggalkan karya tulis yang tidak sedikit jumlahnya, di

antaranya+  Al#ami! Ash#2hahih (2hahih %uslim) Al#%usnad Al#/abir 

'kitab yang menerangkan nama-nama para rawi hadits%,  Al#Asma 0al#

 /una Al#Ilal Al#Aran 2u!alat Ahmad bin +anbal Al#Intifa! bi 3hubis#

2iba! Al#%uhadramin %an 4aisa 4ahu illa ,a0in 5ahid Auladish#

2hahabah Auham Al#%uhadditsin.

•

8/18/2019 Hadits Tarbawi - Kewajiban Belajar and M

http://slidepdf.com/reader/full/hadits-tarbawi-kewajiban-belajar-and-m 17/22

• i antara karya-karya tersebut, yang termasyhur adalah Ash#2hahih, yang

 judul lengkapnya adalah  Al#%usnad Ash#2hahih Al#%ukhtasar min As#2unan bi

 'al Al#-Adl -an ,asul Allah. Menurut perhitungan M. vuad •Abd Al-#a1i, kitab

ini berisi (.…(( hadits.

•

3. Imam At!"a#rani

•

•  bul-asim =ulaiman bin hmad al-Fakhmiy ath-

 Thabrani, atau yang lebih dikenal dengan nama mam ath- Thabrani :seringkali juga disebut mam th-Thabarani; :bahasa

rab0 GIJKLI NOPQ; adalah seorang imam dan sangat alim :bahasa

rab0 RSSPUI;, dan ter8ata sebagai pemuka ahli hadits. Dia

bernama lengkap bul asim =ulaiman bin hmad bin yyub

sy-=yami th-Thabrani, dan dikenal sebagai sosok yang

produktif, di antara karyanya yang terkenal dan mendapat

apresiasi juga banyak dijadikan rujukan oleh para ulama adalah

Mu'jamul Kabir , Mu'jamul Ausath, dan Mu'jamush Shaghir 

•

•  Lahir dan Wafat 

• th-Thabrani lahir di kota kka pada bulan =afar 

tahun %) H. di tengah keluarga yang terhormat dari kabilah

Fukham suku +aman dan kemudian berimegrasi ke uds,

Valestina dan menetap di sana. Dia meninggal di sfahan pada

tanggal ' D6ul aWdah tahun !%) pada usia seratus tahun

sepuluh bulanX dikebumikan di samping kubur Hamamah d-

Dausi, salah seorang sahabat *abi.

 

Perjalanan

8/18/2019 Hadits Tarbawi - Kewajiban Belajar and M

http://slidepdf.com/reader/full/hadits-tarbawi-kewajiban-belajar-and-m 18/22

• th-Thabrani pada tahun &! H. mulai belajar hadits,

atau pada usianya yang ke-1! tahun, dan pada tahun &" H. dia

berkelana ke uds Valestina, juga ke =yiria dan aisariyah untuk

menghafal l-urWan dan memperdalam ilmu agama, dilanjutkan

kemudian dengan mengunjungi Hija6, +aman, Mesir, rak, ran,

=emenanjung =audi rabia, fganistan, dan lain-lain dalam

rangka mempelajari hadits *abi, selama kurun kurang lebih !)

tahun. =elain itu, pada tahun () H. ia mengunjungi sfahan dan

menetap di sana hingga akhir hayatnya.

•  Guru dan Murid 

 

Guru :

• Hastim bin Mursi th-Thabrani, hmad bin MasWud l-

/hayyar, dris bin 4aWfar, +ahya bin bi yyub l-Wlla9,

sha9 bin brahim d-Dabiri, Hafshah bin 5mar, Mi9dam bin

Dawud r-2uWyani, li l-aghawi, mr bin Tsaur, hmad

bin bdillah l-Fihyani, hmad bin brahim l-usri,

bdullah bin Muhammad bin =aWid bin bi Maryam, dan

hmad bin sha9 bin brahim l-sjaWi.

Murid :

• bnu Mandah, bu akar bin bi li, Muhammad bin hmad

l-4arudi, bnu Mardawaih, bu =aWid n-*a99as, hmad bin

bdirrahman l-6di, dan bu *uWaim l-shbahani

•  Karya-karya

• th-Thabrani memiliki perhatian khusus pada bidang

keilmuan slam, terlebih dalam bidang haditsX beberapa

karyanya antara lain0

8/18/2019 Hadits Tarbawi - Kewajiban Belajar and M

http://slidepdf.com/reader/full/hadits-tarbawi-kewajiban-belajar-and-m 19/22

1. Musnadul Asy'ariX

. Musnadusy SyamiyyinX

!.  An-Nawadir X

". Musnad Abi HurairahX

$. Musnad 'AisyahX

%.  At-Tafsir X

&. Dalailun NubuwwahX

'.  Ar-Raddu 'alal

Mu'tazilahX

(.  Ahaditsuz Zuhri 'An

 AnasX

1). Kitabus SunnahX

!

1.

1!.  Al-Manasi" X

1". Mana#ibu

 AhmadX

1$. Kitabul AsyribahX

1%.  Al-'$lmuX

1&.  Ahaditsul

Mun"adir 'alar RasulX

1'. Hadits SyaibanX

1(. Ma'rifatush

ShahabahX dan lain-lain

8/18/2019 Hadits Tarbawi - Kewajiban Belajar and M

http://slidepdf.com/reader/full/hadits-tarbawi-kewajiban-belajar-and-m 20/22

). =elain yang sudah disebutkan, berikut ini adalah tiga

karya besar th-Thabrani yang terkenal dan mendapat

banyak apresiasi dari pada ulama0

Mu'jamul Kabir 

1. Terdiri dari dari 1 jilid dan merupakan kitab hadits 

yang berbentuk ensiklopedis, tidak hanya memuat hadits

*abi, melainkan juga memuat beberapa informasi sejarahX

dan se8ara keseluruhan memuat %).))) hadits, karenanya,

bnu Dihyah mengatakan bahwa Mu'jamul Kabir  ini

merupakan karya ensiklopedis hadits terbesar di dunia.

Mu'jamul Ausath

. /arya ini terdiri dari jilid besar, memuat !).)))

hadits, baik yang berkualitas shahih, atau pun yang tidak,

disusun berdasarkan nama-nama guru th-Thabrani yang

hampir men8apai ))) orang.

Mu'jamush Shaghir 

!. /arya ini disusun berdasarkan naman guru-guru th-

 Thabrani, hanya saja untuk setiap nama guru, hadits yang

di8antumkan hanya satu buah, karenanya, dibandingkan

dua Mu'jam sebelumnya, Mu'jamush Shaghir  ini merupakan

mu'jam yang sangat singkat dan ringkas.

".

$.

%.

&.

8/18/2019 Hadits Tarbawi - Kewajiban Belajar and M

http://slidepdf.com/reader/full/hadits-tarbawi-kewajiban-belajar-and-m 21/22

&‰.

-.

). BAB III

'. PENUTUP

.

.

A. /es!m0ulan

(*.(‹. #elajar adalah merupakan proses suatu kegiatan dan bukan

suatu hasil atau tujuan. #elajar bukan hanya mengiat, akan tetapi lebih

luas daripada itu, yakni mengalami

(†.(. Mengajar lebih identik kepada proses mengarahkan

seseorang agar lebih baik (‰. 4angkuman Materi +$. !eorang muslim dibolehkan merasa iri dalam hal  pertama melihat orang

yang mempunyai harta kemudian menafkahkan hartanya di jalan Allah,

dan kedua, orang yang mempunyai ilmu kemudian diamalkan dan

diajarkan kepada orang lain.&. Menuntut ilmu itu hukumnya wajib bagi setiap muslim laki-laki dan

 perempuan, dari mulai sejak lahir sampai sebelum masuk kubur (. lmu yang harus dicari adalah ilmu agama dan ilmu pengetahuan umum

yang bermanfaat*. )ewajiban orang yang memiliki ilmu adalah mengamalkannya dalam

kehidupan sehari-hari dan mengajarkannya kepada orang lain(Œ.

B. 1aran

2).

2'. Demikianlah makalah dari kami, pembahasan

tentang /ewajiban elajar dan Mengajar. Dan kami merasa

bahwasanya masih terdapat kekurangan dalam penyajian

makalah kami ini. 5ntuk itu kritik dan saran yang bersifat

membangun sangat kami harapkan demi kesempurnaan makalah

8/18/2019 Hadits Tarbawi - Kewajiban Belajar and M

http://slidepdf.com/reader/full/hadits-tarbawi-kewajiban-belajar-and-m 22/22

ini dan berikutnya. =emoga makalah ini bermanfaat bagi kita

semua. min.

$%. DA&"AR P'S"A(A

$3.

"". buddin *ata,Tafsir Ayat-Ayat %&ndidi"an! 4akarta 0

VT. 2aja Cra<ndo Versada. )).

"$. 6ami, Muhammad Mustofa. M&tdlgi Kriri" Hadits.

 Terj. . +amin. 4akarta0 Vustaka Hidayah. 1((.

"%. *ashiruddin al-lbani, Muhammad. Ring"asan Shahih

Muslim 4akarta 0 Vustaka 66am. ))!.

"&. =olahudin, MuhammadX gus =uyadi (lumul Hadis.

andung0 Vustaka =etia. ))(.

$).

"(. 5mar, ukhari, M.g. Hadis Tarbawi Vendidikan

dalam Verspektif Hadis. 4akarta 0 MAH umi ksara. Yet

1 )1 Yet )1"

$). 0usuf al-5ardawi, 2unnah Ilmu *engetahuan dan *eradaban, terj.

Abad #adruˆˆaman, 0ogyakarta+ PT. Tiara "acana 0ogya. &……$.

$1.

*%.  Tambahan 0

$!.dd ns l-ur3an dan Terjemahan Mi8rosoft ord )1)