DEBAT BAHASA TINGKAT NASIONAL 2013Lomba Debat Bahasa Jepang

Deskripsi Lomba

Lomba Debat bahasa Jepang dilaksanakan dalam bentuk Dialog, wawancara, membaca, menulis huruf Kana, dan menyimak. Dialog, wawancara, dan menyimak, bertujuan untuk menguji kompetensi peserta/siswa SMK dalam bercakap-cakap dan mendengar dengan menggunakan bahasa Jepang. Lomba kompetensi membaca (yomikata) dan menulis huruf Kana merupakan salah satu bentuk lomba untuk menguji kompetensi pemahaman terhadap tata bahasa dan budaya Jepang.

Penilaian terhadap lomba kompetensi berbahasa Jepang dilakukan kepada setiap peserta (2 orang/daerah perwakilan). Bobot penilaian untuk 4 tahap lomba, yaitu:

(1) Berbicara 50% Dialog 20% Wawancara 30%

(2) Menulis Huruf Kana 10%(3) Membaca Teks (yomikata) 20%(4) Menyimak 20%

PERSYARATAN

I. Persyaratan Peserta

1) Peserta lomba adalah siswa SMK yang masih aktif pada tahun pelajaran 2012/2013 (dibuktikan dengan foto kopi rapor yang dilegalisir)

2) Peserta lomba adalah juara ditingkat provinsi yang bersangkutan sesuai bidang lomba yang diikuti.

3) Terdaftar sebagai peserta lomba

4) Belum pernah menjadi juara Tingkat Nasional pada bidang lomba yang sama

5) Peserta harus memahami panduan dan semua instruksi sesuai dengan bidang lomba yang diikutinya.

6) Setiap provinsi berhak mendaftarkan pesertanya setiap bidang lomba

7) Setiap peserta tidak berbahasa ibu Bahasa Jepang

8) Setiap peserta tidak pernah tinggal di Jepang lebih dari kurun waktu 6 bulan

1

II. NASKAH DIALOGSyarat Naskah :

Naskah dialog belum pernah dipublikasikanNaskah diketik dengan menggunakan hiragana/katakana/kanji dan huruf latin (berbahasa Jepang dan terjemahannya).Naskah memuat :

● Nama peserta● Daerah asal peserta● Teks dialog

Penyerahan naskah dialog paling lambat satu minggu sebelum lomba dilaksanakan untuk diperiksa ke-absahannya oleh panitia. Naskah dialog (4 rangkap) dikirim kepada panitia:

Direktorat Pembinaan SMK, Subdit Kelembagaan dan Peserta Didik,Gedung E Lantai 12, Komplek Kemendikbud, Jalan Jenderal Sudirman, Senayan , Jakarta

III. DIALOGLomba dialog bahasa Jepang menampilkan komunikasi antara peserta yang satu dengan lainnya dalam bahasa Jepang yang bertujuan memberikan informasi atau persuasi atau edukasi. Kegiatan dialog dengan menggunakan bahasa Jepang dilakukan oleh 2 peserta di hadapan juri yang kemudian juri akan memberikan pertanyaan terhadap materi/tema dialog yang telah disampaikan.

Syarat Dialog :Tema Dialog dipilih satu dari 4 yang ditetapkan (lihat pilihan Tema Dialog di halaman 7): Waktu Dialog maksimal 3-5 menit/kelompok.Media atau peralatan lomba diadakan dan dipersiapkan oleh masing-masing peserta, dan disarankan untuk tidak menyita waktu dalam mempersiapkan sendiri kebutuhan alat-alat penunjang/medianya. Kostum disesuaikan dengan tema.Panitia hanya menyediakan kursi dan meja yang diperlukan di atas panggung.

Materi Lomba :Materi Wajib : Persalaman dan memperkenalkan diriMateri pilihan: Tema disesuaikan dengan program studi keahlian peserta/siswa SMK.Materi Dialog sama dengan naskah dialog yang diserahkan kepada panitia

2

Peserta diizinkan untuk menggunakan alat bantu audio dan/atau visual dan/atau komputer yang mendukung dialog

Kriteria penilaian dialog terhadap setiap peserta/siswa (perorangan) adalah :

Ketepatan berbahasa Jepang● Menggunakan kosakata dan kalimat sesuai dengan maknanya● Mengucapkan kosakata dan kalimat dengan lafal bahasa Jepang● Menggunakan gramatikal bahasa Jepang sesuai dengan kaidah bahasa Jepang● Menggunakan ungkapan bahasa Jepang (hyougen)

Ekspresi● Keserasian antara ekspresi/bertingkah laku dengan makna kalimat yang

digunakan/diucapkan● Sesuai dengan etika Jepang

IV. WAWANCARASetelah dialog dilakukan kepada seluruh peserta selesai, dilanjutkan dengan wawancara oleh masing-masing juri kepada masing-masing peserta dengan menggunakan bahasa Jepang secara bergiliran

Kriteria penilaian dari setiap peserta/siswa adalah:● Ketepatan menggunakan gramatikal dan ungkapan bahasa Jepang (hyougen)● Ketepatan dan kelancaran dalam menjawab pertanyaan● Sikap

V. MENULIS HURUF KANASetiap peserta wajib mengikuti lomba menulis huruf Kana yang terdiri dari hiragana, dan katakana. Pada waktu lomba menulis akan dibagikan bahan materi soal dan peralatan seperti kertas, dan pensil. Lomba dilaksanakan secara bersama-sama dengan durasi waktu maksimal 30 menit.

Kriteria penilaian untuk kegiatan menulis Kana adalah :● Keserasian huruf● Ketepatan penulisan

3

VI. MEMBACA (YOMIKATA)Lomba membaca teks berbahasa Jepang yang ditulis dengan huruf hiragana, katakana dan angka. Teks telah ditentukan oleh panitia. Durasi waktu lomba membaca untuk masing-masing peserta adalah 5 menit.

Kriteria penilaian untuk kegiatan yomikata adalah:● Kelancaran membaca (sesuai dengan waktu yang telah disediakan)● Pelafalan (hatsuon), aksen dan intonasi● Teknik membaca (pemenggalan kata, volume suara)● Sikap (kesopanan dan kerapihan)

VII. MENYIMAKLomba menyimak rekaman berbahasa Jepang dan mengulang kembali isi rekaman secara lisan (mentransfer menjadi ragam lisan). Rekaman ditentukan oleh panitia. Durasi rekaman 2 menit. Durasi mengulang kembali isi rekaman secara lisan 3 menit.

Kriteria penilaian untuk kegiatan menyimak adalah:● Kelancaran mengulang kembali isi rekaman● Ketepatan pelafalan

4

Dewan Juri :

1) Mrs. Eri Kamiryo2) Elvy Lunari (AGBJI)3) Nella Rashanty (KBJ)

KEJUARAANDebat Bahasa Jepang akan diberikan pada penilaian peserta/per-orangan untuk juara 1,2,3, dan harapan 1.

5

KISI-KISI SOALDEBAT BAHASA (JEPANG) SMK TK. NASIONAL

Jenis Lomba: Dialog dan WawancaraMembaca (yomikata)Menulis huruf KanaMenyimak

Dialog (3-5 menit/kelompok), Wawancara oleh 3 juri (±10 menit/peserta)

No Materi Target Kompetensi Peralatan

1 Persalaman 1. Melakukan persalaman Terlampir

Perkenalan diri 2. Memperkenalkan diri sesuai dengan budaya Jepang dengan menyebutkan nama dan identitasnya

2 Dialog 1. Mengungkapkan secara lisan informasi yang berkaitan dengan tempat/lokasi, angka, penanggalan, harga, waktu dan jam sesuai dengan tema

2. Mengungkapkan secara lisan informasi mengenai obyek suatu tempat, misalnya; tempat wisata, lokasi gedung atau keberadaan seseorang dan suatu barang dll.

3. Mengungkapkan secara lisan informasi mengenai kegiatan belajarnya di sekolah (kegiatan sesuai dengan program keahliannya)

4. Mengungkapkan secara lisan pengalamannya mengenai kegiatannya di tempat praktik (kegiatan sesuai dengan program keahliannya)

6

Ungkapan lisan dalam kalimat perintah, permintaan, ajakan atau penolakan sesuai dengan budaya Jepang

1. Menggunakan dan mengekspresikan kalimat perintah, permintaan, ajakan atau penolakan.

Ungkapan lisan yang berkaitan dengan bidang keahliannya

1. Berkomunikasi dengan menggunakan bahasa Jepang pada saat melaksanakan tugas-tugasnya atau pekerjaannya.

3 Ungkapan lisan pada saat mengakhiri pertemuan/perpisahan dalam budaya Jepang

1. Menggunakan kalimat lisan untuk mengucapkan maaf sesuai dengan budaya Jepang.

2. Menggunakan kalimat lisan untuk mengucapkan terima kasih sesuai dengan budaya Jepang.

3. Menggunakan kalimat lisan untuk berpamitan

Membaca (Yomikata) (5 menit)

No Materi Target Kompetensi Sistematika soal

1 2 paragraf (total + 200 karakter) bacaan sederhana dalam huruf hiragana, katakana dan atau angka:

a) Mampu membaca dengan lancar kalimat-kalimat dalam huruf hiragana, katakana, dan angka.

Memilih 1 dari 2 tema bacaan yang disediakan

b) Mampu mengucapkan kalimat-kalimat bacaan dalam bahasa Jepang dengan lancar..

c) Mampu membaca dengan intonasi yang benar dan pemenggalan kata yang tepat.

7

Menulis huruf Kana (30 menit)

No Materi Target Kompetensi Sistematika soal

1 Menulis huruf Kana, menggunakan alat tulis (kertas, dan pensil)

1. Terampil menulis huruf hiragana sesuai dengan urutan penulisan huruf hiragana.

2. Terampil menulis huruf katakana sesuai dengan urutan penulisan huruf katakana.

Menulis huruf hiragana.

Menulis huruf katakana.

8

Menyimak

No Materi Target Kompetensi Sistematika soal

1 Menyimak rekaman bahasa Jepang

1. Terampil mendengarkan rekaman bahasa Jepang

2. Terampil mengulang kembali isi rekaman secara lisan (mentransfer menjadi ragam lisan)

Menyimak rekaman

Tema DialogPilihlah salah satu dari 4 tema dialog di bawah ini.

1. Mengungkapkan informasi/menceritakan pengalaman di Hotel/Restoran/Toko2. Mengungkapkan informasi/menceritakan pengalaman di tempat pariwisata3. Mengungkapkan informasi/menceritakan pengalaman mengenai kegiatan belajar

mengajar Bahasa Jepang di sekolah4. Mengungkapkan informasi mengenai produk/teknologi

9

RENCANA KEBUTUHAN FASILITAS, MATERI DAN PERLENGKAPANLOMBA DEBAT BAHASA (JEPANG) TINGKAT NASIONAL

A. Deskripsi Kebutuhan Fasilitas, Materi, dan Perlengkapan LombaLomba bahasa Jepang yang rencana akan dilaksanakan pada kesempatan ini terdiri dari 4 jenis yang secara berurutan disebutkan di bawah ini:

Dialog dan Wawancara

Membaca (yomikata)

Menulis huruf Kana

Menyimak

Berikut kami sampaikan rencana perlengkapan dan materi yang dibutuhkan dalam penyelenggaraan DEBAT BAHASA bidang Lomba Bahasa Jepang, yaitu:

Dialog, Membaca, Menulis, Menyimak

1. Pertemuan Teknis Lomba dan Juri hari pertama DEBAT BAHASA: a. Pertemuan Teknis Lomba

Pertemuan ini diikuti oleh: setiap pembimbing dari masing-masing provinsi (1 X 33=33 orang). Jumlah peserta secara keseluruhan maksimal 66 orang. Pertemuan dipandu oleh penanggungjawab lomba. Dalam hal ini dibutuhkan :- 1 hall (ruangan berkapasitas 75 orang atau lebih); 75 tempat duduk- 1 microphone pembicara, 2 microphone peserta (wireless)- 1 komputer- 1 LCDPertemuan teknis lomba dilaksanakan pada hari pertama DEBAT BAHASA

b. Penyiapan Petugas LOPertemuan ini diikuti oleh: semua petugas LO. Jumlah petugas secara keseluruhan 10 orang. - 1 hall (ruangan berkapasitas 20 orang atau lebih)- 10 tempat duduk- 1 microphone pembicara, 2 microphone peserta/petugas (wireless)- 1 laptop- 1 LCDPenyiapan Petugas LO dilaksanakan pada hari pertama DEBAT BAHASA

10

2. Peralatan dan perlengkapan yang dibutuhkan pada lomba bahasa Jepanga. Umum

Name tag untuk 66 peserta, 1 orang tamu khusus (misalnya The Japan Foundation), 3 orang juri, panitia

Map juri (4 map) Map plastic/bag folder (4 buah) Alat tulis (ballpoint, kertas) Kalkulator (3 buah) Plastik nama segitiga (untuk diletakkan di meja juri) Transportasi antar jemput peserta, juri, tamu khusus (jika diperlukan) Sarana komunikasi Kabel Rol

b. Dialog 2 Wireless microphone untuk peserta 1 Microphone untuk Juri 1 Microphone untuk MC 1 stopwatch 3 Segitiga nama plastik untuk tulisan “Juri” 3 meja dan kursi untuk juri 1 Ruang juri 1 Ruang untuk peserta berkapasitas 50 orang untuk lomba 50 kursi bertangan untuk peserta CD player LCD Laptop Screen

c. Wawancara 3 meja untuk Juri 3 kursi untuk Juri 3 kursi untuk peserta 1 ruang untuk lomba berkapasitas 10 orang 1 stopwatch 1 microphone untuk MC 1 ruang tunggu peserta berkapasitas 50 orang

11

d. Membaca (yomikata) 1 standing microphone 1 mimbar 1 meja untuk meletakkan soal 3 kursi juri 3 segitiga nama plastik untuk tulisan “Juri” 3 meja juri 1 ruang juri 1 ruang tunggu peserta berkapasitas 50 orang 50 kursi untuk peserta yang menunggu

e. Menulis huruf Kana Meja dan kursi untuk 66 peserta 1 microhone untuk guru 1 microphone untuk MC 1 ruang juri Meja dan kursi untuk juri sejumlah 3 orang 1 white board dan 12 buah magnetic 4 spidol untuk white board (hitam dan merah) Pensil Penghapus Kertas HVS

f. Menyimak 3 meja untuk Juri 3 kursi untuk Juri 3 kursi untuk peserta 1 ruang untuk lomba berkapasitas 10 orang 1 stopwatch 1 microphone untuk MC 1 ruang tunggu peserta berkapasitas 50 orang 1 laptop 2 buah pengeras suara

Kebutuhan bahan secara keseluruhan:

12

A. ATK 1. Stopwatch : 2 buah2. Kalkulator : 3 buah3. Segitiga nama plastik untuk tulisan ‘JURI’ : 3 buah4. Name tag (peserta+official) : 80 buah5. Magnetic : 12 buah6. Spidol whiteboard (hitam dan merah) : 4 buah7. Penghapus whiteboard : 4 buah8. ATK Juri

(map, notes, ballpoint, pensil, penghapus) : 3 set9. Amplop coklat bersegel (untuk hasil nilai akhir) : 1 buah10. Gunting : 2 buah11. Doubletape : 2 buah12. Cellotape : 2 buah13. Bluetack (untuk menempelkan kertas di whiteboard) : 1 buah14. Kertas HVS : 1 rim15. Pensil : 66 buah16. Penghapus : 66 buah

B. Ruangan dialog, wawancara 1. Meja kursi juri : 3 set2. Meja dan kursi untuk media lomba : 2 set3. Wireless microphone : 2 buah4. Kabel rol : 1 buah5. Sarana Komunikasi : 1 buah6. Ruang untuk lomba + meja kursi : 1 ruang7. Ruang untuk juri : 1 ruang8. Bendera Indonesia dan bendera Jepang : @1 buah per

ruangan9. Laptop : 1 buah10. LCD : 1 buah11. CD player : 1 buah12. Tape recorder : 1 buah13. Kursi bertangan untuk peserta : 66 buah

C. Wawancara

13

1. Meja kursi juri : 3 set2. Kursi peserta : 3 buah3. Bendera Indonesia dan bendera Jepang : @1 buah per

ruangan

D. Membaca (yomikata) 1. Meja kursi juri : 3 set2. Meja soal : 1 buah3. Mimbar : 1 buah4. Standing microphone : 1 buah5. Ruang untuk lomba : 1 ruang6. Bendera Indonesia dan bendera Jepang : @1 buah per

ruangan

E. Ruangan menulis huruf Kana 1. Ruang untuk lomba : 1 ruang2. Meja kursi untuk peserta : 66 set3. Meja kursi untuk juri : 3 set4. Microphone : 2 buah5. Whiteboard : 1 buah6. Bendera Indonesia dan bendera Jepang : @1 buah per

ruangan

F. Menyimak 1. Ruang untuk lomba : 1 ruang2. Meja kursi untuk juri : 3 set3. Laptop : 1 buah4. Pengeras suara : 1 set

F. Jumlah personil yang dibutuhkan 1. Pendamping juri (berbahasa Jepang) : 1 orang2. MC : 1 orang3. Operator (computer dan listrik) : 1 orang4. Time keeper : 1 orang5. Supir : 1 orang

14

LAYOUT LOMBA DIALOG DAN WAWANCARA

15

Juri 1

Juri 2

Juri 3

Panitya

LAYOUT TEMPAT LOMBA MENULIS HURUF KANA

* PENONTON DI LUAR ATAU BERADA TIDAK DEKAT DENGAN PESERTA

16

JURI 1

JURI 2

JURI 3

WHITE BOARD

PESERTA

LAYOUT TEMPAT LOMBA MEMBACA

17

JURI 1

JURI 2

JURI 3

PODIU

M

MEJ

A SO

AL

MC

LAYOUT LOMBA MENYIMAK

18

JURI 1

JURI 2

JURI 3

PESERTA

Pengeras suara

Pengeras suara

TIME KEEPER

JADWAL DEBAT BAHASA JEPANGTINGKAT NASIONAL

TANGGAL WAKTU KEGIATAN RUANGAN

Hari I 08.00 – 17.00 Regristasi Peserta19.00 – 21.00 Pembukaan Auditorium UNY

Hari II 08.00 – 10.00 Technical Meeting dan Pengambilan Undian

10.00-10.15 Istirahat10.15-12.00 Pelaksanaan lomba

Hari III 08.00 – 12.00 Dialog + Wawancara Sesi I12.00 – 13.00 ISHOMA13.00 – 15.30 Dialog + Wawancara Sesi II15.30 – 16.00 ISHOMA16.00 - 18.00 Dialog + Wawancara Sesi III

Hari IV 08.00 – 10.00 Menulis huruf Kana10.00 – 10.15 Istirahat10.15 - 12.00 Membaca (yomikata)12.00 – 13.30 ISHOMA13.30 – 15.0015.00 - 17.0019.00 – 21.00

Membaca (yomikata)MenyimakPengumunan pemenang dan penutupan lomba

Auditorium UNY

Hari V 08.00 - selesai Pemulangan peserta

19

20