GATOT PRESENTASI.ppt

13
LAPORAN KEGIATAN On the Job Learning” Nama : R. GATOT , S.Pd Unit Kerja : SDN. WARU BARAT 05 NIP : 19630112 198501 UPAYA MENINGKATKAN KOMPETENSI GURU DALAM PENYUSUNAN INSTRUMEN PENILAIAN PRODUK MELALUI WORKSHOP DI KKG MINI

Transcript of GATOT PRESENTASI.ppt

  • LAPORAN KEGIATANOn the Job LearningNama: R. GATOT , S.PdUnit Kerja : SDN. WARU BARAT 05NIP: 19630112 198501 2 001

    UPAYA MENINGKATKAN KOMPETENSI GURU DALAM PENYUSUNAN INSTRUMEN PENILAIAN PRODUK MELALUI WORKSHOP DI KKG MINI

    created by Pahyono @ LPMP Jateng

  • BAB I A. Latar BelakangPeraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 13 Tahun 2007 tentang Standar Kepala Sekolah/Madrasah menyatakan bahwa kepala sekolah sebagai pimpinan tertinggi di sekolah dituntut memiliki lima dimensi kompetensi, yaitu dimensi-dimensi kompetensi kepribadian, manajerial, kewirausahaan, supervisi, dan sosial.

  • Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 28 Tahun 2010 tentang Penugasan Guru sebagai Kepala Sekolah/Madrasah menguraikan syarat-syarat dan tahapan yang harus dilalui seorang guru untuk dapat diberi tugas tambahan sebagai kepala sekolah/madrasah, meliputi rekrutmen serta pendidikan dan pelatihan calon kepala sekolah/madrasah.*

  • Meningkatkan kemampuannya mengarahkan dan menggerakkan rekan sejawat dalam kegiatan workshop Penyusunan instrumen penilaian produk di KKG MiniMeningkatkan kemampuannya dalam meningkatkan keingintahuan warga sekolah dalam kegiatan workshop Penyusunan instrumen penilaian produk di KKG MiniMeningkatkan kemampuannya dalam penyusunan program kerjasama dengan Pengawas Sekolah dalam kegiatan workshop Penyusunan instrumen penilaian produk di KKG MiniMeningkatkan kemampuan guru-gurunya dalam Penyusunan instrumen penilaian produk.B. Tujuan

  • Meningkatnya kemampuan calon kepala sekolah dalam mengarahkan dan menggerakkan rekan sejawat dalam kegiatan workshop Penyusunan instrumen penilaian produk di KKG MiniMeningkatnya kemampuan calon kepala sekolah dalam meningkatkan keingintahuan warga sekolah dalam kegiatan workshop Penyusunan instrumen penilaian produk di KKG MiniMeningkatnya kemampuan calon kepala sekolah dalam penyusunan program kerjasama dengan Pengawas Sekolah dalam kegiatan workshop Penyusunan instrumen penilaian produk di KKG MiniMeningkatnya kemampuan guru-gurunya dalam Penyusunan instrumen penilaian produk.C. Hasil yang diharapkan

  • Nama Sekolah : SDN WARU BARAT 2Nomor Statistik Sekolah : 101052610002NPSN: 20527207Alamat Sekolah : JLN. RAYA WARU - PASEANDesa: WARU BARATKecamatan : WARUKabupaten : PAMEKASANProvinsi: JAWA TIMURBAB II A. Profil

  • B. Permasalahan Rendahnya Kompetensi Guru dalam Penyusunan instrumen penilaian produk

  • BAB IIIPersiapanMengadakan koordinasi dengan pengawas yang berkaitan dengan workshopMensosialisasikan program pada teman sejawatMenyiapkan tempat, tempat, materi, sarana workshopMenyiapkan media yang akan digunakan dalam pembelajaran

    created by Pahyono @ LPMP Jateng*

    created by Pahyono @ LPMP Jateng

  • PelaksanaanMemberikan fasilitas kepada peserta dalam kegiatan awal workshopMemberikan fasilitas nara sumber dalam penyampaian materiMemberikan waktu kepada peserta untuk berdiskusi dalam Penyusunan instrumen penilaian produkMengumpulkan media hasil workshopMendemontrasikan media pembelajaran

    created by Pahyono @ LPMP Jateng*

    created by Pahyono @ LPMP Jateng

  • Monitoring Dan Evaluasi

    Melakukan monitoring kegiatan workshop meliputi persiapan dan pelaksanaan workshopMelakukan evaluasi pelaksanaan workshop dan media yang digunakan dalam pembelajaran.

  • Refleksi

    Mencermati hasil evaluasi terhadap pencapaian indikator serta penggunaan media dalam keberhasilan program workshopMembuat tindak lanjut hasil refleksi untuk tindakan berikutnya

  • SIMPULANTingkat kompetensi yang dimiliki guru junior ikut menentukan keberhasilan sekolah dalam mencapai tujuan yang telah ditetapkan.Kompetensi guru dapat ditingkatkan melalui pembimbingan oleh kepala sekolah dalam kapasitasnya sebagai BAB IV

  • SARAN Kepala sekolah secara berkala sebaiknya melakukan monitoring dan evaluasi diri sekolah untuk mengidentifikasi tingkat kompetensi guru-guru di sekolahnya, sehingga dapat dijadikan dasar untuk melakukan pengembangan keprofesiannya sampai guru-guru tersebut memenuhi standar kompetensi yang diharapkan.

    *