FIX proposal PENGABDIAN MASYARAKAT 2017 · 2018. 3. 6. · 1 LAPORAN PENGABDIAN MASYARAKAT STKIP...

1

LAPORAN

PENGABDIAN MASYARAKAT

STKIP SILIWANGI BANDUNG

TAHUN 2017

PELATIHAN CLASSROOM TASK UNTUK GURU PAUD DI DESA TEGALWARU

PURWAKARTA

Oleh:

Ketua

Cynantia Rachmijati, S.Ds,Grad.Dipl.Journ.M.M.Pd

NIDN. 0409038302

Anggota

Anita Anggraeni, S.Sos,M.Pd

NIDN. 0426127002

Aseptiana Parmawati, S.Pd,M.Pd

NIDN. 0724098801

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BAHASA INGGRIS

3

SEKOLAH TINGGI KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN (STKIP) SILIWANGI BANDUNG

JANUARI 2017

Halaman Pengesahan 2

Ringkasan 4

A Analisis Situasi 5

B Solusi dan target luaran 6

C Metode 6

D Rencana penggunaan biaya 7

E Penutup 7

F Referensi 8

G Lampiran-lampiran

1) Justifikasi anggaran

2) Jadwal pengabdian

3) Susunan organisasi peneliti

4) Biodata peneliti

5) Pernyataan peneliti

4

PELATIHAN CLASSROOM TASK UNTUK GURU PAUD DI DESA TEGALWARU

PURWAKARTA

RINGKASAN

Pembelajaran bahasa Inggris pada usia dini, masih merupakan salah satu tantangan yang cukup

besar di Indonesia. Dalam pendidikan bahasa Inggris, materi pengajaran untuk anak usia dini

dinamakan Teaching English to Young Learners (TEYL). Anak-anak pada usia dini belum

mendapatkan pendidikan dan bimbingan yang sempurna, karena masih jarangnya pelatihan

TEYL untuk guru-guru pengajar PAUD. Berdasarkan informasi dari ketua penyelenggara PAUD

Nurhidayah Purwakarta, tenaga pendidik bagi anak usia dini masih minim, bahkan tidak sedikit

pula dari tenaga pendidik tersebut tidak dibekali keahlian di bidangnya. Hal ini disebabkan

karena latar belakang pendidikan para guru PAUD di wilayah tersebut tidak sesuai dengan

bidang yang diajar. Pelatihan terkait TEYL untuk para guru PAUD juga masih minim. Selain itu

penggunaan bahasa Indonesia dan bahasa daerah masih mendominasi pembelajaran bahasa

inggris, sehingga exposure para siswa PAUD pada bahasa inggris masih belum maksimal.

Berdasarkan penjelasan diatas, berikut ini merupakan beberapa masalah yang dapat

diidentifikasi: 1) pembelajaran TEYL yang masih belum optimal 2) belum adanya pemahaman

dari para guru PAUD tentang pentingnya classroom task dalam pembelajaran bahasa inggris

bagi anak-anak usia dini. Metode yang dipilih dalam melaksanakan kegiatan pengabdian

masyarakat ini adalah pelatihan kepada para guru PAUD. Para guru PAUD yang diutamakan

untuk mengikuti pelatihan ini adalah mereka yang mengajar bahasa inggris, namun mereka tidak

memiliki latar belakang pendidikan bahasa Inggris yang memadai. Pelatihan yang akan kami

berikan berupa pelatihan classroom task yang meliputi : 1) classroom language, 2) penggunaan

media dan materi pembelajaran yang efektif serta menyenangkan. Berdasarkan penjelasan

tersebut, dengan ini tim kami mengajukan proposal pengabdian kepada masyarakat dengan judul

‘Pelatihan classroom task untuk guru paud di Tegalwaru Purwakarta” hal ini bertujuan untuk

meningkatkan pengetahuan para guru PAUD mengenai classroom task supaya menghasilkan

kegiatan pembelajaran bahasa Inggris yang lebih berkualitas dan menyenangkan, sekaligus untuk

5

melengkapi kewajiban kami sebagai dosen dalam kegiatan pelaksanaan Tri Dharma Perguruan

Tinggi.

Kata kunci :classroom task,classroom language, TEYL

A. Analisis situasi

Purwakarta merupakan salah satu kabupaten yang berada di Jawa Barat. Kabupaten ini

berbatasan dengan kabupaten Bandung Barat, Cianjur, Karawang, dan Subang. Sebagai salah

satu kabupaten yang berada di Jawa Barat, maka mayoritas penduduknya adalah suku sunda.

Tapi, hal ini bukan berarti bahwa seluruh penduduknya merupakan suku sunda. Kondisi

masyarakat yang agamis dan toleran sangat kental menjadi ciri khas warga Purwakarta yang

TASBEH (Taqwa, Aman, Sehat, Bersih, Elok dan Hijau)

Purwakarta mengusung tema istimewa. Istimewa dalam hal ini dimaknai bahwa

Purwakarta diproyeksikan agar bisa menjadi kota pusat budaya sunda. Hal ini tercermin dalam

kehidupan pendidikan di lingkungan sekolah, dimana pada waktu tertentu siswa dan guru

diwajibkan untuk memakai kebaya atau kampret hitam (pakaian khas sunda). Tidak hanya dalam

hal berpakaian, demi menjaga budaya dan bahasa tetap terpelihara, pemerintah kabupaten

Purwakarta mengharuskan siswa dan guru untuk berkomunikasi dalam bahasa sunda setiap hari

Rabu.

Pendidikan di Purwakarta dapat dinilai menuju arah lebih baik, hal ini terlihat dengan

kesadaran masyarakat akan pentingnya pengetahuan dan pendidikan. Hal ini juga ditandai

dengan banyaknya bermunculan sekolah-sekolah baru baik negeri maupun swasta dari mulai

tingkat PAUD sampai sekolah tinggi. Berdasarkan keterangan kepala PAUD Nurhidayah, mulai

tahun 2010 banyak berdiri PAUD di wilayah Purwakarta. Keberadaan PAUD dimotori oleh ibu-

ibu pengajian di wilayah Purwakarta yang menyadari akan pentingnya pendidikan bagi anak usia

dini. Sarana dan prasarana serta kualitas pendidikan juga mulai diperhatikan. Hal ini dapat dilihat

dari penggunaan bahasa inggris yang mulai diaplikasikan dalam penyampaian materi untuk

tingkat PAUD.

Kesadaran akan pentingnya pengenalan bahasa inggris bagi anak usia dini di wilayah

Purwakarta, terutama di desa Tegalwaru berbanding terbalik dengan kualitas dan kompetensi

dalam penyampaian materi berbahasa inggris yang dimiliki oleh guru pengajar tingkat PAUD di

wilayah tersebut. Hal ini dipengaruhi oleh beberapa faktor, diantaranya adalah latar belakang

pendidikan para guru paud yang tidak sesuai dengan bidang yang diajarkan. Selain itu minimnya

6

pelatihan dasar dalam penggunaan bahasa inggris untuk tingkat PAUD juga jarang mereka

dapatkan.

B. Solusi dan Target Luaran

Sesuai dengan analisis situasi di atas, ada solusi yang dapat diidentifikasi:

1. Melaksanakan pelatihan tentang classroom task yang meliputi : a) classroom language,

b) penggunaan media dan materi pembelajaran yang efektif serta menyenangkan.

2. Bekerjasama dengan lembaga dinas pendidikan yang menaungi pendidikan formal dan

informal, dalam hal ini pendidikan anak usia dini.

Target luaran yang ingin dicapai dalam pengabdian masyarakat ini adalah:

No Jenis Luaran Indikator Capaian

1. Publikasi ilmiah di jurnal/prosiding Ada

2. Publikasi pada media masa (cetak/elektronik) Tidak ada

3. Peningkatan omzet pada mitra yang bergerak dalam

bidang ekonomi

Tidak ada

4. Peningkatan kuantitas dan kualitas produk Tidak ada

5. Peningkatan pemahaman dan ketrampilan masyarakat Ada

6. Peningkatan ketentraman/kesehatan masyarakat (mitra

masyarakat umum)

Tidak ada

7. Jasa, model, rekayasa sosial, system, produk/barang Tidak ada

8. Hak kekayaan intelektual (paten, paten sederhana, hak

cipta, merek dagang, rahasia dagang, desain produk

industri, perlindungan varietas tanaman, perlindungan

topografi

Tidak ada

9. Buku ajar Tidak ada

C. Metode

Metode yang dipilih dalam melaksanakan kegiatan pengabdian masyarakat ini ini adalah

pelatihan kepada para guru PAUD yang berada di desa Tegalwaru Purwakarta. Para guru PAUD

7

yang diutamakan untuk mengikuti pelatihan ini adalah mereka yang mengajar bahasa inggris,

namun mereka tidak memiliki latar belakang pendidikan bahasa Inggris yang memadai. Pelatihan

yang akan kami berikan berupa pelatihan classroom task yang meliputi : 1) classroom language,

2) penggunaan media dan materi pembelajaran yang efektif serta menyenangkan.

Langkah-langkah kegiatan yang akan ditempuh adalah sebagai berikut:

1. Pemberian informasi mengenai landasan teoritis classroom task dan classroom language

2. Pemberian model berupa contoh-contoh

3. Praktek mengajar menggunakan classroom task

4. Feedback dan diskusi

D. Rencana Penggunaan Biaya

Justifikasi anggaran biaya bisa dilihat pada lampiran. Sedangkan untuk ringkasan anggaran biaya

dapat dilihat pada tabel dibawah ini :

Biaya yang

No Jenis Pengeluaran Diusulkan

(Rp)

1 Honorarium pelaksana, operator, laboran, pembuat Rp. 1.500.000

sistem (maksimum 30% dibayarkan sesuai ketentuan)

2 Pembelian bahan habis pakai, ATK, Publikasi, Rp. 1.500.000

penjilidan, penyusunan laporan (maksimum 60%)

3 Perjaalan survey, seminar, akomodasi, konsumsi, Rp. 1000.000

transportasi (maksimum 40%)

4 Sewa peralatan, mesin, ruang lab, kendaraan, peralatan Rp. 1000.000

lainnya (Maksimum 40%)

Jumlah Rp. 5.000.000

E. Penutup

Dengan demikian maka proposal pengabdian masyarakat yang tim kami ajukan yang berjudul

‘Pelatihan classroom task untuk guru paud di desa Tegalwaru, Purwakarta” ini bertujuan untuk

meningkatkan pengetahuan para guru PAUD mengenai classroom task supaya menghasilkan

8

kegiatan pembelajaran bahasa Inggris yang lebih berkualitas sekaligus melengkapi kegiatan

pelaksanaan Tri Dharma Perguruan Tinggi.

F. Referensi

Cameron,Lynne. (2001).”Teaching languages to young learner”.United Kingdom : Cambridge

Dedianty,Maya. (2002).”Teacher students competences in teaching young learner”. TEFLIN 2 :

From policy to classroom

Ratnaningsih,Made.(2013).”Pelatihan penggunaan classroom language dalam pembelajaran

bahasa Inggris di sekolah dasar di kecamatan Sukasada Kabupaten Buleleng”.Singaraja :

Universitas Pendidikan Ganesha. Unpublished paper.

9

Lampiran-lampiran

1) Justifikasi Anggaran

JUSTIFIKASI ANGGARAN

1. Insentif

Insentif

Insentif/Jam Waktu

Minggu

Total Insentif

(Rp) (Jam/Minggu)

(Rp.)

Pelaksana 1 3 Rp. 300.000



@4 – Rp

150.000 1 Rp. 600.000

Subtotal (Rp) Rp. 1500.000

2. Pembelian Bahan Habis Pakai

Material

Justifikasi

Kuantitas

Harga Total Peralatan

Pembelian

Satuan (Rp) Penunjang (Rp)

Bahan habis kertas 5 rim Rp. 50.000 Rp. 250.000

pakai 1

Bahan habis Tinta printer

3 warna dan 3

hitam Rp. 50.000 Rp. 300.000

pakai 2

Bahan habis

Fotokopi

(proposal, bahan

ajar, laporan,

penjilidan) Rp. 950.000

10

pakai 3

Subtotal (Rp) Rp. 1.500.000

3.Perjalanan

Material

Justifikasi

Kuantitas

Harga

Total Perjalanan

Perjalanan

Satuan (Rp)

Perjalanan 1 Transport Rp. 300.000

Perjalanan 2 Transport Rp. 300.000

Perjalanan 3 transport Rp. 400.000

Subtotal (Rp) Rp. 1000.000

4. Sewa

Material Justifikasi Kuantitas Harga Total Sewa

Sewa Satuan (Rp)

Sewa 1 Tenda dan kursi Rp. 500.000

Sewa 2 Audio sistem Rp. 500.000

Subtotal (Rp)

TOTAL ANGGARAN YANG DIPERLUKAN (Rp) Rp. 5000.000

2) Jadwal Kegiatan

No. Nama Kegiatan Waktu

1. Pembuatan proposal 25 Januari 2017

2. Survei lapangan 28 Januari 2017

3. Kegiatan 1 (perkenalan) 19 Februari 2017

4. Kegiatan 2 (Teori classroom

task secara umum)

20 Februari 2017

5. Kegiatan 3 (Teori classroom language)

21 Februari 2017

6. Kegiatan 4 (model model pengajaran)

22 Februari 2017

7. Kegiatan 5 (diskusi) 23 Februari 2017

11

8. Kegiatan 6 (aplikasi materi yang telah diberikan)

24 Februari 2017

9. Kegiatan 7 (aplikasi materi yang telah diberikan)

25 Februari 2017

3) Susunan Organisasi Tim

No Nama /NIDN Bidang Ilmu Alokasi Waktu

(jam/minggu)

Uraian tugas

1. Cynantia

Rachmijati,M.M.Pd /

0409038302

Bahasa Inggris 3 jam / minggu • Ketua Tim

bertanggung

jawab penuh

terhadap

seluruh

kegiatan dari

tahap awal

hingga akhir.

• Berfungsi

sebagai

koordinator

tim agar

kegiatan dapat

berjalan sesuai

dengan jadwal

• Melaksanakan

identifikasi

dan

inventarisasi

data

12

2. Anita

Anggraeni,S.Sos,M.Pd /

0426127002

Bahasa Inggris 3 jam / minggu • Membantu

agar kegiatan

berjalan

lancar, baik di

lapangan

maupun

pendokumenta

sian data

3. Aseptiana

Parmawati,S.Pd,M.Pd /

0724098801

Bahasa Inggris 3 jam / minggu • Membantu

agar kegiatan

berjalan

lancar, baik di

lapangan

maupun

pendokumenta

sian data

4. Mahasiswa 1 Bahasa Inggris 1 jam /

minggu

• Membantu

kegiatan di

lapangan

• Kegiatan

dokumentasi

5. Mahasiswa 2 Bahasa Inggris 1 jam / minggu • Membantu

kegiatan di

lapangan

• Kegiatan

dokumentasi


kegiatan di

lapangan

• Kegiatan

13

dokumentasi


kegiatan di

lapangan

• Kegiatan

dokumentasi

a. Biodata Peneliti

1. BIODATA KETUA

1. Nama Lengkap (dengan gelar) Cynantia Rahmijati,S.Ds,M.M.Pd

2. Jenis Kelamin P 3. Jabatan Fungsional Asisten Ahli

4. NIP/NIK/Identitas lainnya 412122006/4304122306

5. NIDN 0409038302

6. Tempat dan Tanggal Lahir Bandung, 9 Maret 1983 7. E-mail [email protected] 8. Nomor Telepon/HP 0812-204-0992

9. Alamat Kantor STKIP Siliwangi Bandung 10. Nomor Telepon/Faks (022) 6658680, Fax (022) 6629913 11. Lulusan yang Telah Dihasilkan S-1 = 120 orang

12. Mata Kuliah yg Diampu 1.Translating 2. Interpreting 3. Writing for Academic Purposes Dst.

B. Riwayat Pendidikan

S-1 S-2 Nama Perguruan

Tinggi

Institut Teknologi

Bandung

Universitas Islam Nusantara

14

Bidang Ilmu Desain Interior Manajemen Pendidikan

Tahun Masuk-

Lulus

2001-2006 2011-2013

Judul

Skripsi/Tesis/

Disertasi

Pengaruh kurikulum

pada desain ruang

kelas TK di

Bandung

Manajemen pembelajaran bahasa

Inggris untuk meningkatkan mutu

proses dalam mata kuliah writing di

perguruan tinggi

Nama

Pembimbing/

Promotor

Tendy.Y.Ramadin,S.

Ds,MT

Prof.Dr.Mulyani Sumantri

Dr.Suhendra Yusuf,MA

C. Pengalaman Penelitian Dalam 5 Tahun Terakhir

(Bukan Skripsi, Tesis, maupun Disertasi)

No.

Tahun

Judul Penelitian

Pendanaan Sumber* Jml (Juta

Rp) 1. 2012 Analisis Tingkat Kepuasan

Mahasiswa Program Studi

Pendidikan Bahasa Inggris

terhadap Pelayanan Program

Studi Pendidikan Bahasa Inggris

STKIP Siliwangi Bandung.

STKIP

Siliwangi

Bandung

4

2. 2013 Analisis Tata Kelola Faktor Guru

Bahasa Inggris Tingkat SMU

dalam Implementasi Kurikulum

2013.

Dikti

14,5

3. 2014 Analisis karya tulis penulis cilik

sebagai bahan ajar bahasa Inggris

P2M STKIP

Siliwangi

Bandung

4

4. 2015 Analisis kebutuhan siswa dalam

materi buku teks bahasa Inggris

tingkat SMK

P2M STKIP

Siliwangi

Bandung

3,5

5. 2016 Analisis bahasa Inggris dan

pedagogis novel teen lit sebagai

pendamping dalam mata kuliah

translating dan literatur

P2M STKIP

Siliwangi

Bandung

4

15

* Tuliskan sumber pendanaan baik dari skema penelitian DIKTI maupun dari sumber

lainnya.

D. Pengalaman Pengabdian Kepada Masyarakat dalam 5 Tahun Terakhir

No.

Tahun

Judul Pengabdian Kepada

Masyarakat


Rp)

1. 2010 Panitia Lomba Gambar 17

Agustus di Komplek Guruminda

Mandiri

2. 2011 Peserta Majalah Dinding Masjid

Ar Rahman di Komplek

Guruminda

Mandiri

3. 2013 Pelatihan Surat Lamaran serta

Wawancara Kerja dalam Bahasa

Inggris di PKMB Bina Terampil

Mandiri, Lembang

Mandiri

4. 2014 Pengawas UN di SMAN 1

Sindangkerta Kabupaten

Bandung Barat

5. 2015 Modul ketrampilan berbahasa

Inggris untuk Yayasan Insan

Guruminda

Mandiri

6. 2016 Kegiatan Bimbingan Belajar

untuk siswa SMP dan SMA di

STKIP SIliwangi Bandung

STKIP

Siliwangi

* Tuliskan sumber pendanaan baik dari skema pengabdian kepada masyarakat DIKTI

maupun dari sumber lainnya.

16

E. Publikasi Artikel Ilmiah Dalam Jurnal dalam 5 Tahun Terakhir

No.

Judul Artikel Ilmiah

Nama Jurnal Volume

1. Analisis Tingkat Kepuasan Mahasiswa

Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris

terhadap Pelayanan Program Studi

Pendidikan Bahasa Inggris STKIP

Siliwangi Bandung.

Portofolio-

Unjani

Vol 9 No 2

Nov 2012

2. Analysis of English High School Teacher

Management as the Implementation of

Curriculum 2013

ELTIN-

STKIP

Siliwangi

Bandung

Vol 2/1 April

2014

3. An analysis of the slang language used in the

movie “Juno”

ELTIN-

STKIP

Siliwangi

Bandung

Vol 3/II

Oktober 2015

4. Kelayakan karya tulis penulis cilik sebagai

bahan ajar bahasa Inggris

SEMANTIK

– STKIP

SIliwangi

Vol 4 No 1

Januari 2015

5. Kajian pemanfaatan novel KKPK dan teen lit

untuk meningkatkan minat baca dan

kemampuan berbahasa Inggris

Prosiding

seminar

nasional –

program studi

Bahasa

Indonesia

STKIP

Siliwangi

bandung

Cetakan 1

tahun 2017

F. Pemakalah Seminar Ilmiah (Oral Presentation) dalam 5 Tahun Terakhir

17

No Nama Pertemuan Ilmiah /

Seminar

Judul Artikel Ilmiah Waktu

Tempat 1

G. Karya Buku dalam 5 Tahun Terakhir

No

Judul

Buku

Tahun Jumlah

Halaman

Penerbit

1

H. Perolehan HKI dalam 5–10 Tahun Terakhir

No.

Judul / Tema HKI

Tahun

Jenis

Nomor

1 Dst.

I. Pengalaman Merumuskan Kebijakan Publik/Rekayasa Sosial Lainnya dalam 5 Tahun

Terakhir

No. Judul/Tema/Jenis Rekayasa

Sosial Lainnya

Tahun Tempat

Penerapan

Respon

1

Dst.

18

J. Penghargaan dalam 10 tahun Terakhir (dari pemerintah, asosiasi atau institusi

lainnya)

No.

Jenis Penghargaan

Institusi Pemberi

Penghargaan

Tahun

1

Dst.

Semua data yang saya isikan dan tercantum dalam biodata ini adalah benar dan dapat

dipertanggungjawabkan secara hukum. Apabila dikemudian hari ternyata dijumpai

ketidaksesuaian dengan kenyataan, saya sanggup menerima sanksi. Demikian biodata ini saya

buat dengan sebenarnya untuk memenuhi salah satu persyaratan dalam pengajuan Dana Hibah

Pengabdian Masyarakat STKIP Siliwangi.

Cimahi, 25 Januari 2017

Pengusul sebagai Ketua,

(Cynantia Rahmijati,S.DS.,Dipl.Journ,M.M.Pd)

3. Biodata Anggota 1

1 Nama Lengkap (dengan gelar) Anita Anggraeni,S.Sos,M.Pd

2 Jenis Kelamin Perempuan 3 Jabatan Fungsional Asisten Ahli

4 NIP/NIK/Identitas lainnya - 5 NIDN 0426127002

6 Tempat dan Tanggal Lahir Bandung, 26 Desember 1970

19

7 E-mail [email protected] 9 Nomor Telepon/HP 0 8 1 9 3 1 2 9 2 9 7 3

10 Alamat Kantor STKIP Siliwangi Bandung 11 Nomor Telepon/Faks 12 Lulusan yang Telah Dihasilkan S-1 = 120 orang; S-2=… orang; S-3=…

orang.

13. Mata Kuliah yg Diampu

1.Speaking 2.Writing 3.Teaching English for Young Learner


S-1 S-2 Nama Perguruan

Tinggi

Universitas Pajajaran Universitas Pendidikan Indonesia

Bidang Ilmu Pendidikan Antropologi Pendidikan Bahasa Inggris

Tahun Masuk-

Lulus

1989 – 1993

2000 – 2004 Judul

Skripsi/Tesis/

Disertasi

Fungsi Kerapatan Adat

dalam melestarikan pola

matrilineal dalam

kebuadayaan Minangkabau

Sumatera Barat

The use of Dangdut songs lyrics

in the Indonesia. The

sociolinguistics study

Nama

Pembimbing/

Promotor

Prof D.r. Harjo Martodirjo,

M.A

Prof. Chaedar Alwasilah, M.A.

PhD



No.

Tahun

Judul Penelitian


Rp)

20

1 2012 Analisis Tingkat Kepuasan

Mahasiswa Program Studi Pendidikan

Bahasa Inggris terhadap Pelayanan

Program Studi Pendidikan Bahasa

Inggris STKIP Siliwangi Bandung.

STKIP

Siliwangi

Bandung

4

* Tuliskan sumber pendanaan baik dari skema penelitian DIKTI maupun dari sumber

lainnya.


No.

Tahun

Judul Pengabdian Kepada Masyarakat

Pendanaan

Sumber* Jml (Juta)

Rp) 1

2000

Peranan Speaking “Daily Activity”

dalam kehidupan sehari hari pada

tukang ojeg masyarakat Cibeureum

Mandiri

2 juta

2

2004

Peranan Speaking “Daily Activity”

dalam kehidupan sehari hari pada

remaja Karang Taruna di masyarakat

Cibeureum

Mandiri

2 juta




No.


Nama Jurnal Volume/

Nomor/Ta

hun 1 The Ability of Senior High School teachers in

writing narrative text

ELTIN/STKI

P Sliwangi

E

II/3/2014

21



Seminar

Judul Artikel

Ilmiah

Waktu dan

Tempat

1


No

Judul Buku

Tahun Jumlah

Halaman

Penerbit


No.

Judul/Tema HKI

Tahun

Jenis

Nomor P/ID 1

Dst.


Terakhir


Sosial Lainnya

Tahun Tempat

Penerapan

Respon

Masyarakat

1

22

Dst.






Cimahi, 24 Januari 2017.

Pengusul sebagai anggota,

(Anita Anggraeni, S.Sos.,M.Pd.)

2.BIODATA ANGGOTA 2

1 Nama Lengkap (dengan gelar) Aseptiana Parmawati,S.Pd,M.Pd

2 Jenis Kelamin P 3 Jabatan Fungsional Asisten Ahli

4 NIP/NIK/Identitas lainnya - 5 NIDN 0724098801

6 Tempat dan Tanggal Lahir Bojonegoro, 24 September 1988

7 E-mail [email protected] 9 Nomor Telepon/HP 085745700624 / 085351391000

10 Alamat Kantor STKIP Siliwangi Bandung 11 Nomor Telepon/Faks (022) 6658680, Fax (022) 6629913

12 Lulusan yang Telah Dihasilkan S-1 = 120 orang

23

13. Mata Kuliah yg Diampu 1. ESP Material Development 2. Magang 1 3. Reading for General Communication 4. Writing in Prof Contexts


SD SD Negeri Ngelo 1 Cepu Masuk tahun 1994 Lulus tahun 2000 SMP SMP Negeri 2 Cepu Masuk tahun 2000 Lulus tahun 2003 SMA SMA Negeri 1 Cepu Masuk tahun 2003 Lulus tahun 2006 S1 IKIP PGRI Bojonegoro Masuk tahun 2006 Lulus tahun 2010 S2 UNIVERSITAS Negeri

Sebelas Maret Surakarta Masuk tahun 2011 Lulus tahun 2013



No Tahun Judul Penelitian Nama

Jurnal Vol /Tahun

terbit 1 2013 The Effectiveness of Cooperative

Integrated Reading and Composition (CIRC) to Teach Writing Viewed from Students’ Creativity

ELTIN 3/II, October 2015


No. Tahun Judul Pengabdian Kepada Masyarakat Pendanaan 1.

2.

3.

2012

2012

2016

Penuntasan Buta Aksara di Desa Kacangan Kec.Tambakrejo,Kab.Bojonegoro, Jatim

Gizi Buruk dan Peningkatan Kesehatan

Masyarakat di Desa Kacangan Kec.Tambakrejo,Kab.Bojonegoro, Jatim

Pentingnya Pembelajaran Bahasa Inggris Untuk Anak Usia Dini di Desa Singajaya,

Kec. Cihampelas, Kab. Bandung Barat

Instansi

Instansi

Pribadi


24



No.


Nama Jurnal Volume

1

2



Seminar

Judul Artikel Ilmiah Waktu

Tempat

1


No

Judul

Buku

Tahun Jumlah

Halaman

Penerbit 1


No.

Judul / Tema HKI

Tahun

Jenis

Nomor 1

Dst.


Terakhir

25


Sosial Lainnya

Tahun Tempat

Penerapan

Respon

1

Dst.

J. Penghargaan dalam 10 tahun Terakhir (dari pemerintah, asosiasi atau institusi

lainnya)

No.

Jenis Penghargaan Institusi Pemberi

Penghargaan

Tahun

1 Dst.






Cimahi, 25 Januari 2017

Pengusul sebagai Anggota,

(Aseptiana Parmawati,S.Pd,M.Pd)

FIX proposal PENGABDIAN MASYARAKAT 2017 · 2018. 3. 6. · 1 LAPORAN PENGABDIAN MASYARAKAT STKIP...

Documents

Transcript of FIX proposal PENGABDIAN MASYARAKAT 2017 · 2018. 3. 6. · 1 LAPORAN PENGABDIAN MASYARAKAT STKIP...