Falsafah Islam, Timur Dan Barat

11
KONSEP FALSAFAH ISLAM Menurut Syeikh Mustafa Abd. Al-Razak (tt) : “...falsafah Islam berkembang di negara Islam dan dibawah naungan negara Islam...hasil pemikiran ahli falsafah yang berada di bawah lingkungan kekuasaan Islam tentang hakikat sesuatu dalam premis pemikiran yang logik dan sistematik.”

description

titas

Transcript of Falsafah Islam, Timur Dan Barat

FALSAFAH ISLAM, TIMUR DAN BARAT

KONSEP FALSAFAH ISLAMMenurut Syeikh Mustafa Abd. Al-Razak (tt) :

...falsafah Islam berkembang di negara Islam dan dibawah naungan negara Islam...hasil pemikiran ahli falsafah yang berada di bawah lingkungan kekuasaan Islam tentang hakikat sesuatu dalam premis pemikiran yang logik dan sistematik.1PENGERTIAN FALSAFAH ISLAMAl-Kindi (805-873 AD)Punyai tiga aspek : Ilmu Fizik - berasaskan bendaIlmu Matematik - ilmu hitung,astronomiIlmu Ketuhanan - tidak berkait dengan benda

Al-Farabi Boleh dilihat dari dua sudut :Falsafah Teori - mengetahui sesuatu yang ada (metafizik,fizik)Falsafah Amalan ketahui sesuatu yang seharusnya diwujudkan dalam perbuatan (akhlak, falsafah politik)

Ibn Sina (980-1037)Falsafah boleh dikategorikan :Ilmu Wahyu ilmu termasuk makhluk-makhluk rohani yang bawa wahyu dan cara bagaimana wahyu disampaikanIlmu Akhirat badan manusia tidak dihidupkan lagi, maka rohnya yang abadi itu akan alami seksa dan kesenangan

2KONSEP PENDIDIKANMenurut perspektif Islam, pendidikan :

Satu proses secara berterusan memupuk seluruh potensi semulajadi manusia dari segi intelek, akhlak, rohani dan jasmani secara bersepadu dan seimbang ke arah pembentukan insan soleh yang membawa kebaikan di dunia dan di akhirat.3KONSEP PENDIDIKAN ISLAMAl-Ghazali (1058-1111 C.E)

Pendidikan adalah satu proses yang merangkumi aspek-aspek seperti intelek, latihan jasmani dan pembentukan akhlak yang mulia, berani dan hormat-menghormati.

Mohd Qatb

Pendidikan adalah satu proses membentuk manusia secara menyeluruh dan seimbang. Pendidikan bertujuan untuk memperkembangkan potensi intelek, fizikal, emosi dan rohani individu ke tahap kesempurnaan.

4KONSEP PENDIDIKAN ISLAMAbdul Halim El-Muhammady, 1993

Pendidikan Islam ialah proses mendidik dan melatih akal, jasmani, rohani dan emosi manusia berasaskan sumber wahyu, al-Quran dan as-Sunnah, pengalaman Alaf Al-Salih serta ilmu muktabar. Bertujuan untuk melahirkan insan yang soleh dan mampu untuk memikul tanggungjawab khalifah yang dipertanggungjawabkan oleh Allah S.W.T. Ke atas manusia supaya mengimarahkan alam ini untuk kebahagiaan hidupnya di dunia dan di akhirat

Abd Halim Hj. Mat Diah, 1989

Pendidikan Islam ialah proses yang dilalui oleh anak didik dengan bimbingan yang dilakukan secara sengaja oleh pendidik untuk mencapai tujuan membentuk manusia Muslim berdasarkab ajaran Islam.

5FALSAFAH PENDIDIKAN ISLAM9 Kesimpulannya, pendidikan menurut Islam merupakan satu proses yang berterusan bertujuan untuk mengubah, melatih dan mendidik akal, jasmani dan rohani insan berasaskan nilai-nilai Islam.