i  

FAKTOR-FAKTOR YANG BERHUBUNGANDENGAN PEMBERIAN VITAMIN A PADA BALITA DI POSYANDU DAYU

MAKMUR SLEMAN

SKRIPSI

Diajukan Sebagai Salah Satu Syarat Mencapai Gelar Sarjana Keperawatan STIKES A. Yani Yogyakarta

Disusun oleh :

ELIZABET PUJI ASTUTI

09/PSIK/3209057

PROGRAM STUDI ILMU KEPERAWATAN SEKOLAH TINGGI ILMU KESEHATAN

JENDRAL AHMAD YANI YOGYAKARTA

2013

 

iii  

KATA PENGANTAR

Puji syukur kehadirat Allah SWT atas limpahan rahmat karunianya,

sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi yang berjudul ”Faktor-faktor yang

Berhubungan dengan Pemberian Vitamin A pada balita di Posyandu Dayu

Makmur Sleman”.

Skripsi ini diajukan untuk memenuhi sebagai persyaratan memperoleh

gelar sarjana pada Program Studi Ilmu Kperewatan STIKES Jendral Achmad

Yani Yogyakarta. Dengan segala keterbatasan penulis, alhamdulillah dengan

ridho Allah SWT melalui peran pembimbing dan bantuan semua pihak maka

skripsi ini dapat diselesaikan. Oleh karena itu, dengan segala ketulusan hati

penulis mengucapkan terimakasih kepada :

1. Dr. Edy Purwoko, Sp.B selaku Ketua Sekolah tinggi Ilmu Kesehatan Jenderal

Achmad Yani Yogyakarta.

2. Dewi Retno Pamungkas, S.Kep., Ns, MNG selaku Ketua Program Studi Ilmu

Keperawatan Stikes jendral Achmad Yani Yogyakarta.

3. Ida Nursanti, S.Kep., Ns., MPH selaku dosen pembimbing I yang telah

memberikan banyak saran dan bimbingan kepada penulis.

4. Khristina Dias Utami, S.Kep., Ns, selaku dosen pembimbing II yang telah banyak

memberikan saran dan bimbingan kepada penulis

5. Atik Badi’ah, S. Kp., S.Pd., M. Kes Sebagai dosen penguji skripsi yang telah

banyak memberikan masukan pada skripsi ini.

6. Kedua orang tua penulis, yang selalu memberi semangat, bimbingan serta do’a

7. Seluruh keluarga besar PSIK angkatan 2009 atas dukungannya.

8. Staf perpustakaan Stikes Jenderal Achmad Yani Yogyakarta atas bantuan data dan

literaturnya.

9. Seluruh dosen Keperawatan maupun staf Program Studi Ilmu Keperawatan Stikes

Jendral Achmad Yani Yogyakarta yang telah memberikan ilmu pengetahuan dan

pengalaman serta mendidik kami.

10. Kepala Dusun Dayu beserta kader posyandu balita yang telah banyak membantu

dari awal hingga akhir penelitian.

 

iv  

Penulis menyadari bahwa tak ada gading yang tak retak. Kesempurnaan hanya

milik Allah SWT semata. Oleh karena itu penulis mohon maaf yang sebesar-

besarnya kepada berbagai pihak atas kekhilafan atau kesalahan yang terjadi

dalam proses penyelesaian skripsi penelitian ini serta penulis menerima saran dan

kritik yang membangun. Semoga karya tulis ini dapat bermanfaat bagi pembaca

dan ridho Allah SWT selalu bersama kita semua, amin.

Yogyakarta, 2013

Penulis

v  

DAFTAR ISI

 

HALAMAN JUDUL ....................................................................................... i HALAMAN PERSETUJUAN ......................................................................... ii KATA PENGANTAR .................................................................................... iii DAFTAR ISI ................................................................................................... vi DAFTAR TABEL ............................................................................................ vii DAFTAR GAMBAR ...................................................................................... viii DAFTAR LAMPIRAN ................................................................................... ix HALAMAN PERNYATAAN ......................................................................... x HALAMAN PERSEMBAHAN ...................................................................... xi MOTTO ........................................................................................................... xii INTISARI ......................................................................................................... xiii ABSTRACT ..................................................................................................... xiv BAB I. PENDAHULUAN

A. LatarBelakang ...................................................................................... 1 B. RumusanMasalah ................................................................................. 3 C. TujuanPenelitian ................................................................................... 4 D. ManfaatPenelitian ................................................................................. 4 E. KeaslianPenelitian ................................................................................ 4

BAB II. TINJAUAN PUSTAKA A. Vitamin A ............................................................................................. 7 B. Posyandu .............................................................................................. 14 C. Tumbuh Kembang Balita ..................................................................... 17 D. Konsep Pengetahuan ............................................................................ 21 E. Konsep Perilaku.................................................................................... 25 F. Konsep Peran........................................................................................ 28 G. Kerangka Teori Penelitian.................................................................... 29 H. Kerangka Konsep Penelitian................................................................. 30 I. Hipotesis Penelitian...................................................................... ........ . 30

BAB III. METODE PENELITIAN A. DesainPenelitian ................................................................................... 31 B. LokasidanWaktuPenelitian ................................................................... 31 C. PopulasidanSampel .............................................................................. 31 D. VariabelPenelitian ................................................................................ 32 E. DefinisiOperasional .............................................................................. 33 F. AlatdanMetodePengumpulan Data ...................................................... 34 G. ValiditasdanRealibilitas ....................................................................... 37 H. MetodePengolahandanAnalisa Data .................................................... 40

vi  

I. EtikaPenelitian ..................................................................................... 41 J. PelaksanaanPenelitian .......................................................................... 42

BAB IV.HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

A. HasilPenelitian……………………………………………………....... 44 B. Pembahasan………………………………………………………….... 47 C. Keterbatasanpenelitian……………………………………………….. 54

BAB V. KESIMPULAN DAN SARAN

A. Kesimpulan…………………………………………………………….55 B. Saran…………………………………………………………………... 56

DAFTAR PUSTAKA LAMPIRAN

vii  

DAFTAR TABEL

Tabel 2.1 Kadar Vitamin A dalam berbagai Bahan

Makanan (per 100 gr mentah) .......................................... 11

Tabel 2.2 Angka Kecukupan Gizi yang Dianjurkan

untuk vitamin A ............................................................... 12

Tabel 3.1 Definisi Operasional ......................................................... 33

Tabel 3.2 Kisi-kisi kuesioner ............................................................ 34

Tabel 3.3KlasifikasiKoefisienUjiReabilitas

Alpha Cronbach ................................................................ 39

Tabel 4.1 Karakteristik Responden Berdasarkan umur ibu,

pendidikan ibu, pekerjaan ibu, umur anak,

jenis kelamin anak ............................................................ 47

Tabel 4.2 Tingkat pengetahuan ibu,peran kader, kunjungan

balita dan pemberian vitamin A ...................................... 48

Tabel 4.3Hubungan tingkat pengetahuan ibu, peran kader,

dan keaktifan kunjungan balita di posyandu .................... 49

 

viii  

DAFTAR GAMBAR

Gambar 2.1 Skema Kerangka Teori ...................................................... 29 Gambar 2.2 Skema Kerangka Konsep.................................................... 30

 

ix  

DAFTAR LAMPIRAN

Lampiran 1. Jadwal Penyusunan Skripsi

Lampiran 2. Surat ijin Penelitian

Lampiran 3. Permohonan Menjadi Responden

Lampiran 4. Informed Consent

Lampiran 5. Kuesioner

Lampiran 6. Hasil Uji Validitas

Lampiran 7. Hasil Penelitian

Lampiran 8. Lembar Bimbingan Skripsi

xiii  

FAKTOR-FAKTOR YANG BERHUBUNGANDENGAN PEMBERIAN VITAMIN A PADA BALITA DI POSYANDU DAYU

MAKMUR SLEMAN

Elizabet Puji Astuti1, Ida Nursanti2, Khristina Dias Utami3

INTISARI Latar Belakang :Program pemerintah penanggulangan KVA (kurang vitamin A) yang telah dijalankan adalah suplementasi kapsul vitamin A dosis tinggi dua kali pertahun pada balita untuk mempertahankan bebas buta. Pemantapan program distribusi kapsul vitamin A dosis tinggi juga dapat mendorong tumbuh kembang anak serta meningkatkan daya tahan anak terhadap penyakit infeksi, sehingga dapat menurunkan angka kematian pada bayi dan anak.Bayi yang dimaksud dalam program distribusi kapsul vitamin A adalah bayi yang berumur 6-11 bulan kapsul vitamin A yang di berikan warna biru 100.000 SI dan anak umur 12-59 bulan kapsul vitamin A yang diberikan warna merah dengan dosis 200.000 SI dan diberikan pada bulan Februari dan Agustus setiap tahunnya. Tujuan : Diketahuinya tingkat pengetahuan ibu tentang manfaat vitamin A, diketahuinya peran kader dalam distribusi vitamin A, diketahuinya keaktifan kunjungan balita ke posyandu dalam mendapatkan vitamin A serta diketahuinya pemberian vitamin A di posyandu. Metode : Menggunakan metode penelitian survey deskriptifdengan pendekatan cross sectional. Penelitian ini dilakukan di posyandu Dayu Makmur Sleman padabulan September 2013. Subyek penelitian ini adalah ibu yang mempunyai balita yang memenuhi kriteria inklusi sebanyak 60 orang. Uji statistik menggunakan analisis bivariat. Instrument menggunakan kuesioner tertutup. Hasil :Pengetahuan responden dalam pemberian vitamin A menunjukkan nilai signifikansi (p value) sebesar 0,004 (p value) yang digunakan 0,05 dan nilai korelasi menunjukkan angka sebesar 0,367. Peran kader dalam pendistribusian vitamin A nilai signifikansi (p value) sebesar 0,000 (p value) yang digunakan 0,05 dan nilai korelasi menunjukkan angka sebesar 0,527. Sedangkan keaktifan kunjungan balita dengan pemberian vitamin A menunjukkan nilai signifikansi (p value) 0,000 (p value) yang digunakan 0,05 dan nilai korelasi menunjukkan angka sebesar 0,725. Kesimpulan :Ada hubungan tingkat pengetahuan ibu dengan pemberian vitamin A di posyandu Dayu Makmur Sleman, ada hubungan peran kader dalam distribusi vitamin A di posyandu Dayu Makmur Sleman, dan ada hubungan kunjungan balita dengan pemberian vitamin A. Kata kunci : Pemberian vitamin A, balita, posyandu.

1Mahasiswa Psik STIKES Jenderal Ahmad Yani Yogyakarta 2Dosen STIKES Jenderal Achmad Yani Yogyakarta 3Dosen STIKES Jenderal Achmad Yani Yogyakarta

xiv  

FACTORS RELATED TO THE SUPPLEMENTATION OF VITAMIN A ON TODDLER IN DAYU MAKMUR INTEGRATED

HEALTH CARE SLEMAN

Elizabet Puji Astuti1, Ida Nursanti2, Khristina Dias Utami3

ABSTRACT

Background: Govenrment program on the prevention of VAD (Vitamin A Deficiency) which has been implemented is vitamin A capsule supplementation of high-dose twice per year on toddler to keep the them from being blind. The stabilization of the distribution of the program of high dose vitamin A can also encourage toddler development and increase toddler’s resistance towards infectious diseases, so that it can decrease the rate of toddler’s mortality. Toddler’s which is meant in the vitamin A capsule distribution program is toddler aged 6-11 months which is given with vitamin A with blue colored and 100,000 SI capsule and children aged 12-59 months which is given with vitamin A capsules with red colored and 300,000 SI and administered in February and August each year. Objective: To investigate the level of maternal knowledge on the advantage of vitamin A, to investigate of the role of cadres in the distribution of vitamin A, to investigate the toddler liveliness of visits to the integrated health care in getting vitamin A and to investigate the supplementation of vitamin A in integrated health care. Method: This research uses the method of descriptive survey with cross-sectional approach. This research took place on Dayu Makmur Integrated Health Care Sleman on September 2013. The subject of these research is the mothers who have toddlers who met the inclusion criteria as much as 60 people. Statistical test using a bivariate analysis. The instruments used closed questionnaire. Results: Respondents understanding in the supplementation of vitamin A shows value of significance (p value) of 0.004 (p value) by using 0.05 and correlation value shows 0.367. The role of the cadres in the distribution of vitamin A shows value of significance (p value) of 0.000 (p value) by using 0.05 and the correlation value indicates the number of 0.527. While the liveliness of toddler's visit in the supplementation of Vitamin A shows significance value (p value) of 0.000 (p value) by using 0.05 and the correlation value shows 0.725. Conslusion: There is correlation between mother's understanding with the supplementation of vitamin A in Dayu Makmur Integrated Health Care Sleman. There is correlation between the role of the cadres and the distribution of vitamin A in Dayu Makmur Integrated Health Care Sleman, and there is no corrleation with the supplementation of vitamin A in toddler. Keywords: Supplementation of Vitamin A, toddlers, Integrated Health Care.                                                              1 Student of Nursing Department STIKES Jenderal Ahmad Yani Yogyakarta 2 Lecturer of STIKES Jenderal Ahmad Yani Yogyakarta 3 Lecturer of STIKES Jenderal Ahmad Yani Yogyakarta 

1  

BAB 1

PENDAHULUAN

A. Latar Belakang

Pertumbuhan dan perkembangan merupakan proses alami yang terjadi

dalam kehidupan manusia, dimulai sejak dalam kandungan sampai akhir hayat.

Pertumbuhan lebih menitikberatkan pada perubahan fisik yang bersifat

kuantitatif, sedangkan perkembangan yang bersifat kualitatif berarti serangkaian

perubahan progresif sebagai akibat dari proses kematangan dan pengalaman

(Mansur, 2009).

Faktor-faktor yang mempengaruhi perkembangan secara umum ada 2

yaitu faktor genetik dan faktor lingkungan. Faktor lingkungan dibagi menjadi

faktor prenatal (pada waktu masih di dalam kandungan) dan faktor postnatal (anak

setelah lahir). Lingkungan post-natal yang mempengaruhi tumbuh kembang anak

dapat digolongkan menjadi lingkungan biologis, faktor fisik, faktor psikososial,

faktor keluarga dan adat istiadat. Lingkungan biologis antara lain ras/suku bangsa,

jenis kelamin, umur, gizi, perawatan kesehatan, kepekaan terhadap penyakit,

penyakit kronis, fungsi metabolisme dan hormon (Adriana, 2011).

Masalah gizi yang utama di Indonesia adalah kurang kalori protein (KKP)

dan kekurangan vitamin A (KVA) yang dapat mengakibatkan xeropthalmia (sakit

mata karena kekurangan vitamin A) misalnya rabun senja, kebutaan, gangguaan

pertumbuhan dan perkembangan. Kekurangan vitamin A merupakan masalah

terpenting kedua yang perlu diatasi, karena hal ini melanda penderita yang luas

jangkauan, terutama anak-anak balita. Manfaat vitamin A untuk penglihatan

normal pada cahaya remang, pertumbuhan dan perkembangan tulang dan sel

epitel yang membentuk email dalam pertumbuhan gigi. Kekurangan vitamin A,

pertumbuhan tulang terhambat dan bentuk tulang tidak normal. Pada balita yang

kekurangan vitamin A terjadi kegagalan pertumbuhan, vitamin A dalam hal ini

berperan sebagai asam retinoat. Akibat jika tidak diberikan vitamin A akan

menyebabkan buta senja niktalopia, yaitu ketidakmampuan menyesuaikan

penglihatan dari cahaya terang ke cahaya samar-samar, gangguan pertumbuhan,

2  

 

infeksi dan perubahan pada kulit. Kekurangan vitamin A sering terjadi pada anak

balita. Gangguan pada mata dapat terjadi dalam beberapa tahap, tergantung berat

ringannya defisiensi vitamin A, terganggunya kemampuan untuk beradaptasi dan

melihat dalam kondisi gelap, xerophthalmia, hingga akhirnya mengalami

kebutaan (Almatsier, 2009).

Salah satu program pemerintah penanggulangan KVA (kurang vitamin A)

yang telah dijalankan adalah suplementasi kapsul vitamin A dosis tinggi dua kali

pertahun pada balita untuk mempertahankan bebas buta karena KVA dan

mencegah berkembangnya kembali masalah xerofthalmia dengan segala

manifestasinya (gangguan penglihatan, buta senja dan bahkan kebutaan sampai

kematian). Pemantapan program distribusi kapsul vitamin A dosis tinggi juga

dapat mendorong tumbuh kembang anak serta meningkatkan daya tahan anak

terhadap penyakit infeksi, sehingga dapat menurunkan angka kematian pada bayi

dan anak. Bayi yang dimaksud dalam program distribusi kapsul vitamin A adalah

bayi yang berumur 6-11 bulan dan anak umur 12-59 bulan yang mendapat kapsul

vitamin A dosis tinggi. Kapsul vitamin A dosis tinggi terdiri dari kapsul vitamin A

berwarna biru dengan dosis 100.000 SI yang diberikan pada bayi berumur 6-11

bulan dan kapsul vitamin A berwarna merah dengan dosis 200.000 SI yang

diberikan pada anak umur 12-59 bulan dan diberikan pada bulan Februari dan

Agustus setiap tahunnya (Depkes RI, 2008).

Berdasarkan data yang diperoleh dari profil kesehatan provinsi Daerah

Istimewa Yogyakarta tahun 2011, capaian pemberian kapsul vitamin A untuk bayi

mencapai 98,60% sedangkan untuk balita mencapai 98,10%. Distribusi vitamin A

kepada bayi dan balita merupakan salah satu upaya untuk meningkatkan status

gizi bayi dan balita. Dari hasil tersebut telah mencapai tingkat cakupan yang

cukup baik namun belum mencapai target 100% (Dinkes Daerah Istemewa

Yogyakarta, 2011).

Faktor yang mempengaruhi perilaku seseorang dipengaruhi oleh faktor

predisposisi yaitu faktor yang mempermudah terjadinya perilaku seseorang, antara

lain pendidikan, pengetahuan, sikap, keyakinan, kepercayaan, nilai-nilai, tradisi.

Faktor pemungkin adalah faktor yang memungkinkan motivasi atau keinginan

3  

 

untuk dapat terlaksana antara lain kemampuan, sumberdaya, ketersediaan

informasi dan ketersediaan fasilitas. Faktor penguat adalah faktor yang muncul

setelah tindakan itu dilakukan dapat bersifat negatif atau positif antara lain adanya

manfaat atau ganjaran yang diterima oleh sesorang (Notoadmodjo, 2007).

Faktor perilaku yang terbukti berhubungan dengan pemberian vitamin A

adalah pengetahuan (Kusumaningrum, 2011). Menurut Rozak Abdul, M (2009)

dalam penelitiannya faktor perilaku yang terbukti ada hubungan perilaku ibu

dengan kunjungan balita diposyandu. Studi pendahuluan pada tanggal 5 Januari

2013 di Posyandu Dayu Makmur desa Sinduharjo Kecamatan Ngaglik didapatkan,

jumlah bayi dan balita sebanyak 60 balita. Menurut kader di posyandu kapsul

vitamin A didapatkan dari puskesmas dan diberikan kepada orangtua balita pada

bulan Februari dan Agustus, secara rutin pada tanggal 5 setiap bulannya. Hasil

wawancara pada tiga orang ibu yang mempunyai balita di Posyandu Dayu

Makmur mengatakan bahwa kapsul vitamin A diberikan oleh kader di posyandu,

namun sebagian dari ibu-ibu ada yang tidak memberikan kepada balitanya

dikarenakan kurangnya pengetahuan ibu tentang manfaat dan kegunaan vitamin

A. Kurangnya pengetahuan ibu-ibu dikarenakan kurangnya penyuluhan yang

dilakukan oleh para kader, rendahnya kunjungan ibu ke posyandu serta

ketidaktahuan ibu tentang manfaat dan kegunaan vitamin A. Berdasarkan studi

pendahuluan yang telah dilakukan di atas maka peneliti tertarik melakukan

penelitian tentang “Faktor-faktor yang berhubungan dengan Pemberian Vitamin A

pada Balita di Posyandu Dayu Makmur Sleman.”

B. Rumusan Masalah

Berdasarkan latar belakang permasalahan yang telah dijelaskan diatas

maka peneliti merumuskan masalah penelitian sebagai berikut: “Faktor-faktor

apakah yang berhubungan dengan pemberian Vitamin A pada Balita di posyandu

Dayu Makmur tahun 2013.

4  

 

C. Tujuan Penelitian

1. Tujuan Umum

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui faktor-faktor yang

berhubungan dengan pemberian vitamin A pada Balita di posyandu Dayu

Makmur.

2. Tujuan Khusus

a. Diketahuinya tingkat pengetahuan ibu tentang manfaat vitamin A.

b. Diketahuinya peran kader dalam distribusi vitamin A.

c. Diketahuinya keaktifan kunjungan balita ke posyandu dalam

mendapatkan vitamin A.

d. Diketahuinya pemberian vitamin A pada balita di posyandu.

D. Manfaat Penelitian

1. Bagi peneliti

Mengetahui faktor-faktor yang berhubungan dengan pemberian vitamin A

pada balita di Posyandu Dayu Makmur.

2. Bagi ibu- ibu yang memiliki balita di posyandu Dayu Makmur

sebagai bahan untuk berperan serta dalam kegiatan pelaksanaan pemberian

vitamin A pada balita.

3. Bagi Kader Posyandu Dayu Makmur

Sebagai masukan bagi kader untuk memberikan penyuluhan mengenai

manfaat tentang vitamin A pada balita di Posyandu Dayu Makmur.

E. Keaslian Penelitian

1. Rozak Abdul, M (2009) dengan judul Faktor-faktor yang berhubungan

dengan kunjungan Balita di Posyandu wilayah kerja Puskesmas Antara

Makasar pada bulan November - Desember 2009. Penelitian ini bertujuan

untuk mengetahui Faktor-faktor yang berhubungan dengan Kunjungan balita

5  

 

di posyandu Wilayah kerja Puskesmas Antara Makasar. Metode penelitian

yang digunakan adalah deskriptif analitik, teknik pengambilan sampel dengan

random sampling dengan jumlah sampel sebanyak 120 balita, instrumen

penelitian menggunakan kuesioner. Hasil penelitian menunjukkan bahwa ada

hubungan pengetahuan ibu dengan kunjungan balita diposyandu wilayah

kerja Puskesmas Antara Makasar dalam kategori baik (93,3%). Perbedaan

penelitian ini dengan penelitian sebelumnya adalah subjek penelitian yang

diambil dalam penelitian ini adalah balita yang mendapatkan vitamin A

diposyandu Dayu Makmur Sleman sedangkan subjek penelitian sebelumnya

adalah kunjungan balita diposyandu Wilayah kerja Puskesmas Antara

Makasar, waktu, tempat penelitian, dan metode pengumpulan data.

Persamaan penelitian ini terdapat pada metodepengumpulan data

menggunakan kuesioner, tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui

faktor-faktor yang berhubungan dengan pemberian vitamin A pada balita di

posyandu Dayu Makmur Sleman .

2. Kusumaningrum, S (2011) yang berjudul Gambaran Pengetahuan Ibu tentang

pemberian vitamin A dosis tinggi diposyandu Purna Yuda wilayah keja

Puskesmas Banyu Urip Kabupaten Purworejo. Penelitian ini dilakukan di

Posyandu Purna Yuda wilayah keja Puskesmas Banyu Urip Kabupaten

Purworejo pada bulan Juli 2011. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui

gambaran pengetahuan ibu tentang pemberian vitamin A dosis tinggi

diposyandu Purna Yuda wilayah kerja Puskesmas Banyu Urip Kabupaten

Purworejo. Objek penelitian ini adalah pengetahuan ibu tentang pemberian

vitamin A dosis tinggi. Subjek penelitian adalah ibu-ibu yang mempunyai

balita yang mendapat vitamin A dosis tinggi di posyandu Purna Yuda wilayah

kerja Puskesmas Banyu Urip Kabupaten Purworejo. Metode penelitian yang

digunakan adalah deskriptif analitik, Teknik pengambilan sampel dengan

purposive sampling dengan jumlah sampel 37 ibu balita, Instrumen penelitian

menggunakan kuesioner. Hasil penelitian menunjukkan bahwa gambaran

pengetahuan ibu tentang pemberian vitamin A di Posyandu Purna Yuda

wilayah keja Puskesmas Banyu Urip Kabupaten Purworejo dalam kategori

6  

 

cukup (70,6%). Perbedaan penelitian ini dengan penelitian sebelumnya

adalah lokasi, judul, waktu, teknik pengambilam sampel, metode

pengumpulan data dan subjek penelitian yang diambil dalam penelitian ini

adalah balita yang mendapatkan vitamin A di posyandu Dayu Makmur

Sleman sedangkan subjek penelitian sebelumnya adalah ibu-ibu yang

mempunyai balita yang mendapat vitamin A di posyandu Purna Yuda

wilayah kerja Puskesmas Banyu Urip Kabupaten Purworejo. Persamaan pada

penelitian ini terdapat pada metode pengumpulan data menggunakan

kuesioner, tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui faktor-faktor

yang berhubungan dengan pemberian vitamin A pada balita di posyandu

Dayu Makmur Sleman .

 

44 

BAB IV

HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

A. Hasil Penelitian

Penelitian ini dilakukan untuk mengatahui faktor-faktor apakah yang

berhubungan dengan pemberian vitamin A pada balita di posyandu Dayu Makmur

tahun 2013. Faktor yang diamati dalam penelitian ini adalah tingkat pengetahuan

ibu tentang manfaat vitamin A dan peran kader dalam distribusi vitamin A.

Adapun hasil penelitian dapat dideskripsikan sebagai berikut:

1. Gambaran UmumPosyanduDayuMakmur

PosyanduDayuMakmurberada di DusunDayu Desa Sinduharjo Kecamatan

NgaglikKabupatenSleman. Posyandu Dayu Makmur memiliki jumlah anggota

60 anak. Posyandu Dayu Makmur memiliki 7 kader posyandu yang terampil

aktif karena telah memenuhi syarat posyandu yang baik yaitu dapat membaca

dan menulis, berjiwa sosial, mempunyai waktu yang cukup, bertempat tinggal

di wilayah posyandu, ramah dan simpatik serta diterima masyarakat. Kegiatan

posyandu Dayu Makmur dilaksanakan satu bulan sekali yaitu pada tanggal 5

dengan sistem 5 meja.

Meja I : Pendaftaran

Meja II : Penimbangan

Meja III : Pengisian KMS

Meja IV : Penyuluhan perorangan berdasarkan KMS

Meja V : Pelayanan KB dan Kesehatan meliputi imunisasi, pemberian vitamin

A, pengobatan ringan serta konsultasi KB-kesehatan.

Vitamin A didapatkan dari Puskesmas, kemudian diberikan kepada kader

posyandu dan diberikan kepada orang tua bayi dan balita setiap tanggal 5 pada

bulan Februari dan Agustus. Pemberian vitamin A pada anak dilakukan pada

umur 6-11 bulan berupa kapsul vitamin A (warna biru) 100.000 SI, pada balita

umur 1-5 tahun kapsul vitamin A (warna merah) 200.000 SI.

  45

2. KarakteristikRespondenPenelitian

Sampeldalam penelitian ini seluruh ibu yang mempunyai balita dan

menjadi anggota Posyandu Dayu Makmur Sleman yang berjumlah 60

responden. Karakteristik responden menurut usia, pendidikan, pekerjaan, umur

anak dan jenis kelamin anak dapat ditampilkan dalam tabel berikut:

Tabel 4.1 Frekuensi Karakteristik Respondendi Posyandu

Karakteristik Frekuensi Persentase (%)

1. Umur ibu 21 - 29 tahun 32 53,3 30 - 39 tahun 24 40,0 40 - 49 tahun 4 6,7

2. Pendidikan ibu SD 7 11,7 SLTP 18 30,0 SLTA 23 38,3 PT 12 20,0

3. Pekerjaan ibu BURUH 8 13,3 IRT 26 43,3 KARYAWAN 9 15,0 PNS 7 11,7 WIRASWASTA 10 16,7

4. Umur anak 0-1 Tahun 6 10,0 1,1-2 Tahun 9 15,0 2,1-3 Tahun 17 28,3 3,1-4 Tahun 16 26,7 4,1-5 Tahun 12 20,0

5. Jenis kelamin anak laki-laki 34 56,7 Perempuan 26 43,3

Sumber: Data Primer, 2013

Berdasarkan tabel 4.1 diketahuimayoritas respondenberusia21- 29

tahunyaitu32 responden (53,3%). Sebagian besar ibu lulusan SLTA sebanyak

23 responden (38,3%), dari segi pekerjaan ibu, mayoritas ibu sebagai ibu

rumah tangga sebanyak 26 responden (43,3%). Umur anak mayoritas 2,1 - 3, 0

tahun sebanyak 17 anak (28,3%), anak-anak yang ada di posyandu sebagian

besar berjenis kelamin laki-laki sebanyak 34 anak (56,7%).

  46

B. Analisis HasilPenelitian

1. AnalisisUnivariat

a. Tingkat Pengetahuan Ibu tentang Manfaat Vitamin A, peran kader,

kunjungan Balita dan pemberian vitamin A

Distribusi faktor yang berhubungan dengan pemberian vitamin A

menurut pengetahuan, peran kader, kunjungan balita dan pemberian

vitamin A ditampilkan dalam tabel berikut ini:

Tabel 4.2 VariabelTingkat Pengetahuan ibu, peran kader, kunjungan balita dan

pemberian vitamin A di PosyanduDayu Makmur Sleman Variabel Frekuensi Persentase (%)

1. Pengetahuan Baik 6 10,0 Cukup 33 55,0 Kurang 21 35,0 2. Peran Kader Baik 48 80,0 Kurang 12 20,0 3. Kunjungan Balita Selalu 18 30,0 Sering 28 46,7 Kadang 14 23,3 4. Pemberian vitamin A

Selalu 53 88,3 Kadang 7 11,7

Sumber : Data Primer, 2013

Berdasarkan tabel 4.2 diketahui mayoritas tingkat pengetahuanresponden

tentang manfaat vitamin A dalam kategori cukup, yaitu 33 responden

(55,0%).Peran kader diketahuibahwa sebagian besar responden memberikan

penilaian baik sebanyak 48 responden(80%) kepada kader dalam hal

pendistribusianvitamin A. Kunjungan balita diketahuisering melakukan kunjungan

ke posyandu 6-9 kali dalam setahun sebanyak 28 responden (46,7%), sedangkan

pemberian vitamin Adiketahui responden selalu memberi vitamin A pada balita ke

posyandu sebanyak 53 responden(88,3%).

  47

2. AnalisisBivariat

a. Hubungantingkat pengetahuan ibu dengan pemberian vitamin A

Berdasarkan hasil penelitian dapat dideskripsikan hubungan

pengetahuan tentang manfaat dengan pemberianvitamin A di Posyandu

Dayu Makmur sebagai berikut.

Tabel 4.3 Hubungan Tingkat Pengetahuan ibu, peran kader dan keaktifan

kunjungan Balita dengan pemberian vitamin A di Posyandu Dayu Makmur

Sumber : Data Primer, 2013

Berdasarkan Tabel 4.3diketahuipengetahuan responden dalam pemberian

vitamin Amenunjukkan nilai signifikansi (p value) sebesar 0,004 dan nilai korelasi

menunjukkan angka sebesar 0,367. Peran kader dalam pendistribusian vitamin

Anilai signifikansi (p value) sebesar 0,000 dan nilai korelasi menunjukkan angka

sebesar 0,527. Sedangkan keaktifan kunjungan balita dengan pemberian vitamin

Amenunjukkan nilai signifikansi (p value) 0,000 dan nilai korelasi menunjukkan

angka sebesar 0,725.

C. Pembahasan

Berdasarkan hasil penelitian yang telah diuraikan, berikut akan dipaparkan

pembahasan terkait dengan data yang telah diperoleh. Hasil penelitian

menunjukkan bahwa terdapat korelasi antara pengetahuan ibu tentang

Variabel Pemberian Vitamin A Selalu Kadang Total P

value Correlation Coeffficient

N % N % N % 1.Pengetahuan

0,004

0,367 Baik 6 10,0 0 0,0 6 10,0 Cukup 32 53,3 1 1,7 33 55,0 Kurang 15 25,5 6 10,0 21 35,0 2.Peran Kader Baik 48 80,0 0 0,0 48 80,0 0,000 0,527 Kurang 5 8,3 7 11,7 12 20,0 3.Kunjungan Selalu 0 0,0 18 30,0 18 30,0 0,000 0,725 Sering 1 1,7 27 45,0 28 46,7 Kadang 6 10,0 8 13,3 14 23,3

  48

manfaatvitamin A, peran kader dalam distribusi vitamin A, keaktifan kunjungan

balitake posyandu dalam mendapatkan vitamin A, dan pemberian vitamin A pada

balita di posyandu.

1. Tingkat Pengetahuan Ibu tentang manfaat vitamin A

Hasildarianalisisunivariatdiketahui responden mempuyai pengetahuan

tentang manfaat vitamin A dalam kategori cukup, yaitu 33 responden(55,0%)

dan dalam kategori baik yaitu 6 responden (10,0%). Hasil penelitian ini

sejalan dengan penelitian sebelumnya olehKusumaningrum, S (2011) yang

berjudul Gambaran Pengetahuan Ibu tentang pemberian vitamin A dosis tinggi

diposyandu Purna Yuda wilayah keja Puskesmas Banyu Urip Kabupaten

Purworejo.Hasil penelitian menunjukkan bahwa gambaran pengetahuan ibu

tentang pemberian vitamin A di Posyandu Purna Yuda wilayah kerja

Puskesmas Banyu Urip Kabupaten Purworejo dalam kategori cukup

(70,6%).Hasilpenelitianinijugamenunjukkansebagianbesartingkatpengetahuani

bucukupbaiksebesar 55,0%.

Tingkat pendidikan ibu yang menjadi responden juga mempengaruhi

pengetahuan ibu dalam pemberian vitamin A kepada anaknya, karena dengan

tingkat pendidikan yang cukup tinggi, maka daya serap ibu terhadap suatu

informasi atau ilmu juga akan semakin mudah. Seperti yang di ungkapkan

Notoatmodjo bahwa pengetahuan berhubungan erat dengan tingkat pendidikan

ibu, dalam penelitian ini sebagian besar ibu lulusan SLTA sebanyak 23

responden (38,3%), untuk lulusan perguruan tinggi sebanyak 20,0%,

selebihnya lulusan SLTP dan ada juga yang lulusan SD. Hal ini juga dapat

berkaitan dengan pengetahuan ibu yang mayoritas cukup baik

pengetahuannya.

Pengetahuan seseorang diperoleh dari pengalaman bermacam sumber,

misalnya media massa, media elektronik, buku petunjuk, petugas kesehatan,

media poster dan kerabat dekat. Pengetahuan sangat berhubungan erat dengan

pendidikan, sedangkan pendidikan merupakan salah satu kebutuhan dasar

manusia yang sangat diperlukan untuk menerima serta mengembangkan

  49

pengetahuan dan teknologi, sehingga semakin meningkatkan produktifitas dan

kesejahteraankeluarga (Notoatmodjo, 2007).

2. Peran Kader dalam distribusi vitamin A

Hasil dari analisis univariatdiketahuibahwa sebagian besar respondensebanyak

48 responden(80,0%) memberikan penilaian baik kepada kader dalam hal

pendistribusian vitamin A, dan sebanyak 12 responden(20,0%) menilai kurang

baik peran kader dalam memberikan vitamin A pada balita yang datang ke

posyandu. Kader juga seorang ibu yang memiliki kemampuan yang berbeda-

beda dalam melayani ibu-ibu yang memiliki balita, kemampuan ibu satu

dengan ibu yang lainnya tentunya berbeda, untuk itu dari hasil ini juga

menyebutkan beberapa ibu kurang baik dalam berperan sebagai kader.

Kader yang bertugas memberi vitamin A di Posyandu biasanya juga

tetangga sendiri dilingkungan tersebut, jadi ibu akan lebih mudah dan berani

untuk meminta vitamin A atau memberikan masukan kepada kader apabila

pelayanannya kurang sesuai, sehingga wajar apabila dalam penelitian ini

80,0% ibu menilai peran kader sudah baik dalam memberikan vitamin A

maupun melakukan aktifitas di Posyandu.

Menurut Biddle dan Thomas yang dikutip oleh Hurlock (2004), peran

adalah serangkaian rumusan yang membatasi perilaku yang diharapkan dari

pemegang kedudukan tertentu. Misalnya dalam keluarga, perilaku ibu dalam

keluarga diharapkan biasa memberi anjuran, penilaian, sangsi dan lain-lain.

3. Keaktifan Kunjungan Balita ke posyandu Dalam Mendapatkan Vitamin

A Di Posyandu

Hasil dari analisis univariatdiketahui mayoritas responden sering

melakukan kunjungan ke posyandu 6-9 kali dalam setahun sebanyak 28

responden(46,7%), sedangkan ibu yang kadang-kadang mengunjungi

posyandu kurang dari 5 kali setahun sebanyak 14

responden(23,3%).Hasilpenelitianini sejalandenganhasilpenelitiansebelumnya

yang dilakukanolehRozak Abdul, M (2009) dengan judul Faktor-faktor yang

  50

berhubungan dengan kunjungan Balita di Posyandu wilayah kerja Puskesmas

Antara Makasar pada bulan November-Desember 2009.Hasil penelitian

menunjukkan bahwa ada hubungan pengetahuan ibu dengan kunjungan balita

diposyandu wilayah kerja Puskesmas Antara Makasar dalam kategori baik

(93,3%).Hasilpenelitianiniterkaitdengankeaktifankunjunganbalitakeposyandus

ebagianbesarseringyaitu 6-9 kali setahun.Frekuensi ibu dalam keaktifan

kunjungan ke posyandu dalam rangka menimbangkan atau mendapat vitamin

A sebagian besar dalam rentang sering berkunjung, 6-9 kali setahun sudah

memenuhi standar yang direkomendasikan dinas kesehatan.

MenurutDinkes Prov. Jateng, 2007 kunjungan balita ke posyandu adalah

datangnya balita ke posyandu untuk mendapatkan pelayanan kesehatan

misalnya penimbangan, imunisasi, penyuluhan gizi dan lain sebagainya.

Kunjungan balita ke posyandu yang paling baik adalah teratur setiap bulan

atau 12 kali per tahun. Untuk ini kunjungan balita diberikan batasan 8 kali per

tahun. Posyandu yang frekuensi penimbangan atau kunjungan balitanya

kurang dari 8 kali per tahun di anggap masih rawan. Sedangkan bila frekuensi

penimbangan sudah lebih 8 kali atau lebih dalam kurun waktu satu tahun

dianggap sudah cukup baik,tetapi frekuensi penimbangan tergantung dari jenis

posyandu.Hasilpenelitianinisudahmenunjukkanfrekuensiibudatangberkunjung

keposyandulebihdari 8 kali dalamsetahunsudahcukupbaik.

4. Pemberian vitamin A pada balita

Hasil dari analisis univariat diketahui bahwa mayoritas responden selalu

memberikan vitamin A pada balita sebanyak 53 responden (88,3%),

sedangkan responden yang kadang memberikan vitamin A sebanyak 7

responden (11,7%). Frekuensi responden dalam pemberian vitamin A di

posyandu dalam rentang selalu memberikan vitamin A, dengan pengetahuan

responden baik maka ibu akan selalu memberikan vitamin A pada balita.

Ibu yang sebagian besar ibu rumah tangga sebanyak 26 responden

(43,3%), dan ibu yang bekerja sebagai ibu rumah tangga akan banyak

  51

memiliki waktu untuk mengajak anaknya ke Posyandu menimbangkan berat

badan maupun mendapatkan vitamin A.

Pemberian vitamin A pada anak dilakukan pada umur 6-11 bulan berupa

kapsul vitamin A (warna biru) 100.000 SI, pada balita umur 1-5 tahun kapsul

vitamin A (warna merah) 200.000 SI diberikan setiap bulan Februari dan

Agustus setiap 6 bulan sekali. Kapsul dapat diperoleh dari posyandu dan

puskesmas setiap bulan Februari dan Agustus (Almatsier, 2009).

5. Hubungan tingkat pengetahuan ibu dalam pemberian vitamin A di

posyandu Dayu Makmur Sleman.

Nilai signifikan pengetahuan ibu (p value) sebesar 0,004, hal ini

menunjukkan ada hubungan antara pengetahuan ibu dengan pemberian

vitamin A karena nilai signifikansi kurang dari 5%. Nilai korelasi spearman

rank menunjukkan angka sebesar 0,367 yang memiliki arah positif, hal ini

berarti bahwa semakin tinggi pengetahuan ibu bayi makasemakinselalu

pemberian vitamin Adi Posyandu Dayu Makmur Sleman. Menurut

Notoatmodjo (2007) pengetahuan merupakansegala sesuatu yang diketahui

atau segala sesuatu yang berkenan dalam hal mata pelajaran.

Berdasarkan hasil hubungan tingkat pengetahuan ibu dengan pemberian

vitamin A diketahui bahwa ibu dalam kategori pengetahuan tentang manfaat

vitamin Ayang cukup dengan selalu memberi vitamin A sebanyak 32

responden (53,3%) dan ibu yang memiliki pengetahuan yang kurang baik

sebanyak 6 responden (10,0%) kadang-kadang memberikan vitamin A kepada

bayinya. Ada juga ibu yang pengetahuannya kurang tetapi selalu memberikan

vitamin A pada bayinya, hal ini karena ibu tidak mengetahui banyak tentang

manfaat vitamin A, tetapi pada saat bulan Februari dan Agustus rutin ke

posyandu, maka kader akan tetap memberi vitamin A. Begitu juga ibu yang

pengetahuannya kurang kadang-kadang memberikan vitamin A pada bayi

dikarenakan pada saat pemberian vitamin A ibu tidak datang ke posyandu.

Vitamin A yang dititipkan kader pada ibu untuk diberikan pada bayi dan

  52

balitanya kadang ibu lupa untuk memberikan pada balitanya. Hasil ini

menunjukkan ibu yang pengetahuannya cukup juga selalu memberi vitamin A.

Jika ibu mengetahui manfaat dan pelayanan yang dilakukan diposyandu

serta gunanya balita dibawa terus-menerus keposyandu dan arti pentingnya

KMS sebagai alat untuk mencatat dan mengamati perkembangan kesehatan

anak yang mudah dilakukan ibu, maka seorang ibu dapat menilai dan berbuat

sesuatu untuk berusaha memperbaiki dan meningkatkan kesehatan anaknya.

Hal ini sesuai dengan teori bahwa pengetahuan yang dimiliki seseorang

merupakan dasar untuk berbuat, karena itu kemampuan seseorang melakukan

sesuatu tergantung pengetahuan yang ia miliki. Atas dasar pengetahuan

tentang posyandu, tujuan dan manfaat yang diperoleh di posyandu

memungkinkan ibu untuk hadir pada setiap pelaksanaan posyandu.

6. Hubungan peran kader posyandu dengan pemberian vitamin A di

posyandu Dayu Makmur Sleman.

Hasil hipotesis kedua mengenai hubungan peran kader dengan pemberian

vitamin A di Posyandu Dayu Makmur Slemanterbuktisecarastatistik,

dibuktikandengannilaisignifikansisebesar 0,000 yang lebihkecildari 0,05.

Nilaikorelasisebesar 0,527 menunjukkanarahpositif yang

bermaknasemakinbaikperankader, makasemakinselaludiberi vitamin A.

Tabel hubungan mengenai peran kader dengan pemberian vitamin A

diperoleh hasil sebagian besar ibu menilai kader dalam pendistribusian

vitamin A dalam kategori baik sebanyak 48 responden(80,0%) selalu

memberikan vitamin A, sedangkan 7 responden(11,7%) peran kader kurang

baik, kadang-kadang memberikan vitamin A, dan tidak ada kader yang

termasuk kategori baik maupun tidak baik yang tidak pernah memberikan

vitamin A ke balita. Hasil itu juga menunjukkan ada 5 orang ibu kader yang

kurang baik peran kadernya tetapi selalu memberikan vitamin A pada bayi.

Walaupun peran ibu kader dirasa kurang baik, hal ini bisa dilihat dari caranya

ibu kader mengarahkan yang kurang luwes dalam menyampaikan materi,

tetapi dalam pendistribusian vitamin A juga tetap diberikan ke ibu yang

  53

memiliki balita, tidakadanya status yang

kuatterkaitdenganposisiibukadermengakibatkansebagianibukaderkurangmaksi

malbertugassebagaiseorangkader yang

mengarahkandanmengontrolperilakusesorang yang lainnya.

Motivasi kader rendah atau kader menjadi jenuh dalam kegiatan posyandu

maka bisa menyebakan kader drop out karena seperti yang kita ketahui bahwa

menjadi kader merupakan pekerjaan sosial yang tidak mempunyai kekuatan

mengikat jadi mereka leluasa untuk keluar menjadi kader apalagi ditambah

regenerasi kader yang belum terencana dengan baik. Faktor lain yang

menyebabkan kader tidak aktif adalah umur kader sudah lebih dari 50 tahun

dan lama menjadi kader kurang dari 10 tahun sehingga posyandu dikelola oleh

kader yang telah berpengalaman menjadi kader sekurangnya 60 bulan atau 5

tahun (Nain, 2008).

7. Hubungan keaktifan kunjungan balita ke posyandu dalam mendapatkan

vitamin A.

Hubunganketigaantarakeaktifankunjunganbalita dalam mendapatkan

vitamin A di Posyandu Dayu Makmur Slemanmemilikiangkakorelasisebesar

0,725 yang memilikiarahpositif,

halinibermaknasemakinselalukunjungankeposyandu,

makasemakinselalujugapemberian vitamin A padabayi.

Nilaisignifikansisebesar 0,000 yang kurangdaritarafsignifikansi

0,05menunjukkanadahubungankeaktifan kunjungan balita dalam mendapatkan

vitamin A di Posyandu Dayu Makmur Sleman.

Hasil Tabel hubungan antara keaktifan berkunjung balita ke posyandu

dalam pemberian vitamin A diketahui bahwa sebagian besar ibu yang kadang-

kadang berkunjung ke posyandu pada hari biasa selalu memberikan vitamin A

pada balitanya sebanyak 6 responden (10,0%) dan ibu yang sering berkunjung

ke posyandu kadang-kadang memberikan vitamin A sebanyak 27 responden

(45,0%), dan tidak ada ibu yang keaktifan kunjungan termasuk kadang-

kadang, sering, dan selalu yang tidak pernah memberikan vitamin A ke balita.

  54

Hasil ini juga menunjukkan ibu yang selalu datang ke posyandu kadang-

kadang memberikan vitamin A, dan ibu yang kadang-kadang berkunjung ke

posyandu dengan balita juga kadang memberikan vitamin A. Hal ini

disebabkan banyak faktor yang dapat mempengaruhi ibu dalam memberikan

vitamin A pada balitanya.

Kekurangan vitamin A (KVA) yang dapat mengakibatkan xeropthalmia

(sakit mata karena kekurangan vitamin A) misalnya rabun senja, kebutaan,

gangguaan pertumbuhan dan perkembangan. Kekurangan vitamin A

merupakan masalah terpenting kedua yang perlu diatasi, karena hal ini

melanda penderita yang luas jangkauan, terutama anak-anak balita. Manfaat

vitamin A untuk penglihatan normal pada cahaya remang, pertumbuhan dan

perkembangan tulang dan sel epitel yang membentuk email dalam

pertumbuhan gigi (Almatsier, 2009).

D. Keterbatasan Penelitian

1. Terdapat faktor-faktor lain yang mempengaruhi pemberian vitamin A yang

tidak dapat di teliti secara langsung seperti sikapdan motivasi.

2. Peneliti tidak dapat mendampingi satu per satu ibu-ibupada saat pengisian

kuesioner, sehingga apabila ada pernyataan yang kurang jelas, ditanyakan

secara bergiliran pada peneliti.

55 

BAB V

KESIMPULAN DAN SARAN

A. Kesimpulan

Berdasarkan hasil penelitian pada bab sebelumnya dapat disimpulkan

bahwa:

1. Distribusi frekuensi mengenaitingkatpengetahuan tentang manfaat

vitamin A dalam kategori cukup, yaitu sebanyak 33 responden

(55,0%).

2. Distribusi frekuensi peran kader menunjukkan sebagian besar

respondensebanyak48 (80,0%) memberikan penilaian baik kepada

kader dalam hal pendistribusian vitamin A.

3. Ditribusi frekuensi diketahui mayoritas responden sering melakukan

kunjungan ke posyandu 6-9 kali dalam setahun sebanyak 28(46,7%).

4. Pemberian vitamin A pada balita

Distribusi frekuensi pemberian vitamin A menunjukkan sebagian

besar responden selalu memberikan vitamin A pada balita sebanyak

53 responden (88,3%).

5. Ada hubungantingkat pengetahuan ibu dengan pemberian vitamin A

di Posyandu Dayu Makmur Sleman menunjukkan nilai signifikansi (p

value) 0,004 dan nilai korelasi 0,367.

6. Ada hubungan peran kader dengan pemberian vitamin A di Posyandu

Dayu Makmur Sleman menunjukkan nilai signifikansi (p value) 0,000

dan nilai korelasi 0,527.

7. Ada hubungankeaktifankunjunganbalitadenganpemberian vitamin A

di Posyandu Dayu Makmur Sleman menunjukkan nilai signifikansi (p

value) 0,000 dan nilai korelasi 0,725.

  56

B. Saran

Berdasarkan dari kesimpulan penelitian diatas, maka saran yang dapat

peneliti berikan sebagai berikut:

1. Peneliti selanjutnya

a. Peneliti selanjutnya sebaiknya menambah jumlah sampel penelitian

agarhasilnya dapat digeneralisasikan, tidak hanya dilakukan pada

60 ibu yang memilikibalita di posyanduDayuMakmur,

dapatdikembangkandenganposyandudaerahlainnyayang dapat

diambil secara acak, sehingga hasilnya dapat digeneralisasikan

lebih luas.

b. Penelitian ini meneliti faktor-faktor yang berhubungan dengan

pemberian vitamin A pada balita, antara lain pengetahuan ibu,

peran kader, kunjungan balita ke posyandu dalam mendapatkan

vitamin A. Peneliti selanjutnya dapat mengembangkan dengan cara

meneliti faktor-faktor lain yang berhubungan dengan pemberian

vitamin A pada balita seperti motivasi dan perilaku.

2. Ibu yang memiliki Balita di posyandu Dayu Makmur

Bagiibu yang

memilikianakbalitadisarankanselaluaktifberkunjungkeposyandu, pada

saat pemberian vitamin A pada balita,

ibudiusahakandatangkeposyandumaupun kePuskesmas.

3. KaderPosyandu Dayu Makmur

a. Kader aktif mencari informasi mengenai ilmu yang terkait tentang

vitamn A melalui petugas bidan Puskesmas setempat.

b. Memberikan penyuluhan mengenai manfaat tentang vitamin A

pada balita di Posyandu Dayu Makmur.

DAFTAR PUSTAKA

Adriana, D. (2011). Tumbuh Kembang dan Terapi Bermain Pada Anak. Jakarta:

Salemba Medika. Almatsier, S. (2009). Prinsip Dasar Ilmu Gizi. Jakarta: PT Gramedia Pustaka

Utama. Arikunto, S. (2002). Manajemen Penelitian. Jakarta: Rineka Cipta. . (2010). Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta: Rineka Cipta. Arisman. (2004). Gizi Dalam Daur Kehidupan Edisi 1. Jakarta: EGC. Dep.Dik.Nas. Dir. Jend. PLS dan Anak Usia Dini. (2006). Pedoman Teknis

Penyelenggaraan Kelompok Bermain. Departemen Pendidikan Nasional Direktorat Jenderal Pendidikan Luar Sekolah dan Anak Usia Dini.

Depkes RI. (2008). Profil Kesehatan Provinsi Jawa Tengah. Jawa Tengah:

Depkes RI. Dinkes DIY. (2011). Profil Kesehatan Provinsi D.I Yogyakarta. Yogyakarta:

Dinkes D.I Yogyakarta. Dinkes Jateng. (2007). Profil Kesehatan Provinsi Jawa Tengah. Jawa Tengah:

Dinkes Jawa Tengah. Hidayat, A. A. (2007). Metode Penelitian dan Teknik Analisa Data. Jakarta:

Rineka Cipta. Hurlock. (2004). Psikologi Perkembangan Suatu Pendekatan Sepanjang Rentang

Kehidupan Edisi kelima. Yogyakarta: Erlangga. Machfoedz, I. (2007). Statistika Deskriptif Bidang Kesehatan, keperawatan,

kebidanan, kedokteran.Yogyakarta: Fitramaya. Mansur. (2009). Pendidikan Anak Usia Dini dalam Islam. Yogyakarta: Pustaka

Belajar. Nain, U (2008). Posyandu : Upaya Kesehatan Berbasis Masyarakat, Kareso:

Yogyakarta. Notoadmodjo, S. (2003). Ilmu Kesehatan Masyarakat Prinsip-Prinsip Dasar.

Jakarta: Rineka Cipta. . (2007). Promosi Kesehatan dan Ilmu Perilaku. Jakarta : Rineka Cipta

. (2010). Metodologi Penelitian Kesehatan. Jakarta: Rineka Cipta. Nursalam. (2011). Konsep dan Penerapan Metodologi Penelitian Ilmu

Keperawatan, Edisi II, Jakarta: Salemba Medika. Nursalam & Pariani, S. (2008). Pendekatan Praktek Metodologi Riset

Keperawatan. Jakarta: Agung Seto Kusumaningrum, S. (2011). Gambaran Pengetahuan Ibu tentang Pemberian

Vitamin A Dosis Tinggi pada Ibu yang mempunyai Balita di Posyandu Purna Yuda wilayah kerja Puskesmas Banyu Urip Kabupaten Purworejo.

Riwidikdo, H. (2009). Statistika Kesehatan. Yogyakarta Mitra Cendikia Press. Rozak, A. M. (2009). Faktor-faktor yang Berhubungan dengan Kunjungan Balita

di Posyandu wilayah kerja Puskesmas Antara Makassar. Sabarguna, S. (2009). Pengembangan Posyandu. Jakarta: CV Agung Seto. Sediaoetama, A. D. (2009). Ilmu Gizi untuk Mahasiswa dan Profesi Jilid II.

Jakarta: Dian Rakyat. Setyowati, S dan Murwani, A. (2008). Asuhan Keperawatan Keluarga.

Yogyakarta: Mitra Cendikia. Soetjiningsih. (2005). Tumbuh Kembang Anak. Jakarta: Penerbit Buku

Kedokteran EGC. Sugiyono. (2009). Statistika Untuk Penelitian. Jakarta: CV Rajawali. Supartini. (2004). Konsep Dasar Keperawatan. Jakarta: EGC. Winarno. (2004). Kimia Pangan dan Gizi. Jakarta: PT Gramedia Pustaka Utama.