FAKTOR-FAKTOR

PENGEMBANGN KURIKULUM

FAKTOR-FAKTOR PENGEMBANGAN KURIKULUM

Perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi dan seni (IPTEKS)

PsikologiPerkembangan sosial-budayaPerkembangan filsafatPerubahan politikPemahaman agama

Perkemb IPTEKSPerkembangan TIK

Sosial BudayaUnesco th 1994 mengemukakan dua prinsip

pendidikan:1. Pendidikan hrs diletakkan pd empat pilar :

Learning to knowLearning to doLearning to live togetherLearning to be

2. Pendidikan hrs menjamin berlangsungnya belajar sepanjang hayat (life long learning)

Sosial Budaya

• Isu Gender• Isu HAM• Isu Demokrasi• Isu Nilai2 Karakter• Isu Korupsi

Perubahan politikAdanya kebijakan otonomisasi dan

desentralisasi pemerintahan UU No 22 dan 25 th 1999 ttg otonomi daerah

Berdampak pada perencanaan, pelaksanaan dan evaluasi pendidikan, termasuk dlam pengembangan kurikulum

PsikologiPendekatan pembelajaran:Behavioristik- kognitivistik

Kunci Keberhasilan

Kerja Otak