EvaluasiPLO dan...

34
Evaluasi PLO dan Perbaikan Berkelanjutan Dr. Estiyanti Ekawati Dr. Winny Wulandari Dr. Paramashanti Satuan Penjaminan Mutu ITB Workshop Pengembangan Kurikulum Dengan Paradigma Outcomes Based Education, Aula Barat ITB, 16 – 17 Juli 2018 [email protected] [email protected] [email protected]

Transcript of EvaluasiPLO dan...

Page 1: EvaluasiPLO dan PerbaikanBerkelanjutanlpm.umi.ac.id/asset/files/Evaluasi_dan_Perbaikan_Berkelanjutan-min.pdf · •Evaluasi TahapanEvaluasiPLO. ContohTahapan AsesmenPLO tingkatKuliah.

Evaluasi PLO dan Perbaikan Berkelanjutan

Dr. Estiyanti EkawatiDr. Winny WulandariDr. Paramashanti

Satuan Penjaminan Mutu ITB

Workshop Pengembangan Kurikulum Dengan ParadigmaOutcomes Based Education, Aula Barat ITB, 16 – 17 Juli2018

[email protected]@[email protected]

Page 2: EvaluasiPLO dan PerbaikanBerkelanjutanlpm.umi.ac.id/asset/files/Evaluasi_dan_Perbaikan_Berkelanjutan-min.pdf · •Evaluasi TahapanEvaluasiPLO. ContohTahapan AsesmenPLO tingkatKuliah.

Contoh 1: Capaian PLO-m

Rancangan TampilanHasil Assessment

Page 3: EvaluasiPLO dan PerbaikanBerkelanjutanlpm.umi.ac.id/asset/files/Evaluasi_dan_Perbaikan_Berkelanjutan-min.pdf · •Evaluasi TahapanEvaluasiPLO. ContohTahapan AsesmenPLO tingkatKuliah.

Akumulasi Pencapaian PLO-C Sepanjang Waktu Kuliah

RC-1 RC-2 RC-3 RC-4 RC-5 RC-6 RC-7 RC-8

SemesterRata-rata Capaian (RC)

LKK-1 LKK-2 LKK-3 LKK-4 LKK-5 LKK-6 LKK-7 LKK-8Level Kognitif Kumulatif (LKK)

Cap

aia

n x

LK

K

70% 70% 70% 70% 70% 70% 70% 70%Target Capaian (TC)

× ××

× × ××

×

O O O O O

OO

O

O: Capaian×: Target

Rancangan Tampilan Hasil Assessment

Page 4: EvaluasiPLO dan PerbaikanBerkelanjutanlpm.umi.ac.id/asset/files/Evaluasi_dan_Perbaikan_Berkelanjutan-min.pdf · •Evaluasi TahapanEvaluasiPLO. ContohTahapan AsesmenPLO tingkatKuliah.

• Tentukan PLO dari Prodi

• Tentukan indikator kinerja setiap PLO

• Tentukan matriks keterkaitan antara PLO, IK dan matakuliah

• Susun rubrik penilaian pencapaian indikator PLO

• Kumpulkan data (hasil penilaian)

• Lakukan asesmen kuliah untuk menentukan terpenuhinya PLO dari setiap matakuliah

• Pilih matakuliah-matakuliah untuk proses evaluasi setiap PLO

• Tentukan target capaian setiap PLO

• Lakukan PLO Assessment: rekap hasil untuk setiap capaian PLO

• Evaluasi

Tahapan Evaluasi PLO

Page 5: EvaluasiPLO dan PerbaikanBerkelanjutanlpm.umi.ac.id/asset/files/Evaluasi_dan_Perbaikan_Berkelanjutan-min.pdf · •Evaluasi TahapanEvaluasiPLO. ContohTahapan AsesmenPLO tingkatKuliah.

Contoh TahapanAsesmen PLO tingkat Kuliah

Page 6: EvaluasiPLO dan PerbaikanBerkelanjutanlpm.umi.ac.id/asset/files/Evaluasi_dan_Perbaikan_Berkelanjutan-min.pdf · •Evaluasi TahapanEvaluasiPLO. ContohTahapan AsesmenPLO tingkatKuliah.

A1 #2 Q2 #2 MTE #3 FE#3

Contoh TahapanAsesmen PLO tingkat Kuliah

Page 7: EvaluasiPLO dan PerbaikanBerkelanjutanlpm.umi.ac.id/asset/files/Evaluasi_dan_Perbaikan_Berkelanjutan-min.pdf · •Evaluasi TahapanEvaluasiPLO. ContohTahapan AsesmenPLO tingkatKuliah.

Contoh TahapanAsesmen PLO tingkat Kuliah

Page 8: EvaluasiPLO dan PerbaikanBerkelanjutanlpm.umi.ac.id/asset/files/Evaluasi_dan_Perbaikan_Berkelanjutan-min.pdf · •Evaluasi TahapanEvaluasiPLO. ContohTahapan AsesmenPLO tingkatKuliah.

(c.2)

Contoh Tahapan Asesmen PLO tingkat Prodi

Page 9: EvaluasiPLO dan PerbaikanBerkelanjutanlpm.umi.ac.id/asset/files/Evaluasi_dan_Perbaikan_Berkelanjutan-min.pdf · •Evaluasi TahapanEvaluasiPLO. ContohTahapan AsesmenPLO tingkatKuliah.

Contoh Tahapan Asesmen PLOtingkat Prodi

Page 10: EvaluasiPLO dan PerbaikanBerkelanjutanlpm.umi.ac.id/asset/files/Evaluasi_dan_Perbaikan_Berkelanjutan-min.pdf · •Evaluasi TahapanEvaluasiPLO. ContohTahapan AsesmenPLO tingkatKuliah.

Contoh Tahapan Asesmen PLO tingkat Prodi

Page 11: EvaluasiPLO dan PerbaikanBerkelanjutanlpm.umi.ac.id/asset/files/Evaluasi_dan_Perbaikan_Berkelanjutan-min.pdf · •Evaluasi TahapanEvaluasiPLO. ContohTahapan AsesmenPLO tingkatKuliah.

KL-2101, TA 2012/2013 Tugas

Contoh Asesmen Kuliah

Page 12: EvaluasiPLO dan PerbaikanBerkelanjutanlpm.umi.ac.id/asset/files/Evaluasi_dan_Perbaikan_Berkelanjutan-min.pdf · •Evaluasi TahapanEvaluasiPLO. ContohTahapan AsesmenPLO tingkatKuliah.

Quiz

Contoh Asesmen Kuliah

Page 13: EvaluasiPLO dan PerbaikanBerkelanjutanlpm.umi.ac.id/asset/files/Evaluasi_dan_Perbaikan_Berkelanjutan-min.pdf · •Evaluasi TahapanEvaluasiPLO. ContohTahapan AsesmenPLO tingkatKuliah.

UTS

Contoh Asesmen Kuliah

Page 14: EvaluasiPLO dan PerbaikanBerkelanjutanlpm.umi.ac.id/asset/files/Evaluasi_dan_Perbaikan_Berkelanjutan-min.pdf · •Evaluasi TahapanEvaluasiPLO. ContohTahapan AsesmenPLO tingkatKuliah.

UAS

Contoh Asesmen Kuliah

Page 15: EvaluasiPLO dan PerbaikanBerkelanjutanlpm.umi.ac.id/asset/files/Evaluasi_dan_Perbaikan_Berkelanjutan-min.pdf · •Evaluasi TahapanEvaluasiPLO. ContohTahapan AsesmenPLO tingkatKuliah.

Capaian Pembelajaran Kuliah KL-2101

Contoh Asesmen Kuliah

Page 16: EvaluasiPLO dan PerbaikanBerkelanjutanlpm.umi.ac.id/asset/files/Evaluasi_dan_Perbaikan_Berkelanjutan-min.pdf · •Evaluasi TahapanEvaluasiPLO. ContohTahapan AsesmenPLO tingkatKuliah.

Asesmen PLO A

Daftar Kuliah dan Assessment Tools

Contoh Assessmen PLO

KL2101: Mekanika FluidaKL2201: Mekanika GelombangKL3100: Hidrodinamika

KL3200: Gelombang AcakKL4220: Pipa Bawah LautKL4221: Struktur Terapung

Page 17: EvaluasiPLO dan PerbaikanBerkelanjutanlpm.umi.ac.id/asset/files/Evaluasi_dan_Perbaikan_Berkelanjutan-min.pdf · •Evaluasi TahapanEvaluasiPLO. ContohTahapan AsesmenPLO tingkatKuliah.

Capaian SO-a untuk Setiap Kuliah

Contoh Asesmen PLO

Page 18: EvaluasiPLO dan PerbaikanBerkelanjutanlpm.umi.ac.id/asset/files/Evaluasi_dan_Perbaikan_Berkelanjutan-min.pdf · •Evaluasi TahapanEvaluasiPLO. ContohTahapan AsesmenPLO tingkatKuliah.

Capaian Indikator PLO-a

Contoh Asesment PLO

Page 19: EvaluasiPLO dan PerbaikanBerkelanjutanlpm.umi.ac.id/asset/files/Evaluasi_dan_Perbaikan_Berkelanjutan-min.pdf · •Evaluasi TahapanEvaluasiPLO. ContohTahapan AsesmenPLO tingkatKuliah.

Evaluasi Capaian SO-a

• Seluruh indikator SO-a telah melebihi target yang telahditentukan (70%). Untuk siklus evaluasi SO-a yang akandatang, target capaian akan ditingkatkan menjadi 80%.

• Dari 3 (tiga) indikator SO-a, capaian indikator a.3 (apply knowledge of engineering) akan diupayakan untukditingkatkan.

Contoh Evaluasi

Page 20: EvaluasiPLO dan PerbaikanBerkelanjutanlpm.umi.ac.id/asset/files/Evaluasi_dan_Perbaikan_Berkelanjutan-min.pdf · •Evaluasi TahapanEvaluasiPLO. ContohTahapan AsesmenPLO tingkatKuliah.

Need Improvement Action Required Resources Responsible Party1 Apply knowledge of

engineering including mechanics and water wave

Mandatory structured recitation / help session with teaching assistant

Recitation material Instructor

Teaching assistant ProgramSchedule and classroom

Program/Faculty

Rules and regulation

Program

2 Use codes and standards, make decision based on professional responsibility

Structured design assignment

Assignment material

Instructor

Assessment tools Program (task force)

Assistant Program/FacultyRules and regulation

Program

3 Understand global issues

More planned guest lectures, field studies, topics of students seminars

Planned topics Program (task force)/ Constituents

Cost Program/FacultyRules and regulation

Program

Rencana Perbaikanberdasarkan Hasil Evaluasi PLO

Page 21: EvaluasiPLO dan PerbaikanBerkelanjutanlpm.umi.ac.id/asset/files/Evaluasi_dan_Perbaikan_Berkelanjutan-min.pdf · •Evaluasi TahapanEvaluasiPLO. ContohTahapan AsesmenPLO tingkatKuliah.

• Peningkatan kegiatan responsi tugas oleh asistenmatakuliah untuk lebih memberikan mahasiswa latihan.

• Pembuatan alat peraga perkuliahan yang mendukungpemahaman mahasiswa akan perkuliahan.

• Penambahan contoh-contoh kasus masalah ekonomi / sosial / etika dalam bidang kerja prodi.

• Penambahan contoh aplikasi dari setiap materiperkuliahan dalam bidang kerja prodi.

• Penambahan tugas membaca dan mereview issue seputarbidang ilmu dikaitkan dengan materi kuliah.

• Praktek/kunjungan ke lapangan terkait proses-proses yang penting bagi bidang keilmuan prodi

Contoh Rencana Perbaikan pada Siklus 1-tahun

Page 22: EvaluasiPLO dan PerbaikanBerkelanjutanlpm.umi.ac.id/asset/files/Evaluasi_dan_Perbaikan_Berkelanjutan-min.pdf · •Evaluasi TahapanEvaluasiPLO. ContohTahapan AsesmenPLO tingkatKuliah.

• Perubahan silabus matakuliah

• Perubahan dosen pengampu kuliah

• Pembinaan dosen pengampu dan asisten

• Penetapan kegiatan utama prodi untuk mencapai PLO

• Kegiatan dalam kuliah

• Kegiatan di luar kuliah

• Kunjungan lapangan

• KKN, Studi Kasus

• Perubahan Indikator Kinerja

Contoh Rencana Perbaikan pada Siklus 3-tahun

Page 23: EvaluasiPLO dan PerbaikanBerkelanjutanlpm.umi.ac.id/asset/files/Evaluasi_dan_Perbaikan_Berkelanjutan-min.pdf · •Evaluasi TahapanEvaluasiPLO. ContohTahapan AsesmenPLO tingkatKuliah.

• Setiap awal tahun / 3 tahunan / 5 tahunan:

• Menyusun rencana kegiatan & anggaran untukmendukung pencapaian PLO

• Fasilitas

• Pembinaan Kompetensi dan Karir Dosen

• Sinergi antar prodi / fakultas / institusi

• Program kegiatan tingkat prodi / fakultas / institusi

• Rumusan Tujuan Prodi, Capaian Pembelajaran

• Anggaran kegiatan, pembinaan dan pelaksanaanakreditasi

• Melibatkan Pemerintah, Alumni, Sponsor

Contoh Rencana Kerja untuk Pimpinan Insitusi, Dekan

Page 24: EvaluasiPLO dan PerbaikanBerkelanjutanlpm.umi.ac.id/asset/files/Evaluasi_dan_Perbaikan_Berkelanjutan-min.pdf · •Evaluasi TahapanEvaluasiPLO. ContohTahapan AsesmenPLO tingkatKuliah.

• Setiap awal tahun :

• Menyusun program dan tim satgas akreditasi

• Pilih Champion

• Monitor prestasi dan usulkan penghargaanyang relevan kepada institusi

• Monitor dan analisis kinerja dosen

• Tetapkan kebutuhan pembinaan dosen

• Tetapkan kebutuhan penugasan Dosen / Tim

• Mengusulkan dan mengelola anggaran kegiatan

• Fasilitas

• Kegiatan luar kuliah

Contoh Rencana Kerja untuk Kaprodi

Page 25: EvaluasiPLO dan PerbaikanBerkelanjutanlpm.umi.ac.id/asset/files/Evaluasi_dan_Perbaikan_Berkelanjutan-min.pdf · •Evaluasi TahapanEvaluasiPLO. ContohTahapan AsesmenPLO tingkatKuliah.

• Setiap awal semester:

• Dosen diingatkan tentang PLO & IK apa saja yang dititipkan pada matakuliahnya

• Dosen diingatkan untuk merancang alat assessment dari PLO & IK pada matakuliahnya (quiz, tugas, tugasbesar kelompok, presentasi perorangan, ujian, dll)

• Prodi melengkapi berkas absensi dan berita acaraperkuliahan dengan lembar berisi informasi: tujuanperkuliahan, PLO & IK terkait, dan silabus matakuliah

• Prodi menyampaikan file yang berisi format untukmelakukan asesmen kuliah

Contoh Rencana Kerja untuk Dosen Pengampu Kuliah

Page 26: EvaluasiPLO dan PerbaikanBerkelanjutanlpm.umi.ac.id/asset/files/Evaluasi_dan_Perbaikan_Berkelanjutan-min.pdf · •Evaluasi TahapanEvaluasiPLO. ContohTahapan AsesmenPLO tingkatKuliah.

• Setiap masa sebelum UTS dan UAS:

• Dosen diingatkan untuk membuat soal dilengkapidengan identifikasi PLO terkait

• Setiap akhir semester:

• Dosen diingatkan untuk menyusun course assessment, beserta evaluasi dan rencana upayaperbaikan

• Prodi menyampaikan jadwal penyerahan berkas danfile course assessment

Contoh Rencana Kerja untuk Dosen Pengampu Kuliah

Page 27: EvaluasiPLO dan PerbaikanBerkelanjutanlpm.umi.ac.id/asset/files/Evaluasi_dan_Perbaikan_Berkelanjutan-min.pdf · •Evaluasi TahapanEvaluasiPLO. ContohTahapan AsesmenPLO tingkatKuliah.

• Setiap awal semester:• Prodi melakukan sosialisasi bagi seluruh asisten

matakuliah mengenai tugasnya dalammendokumentasikan Course Assessment baik dalambentuk softcopy maupun hardcopy• Prodi menyiapkan binder bagi penyimpanan dokumen

course assessment.

• Setiap pelaksanaan assessment dan pada masa sebelumUTS dan UAS: • Asisten diminta untuk berkoordinasi dengan dosen

pengampu untuk identifikasi SO-terkait.• Asisten diminta untuk langsung menyimpan soal, copy

pekerjaan mahasiswa dengan nilai terbaik, terburuk, dan rata-rata

Contoh Rencana Kerja untuk Asisten Matakuliah

Page 28: EvaluasiPLO dan PerbaikanBerkelanjutanlpm.umi.ac.id/asset/files/Evaluasi_dan_Perbaikan_Berkelanjutan-min.pdf · •Evaluasi TahapanEvaluasiPLO. ContohTahapan AsesmenPLO tingkatKuliah.

• Setiap akhir semester:

• Asisten diminta untuk membantu dosen dalammelengkapi dokumen dan file course assessment

• Asisten menyerahkan dokumen dan file course assessment (yang sudah dilengkapi dengan evaluasidan upaya perbaikan) kepada Prodi

Contoh Rencana Kerja untuk Asisten Matakuliah

Page 29: EvaluasiPLO dan PerbaikanBerkelanjutanlpm.umi.ac.id/asset/files/Evaluasi_dan_Perbaikan_Berkelanjutan-min.pdf · •Evaluasi TahapanEvaluasiPLO. ContohTahapan AsesmenPLO tingkatKuliah.

• Membantu mengumpulkan berkas dan file course assessment dalam folder yang terstruktur untuk setiapsemester.

• Mendokumentasikan setiap kegiatan rapat dalam folder komputer yang berisi:• File undangan rapat

(berisi tanggal, daftar undangan, dan agenda)• File scan daftar hadir• File presentasi• Foto dokumentasi• Minutes of meeting

• Mendokumentasikan setiap kegiatan dan agenda pentingprodi dalam website Prodi.

Contoh Rencana Kerja untuk Staf Administrasi dan Admin Website

Page 30: EvaluasiPLO dan PerbaikanBerkelanjutanlpm.umi.ac.id/asset/files/Evaluasi_dan_Perbaikan_Berkelanjutan-min.pdf · •Evaluasi TahapanEvaluasiPLO. ContohTahapan AsesmenPLO tingkatKuliah.

Evaluasi PLO dan Perbaikan Berkelanjutan

LatihanSatuan Penjaminan Mutu ITB

Workshop Pengembangan Kurikulum Dengan ParadigmaOutcomes Based Education, Aula Barat ITB, 16 – 17 Juli2018

Page 31: EvaluasiPLO dan PerbaikanBerkelanjutanlpm.umi.ac.id/asset/files/Evaluasi_dan_Perbaikan_Berkelanjutan-min.pdf · •Evaluasi TahapanEvaluasiPLO. ContohTahapan AsesmenPLO tingkatKuliah.

KU2061 Agama Islam Sem II 2015-2016

31

FTTM STEI

FTSL FTI

0

5

10

15

20

25

30

35

0 0 0 0 0 30 0 30 0 30 0

A B C D E F G H I J K

4

3

2

10

5

10

15

20

25

30

35

0 0 0 0 0 30 0 30 0 30 0

A B C D E F G H I J K

4

3

2

1

02468

1012141618

0 0 0 0 0 17 0 17 0 17 0

A B C D E F G H I J K

4

3

2

1

0

5

10

15

20

25

30

35

0 0 0 0 0 30 0 30 0 30 0

A B C D E F G H I J K

4

3

2

1

Page 32: EvaluasiPLO dan PerbaikanBerkelanjutanlpm.umi.ac.id/asset/files/Evaluasi_dan_Perbaikan_Berkelanjutan-min.pdf · •Evaluasi TahapanEvaluasiPLO. ContohTahapan AsesmenPLO tingkatKuliah.

Rekomendasi Pencapaian SO

• Mata kuliah Agama menangani 4000 mahasiswa per tahun, sehingga membutuhkan dukungan manajemenakademik yang memadai

• Agar SO dapat tercapai, ukuran kelas perlu diperkecil

• Sekarang 80 -100 40-50 mahasiswa

• Perlu disediakan dalam jumlah cukup:

• Dosen tambahan / pengganti, Asisten Kuliah berikutpenghonoran dalam jumlah cukup

• Tenaga administrasi keuangan akademik

• Tenaga administrasi per mata kuliah

• Ketersediaan ruangan kuliah yang memadai dankenyamanannya terjamin

32

Page 33: EvaluasiPLO dan PerbaikanBerkelanjutanlpm.umi.ac.id/asset/files/Evaluasi_dan_Perbaikan_Berkelanjutan-min.pdf · •Evaluasi TahapanEvaluasiPLO. ContohTahapan AsesmenPLO tingkatKuliah.

• Pilih 2-3 PLO/PI yang akan dievaluasiGroup

5 mnt

• Amati perkembangan PLO

• Buat rekomendasi untuk peningkatanpencapaian PLO

Individual

10 mnt

• Diskusikan rekomendasi perbaikanberkelanjutan secara keseluruhan

Group10 mnt

Latihan

Page 34: EvaluasiPLO dan PerbaikanBerkelanjutanlpm.umi.ac.id/asset/files/Evaluasi_dan_Perbaikan_Berkelanjutan-min.pdf · •Evaluasi TahapanEvaluasiPLO. ContohTahapan AsesmenPLO tingkatKuliah.

Terima Kasih

Satuan Penjaminan Mutu ITB

Workshop Pengembangan Kurikulum Dengan ParadigmaOutcomes Based Education, Aula Barat ITB, 16 – 17 Juli2018