Estudios Biblicos Para Celulas de Ninos - Modulo 3

8/16/2019 Estudios Biblicos Para Celulas de Ninos - Modulo 3

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EstudiosBíblicos

ParaCélulas de

Niños



Modulo 3

Modulo 3Modulo 3: Dios te dice “Lee mi libroTengo muco !ara contarte"#erie:"$ida de %es&s"

Cronograma del Modulo.

Clase Nº 1 “La Anunciación”

Clase Nº 2 “Los pastores ofrecieron sus alabanzas“

Clase Nº “Los !egalos de los Magos”

Clase Nº " “#es$s obedeció”

Clase Nº % “&autismo ' tentación de #es$s”

Clase Nº (” )lección de los disc*pulos”

Ministerio Crecer ww.ministeriocrecer.org2



Modulo 3

Cronograma del Modulo 3

Dios te dice “Lee mi libro Tengo mucho para contarte”Serie” Vida de Jesús”Tiempo: seis semanas

Clase nse!an"a#rincipal$

%b&eti'oespeci(ico$

#asa&e b)blico* +istoria de la,iblia$Vers)culo para memori"ar$

Clase -./ 1+ La &iblia nos ense,acomo -ios planeoeniar a nuestro/alador

0ue el ni,o conozcaue la &ibliapresenta con claraseidencias a #es$scomo el /alador desu ida

“La 0nunciaci1n”Mateo 113+2"4

Lucas 12(+"56 21+Ver$ Memori"ar 2º 7imoteo 1%

Clase -.2 2+ La &iblia nosmuestra ue -iossiempre cumple suspromesas.

0ue el ni,o conozcaue la promesa de la&iblia4 'a cumplidaes el nacimiento de#es$s

Los pastores o(recieron sus alabanzas Lucas 2+28Ver$ Memori"ar Lucas 211

Clase -.3 + La &iblia nosmuestra como amar a#es$s

0ue el ni,o conozcalas 9istorias -e la&iblia ' as* poderconocer ' amar masa #es$s

Los magos tra&eron egalosMateo 2 1+1"Ver$ Memori"ar Marcos 12 8a

Clase -.4 " + La &iblia nosmuestra comoobedecer a #es$s

0ue el ni,o aprendaa obedecer a suspadres ' maestroscomo -ios lo mandaen su :alabra

l ni!o Jesús obedeci1Mateo 2 1;+2 ' Lucas 2 "8+%2Ver$ Memori"ar Colosenses 28

Clase -.5%+ La &iblia nosmuestra como encerla tentación

.

0ue el ni,odescubra ue la:alabra de -ios lea'uda a encercualuier tentación

,autismo 6 tentaci1n de JesúsMateo 1+156 " 1+116 Marcos 1"+16 Lucas 1+226 " 1+1Ver$ Memori"ar /almos 11; 11

Clase -.7 (+ La &iblia nosmuestra como seguir a#es$s

0ue el ni,ocomprenda ue#es$s lo llama a serun disc*pulo de <l.

lecci1n de los disc)pulosMarcos 1 1(+286 2 1+156 Lucas (12+1(6 #uan 12;6 %+%8Ver$ Memori"ar #uan 31b

Concurso Confeccionar un contorno de la biblia en la parte superior escribir




Modulo 3

“M= AL&>N -) LA &=&L=A” deba?o del titulo “Nombre@@@@@@@@)n las siguientes formas escribir los tetos correspondientes para cada clase uno paracada ni,o el ue tenga el Blbum completo a terminar serB el ganador de la serie)n cada dibu?o an los tetos de cada semana

Clase -. 7

Clase 3




Modulo 3




Modulo 3

Clase -./”La anunciaci1n”

MaterialesLBminas de la 9istoria la anunciación!ompecabezas para cada lecciónlbum b*blico para el concurso

8ncenti'aci1n:D/aben lo ue significa anunciarE F-e?ar ue los ni,os contestenG anunciar es

proclamar algo ue a a suceder por e?emplo 'o anuncio ue ma,a tendremos unareunión esto' diciendo lo ue pasara ma,ana4 -ios en la &iblia ue es la pablara de




Modulo 3

-ios en el libro de =sa*as Fmostrar donde ueda en la biblia el libro de =sa*as 'mostrar donde en el nueo testamento ueda el nacimiento de #es$sG anuncio uemandar*a un salador. Ho' amos a estudiar esos acontecimientos anunciados por-ios tantos a,os antes.Mostrar el rompecabezas ue cada semana an a estar armando colocar la &iblia enel medio ' la primer frase” 0 M8 S0LV0D%”

Lecci1n ,)blica: :asa?e Mateo 113+286 Lucas 12(+"5elato: )l tiempo 9ab*a llegado en el cual -ios dar*a cumplimiento a la granpromesa. 0ue eniar*a a su $nico 9i?o para morir por nuestros pecados.) s as* ue -ios en*a un Bngel ue la isite a Mar*a4 una irgen comprometidapara casarse con un descendiente del re' -aid ue se llamaba #osI. )l Bngel se acerca a Mar*a ' le saluda diciIndole ue era faorecida por -ios4Mar*a estaba mu' sorprendida 1 por la isita del BngelJJJ. )l le tra*a un mensa?e de

parte de -ios4 seria la encargada de traer al mundo el salador KJJ )l mes*asJJ4 Mar*a estaba mas sorprendida por tan grande noticia ' le respondió ue aunue noentend*a muc9o todo lo ue estaba pasando estaba dispuesta a obedecer a -ios.#osI cuando se entero de lo ocurrido pensó en suspender el casamiento peromientras dorm*a el Bngel se apareció a #osI ' le di?o ue Mar*a era una siera dede -ios digna del amor de #osI ' de su cuidado ' le di?o ue no la rec9azara porue ella traer*a al mes*as prometido por -ios4 #osI al despertar comprendió 'rBpidamente fue a buscar a Mar*a para casarse. -ios estaba usando a Mar*a ' a#osI para traer al salador del mundo. -ios estaba dando cumplimiento de laprofec*a de =sa*as.:oco tiempo despuIs el emperador saco un decreto todos deb*an ir a la ciudad desus antepasados para empadronarse Fera como un censoG ' fue as* como Mar*a '#osI tuieron ue ir a &elIn.-ios estaba usando esta circunstancia para ue #es$s naciera como estaba escritotantos a,os antes en &elIn. ' fue as* ue la promesa de un salador comenzaba acumplirse. Ho' al igual ue en auella oportunidad -ios uiere ue como Mar*a '#osI cre'eron en la palabra de -ios nosotros 9o' tambiIn confiemos en su palabra' poder encontrar las promesas ue -ios tiene para nosotros.Trans(erencia:

:resentar el Blbum ue acompa,ara las serie ' como lo irBn completando cada d*aue asistan a la cIlula con el ers*culo para memorizar la figura de 9o' es La cru"

Te9to para memori"ar 2.Timoteo3:/5

1




Modulo 3




Modulo 3

Clase -. 2 Los #astores %(recieron 0laban"as”

MaterialesLBminas de la 9istoria Nacimiento de #es$s

&olsa con promesaslbum de tetos!ompecabezas

8ncenti'aci1n:Juego de promesas: &olsa de promesa4 9acer circular una bolsa con promesasb*blicas mientras suena un silbato4 al de?ar de sonar el silbato4 el ni,o ue tenga labolsa4 saca una promesa ' la lee. Colocar la parte del rompecabezas 9o' “ue elcumple sus promesas” ' afirmarles a los ni,os ue las promesas ue estBn en la&iblia -ios siempre las cumple4 en la &iblia 9a' %5 promesas4 algunas las le*mos

en el ?uego.

Lecci1n ,)blica: :asa?e Lucas 2 +28elato: DAlguna ez 9as tenido ue ir a un lugar donde no deseabas irE 7al ez9acer un mandado a mamB o ir a alg$n lugar donde no conoc*an a nadie4 seguro ueMar*a ' #osI se sent*an as* cuando tuieron ue ir a &elIn a empadronarse.)l emperador Augusto Cesar firmo un decreto ' todos ten*an ue cumplirlo4 as*

fue ue Mar*a ' #osI salieron de Nazaret a &elIn.Cuando llegaron era tanta la cantidad de gente ue #osI no encontró un lugar para

9ospedarse con Mar*a4 el $nico lugar disponible fue un establo donde 9ab*aanimales. all* en medio de los animales ' entre las pa?as Mar*a dio a luz al/alador prometido4 lo enolió en pa,ales ' lo puso en un pesebre de pa?as Mientras tanto en las colinas tranuilas fuera de &elIn los pastores ?ud*oscuidaban las oe?as4 un Bngel se les apareció ' les anunció ue esa noc9e elKK/alador prometido 9ab*a nacido en &elInJJ ngeles aparecieron en el cielo4 unidos KK alababan a -iosJJ 4 KKloria a -iosJJJ -ec*an4 los pastores no pod*an salir de suasombro ' corrieron a &elIn a conocer al Mes*as6 lo encontraron ?unto a Mar*a '#osI4 todo 9ab*a pasado como -ios en su palabra lo 9ab*a prometido ' los pastoresregresaron alabando a -ios por lo ue 9ab*an isto. -ios se merec*a toda la

alabanza ' el 9onor por 9aber eniado a su 9i?o a la tierra. La promesa estabacumplida #es$s ino a salar al mundo.

Trans(erencia: amos a pensar de ue manera podemos compartir esta promesa de salación connuestros amigos4F:ermitir ue los ni,os puedan epresar diferentes maneras dellegar a otrosG orando4 initBndolos a su casa4 a la cIlula o a un eento en la iglesia4mencionar tres amigos ue no conocen a #es$s4 escribir sus nombres. -esafiar alos ni,os a orar por ellos ' darles el mensa?e de buenas nueas. :egar la figura 9o'es :ara el Blbum es La estrella

Texto para memorizar Lucas 2: 11




Modulo 3




Modulo 3

Clase -. 3 “Los Magos tra&eron regalos”

MaterialesOiguras de la 9istoria &*blica los magos isitan al ni,o

lbum de teto!ompecabezasOiguras para la transferencia

8ncenti'aci1n:DAlguna ez ieron las estrellas por un telescopioE P D/alieron de noc9e aobserar las estrellasE Dieron ue no son todas igualesE4 >nas alumbran mBs ueotras4 D/aben ue en la &iblia se encuentran el nombre de algunas de ellasE4Algunas indican las estaciones4 otras a'udan a los ia?eros a no perderse. :ero unaestrella en especial ten*a un propósito aun mBs importante. -ios uso a esta estrella

para llamar la atención de algunos 9ombres mu' importantes.La &iblia 9o' nos ense,a como podemos 9acer para demostrarle a #es$s ue loamamos Fcolocar la otra parte del rompecabezasG “C1mo amar mas a Jesús”

+istoria ,)blica :asa?e Mateo 2 1+1"elato -espuIs del nacimiento de #es$s. Los !e'es ieron una estrella en eloriente ' fueron a #erusalIn a buscar al ni,o4 Herodes o'ó ue los !e'es 9ab*anemprendido la b$sueda del mes*as4 entonces 9izo llamar a los sacerdotes 'escribas para saber donde nacer*a el ni,o ' mando a buscar a los re'es ' les pidió

ue al regresar le tra?eran noticias del ni,o por ue el tambiIn uer*a adorarle.Los !e'es siguieron la estrella 9asta la casa donde encontraron a #es$s con Mar*a' all* adoraron al ni,o4 presentBndoles regalos costosos. -espuIs de esa isita tanespecial4 durante la noc9e4 mientras los !e'es dorm*an4 -ios les aiso en sue,osue no olieran ?unto a Herodes. )llos regresaron a su pa*s por una ruta diferente.Mar*a ' #osI tambiIn recibieron un mensa?e de parte de -ios ue deb*an llear alni,o a )gipto para estar seguros4 'a ue Herodes buscaba al ni,o para matarlo.Cuando los magos no olieron4 Herodes eno?ado ordeno la matanza de todos losbebes arones menores de dos a,os ue 9abitaban en el pueblo de &elIn.-e esta manera -ios protegió a #es$s4 el !e' de !e'es4 uien ino para ser el

/alador.-espuIs de la muerte de Herodes un Bngel le di?o a #osI en sue,os ue regresaraa =srael con su familia ' #osI obedeció ' se uedaron en Nazaret4 ' dice la &ibliaue #es$s crec*a ?unto a sus padres au* en la tierra ' la gracia ' el cuidado de-ios estaban con Il.Trans(erencia>na de las maneras ue tenemos de demostrarle el amor a #es$s es 9acer lo ue9icieron los !e'es. Adorarle. Mostrar las diferentes figuras ' decir entre todoscomo podemos demostrarle el amor a #es$s en la escuela4 en la casa4 ?ugando4 conel dinero4 a la 9ora de comer4 con los amigos4 etc. La figura para el Blbum es el

cora"1n$ Te9to para memori"ar: Marcos /2:




Modulo 3




Modulo 3

Clase -. 4 “l ni!o Jesús obedeci1”

Materiales!ompecabezas

Oigura de la 9istoria #es$s en el templo#uego de 7ransferencialbum con el ers*culo

Moti'aci1n:D0ue es para ustedes la palabra obedienciaE D0ue pensamos cuando laescuc9amosE F-e?ar ue los ni,os epresen su punto de istaG saben ue #es$stambiIn tuo ue aprender a obedecer a #osI ' Mar*a:resentar el rompecabezas. Ho' amos a 9ablar de algo ue nos cuesta muc9o ' ue#es$s tuo ue aprender ue es a obedecer. Colocar la parte del rompecabezas 9o'“%bedecer a Jesús”

+istoria ,)blica :asa?e Mateo 2 1;+2(6 Lucas 2 "8+%2elato /e pod*an escuc9ar las oces de los c9icos ue corr*an de un lugar a otro4 es ue era la pascua ' todas las familias ia?aban a #erusalIn ' Mar*a ' #osI tambiIn' #es$s en*a con ellos4 despuIs de estar en toda la celebración4 emprendieron elia?e de regreso ' a mitad de camino4 Mar*a comenzó a llamar a #es$s4 ellapensaba ue Il estaba ?ugando con los demBs c9icos4 pero #es$s no apareció4buscaron por todo el campamento. #es$s se 9ab*a uedado en #erusalIn.

Asustados Mar*a ' #osI se olieron a #erusalIn4 CuBndo llegaron comenzaron abuscarlo ' lo encontraron. D/aben donde estabaE #es$s estaba en el templo4escuc9ando a los maestros de la le'4 estaba tan entusiasmado ue no se dio cuentade ue sus padres se 9ab*an ido.7odos estaban maraillados de la sabidur*a de #es$s.Cuando sus padres lo encontraron Il les contestó ue estaba ocupado en losnegocios de su :adre F-iosG #es$s tenia una relación especial con -ios6 pero #osI ' Mar*a le di?eron ue tenia ue regresar con ellos a su casa ' aunue a #es$s le

gustaba uedarse conersando con los maestros en el templo obedeció a suspadres ' regresaron de nueo a Nazaret.

Trans(erencia,onos de obediencia: :ida a los ni,os ue mencionen maneras en ue puedenobedecer a sus padres.-ar a cada uno4 bonos de obediencia. -*gales ue de la lista4 esco?an una acciónpara escribir en cada bono ' ue despuIs lo firmen. Cuando lleguen a casa se losdarBn a sus padres ' se comprometerBn a cumplir esas tareas durante la semana.La figura del Blbum es la silueta

Te9tos para memori"ar: Colosenses 3: 2;




Modulo 3


BONO DE OBEDIENCIA

Nombre…………………………………………..

e comprometo a obe!ecer am"………………………….

BONO DE OBEDIENCIA

Nombre…………………………………………..


BONO DE OBEDIENCIA

Nombre…………………………………………..




Modulo 3




Modulo 3

Clase -. 5 ,autismo 6 Tentaci1n de Jesús

MaterialesOiguras de la lección

Acróstico para la motiación!ompecabezasLBminas de la lección7ar?etas transferencia

Moti'aci1n:

T omar lo <ue no es tu6o

sconder la agenda de su amiga

-o decirle a mama <ue 'o6 a salir a &ugar

T irar piedras al perro de la casa de al lado =sar l0 bicicleta de mi amigo sin permiso

Copiarme de mi C compa!ero

8nsultar a mi 'ecino

%bar caramelos del >iosco

-o 'o6 a la escuela 6 le miento a mi mama

Oormar una un acróstico ue se forme la palabra tentación en cartulina irdescubriendo cada frase 9asta descubrir la palabra final contar a los ni,os cuantascosas se desprenden de la palabra tentación preguntar si ellos alguna es sesintieron tentados colocar la parte del rompecabezas “Como 'encer la tentaci1n”#es$s tambiIn fue tentado ' 9o' amos a er ue 9izo

+istoria ,)blica :asa?e Mateo 1+156 " 1+114 Marcos 1 "+16Lucas 1+226 " 1+13elato :asaron algunos a,os ' #uan el &autista comenzó a predicar en el desiertode #udea4 estaba preparando el camino para cuando #es$s comenzara suministerio4 le dec*a a la gente ue ten*an ue arrepentirse de pecado ' losbautizaba. >n d*a llegó #es$s el Mes*as ' Il pensó D0uiIn so' 'o para bautizar a#es$s@E le di?o ue Il no era digno4 pero #es$s le respondió ue era necesarioue as* fuese ec9o ' #uan el &autista obedeció. &autizó a #es$s4 en el momento ue #es$s era bautizado una paloma se posa sobre la cabeza de #es$s4 era el )sp*ritu/anto de -ios sobre #es$s ' una oz del cielo le di?o “este es mi 9i?o amado”.




Modulo 3

Luego #es$s fue al desierto ' a'uno durante cuarenta d*as. La tarea ue #es$sestaba por realizar necesitaba de la a'uda de su padre celestial ' estando en eldesierto ino /atanBs para tentarlo4 probarlo.:rimero lo tentó a conertir las piedras en pan ' #es$s le di?o no solo de pan ie el 9ombre4 le di?o un ers*culo de la &iblia. -espuIs lo lleo a la punta del templo ' ledi?o ue se tirara ' #es$s le respondió con la palabra -euteronomio ( 1( “notentarBs al /e,or. No se conformó4 lo lleó a la monta,a ' le di?o ue le daba todos los reinos si #es$s le adoraba4 #es$s le contesto con otro ers*culo de la &iblia-euteronomio ( 1 )l mandato de -ios ue solo a <l se puede adorar. 0ueimportante fue para #es$s conocer la palabra de -ios4 #es$s pudo resistir latentación con la palabra de -ios guardada en su mente ' en su corazón

Trans(erencia)s importante leer la biblia para poder ser fuerte en la tentaci1n

Leer cada una de las consignas ' comentar cual es la actitud ue debemos tenerfrente a las tentaciones

7erminar orando para uI -ios nos a'ude a no caer en tentación ' poder serfuertes como #es$s4 La figura del Blbum es el redondel

Vers)culo para memori"ar: Salmo //?: //




Modulo 3


$# ami%o tie#ta &os' a la#zar u#a pie!ra au# coc(e )ue *a pasa#!o+

,-u' !ebe (acer el

La ami%a !e Cecilia se est/ burla#!o !e0ara trata !e i#*olucrar a Cecilia e# susi#sultos+

,-u' !ebe (acer Cecilia

A &ua# se le re*e#t u#a lla#ta !e su

bicicleta. La bicicleta !e su (erma#a estae# el %ara3e ella #o lle%ar/ a casa (asta!e#tro !e u#a (ora m/s o me#os+

,Deber"a &ua# usar la bicicleta !e su(erma#a



Modulo 3


La ma!re !e Carlos le pi!i )ue limpiarasu !ormitorio. 4l sabe )ue su ma!re #u#care*isa el armario.

,Deber"a Carlos tirar to!o e# suarmario

0usa#a ar"a tie#e# la misma mu5eca.La mu5eca !e 0usa#a tie#e el *esti!o roto.ar"a !e3 su mu5eca sobre la camamie#tras 6ue a co#testar el tel'6o#o.

,Deber"a 0usa#a cambiar las mu5ecas

ario )uiere comprar u#a bebi!a. 4l a%ast el !i#ero )ue le !iero# para lasema#a pero la cartera !e su mam/ est/abierta sobre la mesa !e la coci#a

,-u' !ebe (acer ario



Modulo 3




Modulo 3

Clase -. 7 “Jesús elige sus a6udantes”

Materiales-ibu?o de la motiación

LBmina de 9istoria &*blica!ompecabezaslbum de los ers*culos

Moti'aci1nCuando 7imoteo tuo ue inolucrarse con un euipo de f$tbol se sorprendió loduro ue ten*a ue traba?ar4 ademBs de los partidos semanales. 7imoteo ten*a uecorrer4 9acer e?ercicios cada semana durante la prBctica de f$tbolCasi todas las tardes 7imoteo practica en el patio de su casa4 porue el entrenadoruer*a ue todos estuieran fuertes ' bien preparados. 7imoteo estaba dedicado a

su euipo. DAlguna ez te dedicaste a algoE -ios uiere ue 9agas un compromisoesto es lo ue amos a estudiar como #es$s llama a sus a'udantes. :resentar elrompecabezas. “Como seguir a Jesús”

+istoria ,)blica :asa?e Marcos 11(+286 2 1+156 Lucas ( 12+1(6#uan 1 2;4 %4 %8elato >n d*a cuando iba por la costa del mar de alilea #es$s io4 a dos 9ombresue ec9aban las redes al agua4 0ndr@s 6 #edro 4 dos 9ermanos ue en*an depescar4 #es$s se acerca4 ' les di?o “engan4 'o los 9arI pescadores de 9ombres”.:edro ' AndrIs inmediatamente de?aron las redes ' le siguieron. #es$s continuó la caminata a lo largo del mar ' llamó a otros dos pescadores4 eran Jacobo 6 Juan ue estaba con su padre preparando todo para la pesca del d*a siguiente. #es$scontinuó ia?ando ' mientras predicaba4 llamó a mas 9ombres uno de estos eraMateo 4 un cobrador de impuestos4 ' luego llamo a Aelipe ' Iste se encontró con su amigo ,artolom@ ' el tambiIn siguió a #es$s.MBs tarde #es$s se encontró con mBs 9ombres TomasB JacoboB TadeoB Sim1n 6

Judas$




Modulo 3

DCuBntos 9ombres escogió #es$s para ue fueran sus a'udantesE 124 ellosaprender*an con <l ' lo a'udar*an.>saron la cabeza para decir ue s* ' con el corazón decidieron ue amar*an a#es$s4 con los pies ir*an a todos los lugares ' a partir de ese d*a usar*an sus manospara serirlo.>n d*a #es$s oler*a al cielo ' ellos seguir*an ense,ando a la gente sobre #es$s a

estos #es$s llamó disc*pulos./abes ue os ' 'o podemos ser disc*pulos de #es$s4 Il sigue necesitando personas para ue 9ablen a otros4 ue no conocen de #es$s ' de esta manera se conertir*an en pescadores de 9ombres.

Trans(erenciaMotiar a los ni,os para ue puedan 9ablar a otros de #es$s. 0ue cada ni,o 9agauna lista de amigos ue puede initar al encuentro el maestro puede llear tar?etas

de initación ' ue cada ni,o lo complete con los nombres correspondientes.7erminar orando la figura del Blbum es la bibliaHo' es el cierre del concurso

Te9to para memori"ar: Juan : 3/b




Modulo 3


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