98745835 Computacion Para Ninos

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    COPYRIGHT

    Primer Grado de Primaria

    Edicin a cargo del rea de Informtica de la Institucin Educativa Privada

    Direccin :

    Promotor :

    Profesor Principal :

    Diagramacin :

    Los derechos de Edicin, Distribucin y Comercializacin de esta obra son exclusividadde la Institucin Educativa Privada

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    1. Conociendo la computadora y sus partes. 5

    1.1. Partes bsicas 7

    1.2. Las teclas de nmeros. 14

    1.3. las teclas de letras. 19

    2. El cerebro de la computadora. 32

    3. so la computadora. 4!

    4. Conociendo Paint. 53

    5. Escribiendo en "ordPad. #3

    Presentacin

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    a me!ora ed"cati#a #a de la mano con los adelantos en la tecnolog$a % ca&e

    resaltar '"e n"estra ense(an)a no slo es la ense(an)a tradicional* sino tam&i+n la

    ense(an)a m"ltimedia para refor)ar as$ los p"ntos m,s importantes en todas las materias.

    -s as$ '"e el rea de Inform,tica del I.-.P. / 0 pone al alcance de s"s al"mnos el

    li&ro para el 1 Grado de Primaria.

    -ste li&ro tiene como finalidad introd"cirte en el tratamiento a"tom,tico de la

    informacin % el mane!o de la comp"tadora. 2dem,s* aprender,s di#ersos conceptos %

    ad'"irir,s 3a&ilidades '"e te permitir,n "sar las comp"tadoras % alg"nos programas* como

    se tiene pre#isto en el Programa C"rric"lar de la Instit"cin -d"cati#a Pri#ada / 0.

    -sperando '"e este li&ro correspondiente al 1 Grado de Primaria sea "na g"$a 4til

    para a'"ellas personas '"e desean ingresar al fascinante m"ndo de la inform,tica.

    Profesor Principal53otmail.com

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    $.E.P. % &'LE() * Lima sur + Primer &rado

    La Computadora y sus partesLa Computadora y sus partes

    Una computadoraes una mquina que utliza electricidad, sirve para hacerclculos y otros trabajos de forma rpida y fcil de usar.

    PRC!C" #$ %

    %. Colorea las computadoras que observes.

    Computaci,n e $n-ormtica6

    11

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    $.E.P. % &'LE() * Lima sur + Primer &rado

    &l nombre computadoraviene de la palabra in'lesa Computer, que si'nificamquina de calcular. &n otros pa(ses la computadora recibe el nombre deordenador, vocablo que proviene del t)rmino franc)s ordinateur.

    ambi)n a una computadora se le da el nombre de calculador o cerebroelectrnico. *as palabras Computacin e Informtica son similares porque las dossi'nifican procesamiento automtico de la informaci+n.

    PRC!C" #$

    %. Colorea la computadora, ordenador, calculador o cerebro electr+nico queaparece aqu(.

    Computaci,n e $n-ormtica7

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    $.E.P. % &'LE() * Lima sur + Primer &rado

    *as partes bsicas de la computadora-

    PRC!C" #$

    %. Colorea las partes de esta computadora- el monitor de verde, el 'abinete o CPUde rojo y el teclado de amarillo.

    PRC!C" #$ /

    Computaci,n e $n-ormtica8

    onitor

    /eclado

    &abineteo

    C.P..

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    $.E.P. % &'LE() * Lima sur + Primer &rado

    %. Colorea estas partes de una computadora- el rat+n de amarillo y la impresora deazul.

    PRC!C" #$ 0

    Computaci,n e $n-ormtica9

    0at,n

    oouse

    $mpresora

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    $.E.P. % &'LE() * Lima sur + Primer &rado

    %. Colorea y une con una l(nea las fi'uras similares.

    PRC!C" #$ 1

    Computaci,n e $n-ormtica

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    $.E.P. % &'LE() * Lima sur + Primer &rado

    %. &ncuentra los monitores y color)alos de rojo.

    PRC!C" #$ 2

    Computaci,n e $n-ormtica1;

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    $.E.P. % &'LE() * Lima sur + Primer &rado

    %. &ncuentra los teclados y color)alos de verde.

    PRC!C" #$ 3

    Computaci,n e $n-ormtica11

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    $.E.P. % &'LE() * Lima sur + Primer &rado

    %. &ncuentra los ratones y color)alos de azul.

    PRC!C" #$ 4

    Computaci,n e $n-ormtica1

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    $.E.P. % &'LE() * Lima sur + Primer &rado

    %. "yuda a &lianita a encontrar su computadora trazando el camino.

    *as teclas de n5meros-

    PRC!C" #$ %6

    Computaci,n e $n-ormtica1=

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    $.E.P. % &'LE() * Lima sur + Primer &rado

    %. Colorea de rojo la tecla del n5mero %, el resto del teclado de amarillo y la fi'uradel color que prefieras.

    . Colorea de azul la tecla del n5mero , el resto del teclado de amarillo y lasfi'uras del color que prefieras.

    PRC!C" #$ %%

    Computaci,n e $n-ormtica1>

    !

    1

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    2

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    1

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    2

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    4

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    7

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    9

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    0

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    3

    Q W E R T Y

    A S D F G H

    Z X C V B

    U I O P

    J K L

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    Ctrl Alt

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    Alt Ctrl

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    Entr

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    Esc F1 F2 F3 F4 F5 F6 F7 F8 F9 F10 F11 F12

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    Q W E R T Y

    A S D F G H

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    *+

    [

    {

    ;

    "

    Tab

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    Ctrl Alt

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    Lock

    Alt Ctrl

    Shift

    Entr

    '

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    $.E.P. % &'LE() * Lima sur + Primer &rado

    %. Colorea de rosado la tecla del n5mero , el resto del teclado de amarillo y lasfi'uras del color que prefieras.

    . Colorea de marr+n la tecla del n5mero /, el resto del teclado de amarillo y lasfi'uras del color que prefieras.

    PRC!C" #$ %

    Computaci,n e $n-ormtica16

    #

    3

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    Q W E R T Y

    A S D F G H

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    Q W E R T Y

    A S D F G H

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    $.E.P. % &'LE() * Lima sur + Primer &rado

    %. Colorea de anaranjado la tecla del n5mero 0, el resto del teclado de amarillo ylas fi'uras del color que prefieras.

    . Colorea de azul la tecla del n5mero 1, el resto del teclado de amarillo y lasfi'uras del color que prefieras.

    PRC!C" #$ %

    Computaci,n e $n-ormtica17

    %

    5

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    Q W E R T Y

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    =

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    Q W E R T Y

    A S D F G H

    Z X C V B

    U I O P

    J K L

    N M

    *+

    [

    {

    ;

    "

    Tab

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    Ctrl Alt

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    '

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    $.E.P. % &'LE() * Lima sur + Primer &rado

    %. Colorea de celeste la tecla del n5mero 2, el resto del teclado de amarillo y lasfi'uras del color que prefieras.

    . Colorea de morado la tecla del n5mero 3, el resto del teclado de amarillo y las

    fi'uras del color que prefieras.

    Computaci,n e $n-ormtica18

    /7

    (

    8

    Esc F1 F2 F3 F4 F5 F6 F7 F8 F9 F10 F11 F12

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    Q W E R T Y

    A S D F G H

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    Esc F1 F2 F3 F4 F5 F6 F7 F8 F9 F10 F11 F12

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    1

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    Q W E R T Y

    A S D F G H

    Z X C V B

    U I O P

    J K L

    N M

    *+

    [

    {

    ;

    "

    Tab

    Shift

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    Caps

    Lock

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    Shift

    Entr

    '

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    $.E.P. % &'LE() * Lima sur + Primer &rado

    . Colorea de rojo la tecla del n5mero 4, el resto del teclado de amarillo y lasfi'uras del color que prefieras.

    /. Pinta las teclas de los n5meros del 6 al 4 de color azul, el resto del teclado decolor amarillo.

    Computaci,n e $n-ormtica19

    )

    9Esc F1 F2 F3 F4 F5 F6 F7 F8 F9 F10 F11 F12

    |

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    1

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    3

    Q W E R T Y

    A S D F G H

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    U I O P

    J K L

    N M

    *

    +

    [

    {

    ;

    "

    Tab

    Shift

    Ctrl Alt

    CapsLock

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    '

    Esc F1 F2 F3 F4 F5 F6 F7 F8 F9 F10 F11 F12

    |

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    1

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    2

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    4

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    9

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    0

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    3

    Q W E R T Y

    A S D F G H

    Z X C V B

    U I O P

    J K L

    N M

    *

    +

    [

    {

    ;

    "

    Tab

    Shift

    Ctrl Alt

    CapsLock

    Alt Ctrl

    Shift

    Entr

    '

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    $.E.P. % &'LE() * Lima sur + Primer &rado

    *as teclas de letras-

    PRC!C" #$ %/

    %. Colorea de azul la tecla de la letra " y de rojo la tecla de la letra 7, el resto delteclado de verde y las fi'uras con tus colores preferidos.

    Computaci,n e $n-ormtica1

    A

    !

    AVIN

    BARCO

    Esc F1 F2 F3 F4 F5 F6 F7 F8 F9 F10 F11 F12

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    1

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    Q W E R T Y

    A S D F G H

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    U I O P

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    *+

    [

    {

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    "

    Tab

    Shift

    Ctrl Alt

    CapsLock

    Alt Ctrl

    Shift

    Entr

    '

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    20/70

    $.E.P. % &'LE() * Lima sur + Primer &rado

    PRC!C" #$ %0

    %. Colorea de marr+n la tecla de la letra C y de morado la tecla de la letra 8, el

    resto del teclado de verde y las fi'uras con tus colores preferidos.

    Computaci,n e $n-ormtica

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    21/70

    $.E.P. % &'LE() * Lima sur + Primer &rado

    PRC!C" #$ %1

    %. Colorea de amarillo la tecla de la letra & y de celeste la tecla de letra 9, el resto

    del teclado de verde y las fi'uras con tus colores preferidos.

    Computaci,n e $n-ormtica

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    22/70

    $.E.P. % &'LE() * Lima sur + Primer &rado

    PRC!C" #$ %2

    %. Colorea de naranjado la tecla de la letra : y de rosado la tecla de la letra ;, el

    resto del teclado de verde y las fi'uras con tus colores preferidos.

    Computaci,n e $n-ormtica

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    23/70

    $.E.P. % &'LE() * Lima sur + Primer &rado

    PRC!C" #$ %3

    %. Colorea de azul la tecla de la letra ! y de rojo la tecla de la letra

  • 8/21/2019 98745835 Computacion Para Ninos

    24/70

    $.E.P. % &'LE() * Lima sur + Primer &rado

    PRC!C" #$ %4

    %. Colorea de marr+n la tecla de la letra = y de morado la tecla de la letra *, el

    resto del teclado de verde y las fi'uras con tus colores preferidos.

    Computaci,n e $n-ormtica

    ' LI O

    IBRO#

    Esc F1 F2 F3 F4 F5 F6 F7 F8 F9 F10 F11 F12

    |

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    1

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    4

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    6

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    7

    (

    8

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    9

    =

    0

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    3

    Q W E R T Y

    A S D F G H

    Z X C V B

    U I O P

    J K L

    N M

    *

    +

    [

    {

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    "

    Tab

    Shift

    Ctrl Alt

    CapsLock

    Alt Ctrl

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    Entr

    '

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    25/70

    $.E.P. % &'LE() * Lima sur + Primer &rado

    PRC!C" #$ 6

    %. Colorea de amarillo la tecla de la letra > y de celeste la tecla de la letra #, el

    resto del teclado de verde y las fi'uras con tus colores preferidos.

    Computaci,n e $n-ormtica

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    26/70

    $.E.P. % &'LE() * Lima sur + Primer &rado

    PRC!C" #$ %

    %. Colorea de naranjado la tecla de la letra ? y de rosado la tecla de la letra @, el

    resto del teclado de verde y las fi'uras con tus colores preferidos.

    Computaci,n e $n-ormtica

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    27/70

    $.E.P. % &'LE() * Lima sur + Primer &rado

    PRC!C" #$

    %. Colorea de azul la tecla de la letra P y de rojo la tecla de la letra A, el resto del

    teclado de verde y las fi'uras con tus colores preferidos.

    Computaci,n e $n-ormtica

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    28/70

    $.E.P. % &'LE() * Lima sur + Primer &rado

    PRC!C" #$

    %. Colorea de marr+n la tecla de la letra R y de morado la tecla de la letra B, el

    resto del teclado de verde y las fi'uras con tus colores preferidos.

    Computaci,n e $n-ormtica

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    29/70

    $.E.P. % &'LE() * Lima sur + Primer &rado

    PRC!C" #$ /

    %. Colorea de amarillo la tecla de la letra y deceleste la tecla de la letra U, el

    resto del teclado de verde y las fi'uras con tus colores preferidos.

    Computaci,n e $n-ormtica

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    $.E.P. % &'LE() * Lima sur + Primer &rado

    PRC!C" #$ 0

    %. Colorea de azul la tecla de la letra , de rojo la tecla de la letra D y de morado

    la tecla de la letra E, el resto del teclado de verde y las fi'uras con tus colorespreferidos.

    Computaci,n e $n-ormtica=;

    VACA

    0A '&R 1I"&NA

    Esc F1 F2 F3 F4 F5 F6 F7 F8 F9 F10 F11 F12

    |

    !

    1

    @

    2

    $

    4

    %

    5

    &

    6

    /

    7

    (

    8

    )

    9

    =

    0

    #

    3

    Q W E R T Y

    A S D F G H

    Z X C V B

    U I O P

    J K L

    N M

    *

    +

    [

    {

    ;

    "

    Tab

    Shift

    Ctrl Alt

    CapsLock

    Alt Ctrl

    Shift

    Entr

    '

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    PRC!C" #$ 1

    %. Colorea de rojo la tecla de la letra F y de marr+n la tecla de la letra G, el resto

    del teclado de verde y las fi'uras con tus colores preferidos.

    Computaci,n e $n-ormtica=1

    2A'&

    3ORRO

    Esc F1 F2 F3 F4 F5 F6 F7 F8 F9 F10 F11 F12

    |

    !

    1

    @

    2

    $

    4

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    &

    6

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    7

    (

    8

    )

    9

    =

    0

    #

    3

    Q W E R T Y

    A S D F G H

    Z X C V B

    U I O P

    J K L

    N M

    *

    +

    [

    {

    ;

    "

    Tab

    Shift

    Ctrl Alt

    CapsLock

    Alt Ctrl

    Shift

    Entr

    '

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    &l Cerebro de la Computadora&l Cerebro de la Computadora

    odo lo que puede hacer una computadora lo realiza 'racias a un circuito oc4ipdel tamaHo de un fr(jol. &l chip se encuentra dentro del 'abinete, trabaja con

    electricidad y es el cerebro de la computadora.:racias al chip, la computadora puede llevar memoria num)rica y realizar

    rpidamente los clculos necesarios para obtener informaci+n importante de losdatos que le damos.

    PRC!C" #$ 2

    %. Colorea de rojo el 'abinete o CPU, donde localizamos el chip que es el cerebro

    de la computadora.

    Computaci,n e $n-ormtica=@ I R@ I @ - JJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJ

    Computaci,n e $n-ormtica=6

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    arios chips accionan en conjunto para que una computadora pueda trabajar."l'unos chips se encar'an del video para que el monitor pueda funcionar.

    @tros chips producen el sonido, activan la memoria, los discos, el mouse,entre otros componentes.

    PRC!C" #$ 4

    %. Colorea de rojo el 'abinete o CPU, de verde el monitor, de azul el teclado, deamarillo el rat+n y de marr+n los parlantes, los cuales son controlados por loschips.

    Computaci,n e $n-ormtica=7

  • 8/21/2019 98745835 Computacion Para Ninos

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    $.E.P. % &'LE() * Lima sur + Primer &rado

    *a computadora por dentro parece una ciudad en miniatura, con calles muyderechitas. odas las partes de la computadora se conectan en este 'abinete.

    *a tar:eta madrees la parte ms importante porque contiene el procesadorcentral, la memoria y de ella salen las coneKiones para todos los demscomponentes.

    *os chips de memoria pueden hacer que la computadora trabaje con msdatos a la vez.

    PRC!C" #$ 6

    %. *ocaliza en el dibujo la tarjeta madre y color)alo de rojo.

    Computaci,n e $n-ormtica=8

  • 8/21/2019 98745835 Computacion Para Ninos

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    $.E.P. % &'LE() * Lima sur + Primer &rado

    *os chips se fabrican con un material muy abundante en el planeta- el silicio.

    "qu( observas un chip en el momento de ser conectado en una placa que

    conduce electricidad por toda la computadora.

    Para que una computadora funcione correctamente, es necesario que suscomponentes est)n muy bien fabricados.

    PRC!C" #$ %

    %. !nvesti'a de d+nde se obtiene el silicio y an+talo sobre la l(nea.

    JJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJ

    Computaci,n e $n-ormtica=9

  • 8/21/2019 98745835 Computacion Para Ninos

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    PRC!C" #$

    %. Recorta de revistas, peri+dicos o lminas las partes bsicas de la computadora-

    >onitor I C.P.U. I >ouse I eclado.

    Computaci,n e $n-ormtica=

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    $.E.P. % &'LE() * Lima sur + Primer &rado

    %so de la Computadora%so de la Computadora

    Fa vimos qu) es una computadora, pero ;dnde se usan las computadoras;

    33

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    $.E.P. % &'LE() * Lima sur + Primer &rado

    #o s+lo en la casa hay computadoras, tambi)n las encontramos en muchoslu'ares donde se necesitan clculos muy precisos- en los vuelos espaciales, en lasfbricas de autom+viles, en la construcci+n de edificios, en los bancos y en muchos

    otros lu'ares.PRC!C" #$ /

    %. Colorea las cosas que se hicieron con ayuda de computadoras.

    Computaci,n e $n-ormtica>1

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    ambi)n, las computadoras nos sirven para ju'ar, trabajar, aprender,comunicarnos y muchas otras cosas ms.

    Puedes ju'ar ajedrez, domin+, laberinto, memorama, palitos chinos, ahorcadoy otros jue'os. M#o lo crees posibleN Pues s( lo es.

    PRC!C" #$ 0

    %. Rodea con rojo los jue'os de computadora que observes.

    Computaci,n e $n-ormtica>

  • 8/21/2019 98745835 Computacion Para Ninos

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    $.E.P. % &'LE() * Lima sur + Primer &rado

    Con una computadora podemos trabajar. >uchas personas utilizancomputadoras en sus empleos.

    Podemos utilizar una computadora como mquina de escribir, comocalculadora, para enviar mensajes a otras partes del mundo, dibujar, realizarcuentas muy dif(ciles y muchas tareas ms.

    PRC!C" #$ 1

    %. Rodea con azul las pantallas que muestren un trabajo en la computadora.

    Computaci,n e $n-ormtica>=

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    $.E.P. % &'LE() * Lima sur + Primer &rado

    Una computadora es una mquina que puede hacer tareas repetitivas sincansancio.

    Una persona podr(a hacer esas tareas, pero le tomar(a mucho tiempo y quizsse equivocar(a en al'5n momento.

    Una computadora es una herramienta muy 5til porque nos ahorra tiempo ytrabajo.

    PRC!C" #$ 2

    %. Pinta el instrumento que emplear(as para escribir una carta i'ual a cinco

    personas en menor tiempo y sin cansarte.

    Computaci,n e $n-ormtica>>

  • 8/21/2019 98745835 Computacion Para Ninos

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    $.E.P. % &'LE() * Lima sur + Primer &rado

    Bi no eKistieran computadoras, nuestro mundo ser(a distinto- se har(an lar'asfilas en los supermercados, la 'ente no podr(a cobrar cheques en diferentesciudades, las comunicaciones ser(an muy tardadas, el tel)fono siempre estar(a

    ocupado, los viajes en avi+n ser(an muy peli'rosos y quizs no ser(a posible alimentara la 'ente del mundo.

    PRC!C" #$ 3

    %. Rodea con un c(rculo a la persona que tardar menos en realizar su trabajo.

    Computaci,n e $n-ormtica>6

  • 8/21/2019 98745835 Computacion Para Ninos

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    $.E.P. % &'LE() * Lima sur + Primer &rado

    Para iniciar el trabajo con tu computadora, se necesita que se encuentreconectada en la corriente el)ctrica.

    B+lo un adulto debe conectarla. "l'unas computadoras tienen un re'uladorelectr+nico de corriente, que prote'e el equipo de alto o bajo voltaje que podr(adaHar sus componentes.

    PRC!C" #$ 4

    %. &ncierra en una circunferencia el re'ulador que prote'e a la computadora.

    Computaci,n e $n-ormtica>7

  • 8/21/2019 98745835 Computacion Para Ninos

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    *a mayor(a de las computadoras requieren que se enciendan dos componentespara trabajar- el monitor y el 'abinete o CPU.

    Be debe encender primero el monitor y despu)s el 'abinete.Para apa'arse se empieza con el 'abinete y despu)s con el monitor. Pero no

    te preocupes si te equivocas, tu equipo no se daHar.

    PRC!C" #$ /6

    %. Colorea de rojo el bot+n de encendido del monitor y de azul el bot+n dearranque del 'abinete o CPU.

    Computaci,n e $n-ormtica>8

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    $.E.P. % &'LE() * Lima sur + Primer &rado

    *as computadoras porttiles son un sistema completo, con todas las partesde una mquina de escritorio, pero con bater(as especiales para transportarlas.

    *as computadoras porttiles tienen un bot+n especial que apa'a al'unoscomponentes para 'astar menos ener'(a.

    PRC!C" #$ /%

    %. 7usca en revistas ilustraciones de una computadora porttil y una de escritorio.Rec+rtalas, p)'alas en el si'uiente espacio y anota el nombre de sus partes.

    Computaci,n e $n-ormtica>9

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    "l encender tu computadora, debes esperar a que el sistema operativo est)listo. &l sistema operativo es el encar'ado de traducir las instrucciones que t5 ledes para que la computadora pueda ejecutarlas.

    "l terminar de car'ar el sistema operativo de DindoOs, aparecer unapantalla como la de la abajo.

    PRC!C" #$ /

    %. &Kplica qu) es el sistema operativo de la computadora.

    JJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJ

    JJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJ

    JJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJ

    Computaci,n e $n-ormtica>

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    $.E.P. % &'LE() * Lima sur + Primer &rado

    *as computadoras requieren ener'(a el)ctrica para funcionar. >uchosaparatos del ho'ar utilizan ener'(a el)ctrica para trabajar- aspiradora, lavadora,licuadora, plancha, refri'erador, entre otros.

    PRC!C" #$ /

    %. Rodea los aparatos que para funcionar necesitan ener'(a el)ctrica.

    . >arca con una circunferencia el lu'ar donde buscar(as el bot+n de arranque deestas computadoras.

    Computaci,n e $n-ormtica6;

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    $.E.P. % &'LE() * Lima sur + Primer &rado

    &l rat+n o >ouse nos ayuda a trabajar con mayor facilidad los pro'ramas.iene dos botones que, al presionarlos, nos permiten ele'ir opciones.

    Con el desplazamiento del rat+n sobre un tapete o >ouse pad, se mueve en lapantalla una flecha. &sta flecha se llama cursor o puntero y sirve para conocer tuposici+n en el monitor. Cuando se oprimen los botones del rat+n, es posible realizaracciones, como leer pro'ramas, copiar archivos, ju'ar, consultar enciclopedias,entre otras.

    PRC!C" #$ //

    %. Colorea el bot+n derecho del rat+n de azul y el izquierdo de rojo.

    Computaci,n e $n-ormtica61

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    $.E.P. % &'LE() * Lima sur + Primer &rado

    PRC!C" #$ /0

    %. Rodea, en la sopa de letras, el nombre del instrumento de la computadora que

    mueve el cursor por la pantalla.

    . Colorea *as teclas que utilizar(as para resolver la suma y anota el resultado.

    Computaci,n e $n-ormtica

    A E ! : " U R : ; C

    ! > P R & B " R " @

    > @ U B & @ R " U >

    U # ! 8 " 8 C @ 9

    " C & # R " * :

    & C * " & # @ R

    " = ? = @ Q D < D E

    0 1 / %

    6ritay p(ntalo.

    Computaci,n e $n-ormtica76

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    $.E.P. % &'LE() * Lima sur + Primer &rado

    Para resaltar el teKto inclinando las letras hacia el lado derecho utilizaremosel bot+n-

    8elinea el bot+n Cursi@ay p(ntalo.

    Computaci,n e $n-ormtica77

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    67/70

    $.E.P. % &'LE() * Lima sur + Primer &rado

    Para subrayar el teKto seleccionado utilizaremos el bot+n-

    8elinea el bot+n #ubrayadoy p(ntalo.

    Computaci,n e $n-ormtica78

  • 8/21/2019 98745835 Computacion Para Ninos

    68/70

    $.E.P. % &'LE() * Lima sur + Primer &rado

    Para dar color al teKto seleccionado utilizaremos el bot+n-

    8elinea el bot+n Colory p(ntalo.

    Computaci,n e $n-ormtica79

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    $.E.P. % &'LE() * Lima sur + Primer &rado

    Cada vez que te equivoques podremos re'resar a una acci+n anterior con elbot+n-

    8elinea el bot+n es4acery p(ntalo.

    Computaci,n e $n-ormtica7

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    70/70

    $.E.P. % &'LE() * Lima sur + Primer &rado

    PRC!C" #$ 06

    %. &scribe tu nombre en DordPad.

    . &scribe tu edad en DordPad.. &scribe tu 'rado en DordPad./. &scribe el nombre del curso que ms te 'usta estudiar.

    0. Colorea las letras y n5meros que has usado para escribir en DordPad.

    Esc F1 F2 F3 F4 F5 F6 F7 F8 F9 F10 F11 F12

    ! @ $ % & / ( )# '