eBook Buku Model Permainan Outbound Cetakan 2
-
Upload
hendri-sugiarto -
Category
Documents
-
view
171 -
download
51
Transcript of eBook Buku Model Permainan Outbound Cetakan 2
Muhammad Dzikron ‐ 2012
www.gkhwklaten.org 1
WWW.GKHWKLATEN.ORG
2012
Model Permainan OutboundMuhammad Dzikron
Cetakan Kedua
W W W . G K H W K L A T E N . O R G
Muhammad Dzikron ‐ 2012
www.gkhwklaten.org 2
MODEL PERMAINAN OUTBOUND Cetakan Kedua
Muhammad Dzikron 2012
Muhammad Dzikron ‐ 2012
www.gkhwklaten.org 3
PENDAHULUAN
Buku Model Permainan Outbound yang ditulis 12 Agustus 2008 pada cetakan pertama telah beredar di berbagai lapisan, baik institusi pendidikan, perusahaan, organisasi, koleksi pribadi dan lain sebagainya. Perkembangan model permainan outbound setiap tahunnya semakin meningkat. Latar belakang inilah yang memotivasi penulis untuk terus mengembangkan Model Permainan Outbound pada cetakan kedua.
Buku cetakan kedua ini pada dasarnya sama pada cetakan pertama, namun pada masing-masing kelompok outbound, terdapat penambahan model permainan. Adapun kelompok permainannya adalah :
1. Pembentukan Kelompok (Group Forming) 2. Perkenalan (Acquaintanceship) 3. Pemecah Kesunyian (Ice Breaker) 4. Mentalitas (Mentality) 5. Kerjasama (Team Building) 6. Pemecahan Masalah (Problem Solving) Semoga buku model permainan outbound ini dapat bermanfaat bagi
kita semua.
Klaten, 12 Agustus 2012 Penulis
www.gkhwklaten.org
Model Permainan 1. Pembentukan Kelompok
a. Hamming (Senandung) Tuju
Myape
MedPotocontpelandeng
Waktu : ± 10 Menit
Langkah-langkah : 1. Fasilitator menjelaskan na
(senandung). 2. Fasilitator membagikan po
gulungan kertas pada sem(jumlah suara yang sama adakan dibentuk) dan buatlah yang lain.
3. Peserta diminta melihat deyang berisi potongan memberitahukan potongan la
4. Semua peserta diminta untpotongan lagu/suara hewan senandungnya sama. Pesertadiminta berkelompok.
Refleksi : 1. Bagaimana perasaan pes
permainan tadi?
Muhammad Dzikron ‐ 2012
4
n Outbound
uan : Mendorong terjadinya interaksi ang intensif dan menyadarkan erlunya hidup bermasyarakat. ia : ngan lagu anak-anak/ yang lain, oh balon, naik kepuncak gunung, ngi, dan lain-lain atau bisa juga gan suara-suara suara hewan.
ama pemainan ini yaitu hamming
tongan lagu/suara hewan dalam mua peserta dengan satu lagu alah sesuai jumlah kelompok yang dua lagu yang tidak sama dengan
engan baik dan menyimpan kertas lagu itu, dan tidak boleh
agu itu pada peserta lain. tuk bersenandung sesuai dengan dalam kertas, dan mencari yang
a yang mempunyai senandung sama
serta pada waktu melakukan
www.gkhwklaten.org
2. Bagaimana perasaan pesertyang sama?
3. Bagaimana perasaan pesekelompok?
Evaluasi : 1. Peserta diarahkan adanya i
manusia adalah mahluk sosia2. Peserta diarahkan dapat m
dapat saling bekerjasama kehidupan.
3. Peserta diarahkan pentingny
b. Mencari Sahabat TujintemenMedhur
Waktu : ± 10 Menit Langkah-langkah : 1. Fasilitator menjelaskan na
Sahabat 2. Fasilitator membagikan gul
huruf, satu peserta mendasatu huruf, dan buatlah besebuah kata.
3. Peserta diminta melihat dendapatkan
4. Fasilitator memberikan inpermainan ini diberi waktu, m
Muhammad Dzikron ‐ 2012
5
a pada waktu mencari senandung
erta yang tidak mendapatkan
nteraksi sesama manusia, karena al. menjadi kelompok-kelompok yang
untuk mencapai visi dan misi
ya hidup bermasyarakat.
uan : Mendorong tejadinya eraksi yang intensif dan nyadarkan perlunya kerjasama. dia : Potongan kertas yang berisi uf-huruf.
ama pemainan ini yaitu Mencari
ungan kertas yang berisi huruf-apatkan satu kertas yang berisi eberapa huruf yang bisa menjadi
ngan baik huruf apa yang mereka
nstruksi kepada peserta bahwa misal 4 menit.
Muhammad Dzikron ‐ 2012
www.gkhwklaten.org 6
5. Semua peserta diminta untuk mencari pasangan huruf sehingga bisa terangkai sebuah kalimat (misal : nama hewan, nama buah, sifat-sifat baik, dan lain-lain) yang sebelumnya fasilitator membuat ketentuan pasangan huruf-huruf itu.
6. Peserta dalam waktu yang ditentukan sudah mendapatkan pasangannya diminta untuk berkelompok.
7. Bagi peserta yang belum menemukan pasangannya diberi waktu kembali untuk mencari pasangannya.
Refleksi : 1. Bagaimana perasaan peserta pada waktu melakukan
permainan tadi? 2. Bagaimana perasaan peserta pada waktu mencari
pasangannya ? 3. Bagaimana perasaan peserta yang telat menemukan
pasangannya? Evaluasi : 1. Peserta diarahkan adanya interaksi dengan sesama manusia,
karena manusia adalah mahluk sosial. 2. Peserta diarahkan dapat menjadi kelompok-kelompok yang
dapat saling berlomba-lomba dalam kebaikan. 3. Peserta diarahkan pentingnya hidup bermasyarakat dan
berkelompok.
c. Buat Barisan Tujuan :
Agar seluruh peserta bisa berkenalan lebih jauh, fisik maupun sifat-sifat mereka, sekaligus melatih mereka bekerjasama dalam kelompok.
Langkah-langkah : 1. Peserta di bagi dalam 2 kelompok yang sama banyak (bila
jumlah peserta ganjil, seorang Fasilitator bisa masuk ke dalam salah 1 kelompok).
2. Fasilitator menjelaskan aturan permainan sebagai berikut :
Muhammad Dzikron ‐ 2012
www.gkhwklaten.org 7
a. Kedua keompok akan berlomba menyusun barisan. Barisan disusun berdasarkan aba-aba Fasilitator : tinggi badan, panjang rambut, usia dan sebagainya (jumlah anggota kelompok ditentukan oleh Fasilitator)
b. Fasilitator akan menghitung sampai 10, kemudian kedua kelompok, selesai atau belum, harus jongkok.
c. Setiap kelompok secara bergantian memeriksa apakah kelompok lawan telah melaksanakan tugasnya dengan benar.
d. Kelompok yang menang adalah kelompok yang melaksanakan tugasnya dengan benar dan cepat (bila kelompok dapat meyelesaikan tugasnya sebelum hitungan ke 10 mereka boleh langsung jongkok untuk menunjukkan bahwa mereka telah selesai melakukan tugas).
3. Sebelum pertandingan di mulai bisa dicoba terlebih dahulu untuk memastikan apakah aturan mainnya sudah dipahami dengan benar.
Refleksi : 1. Bagaimana perasaan peserta setelah melakukan permainan
ini? 2. Bagaimana perasaan peserta yang tidak mendapatkan
kelompok? 3. Bagaimana perasaan peserta yang berhasil menyelesaikan
tugas paling duluan? 4. Bagaimana perasaan peserta yang tidak berhasil sama sekali? Evaluasi : 1. Peserta diarahkan adanya interaksi dengan sesama manusia,
karena manusia adalah mahluk sosial. 2. Peserta diarahkan pentingnya bekerjasama dan hidup
bermasyarakat.
Muhammad Dzikron ‐ 2012
www.gkhwklaten.org 8
Terima kasih, anda sudah mendownload Ebook ini . Untuk mendapatkan ebook selengkapnya, silahkan anda melakukan pembayaran terlebih dahulu sebesar : Rp 30.000,- (Tiga puluh ribu rupiah) dengan cara : 1. Transfer ke rekening kami :
BRI 6751-01-003968-53-5 a.n Muhammad Dzikron Mandiri 138-00-0696411-3 a.n Muhammad Dzikron atau :
2. Mengisikan pulsa Elektrik ke No. Kami : 085725588696 (m3) Setelah itu, mohon konfirmasi via SMS ke No.085725588696
Setelah transaksi selesai, Mohon konfirmasi lanjutan E-Mail Anda. Ebook akan segera kami kirim ke E-Mail anda. Semoga bermanfaat. Terima kasih. Salam Admin www.gkhwklaten.org
Muhammad Dzikron ‐ 2012
www.gkhwklaten.org 9
PROPOSAL OUTBOUND TRAINING Base Training Center
PENGANTAR Menjawab pertanyaan apa?
Setiap orang tua menginginkan yang terbaik bagi putera-puterinya dan masa depannya. Anak adalah investasi yang terbesar dalam sebuah keluarga. Berdasakan hasil penelitian, keberhasilan orang tidak hanya dipengaruhi oleh kecerdsan otak (IQ) tetapi lebih dipengaruhi oleh sikap mental atau kecerdasan emosional (Emotional Intelligence), dengan perbandingan 90% ditentukan oleh sikap mental (attitude) dan hanya 10% ditentukan knowledge (pengetahuan/IQ). Oleh karena itu menjadi sangat penting untuk mengembangkan sikap mental SDM yang memiliki motivasi yang kuat untuk berprestasi dalam segkhwkgala bidang.
Dalam program Exellent Team Achievers Training peserta akan dibekali juga dengan materi penetapan Visi, Leadership dan Effective Communication, sehingga setelah selesai program ini peserta mampu mengembangkan diri sendiri maupun kelompoknya kearah misi dan visi perubahan itu sendiri (reformasi) dan sebagai agent of Change secara efektif dan efisien. Manfaat apa yang diraih ?
Secara umum, diharapkan peserta mampu melihat dirinya secara utuh dan memiliki motivasi yang kuat untuk berprestasi, sehingga memberikan kontribusi yang besar bagi tumbuh dan berkembang kepribadiannya tersebut dimasa mendatang (mampu bersaing diera reformasi dan globalisasi). Secara khusus manfaat yang dapat diraih : ! Mampu mengenal diri (kekurangan maupun potensinya). ! Mampu memperbaiki kekurangan diri pribadi dan meningkatkan
segala kekuatan pribadi yang dimilikinya. ! Memiliki dorongan yang kuat dari diri sendiri (Inner Motivation)
untuk meningkatkan prestasi.
Muhammad Dzikron ‐ 2012
www.gkhwklaten.org 10
! Mampu merencanakan tujuan hidup secara lebih komprehesif dan terfokus.
! Mampu bekerjasama dengan kelompoknya untuk meningkatkan produktivitas dan
! kualitas kerja (organisasi). ! Mampu dan pantas untuk menjadi leader (pemimpin) dalam timnya. ! Mampu menjadi problem solver bagi kehidupannya dan mampu
membuat antisipasi masalah – masalah baru. Secara khusus setelah peserta mengikuti pelatihan ini diharapkan
terjadi perubahan perilaku sebagai berikut : PERILAKU SAAT INI Tidak mengenal kelebihan dan kelemahan dirinya Sulit berkomunikasi secara efektif Tingkat pengambilan resiko yang kurang dan atau tidak optimal Kurang memiliki motivasi diri/ kerja/ organisasi Kurang percaya diri Kurang progresif Kurang Kerjasama Tidak punya tujuan dan target kerja/ masa depan Mentalitas diri tidak jelas orientasinya PERILAKU BARU Mengenal kelebihan dan kekurangan dirinya Dapat berkomunikasi secara efektif Tingkat pengambilan resiksecara optimal Memiliki motivasi diri/ kerja/ organisasi yang lebih kuat Percaya diri Progresif Dapat bekerjasama dengan timnya Mempunyai tujuan dan target kerja/ masa depan yang jelas Mentalitas diri yang jelas orientasinya
Muhammad Dzikron ‐ 2012
www.gkhwklaten.org 11
MATERI KEGIATAN Materi yang akan disampaikan telah dirancang secara khusus dan
akan disajikan dalam bentuk indoor and outdoor activity, yakni terdiri dari : A. Materi Utama
Materi utama terdiri dari : 1. Self Awarness (Pengenalan Diri dan Pengembangan Diri)
Pribadi yang profesional adalah pribadi yang mengenal dirinya sendiri secara baik, menerima serta berupaya memanfaatkan seoptimal mungkin potensinya. Melalui beberapa simulasi psikologi peserta dibantu untuk mengenali pribadinya terutama dalam perencanaan, pengelolaan, pengambilan resiko, tingkat keyakinan dan kesungguhan dalam menangani bisnis/ organisasi/ instansi serta bagaimana memanfaatkan untuk kemajuan diri dan masa depannya.
2. Achievement Syndrome
Peserta akan mendapat berbagai treatment yang terkait dengan pengalaman psikologi terhadap hasrat berprestasi baik secara mental, pola piker dan perilaku yang mendukung prestasi belajar.
3. In Group Feeling and Self Confidence
Peserta diajak untuk lebih akrab dan mengenal rekan secara baik serta dengan penuh percaya diri selalu bekerjasama dalam meningkatkan prestasi maupun untuk masa depan diri dan kelompoknya.
4. Communication – Job Instruction
Peserta dituntun untuk memiliki kemampuan berkomunikasi secara efektif dan tepat serta menerima instruksi kerja secara persuasive.
Muhammad Dzikron ‐ 2012
www.gkhwklaten.org 12
5. Management Business Process Peserta diajak untuk berprestasi melalui system
perencanaan dan tingkat pengambilan resiko secara prestatif.
6. Interpersonal Support Dimaksudkan agar peserta mendapat dorongan yang kuat
dari rekanrekannya dan lingkungan untuk melakukan sesuatu yang lebih prestatif dan lebih baik bagi pengembangan diri dimasa depannya. Sesi ini pun dibahas teknik-teknik pengembangan diri berdasarkan data pribadi yang diperoleh.
7. Stress Management and Team Work Building
Peserta dilatih untuk dapat bekerja sekalipun dibawah tekanan (pressure) dan dapat membangun tim kerja secara efektif.
8. Building Commitment
Peserta diberi kesempatan secara tim untuk menetapkan komitmen sesuai dengan tujuan hidup yang telah dibuat untuk masa depannya.
9. Goal Setting
Sasaran terakhir adalah agar peserta dapat merencanakan hidupnya termasuk kemampuan untuk merencanakan program belajar yang realistis, lebih baik, terukur dan batas waktu yang jelas sehingga tujuan diri dan masa depannya dapat dicapai.
B. Materi Pendukung
1. Transactional Analysis 2. Leadership dan Communication 3. People Organizing 4. Enterpreneteurship 5. Competition Game
Muhammad Dzikron ‐ 2012
www.gkhwklaten.org 13
6. Corporate leadership 7. Problem Solving 8. Initiative & creative thinking 9. Communication & Coordination 10. Adventure Game 11. Mountenering 12. Ice Breaker
METODOLOGI PELATIHAN
Pelatihan ini dirancang untuk diterapkan dengan pendekatan andragogi dengan menggunakan tehnik pengajaran : 1. Ceramah 2. Diskusi 3. Psikotest 4. Game 5. Refleksi diri 6. Brainstorming WAKTU PELATIHAN
Pelatihan ini dapat dilaksanakan Fullday, 2 hari 1 malam atau sesuai kesepakatan dengan system pelaksanaan yang bervariasi di dalam ruangan (indoor) maupun di alam terbuka (outdoor). PESERTA PELATIHAN
Kami menangani outbound dan pelatihan semua elemen : TK, SD, SMP, SMA, Mahasiswa, Instansi, Organisasi, Keluarga, dan Umum. Syarat peserta mengikuti kegiatan ini adalah : 1. Sehat jasmani dan Rohani 2. Dapat mengikuti pelatihan selama waktu yang telah ditentukan 3. Berdasarkan kemauan sendiri atau ditugaskan RESORT OUTDOOR ACTIVITY 1. Ketep (Menara Pandang Merapi dan Merbabu), Magelang
Muhammad Dzikron ‐ 2012
www.gkhwklaten.org 14
2. Area Outbound Tawangmangu, Karanganyar 3. Pantai Wediombo, Baron, Krakal, Kukub, Gunung Kidul, Yogyakarta 4. Buper dan Area Outbound Wonogondang, Sleman, Yogyakarta 5. Buper dan Area Outbound Kalikuning, Sleman, Yogyakarta 6. Buper dan Area Outbound Sinolewah, Sleman, Yogyakarta 7. Buper dan Area Outbound Kepurun, Klaten 8. Plampeyan (Sebar Apem Area) Jatinom, Klaten 9. Tourism Jimbung, Klaten dan 10. Obyek Wisata Sendang Sinongko, Pokak, Ceper, Klaten BIAYA PELATIHAN
Biaya pelatihan keseluruhan ditentukan berdasarkan fasilitas yang diminta (sesuaikan dengan kesepakatan bersama). Biaya pokok pelatihan adalah sebagai berikut : 1. Sekretariatan Rp. 300.000,-
(Korespondensi, ATK dan Operasional) 2. LCD dan Laptop Rp. 500.000,- 3. Organisasi Rp. 1.000.000,- 4. Perlengkapan Training dan Trainer Rp. 2.500.000,- 5. Dokumentasi Rp. 200.000,-
Rp. 3.500.000,- Biaya tersebut di atas dengan ketentuan sebagai : ! Biaya investasi Rp. 35.000,- tiap orang ! Peserta training sejumlah 100 orang FASILITAS PELATIHAN 1. Tempat Penyelenggaraan Acara (Harga sesuai pilihan tempat) 2. Program Outbound (Game) (Termasuk Biaya Pokok) 3. Instruktur & Team (Termasuk Biaya Pokok) 4. Slayer (Rp. 4.500,-/orang) 5. Peralatan & Perlengkapan Safety RC (Rp. 750.000,-/paket) 6. Konsumsi (Rp. 15.000,-/orang)
Muhammad Dzikron ‐ 2012
www.gkhwklaten.org 15
7. Transportasi (Harga sesuai jarak tempuh) 8. T-shirt (Rp. 25.000,-/orang) 9. Dokumentasi Foto (Bonus) 10. Souvenir, dll (Bonus) 11. Pembuatan Situs/Website Instansi/Perusahaan (harga khusus) 12. Agenda kegiatan training di masukkan di situs www.gkhwklaten.org
(Free) Ketentuan : ! Fasilitas sesuai kesepakatan yang diminta ! Point 1, 4, 5, 6, 7, 8 dan 10 adalah selain biaya pokok TEAM PROFILE Base Training Center Riwayat
Era globalisasi dan gejala-gejalanya sudah tampak merambah di Indonesia, perkembangan dunia semakin menuntut adanya sumber daya manusia yang handal, dan manajemen yang berkualitas untuk menjawab tantangan tersebut. Oleh karena itu kami dari Eks Pengurus Dewan Sughli HW Angkatan Pertama dan KWARDA (Kwartir Daerah) Gerakan Kepanduan Hizbul Wathan Kabupaten Klaten memandang perlu adanya polesan jawaban terhadap arah dan gerak pembangunan di era reformasi dan era globalisasi. Dari fenomena tersebut dibentuklah sebuah team trainer dalam bidang outbound dan pelatihan dengan nama "BTC” yang disingkat dengan “Base Training Center". Organisasi Penanggungjawab : Kwarda HW Klaten Drs. H. Suparlan
H. Sukasno, S.Pd Hj. Fatimah Wijayati, SH Purwadi, S.Ag
Muhammad Dzikron ‐ 2012
www.gkhwklaten.org 16
Master of Training : Drs. Aris Munawar Muhammad Dzikron Iwan Satriana
Imam Training : Tri Yuliyanto Fatkhurrohman Syaifudin Ketua : Afik Yuliarifin Burhanudin Sekretaris : Farikhah Zahrotus Samsiyah Tri Muninggar Bendahara : Nasyiah Uswatun Khasanah
Roufiqoh Nur Syafiah Team Trainer : Miftahurrozaq
Miftahul Huda JT. Surya Febri Kusnadi Rico Anggoro Endriawan Sholikn Dalil
Pendukung : Dewan Sughli HW Klaten Tujuan Kami Kebutuhan Anda 1. Kami memberikan pelayanan prima, berkualitas dan dapat diandalkan
dengan pelayanan khas dan memuaskan. 2. Kami melayani jasa outbound training demi tercapainya sumber daya
manusia yang berkualitas dan unggul dengan didukung dengan manajemen yang handal.
3. Produk jasa kami juga sebagai Pusat Informasi Pelatihan Gerakan Kepanduan Hizbul Wathan di seluruh Indonesia yang memberikan informasi-informasi penting dalam bidang kepanduan dan segala sesuatu yang berkaitan dengan Outdoor Activity.
Muhammad Dzikron ‐ 2012
www.gkhwklaten.org 17
Kebutuhan Anda Jawaban Kami Keberadaan kami besama anda dengan fasilitas-fasilitas, anda
dapat menentukan kebutuhan berdasarkan kemampuan keuangan anda. Selanjutnya akan kami sampaikan usaha yang sesuai untuk mengatasinya, dengan demikian kami selalu dapat memenuhi kebutuhan anda. Produk Kami Kebutuhan Anda Bidang garap yang menjadi usaha dan keahlian Outbound Training dan pengembangan sumber daya manusia "Base Training Center" adalah pelatihan : 1. Pengembangan Sumber Daya Manusia 2. Pendidikan (Study) 3. Refreshing (Rekreasi & Ice Breaker) 4. Game (Outbound Outdoor & Indoor) 5. Kursus Pembuatan Situs (Website/BLOG) ALAMAT Base Training Center Markas Besar Hizbul Wathan Klaten (Samping Masjid Annur Sangkal Putung, Barenglor, Klaten Utara) Contact Person : Kantor : (0272) 3144000 Aris Munawar (081548756734) Iwan Satriana (085726448300) PENUTUP
Demikian proposal penawaran kerjasama ini kami buat sebagai gambaran bentuk kegiatan yang akan kami selenggarakan. Semoga kami "Base Training Center" dapat menjalin hubungan kepada instansi/organisasi Bapak/Ibu yang saling menguntungkan baik dalam
Muhammad Dzikron ‐ 2012
www.gkhwklaten.org 18
jangka pendek maupun jangka panjang, sehingga kerjasama ini dapat memberikan perubahan nyata dalam masyarakat Indonesia.
Semoga apa yang kita lakukan senantiasa mendapat rahmat dari Allah SWT, dan menjadi awal dari perubahan masyarakat Indonesia menjadi lebih baik.
“Dilarang memperjualbelikan E-Book ini tanpa seijin penulis”
Salam Base Training Center
Muhammad Dzikron ‐ 2012
www.gkhwklaten.org 19
Catatan Penulis : Muhammad Dzikron Tanggal : 12 Agustus 2012 Jumlah Halaman : 110 halaman Jumlah Permainan : 88 permainan Biografi Penulis Master of Training BTC (Outbound Training) 2008 - Sekarang Guru TIK MTs Muhammadiyah Trucuk Klaten 2011 - Sekarang Sekretaris Kwarda Hizbul Wathan Klaten 2006 - Sekarang Anggota Diklat Kwarwil Hizbul Wathan Jawa Tengah 2010 - Sekarang Direktur Menara Online (Web Design & Marketing Online) 2010 - Sekarang Buku – Buku yang di Tulis 1. Model Permainan Outbound Cetakan 1 2. Model Permainan Outbound Cetakan 2 3. Panduan Latihan Hizbul Wathan Umum 4. Panduan Latihan Hizbul Wathan Tingkat Athfal (SD) 5. Panduan Latihan Hizbul Wathan Tingkat Pengenal (SMP) 6. Panduan Latihan Hizbul Wathan Tingkat Penghela (SMA) 7. Membuat Sandal Bernama Record VCD 1. Lagu – lagu Permainan Hizbul Wathan 2005 2. Lagu – lagu Muhammadiyah dan Ortom 2010 Situs Website Produk 1. www.gkhwklaten.org (Hizbul Wathan Klaten) 2. www.kwarwilhwjateng.org (Hizbul Wathan Jawa Tengah) 3. www.menaraonline.com (Web Design dan Marketing Online) 4. www.mtsmuhtrucuk.sch.id (MTs Muhammadiyah Trucuk) 5. www.muhammadiyahboardingschoolklaten.com (MBS Klaten) 6. www.sditnurulakbar.sch.id (SDIT Nurul Akbar Klaten) 7. www.aamklaten.ac.id (Akademi Akuntansi Muhammadiyah Klaten) 8. www.smkmuh1jatinom.sch.id (SMK Muhammadiyah 1 Jatinom) 9. www.jaringproduction.com (Toko Online Jaring) 10. www.kasyfa-collection.com (Toko Online Kasyfa) 11. www.mpkklaten.org (Majelis Pendidikan Kader Klaten) 12. www.pdmkotamobagu.com (PDM Kotamobagu) 13. www.speedlatihanstir.com (Speed Latihan Stir Klaten) 14. dan lain – lain masih banyak lagi .. * Dapatkan harga khusus pembuatan website di tempat kami Kode Promosi : V3ROUTBOUND2012 (Dibuka setelah melakukan pembayaran) Caranya : Kirim Email dengan Subjeck Kode Promosi tersebut ke [email protected] Proposal selengkapnya download di www.menaraonline.com