Doctoring 3 Student

7/23/2019 Doctoring 3 Student

http://slidepdf.com/reader/full/doctoring-3-student 1/6

Blok Doctoring Semester IIITahun Ajaran 2015/2016

A. Deskripsi Blok

Modul ini adalah modul integrasi yang memberikan kesempatan

belajar untuk menjadi dokter (Doctoring) yang mengintegrasikan

pengetahuan kognitif tentang ilmu kedokteran, keterampilan klinis dan

profesionalisme dalam suatu praktik klinis artisial dengan

menggunakan pasien simulasi (bukan praktik riil). Integrasi ini berbeda

dengan integrasi dengan blok sistem karena pada Blok Doctoring

materi yang diberikan lintas sistem, demikian pula skill yang diajarkan

adalah skill yang digunakan dalam praktik dokter secara integratif

(mulai anamnesis, pemeriksaan sik, intrepetasi hasil pemeriksaan,terapi dan konseling).

B. ompetensi Dokter! Sasaran "em#elajaran (Learning

Outcome) $an tujuan #elajar

ompetensi

Strate

gi

Belaja

r

rofesional !uhur

"erilaku "ro%esional &

omunikasi '%ekti% (A)

*!+

Ma"as diri dan engembangan

Diri

+

#omunikasi $fektif 1!*

%plikasi Ilmu Biomedik dalam

#edoktearnogniti% & critical Thinking (B)

1!2

engelolaan Informasi &

#esarjanaan ' EBM Practice

1

#eterampilan #linis

"sikomotor/Skill (,)

*

engelolaan Masalah #esehatan

(Clinical Problem Solving, Patient

Management)

1!*

#edokteran $mergensi dan

anggap Bencana (Emergency

Skill)

1!*

Mahasis"a di akhir pembelajaran Blok mampu'

1) Mengidentikasi masalah kesehatan dari ilustrasi kasus dan atau

pasien simulasi yang dihadapi (B)



2) Menjelaskan dasardasar ilmiah ilmu kedokteran dan ilmu

kesehatan terkait dari masalah kesehatan indi*idu dan atau

masalah kesehatan masyarakat yang diidentikasi berbasis bukti

ilmiah terbaik (B)

*) Menentukan dan melakukan pemeriksaan sik yang rele*an

dengan kasus medis yang dihadapi (+ )

+) Menentukan diagnosis kerja dan () diagnosis banding yang

rele*an (B,+)

5) Menentukan pemeriksaan penunjang yang rele*an dengan

diagnosis kerja dan intrepetasinya (B,+)

6) Memformulasikan kebutuhan terapi medis dan non medis yang

rele*an berdasarkan bukti ilmiah terbaik (Evidence based

medicine) (B,+)

-) Menulis resep P drug (pil, kapsul, puyer) (+)

-) Melakukan #I$ (#onseling, Informasi dan $dukasi) medis terkait

dengan masalah medis, dan terapi (medis & non medis) (B,+)

) Menunjukkan praktik profesionalisme, belajar sepanjang hayat,

dan keselamatan pasien (%)

,. eto$e Belajar

encapaian sasaran belajar dilakukan dalam metode pembelajaranyang beragam sebagai berikut'

/) utorial B!

0) #uliah akar

) utorial embelajaran #linis (Clinical Skill Teaching

Prece!torshi!)

1) ortfolio belajar

2) Belajar mandiri

D. o$ul $alan Blok Doctoring $an Distri#usi Sasaran Belajar

serta Bahan Ajar

o

ama

o$ul

Sasaran

Belajar

ateri eto

$e

1 Modul

Disease &rimary

/,0,,1,3 4raktur 5 atah tulang

!uka bakar dan penanganannya

/,0,,

1



+are

%pproach

2 Modul

$mergensi

/,0,,1,3 6yok hipo*olemik ec. erdarahan6yok hipo*olemik pada luka bakar luas

/,0,,

1

* Module

rofessiona

l

De*elopme

nt

/,0,1,2,3 +M$ topik 4raktur+M$ topik !uka Bakar

/,2,1

+ Modul

#omunikasi

0,-, 0,

5 Modul

#eterampil

an

17, ata laksana a"al pada luka bakar

$kstraksi kuku

eterangan Angka menunjukkan $a%tar sasaran #elajar

pa$a poin #agian B

Bahan Ajar tama

/) $BM 8uideline

0) Buku %jar #eterampilan #linis

) Buku %jar enulisan 9esep

1) "andbook #omunikasi, & #onseling Medis

2) anduan erilaku rofesional dan #eselamatan asien

E. Blueprint ! meto$e Assessment $an Standar Setting

ompetensi

eto$e

3ui4 SD ini ,' 7S,'

"ort%olio

Asesmen

%nalisis

Masalah

#esehatan

Mengaplikasik

an prinsip

prinsip $BM &

Critical

#!!raisal

#omunikasiInterpersonal



(#olaboratif)

%namnesa5#I$

#eterampilan

#linis

Diagnosis

$tika &

rofesionalis

me

8. 8ormula '9aluasi etercapaian ompetensi

#etercapaian kompetensi pada blok ditentukan dengan acuan patokan

dimana kompetensi dianggap tercapai bila mahasis"a mencapai nilai B

atau setara dengan nilai angka 7:,/. %dapun ketercapaian kompetensimengikuti formula generik program studi pendidikan dokter sebagai

berikut'

8ormula ilai Akhir Blok (:enerik)

;ilai %khir Blok < (9erata nilai ujian topik = 0>?jian tengah semester =

0>ujian akhir semester)52

8ormula Blok Doctoring

;ilai %khir Blok Doctoring < @9erata Aui = 0 > (9erata Mini +$C &ortfolio)= 0 > 6+$E52

:. "ohon Topik

;. <e%erensi & Sum#er Belajar

a. Buku Modul

b$ "andout kuliah

c. Buku eks

d. !aman online

=a$>al

Senin Selasa <a#u

("ilka$a)

amis =umat

:7.:: F:-.::

*er*ie"



Doctoring

:-.:: F

:.::

#uliah '

uka Bakar

(dr. German

H., 6pB)

Blok

integumen

B! resentasi

hasil

diskusi

B!

:.:: F

/:.::

B!

/:.:: F

//.::

*er*ie"

6kill

Basic inor

Surgical

Skill

('ksisi

tumor jinak $an

<o4erplast?

)

dr. #risna,

6p

Blok

musculoskele

tal

*er*ie"

6kill

"enangana

n uka

Bakar

Blok

integument

*er*ie"

6kill

Tapping

sling &

Ban$aging

(dr. 6atria,

6p)

Blok

Musculoskele

tal

//.:: F

/0.::

I6GM%

/0.:: F

/.::

I6GM% I6GM% I6GM% I6GM% I6GM%

/.:: F

/1.::

+M$ 6kill

"enangang

an uka

Bakar

Blok

integumen

?I%; B!

/1.:: F

/2.::

+M$

/2.:: F

/3.::

S'A<I7 "B

I8D menerima 0 pasien #!!, pengendara motor yang menabrak penjual

bensin eceran dan gerobaknya. engendara motor mengalami patah

tulang terbuka di tungkai ba"ah kiri dan kuku ibu jari kaki kiri tampakpecah, terkelupas, dan berdarah. engendara motor tampak kesakitan



dan lemas. Dari pemeriksaan sik didapatkan tanda *ital , tekanan darah

/::53:, G9' /:: >5menit, 99' 01 >5menit.

enjual bensin juga mengerang kesakitan karena sebagian tubuhnya

tersiram bensin dan terbakar, dengan gambaran kemerahan dan melepuh

di separo "ajah dan dada. 6edangkan di tangan kanan tampak

kemerahan, melepuh dan sebagian lepuhan pecah. Dari pemeriksaan sik

didapatkan tanda *ital, tekanan darah -:53:, G9' //:>5menit, 99' 0-

>5menit. 6alah satu anggota keluarga tukang bakso marah, dan akan

memukul pengendara motor, sehingga menimbulkan kegaduhan di I8D.

Doctoring 3 Student

Documents

Transcript of Doctoring 3 Student