view4.1 Merencanakan dan melaksanakan percobaan tentang faktor eksternal yang memengaruhi faktor...

Pemetaan KompetensI Dasar (KD)

NO KOPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN

KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN

ALOKASI WAKTU

1 3.1 Menganalisis hubungan antara faktor internal dan eksternal dengan proses pertumbuhan dan perkembangan pada makhluk hidup

3.1.1 Menjelaskan perbedaan pengertian pertumbuhan dengan perkembangan pada makhluk hidup.

3.1.2 Menunjukkan bagian-bagian struktur biji.

3.1.3 Membandingkan struktur biji monokotil dengan dikotil.

3.1.4 Menyebutkan tiga tahapan proses pertumbuhan dan perkembangan pada tumbuhan.

3.1.5 Menjelaskan proses fisiologi perkecambahan.

3.1.6 Membedakan pertumbuhan primer dengan pertumbuhan sekunder.

3.1.7 Membedakan zona-zona pada titik tumbuh akar dan titik tumbuh batang.

3.1.8 Mendeskripsikan faktor-faktor internal yang memengaruhi pertumbuhan dan perkembangan tumbuhan.

3.1.9 Menjelaskan fungsi beberapa jenis fitohormon.

3.1.10 Mendeskripsikan faktor-

Pertumbuhan dan Perkembangan Konsep

pertumbuhan dan perkembangan makhluk hidup

Faktor-faktor yang mempengaruhi pertumbuhan dan perkembangan makhluk hidup.

Desain penelitian

Mengamati carta/video tentang pertumbuhan pada makhluk hidup, mendiskusikan, dan menganalisis faktor-faktor yang memengaruhi serta menyimpulkan konsep pertumbuhan dan perkembangan pada makhluk hidup

Menyusun rancangan, melakukan percobaan, mendiskusikan hasil percobaan serta menyusun laporan tentang pertumbuhan dan perkembangan makhluk hidup

Mempresentasikan/menuliskan dalam log-book/buku kerja kesimpulan hasil kajian dan diskusi tentang konsep pertumbuhan dan perkembangan pada makhluk hidup

- Tes- Unjuk

kerja- Lap. Karya

tulis ilmiah

12 x 45’



ALOKASI WAKTU

4.1 Merencanakan dan melaksanakan percobaan tentang faktor eksternal yang memengaruhi faktor internal dalam proses pertumbuhan dan perkembangan tanaman, dan melaporkan secara tertulis dengan menggunakan tatacara penulisan ilmiah yang benar

faktor eksternal yang memengaruhi pertumbuhan dan perkembangan tumbuhan.

4.1.1 Melakukan eksperimen tentang pengaruh faktor eksternal terhadap perkecambahan.

4.1.2 Membuat rancangan eksperimen tentang pengaruh faktor eksternal terhadap pertumbuhan dan perkembangan pada tumbuhan.

4.1.3 Melakukan eksperimen tentang pengaruh faktor eksternal terhadap pertumbuhan dan perkembangan pada tumbuhan.

4.1.4 Melaporkan secara lisan dan tertulis hasil eksperimen tentang pengaruh faktor eksternal terhadap pertumbuhan dan perkembangan pada tumbuhan

3.2 Memahami proses metabolisme yang

3.2.1 Membedakan pengertian metabolisme, ,katabolisme dan anabolisme dengan benar melalui kajian

Metabolisme Sel: Enzim Komponen enzim Sifat enzim

Melakukan percobaan uji enzim katalase , fermentasi alkohol dan percobaan fotosintesis

- test konsep

- sikap ilmiah

12x45’



ALOKASI WAKTU

meliputi peran enzim, perubahan molekul, dan perubahan energi

literatur.3.2.2 Menjelaskan klasifikasi enzim

berdasarkan tipe reaksi dan tempat bekerjanya dengan benar melalui kajian literatur.

3.2.3 Mendeskripsikan komponen penyusun enzimdengan benar melalui kajian literatur.

3.2.4 Menganalisis sifat-sifat enzimdengan benar melalui kajian literatur.

3.2.5 Menjelaskan cara kerja enzim dengan menggunakan bagan dengan benar.

3.2.6 Menjelaskan mekanisme inhibitor yang menghalangi kerja enzimdengan benar melalui kajian literatur.

3.2.7 Menganalisis faktor-faktor yang memengaruhi kerja enzimdengan benar melalui kajian literatur.

3.2.8 Menjelaskan tahapan reaksi dalam respirasi aerob dengan menggunakan bagan dengan benar.

3.2.9 Menjelaskan tahapan reaksi dalam respirasi anaerob dengan menggunakan bagan dengan benar.

Cara kerja enzim

Katabolisme Karbohidrat Respirasi aerob Respirasi anaerob

Anabolisme Fotosentesis Kemosintesis

untuk menemukan sifat dan cara kerja enzim, proses katabolisme dan proses anabolisme

Mendiskusikan tentang sifat dan cara kerja enzim, proses katabolisme dan anabolisme meliputi bahan, proses, hasil dan tempat berlangsungnya

Menyimpulkan hasil diskusi, pengamatan percobaan dan memperesentasikan tentang sifat-sifat, cara kerja enzim

- fortofolio



ALOKASI WAKTU

3.2.10Menganalisis perbedaan respirasi aerob dengan respirasi anaerobdengan benar melalui kajian literatur.

3.2.11 Menganalisis perbedaan fermentasi alkohol dengan fermentasi asam laktat dengan benar melalui kajian literatur.

3.2.12 Menjelaskan hubungan antara katabolisme karbohidrat, lemak dan proteindengan benar melalui kajian literatur.

3.2.13 Mengkaji permasalahan dalam kehidupan yang berkaitan dengan proses metabolisme, misalnya diet tinggi protein untuk mencegah obesitas dengan benar melalui kajian literatur.

3.2.14 Menjelaskan reaksi terang dan reaksi gelap dalam tahapan fotosintesis dengan menggunakan bagan dengan benar.

3.2.15 Menjelaskan produk fotosintesis dengan benar melalui kajian literatur.



ALOKASI WAKTU

4.2 Melaksanakan percobaan dan menyusun laporan tentang cara kerja enzim, fotosintesis dan respirasi anaerob secara tertulis dalam berbagai bentuk media informasi

4.2.1 Melakukan eksperimen tentang fermentasi alkohol dengan benar melalui prosedur.

4.2.2 Melakukan observasi pasar untuk mengidentifikasi produk-produk yang menerapkan proses katabolisme dengan benar melalui prosedur.

4.2.3 Melakukan percobaan untuk mengetahui faktor-faktor yang memengaruhi fotosintesis dengan benar melalui prosedur.

4.2.4 Melakukan percobaan untuk membuktikan hasil akhir fotosintesis dengan benar melalui prosedur.

4.2.5 Melaporkan secara lisan dan tertulis hasil eksperimen tentang faktor-faktor yang memengaruhi fotosintesis dengan benar.

3.3 Menganalisis keterkaitan antara struktur dan fungsi gen,

3.3.1 Menjelaskan struktur kromosom dengan benar melalui gambar.

3.3.2 Membedakan bentuk kromosom berdasarkan

Materi Genetik Gen, DNA,

Kromosom Sintesis protein dan

pembentukan sifat

Mengamati diagram/ gambar/film struktur DNA, RNA, dan kromosom serta semua aktivitasnya (replikasi,

Tugas Memb

uat model struktu

12x45’



ALOKASI WAKTU

DNA, kromosom dalam proses penurunan sifat pada makhluk hidup serta menerapkan prinsip-prinsip pewarisan sifat dalam kehidupan

jumlah dan letak sentromernya dengan benar melalui kajian literatur.

3.3.3 Menganalisis gonosom dan autosom pada gambar kariotipe suatu spesies dengan benar melalui kajian literatur.

3.3.4 Membedakan pengertian gen dengan alel dengan benar melalui kajian literatur.

3.3.5 Menjelaskan komponen penyusun DNA dengan benar melalui kajian literatur.

3.3.6 Menjelaskan mekanisme replikasi DNA dengan benar melalui kajian literatur.

3.3.7 Menjelaskan struktur RNA dengan benar melalui kajian literatur.

3.3.8 Mendeskripsikan jenis RNA dengan benar melalui kajian literatur.

3.3.9 Menjelaskan perbedaan DNA dengan RNA dengan menggunakan tabel dengan benar melalui kajian literatur.

makhluk hidup transkripsi dan translasi) Membahas tentang

bagaimana keterkaitan antara sistesa protein dan pembentukan sifat makhluk hidup

Mengamati berbagai sifat morfologis pada Mahluk hidup, misalnya, berbagai bentuk dan warna bunga, bulu pada tubuh hewan, warna dan bentuk rambut pada manusia

Mensimulasikan hubungan antara sintesis protein dengan pembentukan sifat pada mahluk hidup dengan melakukan analisis suatu DNA makhluk serta menggambarkan sifat yang dibentuk menjadi suatu ujud makhluk hidup

r Kimia DNA

Membuat bagan hubungan antara gen, DNA, kromosom

Observasi Kerja

ilmiah dan keselamatan kerja siswa selama kegiatan pengamatan dan percobaan.

Portofolio



ALOKASI WAKTU

4.3 Mensimulasikan proses sintesis protein, serta perilaku DNA dan kromosom dalam proses pewarisan sifat.

3.3.10 Menjelaskan tahapan mekanisme sintesis protein dengan menggunakan bagan dengan benar melalui kajian literatur.

3.3.11 Menyebutkan jenis asam amino penyusun polipeptida yang dihasilkan dalam sintesis protein dengan benar melalui kajian literatur.

4.3.1 Membuat model tiga dimensi DNA dengan menggunakan bahan dari barang bekas yang tidak berbahaya dengan benar melalui prosedur.

4.3.2 Melakukan percobaan isolasi DNA dari jaringan buah-buahan dengan benar melalui prosedur.

4.3.3 Melaporkan secara lisan dan tertulis hasil eksperimen tentang isolasi DNA dari buah-buahan dengan benar melalui prosedur.

Hasil laporan ekstaks DNA

Hasil pengamatan mikroskop kromosom Droshophila.

Tes Konsep

DNA, RNA

Replikasi, Transkripsi

Hubungan DNA, RNA dan pewarisan sipat

3.4 Menganalisis proses

3.4.1 Menjelaskan mekanisme pembelahan sel secara

Pembelahan Sel Mitosis

Mengkaji literatur tentang mitosis dan

- Test konse

12x45’



ALOKASI WAKTU

pembelahan sel sebagai dasar penurunan sifat dari induk kepada keturunannya berdasarkan pengamatan

amitosis dengan menggunakan gambar dengan benar.

3.4.2 Menjelaskan fase-fase mitosis dengan menggunakan gambar dengan benar.

3.4.3 Menjelaskan fase-fase meiosis dengan menggunakan gambar dengan benar.

3.4.4 Membandingkan mitosis dan meiosis dengan menggunakan tabel dengan benar.

3.4.5 Menjelaskan mekanisme gamteogenesis pada hewan dan manusia dengan menggunakan gambar dengan benar.

3.4.6 Menganalisis perbedaan spermatogenesis dengan oogenesis dengan benar melalui kajian literatur.

3.4.7 Menjelaskan mekanisme gametogenesis pada tumbuhan tingkat tinggi dengan benar melalui kajian literatur.

3.4.8 Menganalisis perbedaan mikrosporogenesis dengan

Meiosis Siklus sel Gametogenesis

meiosis meliputi tujuan, proses/tahapan, hasil, tempat berlangsung

Mengaitka hubungan antara pembelahan mitosis dan meiosis/ gametogenesis dengan penurunan sifat dari induk kepada anaknya berdasarkan pengamatan gambar/diagram/film

Menarik kesimpulan tentang persamaan dan perbedaan antara:- Mitosis dan meiosis.- Oogenesis dan

spermatogenesis.- Pembentukan sifat

pada anak gabungan sifat yang dibawa oleh kedua jenis gamet orang tuanya.

Mengomunikasikan hasil diskusi dan kesimpulannya

p- Sikap

ilmiah- Memb

uat lap. praktikum



ALOKASI WAKTU

4.4 Menyajikan dan menganalisis data hasil pengamatan pembelahan sel.

megasporogenesis yang terjadi pada tumbuhan tingkat tinggi dengan benar melalui kajian literatur.

3.4.9 Menjelaskan akibat kegagalan mitosis dan miosis terhadap cacat pada makhluk hidup dengan benar melalui kajian literatur.

4.4.1 Membuat bagan mitosis dan meiosis pada makhluk hidup dengan benar melalui prosedur.

4.4.2 Melakukan pengamatan terhadap fase-fase mitosis yang terjadi pada akar bawang merah menggunakan mikroskop.

4.4.3 Melaporkan secara lisan dan tertulis hasil pengamatan terhadap fase-fase mitosis yang terjadi pada akar bawang merah.

3.5 Memahami pola-pola pewarisan sifat

3.5.1 Membedakan hukum Mendel I dan hukum Mendel II.

Hukum Mendel dan Penyimpangan Semu Hukum Mendel

Melakukan studi literatur tentang pewarisan sifat menurut

- Tes konsep

- Sikap

14x45’



ALOKASI WAKTU

makhluk hidup menurut Hukum Mendel

3.5.2 Membuat diagram penyilangan monohibrid dan dihibrid.

3.5.3 Menghitung rasio fenotipe F2 pada contoh penyilangan monohibrid dan dihibrid.

3.5.4 Membuat contoh penyilangan backcross dan testcross dengan menggunakan diagram papan catur (kotak Punnett) dan diagram anak garpu (Bracket).

3.5.5 Menghitung jumlah macam gamet, fenotipe, dan genotipe dengan diagram anak garpu.

3.5.6 Menganalisis perbedaan rasio fenotipe hasil penyilangan dari peristiwa penyimpangan semu hukum Mendel akibat interaksi antar alel (kodominan, dominansi tidak sempurna/intermediet, alel ganda, alel letal).

3.5.7 Menganalisis perbedaan rasio fenotipe hasil penyilangan dari peristiwa penyimpangan

Persilangan Monohibrid dan dihibrid

Penyimpangan semu : interaksi gen, kriptomeri epistasis/hipostatis, gen komplementer, dan polimeri

Hukum Mendel dan penyimpangan semu Hukum Mendel serta istilah-istilah : Allel, genotip, fenotip dan gamet

Mengamati keanekaragam gen, dan jenis pada lingkungan sekitar (keluarga, teman sekolah, tetangga, dll)dan mendiskusikan bagaimana hal tersebut dapat terjadi

Menerapkan pemahaman tentang pola pewarisan sifat menurut Mendel dengan membuat skema persilangan monohibrid, dihibrid

Membuat kesimpulan tentang persilangan menurut pola Mendel dan penyimpangan semu hukum Mendel

Membuat laporan tertulis hasil percobaan persilangan dengan kancing /baling-baling genetika menurut pola Mendel dan

ilmiah



ALOKASI WAKTU

4.5 Menyajikan hasil perhitungan peluang dari peristiwa persilangan menurut Hukum Mendel dalam bidang pertanian dan peternakan.

semu hukum Mendel akibat interaksi genetik (atavisme, epistasis-hipostasis, polimeri, kriptomeri, komplementer).

4.5.1 Melakukan pengamatan terhadap objek di lingkungan sekitar berkaitan dengan peristiwa penyimpangan semu hukum Mendel.

4.5.2 Melaporkan secara lisan dan tertulis hasil simulasi penyilangan monohibrid.

4.5.3 Melaporkan secara lisan dan tertulis hasil simulasi penyilangan dihibrid dengan penyimpangan semu hukum Mendel.

penyimpangan semu hukum Mendel

3.6 Menganalisis pola-pola hereditas dalam peristiwa pautan dan pindah silang

3.6.1 Menjelaskan peristiwa tautan (linkage),

3.6.2 Menjelaskan peristiwa pindah silang (crossing over),

3.6.3 menjelaskan pengertian gagal berpisah (non-

Pola-pola Hereditas Pautan & pindah

silang, Gagal berpisah,

dan gen letal. Penentuan jenis

kelamin

Menyimpulkan pola pewarisan sifat non Mendelian didasarkan pada hasil pengamatan adanya kenyataan sifat-sifat pada anak yang tidak sama atau

- Tes konsep

- Sikap ilmiah

4x45’



ALOKASI WAKTU

pada makhluk hidup

4.6 Menyajikan hasil perhitungan peluang pola-pola hereditas pada peristiwa pautan dan pindah silang

disjunction).3.6.4 mengidentifikasi

penentuan jenis kelamin3.6.5 menjelaskan pengertian

tautan gen

4.6.1 Melaporkan secara tertulis hasil evaluasi pola-pola hereditas pautan dan pindah silang.

Pautan seks menyimpang dari kedua orang tuanya

Menerapkan konsep gen letal, pautan, pautan sex, pindah silang dan gagal berpisah dalam menyelesaikan persoalan dengan latihan soal

Mengaitkan adanya perbedaan variasi dalam satu keturunan dengan pola pewarisan sifat Mendelian

Menyimpulkan bahwa ada pewarisan sifat non Mendelian

Mempresentasikan hasil diskusi dan latihan soal

3.7 Menganalisis pola-pola hereditas pada manusia berdasarkan studi kasus dalam berbagai aspek kehidupan

3.7.1 Menjelaskan pedigree penyakit menurun hemofilia pada keluarga kerajaan Inggris.

3.7.2 Menjelaskan kriteria penentuan jenis kelamin (determinasi seks) pada manusia.

3.7.3 Menghitung angka kemungkinan pemunculan jenis kelamin pada suatu tipe perkawinan.

Hereditas Manusia Jenis kelamin Penyakit menurun Golongan darah

Membaca peta silsilah Ratu Victoria dan mengaitkan dengan pola-pola penurunan sifat heredite

Membuat analisis bagaimana penurunan sifat hemofilia dari peta silsilah Victoria

Menyimpulkan tentang penurunan sifat-sifat pada mahkluk hidup (Golongan darah, cacad

- Tes konsep

- Sikap ilmiah

- tugas

4x45’



ALOKASI WAKTU

4.7 Menyajikan data hasil analisis dari berbagai sumber tentang pola-

3.7.4 Menjelaskan genotipe dan fenotipe golongan darah sistem ABO, MN, dan rhesus.

3.7.5 Menghitung angka rasio fenotipe golongan darah pada suatu tipe perkawinan.

3.7.6 Mengidentifikasi genotipe dan fenotipe kelainan dan penyakit menurun pada manusia.

3.7.7 Menghitung rasio fenotipe hasil keturunan dari suatu tipe perkawinan berkaitan dengan suatu kelainan dan penyakit menurun pada manusia.

3.7.8 Menjelaskan usaha-usaha dalam rangka perbaikan mutu genetik pada manusia.

4.7.1 Membuat pedigree sederhana tentang sifat-sifat yang tampak.

4.7.2 Melaporkan secara lisan dan tertulis hasil pengamatan tentang kelainan dan penyakit menurun pada manusia.

dan penyakit, jenis kelamin)

Menerapkan konsep penurunan sifat penyakit menurun dan golongan darah dan jenis kelamin dalam menyelesaikan persoalan

Membahas mekanisme pewarisan penyakit menurun dan golongan darah

Menyusun peta silsilah keluarga

Mempresentasikan hasil hasil diskusi tentang pewarisan sifat pada manusia



ALOKASI WAKTU

pola hereditas pada manusia.

8 3.8 Menganalisis peristiwa mutasi yang menyebabkan terjadinya variasi dan kelainan sifat pada makhluk hidup

4.8 Menyajikan hasil analisis data hasil eksplorasi tentang peristiwa mutasi yang menyebabkan timbulnya variasi dan kelainan pada makhluk hidup.

3.8.1 Menjelaskan pengertian mutasi dengan benar berdasarkan kajian literatur.

3.8.2 Menjelaskan jenis mutasi tingkat gen akibat perubahan jumlah basa nitrogen dengan benar berdasarkan kajian literatur.

3.8.3 Menjelaskan perbedaan duplikasi, adisi, insersi, dan delesi pada mutasi tingkat gen dengan menggunakan diagram dengan benar berdasarkan kajian literatur.

3.8.4 Menjelaskan jenis mutasi tingkat gen akibat perubahan jenis basa nitrogen dengan benar berdasarkan kajian literatur.

3.8.5 Membedakan jenis mutasi kromosom delesi, duplikasi, inversi, translokasi dan katenasi dengan benar berdasarkan kajian

Mutasi Jenis-jenis mutasi Mekanisme

mutasi Penyebab mutasi Dampak mutasi

dan implikasi serta benefit

Contoh-contoh mutasi

Membahas tentang mutasi berdasarkan pengamatan tayangan/ gambar mutan pada tumbuhan, hewan, dan manusia

Membahas mekanisme dan penyebab mutasi (proses, faktor penyebab, hasil dan dampak mutasi) yang menyebabkan timbulnya variasi dan kelainan pada makhluk hidup

Menganalisis dampak positif dan negatif mutasi dan mempresentasikan hasilnya

- Tes konsep

- Sikap ilmiah

- tugas

4x45’



ALOKASI WAKTU

literatur.3.8.6 Menjelaskan perbedaan

mutasi akibat perubahan jumah kromosom euploid dengan aneuploid dengan benar berdasarkan kajian literatur.

3.8.7 Menggambar diagram euploid dan aneuploid dengan benar berdasarkan kajian literatur.

3.8.8 Membedakan autopoliploid dengan alopoliploid dengan benar berdasarkan kajian literatur.

3.8.9 Menuliskan rumus nulisomi, monosomi, trisomi, dan tetrasomi dengan benar berdasarkan kajian literatur.

3.8.10 Menyebutkan contoh mutagen kimia, mutagen fisika dan mutagen biologi dengan benar berdasarkan kajian literatur.

3.8.11 Menjelaskan klasifikasi mutasi dengan benar



ALOKASI WAKTU

berdasarkan kajian literatur.

3.8.12 Menyebutkan contoh kelainan pada manusia akibat mutasi dengan benar berdasarkan kajian literatur.

3.8.13 Menjelaskan mutasi dalam mekanisme proses evolusi dengan benar berdasarkan kajian literatur.

3.8.14 Menuliskan kata kata dalam word square berkaitan dengan mutagen dengan benar berdasarkan kajian literatur.

9 3.9 Menganalisis teori evolusi dan pandangan terkini tentang spesiasi

3.9.1 Menjelaskan pengertian evolusi.

3.9.2. Mendeskripsikan jenis-jenis evolusi.

3.9.3. Menjelaskan perkembangan pemikiran evolusi sebelum teori Darwin.

3.9.4 Menjelaskan perjalanan Darwin dalam penemuan teori evolusi.

3.9.5 Menjelaskan teori evolusi Darwin.

Evolusi Asal usul

kehidupan Pohon Filogeni Teori evolusi

Mekanisme Evolusi Isolasi geografik Radiasi adaptif Hukum Hardy-

Weinberg

Mengamati berbagai fenomena variasi morfologi , misalnya variasi bentuk paruh burung finch, cakar berbagai burung, warna sayap ngengat Biston betularia, sayap kumbang kelapa dari Manado

Mendiskusikan teori-teori asal usul Mahkluk hidup dihubungkan dengan

- Tes konsep

- Sikap ilmiah

- tugas

12x45



ALOKASI WAKTU

3.9.6 Menjelaskan perbandingan antara teori evolusi Lamarck, Weismann, dan Darwin.

3.9.7 Menjelaskan fenomena-fenomena berkaitan dengan teori evolusi, seperti adaptasi dan seleksi alam.

3.9.8 Mendeskripsikan petunjuk adanya evolusi, misalnya fosil, perbandingan anatomi dan embriologi, dan peristiwa domestikasi.

3.9.9 Menjelaskan proses evolusi kuda dengan menggunakan gambar.

3.9.10 Memberikan contoh-contoh homologi dan analogi.

3.9.11 Menganalisis pohon filogenetik makhluk hidup yang menunjukkan hubungan evolusi.

3.9.12 Menjelaskan peranan variasi genetik akibat rekombinasi gen dan mutasi gen terhadap mekanisme evolusi.

3.9.13 Menjelaskan hukum Hardy-Weinberg.

3.9.14 Menghitung frekuensi alel

pohon Filogeni Mahkluk hidup

Mengaitkan hubungan antara variasi dengan proses mutasi dan kompetisi serta adaptasi

Mengaitkan terjadinya variasi makhluk hidup sebagai dasar terjadinya proses evolusi

Menyimpulkan hasil diskusi dan kajiannya tentang teori evolusi dan mempresentasikannya



ALOKASI WAKTU

4.9 Menyajikan ulasan terhadap gagasan baru tentang kemungkinan-kemungkinan berbagai pandangan evolusi makhluk hidup berdasarkan pemahaman yang dimilikinya dalam bentuk karya ilmiah

dan frekuensi genotipe dalam suatu populasi.

3.9.15 Menjelaskan faktor penyebab perubahan kesetimbangan frekuensi alel dan genotipe dalam populasi.

3.9.16 Menjelaskan mekanisme terbentuknya spesies baru (spesiasi).

4.9.1 Membuat karya tulis (makalah) tentang pandangan kontroversi teori perancangan cerdas (intelligent design) terhadap teori evolusi Darwin untuk dipresentasikan.

4.9.2 Membuktikan adanya seleksi alam melalui eksperimen adaptasi dan seleksi.

4.9.3 Melaporkan secara lisan dan tertulis hasil eksperimen adaptasi dan seleksi.

10 3.10.Menganalisis prinsip-prinsip

3.10.1.Menjelaskan pengertian bioteknologi.

3.10.2. Menjelaskan perbedaan

Bioteknologi Konsep dasar

Bioteknologi

Mengamati berbagai produk-produk bioteknologi melalui

- Tes konsep

- Sikap

4x45’



ALOKASI WAKTU

bioteknologi yang menerapkan bioproses dalam menghasilkan produk baru untuk meningkatkan kesejahteraan manusia

bioteknologi konvensional dengan bioteknologi modern.

3.10.3 Menjelaskan pengembangan bioteknologi kondisi non-steril dan steril.

3.10.4 Menjelaskan peranan mikroorganisme penghasil makanan dan minuman.

3.10.5 Mendeskripsikan ikroorganisme penghasil protein.

3.10.6 Mendeskripsikan mikroorganisme penghasil zat-zat organik, enzim, dan vitamin.

3.10.7 Menjelaskan peranan mikroorganisme penghasil obat.

3.10.8 Mendeskripsikan mikroorganisme penghasil energi.

3.10.9 Menjelaskan peranan mikroorganisme pembasmi hama tanaman (biopestisida).

3.10.10 Menjelaskan pemanfaatan mikroorganisme dalam bidang peternakan.

3.10.11 Menjelaskan peranan mikroorganisme

Jenis bioteknologi: konvensional dan modern

Produk bioteknologi

Dampak pemanfaatan produk bioteknologi di masyarakat

tayangan video/gambar Membahas tentang

bioteknologi (bahan, proses, produk, dampak)

Membuat rencana dan melaksanakan pembuatan produk bioteknologi konvensional dan menyusun laporan

Simulasi DNA Rekombinan dengan menggunakan puzzle

Membuat kesimpulan hasil diskusi tentang dampak bioteknologi dan mempresentasikannya

ilmiah- Tugas- Unjuk

kerja- Membuat

lap.



ALOKASI WAKTU

4.10 Merencanakan dan melakukan percobaan dalam penerapan

pengolah limbah (bioremidiasi).

3.10.12 Menjelaskan bioplastik. 3.10.13 Menjelaskan peranan

mikroorganisme dalam bidang pertambangan.

3.10.14 Menjelaskan prinsip kultur jaringan pada tumbuhan.

3.10.15 Menjelaskan tahapan kloning embrio dan kloning transfer inti pada hewan dengan menggunakan diagram.

3.10.16 Menjelaskan teknologi hibridoma.

3.10.17 Menjelaskan prinsip rekombinasi DNA.

3.10.18 Menjelaskan tahapan teknologi plasmid dengan menggunakan diagram.

3.10.19 Mendeskripsikan organisme transgenik.

3.10.20 Menganalisis dampak negatif penerapan bioteknologi.

4.10.1 Membuat produk makanan/ minuman berbasis bioteknologi.

4.10.2 Melaporkan secara lisan dan tertulis hasil praktik



ALOKASI WAKTU

prinsip-prinsip bioteknologi konvensional untuk menghasilkan produk dan mengevaluasi produk yang dihasilkan serta prosedur yang dilaksanakan

pembuatan produk bioteknologi

Mengetahui, Baureno, 17 Juli 2017

Kepala MAN BAURENO Guru Biologi

Dra. FARIKHAH NURUL HIDAYATI, S.SiNIP.19620624 199003 2 003 NIP. 19790902 200604 2 032

view4.1 Merencanakan dan melaksanakan percobaan tentang faktor eksternal yang memengaruhi faktor...

Documents

Transcript of view4.1 Merencanakan dan melaksanakan percobaan tentang faktor eksternal yang memengaruhi faktor...