Diskusi kelompok kecil

download Diskusi kelompok kecil

of 8

Transcript of Diskusi kelompok kecil

  • 7/24/2019 Diskusi kelompok kecil

    1/8

    PENGAJUAN KERANGKA SKRIPSI

    MAHASISWA PROGRAM STUDI TEKNOLOGI PENDIDIKAN

    FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

    UNIVERSITAS PALANGKA RAYA

    Nama : Dessy Kurnia Rahayu

    NIM : AFD 112 003Dosen P.A : Drs. Seth Engan

    !u"u# : PEN$$%NAAN ME&'DE PEM(E)A!ARAN DISK%SI

    &IPE KE)'MP'K KE*I) PADA MA&ERI S'F&+ARE

    PRESEN&ASI

    )atar (e#aang : Pen"i"ian memegang ,eranan ,enting arena

    ,en"i"ian meru,aan -ahana untu meningatan "an

    mengemangan ua#itas sumer "aya manusia /SDM.

    Sea#an ,eremangan "unia ,en"i"ian yang semain

    ,esat menuntut #emaga ,en"i"ian untu #eih "a,at

    menyesuaian "engan ,eremangan i#mu ,engetahuan.

    (anya ,erhatian husus yang "iarahan e,a"a

    ,eremangan "an emauan ,en"i"ian. Sa#ah satu ara

    yang "i#auan untu meningatan mutu "an ua#itas

    ,en"i"ian a"a#ah "engan ,emaharuan sistem ,en"i"ian.

    Di In"onesia ,en"i"ian menga#ami eragai masa#ah

    yang "iantaranya yaitu urangnya ,enggunaan meto"e

    ,eme#aaran yang er4ariasi, suasana e#aar mengaar

    yang urang menari arena ,eme#aaran "i e#as urang

    interati5 sis-a menga#ami esu#itan "a#am memahami

    materi ,eme#aaran serta guru yang en"erung

    menggunaan meto"e eramah "a#am menyam,aian

    materi yang eraiat urangnya ,roses ,eme#aaran

  • 7/24/2019 Diskusi kelompok kecil

    2/8

    yang e5eti5 e5isien "an sis-a mena"i urang ati5.

    %n"ang6un"ang No.20 &ahun 2003 (a I tentang

    sistem ,en"i"ian Nasiona# menyataan ah-a ,en"i"ian

    a"a#ah:

    7%saha sa"ar "an terenana untu me-uu"an

    suasana e#aar "an ,roses ,eme#aaran agar

    ,eserta "i"i seara ati5 mengemangan ,otensi

    "irinya untu memi#ii euatan s,iritua#

    eagamaan ,engen"a#ian "iri e,ria"ian

    eer"asan ah#a mu#ia serta eteram,i#an yang

    "i,er#uan "irinya masyaraat angsa "an

    negara8.

    (e#aar ,a"a haiatnya meru,aan egiatan yang

    "i#auan seara sa"ar untu menghasi#an sesuatu

    ,eruahan menyangut ,engetahuan eteram,i#an sia,

    "an ni#ai6ni#ai. &untutan untu menyesuaian "iri "engan

    #ingungan yang se#a#u eruah meru,aan tuntutan

    eutuhan manusia sea #ahir sam,ai ahir hayat "engan

    "emiian e#aar meru,aan tuntutan hi"u, se,anang

    hayat manusia (life long learning).

    Suasana e#aar mengaar yang urang menari

    meru,aan masa#ah yang sering tera"i "i "a#am e#as yang

    "ia#ami ,eserta "i"i. Seharusnya guru memuat suasana

    yang memeasan "an menyenangan "a,at

    menyuuran ,ertumuhan emam,uan "an -ata muri".

    Peran ,enting guru a"a#ah seara sa"ar "an terenana

    me-uu"an suasana e#aar yang menyenangan

    mem,roses ,eme#aaran agar sis-a ati5 mengemangan

    ,otensi "irinya /%tomo 2010:39. Proses e#aar mengaar

    ,a"a haiatnya a"a#ah ,roses omuniasi yaitu ,roses

    ,enyam,aian ,esan "ari sumer ,esan me#a#ui sa#uran atau

    me"ia tertentu e ,enerima ,esan /arsa 200;:13.

  • 7/24/2019 Diskusi kelompok kecil

    3/8

    (er"asaran hasi# oser4asi yang "i#auan "i SMK

    Negeri6< Pa#anga Raya ,ene#iti mengi"enti5iasi

    ,ermasa#ahan se,erti urangnya ,enggunaan meto"e

    ,eme#aaran yang er4ariasi suasana e#aar mengaar

    yang urang menari sis-a menga#ami esu#itan "a#am

    memahami materi ,eme#aaran guru yang en"erung

    menggunaan meto"e eramah "a#am menyam,aian

    materi "an urangnya ,artisi,asi ati5 sis-a saat

    ,eme#aaran.

    %,aya untu mem,eraii ,roses ,eme#aaran

    terseut "i,er#uan eragai meto"e ,eme#aaran yang

    sesuai "engan on"isi ,eme#aaran. Atas "asar ini#ah

    ,ene#iti ingin menggunaan meto"e ,eme#aaran "isusi

    ti,e "isusi e#om,o ei# ,a"a mata ,e#aaran

    Keteram,i#an Kom,uter "an Penge#o#aan In5ormasi

    /KKPI. Sa#ah satu meto"e ,eme#aaran yang "igunaan

    o#eh ,ene#iti yaitu meto"e ,eme#aaran "isusi ti,e "isusi

    e#om,o ei#. Disusi e#om,o ei# "i#auan "engan

    memagi sis-a "a#am e#om,o6e#om,o um#ah anggota

    e#om,o antara 369 orang. Me#a#ui meto"e ,eme#aaran

    ini sis-a e#aar memeahan masa#ah sa#ing ertuar

    ,en"a,at "an sa#ing eera sama. a# ini "a,at

    meningatan moti4asi sis-a untu menguasai materi

    ,eme#aaran Keteram,i#an Kom,uter "an Penge#o#aan

    In5ormasi hususnya ,a"a materi Software Presentasi

    masih "iaaran o#eh guru seara #asia#. '#eh sea itu

    ti"a semua sis-a "a#am satu e#as "a,at mengo,erasian

    ,rogram ,erangat #una ,engo#ah ,resentasi=Software

    Presentasi "engan ai "an enar.

  • 7/24/2019 Diskusi kelompok kecil

    4/8

    Dari ,emiiran "i atas maa ,ene#iti tertari untu

    me#auan suatu ,ene#itian yang eru"u#: 7Penggunaan

    Meto"e Peme#aaran Disusi &i,e Disusi Ke#om,o

    Kei# Pa"a Materi So5t-are Presentasi7.

    Pematasan Masa#ah : %ntu mem,ere#as ruang #ingu, ,emahasan maa

    masa#ah yang "iahas "iatasi ,a"a :

    1. Meto"e yang "igunaan ,a"a ,eme#aaran KKPI

    a"a#ah meto"e ,eme#aaran "isusi ti,e "isusi

    e#om,o ei#.2. Mata Pe#aaran Keteram,i#an Kom,uter "an

    Penge#o#aan In5ormasi hususnya ,a"a materi

    So5t-are Presentasi.3. Sis-a yang "ite#iti a"a#ah "i SMK Negeri6I Mu#time"ia61.

    Perumusan Masa#ah : (er"asaran #atar e#aang "an ,ematasan masa#ah

    terseut masa#ah6masa#ah yang "iahas "a,at "irumusan

    seagai eriut :

    1. (agaimana ,enggunaan meto"e ,eme#aaran

    "isusi ti,e "isusi e#om,o ei# ,a"a ana e#as

    >?2. (agaimana #angah ,eme#aaran meto"e

    ,eme#aaran "isusi ti,e "isusi e#om,o ei#?

    3. (agaimanaah hasi# e#aar sis-a sete#ah

    ,enggunaan meto"e ,eme#aaran "isusi ti,e

    "isusi e#om,o ei#?

    &uuan Pene#itian : &uuan "ia"aannya ,ene#itian ini a"a#ah :

    1. %ntu mengetahui ,enggunaan meto"e

    ,eme#aaran "isusi ti,e "isusi e#om,o ei#

    ,a"a ana e#as >.2. %ntu mengetahui #angah ,eme#aaran meto"e

    ,eme#aaran "isusi ti,e "isusi e#om,o ei#.

  • 7/24/2019 Diskusi kelompok kecil

    5/8

    3. %ntu mengetahui hasi# e#aar sis-a sete#ah

    ,enggunaan meto"e ,eme#aaran "isusi ti,e

    "isusi e#om,o ei#.

    !enis Pene#itian : Pene#itian ini a"a#ah enis ,ene#itian "esri,ti5 uantitati5.

    Ranangan Pene#itian : Pene#itian "i#auan "engan menera,an meto"e,eme#aaran "isusi ti,e "isusi e#om,o ei# yaitu

    "engan memagi sis-a e"a#am e#om,o @ e#om,o

    eranggotaan 369 orang sis-a.

    A"a,un #angah6#angah ,eme#aaran "isusi ti,e

    "isusi e#om,o ei# sa"a#ah seagai eriut:

    &aha, 1 : Sis-a "iagi "a#am eera,a e#om,o

    &aha, 2 : $uru menyaian masa#ah "engan eera,a

    sumasa#ah.

    &aha, 3 : Setia, e#om,o memeahan masa#ah.

    &aha, < : Setia, e#om,o memerian #a,oran.

    Man5aat Pene#itian : Man5aat "ari ,ene#itian ini a"a#ah :

    1. Kegunaan &eoritis

    asi# ,ene#itian ini "ihara,an "a,at

    erguna agi ,engemangan i#mu ,engetahuan

    hususnya mem,eraya "an memerian ins,irasie,a"a ,ara guru tentang meto"e ,eme#aaran

    ati5 e5eti5 "an menari agi sis-a sehingga guru

    "a,at menera,an meto"e ,eme#aaran "isusi

    ti,e "isusi e#om,o ei# "a#am ,roses e#aar

    mengaar.

    2. Kegunaan Pratis

    a. (agi Seo#ah

    Da,at "ia"ian sumangan ,emiiran "anin5ormasi "a#am u,aya meningatan mutu

    ,en"i"ian serta memerian ,ene#asan

    mengenai meto"e ,eme#aaran "isusi ti,e

    "isusi e#om,o ei#.. (agi $uru

  • 7/24/2019 Diskusi kelompok kecil

    6/8

    Da,at "igunaan seagai re5erensi ara

    mengaar menggunaan meto"e ,eme#aaran

    yang aru "an #eih er4ariasi serta menari

    "a#am ,roses ,eme#aaran sehingga suasana

    e#as yang au "an memosanan eruah

    mena"i ati5 serta menyenangan.. (agi Sis-a

    Da,at memerian ,enga#aman e#aar yang

    aru se,erti ,eme#aaran yang ati5 reati5

    "an menyenangan "engan menggunaan

    meto"e ,eme#aaran "isusi ti,e "isusi

    e#om,o ei#.

    ". Pene#iti Se#anutnyaMemerian anya in5ormasi serta materi

    tentang meto"e ,eme#aaran "isusi ti,e

    "isusi e#om,o ei# "an "a,at "ia"ian

    ,eran"ingan atau seagai re5erensi ,ene#itian

    yang re#e4an.

    Po,u#asi "an Sam,e# : 1. Po,u#asi "a#am ,ene#itian ini a"a#ah sis-a e#as >I

    SMK Negeri6< Pa#anga Raya yang erum#ah

    sis-a seanya ;< orang sis-a yang teragi "a#am

    9 e#as.

    2. Sam,e# yang "iami# "engan teni cluster random

    sampling /sam,e# him,unan "imana 9 e#as

    terseut "iun"i untu "ia"ian sam,e# ,ene#itian.

    Sete#ah "iun"i e#as >I Mu#time"ia61 mena"i

    sam,e# ,ene#itian.

    &eni Pengum,u#an Data : &eni ,engum,u#an "ata "a#am ,ene#itian ini a"a#ah :

    1. Anget ter"a,at 3 ,i#ihan a-aan ,a"a setia,

    ,ertanyaan "a#am anget yaitu :

    a

    Ka"ang @ Ka"ang

    &i"a

  • 7/24/2019 Diskusi kelompok kecil

    7/8

    2. &es menggunaan eera,a soa# ,i#ihan gan"a

    "engan < ,i#ihan a-aan.

    &eni Ana#isis Data : &eni Ana#isis "ata "esri,ti5 :

    Rumus statistia "esri,ti5 a"a#ah seagai eriut :

    P=F

    N100

    Keterangan :

    P B Presentase

    F B &ota# sor yang "i"a,at

    N B &ota# sor se,enuhnya

    100 C B Anga teta,

    %ntu me#auan ,eni#aian hasi# ,engo#ahan "ata

    "igunaan riteria "a#am tae# seagai eriut :

    Kriteria Penilaian Hasil Pengla!an Data

    N Kriteria Penelitian " Presentase

    1 ;0C 6 100C Sangat ai

    2 0C 6 ;C (ai

    3 0C 6 ;C *uu, (ai

    < 0C 6 ;C Kurang (a

    9 G9;C &i"a (ai

    %ntu mengana#isis hasi# Pre &es "an Post &es "a,at

    "igunaan rumus seagai eriut :

    P=F

    N100

    Keterangan :

    P B Presentase

  • 7/24/2019 Diskusi kelompok kecil

    8/8

    F B &ota# sor yang "i"a,at

    N B !um#ah sis-a ese#uruhan

    100 C B Anga teta,

    Pa#anga Raya 'toer 2019

    Mahasis-a

    Dessy Kurnia Rahayu

    AFD 112 003