Diagnosa Promkes
Transcript of Diagnosa Promkes
-
7/22/2019 Diagnosa Promkes
1/8
BAB III
PROMOSI KESEHATAN
PADA KELOMPOK KHUSUS ANAK DI DESA RESAH
GELISAH SD GALAU 1
BLIMBING
TENTANG CARA MENCUCI TANGAN
3.1 Pengkajiana. Umur : 6-7 tahun
b. Besar kecilnya kelompok : 5 orangc. Agama yang dianut : Islamd. Lokasi tempat tinggal : Desa Resah Gelisah
Identitas Kelompok :
no HASIL
PENGKAJIAN
Subyek 1 Subyek 2 Subyek 3 Subyek 4 Subyek 5
1 L b l k SD kl 1 SD kl 1 SD kl 1 SD kl 1 SD kl 1
-
7/22/2019 Diagnosa Promkes
2/8
1 L b l k SD kl 1 SD kl 1 SD kl 1 SD kl 1 SD kl 1
mencuci
tangan yangbaik dan benar
belum tahu
caramencuci
tangan
yang benar
n belum
tahu caramencuci
tangan
yang
benar
n belum
tahu caramencuci
tangan
yang
benar
n belum
tahu caramencuci
tangan
yang
benar
akan
belumtahu
cara
mencuc
i tangan
yang
benar
3 Masalahkesehatan yang
sering terjadi
Klienmengatakan
sering sakit
perut
karena
tidak
mencuci
tangan
ketika maumakan
Klienmengataka
n sering
sakit perut
karena
tidak
mencuci
tangan
ketikamau
makan
Klienmengataka
n sering
sakit perut
karena
tidak
mencuci
tangan
ketikamau
makan
Klienmengataka
n sering
sakit perut
karena
tidak
mencuci
tangan
ketikamau
makan
Klienmengat
akan
sering
sakit
perut
karena
malas
mencuci tangan
ketika
mau
makan
4 Pemanfaatan
fasilitas
kesehatan
d l
Puskesmas Puskesmas Puskesmas Puskesmas Puskes
mas
-
7/22/2019 Diagnosa Promkes
3/8
3.3 III. PEMERIKSAAN FISIKBesarnya kelompok : sejumlah 5 orang
NO Jenis Pemeriksaan Subyek 1 Subyek 2 Subyek 3 Subyek 4 Subyek 5
1 Keadaan/
penampilan/ kesan
umum :
- Kesadaran
Compos
mentis
Compos
mentis
Compos
mentis
Compos
mentis
Compos
mentis
2 Tanda-tanda vital S : 36 oC
N : 84x/menit
RR : 22x/menit
S : 36 oC
N : 82x/menit
RR : 22x/menit
S : 36 oC
N : 86x/menit
RR : 20x/menit
S : 36 oC
N : 84x/menit
RR : 22x/menit
S : 36 oC
N : 82x/menit
RR : 20x/menit
3 Kepala Bentuk
bulat,
tidakterdapat
luka, tidak
ada
benjolan
abnormal
Bentuk
bulat,
tidakterdapat
luka, tidak
ada
benjolan
abnormal
Bentuk
bulat, tidak
terdapatluka, tidak
ada
benjolan
abnormal
Bentuk
bulat, tidak
terdapatluka, tidak
ada
benjolan
abnormal
Bentuk
bulat, tidak
terdapatluka, tidak
ada
benjolan
abnormal
4 Rambut Berwarna
hitam,
e eb
Berwarna
hitam,
e eb
Berwarna
hitam,
e eb
Berwarna
hitamkeme
h
Berwarna
hitam
ke e h
-
7/22/2019 Diagnosa Promkes
4/8
sekret,
septumnasi di
tengah
sekret,
septumnasi di
tengah
sekret,
septumnasi di
tengah
sekret,
septumnasi di
tengah
sekret,
septumnasi di
tengah
8 Kulit Kulit
berwarna
hitam,
tidak ada
odema
Kulit
berwarna
sawo
matang,
tidak adaodema
Kulit
berwarna
sawo
matang,
tidak adaodema
Kulit
berwarna
sawo
matang,
tidak adaodema
Kulit
hitam
tidak ada
odema
9 Kuku Terpotong
rapi, tidak
terdapat
sianosis
Terpotong
rapi, tidak
terdapat
sianosis
Terpotong
rapi, tidak
terdapat
sianosis
Panjang,
tidak
terdapat
sianosis
panjang,
tidak
terdapat
sianosis
10 Gigi Bersih,
tidak ada
karies gigi
Kurang
bersih,ada
karien gigi
Bersih,
tidak ada
karies gigi
Kurang
bersih,ada
karien gigi
Kurang
bersih,ada
karien gigi11 Keadaan hygiene
oral
Kurang
bersih,tam
pak ada
kotoran di
kuku dan
kuku
panjang
Kurang
bersih,tam
pak ada
kotoran di
kuku dan
kuku
panjang
Kurang
bersih,tam
pak ada
kotoran di
kuku dan
kuku
panjang
Kurang
bersih,tam
pak ada
kotoran di
kuku dan
kuku
panjang
Kurang
bersih,tam
pak ada
kotoran di
kuku dan
kuku
panjang
-
7/22/2019 Diagnosa Promkes
5/8
3.4Skoring- Masalah utama yang terjadi pada kelompok:
1. Apakah adik-adik tau kenapa kita harus cuci tangan?Ya :10%
Tidak :90%
Jumlah:100%
2. Apakah adik-adik tau tentang cara mencuci tangan yang baikdan benar?Ya :20%
Tidak :80%
Jumlah:100%
3. Apakah adek-adek tau manfaat cuci tangan?Ya :25%
Tidak :75%
Jumlah :100%
-
7/22/2019 Diagnosa Promkes
6/8
13
3.5 DIAGNOSIS, HASIL, DAN INTERVENSI KEPERAWATANDATA DX Pendidikan/
Definisi
Kriteriahasil/NOC Indikator Intervensi/NIC ContohTindakan
2 orang kurang
mengertinya cara
melakukan cuci
tangan
2 murid tidak
mencuci tangan
sebelum makan
1 murid tidak bisa
potong kuku
sendiri
Defisiensi
pengetahuan (tentang
perawatan diri) pada
murid SD Galau 1
b/d kurang terpapar
informasi tentang
pola hidup sehat
Pengetahuan perilaku
sehat:Tingkat
pamahaman yang
ditunjukkan tentang
informasi yang di
perlukan untuk
memperoleh dan
mempertahankan
kesehatan yangoptimal
Setelah dilakukan
1x pertemuan
diharapkan anak
SD Galau 1 dusun
dukuh desa resah
gelisah mampu :
menyebutkan
bagaimana cara-
cara dalammendukung pola
hidup sehat
Penyuluhan /
promosi kesehatan
tentang pola hidup
sehat cuci tangan
1.Ajarkan muridSD Galau 1
tantang perilaku
sehat
2.Ajarkan muridSD Galau 1
tentang cuci
tangan 7 langkahyang baik dan
benar
3.Anjurkan muriduntuk memotong
kuku 1-2x
seminggu
4.Anjurkan muriduntuk cuci tangan
sebelum dan
sesudah makan
-
7/22/2019 Diagnosa Promkes
7/8
14
5.Anjurkan muriduntuk cuci tangan
sesudah bermain
6.Berikan contohtentang cara cuci
tangan yang baik
dan benar
5 murid masih
belum mengerti
penting nyamencuci tangan
DX: Perilaku sehat
(informasi tentang
kebiasaan pola hidupsehat) untuk
meningkatkan
kebiasaan cuci
tangan
Perilaku kepatuhan
tindakan (yang
berdasarkan sarantenaga profesional)
dengan sendirinya
mencuci tangan
Setelah dilakukan
1x pertemuan
diharapkan anakSD Galau 1 dusun
dukuh desa resah
gelisahsecara sadar
mencuci tangan 7
langkah
Penyuluhan /
promosi kesehatan
tentang pola hidupsehat cuci tangan
1.Ajarkan muridSD Galau 1
tantang perilakusehat
2.Ajarkan muridSD Galau 1
tentang cuci
tangan 7 langkah
yang baik dan
benar
3.Anjurkan muriduntuk memotong
-
7/22/2019 Diagnosa Promkes
8/8
15
kuku 1-2x
seminggu
4.Anjurkan muriduntuk cuci tangan
sebelum dan
sesudah makan
5.Anjurkan muriduntuk cuci tangan
sesudah bermain
6.Berikan contohtentang cara cuci
tangan yang baik
dan benar