Kelompok 1

DELIVERING TRAINING

Bagaimana diklat dikatakan berhasil ?

Sebuah diklat dapat dikatakan berhasil apabila peserta telah belajar

Pembelajaran dalam diklat telah terjadi apabila peserta diklat dapat memanggil kembali ketrampilan-ketrampilan dan kecakapan yang diajarkan dan menggunakannya untuk bekerja.

Bagaimana orang dewasa belajar ?

Seni dan ilmu pengetahuan tentang pembelajaran orang dewasa dikenal dengan nama Andragogy, dan diperkenalkan oleh Malcolm S. Knowles pada awal 1960

Orang dewasa lebih suka belajar yang berkisar pada kehidupan, tugas, dan masalah.

Lima pedoman dalam andragogy

Orang dewasa punya konsep diri Orang dewasa kaya akan pengalaman Orang dewasa punya masa kesiapan

untuk belajar Orang dewasa ingin segera

mempraktikkan hasil belajarnya Orang dewasa belajar karena kuatnya

motivasi internal

Gaya Belajar

Gaya belajar adalah cara orang memusatkan pikiran, memproses, internalisasi dan mengingat informasi serta ketrampilan yang baru dan sulit ( Rita Dunn )

Media untuk Visual Learners

Gambar Memilih gambar untuk mewakili setiap point penting.

Ilustrasi Grafik Gambarkan apa yang ingin disampaikan

Tabel / Diagram Atur materi kedalam tabel atau diagram

Klip Video Tampilkan ringkasan dari sebuah film popular

Peta Pikiran Minta peserta diklat untuk membuat peta pikiran

Flash Card Dorong visual learner untuk membuat flash card mereka sendiri.

Kode Warna Tambahkan warna yang bermakna

Pendengar yang baik

Mengacu kepada handout

Menggunakan tape recorder untuk merekam ceramah

Menggunakan mneumonic

Kegiatan untuk Auditory Learners

Mendongeng Setiap pembelajar auditory menikmati dongeng

Kelompok diskusi kecil

Pembelajar auditory akan mendapat keuntungan dari mendengarkan anggota lain dalam kelompok kecil

Debat Sebagai pendengar yang tajam dan pembicara yang baik, pembelajar auditory adalah pendebat alamiah

Rekaman Mendorong peserta diklat untuk menyiapkan alat perekam, mereka akan mendapatkan keuntungan dari mengelola informasi.

Mnemonics Meminta peserta diklat untuk membuat mnemonic sendiri berdasarkan pemahaman yang mereka dapat dan contoh yang diberikan.

Tidak betah duduk selama diklat

Butuh untuk aktif selama proses diklat

Menyukai permainan, bermain peran, dan sesi praktik

Kegiatan untuk Kinestethic Learners

Bermain peran Pembelajar kinestetik sangat ingin trainer berhenti berbicara, sehingga mereka mendapat kesempatan untuk berlatih permain peran.

Praktik Setiap kesempatan untuk melakukan sesuatu akan menarik untuk pembelajar kinestetik.

Kunjungan Mereka akan belajar dengan cepat jika mereka punya sebuah kesempatan melakukan demonstrasi selama kunjungan

Kerja di Laboratorium

Pembelajar kinestetik akan tertarik kepada laboratorium untuk mencoba konsep teknik yang telah diajarkan kepada mereka

Permainan Beberapa permainan yang menarik dan menguatkan isi perlu dihadirkan di kelas

Mengelola Semua Tipe Pembelajar

Explain : Jelaskan dengan kata - kataESP

Show : gambar, grafik, tabel, diagram

Practise : permainan, bermain peran.

DASAR INGATAN (MEMORY BASIC)

Eko Swi D 15721251003Pramudita B 15721251004

INGATAN DASAR

Seringkali kita memahami sebuah sesi pelatihan untuk diingat dan diaplikasikan, hanya beberapa hal saja yang menghilang dari ingatan sebelum kita dapat mengulangi dan menggunakannya. Ingatan yang dimiliki manusia terdiri dari dua macam type yaitu ingatan jangka pendek (short-term memory) dan ingatan jangka panjang (long-term memory).

Langkah – langkah untuk membuat skill masuk dalam ingatan/memori

Menjelaskan kepada peserta mengenai ketrampilan apa saja yang akan dipelajari dan meyakinkan peserta bahwa materi tersebut bermanfaat.

Mengakui peserta memiliki pngetahuan dasar pada materi yang disampaikan

Memndemonstrasikan dan mencontohkan ketrampilan secara perlahan dan jelas.

Membagikan materi dan modul pembelajaran sebagai pedoman dan pegangan.

Mengatur peserta untuk berlatih secara bertahap. Mengatur peserta untuk berpartisipasi dan mengikuti pelatihan

dari awal sampai akhir. Memberi kesempatan peserta untuk mendemonstrasikan

ketrampilan dan melakukan tanya jawab.

Karakteristik

Perilaku untuk merangsang otak kanan dan kiri