ABDURRAHMAN HILABI

SISTEM PENDIDIKAN NASIONALOLEH :

PENGERTIAN SISTEM PENDIDIKANNASIONAL INDONESIA

Pendidikan nasional adalah pendidikan yang berdasarkan Pancasila dan

Undang-Undang Dasar Tahun 1945, yang berakar pada nilai-nilai agama, kebudayaan nasional Indonesia dan

tanggap terhadap tuntutan perubahan jaman

Sistem pendidikan nasional adalah keseluruhan komponen pendidikan yang

saling terkait secara terpadu untuk mencapai tujuan pendidikan nasional

DASAR,FUNGSI & TUJUAN PENDIDIKAN NASIONAL

DASAR

PANCASILA UUD 1945 GBHN

FUNGSI PENDIDIKAN NASIONAL

Pendidikan Nasional berfungsi mengembangkan kemampuan dan membentuk watak serta peradaban bangsa yang bermartabat dalam rangka mencerdaskan kehidupan bangsa.

TUJUAN PENDIDIKAN NASIONAL

Tujuan pendidikan nasional Indonesia adalah untuk mengembangkan potensi peserta didik agar menjadi manusia yang beriman dan bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, berakhlak mulia, sehat, berilmu, cakap, kreatif, mandiri, dan menjadi warga negara yang demokratis serta bertanggung jawab.

AZAS-AZAS PELAKSANAAN

• Asas semesta, menyeluruh dan terpadu•Asas pendidikan seumur hidup• Asas tanggung jawab bersama antara keluarga, masyarakat dan pemerintah•Asas Tripusat (pendidikan berlangsung dalam lingkungan rumah tangga, sekolah dan masyarakat)•Asas keselarasan dan keterpaduan dengan Ketahanan Nasional dan Wawasan Nusantara• Asas Bhineka Tunggal Ika•Asas keselarasan, keserasian dan keseimbangan.• Asas manfaat, adil, dan merata.• Asas ing ngarso sung tuladha, ing madya mangun karso, tut wuri handayani• Asas mobilitas, efisiensi, dan efektivitas• Asas kepastian hukum

PRINSIP PENYELENGGARAAN PENDIDIKAN NASIONAL 1. diselenggarakan secara demokratis dan berkeadilan serta tidak diskriminatif dengan menjunjung tinggi hak asasi manusia, nilai keagamaan, nilai kultural, dan kemajemukan bangsa.

2. diselenggarakan sebagai satu kesatuan yang sistemik dengan sistem terbuka dan multi makna.

الصفات المهارات المعوقات

3. diselenggarakan sebagai suatu proses pembudayaan dan pember-dayaan peserta didik yang berlangsung sepanjang hayat

4. memberi keteladanan, membangun kemauan, dan mengembangkan krea-tivitas peserta didik dalam proses pembelajaran.

5. mengembangkan budaya membaca, menulis, dan berhitung bagi segenap warga masyarakat

6. memberdayakan semua komponen masyarakat melalui peran serta dalam penyelenggaraan dan pengendalian mutu layanan pendidikan.

Unsur-unsur Sistem Pendidikan

INPUT

PROSES

ENVIRONMENTAL

INSTRUMENTAL

OUTPUT

JALUR PENDIDIKAN NASIONAL

FORMAL

NON-FORMAL

INFORMAL

JENIS-JENIS PENDIDIKAN NASIONAL

Pendidikan Umum

Kejuruan

akademik

Profesivokasi

Keagamaan

Khusus

JENJANG PENDIDIKAN NASIONAL

PAUD

PENDIDIKAN DASAR

PENDIDIKAN MENENGAH

PENDIDIKAN TINGGI

PENDIDIKAN SEKOLAH

PENDIDIKAN LUAR SEKOLAH

PKDM

KEJAR PAKET A,B,C

PAUD

أشكر لكم على حسن اصغائكم

abdurrahmanhelabi.com