Daftar Wawancara

DAFTAR WAWANCARA

USAHA GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DAN GURU BIOLOGI DALAM MENGINTEGRASI MATERI PELAJARAN

NO TANGGAL JENIS PERTANYAAN SUMBER DATA HASIL Tanda Tangan1 Apa sumber belajar yang

Bapak/Ibu gunakan dalam mengintegrasikan materi pelajaran Agama dengan Materi pelajaran biologi?

2 Bagaimana Bapak/Ibu Mengintegrasikan materi pelajaran agama dengan materi biologi dalam proses Belajar Mengajar?

3 Apakah Bapak/Ibu menyediakan media dalam mengintegrasikan materi pelajaran agama dengan materi pelajaran biologi? Jika iya, tolong deskripsikan.

4 Apakah Bapak/Ibu mempunyai metode khusus dalam mengajar dengan mengintegrasikan materi pelajaran ini? Iya, apa metode yang digunakan tersebut?

5 Apa yang menjadi hambatan Bapak/Ibu hadapi dalam mengintegrasikan materi pelajaran agama dengan materi biologi?

6 Bagaimana proses pembelajaran dalam mengintegrasikan materi pelajaran, dengan adanya hambatan?

7 Metode apa saja yang Bapak/ibu gunakan dalam mengintegrasikan materi pelajaran, dengan adanya hamabatan?

8 Apa solusi Bapak/ibu dalam menanggulangi hambatan yang dirasakan dalam mengintegrasikan materi pelajaran agama dengan materi pelajaran biologi

Mengetahui RespondenKepala SMP N 1 Bayang

…………………………. ………………………………..

DAFTAR WAWANCARA

PROBLEMATIKA PEMBELAJARAN SEJARAH KEBUDAYAAN ISLAM DI MTSN GURUN PANJANG

NO TANGGAL JENIS PERTANYAAN SUMBER DATA HASIL Tanda Tangan1 Apa sumber belajar yang

Bapak/Ibu gunakan dalam Pelaksanaan pembelajaran Sejarah Kebudayaan Islam di MTsN Gurun Panjang

2 Metode-metode apa saja yang Bapak/Ibu gunakan dalam pelaksanaan Pembelajaran Sejarah Kebudayaan Islam di MTsN Gurun Panjang

3 Apakah Bapak/Ibu mempunyai metode khusus dalam pelaksanaan Pembelajaran Sejarah Kebudayaan Islam di MTsN Gurun Panjang

4 Apa saja kendala yang Bapak/Ibu temukan dalam pembelajaran Sejarah Kebudayaan Islam MTsN Gurun Panjang

5 Usaha yang Bapak/ibu lakukan dalam menanggulangi kendala pembelajaran Sejarah Kebudayaan Islam di MTsN Gurun Panjang

Mengetahui RespondenKepala MTsN Gurun Panjang

…………………………. ………………………………..

DAFTAR WAWANCARA

PENGEMBANGAN MUTU MTSN SALIDO

NO TANGGAL JENIS PERTANYAAN SUMBER DATA HASIL Tanda Tangan1 Bagaimana pengembangan

mutu manejerial di MTsN Salido

2 Pihak mana saja yang terlibat dalam pengembangan Mutu di MTsN Salido

3 Bagaimana analisis SWOT dalam mengembangan mutu MTsN Salido

4 Acuan dalam pengembangan MUTU MTsN Salido

5 Bagaimana faktor pendukung dalam pengembangan Mutu MTsN Salido

6 Bagaimana faktor penghambat dalam pengembangan Mutu MTsN Salido

7 Bagaimana solusi dalam mengatasi faktor penghambat dalam pengembangan Mutu MTsN Salido

Mengetahui RespondenKepala MTsN Salido

…………………………. ………………………………..

DAFTAR WAWANCARA

INTEGRASI MATA PELAJARAN QUR’AN HADITS DENGAN ILMU PENGETAHUAN ALAM

NO TANGGAL JENIS PERTANYAAN SUMBER DATA HASIL1 1. Apa sumber belajar yang

Bapak/Ibu gunakan dalam mengintegrasikan materi Qur’an Hadits dengan Materi pelajaran IPA ?

Guru Qur’an Hadits

2 2. Bagaimana Bapak/Ibu Mengintegrasikan materi Qur’an Hadits dengan materi IPA dalam proses Belajar Mengajar?


3 3. Apakah Bapak/Ibu menyediakan media dalam mengintegrasikan materi Qur’an Hadits dengan materi pelajaran IPA ? Jika iya, tolong deskripsikan.


4 4. Apakah Bapak/Ibu mempunyai metode khusus dalam mengajar dengan mengintegrasikan materi pelajaran ini? Iya, apa metode yang digunakan tersebut?


5 5. Apa yang menjadi hambatan Bapak/Ibu hadapi dalam mengintegrasikan materi Qur’an Hadits dengan materi IPA ?


6 6. Bagaimana proses pembelajaran dalam mengintegrasikan materi pelajaran, dengan adanya hambatan?


7 7. Metode apa saja yang Bapak/ibu gunakan dalam mengintegrasikan materi pelajaran, dengan adanya hamabatan? Guru Qur’an Hadits

8 8. Apa solusi Bapak/ibu dalam menanggulangi hambatan yang dirasakan dalam mengintegrasikan materi Qur’an Hadits dengan materi pelajaran IPA


Mengetahui RespondenKepala MTsN Tarusan

…………………………. ………………………………..

DAFTAR WAWANCARA


NO TANGGAL JENIS PERTANYAAN SUMBER DATA HASIL TANDA TANGAN1 Apa sumber belajar yang

Bapak/Ibu gunakan dalam mengintegrasikan materi Qur’an Hadits dengan Materi pelajaran IPA ?

Guru IPA

2 Bagaimana Bapak/Ibu Mengintegrasikan materi Qur’an Hadits dengan materi IPA dalam proses Belajar Mengajar?

Guru IPA

3 Apakah Bapak/Ibu menyediakan media dalam mengintegrasikan materi Qur’an Hadits dengan materi pelajaran IPA ? Jika iya, tolong deskripsikan.

Guru IPA

4 Apakah Bapak/Ibu mempunyai metode khusus dalam mengajar dengan mengintegrasikan materi pelajaran ini? Iya, apa metode yang digunakan tersebut?

Guru IPA

5 Apa yang menjadi hambatan Bapak/Ibu hadapi dalam mengintegrasikan materi

Guru IPA

Qur’an Hadits dengan materi IPA ?

6 Bagaimana proses pembelajaran dalam mengintegrasikan materi pelajaran, dengan adanya hambatan?

Guru IPA

7 Metode apa saja yang Bapak/ibu gunakan dalam mengintegrasikan materi pelajaran, dengan adanya hamabatan? Guru IPA

8 Apa solusi Bapak/ibu dalam menanggulangi hambatan yang dirasakan dalam mengintegrasikan materi Qur’an Hadits dengan materi pelajaran IPA

Guru IPA


…………………………. ………………………………..DAFTAR WAWANCARA


NO TANGGAL JENIS PERTANYAAN SUMBER DATA HASIL TANDA TANGAN1 Bagaimana menurut Bapak

Integrasi Materi Qur’an hadits terhadap Materi IPA

Fextoria, S.Ag, MA

2 Apakah Menurut Bapak ada Hubungan antara Materi Qur’an Hadits dengan Materi IPA

Fextoria, S.Ag, MA

3 Jika ada bagaimana mengitegrasikan Materi Qur’an Hadist dengan Materi IPA

Fextoria, S.Ag, MA

4 Apakah ada guru Qur’an hadits dan IPA mengintegrasikan Materi kedua Mata pelajaran

Fextoria, S.Ag, MA

5 Menurut Bapak hambatan dalam mengintegrasi materi Qur’an hadits dan IPA

Fextoria, S.Ag, MA


…………………………. ………………………………..

DAFTAR WAWANCARA


NO TANGGAL JENIS PERTANYAAN SUMBER DATA HASIL TANDA TANGAN1 Bagaimana menurut Kalian

Integrasi Materi Qur’an hadits terhadap Materi IPA

2 Apakah Menurut Kalian ada Hubungan antara Materi Qur’an Hadits dengan Materi IPA

3 Jika ada bagaimana pelaksanaan integrasikan Materi Qur’an Hadist dengan Materi IPA

4 Apakah ada guru Qur’an hadits dan IPA mengintegrasikan Materi kedua Mata pelajaran

5 Menurut kalian kesulitan dalam mengintegrasi materi Qur’an hadits dan IPA


…………………………. ………………………………..

DAFTAR WAWANCARA


NO TANGGAL JENIS PERTANYAAN SUMBER DATA HASIL1 Menurut ibu bagaimana cara belajar

setiap peserta didik di kelasnya, Guru Qur’an Hadits /Guru IPA

2 Bagaimana pengelolaan kelas dalam

pembelajaran PAI Guru PAI

3 Bagaimana Menurut Ibu Kejujuran

Siswa SMP N 1 Painan Guru PAI

4 Kalau masih Rendah bagaimana

penilaian ibu terhadap kejujuran

siswa SMP N 1 painanGuru PAI

5 Bagaimana Ibu menanamkan Nilai-

nilai kejujuran terhadap Siswa Guru PAI

6 Bagaimana hubungan pembelajaran

PAI terhadap kejujuran Siswa Guru PAI

7 Bagaimana Penyelesaian

Permasalahan kejujuran siswa di

SMP N 1 PainanGuru BK/Buku PAI

8 Kalau Ada apa langkah-langkah

yang dilakukan dalam permasalahan

kejujuran siswa di SMP N 1 Painan

Guru BK/Buku PAI

9 Bagaimana penerapan nilai-nilai

Kejujuran siswa di SMP N 1 PainanGuru Qur’an Hadits /Guru IPA/

Kepala Sekolah/Waka Siswa

10 Factor penghambat dalam

penanaman nilai Kejujuran di SMP

N 1 Painan

Guru Qur’an Hadits /Guru IPA/


11 Faktor Pendukung Penanaman Nilai-

nilai Kejujuran siswa di SMP N 1

Painan

Guru Qur’an Hadits /Guru IPA/


Mengetahui RespondenKepala SMP N 1 Painan

…………………………. ………………………………..

DAFTAR WAWANCARA

PERANAN ORANG TUA ANAK DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA AL-QUR’AN ANAK

NO TANGGAL JENIS PERTANYAAN SUMBER DATA HASIL TANDA TANGAN

1 Apakah ibu mengajarkan Al-

Qur’an pada anak

2 Bagaimana cara dan strategi

ibu mengajarkan al-Qur’an

pada anak?

3 Apakah ada Jadwal dalam

mengajarkan al-Qur’an?

4 Apakah ada kendala ibu

mengajarkan al-Qur’an pada

anak

5 Bagaimana tanggapan anak

terhadap pengajaran al-Qur’an

pada anak?

6 Bagaimana pengajaran

membaca al-Qur’an yang ibu

lakukan untuk meningkatkan

kemampuan membaca al-

Qur’an Anak?

7 Bagaimana Intensitas yang ibu

lakukan untuk meningkatkan


Qur’an anak?

8 Bagaimana peranan

pembiasaan yang ibu lakukan

untuk meningkatkan


Qur’an anak?

Daftar Wawancara

Documents

Transcript of Daftar Wawancara