190

DAFTAR PUSTAKA

Alsofwah. 2013. Kegiatan Ekonomi. (http://www.alsofwah.or.id/ diakses pada

tanggal 15 Januari 2016).

Al-Tabany, Trianto Ibnu Badar. 2014. Mendesain Model Pembelajaran Inovatif,

Progresif dan Kontekstual. Jakarta : Prenamedia Group.

Andana, Edi, Raga dan Nyoman Sudana. 2014. Pengaruh Model Pembelajaran

Berbasis Proyek Terhadap Hasil Belajar IPA Siswa Kelas IV SD di

Gugus V Kecamatan Tegalalang. Jurnal PGSD Vol.2, No.1(

http://ejournal.undiksha.ac.id/diakses pada tangal 14 November 2015).

Anni, Catharina Tri. 2006. Psikologi Belajar. Semarang: UPT UNNES.

Arikunto, Suharsimi. 2009. Penelitian Tindakan Kelas. Jakarta: Bumi Aksara

Arikunto, Suharsimi. 2010. Prosedur Penelitian. Jakarta: PT Asdi Mahasatya.

Aunurrahman. 2009. Belajar dan Pembelajaran. Bandung: Alfabeta.

Azwar, Syaifudin. 2003. Reliabilitas dan Validitas.Yogyakarta: Pustaka Belajar.

Budiyono. 2003. Metodologi Penelitian Pendidikan. Surakarta: UNS Press.

Dhiqin, Ahmed. 2014. Jual Beli dalam Islam.(http://duniakampus7.blogspot.co.idl

diakses pada tanggal 15 Januari 2016).

Gunawan, Rudy. 2013. Pendidikan IPS Filosofi, Konsep dan Aplikasi. Bandung:

Alfabeta.

Hamalik, Oemar. 2009. Dasar-Dasar Pengembangan Kurikulum. Bandung: PT

Remaja Rosdakarya.

Hidayati dkk. 2008. Pengembangan Pendidikan IPS SD. Jakarta: Direktorat

Jendral Pendidikan Tinggi Departemen Pendidikan Nasional.

Husamah. 2013. Pembelajaran Luar Kelas. Jakarta : Prestasi Pustakaraya.

Iskandar. 2012. Penelitian Tindakan Kelas. Jakarta: Referensi.

Kemendikbud. 2014. Materi Pelatihan Guru Implementasi Kurikulum 2013.

Jakarta : Kementrian Pendidikan dan kebudayaan.

Kurniasih, Imas dan Berlin Sani. 2014. Perancangan Pembelajaran Prosedur

Pembuatan RPP yang Sesuai Dengan Kurikulum 2013. Jakarta : Kata

Pena.

191

Kurniasih, Imas dan Berlin Sani. 2014. Sukses mengimplementasikan Kurikulum

2013. Jakarta : Kata Pena.

Kusumah, Wijaya. 2012. Mengenal Penelitian Tindakan Kelas. Jakarta: PT

Indeks.

Majid, Abdul. 2013. Strategi Pembelajaran. Bandung: Remaja Rosdakarya.

Moeslichatoen. 2004. Metode Pengajaran di Taman Kanak-Kanak. Jakarta: PT

Asdi Mahasatya

Muhammad Fajar Dismawan, Rapani, dan Sulistiasih.2004. Model Project Based

Learning Untuk Meningkatkan Aktivitas dan hasil Belajar Siswa di

Kelas IV Sulaiman SD Muhammadiyah Metro Pusat. Jurnal Vol. 1

(http://portalgaruda.org/ diakses pada tanggal 14 november 2015).

Mulyani, Djehan Nur. 2014. Peningkatan Hasil Belajar IPS Melalui Penerapan

Model Project Based Learning (Pembelajaran Berbasis Proyek) Pada

Siswa Kelas V Di SD Islam Al-Syukro Universal. Jurnal Volume 1.(

http://repository.uinjkt.ac.id/ diakses pada tanggal 14 November 2015)

Mustikawati, Arieny. 2015. Program Market Day Sebagai Sarana Menumbuhkan

Jiwa Kewirausahaan Siswa SDIT Luqman Al-Hakim Internasional

Banguntapan, Bantul, Yogyakarta. Jurnal Volume 1. (http://digilib.uin-

suka.ac.id/ diakses pada tanggal 14 November 2015)

Ngalimun. 2012. Strategi dan Model Pembelajaran. Yogyakarta : Aswaja

Pressindo.

Peraturan Menteri Pendidikan Nasional No. 22 Th 2006 tentang Standar Isi untuk

Satuan Pendidikan Dasar dan Mengengah. (2006). Jakarta: Menteri

Pendidikan Nasional.

Permendiknas No. 64 Tahun 2013. Standar Isi. Jakarta: Menteri pendidikan

Nasional.

Praheto, Biya Ebi. 2015. Upaya Penanaman Jiwa Wirausaha sejak dini pada usia

sekolah dasar. Volume 1. (Prosiding.upgrismg.ac.id, diunduh pada

tanggal 26 November 2015)

Purnadari. 2015. Jual Beli Dalam Islam. (http://duniakampus7.blogspot.co.id/),

diakses pada tanggal 15 Januari 2016.

Purwandari, Novita. 2015. Upaya meningkatkan keterampilan proses dan hasil

belajar IPA melalui penerapan model pembelajaran berbasisi proyek

pada siswa kelas IV SD negeri 2 Srandakan. (diakses melalui http://eprints.uny.ac.id/ pada tanggal 14 November 2015).

192

Purwanto. 2011. Evaluasi Hasil Belajar. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.

Pusat Kurikulum. 2007. Naskah Akademik Kajian Kebijakan Kurikulum Mata

Pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial. Jakarta: Departemen Pendidikan

Nasional.

Riduan dan Sunarto. 2007. Pengantar Statistika untuk Penelitian: Pendidikan,

Ekonomi, Komunikasi dan Bisnis. Bandung: Alfabeta.

Rosalina, Septarini, Peduk Rintayani dan Joko Daryono. 2014. Penggunaan

Model Project Based Learning Untuk Meningkatkan Kemampuan

Penerapan Konsep Sifat-Sifat Cahaya. (http://repository.unib.ac.id/

diakses pada tanggal 14 november 2015).

Rusman. 2013. Model-Model Pembelajaran: Mengembangkan Profesionalisme

Guru. Jakarta : RajaGrafindo Persada.

Rusmono. 2012. Strategi Pembelajaran Problem Based Learning. Bogor : Ghalia

Indonesia.

Sabiq, Sayyid. 2007. Fikih Sunnah 12. Bandung: Al Ma’arif.

Sani, Ridwan Abdullah. 2014. Pembelajaran Santifik Untuk Implementasi

Kurikulum 2013. Jakarta : Bumi Aksara.

Sardiman. 2006. Interaksi dan Motivasi Belajar Mengajar. Jakarta : RajaGrafindo

Persada.

Siregar, Eveline dan Hartini Nara. 2002. Teori Belajar dan Pembelajaran. Bogor :

Ghalia Indonesia.

Slameto. 2010. Belajar dan Faktor-Faktor yang Mempengaruhinya. Jakarta :

Rineka Cipta.

Solihatin, Etin. 2012. Strategi Pembelajaran PPKn. Jakarta: Bumi Aksara.

Sudjana, Nana. 1989. Penilaian Hasil Proses Belajar mengajar. Bandung:

Remaja Rosdakarya.

Sugiyono. 2007. Statistika Untuk Penelitian. Bandung: CV. Alfabeta.

Sugiyono. 2010. Metode Penelitian Pendidikan. Bandung: CV. Alfabeta.

Sumanto, Wasty. 1998. Psikologi Pendidikan. Jakarta: Rineka Cipta.

Susanto. Ahmad. 2015. Teori Belajar dan Pembelajaran di Sekolah Dasar. Jakarta

: Prenadamedia Group.

193

Sutirman. 2013. Media dan Model-Model Pembelajaran Inovatif. Yogyakarta :

Graha Ilmu.

Suwandi, Sarwiji. 2011. Penelitian Tindakan Kelas(PTK) & Penulisan Karya

Ilmiah. Surakarta: Yuma Presindo.

Uno, Hamzah B. 2006. Orientasi Baru Dalam Psikologi Pembelajaran. Jakarta: PT

Bumi Aksara.

Wena, Made. 2009. Strategi Pembelajaran Inovatif Kontemporer. Jakarta : Bumi

Aksara.

Yanti, Ivo Aulia Putri. 2013. Implementasi Model Project Base Learning Untuk

Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Materi Sumber Daya Alam

Pada Siswa Kelas IV SDN 2 Cibodas. Volume 1.

(http://repository.unib.ac.id/diakses pada tanggal 14 November 2015).