159

DAFTAR PUSTAKA

Alwi, Hasan. 2011. Kamus Besar Bahasa Indonesia. Jakarta: Gramedia Pustaka

Utama.

Aminuddin. 2011. Pengantar Apresiasi Karya Sastra. Bandung: Sinar Baru

Algensindo.

Anitah W, Sri, dkk. 2007. Strategi Pembelajaran di SD. Jakarta: Universitas

Terbuka.

Arifin, Zaenal. 2009. Evaluasi Pembelajaran Prinsip, Teknik, Prosedur. Bandung:

Remaja Rosdakarya.

Arikunto, Suharsimi. 2002. Dasar-dasar Evaluasi Pendidikan. Jakarta: Bumi

Aksara.

. 2006. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta: Rineka Cipta.

Aqib, Zaenal. 2011. Penelitian Tindakan Kelas. Bandung: Yrama Widya.

Arsyad, Azhar. 2010. Media Pembelajaran. Jakarta: Rajawali Pers.

Azwar, Syaifuddin. 2003. Reliabilitas dan Validitas. Yogyakarta: Pustaka Belajar.

Baharuddin dan Esa Nur Wahyuni. 2009. Teori Belajar &Pembelajaran.

Jogjakarta: Ar-Ruzz Media.

Basrowi dan Suwandi. 2008. Memahami Penelitian Kualitatif. Jakarta: Rineka

Cipta.

BSNP. 2006. Standar Kompetensi dan Kompetensi Dasar SD/MI. Jakarta: Badan

Standar Nasional Pendidikan.

Dananjaya, Utomo. 2011. Media Pembelajaran Aktif. Bandung: Nuansa.

Damayanti, D. 2013. Buku Pintar Sastra Indonesia: Puisi, Sajak, Syair, Pantun,

dan Majas. Yogyakarya: Araska.

DePorter, Bobbi dan Mike Hernacki. 2001. Quantum Learning. Jakarta: Kaifa.

Dinarti, Dian. 2013. ”Peningkatan Kemampuan Menulis Karangan Narasi dengan

Metode Peta Pikiran dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia”. Artikel

Penelitian. Pontianak: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas

Tanjungpura.

Djamarah, Syaiful bahri. 2008. Psikologi Belajar. Jakarta. Rineka Cipta.

Djiwandono, M. Sunardi. 1996. Tes Bahasa dalam Pengajaran. Bandung: ITB.

160

Efendi, Joni Lis. 2011. Mengapa Pemuda Kita Tidak Bisa Menulis.

(http://edukasi.kompasiana.com/2011/07/23/mengapa-pemuda-

kitatidakbisa-menulis-382140.htmldiunduh tanggal 5 Juni 2015).

Hairuddin, dkk. 2007. Pembelajaran Bahasa Indonesia Sekolah Dasar. Jakarta.

Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi.

Hamalik, Oemar.. 2008. Kurikulum dan Pembelajaran. Jakarta: Sinar Grafika.

2009. Perencanaan Pengajaran Berdasarkan Pendekatan

Sistem. Jakarta: bumi aksara.

Hamdani. 2011. Strategi Belajar Mengajar. Bandung: Pustaka Setia.

Hernowo. 2002. Mengikat Makna (Kiat-Kiat Ampuh untuk Melejitkan Kemauan

Plus Kemauan Membaca dan Menulis Buku). Bandung: Kaifa.

Huda, Miftahul. 2013. Model-model Pengajaran dan Pembelajaran.

Yogyakarta: Pustaka Pelajar.

Iskandarwasid, Dadang Sunendar. 2009. Strategi Pembelajaran Bahasa.

Bandung: PT Remaja Rosdakarya.

Ismawati, Esti. 2011. Perencanaan Pengajaran Bahasa. Surakarta: Yuma

Pustaka.

Kanzunnudin, Mohammad. 2011. Bahasa Indonesia untuk Perguruan Tinggi.

Rembang: Yayasan Adhigama.

Keraf, Gorys. 2001. Argumentasi dan Narasi. Jakarta: PT. Gramedia Pustaka

Utama.

Komalasari, Kokom. 2013. Pembelajaran Konstektual Konsep dan Aplikasi.

Bandung: PT. Refika aditama.

Majid, Abdul. 2014. Strategi Pembelajaran. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.

Munadi, Yudhi. 2013. Media Pembelajaran. Jakarta: Referensi.

Murtono. 2010. Menuju Kemahiran Berbahasa Indonesia Langkah Maju Menulis

Karya Ilmiah. Surakarta: UNS Press.

161

Muslich, Masnur. 2011. Melaksanakan PTK Itu Mudah (Classroom Action

Reseacrh) Pedoman Praktis Bagi Guru Profesional. Jakarta: Bumi Aksara.

Munsyi, Alif Danya. 2012. Jadi Penulis? Siapa Takut!: Arahan Mudah Menulis

Berita, Puisi, Prosa, dan Drama dalam Bahasa Indonesia yang Pas.

Bandung: Kaifa.

Mohamad, Suparno. 2008. Keterampilan Dasar Menulis. Jakarta: Universitas

Terbuka.

Nurgiyantoro, Burhan. 2013. Penilaian Pembelajaran Bahasa Berbasis

Kompetensi. Yogyakarta: BPFE.

Nurjamal, Daeng dan Warta Sumirat. 2010. Penuntun Perkuliahan Bahasa

Indonesia. Bandung: Alfa Beta.

Puji Santosa, dkk. 2009. Materi dan Pembelajaran Bahasa Indonesia SD. Jakarta:

Universitas Terbuka.

Poerwanti, Endang, dkk. 2008. Asesmen Pembelajaran SD. Jakarta: Direktorat

Jenderal Pendidikan Nasional.

Rahayu, Minto. 2007. Bahasa Indonesia untuk Perguruan Tinggi. Jakarta:

Erlangga.

Rosidi, Imron. 2009. Menulis Siapa Takut. Yogyakarta: Kanisius.

Sadiman, Arief S, dkk. 2010. Media Pendidikan: Pengertian Pengembangan dan

Pemanfaatannya. Jakarta: Rajawali Pers.

Sam‟s, Rosam Hartiny. 2010. Model Penelitian Tindakan Kelas. Yogyakarta:

Teras.

Sanjaya, Wina. 2009. Penelitian Tindakan Kelas. Jakarta: Kencana Prenada

Media Grup.

Sardiman. 2011. Interaksi dan Motivasi Belajar-Mengajar. Jakarta: Rajawali Pers.

Setyosari, Punaji. 2012. Metode Penelitian Pendidikan dan Pengembangan.

Jakarta: Kencana.

Siregar, Evelin, dan Hartini Nara. 2011. Teori Belajar dan Pembelajaran. Bogor:

Ghalia Indonesia.

162

Slamet, St. Y dan Kundharu Saddhono. 2014. Pembelajaran Keterampilan

Berbahasa Indonesia; Teori dan Aplikasi. Yogyakarta: Graha Ilmu.

Slameto. 2010. Belajar Dan Faktor-Faktor Yang Mempengaruhinya. Jakarta:

Rineka Cipta.

Soehendro, Bambang. 2006. Standar Isi untuk Satuan Pendidikan Dasar dan

Menengah. Jakarta: Badan Standar Nasional Pendidikan.

Subyantoro. 2007. Penelitian Tindakan Kelas. Semarang: Rumah Indonesia.

Sudjana, Nana. 2011. Penilaian Hasil Proses Belajar Mengajar. Bandung: PT

Remaja Rosdakarya Offset.

Sugiyono. 2009. Metode Penelitian Pendidikan: Pendekatan Kuantitatif,

Kualitatif, dan R&D. Bandung: Alfabeta.

Sugono, Dendy, dkk. 2011. Kamus Besar Bahasa Indonesia. Jakarta: PT

Gramedia Pustaka Utama.

Sujarweni, Wiratna, dan Poly Endrayanto. 2012. Statistika untuk Penelitian..

Yogyakarta: Graha Ilmu.

Sukardi, 2013. Metode Penelitian Tindakan Kelas: Implementasi dan

Pengembangannya. Jakarta: Bumi Aksara.

Sulistiyana, Wahyu. 2011. “Upaya Meningkatkan Keterampilan Menulis Cerita

Pendek Dengan Metode Peta Konsep (Mind Mapping) (PTK Pada Siswa

Kelas VIII A SMP 4 Sukoharjo)”. Disertasi. Surakarta: Program

Pascasarjana Universitas Sebelas Maret Surakarta.

Suprananto, Kusaeri. 2012. Pengukuran dan Penilaian Pendidikan. Yogyakarta:

Graha Ilmu.

Suprihatiningrum, Jamil. 2013. Strategi Pembelajaran: Teori & Aplikasi.

Yogyakarta: Az-Ruzz Media.

Suprijono, Agus. 2009. Cooperative Learning (Teori & Aplikasi Paikem).

Yogyakarta: Pustaka Pelajar.

Suryabrata, Sumadi. 2004. Psikologi Pendidikan. Jakarta: Rajagrafindo Persada.

Susanto, Ahmad. 2013. Teori Belajar dan Pembelajaran di Sekolah Dasar.

Jakarta: Kencana Prenamedia Group.

Susilana, Rudi. 2009. Media Pembelajaran. Bandung: CV Wacana Prima.

Suwandi, Sarwiji. 2011. Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dan Penuliasan Karya

Ilmiah. Surakarta: Yuma Pustaka.

Syahrir. 2010. Metodologi Pembelajaran Matematika. Yogyakarta: Naufan

Pustaka.

163

Syarif, Elina, dkk. 2009. Pembelajaran Menulis. Jakarta: Departemen Pendidikan

Nasional.

Tarigan, Henry Guntur. 2008. Menulis Sebagai Suatu Keterampilan Berbahasa.

Bandung: Angkasa.

Trianto. 2009. Mendesain Model Pembelajaran Inovatif-Progesif. Jakarta:

Kencana Prenada Media Group.

. 2011. Mendesain Model Pembelajaran Inovatif-Progresif: Konsep,

Landasan, dan Implementasinya Pada Kurikulum Tingkat Satuan

Pendidikan (KTSP). Jakarta: Kencana.

Yusuf, M, Yunan. 2007. Peraturan Pemerintah Pendidikan Nasional Nomor 20

Tahun 2007 Tentang Standar Penilaian Pendidikan. Jakarta: Badan

Standar Nasional Pendidikan.

Winataputra, Udin S. 2007. Teori Belajar dan Pembelajaran. Jakarta: Universitas

Terbuka.