DAFTAR ISI SATUAN ACARA PENGAJARAN …...- Melakukan evaluasi terhadap hasil jawaban yang diberikan...

DAFTAR ISI

SATUAN ACARA PENGAJARAN

JURUSAN MANAJEMEN FE UB 2009

BUKU SAP MKK

Aplikasi Komputer Statistik-SAP .............................................................................. 1

Manajemen Keuangan-SAP....................................................................................... 31

Manajemen Operasional-SAP ................................................................................... 61

Matematika Bisnis-SAP ............................................................................................ 91

Metodologi Penelitian Bisnis-SAP ............................................................................ 121

Pengantar Akuntansi II-SAP ..................................................................................... 151

Pengantar Ekonomi –SAP ......................................................................................... 181

Pengantar Akuntansi-SAP ......................................................................................... 211

Pengantar Manajemen-SAP ....................................................................................... 241

Perilaku Keorganisasian-SAP .................................................................................... 272

Sistem Informasi Manajemen-SAP ........................................................................... 302

Statistika-SAP ............................................................................................................ 332

Total Quality Manajemen-SAP ................................................................................. 362

Manajemen Pemasaran-SAP ..................................................................................... 392

Manajemen SDM-SAP .............................................................................................. 422

Perpajakan-SAP ......................................................................................................... 452

Operation Research-SAP ........................................................................................... 481

Bahasa Inggris-SAP ................................................................................................... 512

Bahasa Inggris Bisnis-SAP ........................................................................................ 553

1

SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP)

Mata Kuliah : Aplikasi Komputer Statistik

Kode Mata Kuliah/ SKS : EKF 1201 / 3 SKS

Waktu Pertemuan : 150 menit

Pertemuan ke : I

A. Tujuan:

Tujuan Instruksional Umum : Setelah mengikuti matakuliah ini mahasiswa memiliki ketrampilan dalam melakukan pengolahan data penelitian

menggunakan perangkat lunak SPSS (Statistical Package for Social Science) sesuai dengan prinsip-prinsip statistik yang

benar dan mampu menginterpretasikan keluaran dari program SPSS tersebut.

Tujuan Instruksional Khusus : Mahasiswa akan memahami mengenai skala pengukuran dan metode analisis data.

Pokok Bahasan : Skala Pengukuran dan Metode Analisis Data

Sub Pokok Bahasan :

1. Jenis-Jenis Skala Pengukuran

2. Metode Analisis Data

2

B. Kegiatan Belajar Mengajar

Tahap Kegiatan Kegiatan Dosen Kegiatan Mahasiswa Media dan Alat Pengajaran

1 2 3 4

Pendahuluan Menjelaskan tentang cakupan pembahasan

pertemuan I

Menjelaskan Tujuan Khusus Instruksional

pertemuan I

Menjelaskan Memperhatikan Ceramah menggunakan alat bantu

LCD dan Papan Tulis

Penyajian Menjelaskan tentang sub-sub pokok

bahasan

Jenis-Jenis Skala Pengukuran

Metode Analisis Data


LCD dan Papan Tulis

Penutup Memberikan kesempatan mahasiswa

untuk bertanya

Menjawab pertanyaan

mahasiswa berkenaan hal-hal

yang belum jelas

Mengajukan pertanyaan Diskusi menggunakan alat bantu

LCD dan Papan Tulis

Evaluasi :

- Memberikan pertanyaan secara lisan kepada mahasiswa tentang materi yang telah diberikan dan mahasiswa diminta untuk memberikan jawaban.

- Melakukan evaluasi terhadap hasil jawaban yang diberikan mahasiswa.

Referensi :

1. Ghozali, Imam, Aplikasi Analisis Multivariate Dengan Program SPSS, Badan Penerbit Universitas Diponegoro Semarang, 2005 (Bab 1).

2. Triton P. B., SPSS 13.0 Terapan: Riset Statistik Parametrik. Penerbit Andi Yogyakarta, 2006 (Bab 1).

3





Pertemuan ke : II

A. Tujuan:




Tujuan Instruksional Khusus : Mahasiswa akan memahami mengenai cara mengoperasikan menu-menu program SPSS, mampu melakukan analisis statistik

deskriptif dan Tabulasi Silang.

Pokok Bahasan : Pengenalan Program SPSS, Aplikasi Statistik Deskriptif, dan Tabulasi Silang

Sub Pokok Bahasan :

1. Pengenalan program dan menu-menu program SPSS

2. Analisis Statistik Deskriptif

3. Analisis Tabulasi Silang.

4



1 2 3 4


pertemuan II


pertemuan II


LCD dan Papan Tulis


bahasan

Pengenalan program dan menu-menu

program SPSS

Analisis Statistik Deskriptif

Analisis Tabulasi Silang.


LCD dan Papan Tulis


untuk bertanya

Menjawab pertanyaan


yang belum jelas


LCD dan Papan Tulis

Evaluasi :



Referensi :



5





Pertemuan ke : III

1. Tujuan:




Tujuan Instruksional Khusus : Mahasiswa akan dapat melakukan screening dan transformasi data menggunakan berbagai teknik yang ada sehingga data

yang diolah memiliki distribusi normal

Pokok Bahasan : Data screening dan Transformasi Data

Sub Pokok Bahasan :

1. Normalitas

2. Transformasi Data

3. Data Outlier

6



1 2 3 4


pertemuan III


pertemuan III


LCD dan Papan Tulis


bahasan

Normalitas

Transformasi Data

Data Outlier


LCD dan Papan Tulis


untuk bertanya

Menjawab pertanyaan


yang belum jelas


LCD dan Papan Tulis

Evaluasi :



Referensi :



7





Pertemuan ke : IV

A. Tujuan:




Tujuan Instruksional Khusus : Mahasiswa akan dapat melakukan uji validitas dan Reliabilities suatu construct atau konsep menggunakan SPSS.

Pokok Bahasan : Uji Validitas dan Reliabilities

Sub Pokok Bahasan :

1. Uji Validitas

2. Uji Reliabilities.

8



1 2 3 4


pertemuan IV


pertemuan IV


LCD dan Papan Tulis


bahasan

Uji Validitas

Uji Reliabilities.


LCD dan Papan Tulis


untuk bertanya

Menjawab pertanyaan


yang belum jelas


LCD dan Papan Tulis

Evaluasi :



Referensi :



9





Pertemuan ke : V

A. Tujuan:




Tujuan Instruksional Khusus : Mahasiswa akan dapat melakukan uji beda t-test, Analysis of Variance (ANOVA) dan Multivariate Analysis of Variance

(MANOVA) menggunakan SPSS.

Pokok Bahasan : T-Test, ANOVA dan MANOVA

Sub Pokok Bahasan :

1. Uji Beda T-Test

2. Analysis of Variance (ANOVA)

3. Multivariate Analysis of Variance (MANOVA)

10



1 2 3 4


pertemuan V


pertemuan V


LCD dan Papan Tulis

Penyajian Menjelaskan tentang sub-sub pokok bahasan

Uji Beda T-Test

Analysis of Variance (ANOVA)

Multivariate Analysis of Variance

(MANOVA)


LCD dan Papan Tulis

Penutup Memberikan kesempatan mahasiswa untuk

bertanya

Menjawab pertanyaan


yang belum jelas


LCD dan Papan Tulis

Evaluasi :



Referensi :



11





Pertemuan ke : VI

A. Tujuan:




Tujuan Instruksional Khusus : Mahasiswa akan dapat melakukan analisis korelasi dan regresi menggunakan SPSS

Pokok Bahasan : Korelasi dan Regresi.

Sub Pokok Bahasan :

1. Analisis Korelasi

2. Analisis Regresi

12



1 2 3 4


pertemuan VI


pertemuan VI


LCD dan Papan Tulis


bahasan

Analisis Korelasi

Analisis Regresi.


LCD dan Papan Tulis


untuk bertanya

Menjawab pertanyaan


yang belum jelas


LCD dan Papan Tulis

Evaluasi :



Referensi :


2. Triton P. B., SPSS 13.0 Terapan: Riset Statistik Parametrik. Penerbit Andi Yogyakarta, 2006 (Bab 6 & 7).

13





Pertemuan ke : VII

A. Tujuan:




Tujuan Instruksional Khusus : Mahasiswa akan dapat melakukan uji asumsi klasik menggunakan SPSS

Pokok Bahasan : Uji Asumsi Klasik

Sub Pokok Bahasan :

1. Uji Multikolonieritas

2. Uji Autokorelasi

3. Uji Heteroskedastisitas

4. Uji Normalitas

5. Uji Linieritas.

14



1 2 3 4


pertemuan VII


pertemuan VII


LCD dan Papan Tulis


Uji Multikolonieritas

Uji Autokorelasi

Uji Heteroskedastisitas

Uji Normalitas

Uji Linieritas


LCD dan Papan Tulis


bertanya

Menjawab pertanyaan


yang belum jelas


LCD dan Papan Tulis

Evaluasi :



Referensi :



15


Judul Mata Kuliah : Aplikasi Komputer Statistik



Pertemuan ke : Delapan (VIII)

Tujuan : Untuk mengetahui daya serap mahasiswa terhadap materi kuliah yang diberikan

pada minggu pertama sampai minggu ke tujuh

16





Pertemuan ke : IX

A. Tujuan:




Tujuan Instruksional Khusus : Mahasiswa akan dapat melakukan analisis regresi dengan variabel dummy menggunakan SPSS

Pokok Bahasan : Analisis Regresi Variabel Dummy

Sub Pokok Bahasan :

1. Pengertian Variabel Dummy

2. Teknik Analisis Regresi Variabel Dummy

17



1 2 3 4


pertemuan IX


pertemuan IX


LCD dan Papan Tulis


bahasan

Pengertian Variabel Dummy

Teknik Analisis Regresi Variabel

Dummy


LCD dan Papan Tulis


untuk bertanya

Menjawab pertanyaan


yang belum jelas


LCD dan Papan Tulis

Evaluasi :



Referensi : Ghozali, Imam, Aplikasi Analisis Multivariate Dengan Program SPSS, Badan Penerbit Universitas Diponegoro Semarang, 2005 (Bab 8).

18





Pertemuan ke : X

A. Tujuan:




Tujuan Instruksional Khusus : Mahasiswa akan dapat melakukan analisis regresi fungsional menggunakan SPSS dan mampu menginterpretasikan hasilnya

Pokok Bahasan : Analisis Regresi Fungsional

Sub Pokok Bahasan :

1. Log Linear Model

2. Semi Log Model

3. Reciprocal Model

4. Logaritmic Reciprocal Model

19



1 2 3 4


pertemuan X


pertemuan X


LCD dan Papan Tulis


Log Linear Model

Semi Log Model

Reciprocal Model

Logaritmic Reciprocal Model


LCD dan Papan Tulis


bertanya

Menjawab pertanyaan

mahasiswa berkenaan hal-

hal yang belum jelas


LCD dan Papan Tulis

Evaluasi :




20





Pertemuan ke : XI

A. Tujuan:




Tujuan Instruksional Khusus : Mahasiswa akan dapat melakukan analisis regresi dengan variabel moderating dan intervening menggunakan SPSS

Pokok Bahasan : Analisis Regresi Dengan Variabel Moderating dan Intervening

Sub Pokok Bahasan :

1. Pengertian Variabel Moderating dan Intervening

2. Analisis Regresi Dengan Variabel Moderating

3. Analisis Regresi Dengan Variabel Intervening

21



1 2 3 4


pertemuan XI


pertemuan XI


LCD dan Papan Tulis


bahasan

Pengertian Variabel Moderating dan

Intervening

Analisis Regresi Dengan Variabel

Moderating

Analisis Regresi Dengan Variabel

Intervening


LCD dan Papan Tulis


untuk bertanya

Menjawab pertanyaan


yang belum jelas


LCD dan Papan Tulis

Evaluasi :




22





Pertemuan ke : XII

A. Tujuan:




Tujuan Instruksional Khusus : Mahasiswa akan dapat melakukan analisis diskriminan menggunakan SPSS

Pokok Bahasan : Analisis Diskriminan

Sub Pokok Bahasan :

1. Pengertian Analisis Diskriminan

2. Teknik Analisis Diskriminan

23



1 2 3 4


pertemuan XII


pertemuan XII


LCD dan Papan Tulis


Pengertian Analisis Diskriminan

Teknik Analisis Diskriminan


LCD dan Papan Tulis


bertanya

Menjawab pertanyaan


yang belum jelas


LCD dan Papan Tulis

Evaluasi :




24





Pertemuan ke : XIII

A. Tujuan:




Tujuan Instruksional Khusus : Mahasiswa akan dapat melakukan analisis regresi logistik menggunakan SPSS

Pokok Bahasan : Regresi Logistik

Sub Pokok Bahasan :

1. Pengertian Regresi Logistik

2. Teknik Analisis Regresi Logistik

25



1 2 3 4


pertemuan XIII


pertemuan XIII

Menjelaskan Memperhatikan Ceramah menggunakan alat

bantu LCD dan Papan Tulis


Pengertian Regresi Logistik

Teknik Analisis Regresi Logistik.




bertanya

Menjawab pertanyaan



Mengajukan pertanyaan Diskusi menggunakan alat


Evaluasi :




26





Pertemuan ke : XIV

A. Tujuan:




Tujuan Instruksional Khusus : Mahasiswa akan dapat melakukan analisis faktor menggunakan SPSS

Pokok Bahasan : Analisis Faktor.

Sub Pokok Bahasan :

1. Pengertian Analisis Faktor

2. Teknik Analisis Faktor.

27



1 2 3 4


pertemuan XIV


pertemuan XIV


LCD dan Papan Tulis


bahasan

Pengertian Analisis Faktor

Teknik Analisis Faktor.


LCD dan Papan Tulis


untuk bertanya

Menjawab pertanyaan


yang belum jelas


LCD dan Papan Tulis

Evaluasi :




28





Pertemuan ke : XV

B. Tujuan:




Tujuan Instruksional Khusus : Mahasiswa akan dapat melakukan analisis cluster menggunakan SPSS

Pokok Bahasan : Analisis Cluster.

Sub Pokok Bahasan :

1. Pengertian Analisis Cluster

2. Teknik Analisis Cluster

29



1 2 3 4


pertemuan XV


pertemuan XV


LCD dan Papan Tulis


Pengertian Analisis Kluster

Teknik Analisis Kluster


LCD dan Papan Tulis


bertanya

Menjawab pertanyaan


yang belum jelas


LCD dan Papan Tulis

Evaluasi :




30





Pertemuan ke : Enam Belas (XVI)


pada minggu kesembilan sampai minggu ke lima belas

31


Mata Kuliah : Manajemen Keuangan

Kode Mata Kuliah/ SKS : EKF1204 / 3 SKS


Pertemuan ke : I

B. Tujuan:

Tujuan Instruksional Umum : Setelah mengikuti mata kuliah ini mahasiswa diharapkan dapat menjelaskan Konsep Dasar Manajemen Keuangan

khususnya Ruang Lingkup Manajemen Keuangan.

Tujuan Instruksional Khusus : Mahasiswa Jurusan Manajemen akan dapat mengetahui dan menjelaskan Konsep Dasar Manajemen Keuangan khususnya

Ruang Lingkup Manajemen Keuangan sebagai langkah awal dalam mempelajari Manajemen Keuangan dalam suatu

perusahaan.

Pokok Bahasan : Ruang Lingkup Manajemen Keuangan

Sub Pokok Bahasan :

1. Siklus hidup perusahaan

2. Tujuan utama perusahaan dan aktivitas manajerial untuk mencapai tujuan utama perusahaan.

3. Keuangan dalam struktur organisasi perusahaan.

4. Teori keagenan dan kontrol perusahaan

32



1 2 3 4


pertemuan I


pertemuan I


LCD dan Papan Tulis


bahasan

Siklus hidup perusahaan

Tujuan utama perusahaan dan aktivitas

manajerial untuk mencapai tujuan

utama perusahaan.

Keuangan dalam struktur organisasi

perusahaan.

Teori keagenan dan kontrol

perusahaan


LCD dan Papan Tulis


untuk bertanya

Menjawab pertanyaan


yang belum jelas


LCD dan Papan Tulis

Evaluasi : Memberikan latihan kepada mahasiswa tentang materi yang telah diberikan dan mahasiswa diminta untuk memberikan jawaban.

Referensi :

Weston, J. Fred., and Thomas E. Copeland, 1997, Manajemen Keuangan, Edisi Kesembilan Jilid 1 dan 2, Alih Bahasa ; A Jaka Wasana dan Kibrandoko, Binarupa

Aksara, Jakarta.

Brigham, Eugeme F., and Michael C. Ehrhardt, 2005, Financial Management: Theory and Practice, International Student Edition, Thomson Corporation, USA.

DeMello, Jim, 2006, Cases in Finance, second Edition, McGraw-Hill, Singapore.

Brigham, Eugene F., and Houston Joel F., 2001, Manajemen Keuangan, Edisi Kedelapan Jilid 1 dan 2, alih bahasa: Dodo Suhar dan Herman Wibowo, Erlangga,

Jakarta.

33





Pertemuan ke : II

C. Tujuan:

Tujuan Instruksional Umum : Setelah mengikuti mata kuliah ini mahasiswa diharapkan dapat mengerti dan menjelaskan bentuk-bentuk Laporan Keuangan

dan manfaat Laporan Keuangan baik untuk kepentingan internal maupun eksternal perusahaan..

Tujuan Instruksional Khusus : Mahasiswa Jurusan Manajemen akan dapat mengetahui dan menjelaskan posisi keuangan perusahaan dan hasil operasi

perusahaan dalam satu periode tertentu dan mengetahui pihak-pihak yang berkepentingan dalam laporan keuangan, sehingga

mahasiswa dapat mengerti siapa saja pihak-pihak yang berkepentingan terhadap informasi yang terkandung dalam laporan

keuangan.

Pokok Bahasan : Laporan Keuangan

Sub Pokok Bahasan :

1. Pengertian laporan keuangan

2. Bentuk-bentuk laporan keuangan (Neraca, Laporan Laba/Rugi, Laporan Laba Ditahan, dan Arus Kas).

3. Struktur keuangan dan struktur modal.

4. MVA dan EVA.

5. Pihak-pihak yang berkepentingan dengan laporan keuangan.

34

D. Kegiatan Belajar Mengajar


1 2 3 4


pertemuan II


pertemuan II


LCD dan Papan Tulis


bahasan

Pengertian laporan keuangan

Bentuk-bentuk laporan keuangan

(Neraca, Laporan Laba/Rugi, Laporan

Laba Ditahan, dan Arus Kas).

Struktur keuangan dan struktur modal.

MVA dan EVA.

Pihak-pihak yang berkepentingan

dengan laporan keuangan.


LCD dan Papan Tulis


untuk bertanya

Menjawab pertanyaan


yang belum jelas


LCD dan Papan Tulis


Referensi :


Aksara, Jakarta.



Brigham, Eugene F., and Houston Joel F., 2001, Manajemen Keuangan, Edisi Kedelapan Jilid 1 dan 2, alih bahasa : Dodo Suhar dan Herman Wibowo, Erlangga,

Jakarta.

35





Pertemuan ke : III

2. Tujuan:

Tujuan Instruksional Umum : Setelah mengikuti mata kuliah ini mahasiswa diharapkan dapat mengerti dan menjelaskan konsep Time Value of Money

dalam perspektif Manajemen Keuangan dan Bisnis.

Tujuan Instruksional Khusus : Mahasiswa Jurusan Manajemen akan dapat mengetahui dan menjelaskan pengaruh waktu terhadap nilai uang dalam

membuat keputusan-keputusan keuangan berdasarkan konsep Time Value Of Money

Pokok Bahasan : Time Value of Money (Nilai waktu dari Uang)

Sub Pokok Bahasan :

1. Pengertian nilai waktu dari uang.

2. Nilai yang akan datang.

3. Nilai sekarang.

4. Nilai yang akan datang dari suatu anuitas.

5. Nilai sekarang dari suatu anuitas.

6. Perpetuitas.

7. Pinjaman yang diamortisasi

36



1 2 3 4


pertemuan III


pertemuan III


LCD dan Papan Tulis


bahasan

Pengertian nilai waktu dari uang.

Nilai yang akan datang.

Nilai sekarang.

Nilai yang akan datang dari suatu

anuitas.

Nilai sekarang dari suatu anuitas.

Perpetuitas.

Pinjaman yang diamortisasi


LCD dan Papan Tulis


untuk bertanya

Menjawab pertanyaan


yang belum jelas


LCD dan Papan Tulis


Referensi :


Aksara, Jakarta.




Jakarta.

37





Pertemuan ke : IV

B. Tujuan:

Tujuan Instruksional Umum : Setelah mengikuti mata kuliah ini mahasiswa diharapkan dapat melakukan penilaian perusahaan (corporate valuation)

dengan melakukan Analisa Rasio Keuangan.

Tujuan Instruksional Khusus : Mahasiswa Jurusan Manajemen akan dapat menghitung rasio-rasio keuangan, mendeskripsikan dan menginterpretasikan

hasil perhitungan rasio-rasio keuangan untuk kepentingan penilaian kinerja keuangan suatu perusahaan.

Pokok Bahasan : Analisis Kinerja Keuangan Perusahaan Berdasarkan Alat Rasio Keuangan

Sub Pokok Bahasan :

1. Pengertian kinerja keuangan dan tujuan analisis kinerja keuangan.

2. Beberapa alat analisis kinerja keuangan.

3. Menghitung kinerja keuangan berdasarkan alat analisis rasio keuangan.

4. Menginterpretasikan dan membuat rekomendasi hasil perhitungan kinerja keuangan berdasarkan alat analisis rasio keuangan

38



1 2 3 4


pertemuan IV


pertemuan IV


LCD dan Papan Tulis


bahasan

Pengertian kinerja keuangan dan

tujuan analisis kinerja keuangan.

Beberapa alat analisis kinerja

keuangan.

Menghitung kinerja keuangan

berdasarkan alat analisis rasio

keuangan.

Menginterpretasikan dan membuat

rekomendasi hasil perhitungan kinerja

keuangan berdasarkan alat analisis

rasio keuangan


LCD dan Papan Tulis


untuk bertanya

Menjawab pertanyaan


yang belum jelas


LCD dan Papan Tulis


Referensi :


Aksara, Jakarta.




Jakarta.

39





Pertemuan ke : V

B. Tujuan:

Tujuan Instruksional Umum : Setelah mengikuti mata kuliah ini mahasiswa diharapkan dapat melakukan penilaian perusahaan (corporate valuation)

dengan membuat perencanaan Keuangan dan Peramalan Keuangan dengan berbagai Metode Peramalan Keuangan..

Tujuan Instruksional Khusus : Mahasiswa Jurusan Manajemen akan dapat membuat perencanaan keuangan baik strategis maupun taktik, menentukan

berapa dana yang harus disediakan (baik sumber internal maupun eksternal) apabila diprediksi terjadi peningkatan penjualan

produk di masa yang akan datang, dan membuat Proforma laporan keuangan berdasarkan perubahan-perubahan tersebut.

Pokok Bahasan : Perencanaan Keuangan dan Proforma Laporan Keuangan

Sub Pokok Bahasan :

1. Perencanaan strategis dan taktis.

2. Perencanaan keuangan

3. Peramalan penjualan

4. Peramalan laporan keuangan : metode rasio konstan.

5. Peramalan keuangan : metode persentase penjualan.

6. Peramalan laporan keuangan (Neraca) menggunakan rasio neraca sebagai subjek peramalan

40



1 2 3 4


pertemuan V


pertemuan V


LCD dan Papan Tulis


Perencanaan strategis dan taktis.

Perencanaan keuangan

Peramalan penjualan

Peramalan laporan keuangan : metode

rasio konstan.

Peramalan keuangan : metode persentase

penjualan.

Peramalan laporan keuangan (Neraca)

menggunakan rasio-rasio neraca sebagai

subjek peramalan


LCD dan Papan Tulis


bertanya

Menjawab pertanyaan


yang belum jelas


LCD dan Papan Tulis


Referensi :


Aksara, Jakarta.




Jakarta.

41





Pertemuan ke : VI

B. Tujuan:

Tujuan Instruksional Umum : Setelah mengikuti mata kuliah ini mahasiswa diharapkan dapat menghitung Nilai Perusahaan (Value of the Firm).

Tujuan Instruksional Khusus : Mahasiswa Jurusan Manajemen akan dapat menilai perusahaan dengan berbagai model penilaian perusahaan untuk

mencapai tujuan utama perusahaan dan mengerti perlunya pelaksanaan Corporate Governance untuk mencapai kinerja

perusahaan yang baik.

Pokok Bahasan : Penilaian Perusahaan.

Sub Pokok Bahasan :

1. Pendangan tentang penilaian perusahaan.

2. Model penilaian perusahaan.

3. Manajemen berdasarkan nilai.

4. Corporate Governance

42



1 2 3 4


pertemuan VI


pertemuan VI


LCD dan Papan Tulis


bahasan

Pendangan tentang penilaian

perusahaan.

Model penilaian perusahaan.

Manajemen berdasarkan nilai.

Corporate Governance.


LCD dan Papan Tulis


untuk bertanya

Menjawab pertanyaan


yang belum jelas


LCD dan Papan Tulis


Referensi :


Aksara, Jakarta.




Jakarta.

43





Pertemuan ke : VII

B. Tujuan:

Tujuan Instruksional Umum : Setelah mengikuti mata kuliah ini mahasiswa diharapkan dapat membuat Perencanaan Keuangan menggunakan konsep BEP

dan Pengendalian Menyeluruh.

Tujuan Instruksional Khusus : Mahasiswa Jurusan Manajemen akan dapat menentukan jumlah penjualan pada kondisi impas (tidak untung tetapi juga tidak

sampai menderita kerugian), meramalkan jumlah penjualan minimal bila perusahaan merencanakan untuk memperoleh

keuntungan dalam jumlah tertentu dan mengerti bagaimana cara melakukan pengendalian secara menyeluruh menggunakan

Du Pont System

Pokok Bahasan : Analisis BEP

Sub Pokok Bahasan :

1. Pengertian dan perhitungan BEP

2. Perencanaan penjualan minimal berdasarkan laba yang ditargetkan

3. Margin of Safety

4. Leverage Operasi

5. Du Pont System.

44



1 2 3 4


pertemuan VII


pertemuan VII


LCD dan Papan Tulis


Pengertian dan perhitungan BEP

Perencanaan penjualan minimal

berdasarkan laba yang ditargetkan

Margin of Safety

Leverage Operasi

Du Pont System


LCD dan Papan Tulis


bertanya

Menjawab pertanyaan


yang belum jelas


LCD dan Papan Tulis


Referensi :


Aksara, Jakarta.




Jakarta.

45


Judul Mata Kuliah : Manajemen Keuangan






46





Pertemuan ke : IX

B. Tujuan:

Tujuan Instruksional Umum : Setelah mengikuti mata kuliah ini mahasiswa diharapkan mampu menghitung Kebutuhan Modal Kerja, menjelaskan

Kebijakan Investasi dan Pembiayaan Modal Kerja, dan mampu menjelaskan cara pengelolaan Komponen Modal Kerja.

Tujuan Instruksional Khusus : Mahasiswa Jurusan Manajemen akan dapat menentukan besarnya kebutuhan modal kerja sesuai dengan Siklus Konversi Kas

yang terjadi di perusahaan dan teknik-teknik mengelola komponen Modal kerja dalam hal ini Manajemen Kas, Manajemen

Piutang, dan Manajemen Persediaan

Pokok Bahasan : Manajemen dan Perencanaan Keuangan Jangka Pendek (Manajemen Modal Kerja dan komponen Modal Kerja)

Sub Pokok Bahasan :

1. Terminologi modal kerja

2. Siklus konversi kas

3. Kebijakan investasi dan pembiayaan modal kerja

4. Konsep Zero Working Capital.

5. Keuntungan dan kerugian pembiayaan jangka pendek

47



1 2 3 4


pertemuan IX


pertemuan IX


LCD dan Papan Tulis


bahasan

Terminologi modal kerja

Siklus konversi kas

Kebijakan investasi dan pembiayaan

modal kerja

Konsep Zero Working Capital.

Keuntungan dan kerugian pembiayaan

jangka pendek


LCD dan Papan Tulis


untuk bertanya

Menjawab pertanyaan


yang belum jelas


LCD dan Papan Tulis


Referensi :


Aksara, Jakarta.




Jakarta.

48





Pertemuan ke : X

B. Tujuan:







Sub Pokok Bahasan :

1. Manajemen kas.

2. Teknik manajemen kas.

3. Penyesuaian Cost and Benefit dari Manajemen kas.

4. Pembiayaan jangka pendek

49



1 2 3 4


pertemuan X


pertemuan X


LCD dan Papan Tulis


Manajemen kas.

Teknik manajemen kas.

Penyesuaian Cost and Benefit dari Manajemen

kas.

Pembiayaan jangka pendek


LCD dan Papan Tulis


bertanya

Menjawab pertanyaan




LCD dan Papan Tulis


Referensi :


Aksara, Jakarta.




Jakarta.

50





Pertemuan ke : XI

B. Tujuan:







Sub Pokok Bahasan :

1. Manajemen piutang (kebijakan kredit dan pengendalian piutang).

2. Manajemen persediaan.

3. Biaya persediaan.

4. Metode EOQ

51



1 2 3 4


pertemuan XI


pertemuan XI


LCD dan Papan Tulis


bahasan

Manajemen piutang (kebijakan kredit

dan pengendalian piutang).

Manajemen persediaan.

Biaya persediaan.

Metode EOQ


LCD dan Papan Tulis


untuk bertanya

Menjawab pertanyaan


yang belum jelas


LCD dan Papan Tulis


Referensi :


Aksara, Jakarta.




Jakarta.

52





Pertemuan ke : XII

B. Tujuan:

Tujuan Instruksional Umum : Setelah mengikuti mata kuliah ini mahasiswa diharapkan mampu menghitung biaya modal dalam kondisi pasti.

Tujuan Instruksional Khusus : Mahasiswa Jurusan Manajemen akan dapat menghitung biaya modal masing-masing jenis pembiayaan sebagai dasar

menentukan biaya modal rata-rata tertimbang dari seluruh jenis pembiayaan yang digunakan perusahaan

Pokok Bahasan : Biaya Modal

Sub Pokok Bahasan :

1. Pengertian biaya modal

2. Biaya modal hutang jangka panjang

3. Biaya modal saham preferen

4. Biaya modal saham biasa

5. Biaya modal laba ditahan

6. Rata-rata tertimbang biaya modal

7. Beberapa faktor yang mempengaruhi rata-rata tertimbang biaya modal

53



1 2 3 4


pertemuan XII


pertemuan XII


LCD dan Papan Tulis


Pengertian biaya modal

Biaya modal hutang jangka panjang

Biaya modal saham preference

Biaya modal saham biasa

Biaya modal laba ditahan

Rata-rata tertimbang biaya modal

Beberapa faktor yang mempengaruhi rata-

rata tertimbang biaya modal


LCD dan Papan Tulis


bertanya

Menjawab pertanyaan


yang belum jelas


LCD dan Papan Tulis


Referensi :


Aksara, Jakarta.




Jakarta.

54





Pertemuan ke : XIII

B. Tujuan:

Tujuan Instruksional Umum : Setelah mengikuti mata kuliah ini mahasiswa diharapkan mampu menilai Investasi yang feasible dalam kondisi pasti dengan

menggunakan Kriteria Investasi.

Tujuan Instruksional Khusus : Mahasiswa Jurusan Manajemen akan dapat menghitung berbagai metode/ kriteria dalam menilai kelayakan investasi dan

mengambil keputusan investasi yang tepat sesuai dengan hasil perhitungan / penilaian berdasarkan model / kriteria investasi

tersebut

Pokok Bahasan : Capital Budgeting (Penganggaran Modal)

Sub Pokok Bahasan :

1. Pengertian dan pentingnya penganggaran modal

2. Klasifikasi investasi (Proyek)

3. Menghitung Cash In Flow

4. Kriteria investasi

5. Penilaian investasi dengan menggunakan metode kriteria investasi untuk pengambilan keputusan investasi.

6. Membandingkan metode kriteria investasi NPV dan IRR

55



1 2 3 4


pertemuan XIII


pertemuan XIII




Pengertian dan pentingnya penganggaran

modal

Klasifikasi investasi (Proyek)

Menghitung Cash In Flow

Kriteria investasi

Penilaian investasi dengan menggunakan

metode kriteria investasi untuk pengambilan

keputusan investasi.

Membandingkan metode kriteria investasi

NPV dan IRR.




bertanya

Menjawab pertanyaan






Referensi :


Aksara, Jakarta.




Jakarta.

56





Pertemuan ke : XIV

C. Tujuan:

Tujuan Instruksional Umum : Setelah mengikuti mata kuliah ini mahasiswa diharapkan mampu menjelaskan berbagai Pendekatan Struktur Modal, dan

Pengaruhnya terhadap Harga Saham.

Tujuan Instruksional Khusus : Mahasiswa Jurusan Manajemen akan dapat menjelaskan berbagai resiko yang terkait dengan bidang keuangan, menghitung

harga pasar saham dengan Struktur Modal yang ditentukan perusahaan melalui berbagai pendekatan/teori struktur modal

untuk menentukan struktur modal yang optimum, kesulitan keuangan dan masalah struktur kepemilikan yang terkait dengan

Agency Problem

Pokok Bahasan : Struktur Modal (Konsep Dasar).

Sub Pokok Bahasan :

1. Issue struktur modal

2. Risiko bisnis dan keuangan

3. Teori struktur modal

Teori David Durant

Teori Tradisional

Teori MM

4. Estimasi struktur modal yang optimum.

5. Financial Distress dan Agency Problem.

57



1 2 3 4


pertemuan XIV


pertemuan XIV


LCD dan Papan Tulis


bahasan

Issue struktur modal

Risiko bisnis dan keuangan

Teori struktur modal

o Teori David Durant

o Teori Tradisional

o Teori MM

Estimasi struktur modal yang

optimum.

Financial Distress dan Agency

Problem.


LCD dan Papan Tulis


untuk bertanya

Menjawab pertanyaan


yang belum jelas


LCD dan Papan Tulis


Referensi :


Aksara, Jakarta.




Jakarta.

58





Pertemuan ke : XV

D. Tujuan:

Tujuan Instruksional Umum : Setelah mengikuti mata kuliah ini mahasiswa diharapkan mampu menjelaskan Kebijakan Dividen perusahaan dan

Pengaruhnya terhadap Harga Saham.

Tujuan Instruksional Khusus : Mahasiswa Jurusan Manajemen akan dapat menjelaskan perlunya penentuan alokasi laba per lembar yang dibagi sebagai

dividen dan hal-hal yang terkait dengan dividen menggunakan berbagai pendekatan/ teori-teori Kebijakan Dividen.

Pokok Bahasan : Kebijakan Dividen.

Sub Pokok Bahasan :

1. Teori-teori Kebijakan Dividen

2. Bid – Ask Spread

3. Hubungan Kebijakan Dividen dengan Harga Saham.

59



1 2 3 4


pertemuan XV


pertemuan XV


LCD dan Papan Tulis


Teori-teori Kebijakan Dividen

Bid – Ask Spread

Hubungan Kebijakan Dividen dengan Harga

Saham.


LCD dan Papan Tulis


bertanya

Menjawab pertanyaan


yang belum jelas


LCD dan Papan Tulis


Referensi :


Aksara, Jakarta.




Jakarta.

60








61


Mata Kuliah : Manajemen Operasional

Kode Mata Kuliah/ SKS : EKM1205 / 3 SKS


Pertemuan ke : I

C. Tujuan:

Tujuan Instruksional Umum : Setelah mengikuti mata kuliah ini mahasiswa diharapkan dapat menjelaskan arti pentingnya transformasi input menjadi

output di bidang manufacturing maupun jasa. Dengan memahami proses perubahan input menjadi output maka mahasiswa

dapat menghitung produktivitas organisasi.

Tujuan Instruksional Khusus :

1. Mahasiswa dapat menjelaskan tentang perubahan input menjadi output

2. Mahasiswa dapat mengidentifikasi pekerjaan manajer operasi

3. Mahasiswa dapat menjelaskan tentang sejarah manajemen operasi

4. Mahasiswa dapat menghitung produktivitas output organisasi

Pokok Bahasan : Operasi dan Produktivitas

Sub Pokok Bahasan :

1. Pengertian manajemen operasi

2. Mengorginisir produksi barang dan jasa

3. Pentingnya Mempelajari Manajemen Operasi

4. Memahami pekerjaan manajer operasi

5. Memahami sejarah manajemen operasi

6. Operasi pada Sektor Jasa

7. Trend di dalam manajemen operasi

8. Tantangan produktivitas

9. Etika dan Tanggungjawab Sosial

62



1 2 3 4


pertemuan I


pertemuan I


LCD dan Papan Tulis


bahasan

Pengertian manajemen operasi

Mengorginisir produksi barang dan

jasa

Pentingnya Mempelajari

Manajemen Operasi

Memahami pekerjaan manajer

operasi

Memahami sejarah manajemen

operasi

Operasi pada Sektor Jasa

Trend di dalam manajemen operasi

Tantangan produktivitas

Etika dan Tanggungjawab Sosial


LCD dan Papan Tulis


untuk bertanya

Menjawab pertanyaan


yang belum jelas


LCD dan Papan Tulis

Evaluasi : Dosen melakukan penilaian kepada mahasiswa atas pertanyaan dan jawaban yang diberikan pada saat dilakukan tanya jawab

Referensi : Jay H dan Barry R,2008, Operation Management , Ninth Edition, Chpt 1

63





Pertemuan ke : II

E. Tujuan:

Tujuan Instruksional Umum : Setelah mengikuti mata kuliah ini mahasiswa diharapkan dapat menjelaskan strategi operasi di lingkungan global.


a. Mahasiswa memiliki wawasan tentang manajemen operasi di lingkungan global

b. Mahasiswa dapat membuat misi organisasi

c. Mahasiswa dapat menjelaskan tentang keputusan yang diambil dibidang manajemen operasi

d. Mahasiswa dapat menjelaskan pengembangan strategi dan implikasinya dalam persaingan

Pokok Bahasan : Strategi Operasi di Lingkungan Global

Sub Pokok Bahasan :

1. Pandangan secara global tentang operasi

2. Mengembangkan misi dan strategi

3. Mencapai keunggulan kompetitif melalui operasi

4. Sepuluh keputusan stratejik dalam manajemen operasi

5. Isu dalam Strategi Operasi

6. Pengembangan dan Implementasi Strategi

7. Pilihan Strategi operasional global

64

F. Kegiatan Belajar Mengajar


1 2 3 4


pertemuan II


pertemuan II


LCD dan Papan Tulis


bahasan

Pandangan secara global tentang

operasi

Mengembangkan misi dan strategi

Mencapai keunggulan kompetitif

melalui operasi

Sepuluh keputusan stratejik dalam

manajemen operasi

Isu dalam Strategi Operasi

Pengembangan dan Implementasi

Strategi

Pilihan Strategi operasional global


LCD dan Papan Tulis


untuk bertanya

Menjawab pertanyaan


yang belum jelas


LCD dan Papan Tulis



.

65





Pertemuan ke : III

A. Tujuan:

Tujuan Instruksional Umum : Setelah mengikuti mata kuliah ini mahasiswa diharapkan dapat menjelaskan tentang metode peramalan dibidang bisnis.


1. Mahasiswa memiliki wawasan tentang peramalan bisnis

2. Mahasiswa dapat menjelaskan langkah-langkah dalam melakukan peramalan

3. Mahasiswa dapat menjelaskan dan menghitung peramalan dengan beberapa macam metode peramalan

Pokok Bahasan : Peramalan

Sub Pokok Bahasan :

1. Definisi Peramalan

2. Jenis-jenis peramalan

3. Pentingnya strategi peramalan

4. 7 langkah di dalam system peramalan

5. Pendekatan peramalan

6. Peramalan runtun waktu

7. Analisis regresi dan korelasi

8. Monitoring dan mengendalikan peramalan

9. Aplikasi permalan di dalam operasi jasa

66



1 2 3 4


pertemuan III


pertemuan III


LCD dan Papan Tulis


bahasan

Definisi Peramalan

Jenis-jenis peramalan

Pentingnya strategi peramalan

7 langkah di dalam system peramalan

Pendekatan peramalan

Peramalan runtun waktu

Analisis regresi dan korelasi

Monitoring dan mengendalikan

peramalan

Aplikasi permalan di dalam operasi jasa


LCD dan Papan Tulis


untuk bertanya

Menjawab pertanyaan


yang belum jelas


LCD dan Papan Tulis



67





Pertemuan ke : IV

C. Tujuan:

Tujuan Instruksional Umum : Setelah mengikuti mata kuliah ini mahasiswa diharapkan dapat menjelaskan tentang desain barang dan jasa.

Tujuan Instruksional Khusus :.

1. Mahasiswa memiliki wawasan tentang cara melakukan seleksi barang dan jasa

2. Mahasiswa dapat menjelaskan langkah-langkah dalam menciptakan produk baru

3. Mahasiswa dapat menjelaskan tentang desain produk dan jasa

4. Mahasiswa dapat menjelaskan tentang persaingan berbasis waktu, dan dokumen produksi

Pokok Bahasan : Desain barang dan jasa

Sub Pokok Bahasan :

1. Seleksi barang dan jasa

2. Menciptakan produk baru

3. Pengembangan produk

4. Isu tentang desain produk

5. Persaingan berbasis waktu

6. Mendefinisikan Produk

7. Dokumen produksi

8. Desain jasa

9. Aplikasi Pohon Keputusan bagi Desain Produk

10. Transisi Produksi

68



1 2 3 4


pertemuan IV


pertemuan IV


LCD dan Papan Tulis


bahasan

Seleksi barang dan jasa

Menciptakan produk baru

Pengembangan produk

Isu tentang desain produk

Persaingan berbasis waktu

Mendefinisikan Produk

Dokumen produksi

Desain jasa

Aplikasi Pohon Keputusan bagi

Desain Produk

Transisi Produksi


LCD dan Papan Tulis


untuk bertanya

Menjawab pertanyaan


yang belum jelas


LCD dan Papan Tulis



69





Pertemuan ke : V

C. Tujuan:

Tujuan Instruksional Umum : Setelah mengikuti mata kuliah ini mahasiswa diharapkan dapat menjelaskan tentang mengelola kualitas.


1. Mahasiswa memiliki wawasan tentang peranan kualitas dan strategi kualitas

2. Mahasiswa dapat menjelaskan tentang macam-macam standar kualitas internasional

3. Mahasiswa dapat menjelaskan tentang total quality management

4. Mahasiswa dapat menjelaskan tentang alat-alat total quality management

5. Mahasiswa dapat menjelaskan tentang total quality management di dalam jasa

Pokok Bahasan : Mengelola Kualitas

Sub Pokok Bahasan :

1. Kualitas dan strategi

2. Mendefinisikan Kualitas

3. Standar kualitas internasional

4. Total quality management

5. Alat analisis TQM

6. Peran Inspeksi

7. TQM di dalam jasa

70



1 2 3 4


pertemuan V


pertemuan V


LCD dan Papan Tulis


Kualitas dan strategi

Mendefinisikan Kualitas

Standar kualitas internasional

Total quality management

Alat analisis TQM

Peran Inspeksi

TQM di dalam jasa


LCD dan Papan Tulis


bertanya

Menjawab pertanyaan


yang belum jelas


LCD dan Papan Tulis



71





Pertemuan ke : VI

C. Tujuan:



1. Mahasiswa memiliki wawasan tentang macam-mam strategi proses

2. Mahasiswa dapat menjelaskan tentang cara melakukan analisis proses dan desain proses jasa

3. Mahasiswa dapat menjelaskan tentang pemilihan fasilitas dan teknologi produksi dan jasa

4. Mahasiswa dapat menjelaskan tentang process Reengineering

5. Mahasiswa dapat menjelaskan tentang proses yang ramah lingkungan

Pokok Bahasan : Strategi Proses.

Sub Pokok Bahasan :

1. Empat strategi proses

2. Analisis proses dan desain.

3. Desain Proses Jasa

4. Pemilihan fasilitas dan teknologi

5. Teknologi produksi

6. Teknologi jasa

7. Process Redesign

8. Proses yang etis dan ramah lingkungan

72



1 2 3 4


pertemuan VI


pertemuan VI


LCD dan Papan Tulis


bahasan

Empat strategi proses

Analisis proses dan desain.

Desain Proses Jasa

Pemilihan fasilitas dan teknologi

Teknologi produksi

Teknologi jasa

Process Redesign

Proses yang etis dan ramah

lingkungan


LCD dan Papan Tulis


untuk bertanya

Menjawab pertanyaan


yang belum jelas


LCD dan Papan Tulis



73





Pertemuan ke : VII

C. Tujuan:



1. Mahasiswa memiliki wawasan tentang kapasitas dan perencanaan kapasitas

2. Mahasiswa dapat menghitung analisis titik impas

3. Mahasiswa dapat melakukan pengambilan keputusan dengan digram pohon

4. Mahasiswa dapat menghitung strategi investasi untuk menentukan kapasitas

5. Mahasiswa dapat menghitung dengan beberapa macam metode analisis untuk mengambil keputusan tentang kapasitas

Pokok Bahasan : Perencanaan Kapasitas

Sub Pokok Bahasan :

1. Pengertian kapasitas

2. Perencanaan kapasitas

3. Analisis titik impas

4. Aplikasi keputusan dengan diagram pohon untuk menentukan kapasitas

5. Strategi investasi.

74



1 2 3 4


pertemuan VII


pertemuan VII


LCD dan Papan Tulis


Pengertian kapasitas

Perencanaan kapasitas

Analisis titik impas

Aplikasi keputusan dengan diagram pohon

untuk menentukan kapasitas

Strategi investasi


LCD dan Papan Tulis


bertanya

Menjawab pertanyaan


yang belum jelas


LCD dan Papan Tulis


Referensi : Jay H dan Barry R,2008, Operation Management , Ninth Edition, supplement 7

75


Judul Mata Kuliah : Manajemen Operasional






76





Pertemuan ke : IX

C. Tujuan:

Tujuan Instruksional Umum : Setelah mempelajari materikuliah ini mahasiswa dapat memahami: strategi lokasi pabrik.

Tujuan Instruksional Khusus : Setelah mempelajari matakuliah ini mahasiswa dapat menjelaskan, menghitung dan merancang strategi lokasi pabrik

Pokok Bahasan : Merancang strategi lokasi pabrik

Sub Pokok Bahasan :

1. Arti pentingnya stategi lokasi

2. Factor-faktor yang mempengaruhi keputusan lokasi

3. Metode untuk mengevaluasi alternative lokasi

4. Strategi lokasi jasa

77



1 2 3 4


pertemuan IX


pertemuan IX


LCD dan Papan Tulis


bahasan

Arti pentingnya stategi lokasi

Factor-faktor yang mempengaruhi

keputusan lokasi

Metode untuk mengevaluasi

alternative lokasi

Strategi lokasi jasa


LCD dan Papan Tulis


untuk bertanya

Menjawab pertanyaan


yang belum jelas


LCD dan Papan Tulis


Referensi : Jay H dan Barry R,2008, Operation Management , Ninth Edition, Chp 8

78





Pertemuan ke : X

C. Tujuan:

Tujuan Instruksional Umum : Setelah mempelajari materikuliah ini mahasiswa dapat memahami: Tataletak mesin dan peralatan.

Tujuan Instruksional Khusus : Mahasiswa dapat menjelaskan dan menghitung secara kuantitatif tentang layout

Pokok Bahasan : Strategi Layout

Sub Pokok Bahasan :

1. Pentingnya Strategi Keputusan Layout

2. Jenis-jenis layout

3. Layout posisi tetap

4. Layout berorientasi proses

5. Layout kantor

6. Layout retail

7. Layout gudang

8. Sel Kerja

9. Repetitive and product-oriented layout

79



1 2 3 4


pertemuan X


pertemuan X


LCD dan Papan Tulis


Pentingnya Strategi Keputusan Layout

Jenis-jenis layout

Layout posisi tetap

Layout berorientasi proses

Layout kantor

Layout retail

Layout gudang

Sel Kerja

Repetitive and product-oriented layout


LCD dan Papan Tulis


bertanya

Menjawab pertanyaan




LCD dan Papan Tulis



80





Pertemuan ke : XI

C. Tujuan:

Tujuan Instruksional Umum : Setelah mempelajari materikuliah ini mahasiswa dapat memahami: Sumberdaya manusia dan perancangan kerja.

Tujuan Instruksional Khusus : Mahasiswa dapat menjelaskan cara merencanakan tenaga kerja, desain pekerjaan, standar tenaga kerja

Pokok Bahasan : Sumberdaya Manusia dan Desain Pekerjaan

Sub Pokok Bahasan :

1. Strategi sumberdaya manusia untuk keunggulan bersaing

2. Perencanaan tenaga kerja

3. Desain pekerjaan

4. Ergonomis dan Lingkungan Kerja

5. Metode Analisis

6. The Visual Workplace

7. Etika dan Lingkungan Kerja

8. Standar tenaga kerja.

81



1 2 3 4


pertemuan XI


pertemuan XI


LCD dan Papan Tulis


bahasan

Strategi sumberdaya manusia untuk

keunggulan bersaing

Perencanaan tenaga kerja

Desain pekerjaan

Ergonomis dan Lingkungan Kerja

Metode Analisis

The Visual Workplace

Etika dan Lingkungan Kerja

Standar tenaga kerja.


LCD dan Papan Tulis


untuk bertanya

Menjawab pertanyaan


yang belum jelas


LCD dan Papan Tulis



82





Pertemuan ke : XII

C. Tujuan:

Tujuan Instruksional Umum : Setelah mempelajari materikuliah ini mahasiswa dapat memahami: Manajemen rantai pemasok.

Tujuan Instruksional Khusus : Mahasiswa dapat menjelaskan tentang arti pentingnya dan strategi manajemen rantai pasokan

Pokok Bahasan : Manajemen Rantai Pasokan

Sub Pokok Bahasan :

1. Arti pentingnya manajemen rantai pasokan

2. Rantai pasokan ekonomi

3. Etika Rantai Pasokan

4. Strategi rantai pasokan

5. Mengelola rantai pasokan

6. E-procurement

7. Pemilihan Vendor

8. Manajemen Logistic

9. Pengukuran kinerja rantai pasokan

83



1 2 3 4


pertemuan XII


pertemuan XII


LCD dan Papan Tulis


Arti pentingnya manajemen rantai pasokan

Rantai pasokan ekonomi

Etika Rantai Pasokan

Strategi rantai pasokan

Mengelola rantai pasokan

E-procurement

Pemilihan Vendor

Manajemen Logistic

Pengukuran kinerja rantai pasokan


LCD dan Papan Tulis


bertanya

Menjawab pertanyaan


yang belum jelas


LCD dan Papan Tulis



84





Pertemuan ke : XIII

C. Tujuan:

Tujuan Instruksional Umum : Setelah mempelajari materikuliah ini mahasiswa dapat memahami: Manajemen persediaan.

Tujuan Instruksional Khusus : Mahasiswa dapat menjelaskan cara menghitung persediaan, untuk permintaan independent

Pokok Bahasan : Manajemen Persediaan

Sub Pokok Bahasan :

1. Fungsi Persediaan

2. Manajemen persediaan

3. Model Persediaan

4. Model persediaan untuk permintaan independent

5. Model Probabilitas dan Safety Stock

6. Sistem Fixed-Period (P)

85



1 2 3 4


pertemuan XIII


pertemuan XIII




Fungsi Persediaan

Manajemen persediaan

Model Persediaan

Model persediaan untuk permintaan

independent

Model Probabilitas dan Safety Stock

Sistem Fixed-Period (P)




bertanya

Menjawab pertanyaan






Referensi : Jay H dan Barry R,2008, Operation Management , Ninth Edition, Chpt 12.

86





Pertemuan ke : XIV

E. Tujuan:

Tujuan Instruksional Umum : Setelah mempelajari materikuliah ini mahasiswa dapat memahami: Perencanaan kebutuhan bahan.

Tujuan Instruksional Khusus : Mahasiswa dapat menjelaskan cara menghitung persediaan, untuk permintaan dependen

Pokok Bahasan : Perencanaan Kebutuhan Bahan.

Sub Pokok Bahasan :

1. Permintaan Dependen

2. Model kebutuhan persediaan dependen

3. Struktur MRP

4. Manajemen MRP

5. Teknik Lot-Sizing

6. Ekstensi MRP

7. MRP di bidang jasa

8. ERP

87



1 2 3 4


pertemuan XIV


pertemuan XIV


LCD dan Papan Tulis


bahasan

Permintaan Dependen

Model kebutuhan persediaan dependen

Struktur MRP

Manajemen MRP

Teknik Lot-Sizing

Ekstensi MRP

MRP di bidang jasa

ERP


LCD dan Papan Tulis


untuk bertanya

Menjawab pertanyaan


yang belum jelas


LCD dan Papan Tulis


Referensi : Jay H dan Barry R,2008, Operation Management , Ninth Edition, chpt 14

88





Pertemuan ke : XV

A. Tujuan:

Tujuan Instruksional Umum : Setelah mempelajari materikuliah ini mahasiswa dapat memahami: Manajemen Proyek.

Tujuan Instruksional Khusus : Mahasiswa dapat menjelaskan dan melaksanakan perencanaan, penjadwalan dan pengendalian proyek menggunakan metode

PERT dan CPM. Selain itu dapat menjelaskan dan menghitung penjadwalan jangka pendek, , beban pekerjaan di pusat kerja,

dan urutan pekerjaan di pusat kerja

Pokok Bahasan : Manajemen Proyek dan Penjadwalan Jangka Pendek.

Sub Pokok Bahasan :

1. Arti pentingnya manajemen proyek

2. Perencanaan, penjadwalan, dan pengendalian proyek

3. Menentukan Jadwal Proyek

4. Variabilitas dalam waktu aktivitas

5. Cost Time Trade Offs and Project Crashing

6. Kritik terhadap PERT dan CPM.

7. Penggunaan Microsoft Project untuk manajemen proyek

8. Arti pentingnya penjadwalan jangka pendek

9. Isu penjadwalan

10. Proses scheduling

11. Beban pekerjaan di pusat kerja

12. Urutan pekerjaan di pusat kerja

13. FCS

14. Theory of Contraints

15. Scheduling Repetitive Facilities

16. Scheduling Service

89



1 2 3 4


pertemuan XV


pertemuan XV


LCD dan Papan Tulis


Arti pentingnya manajemen proyek

Perencanaan, penjadwalan, dan pengendalian

proyek

Menentukan Jadwal Proyek

Variabilitas dalam waktu aktivitas

Cost Time Trade Offs and Project Crashing

Kritik terhadap PERT dan CPM.

Penggunaan Microsoft Project untuk

manajemen proyek

Arti pentingnya penjadwalan jangka pendek

Isu penjadwalan

Proses scheduling

Beban pekerjaan di pusat kerja

Urutan pekerjaan di pusat kerja

FCS

Theory of Contraints

Scheduling Repetitive Facilities

Scheduling Service


LCD dan Papan Tulis


bertanya

Menjawab pertanyaan


yang belum jelas


LCD dan Papan Tulis


Referensi : Jay H dan Barry R,2008, Operation Management , Ninth Edition, Chpt 3 dan 15

90








91


Mata Kuliah : Matematika Bisnis



Pertemuan ke : I

D. Tujuan:

Tujuan Instruksional Umum : Setelah mengikuti matakuliah Matematika Bisnis ini mahasiswa diharapkan:

1. Memahami formulasi matematika yang digunakan dalam dunia bisnis

2. Melakukan pengukuran, perhitungan dan penggambaran berdasarkan formulasi matematika.

3. Memilih formulasi, alat ukur dan metode pengambaran untuk analisis bisnis dengan menggunakan konsep matematis yang sesuai.

4. Mengambil kesimpulan secara terukur dan kuantitatif berdasarkan pendekatan matematis.

Tujuan Instruksional Khusus : Setelah mempelajari bahasan ini

1. Mahasiswa mampu menjelaskan definisi Matematika Bisnis

2. Mahasiswa mampu menjelaskan tentang pengambilan keputusan kuantitatif

3. Mahasiswa mengenal aplikasi matematika dalam bisnis

4. Mahasiswa mampu menjelaskan perkembangan aplikasi matematika dalam teknologi bisnis

Pokok Bahasan : Pendahuluan

Sub Pokok Bahasan :

1. Pengertian Matematika Bisnis

2. Keputusan terukur secara kuantitatif

3. Aplikasi Matematika sebagai dasar perhitungan dalam pengambilan keputusan bisnis

4. Perkembangan aplikasi matematika dalam teknologi bisnis

92



1 2 3 4


pertemuan I


pertemuan I


LCD dan Papan Tulis


bahasan

Pengertian Matematika Bisnis

Keputusan terukur secara kuantitatif

Aplikasi Matematika sebagai dasar

perhitungan dalam pengambilan

keputusan bisnis

Perkembangan aplikasi matematika

dalam teknologi bisnis


LCD dan Papan Tulis


untuk bertanya

Menjawab pertanyaan


yang belum jelas


LCD dan Papan Tulis

Evaluasi : Secara acak, beberapa mahasiswa diminta untuk menjawab pertanyaan berkaitan dengan materi yang baru dijelaskan, untuk mengetahui apakah materi

bahasan sudah dipahami mahasiswa dengan benar

Referensi : Jean E. Weber ”Mathematical Analysis for Business and Economics”, Introduction.

93

SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP) Mata Kuliah : Matematika Bisnis



Pertemuan ke : II

G. Tujuan:




3. Memilih formulasi, alat ukur dan metode penggambaran untuk analisis bisnis dengan menggunakan konsep matematis yang sesuai.


Tujuan Instruksional Khusus : Setelah mempelajari bahasan ini,

1. Mahasiswa mampu menjelaskan konsep Himpunan, Variabel dan Fungsi

2. Mahasiswa mampu menjelaskan Macam-macam Fungsi dan kurva-kurva Fungsi

3. Mahasiswa mampu menyusun suatu fungsi.

4. Mahasiswa mampu menggambarkan fungsi

Pokok Bahasan : Konsep Dasar Matematika: Himpunan, Variabel Dan Fungsi

Sub Pokok Bahasan :

1. Himpunan

2. Himpunan Sebagai Variabel

3. Hubungan Fungsional antar Variabel

4. Bebagai Macam Fungsi Matematika

5. Dasar Pengambaran Fungsi Matika

6. Kurva-kurva Fungsi

94



1 2 3 4


pertemuan II


pertemuan II


LCD dan Papan Tulis


Himpunan

Himpunan Sebagai Variabel

Hubungan Fungsional antar Variabel

Berbagai Macam Fungsi Matematika

Dasar Penggambaran Fungsi Matriks

Kurva-kurva Fungsi


LCD dan Papan Tulis

Penutup Memberikan kesempatan mahasiswa untuk bertanya Menjawab pertanyaan

mahasiswa berkenaan

hal-hal yang belum jelas


LCD dan Papan Tulis



Referensi : Jean E. Weber ”Mathematical Analysis for Business and Economics”, Chapter 1 & 2

95





Pertemuan ke : III

3. Tujuan:






Tujuan Instruksional Khusus : Setelah mempelajari bahasan ini, diharapkan mahasiswa

1. Mahasiswa mampu menjelaskan konsep persamaan Linier dan Kurva Garis Lurus

2. Mahasiswa mampu menyusun fungsi penawaran dan permintaan serta fungsi pasar.

3. Mahasiswa mampu mengukur dan menghitung nilai-nilai variabel harga dan kuantitas pada pasar, serta kasus yang berkaitan menggunakan formulasi

fungsi linier

4. Mahasiswa mampu menggambarkan kurva pasar secara presisi menggunakan dasar persamaan linier.

Pokok Bahasan : Persamaan Linier

Sub Pokok Bahasan :

1. Persamaan Linier dan Kurva Garis Lurus

2. Aplikasi Persamaan Linier dalam Permintaan dan Penawaran Barang

3. Aplikasi Persamaan Linier dalam Penetapan Keseimbangan Pasar

4. Metode Penggambaran Kurva Pasar

5. Kasus kasus dalam Pasar

96



1 2 3 4


pertemuan III


pertemuan III


LCD dan Papan Tulis


bahasan

Persamaan Linier dan Kurva Garis

Lurus

Aplikasi Persamaan Linier dalam

Permintaan dan Penawaran Barang

Aplikasi Persamaan Linier dalam

Penetapan Keseimbangan Pasar

Metode Penggambaran Kurva Pasar

Kasus kasus dalam Pasar


LCD dan Papan Tulis


untuk bertanya

Menjawab pertanyaan


yang belum jelas


LCD dan Papan Tulis




97




Pertemuan ke : IV

D. Tujuan:







1. Mahasiswa mampu menjelaskan persamaan non linier, kurva tan linier dan jenis-jenis persamaan non linier

2. Mahasiswa mampu menggambarkan kurva tan linier (parabola dan hiperbola)

3. Mahasiswa mampu menentukan persamaan permintaan dan penawaran kuadratik.

4. Mahasiswa mampu mengukur nilai variabel output dan harga pasar melalui pendekatan kuadratik

5. Mahasiswa mampu menentukan fungsi biaya, produksi dan kemungkinan produksi serta kurva indifferent.

6. Mahasiswa dapat mengukur kebutuhan produksi, kombinasi output dan faktor produksi dalam pendekatan kuadratik.

7. Mahasiswa dapat melakukan analisis kasus-kasus bisnis dengan pendekatan kuadratik

Pokok Bahasan : Persamaan Non Linier I

Sub Pokok Bahasan :

1. Persamaan Non Linier dan Kurva tan Linier

2. Jenis-jenis persamaan non linier

3. Metode Penggambaran Kurva tan Linier

4. Aplikasi persamaan non linier pada penawaran dan permintaan barang

5. Aplikasi persamaan non linier pada kurva biaya

6. Kurva Indifferent.

7. Produksi dan kasus kemungkinan produksi.

98



1 2 3 4


pertemuan IV


pertemuan IV


LCD dan Papan Tulis


Persamaan Non Linier dan Kurva tan

Linier

Jenis-jenis persamaan non linier

Metode Penggambaran Kurva tan Linier

Aplikasi persamaan non linier pada

penawaran dan permintaan barang

Aplikasi persamaan non linier pada

kurva biaya

Kurva Indifferent.

Produksi dan kasus kemungkinan

produksi.


LCD dan Papan Tulis


bertanya

Menjawab pertanyaan


yang belum jelas


LCD dan Papan Tulis



99

Referensi : Jean E. Weber ”Mathematical Analysis for Business and Economics”, Chapter 4





Pertemuan ke : V

D. Tujuan:







1. Mahasiswa mampu menjelaskan fungsi kubik dan kurva dinamis

2. Mahasiswa mampu menggambarkan kurva dinamis

3. Mahasiswa mampu menentukan siklus bisnis, kesesuaian output dan anggaran

4. Mahasiswa mampu mengukur variabel output, titik output optimal, dan tingkat siklus ekonomi.

Pokok Bahasan : Persamaan Non Linier II

Sub Pokok Bahasan :

1. Persamaan non linier kubik dan kurva dinamis

2. Titik belok

3. Aplikasi non linier kubik pada kasus siklus bisnis

4. Kasus-kasus dinamisasi bisnis

5. Perpotongan kurva-kurva kuadratik dengan kurva Linieritas

6. Aplikasi pada garis anggaran dan kesesuaian output

7. Review kasus-kasus dengan persamaan non linier

100



1 2 3 4


pertemuan V


pertemuan V


LCD dan Papan Tulis


Persamaan non linier kubik dan kurva

dinamis

Titik belok

Aplikasi non linier kubik pada kasus siklus

bisnis

Kasus-kasus dinamisasi bisnis

Perpotongan kurva-kurva kuadratik dengan

kurva Linieritas

Aplikasi pada garis anggaran dan kesesuaian

output

Review kasus-kasus dengan persamaan non

linier


LCD dan Papan Tulis


bertanya

Menjawab pertanyaan


yang belum jelas


LCD dan Papan Tulis




101





Pertemuan ke : VI

D. Tujuan:







1. Mahasiswa dapat menjelaskan Fungsi Eksponensial dan logaritmis

2. Mahasiswa dapat menjelaskan dasar-dasar logaritma dan variabel berpangkat

3. Mahasiswa dapat menghitung Compound Interest, Present Value, Anuitas dan Amortisasi

4. Mahasiswa dapat menentukan jangka waktu kredit, pendapatan berjangka dan penganggaran multi tahun

Pokok Bahasan : Fungsi Eksponensial dan Logaritmis.

Sub Pokok Bahasan :

1. Fungsi Eksponensial dan Logaritmis

2. Dasar-dasar logaritma dan variabel berpangkat

3. Pendekatan deret aritmatik

4. Pengukuran Compound Interest

5. Present Value

6. Anuitas

7. Loan dan Amortisasi

102



1 2 3 4


pertemuan VI


pertemuan VI


LCD dan Papan Tulis


bahasan

Fungsi Eksponensial dan Logaritmis

Dasar-dasar logaritma dan variabel

berpangkat

Pendekatan deret aritmatik

Pengukuran Compound Interest

Present Value

Anuitas

Loan dan Amortisasi


LCD dan Papan Tulis


untuk bertanya

Menjawab pertanyaan


yang belum jelas


LCD dan Papan Tulis




103





Pertemuan ke : VII

D. Tujuan:







1. Mahasiswa dapat menjelaskan PV, Umur aset, Bagi hasil dan bunga majemuk.

2. Mahasiswa dapat menggambarkan kurva produksi dan biaya pada kasus yang sesungguhnya

3. Mahasiswa dapat melakukan operasional penghitungan umur aset, PV, dan return Investasi

4. Mahasiswa dapat menentukan kelayakan investasi dan proyek secara matematis

Pokok Bahasan : Analisis Matematis Dalam Bisnis I (Aplikasi Berbagai Fungsi)

Sub Pokok Bahasan :

1. Present Value suatu Investasi

2. Kasus-kasus investasi

3. Penentuan umur suatu aset

4. Bagi hasil dan bunga majemuk

5. Produksi dan Biaya Produksi

6. Fungsi Biaya dan Revenue

7. Pengaruh pajak dan subsidi dalam pasar

104



1 2 3 4


pertemuan VII


pertemuan VII


LCD dan Papan Tulis


Present Value suatu Investasi

Kasus-kasus investasi

Penentuan umur suatu aset

Bagi hasil dan bunga majemuk

Produksi dan Biaya Produksi

Fungsi Biaya dan Revenue

Pengaruh pajak dan subsidi dalam pasar


LCD dan Papan Tulis


bertanya

Menjawab pertanyaan


yang belum jelas


LCD dan Papan Tulis



Referensi : Jean E. Weber ”Mathematical Analysis for Business and Economics”, Chapter 2, 3, 4, 5, 6, & 7

105


Judul Mata Kuliah : Matematika Bisnis






106





Pertemuan ke : IX

D. Tujuan:







1. Mahasiswa dapat menjelaskan Konsep Dasar Kalkulus dan Kalkulus dalam Bisnis

2. Mahasiswa dapat menjelaskan limit, diferensiasi dan integrasi

3. Mahasiswa dapat menjelaskan fungsi dalam pendekatan Kalkulus.

Pokok Bahasan : Kalkulus: Limit, Diferensiasi Dan Integrasi

Sub Pokok Bahasan :

1. Konsep Dasar Kalkulus

2. Kalkulus dalam bisnis

3. Limit

4. Fungsi dalam pendekatan Kalkulus

5. Diferensiasi

6. Integrasi

7. Kontinuitas

107



1 2 3 4


pertemuan IX


pertemuan IX


LCD dan Papan Tulis


bahasan

Konsep Dasar Kalkulus

Kalkulus dalam bisnis

Limit

Fungsi dalam pendekatan Kalkulus

Diferensiasi

Integrasi

Kontinuitas


LCD dan Papan Tulis


untuk bertanya

Menjawab pertanyaan


yang belum jelas


LCD dan Papan Tulis




108





Pertemuan ke : X

D. Tujuan:







1. Mahasiswa dapat menjelaskan metode diferensiasi suatu fungsi dan diferensial sebagai suatu tingkat perubahan nilai.

2. Mahasiswa dapat menentukan titik puncak dan titik minimum serta titik belok suatu kurva.

3. Mahasiswa dapat menggambarkan suatu kurva berdasarkan pendekatan diferensiasi

4. Mahasiswa mampu mengukur titik Economic of Scale pada suatu produksi

Pokok Bahasan : Diferensial

Sub Pokok Bahasan :

1. Metode-metode diferensiasi suatu fungsi.

2. Diferensial sebagai tingkat perubahan

3. Diferensial dalam kurva tan linier

4. Titik puncak dan titik minimum suatu kurva.

5. Derivasi Parsial

6. Titik belok suatu kurva

7. Penentuan Economic of Scale

109



1 2 3 4


pertemuan X


pertemuan X


LCD dan Papan Tulis


Metode-metode diferensiasi suatu fungsi.

Diferensial sebagai tingkat perubahan

Diferensial dalam kurva tan linier

Titik puncak dan titik minimum suatu kurva.

Derivasi Parsial

Titik belok suatu kurva

Penentuan Economic of Scale


LCD dan Papan Tulis





LCD dan Papan Tulis




110




Pertemuan ke : XI

D. Tujuan:







1. Mahasiswa dapat menjelaskan metode-metode integrasi

2. Mahasiswa mampu menentukan areal di bawah kurva menggunakan metode integral luasan

3. Mahasiswa dapat mengukur surplus konsumen dan produsen

4. Mahasiswa mampu menentukan tingkatan output dan input menggunakan fungsi penggandaan La Grange.

Pokok Bahasan : Integral

Sub Pokok Bahasan :

1. Metode-metode integrasi suatu fungsi

2. Metode Integral Tertentu (integral luasan)

3. Surplus Konsumen dan surplus Produsen

4. Fungsi Pengganda La Grange

111



1 2 3 4


pertemuan XI


pertemuan XI


LCD dan Papan Tulis


bahasan

Metode-metode integrasi suatu

fungsi

Metode Integral Tertentu (integral

luasan)

Surplus Konsumen dan surplus

Produsen

Fungsi Pengganda La Grange


LCD dan Papan Tulis


untuk bertanya

Menjawab pertanyaan


yang belum jelas


LCD dan Papan Tulis



Referensi : Jean E. Weber ”Mathematical Analysis for Business and Economics”, Chapter 10 & 11.

112





Pertemuan ke : XII

D. Tujuan:







1. Mahasiswa mampu menganalisis kasus-kasus bisnis melalui pendekatan diferensiasi.

2. Mahasiswa mampu meningkatkan kemampuan menghitung dan mengukur menggunakan asas-asas diferensiasi

Pokok Bahasan : Analisis Matematis Dalam Bisnis II (Kalkulus Dalam Bisnis)

Sub Pokok Bahasan :

1. Kasus –kasus pengukuran skala ekonomi (economics of scale)

2. Kasus Penentuan nilai maksimum dan minimum dalam bisnis melalui pendekatan diferensiasi

113



1 2 3 4


pertemuan XII


pertemuan XII


LCD dan Papan Tulis


Kasus –kasus pengukuran skala ekonomi

(economics of scale)

Kasus Penentuan nilai maksimum dan

minimum dalam bisnis melalui

pendekatan diferensiasi


LCD dan Papan Tulis


bertanya

Menjawab pertanyaan


yang belum jelas


LCD dan Papan Tulis




114




Pertemuan ke : XIII

D. Tujuan:







1. Mahasiswa mampu menganalisis kasus-kasus bisnis melalui pendekatan integrasi

2. Mahasiswa mampu meningkatkan kemampuan menghitung dan mengukur menggunakan asas-asas integrasi

Pokok Bahasan : Analisis Matematis Dalam Bisnis III (Kalkulus Dalam Bisnis)

Sub Pokok Bahasan :

1. Penentuan area di bawah kurva

2. Perpotongan bidang dan pengukurannya menggunakan integral luasan

3. Kasus-kasus surplus produsen dan konsumen

4. Kasus-kasus angka pengganda lagrange

115



1 2 3 4


pertemuan XIII


pertemuan XIII




Penentuan area di bawah kurva

Perpotongan bidang dan pengukurannya

menggunakan integral luasan

Kasus-kasus surplus produsen dan

konsumen

Kasus-kasus angka pengganda lagrange




bertanya

Menjawab pertanyaan








116





Pertemuan ke : XIV

F. Tujuan:







1. Mahasiswa mampu menjelaskan tentang pertidaksamaan fungsi aljabar.

2. Mahasiswa mampu melakukan operasional pemrograman linier untuk pertidaksamaan.

Pokok Bahasan : Fungsi Aljabar Untuk Pertidaksamaan.

Sub Pokok Bahasan :

1. Aljabar Persamaan dan pertidaksamaan

2. Berbagai pendekatan pertidaksamaan dalam suatu fungsi aljabar

3. Programasi Linier untuk pertidaksamaan

117



1 2 3 4


pertemuan XIV


pertemuan XIV


LCD dan Papan Tulis


bahasan

Aljabar Persamaan dan

pertidaksamaan

Berbagai pendekatan pertidaksamaan

dalam suatu fungsi aljabar

Programasi Linier untuk

pertidaksamaan


LCD dan Papan Tulis


untuk bertanya

Menjawab pertanyaan


yang belum jelas


LCD dan Papan Tulis




118





Pertemuan ke : XV

G. Tujuan:




3. Memilih formulasi, alat ukur dan metode pengambaran untuk analisis bisnis dengan menggunakan konsep matematis yang sesuai.



1. Mahasiswa mampu mengukur maksimal-minima kasus-kasus bisnis.

2. Mahasiswa mampu meningkatkan kemampuan menghitung dan mengukur menggunakan pendekatan pertidaksamaan fungsi aljabar.

3. Mahasiswa mampu menganalisis kasus-kasus operasional bisnis dengan metode kuantitatif.

Pokok Bahasan : Maksimal dan Minima: Aplikasi Pertidaksamaan Fungsi Aljabar

Sub Pokok Bahasan :

1. Masimasi-minimasi untuk fungsi dengan dua variabel

2. Maksimasi-minimasi beberapa fungsi

3. Kasus-kasus Maksimasi

4. Kasus-kasus Minimasi

5. Pendekatan Riset Operasi dan Metode Kuantitatif

119



1 2 3 4


pertemuan XV


pertemuan XV


LCD dan Papan Tulis


Masimasi-minimasi untuk fungsi dengan

dua variabel

Maksimasi-minimasi beberapa fungsi

Kasus-kasus Maksimasi

Kasus-kasus Minimasi

Pendekatan Riset Operasi dan Metode

Kuantitatif


LCD dan Papan Tulis


bertanya

Menjawab pertanyaan


yang belum jelas


LCD dan Papan Tulis




120








121


Mata Kuliah : Metodologi Penelitian Bisnis

Kode Mata Kuliah/ SKS : EKM 1216/ 3 SKS


Pertemuan ke : I

E. Tujuan:

Tujuan Instruksional Umum : Mahasiswa diharapkan dapat memahami arti penting penelitian bisnis.

Tujuan Instruksional Khusus : Memberikan pemahaman kepada mahasiswa tentang arti penelitian dan penelitian bisnis.

Pokok Bahasan : Penelitian Bisnis

Sub Pokok Bahasan :

1. Daya tarik penelitian

2. Penelitian terapan dan dasar

3. Manajer dan penelitian

4. Etika dalam penelitian

122



1 2 3 4

Pendahuluan Menjelaskan secara singkat tentang Tujuan

Khusus Instruksional pertemuan I

Menjelaskan tujuan materi

yang akan disampaikan

Mendengarkan secara aktif Ceramah dan LCD


1. Daya tarik penelitian


3. Manajer dan penelitian

4. Etika dalam penelitian

Menerangkan dan

mendiskusikan materi yang

disampaikan

Mendengarkan secara aktif

dan bertanya

Ceramah, white board dan LCD


bertanya Menyimpulkan materi yang

telah diterangkan.


dan membuat catatan

ringkas (pointer)


Evaluasi : --

Referensi : Sekaran Uma, 2006, Research Methods for Business, Terjemahan, Kwan Men Yon, Salemba Empat, Jakarta, Bab 1.

123





Pertemuan ke : II

H. Tujuan:

Tujuan Instruksional Umum : Mahasiswa diharapkan dapat memahami metode berpikir yang digunakan dalam melakukan penelitian.

Tujuan Instruksional Khusus : Memberikan pemahaman kepada mahasiswa cara melakukan penalaran dalam melakukan penelitian.

Pokok Bahasan : Berpikir Sebagai Peneliti

Sub Pokok Bahasan :

1. Penalaran dalam penelitian

2. Konsep

3. Konstruk

4. Definisi

5. Variabel

6. Populasi dan Hipotesis

7. Teori

8. Model

124



1 2 3 4


Khusus Instruksional pertemuan II



Mendengarkan secara

aktif

Ceramah dan LCD


1. Penalaran dalam penelitian

2. Konsep

3. Konstruk

4. Definisi

5. Variabel

6. Populasi dan Hipotesis

7. Teori

8. Model

Menerangkan dan


disampaikan

Mendengarkan secara

aktif dan bertanya




telah diterangkan.

Mendengarkan secara

aktif dan membuat

catatan ringkas (pointer)


Evaluasi : --

Referensi : Duane Davis, Robert M. Cozenza, 1993, Business Research for Decision Making, Wadworth Publishing Company, Colifornia, USA, Bab 2.

125





Pertemuan ke : III

4. Tujuan:

Tujuan Instruksional Umum : Mahasiswa diharapkan dapat memahami hubungan antara pengambilan keputusan dengan penelitian.

Tujuan Instruksional Khusus : Memberikan pemahaman kepada mahasiswa tentang peranan riset bisnis dalam pengambilan keputusan.

Pokok Bahasan : Peranan Riset Bisnis Dalam Proses Pembuatan Keputusan

Sub Pokok Bahasan :

1. Struktur pembuatan keputusan

2. Peranan penelitian dalam pembuatan keputusan

3. Hubungan manajer dengan peneliti

126



1 2 3 4

Pendahuluan Menjelaskan secara singkat tentang

Tujuan Khusus Instruksional pertemuan

III





bahasan

1. Struktur pembuatan keputusan

2. Peranan penelitian dalam pembuatan

keputusan

3. Hubungan manajer dengan peneliti

Menerangkan dan


disampaikan


dan bertanya



untuk bertanya Menyimpulkan materi yang

telah diterangkan.


dan membuat catatan

ringkas (pointer)


Evaluasi : --


127





Pertemuan ke : IV

E. Tujuan:

Tujuan Instruksional Umum : Mahasiswa diharapkan dapat memahami metode melakukan investigasi ilmiah.

Tujuan Instruksional Khusus : Memberikan pemahaman kepada mahasiswa cara melakukan investigasi ilmiah.

Pokok Bahasan : Investigasi Ilmiah.

Sub Pokok Bahasan :

1. Ciri penelitian ilmiah

2. Keterbatasan penelitian manajemen

3. Ringtangan dalam penelitian

4. Metode hipotesis deduktif

128



1 2 3 4



IV





bahasan

Ciri penelitian ilmiah

Keterbatasan penelitian manajemen

Ringtangan dalam penelitian

Metode hipotesis deduktif

Menerangkan dan


disampaikan


dan bertanya




telah diterangkan.


dan membuat catatan

ringkas (pointer)


Evaluasi : --


129





Pertemuan ke : V

E. Tujuan:

Tujuan Instruksional Umum : Mahasiswa diharapkan dapat memahami tahapan-tahapan dalam melakukan penelitian.

Tujuan Instruksional Khusus : Memberikan pemahaman kepada mahasiswa tentang proses pelaksanaan penelitian.

Pokok Bahasan : Proses Penelitian

Sub Pokok Bahasan :

1. Definisi masalah


3. Pengumpulan data awal

4. Survei literatur

130



1 2 3 4

Pendahuluan Menjelaskan secara singkat tentang Tujuan Khusus

Intstruksional pertemuan V





Definisi masalah

Penelitian terapan dan dasar

Pengumpulan data awal

Survei literatur

Menerangkan dan


disampaikan


dan bertanya




telah diterangkan.


dan membuat catatan

ringkas (pointer)


Evaluasi : --


131





Pertemuan ke : VI

E. Tujuan:

Tujuan Instruksional Umum : Mahasiswa diharapkan dapat memahami tahapan-tahapan dalam melakukan penelitian.

Tujuan Instruksional Khusus : Memberikan pemahaman kepada mahasiswa tentang proses pelaksanaan penelitian.

Pokok Bahasan : Proses Penelitian

Sub Pokok Bahasan :

1. Kerangka teoritis

2. Variabel

3. Penyusunan hipotesis

132



1 2 3 4


Tujuan Khusus Intstruksional pertemuan

VI





bahasan

Kerangka teoritis

Variabel

Penyusunan hipotesis

Menerangkan dan


disampaikan


dan bertanya




telah diterangkan.


dan membuat catatan

ringkas (pointer)


Evaluasi : --


133





Pertemuan ke : VII

E. Tujuan:

Tujuan Instruksional Umum : Mahasiswa diharapkan dapat memahami makna dan pengukuran variabel.

Tujuan Instruksional Khusus : Memberikan pemahaman dan kemampuan kepada mahasiswa untuk mengukur variabel penelitian.

Pokok Bahasan : Variabel Penelitian

Sub Pokok Bahasan :

1. Pengukuran variabel

2. Definisi operasional

3. Skala

134



1 2 3 4


Khusus Intstruksional pertemuan VII





1. Pengukuran variabel

2. Definisi operasional

3. Skala

Menerangkan dan


disampaikan


dan bertanya




telah diterangkan.


dan membuat catatan

ringkas (pointer)


Evaluasi : --


135


Judul Mata Kuliah : Metodologi Penelitian Bisnis






136





Pertemuan ke : IX

E. Tujuan:

Tujuan Instruksional Umum : Mahasiswa diharapkan dapat memahami metode dalam pembuatan desain penelitian.

Tujuan Instruksional Khusus : Memberikan pemahaman dan kemampuan kepada mahasiswa tentang cara membuat desain penelitian.

Pokok Bahasan : Desain Penelitian

Sub Pokok Bahasan :

1. Unsur-unsur desain penelitian

2. Studi eksploratif

3. Studi deskriptif

4. Analisis studi kasus

5. Contoh desain penelitian bisnis

137



1 2 3 4


Khusus Intstruksional pertemuan IX





Unsur-unsur desain penelitian

Studi eksploratif

Studi deskriptif

Analisis studi kasus

Contoh desain penelitian bisnis

Menerangkan dan


disampaikan


dan bertanya




telah diterangkan.


dan membuat catatan

ringkas (pointer)


Evaluasi : --


138





Pertemuan ke : X

E. Tujuan:

Tujuan Instruksional Umum : Mahasiswa diharapkan dapat memahami metode yang digunakan untuk mengumpulkan data.

Tujuan Instruksional Khusus : Memberikan pemahaman dan kemampuan kepada mahasiswa untuk mengumpulkan data.

Pokok Bahasan : Metode Pengumpulan Data

Sub Pokok Bahasan :

1. Sumber data primer

2. Sumber data sekunder

3. Metode pengumpulan data

4. Prinsip pengukuran

139



1 2 3 4


Khusus Intstruksional pertemuan X

Menjelaskan tujuan materi yang

akan disampaikan



bahasan

Sumber data primer

Sumber data sekunder

Metode pengumpulan data

Prinsip pengukuran

Menerangkan dan


disampaikan


dan bertanya



bertanya Menyimpulkan materi yang telah

diterangkan.


dan membuat catatan

ringkas (pointer)


Evaluasi : --


140





Pertemuan ke : XI

E. Tujuan:

Tujuan Instruksional Umum : Mahasiswa diharapkan dapat memahami metode pengambilan sampel.

Tujuan Instruksional Khusus : Memberikan pemahaman dan kemampuan kepada mahasiswa dalam pengambilan sampel.

Pokok Bahasan : Pengambilan Sampel

Sub Pokok Bahasan :

1. Populasi

2. Elemen

3. Kelompok populasi

4. Sampel

5. Subyek

6. Pengambilan sampel probabilitas

7. Pengambilan sampel non probabilitas

141



1 2 3 4



XI





bahasan

Populasi

Elemen

Kelompok populasi

Sampel

Subyek

Pengambilan sampel probabilitas

Pengambilan sampel non probabilitas

Menerangkan dan


disampaikan


dan bertanya




telah diterangkan.


dan membuat catatan

ringkas (pointer)


Evaluasi : --


142





Pertemuan ke : XII

E. Tujuan:

Tujuan Instruksional Umum : Mahasiswa diharapkan dapat memahami perbedaan antara riset kualitatif dengan kuantitatif.

Tujuan Instruksional Khusus : Memberikan pemahaman kepada mahasiswa tenang pengertian riset kualitatif.

Pokok Bahasan : Riset Kualitatif

Sub Pokok Bahasan :

1. Riset kualitatif versus kuantitatif

2. Proses riset kualitatif

3. Metodologi riset kualitatif

4. Penyatuan metode kualitatif dan kuantitatif

5. Contoh hasil riset kualitatif

143



1 2 3 4


Khusus Intstruksional pertemuan XII





Riset kualitatif versus kuantitatif

Proses riset kualitatif

Metodologi riset kualitatif

Penyatuan metode kualitatif dan kuantitatif

Contoh hasil riset kualitatif

Menerangkan dan


disampaikan


dan bertanya




telah diterangkan.


dan membuat catatan

ringkas (pointer)


Evaluasi : --

Referensi : Duane Davis, Robert M. Cozenza, 1993, Business Research for Decision Making, Wadworth Publishing Company, Colifornia, USA, Bab 5 & Bab 8.

Hamidi, 2005, Metode Penelitian Kualitatif, UMM Press, Malang.

144





Pertemuan ke : XIII

E. Tujuan:

Tujuan Instruksional Umum : Mahasiswa diharapkan memiliki pemahaman dan kemampuan dalam melakukan observasi secara benar.

Tujuan Instruksional Khusus : Memberikan pemahaman kepada mahasiswa dalam melakukan studi observasi.

Pokok Bahasan : Studi Observasi

Sub Pokok Bahasan :

1. Kegunaan observasi.

2. Evaluasi metode observasi

3. Pelaksanaan studi observasi

145



1 2 3 4


Khusus Intstruksional pertemuan XIII



Mendengarkan secara

aktif

Ceramah dan LCD


Kegunaan observasi.

Evaluasi metode observasi

Pelaksanaan studi observasi

Menerangkan dan


disampaikan

Mendengarkan secara

aktif dan bertanya




telah diterangkan.

Mendengarkan secara

aktif dan membuat



Evaluasi : --


146





Pertemuan ke : XIV

H. Tujuan:

Tujuan Instruksional Umum : Mahasiswa diharapkan dapat memahami hasil penelitian.

Tujuan Instruksional Khusus : Memberikan pemahaman dan kemampuan kepada mahasiswa dalam melakukan analisis dan mengintepretasikan hasil

penelitian.

Pokok Bahasan : Analisis Data dan Intepretasi

Sub Pokok Bahasan :

1. Analisis data

2. Intpretasi data

3. Penggunaan piranti lunak untuk analisis data

147



1 2 3 4



XIV





bahasan

Analisis data

Intepretasi data

Penggunaan piranti lunak untuk

analisis data

Menerangkan dan


disampaikan


dan bertanya




telah diterangkan.


dan membuat catatan

ringkas (pointer)


Evaluasi : --


148





Pertemuan ke : XV

A. Tujuan:

Tujuan Instruksional Umum : Mahasiswa diharapkan dapat memahami cara menyusun laporan hasil penelitian.

Tujuan Instruksional Khusus : Memberikan pemahaman dan kemampuan kepada mahasiswa dalam menyusun laporan hasil penelitian.

Pokok Bahasan : Laporan Penelitian

Sub Pokok Bahasan :

1. Bagian dalam laporan penelitian

2. Abstraksi

3. Referensi

4. Lampiran

5. Contoh hasil penelitian

149



1 2 3 4



XV





bahasan

Bagian dalam laporan penelitian

Abstraksi

Referensi

Lampiran

Contoh hasil penelitian

Menerangkan dan


disampaikan


dan bertanya




telah diterangkan.


dan membuat catatan

ringkas (pointer)


Evaluasi : --


150








151


Mata Kuliah : Pengantar Akuntansi II



Pertemuan ke : I

F. Tujuan:

Tujuan Instruksional Umum : Setelah menempuh matakuliah Pengantar Akuntansi II, mahasiswa dapat mengetahui secara mendalam permasalahan

Akuntansi untuk berbagai pos dalam laporan keuangan neraca.

Tujuan Instruksional Khusus : Setelah mempelajari bahasan ini, diharapkan mahasiswa:

1. Menguraikan sifat Kas dan pentingnya pengendalian internal Kas.

2. Mencatat transaksi yang menggunakan Kas dalam jumlah kecil dengan menggunakan dana Kas kecil.

3. Menjelaskan sifat rekening Bank dan penggunaannya dalam pengendalian Kas.

4. Menjelaskan prosedur dasar penyelenggaraan pengendalian internal terhadap pembayaran kas.

5. Menyiapkan rekonsiliasi bank dan membuat jurnal yang diperlukan.

Pokok Bahasan : Akuntansi Kas

Sub Pokok Bahasan : Rekonsiliasi Bank

152



1 2 3 4

Pendahuluan Menjelaskan tentang konsep pengendalian

internal dan Akuntansi Kas.


OHP dan Papan Tulis


bahasan

Pengendalian internal terhadap Kas.

Sistem Voucher dan pengawasan

Rekonsiliasi Bank


OHP dan Papan Tulis


untuk bertanya

Mahasiswa diminta mempelajari materi

pertemuan kedua

Menjawab pertanyaan


yang belum jelas


OHP dan Papan Tulis

Evaluasi : 1. Secara acak mahasiswa diminta menjawab pertanyaan berkaitan dengan materi yang baru dijelaskan guna mengetahui apakah materi bahasan sudah

dapat dipahami.

2. Memberi tugas rumah dan Kuis.

Referensi : 1. Nirwanger, Warren, Reeve dan Fess, Accounting Principle, edisi 19, Chapter VII.

2. Al- Haryono Yusuf, Dasar-dasar Akuntansi, Jilid 2, Bab 1.

153

SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP) Mata Kuliah : Pengantar Akuntansi II



Pertemuan ke : II

I. Tujuan:




1. Mampu mengklasifikasikan secara umum tentang piutang

2. Dapat menghitung dan mencatat mengenai penilaian piutang, pengalihan piutang maupun penaksiran kerugian piutang untuk piutang dagang.

Pokok Bahasan : Akuntansi Piutang

Sub Pokok Bahasan :

1. Pengakuan piutang dagang

2. Penilaian piutang dagang

3. Metode menaksir kerugian piutang

4. Pencatatan penghapusan piutang

5. Pencatatan penerimaan kembali atas piutang dagang yang sudah dihapus

6. Pengalihan piutang

154



1 2 3 4

Pendahuluan Menjelaskan Tujuan Instruksional Khusus

pada pertemuan kedua.

Menjelaskan cakupan bahasan pada

pertemuan kedua.


OHP dan Papan Tulis


Pengakuan piutang dagang

Penilaian piutang dagang

Metode menaksir kerugian piutang

Pencatatan penghapusan piutang

Pencatatan penerimaan kembali atas

piutang dagang yang sudah dihapus

Pengalihan piutang


OHP dan Papan Tulis


bertanya.

Menjawab pertanyaan


hal yang belum jelas.


OHP dan Papan Tulis


dapat dipahami.

2. Mengerjakan soal latihan ke papan tulis.


Referensi : 1. Nirwanger, Warren, Reeve dan Fess, Accounting Principle, edisi 19, Chapter VIII.


155





Pertemuan ke : III

5. Tujuan:




1. Mampu mengelompokkan secara umum piutang wesel.

2. Dapat menghitung dan mencatat mengenai pengakuan, penilaian dan pelimpahan piutang wesel.

Pokok Bahasan : Akuntansi Piutang

Sub Pokok Bahasan :

1. Pengakuan Piutang wesel

2. Piutang wesel dari perubahan piutang

3. Penilaian piutang wesel

4. Piutang wesel tidak tertagih

5. Pengalihan piutag wesel

156



1 2 3 4


pada pertemuan ketiga.


pertemuan ketiga.


OHP dan Papan Tulis


bahasan

Pengakuan Piutang wesel

Piutang wesel dari perubahan piutang

Penilaian piutang wesel

Piutang wesel tidak tertagih

Pengalihan Piutang wesel


OHP dan Papan Tulis


untuk bertanya.


pertemuan keempat.

Menjawab pertanyaan


yang belum jelas


OHP dan Papan Tulis

Evaluasi : 1. Memberikan pertanyaan dan mahasiswa diminta mengerjakan soal di papan tulis guna mengetahui apakah mahasiswa sudah memahami/ mengerti

mengenai soal yang baru dijelaskan..


Referensi : 1. Nirwanger, Warren, Reeve dan Fess, Accounting Principle, edisi 19, Chapter VIII.


157





Pertemuan ke : IV

F. Tujuan:



Tujuan Instruksional Khusus : Setelah mempelajari bahasan ini, diharapkan mahasiswa dapat

1. Menjelaskan penentuan kuantitas persediaan

2. Menjelaskan dasar akuntansi yang digunakan untuk persediaan dan menjelaskan metode penentuan harga perolehan persediaan

3. Menjelaskan pengaruh setiap metode penentuan harga perolehan persediaan terhadap laporan keuangan

4. Menyebutkan faktor yang dipertimbangkan dalam pemilihan metode harga perolehan persediaan

5. Menyebutkan hal-hal penting dalam sistem perpetual

6. Menjelaskan alasan yang mendukung penyimpangan dari harga perolehan dalam akuntansi persediaan.

7. Menjelaskan dua metode menaksir persediaan.

Pokok Bahasan : Akuntansi Persediaan

Sub Pokok Bahasan : Penentuan harga perolehan atas dasar aliran fisik dan atas dasar aliran anggaran.

158



1 2 3 4


pada pertemuan keempat.


pertemuan keempat.


OHP dan Papan Tulis


bahasan Penentuan Harga Perolehan atas

dasar aliran fisik dan atas dasar aliran

anggaran.


OHP dan Papan Tulis


untuk bertanya.


pertemuan kelima.

Menjawab pertanyaan


yang belum jelas


OHP dan Papan Tulis


dapat dipahami.


Referensi : 1. Nirwanger, Warren, Reeve dan Fess, Accounting Principle, edisi 19, Chapter IX.


159




Pertemuan ke : V

F. Tujuan:




1. Menjelaskan penerapan prinsip harga perolehan aktiva tetap berwujud.

2. Menghitung depresiasi periodik dengan metode yang berbeda

3. Menjelaskan prosedur menghitung depresiasi periodik setelah ada pengeluaran modal.

Pokok Bahasan : Akuntansi Aktiva Tetap

Sub Pokok Bahasan :

1. Klasifikasi aktiva tetap

2. Penentuan harga perolehan

3. Metode depresiasi

4. Pengeluaran selama pengunaan

5. Penghentian aktiva

160



1 2 3 4


pada pertemuan kelima.


pertemuan kelima.


OHP dan Papan Tulis


bahasan

Klasifikasi aktiva tetap

Penentuan harga perolehan

Metode depresiasi

Pengeluaran selama penggunaan

Penghentian aktiva


OHP dan Papan Tulis


untuk bertanya.


pertemuan keenam.

Menjawab pertanyaan


yang belum jelas


OHP dan Papan Tulis

Evaluasi : 1. Memberikan pertanyaan berkaitan dengan materi yang baru dijelaskan guna mengetahui apakah materi bahasan sudah dapat dipahami.



Referensi : 1. Nirwanger, Warren, Reeve dan Fess, Accounting Principle, edisi 19, Chapter X.


161





Pertemuan ke : VI

F. Tujuan:




1. Menjelaskan jenis aktiva tidak berwujud.

2. Menentukan harga pasar atas aktiva yang diperoleh

3. Menghitung nilai goodwill

Pokok Bahasan : Akuntansi Aktiva Tetap tidak Berwujud

Sub Pokok Bahasan :

1. Jenis-jenis aktiva tetap tidak berwujud

2. Penilaian goodwill

162



1 2 3 4


pada pertemuan keenam.


pertemuan keenam.


OHP dan Papan Tulis


bahasan

Jenis-jenis aktiva tetap tidak

berwujud

Penilaian goodwill


OHP dan Papan Tulis


untuk bertanya.


pertemuan ketujuh.

Menjawab pertanyaan


yang belum jelas


OHP dan Papan Tulis

Evaluasi : 1. Memberikan pertanyaan berkaitan dengan materi yang baru dijelaskan guna mengetahui apakah materi bahasan sudah dapat dipahami.



Referensi : 1. Nirwanger, Warren, Reeve dan Fess, Accounting Principle, edisi 19, Chapter X.


163





Pertemuan ke : VII

F. Tujuan:



Tujuan Instruksional Khusus : Setelah mempelajari bahasan ini, diharapkan mahasiswa mampu

1. Menjelaskan pengertian investasi sementara pada saham

2. Mengerti pencatatan Akuntansi baik pembelian maupun penjualan investasi sementara pada saham.

3. Melakukan penilaian dan pelaporan Investasi sementara.

Pokok Bahasan : Akuntansi Investasi Sementara.

Sub Pokok Bahasan : Akuntansi Investasi sementara pada saham

164



1 2 3 4

Pendahuluan Menjelaskan pada mahasiswa tentang

konsep Investasi dan pengertian Investasi

sementara.


OHP dan Papan Tulis


bahasan Akuntansi Investasi sementara

pada saham


OHP dan Papan Tulis


untuk bertanya.

Mahasiswa diharapkan mempelajari

materi untuk persiapan UTS.

Menjawab pertanyaan


yang belum jelas


OHP dan Papan Tulis

Evaluasi : 1. Memberikan pertanyaan pada mahasiswa yang ditunjuk.


3. Memberi tugas rumah.

Referensi : 1. Nirwanger, Warren, Reeve dan Fess, Accounting Principle, edisi 19, Chapter XIII.


165


Judul Mata Kuliah : Pengantar Akuntansi II




Tujuan : Untuk mengetahui kemampuan mahasiswa dalam menyerap materi kuliah dari

minggu pertama s/s minggu ketujuh.

Evaluasi : Mahasiswa mengerjakan soal ujian tengah semester dengan penekanan pada

materi yang diberikan pada pertemuan ke-6 dan ke-7.

166





Pertemuan ke : IX

F. Tujuan:



Tujuan Instruksional Khusus : Setelah mempelajari bahasan ini, diharapkan mahasiswa.

1. Dapat menjelaskan tentang pengertian Obligasi.

2. Dapat menghitung dan pencatatan akuntansi dalam hal pembelian maupun penjualan Investasi sementara dalam obligasi.

3. Dapat menghitung tentang penerimaan bunga Investasi sementara dalam obligasi

Pokok Bahasan : Akuntansi Investasi Sementara

Sub Pokok Bahasan : Akuntansi Investasi Sementara dalam Obligasi

167



1 2 3 4

Pendahuluan Menjelaskan tentang konsep Investasi

Sementara pada obligasi.


OHP dan Papan Tulis

Penyajian Menjelaskan mengenai materi pada sub

pokok bahasan Akuntansi Investasi

Sementara dalam Obligasi.


OHP dan Papan Tulis


untuk bertanya


pertemuan ke sepuluh.

Menjawab pertanyaan


yang belum jelas


OHP dan Papan Tulis




Referensi : 1. Nirwanger, Warren, Reeve dan Fess, Accounting Principle, edisi 21, Chapter 15.


168





Pertemuan ke : X

F. Tujuan:




1. Mengklasifikasikan jenis kewajiban lancar.

2. Dapat melakukan penghitungan dan pencatatan akuntansi.

3. Dapat menunjukkan pelaporannya pada neraca.

Pokok Bahasan : Akuntansi Kewajiban Lancar

Sub Pokok Bahasan : Jenis-jenis kewajiban lancar

169



1 2 3 4

Pendahuluan 1. Menjelaskan konsep kewajiban lancar.

2. Menjelaskan jenis-jenis kewajiban

lancar.


OHP dan Papan Tulis

Penyajian Menjelaskan materi yang ada di sub

pokok bahasan Jenis-jenis kewajiban

lancar.


OHP dan Papan Tulis


untuk bertanya


pertemuan ke sebelas.

Menjawab pertanyaan


yang belum jelas


OHP dan Papan Tulis



3. Memberi tugas rumah & kuis.



170




Pertemuan ke : XI

F. Tujuan:




1. Dapat menjelaskan tentang hutang jangka panjang dan mengelompokkan jenisnya.

2. Dapat menghitung dan mencatat akuntansi untuk hutang jangka panjang

Pokok Bahasan : Akuntansi Hutang Jangka Panjang

Sub Pokok Bahasan : Akuntansi hutang jangka panjang untuk wesel.

171



1 2 3 4

Pendahuluan Menjelaskan tentang konsep hutang

jangka panjang untuk wesel.


OHP dan Papan Tulis

Penyajian Menjelaskan cara perhitungan

pembayaran kembali atas hutang jangka

panjang.


OHP dan Papan Tulis


untuk bertanya


pertemuan ke duabelas.

Menjawab pertanyaan


yang belum jelas


OHP dan Papan Tulis



3. Memberi tugas rumah dan kuis.



172





Pertemuan ke : XII

F. Tujuan:




1. Dapat menjelaskan pengertian tentang hutang obligasi dan alasan perusahaan menerbitkan obligasi.

2. Dapat membedakan antara saham dan obligasi.

3. Dapat menjelaskan karakteristik obligasi.

4. Dapat menghitung dan melakukan pencatatan akuntansi untuk obligasi.

Pokok Bahasan : Akuntansi Hutang Jangka Panjang.

Sub Pokok Bahasan : Akuntansi hutang jangka panjang / penjualan obligasi.

173



1 2 3 4

Pendahuluan Menjelaskan tentang konsep hutang

jangka panjang.


OHP dan Papan Tulis

Penyajian Menjelaskan materi pada sub pokok

bahasan Akuntansi hutang jangka panjang

/ penjualan obligasi.


OHP dan Papan Tulis


untuk bertanya


pertemuan ke tigabelas.

Menjawab pertanyaan


yang belum jelas


OHP dan Papan Tulis






174





Pertemuan ke : XIII

F. Tujuan:




1. Dapat mengetahui karakteristik perusahaan perseroan

2. Dapat mengetahui perbedaan antara saham biasa dan saham preference.

3. Dapat mengetahui dan menjelaskan tentang Penjualan saham.

4. Dapat menjelaskan tentang laba ditahan dan Dividen.

Pokok Bahasan : Akuntansi Modal Saham dan Laba Ditahan

Sub Pokok Bahasan :

1. Pengeluaran saham.

2. Pembelian kembali saham

3. Dividen daham.

4. Penyisihan laba ditahan.

175



1 2 3 4

Pendahuluan Menjelaskan tentang konsep saham dan

laba ditahan.


bantu OHP dan Papan Tulis


bahasan

Pengeluaran saham.

Pembelian kembali saham

Dividen saham.

Penyisihan laba ditahan




bertanya


pertemuan ke empatbelas.

Menjawab pertanyaan mahasiswa

berkenaan hal-hal yang belum jelas






Referensi : 1. Nirwanger, Warren, Reeve dan Fess, Accounting Principle, edisi 19, Chapter 12 dan Chapter 13.


176




Pertemuan ke : XIV

I. Tujuan:




1. Dapat menjelaskan perbedaan pokok Akuntansi Perusahaan Dagang dengan Akuntansi Perusahaan Manufaktur.

2. Dapat menjelaskan elemen-elemen biaya produksi.

3. Dapat menjelaskan perbedaan aliran Harga Pokok Produk Perusahaan Dagang dengan Perusahaan Manufaktur.

Pokok Bahasan : Akuntansi Perusahaan Manufaktur.

Sub Pokok Bahasan : Elemen-elemen biaya produksi

177



1 2 3 4

Pendahuluan Menjelaskan konsep perusahaan

manufaktur dalam menggunakan sistem

akuntansinya.


OHP dan Papan Tulis


bahasan Elemen-elemen biaya produksi.


OHP dan Papan Tulis


untuk bertanya


pertemuan ke limabelas.

Menjawab pertanyaan


yang belum jelas


OHP dan Papan Tulis




Referensi : Al- Haryono Yusuf, Dasar-dasar Akuntansi, Jilid 2, Bab 10.

178




Pertemuan ke : XV

J. Tujuan:




1. Dapat memahami dalam menyusun laporan laba –rugi untuk perusahaan manufaktur.

2. Dapat memahami dan menilai persediaan.

Pokok Bahasan : Akuntansi Perusahaan Manufaktur.

Sub Pokok Bahasan :

1. Laporan Harga Pokok Produksi

2. Penyusunan laporan laba-rugi

3. Penilaian Harga Pokok Persediaan akhir

179



1 2 3 4

Pendahuluan Menjelaskan konsep laporan laba-rugi

perusahaan manufaktur.


OHP dan Papan Tulis


bahasan:

Laporan Harga Pokok Produksi

Penyusunan laporan laba-rugi

Penilaian Harga Pokok Persediaan

akhir


OHP dan Papan Tulis


untuk bertanya


pertemuan ke9 s/d 15 untuk persiapan

UAS.

Menjawab pertanyaan


yang belum jelas


OHP dan Papan Tulis



Referensi : Al- Haryono Yusuf, Dasar-dasar Akuntansi, Jilid 2, Bab 10.

180






Kegiatan : Ujian Akhir Semester (UAS)

Tujuan : Untuk mengetahui kemampuan mahasiswa dalam menyerap materi perkuliahan

dari pertemuan ke 9 s/s ke 15.

181


Mata Kuliah : Pengantar Ekonomi



Pertemuan ke : I

G. Tujuan:

Tujuan Instruksional Umum : Setelah selesai menempuh matakuliah ini mahasiswa diharapkan dapat:

1. Menjelaskan berbagai konsep ekonomi yang relevan dengan masalah-masalah manajemen bisnis.

2. Menggunakan konsep-konsep ekonomi untuk menjelaskan fenomena-fenomena ekonomi dan bisnis yang aktual.

Tujuan Instruksional Khusus : Setelah mengikuti materi ini mahasiswa akan dapat menjelaskan peran, hakekat, dan ruang lingkup ilmu Ekonomi serta

hubungannya dengan berbagai mata kuliah lain yang akan ditempuh.


Sub Pokok Bahasan :

1. Orientasi sistem perkuliahan dan cara mempelajari mata kuliah ini

2. Masalah-masalah ekonomi dan sistem perekonomian

3. Ruang lingkup ilmu Ekonomi

4. Ilmu Ekonomi sebagai ilmu sosial

5. Apa dan bagaimana hakekat teori Ekonomi

182



1 2 3 4


Khusus Instruksional pertemuan I





1. Orientasi sistem perkuliahan dan cara

mempelajari mata kuliah ini

2. Masalah-masalah ekonomi dan sistem

perekonomian

3. Ruang lingkup ilmu Ekonomi

4. Ilmu Ekonomi sebagai ilmu sosial

5. Apa dan bagaimana hakekat teori Ekonomi

Menerangkan dan


disampaikan


dan bertanya




telah diterangkan.


dan membuat catatan

ringkas (pointer)


Evaluasi : --

Referensi :

Buku I – Samuelson, Paul A., dan William D. Nordhaus, 1992, Micro Economics, Fourteenth Edition, McGrawl Hill, Inc, New Jersey.

Buku II – Samuelson, Paul A., dan William D. Nordhaus, 1992, Macro Economics, Fourteenth Edition, McGrawl Hill, Inc, New Jersey.

183





Pertemuan ke : II

J. Tujuan:




Tujuan Instruksional Khusus : Selesai mengikuti materi ini mahasiswa dapat menjelaskan fenomena ekonomi yang berkaitan dengan mekanisme pasar dari

perspektif Ekonomi Mikro.

Pokok Bahasan : Mekanisme pasar dari perspektif Ekonomi Mikro

Sub Pokok Bahasan :

1. Permintaan konsumen dan pasar suatu komoditas

2. Penawaran produsen dan pasar suatu komoditas

3. Mekanisme pasar dan perubahan harga

4. Pasar suatu komoditas dan Kebijakan pemerintah

184



1 2 3 4


Khusus Instruksional pertemuan II



Mendengarkan secara

aktif

Ceramah dan LCD


1. Permintaan konsumen dan pasar suatu

komoditas

2. Penawaran produsen dan pasar suatu

komoditas

3. Mekanisme pasar dan perubahan harga

4. Pasar suatu komoditas dan Kebijakan

pemerintah

Menerangkan dan


disampaikan

Mendengarkan secara

aktif dan bertanya




telah diterangkan.

Mendengarkan secara

aktif dan membuat



Evaluasi : --

Referensi :



185





Pertemuan ke : III

6. Tujuan:




Tujuan Instruksional Khusus : Selesai mengikuti materi ini mahasiswa dapat menjelaskan dan menerapkan berbagai konsep yang mendasari keputusan

dengan risiko.

Pokok Bahasan : Mekanisme pasar dari perspektif Ekonomi Makro

Sub Pokok Bahasan :

1. Permintaan agregat

2. Penawaran agregat

3. Inflasi dan mekanisme pasar makro

186



1 2 3 4



III





bahasan

1. Permintaan agregat

2. Penawaran agregat

3. Inflasi dan mekanisme pasar makro

Menerangkan dan


disampaikan


dan bertanya




telah diterangkan.


dan membuat catatan

ringkas (pointer)


Evaluasi : --

Referensi :



.

187





Pertemuan ke : IV

G. Tujuan:




Tujuan Instruksional Khusus : Setelah mengikuti materi ini mahasiswa akan dapat memberikan penjelasan teoritis tentang pengambilan keputusan

konsumen yang melatarbelakangi permintaan konsumen individual

Pokok Bahasan : Perilaku Konsumen dan Teori Permintaan..

Sub Pokok Bahasan :

1. Teori Marginal Utility dan permintaan konsumen

2. Teori Ordinal Utility dan permintaan konsumen

188



1 2 3 4



IV





bahasan

1. Teori Marginal Utility dan permintaan

konsumen

2. Teori Ordinal Utility dan permintaan

konsumen

Menerangkan dan


disampaikan


dan bertanya




telah diterangkan.


dan membuat catatan

ringkas (pointer)


Evaluasi : --

Referensi :



.

189





Pertemuan ke : V

G. Tujuan:




.

Tujuan Instruksional Khusus : Setelah mengikuti materi ini mahasiswa akan dapat menjelaskan konsep ekonomi yang mendasari keputusan penggunaan

input dalam operasional perusahaan.

Pokok Bahasan : Teori produksi jangka pendek dan jangka panjang

Sub Pokok Bahasan :

1. Fungsi produksi jangka pendek dan penggunaan input optimal

2. Fungsi produksi jangka panjang dan penggunaan input optimal

190



1 2 3 4

Pendahuluan Menjelaskan secara singkat tentang Tujuan Khusus

Instruksional pertemuan V





1. Fungsi produksi jangka pendek dan penggunaan

input optimal

2. Fungsi produksi jangka panjang dan penggunaan

input optimal

Menerangkan dan


disampaikan


dan bertanya




telah diterangkan.


dan membuat catatan

ringkas (pointer)


Evaluasi : --

Referensi :



191





Pertemuan ke : VI

G. Tujuan:




Tujuan Instruksional Khusus : Selesai mengikuti materi ini mahasiswa akan mampu menjelaskan berbagai konsep biaya dan efisiensi operasional suatu

perusahaan.

Pokok Bahasan : Teori Biaya dan konsep efisiensi

Sub Pokok Bahasan :

1. Fungsi biaya jangka pendek dan panjang

2. Biaya sebagai pencerminan tingkat efisiensi operasional suatu perusahaan

192



1 2 3 4



VI





bahasan

1. Fungsi biaya jangka pendek dan

panjang

2. Biaya sebagai pencerminan tingkat

efisiensi operasional suatu perusahaan

Menerangkan dan


disampaikan


dan bertanya




telah diterangkan.


dan membuat catatan

ringkas (pointer)


Evaluasi : --

Referensi :



.

193





Pertemuan ke : VII

G. Tujuan:




Tujuan Instruksional Khusus : Setelah mengikuti materi ini mahasiswa akan dapat menjelaskan persamaan dan perbedaan di antara keempat struktur pasar

dan menjelaskan pengambilan keputusan di pasar persaingan sempurna

Pokok Bahasan : Struktur pasar output dan pengambilan keputusan di pasar persaingan sempurna

Sub Pokok Bahasan :

1. Empat macam struktur pasar output

2. Pengambilan keputusan produsen di pasar persaingan sempurna

194



1 2 3 4


Khusus Instruksional pertemuan VII





1. Empat macam struktur pasar output

2. Pengambilan keputusan produsen di pasar

persaingan sempurna

Menerangkan dan


disampaikan


dan bertanya




telah diterangkan.


dan membuat catatan

ringkas (pointer)


Evaluasi : --

Referensi :



.

195


Judul Mata Kuliah : Pengantar Ekonomi






196





Pertemuan ke : IX

G. Tujuan:




Tujuan Instruksional Khusus : Setelah mengikuti materi ini mahasiswa mampu mengestimasi fungsi produksi dan fungsi biaya serta menganalisis efisiensi

suatu organisasi dan menjelaskan prinsip-prinsip pengendalian biaya berdasarkan analisis fungsi biaya

Pokok Bahasan : Pengambilan keputusan produsen di pasar monopoli, persaingan monopolistik, dan oligopoli

Sub Pokok Bahasan :

1. Pengambilan keputusan di pasar monopoli

2. Pengambilan keputusan di pasar persaingan monopolistik

3. Pengambilan keputusan di pasar oligopoli

197



1 2 3 4


Khusus Instruksional pertemuan IX





1. Pengambilan keputusan di pasar monopoli

2. Pengambilan keputusan di pasar persaingan

monopolistik

3. Pengambilan keputusan di pasar oligopoli

Menerangkan dan


disampaikan


dan bertanya




telah diterangkan.


dan membuat catatan

ringkas (pointer)


Evaluasi : --

Referensi :



.

198





Pertemuan ke : X

G. Tujuan:




Tujuan Instruksional Khusus : Selesai mengikuti materi ini mahasiswa akan dapat menjelaskan komponen-komponen Pendapatan Nasional dan berbagai

konsep yang terkait.

Pokok Bahasan : Komponen-komponen Pendapatan nasional

Sub Pokok Bahasan :

1. Keterkaitan di antara Produksi Nasional Bruto, Produksi Nasional Netto, Pendapatan Nasional

2. Aneka unsur Pendapatan Nasional dan cara menghitungnya

199



1 2 3 4


Khusus Instruksional pertemuan X

Menjelaskan tujuan materi yang

akan disampaikan



bahasan

1. Keterkaitan di antara Produksi Nasional

Bruto, Produksi Nasional Netto,

Pendapatan Nasional

2. Aneka unsur Pendapatan Nasional dan

cara menghitungnya

Menerangkan dan


disampaikan


dan bertanya



bertanya Menyimpulkan materi yang telah

diterangkan.


dan membuat catatan

ringkas (pointer)


Evaluasi : --

Referensi :



200





Pertemuan ke : XI

G. Tujuan:




Tujuan Instruksional Khusus : Setelah mengikuti materi ini mahasiswa akan dapat menjelaskan hubungan di antara variabel-variabel perekonomian tertutup

tanpa kebijakan fiskal.

Pokok Bahasan : Sistem perekonomian tertutup tanpa kebijakan fiskal

Sub Pokok Bahasan :

1. Konsep Pendapatan Nasional, Konsumsi, Tabungan, Investasi

2. Model hubungan dan perubahan-perubahan Pendapatan Nasional

201



1 2 3 4



XI





bahasan

1. Konsep Pendapatan Nasional,

Konsumsi, Tabungan, Investasi

2. Model hubungan dan perubahan-

perubahan Pendapatan Nasional

Menerangkan dan


disampaikan


dan bertanya




telah diterangkan.


dan membuat catatan

ringkas (pointer)


Evaluasi : --

Referensi :



202





Pertemuan ke : XII

G. Tujuan:




Tujuan Instruksional Khusus : Setelah mengikuti materi ini mahasiswa akan dapat menjelaskan hubungan di antara variabel-variabel perekonomian tertutup

dengan kebijakan fiskal

Pokok Bahasan : Sistem perekonomian tertutup dengan kebijakan fiskal

Sub Pokok Bahasan :

1. Model perekonomian tertutup dengan adanya kebijakan fiskal

2. Aneka kebijakan fiskal dan dampaknya pada perekonomian

203



1 2 3 4


Khusus Instruksional pertemuan XII





1. Model perekonomian tertutup dengan adanya

kebijakan fiskal

2. Aneka kebijakan fiskal dan dampaknya pada

perekonomian

Menerangkan dan


disampaikan


dan bertanya




telah diterangkan.


dan membuat catatan

ringkas (pointer)


Evaluasi : --

Referensi :



.

204





Pertemuan ke : XIII

G. Tujuan:




Tujuan Instruksional Khusus : Setelah mengikuti materi ini mahasiswa akan dapat menjelaskan mekanisme sistem perekonomian terbuka dan konsep-

konsep dasar perdagangan internasional.

Pokok Bahasan : Sistem perekonomian terbuka dan perdagangan internasional

Sub Pokok Bahasan :

1. Model perekonomian terbuka dan dampak perubahan variabel-variabel perekonomian terhadap pendapatan nasional

2. Konsep-konsep dasar perdagangan internasional

205



1 2 3 4


Khusus Instruksional pertemuan XIII



Mendengarkan secara

aktif

Ceramah dan LCD


1. Model perekonomian terbuka dan dampak

perubahan variabel-variabel perekonomian

terhadap pendapatan nasional

2. Konsep-konsep dasar perdagangan

internasional

Menerangkan dan


disampaikan

Mendengarkan secara

aktif dan bertanya




telah diterangkan.

Mendengarkan secara

aktif dan membuat



Evaluasi : --

Referensi :



.

206





Pertemuan ke : XIV

K. Tujuan:




Tujuan Instruksional Khusus : Setelah mengikuti materi ini mahasiswa akan dapat menjelaskan konsep-konsep dasar kebijakan moneter dan dampaknya

pada perekonomian.

Pokok Bahasan : Kebijakan moneter

Sub Pokok Bahasan :

1. Pengertian dan konsep-konsep dasar kebijakan moneter

2. Aneka kebijakan moneter dan dampaknya terhadap perekonomian

207



1 2 3 4



XIV





bahasan

1. Pengertian dan konsep-konsep dasar

kebijakan moneter

2. Aneka kebijakan moneter dan

dampaknya terhadap perekonomian

Menerangkan dan


disampaikan


dan bertanya




telah diterangkan.


dan membuat catatan

ringkas (pointer)


Evaluasi : --

Referensi :



208





Pertemuan ke : XV

B. Tujuan:




Tujuan Instruksional Khusus : Setelah mengikuti materi ini mahasiswa akan dapat menjelaskan mekanisme pertumbuhan dan pemerataan ekonomi serta

aneka kebijakan yang berpengaruh terhadap pertumbuhan dan pemerataan

Pokok Bahasan : Pertumbuhan dan pemerataan ekonomi

Sub Pokok Bahasan :

1. Pengertian pertumbuhan dan pemerataan ekonom

2. Tujuan dan dampak kebijakan-kebijakan ekonomi terhadap pertumbuhan dan pemerataan ekonomi

209



1 2 3 4



XV





bahasan

1. Pengertian pertumbuhan dan

pemerataan ekonom

2. Tujuan dan dampak kebijakan-

kebijakan ekonomi terhadap

pertumbuhan dan pemerataan ekonomi

Menerangkan dan


disampaikan


dan bertanya




telah diterangkan.


dan membuat catatan

ringkas (pointer)


Evaluasi : --

Referensi :



210






Tujuan : Untuk mengetahui daya serap mahasiswa terhadap materi kuliah yang diberikan pada minggu

kesembilan sampai minggu ke lima belas

211


Mata Kuliah : Pengantar Akuntansi I



Pertemuan ke : I

H. Tujuan:

Tujuan Instruksional Umum : Setelah selesai mengikuti mata kuliah Pengantar Akuntansi I, mahasiswa dapat memahami dan menjelaskan Prinsip

Akuntansi dan Pelaksanaannya.

Tujuan Instruksional Khusus : Mahasiswa dapat memahami dan menjelaskan tentang pengertian akuntansi, manfaat informasi akuntansi, bidang khusus

akuntansi, dan akuntansi sebagai profesi.

Pokok Bahasan : Prinsip Akuntansi dan Pelaksanaannya

Sub Pokok Bahasan :

1. Pengertian Akuntansi

2. Manfaat informasi akuntansi dan Pihak yang berkepentingan

3. Bidang khusus akuntansi

4. Akuntansi sebagai profesi

212



1 2 3 4


pertemuan I


pertemuan I


LCD dan Papan Tulis


bahasan

Pengertian Akuntansi

Manfaat informasi akuntansi dan Pihak

yang berkepentingan

Bidang khusus akuntansi

Akuntansi sebagai profesi


LCD dan Papan Tulis


untuk bertanya

Menjawab pertanyaan


yang belum jelas


LCD dan Papan Tulis

Evaluasi :



Referensi :

o Al Haryono Yusup, Dasar Akuntansi, Jillid 1, Edisi 5, STIE YKPN, Yogyakarta, 1999

o Hongren, Accountinh, Fifth Edition, Prentice Hall, 2002

o Niswonger, C Rolin & Philip E. Fess, Accounting Principles, Chicago, Southwestern Pub.

o Robert N Antony, Accounting Text and Cases, Mc Graw Hill, Boston, 1999

o Thacker, Ronald, Accounting Principles, Englewood-Cliff, Printice Hall.

213





Pertemuan ke : II

K. Tujuan:

Tujuan Instruksional Umum : Setelah selesai mengikuti mata kuliah Pengantar Akuntansi I, mahasiswa dapat memahami dan menjelaskan jenis dan bentuk

perusahaan dan laporan keuangan.

Tujuan Instruksional Khusus : Mahasiswa dapat memahami dan menjelaskan tentang pengertian perusahaan, jenis perusahaan, macam-macam perusahaan

dan pengaruhnya terhadap laporan keuangan, laporan keuangan perusahaan, konsep yang Melandasi bentuk, isi dan susunan

laporan keuangan, neraca, laporan laba rugi, dan laporan perubahan modal, rekening (Account), neraca percobaan (Trial

Balance).

Pokok Bahasan : Jenis dan bentuk Perusahaan dan Laporan Keuangan

Sub Pokok Bahasan :

a. Jenis dan bentuk Perusahaan dan Laporan Keuangan

b. Pengertian perusahaan

c. Jenis perusahaan, Macam-macam perusahaan dan pengaruhnya terhadap Laporan Keuangan

d. Laporan Keuangan Perusahaan

e. Konsep yang Melandasi Bentuk, Isi dan susunan Laporan keuangan

f. Neraca, laporan Laba Rugi, dan Laporan Perubahan Modal

g. Rekening.

h. Neraca Percobaan.

214

L. Kegiatan Belajar Mengajar

Tahap Kegiatan Kegiatan Dosen Kegiatan

Mahasiswa

Media dan Alat Pengajaran

1 2 3 4


pertemuan II


pertemuan II


LCD dan Papan Tulis


Jenis dan bentuk Perusahaan dan Laporan

Keuangan

Pengertian perusahaan

Jenis perusahaan, Macam-macam perusahaan dan

pengaruhnya terhadap Laporan Keuangan

Laporan Keuangan Perusahaan

Konsep yang Melandasi Bentuk, Isi dan susunan

Laporan keuangan

Neraca, laporan Laba Rugi, dan Laporan

Perubahan Modal

Rekening.

Neraca Percobaan.


LCD dan Papan Tulis




Mengajukan

pertanyaan

Diskusi menggunakan alat bantu

LCD dan Papan Tulis

Evaluasi :


Referensi : o Al Haryono Yusup, Dasar Akuntansi, Jillid 1, Edisi 5, STIE YKPN, Yogyakarta, 1999

o Hongren, Accountinh, Fifth Edition, Prentice Hall, 2002 o Niswonger, C Rolin & Philip E. Fess, Accounting Principles, Chicago, Southwestern Pub.



215





Pertemuan ke : III

7. Tujuan:

Tujuan Instruksional Umum : Setelah selesai mengikuti mata kuliah Pengantar Akuntansi I, mahasiswa dapat memahami dan menjelaskan transaksi dan

persamaan dasar akuntansi.

Tujuan Instruksional Khusus : Mahasiswa dapat memahami dan menjelaskan tentang transaksi perusahaan dan persamaan dasar akuntansi

Pokok Bahasan : Transaksi dan Persamaan Dasar Akuntansi

Sub Pokok Bahasan :

1. Transaksi perusahaan

2. Persamaan Dasar Akuntansi

216



1 2 3 4


pertemuan III


pertemuan III


LCD dan Papan Tulis


bahasan

Transaksi perusahaan

Persamaan Dasar Akuntansi


LCD dan Papan Tulis


untuk bertanya

Menjawab pertanyaan


yang belum jelas


LCD dan Papan Tulis

Evaluasi :



Referensi :






217





Pertemuan ke : IV

H. Tujuan:

Tujuan Instruksional Umum : Setelah selesai mengikuti mata kuliah Pengantar Akuntansi I, mahasiswa dapat memahami dan menjelaskan jurnal dan

posting perusahaan jasa.

Tujuan Instruksional Khusus : Mahasiswa dapat memahami dan menjelaskan tentang jurnal dan posting perusahaan jasa.

Pokok Bahasan : Jurnal dan Posting Perusahaan Jasa

Sub Pokok Bahasan :

1. Pengertian dan bentuk Buku Jurnal

2. Pencatatan transaksi ke buku jurnal

3. Pengertian dan bentuk Buku Besar

4. Posting dari buku jurnal ke buku besar

5. Klasifikasi rekening.

218



1 2 3 4


pertemuan IV


pertemuan IV


LCD dan Papan Tulis


bahasan

Pengertian dan bentuk Buku Jurnal

Pencatatan transaksi ke buku jurnal

Pengertian dan bentuk Buku Besar

Posting dari buku jurnal ke buku besar

Klasifikasi rekening.


LCD dan Papan Tulis


untuk bertanya

Menjawab pertanyaan


yang belum jelas


LCD dan Papan Tulis

Evaluasi :



Referensi :






219





Pertemuan ke : V

H. Tujuan:

Tujuan Instruksional Umum : Setelah selesai mengikuti mata kuliah Pengantar Akuntansi I, mahasiswa dapat memahami dan menjelaskan jurnal

penyesuaian perusahaan jasa.

Tujuan Instruksional Khusus : Mahasiswa dapat memahami dan menjelaskan tentang cash basis dan accrual basis, jurnal penyesuaian, penyesuaian

rekening, neraca saldo setelah penyesuaian perusahaan jasa.

Pokok Bahasan : Jurnal Penyesuaian Perusahaan Jasa

Sub Pokok Bahasan :

1. Cash basis dan accrual basis

2. Jurnal penyesuaian

3. Penyesuaian rekening

4. Neraca saldo setelah penyesuaian

220



1 2 3 4


pertemuan V


pertemuan V


LCD dan Papan Tulis


Cash basis dan accrual basis

Jurnal penyesuaian

Penyesuaian rekening

Neraca saldo setelah penyesuaian


LCD dan Papan Tulis


bertanya

Menjawab pertanyaan


yang belum jelas


LCD dan Papan Tulis

Evaluasi :



Referensi :






221





Pertemuan ke : VI

H. Tujuan:

Tujuan Instruksional Umum : Setelah selesai mengikuti mata kuliah Pengantar Akuntansi I, mahasiswa dapat memahami dan menjelaskan neraca lajur

perusahaan jasa.

Tujuan Instruksional Khusus : Mahasiswa dapat memahami dan menjelaskan tentang pengertian neraca lajur, tahapan penyusunan neraca lajur, neraca lajur

perusahaan jasa

Pokok Bahasan : Neraca lajur perusahaan jasa.

Sub Pokok Bahasan :

1. Pengertian neraca lajur

2. Tahapan penyusunan neraca lajur

3. Neraca lajur

222



1 2 3 4


pertemuan VI


pertemuan VI


LCD dan Papan Tulis


bahasan

Pengertian neraca lajur

Tahapan penyusunan neraca lajur

Neraca lajur.


LCD dan Papan Tulis


untuk bertanya

Menjawab pertanyaan


yang belum jelas


LCD dan Papan Tulis

Evaluasi :



Referensi :






223





Pertemuan ke : VII

H. Tujuan:

Tujuan Instruksional Umum : Setelah selesai mengikuti mata kuliah Pengantar Akuntansi I, mahasiswa dapat memahami dan menjelaskan jurnal penutup,

penyusunan laporan keuangan perusahaan jasa.

Tujuan Instruksional Khusus : Mahasiswa dapat memahami dan menjelaskan tentang jurnal penutup, penyusunan laporan keuangan, penutupan buku besar

perusahaan jasa

Pokok Bahasan : Jurnal Penutup, Penyusunan Laporan Keuangan Perusahaan Jasa

Sub Pokok Bahasan :

1. Jurnal penutup

2. Penyusunan Laporan Keuangan.

3. Penutupan Buku Besar.

224



1 2 3 4


pertemuan VII


pertemuan VII


LCD dan Papan Tulis


Jurnal penutup

Penyusunan Laporan Keuangan.

Penutupan Buku Besar


LCD dan Papan Tulis


bertanya

Menjawab pertanyaan


yang belum jelas


LCD dan Papan Tulis

Evaluasi :



Referensi :






225


Judul Mata Kuliah : Pengantar Akuntansi I






226





Pertemuan ke : IX

H. Tujuan:


penyesuaian kembali perusahaan jasa.

Tujuan Instruksional Khusus : Mahasiswa dapat memahami dan menjelaskan tentang macam-macam jurnal yang perlu disesuaikan kembali, jurnal

penyesuaian kembali perusahaan jasa

Pokok Bahasan : Jurnal penyesuaian kembali perusahaan jasa

Sub Pokok Bahasan :

1. Macam jurnal penyesuaian yang perlu disesuaikan kembali

2. Jurnal penyesuaian kembali

227



1 2 3 4


pertemuan IX


pertemuan IX


LCD dan Papan Tulis


bahasan

Macam jurnal penyesuaian yang perlu

disesuaikan kembali

Jurnal penyesuaian kembali


LCD dan Papan Tulis


untuk bertanya

Menjawab pertanyaan


yang belum jelas


LCD dan Papan Tulis

Evaluasi :



Referensi :






228





Pertemuan ke : X

H. Tujuan:

Tujuan Instruksional Umum : Setelah selesai mengikuti mata kuliah Pengantar Akuntansi I, mahasiswa dapat memahami dan menjelaskan jurnal dan

posting perusahaan dagang.

Tujuan Instruksional Khusus : Mahasiswa dapat memahami dan menjelaskan tentang jurnal dan posting perusahaan dagang

Pokok Bahasan : Jurnal dan Posting Perusahaan dagang

Sub Pokok Bahasan :

1. Pengertian dan bentuk Buku Jurnal

2. Pencatatan transaksi ke buku jurnal

3. Pengertian dan bentuk Buku Besar

4. Posting dari buku jurnal ke buku besar

5. Klasifikasi rekening

229



1 2 3 4


pertemuan X


pertemuan X


LCD dan Papan Tulis


Pengertian dan bentuk Buku Jurnal

Pencatatan transaksi ke buku jurnal

Pengertian dan bentuk Buku Besar

Posting dari buku jurnal ke buku besar

Klasifikasi rekening


LCD dan Papan Tulis


bertanya

Menjawab pertanyaan




LCD dan Papan Tulis

Evaluasi :



Referensi :






230





Pertemuan ke : XI

H. Tujuan:


penyesuaian perusahaan dagang.

Tujuan Instruksional Khusus : Mahasiswa dapat memahami dan menjelaskan tentang cash basis dan accrual basis, jurnal penyesuaian, penyesuaian

rekening, neraca saldo setelah penyesuaian perusahaan dagang

Pokok Bahasan : Jurnal Penyesuaian Perusahaan Dagang

Sub Pokok Bahasan :

1. Cash basis dan accrual basis

2. Jurnal penyesuaian

3. Penyesuaian rekening

4. Neraca saldo setelah penyesuaian

231



1 2 3 4


pertemuan XI


pertemuan XI


LCD dan Papan Tulis


bahasan

Cash basis dan accrual basis

Jurnal penyesuaian

Penyesuaian rekening

Neraca saldo setelah penyesuaian


LCD dan Papan Tulis


untuk bertanya

Menjawab pertanyaan


yang belum jelas


LCD dan Papan Tulis

Evaluasi :



Referensi :






232





Pertemuan ke : XII

H. Tujuan:

Tujuan Instruksional Umum : Setelah selesai mengikuti mata kuliah Pengantar Akuntansi I, mahasiswa dapat memahami dan menjelaskan neraca lajur

perusahaan dagang.

Tujuan Instruksional Khusus : Mahasiswa dapat memahami dan menjelaskan tentang pengertian neraca lajur, tahapan penyusunan neraca lajur, neraca lajur

perusahaan dagang

Pokok Bahasan : Neraca lajur perusahaan dagang

Sub Pokok Bahasan :

1. Pengertian neraca lajur

2. Tahapan penyusunan neraca lajur

3. Neraca lajur

233



1 2 3 4


pertemuan XII


pertemuan XII


LCD dan Papan Tulis


Pengertian neraca lajur

Tahapan penyusunan neraca lajur

Neraca lajur


LCD dan Papan Tulis


bertanya

Menjawab pertanyaan


yang belum jelas


LCD dan Papan Tulis

Evaluasi :



Referensi :






234





Pertemuan ke : XIII

H. Tujuan:

Tujuan Instruksional Umum : Setelah selesai mengikuti mata kuliah Pengantar Akuntansi I, mahasiswa dapat memahami dan menjelaskan jurnal penutup,

penyusunan laporan keuangan perusahaan dagang.

Tujuan Instruksional Khusus : Mahasiswa dapat memahami dan menjelaskan tentang jurnal penutup, penyusunan laporan keuangan, penutupan buku besar

perusahaan dagang

Pokok Bahasan : Jurnal Penutup, Penyusunan Laporan Keuangan Perusahaan Dagang

Sub Pokok Bahasan :

1. Jurnal penutup

2. Penyusunan Laporan Keuangan.

3. Penutupan Buku Besar

235



1 2 3 4


pertemuan XIII


pertemuan XIII




Jurnal penutup

Penyusunan Laporan Keuangan.

Penutupan Buku Besar.




bertanya

Menjawab pertanyaan





Evaluasi :



Referensi :






236





Pertemuan ke : XIV

L. Tujuan:


penyesuaian kembali perusahaan dagang.

Tujuan Instruksional Khusus : Mahasiswa dapat memahami dan menjelaskan tentang macam-macam jurnal yang perlu disesuaikan kembali, jurnal

penyesuaian kembali perusahaan dagang

Pokok Bahasan : Jurnal penyesuaian kembali perusahaan dagang.

Sub Pokok Bahasan :

1. Macam jurnal penyesuaian yang perlu disesuaikan kembali

2. Jurnal penyesuaian kembali.

237



1 2 3 4


pertemuan XIV


pertemuan XIV


LCD dan Papan Tulis


bahasan

Macam jurnal penyesuaian yang perlu

disesuaikan kembali

Jurnal penyesuaian kembali.


LCD dan Papan Tulis


untuk bertanya

Menjawab pertanyaan


yang belum jelas


LCD dan Papan Tulis

Evaluasi :



Referensi :






238





Pertemuan ke : XV

M. Tujuan:

Tujuan Instruksional Umum : Setelah selesai mengikuti mata kuliah Pengantar Akuntansi I, mahasiswa dapat memahami dan menjelaskan proses

akuntansi perusahaan dagang.

Tujuan Instruksional Khusus : Mahasiswa dapat memahami dan menjelaskan tentang pembuatan jurnal, melakukan posting, membuat neraca saldo,

membuat jurnal penyesuaian, membuat jurnal penutup, membuat laporan keuangan perusahaan dagang

Pokok Bahasan : Proses Akuntansi perusahaan dagang.

Sub Pokok Bahasan :

1. Membuat jurnal.

2. Melakukan posting.

3. Membuat neraca saldo.

4. Membuat jurnal penyesuaian.

5. Membuat jurnal penutup.

6. Membuat laporan keuangan

239



1 2 3 4


pertemuan XV


pertemuan XV


LCD dan Papan Tulis


Membuat jurnal.

Melakukan posting.

Membuat neraca saldo.

Membuat jurnal penyesuaian.

Membuat jurnal penutup.

Membuat laporan keuangan


LCD dan Papan Tulis


bertanya

Menjawab pertanyaan


yang belum jelas


LCD dan Papan Tulis

Evaluasi :



Referensi :






240








241


Mata Kuliah : Pengantar Manajemen



Pertemuan ke : I

I. Tujuan:

Tujuan Instruksional Umum : Memberikan pemahaman tentang teori-teori manajemen, pendekatan dan aliran manajemen serta fungsi-fungsi manajemen.

Melalui pemahaman ini diharapkan mahasiswa dapat mempraktekkan ilmu manajemen pada organisasi dan menjadikannya

berhasil.

Tujuan Instruksional Khusus : Agar mahasiswa dapat menjelaskan pentingnya organisasi dan manajemen, dapat menentukan empat aktivitas utama dari

proses manajemen.

Pokok Bahasan :

1. Proses Manajemen

2. Tantangan Manajemen

Sub Pokok Bahasan :

1. Merencanakan

2. Mengorganisasikan

3. Memimpin

4. Mengendalikan

5. Perlunya memiliki Visi

6. Perlunya memiliki kepekaan untuk menanggapi keaneka ragaman budaya

242



1 2 3 4


pertemuan I


pertemuan I


LCD dan Papan Tulis


bahasan

Merencanakan

Mengorganisasikan

Memimpin

Mengendalikan

Perlunya memiliki Visi

Perlunya memiliki kepekaan untuk

menanggapi keaneka ragaman budaya


LCD dan Papan Tulis


untuk bertanya

Menjawab pertanyaan


yang belum jelas


LCD dan Papan Tulis

Evaluasi : Memberikan tes (tanya jawab) sebagai evaluasi bagi mahasiswa

Referensi :

James A.F. Stoner, 2005

Charles W.L. Hill dan Steven L. Mc.Shane, 2008, chapter 1

243





Pertemuan ke : II

M. Tujuan:



berhasil.

Tujuan Instruksional Khusus : Agar mahasiswa mampu mengetahui fungsi manajer sebagai orang yang menjalankan kegiatan manajemen, manajer yang

baik memerlukan keahlian. Mahasiswa juga mengetahui tingkatan manajemen secara hierarki dan manajemen sebagai

sebuah seni dan sains.

Pokok Bahasan :

1. Manajer sebagai Pelaksana Manajemen

2. Manajemen sebagai seni dan sains

Sub Pokok Bahasan :

1. Peran manajer dalam organisasi.

2. Keahlian Manajemen

3. Tingkatan Manajemen

4. Pengetahuan dan pengalaman ilmu manajemen

5. Manajemen seni dan sains?

244

N. Kegiatan Belajar Mengajar


1 2 3 4


pertemuan II


pertemuan II


LCD dan Papan Tulis


bahasan

Peran manajer dalam organisasi.

Keahlian Manajemen

Tingkatan Manajemen

Pengetahuan dan pengalaman ilmu

manajemen

Manajemen seni dan sains?


LCD dan Papan Tulis


untuk bertanya

Menjawab pertanyaan


yang belum jelas


LCD dan Papan Tulis


Referensi :



Ernie Tisnawati Sule, 2005.

245





Pertemuan ke : III

8. Tujuan:



berhasil.


1. Mengetahui secara umum perkembangan dalam ilmu manajemen.

2. Mengetahui kelompok besar pemikiran yang terdapat dalam ilmu manajemen beserta karakteristiknya

Pokok Bahasan :

1. Sejarah Ilmu Manajemen

2. Tiga kelompok Pemikiran dalam Ilmu Manajemen

Sub Pokok Bahasan :

1. Apakah Manajemen Merupakan ilmu Baru?

2. Perspektif Manajemen Klasik

3. Perspektif Manajemen Perilaku

4. Perspektif Manajemen Kuantitatif

246



1 2 3 4


pertemuan III


pertemuan III


LCD dan Papan Tulis


bahasan

Apakah Manajemen Merupakan ilmu

Baru?

Perspektif Manajemen Klasik

Perspektif Manajemen Perilaku

Perspektif Manajemen Kuantitatif


LCD dan Papan Tulis


untuk bertanya

Menjawab pertanyaan


yang belum jelas


LCD dan Papan Tulis


Referensi :



247

SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP) Mata Kuliah : Pengantar Manajemen



Pertemuan ke : IV

I. Tujuan:



berhasil.


1. Mengetahui secara umum lingkungan di seputar organisasi bisnis (perusahaan)

2. Mengetahui secara teoritis dan praktis bentuk-bentuk keterkaitan lingkungan dengan organisasi bisnis.

3. Mengetahui bahwa dengan memahami lingkungan secara lebih baik akan membantu manajemen dalam pencapaian tujuan organisasi bisnis

Pokok Bahasan :

1. Lingkungan dan organisasi bisnis.

2. Lingkungan internasional dan kegiatan bisnis

3. Budaya organisasi dan kegiatan bisnis

Sub Pokok Bahasan :

1. Organisasi bisnis sebagai bagian dari lingkungan.

2. Lingkungan internal organisasi

3. Lingkungan eksternal organisasi

4. Lingkungan internasional

5. Berbagai bentuk kegiatan bisnis internasional

6. Pentingnya budaya bagi organisasi bisnis

7. Faktor penentu terbentuknya budaya organisasi

8. Manajemen bagi Budaya Organisasi.

248



1 2 3 4


pertemuan IV


pertemuan IV


LCD dan Papan Tulis


Organisasi bisnis sebagai bagian dari

lingkungan.

Lingkungan internal organisasi

Lingkungan eksternal organisasi

Lingkungan internasional

Berbagai bentuk kegiatan bisnis internasional

Pentingnya budaya bagi organisasi bisnis

Faktor penentu terbentuknya budaya

organisasi

Manajemen bagi Budaya Organisasi..


LCD dan Papan Tulis


bertanya

Menjawab pertanyaan


yang belum jelas


LCD dan Papan Tulis


Referensi :


Charles W.L. Hill dan Steven L. Mc.Shane, 2008, chapter 2 dan 10


249





Pertemuan ke : V

I. Tujuan:



berhasil.


1. Mengetahui tanggung jawab sosial yang dihadapi oleh organisasi bisnis.

2. Mengetahui konsep dasar etika manajemen dan kaitannya dengan tanggung jawab sosial dari perusahaan.

Pokok Bahasan :

1. Tanggung jawab sosial dari organisasi.

2. Konsep dasar etika manajemen.

3. Bagaimana mengukur etika manajemen?

4. Mendorong Pelaksanaan etika Dalam manajemen

Sub Pokok Bahasan :

1. Lingkungan sebagai mruang lingkup kegiatan organisasi.

2. Pro dan kontra mengenai tanggung jawab sosial.

3. Mengelola tanggung jawab sosial dari perusahaan.

4. Manfaat tanggung jawab sosial.

5. Dimensi etika dalam manajemen

6. Nilai personal sebagai standar etika

250



1 2 3 4


pertemuan V


pertemuan V


LCD dan Papan Tulis


Lingkungan sebagai mruang lingkup

kegiatan organisasi.

Pro dan kontra mengenai tanggung

jawab sosial.

Mengelola tanggung jawab sosial dari

perusahaan.

Manfaat tanggung jawab sosial.

Dimensi etika dalam manajemen

Nilai personal sebagai standar etika


LCD dan Papan Tulis


bertanya

Menjawab pertanyaan


yang belum jelas


LCD dan Papan Tulis


Referensi :




251




Pertemuan ke : VI

I. Tujuan:



berhasil.


1. Menguraikan sasaran suatu organisasi.

2. Membedakan antara rencana strategis dan rencana operasional.

3. Memahami strategi sebagai usaha untuk menempatkan sebuah organisasi dalam lingkungannya.

Pokok Bahasan :.

1. Perencanaan sebuah Tinjauan.

2. Perlunya Perencanaan dalam Organisasi.

3. Evolusi Konsep Strategi.

4. Tingkat Strategi

5. Strategi Korporasi

Sub Pokok Bahasan :

1. Hirarki rencana organisasi.

2. Strategi sebagai rencana besar.

3. Munculnya dan proses manajemen strategi.

4. Strategi tingkat korporasi

5. Strategi unit bisnis.

6. Mutu dan pendekatan strategi korporasi

252



1 2 3 4


pertemuan VI


pertemuan VI


LCD dan Papan Tulis


bahasan

Hirarki rencana organisasi.

Strategi sebagai rencana besar.

Munculnya dan proses manajemen

strategi.

Strategi tingkat korporasi

Strategi unit bisnis.

Mutu dan pendekatan strategi

korporasi.


LCD dan Papan Tulis


untuk bertanya

Menjawab pertanyaan


yang belum jelas


LCD dan Papan Tulis


Referensi :

James A.F. Stoner, 2005.



253




Pertemuan ke : VII

I. Tujuan:



berhasil.


1. Menjelaskan implementasi strategi dan hubungannya dengan perencanaan strategi.

2. Tujuh macam faktor dalam model Tujuh S

3. Konsep melembagakan strategi

4. Konsep manajemen berdasarkan tujuan dan menguraikan elemen-elemennya.

Pokok Bahasan :

1. Menyesuaikan struktur dan strategi

2. Model Tujuh S

3. Melembagakan Strategi

4. Mengoperasionalkan strategi

Sub Pokok Bahasan :

1. Strategi, Sistem, Style, Staf, Skill.

2. Peran CEO

3. Budaya Dan Strategi

4. Rencana Berkelanjutan

5. Tujuan Tahunan

6. Manajemen Berdasarkan Tujuan

7. Sistem Imbal jasa.

254



1 2 3 4


pertemuan VII


pertemuan VII


LCD dan Papan Tulis


Strategi, Sistem, Style, Staf, Skill.

Peran CEO

Budaya Dan Strategi

Rencana Berkelanjutan

Tujuan Tahunan

Manajemen Berdasarkan Tujuan

Sistem Imbal jasa


LCD dan Papan Tulis


bertanya

Menjawab pertanyaan


yang belum jelas


LCD dan Papan Tulis


Referensi :



255


Judul Mata Kuliah : Pengantar Manajemen






256




Pertemuan ke : IX

I. Tujuan:



berhasil.


1. Mengetahui tujuan dari pengambilan keputusan yang terkait dengan desain organsasi.

2. Mengetahui keterkaitan antara pembagian kerja, departementalisasi, hierarki, dan koordinasi.

3. Mengetahui faktor utama dalam desain organisasi.

4. Mengetahui konsep dasar struktur organisasi dan beberapa pendekatan mendesain organisasi

5. Mengetahui keberadaan organisasi informal dalam sebuah organisasi

Pokok Bahasan :

1. Konsep Dasar Pengorganisasian

2. Empat Pilar Dalam pengorganisasian

3. Faktor-faktor yang mempengaruhi struktur organisasi.

4. Beberapa pendekatan Dalam proses Departementalisasi

5. Struktur Organisasi Formal dan Informal

Sub Pokok Bahasan :

1. Pembagian Kerja

2. Pengekompokkan pekerjaan

3. Penentuan relasi antar bagian dalam organisasi.

4. Koordinasi

5. Strategi organisasi

257



1 2 3 4


pertemuan IX


pertemuan IX


LCD dan Papan Tulis


bahasan

Pembagian Kerja

Pengekompokkan pekerjaan

Penentuan relasi antar bagian dalam

organisasi.

Koordinasi

Strategi organisasi

Skala organisasi


LCD dan Papan Tulis


untuk bertanya

Menjawab pertanyaan


yang belum jelas


LCD dan Papan Tulis


Referensi :




258




Pertemuan ke : X

I. Tujuan:



berhasil.


1. Mengetahui struktur organisasi yang dibentuk memiliki konsekuensi dalam proses pencapaian tujuan organisasi.

2. Mengetahui empat konsekuensi utama dari sebuah struktur organisasi (kekuasaan, kewenangan, tanggung jawab, dan pendelegasian)

3. Mengetahui faktor utama dalam desain organisasi.

4. Mengetahui manfaat pendelegasian wewenang

Pokok Bahasan :

1. Kekuasaan

2. Kewenangan

3. Tanggung Jawab

4. Pelimpahan wewenang dan tanggung Jawab

5. Sentralisasi dan Desentralisasi dalam Pengorganisasian

6. Mendesain pekerjaan

Sub Pokok Bahasan :

1. Faktor yang mendasari adanya kekuasaan.

2. Dua pandangan mengenai kewenangan formal

3. Beberapa jenis kewenangan dalam organisasi

4. Konflik lini dan staf

5. Manfaat pelimpahan wewenang

259



1 2 3 4


pertemuan X


pertemuan X


LCD dan Papan Tulis


Faktor yang mendasari adanya kekuasaan.

Dua pandangan mengenai kewenangan formal

Beberapa jenis kewenangan dalam organisasi

Konflik lini dan staf

Manfaat pelimpahan wewenang

Kendala dalam pelimpahan wewenang

Kunci pokok pelimpahan wewenang efektif

Sentralisasi Vs Desentralisasi


LCD dan Papan Tulis


bertanya

Menjawab pertanyaan




LCD dan Papan Tulis


Referensi :




260





Pertemuan ke : XI

I. Tujuan:



berhasil.


1. Mengetahui peran motivasi dan kepemimpinan dalam organisasi, khususnya dalam fungsi pengarahan.

2. Mengetahui konsep-konsep yang terkait dengan teori motivasi dan kaitannya dengan perilaku TK.

3. Mengetahui konsep kepemimpinan dan kaitannya dengan perilaku manajer dan bawahan.

4. Mengetahui isu-isu kontemporer seputar motivasi dan kepemimpinan dalam organisasi dan perubahan

Pokok Bahasan :

1. Peran Motivasi dan kepemimpinan dalam organisasi.

2. Pengertian dasar Motivasi

3. Perspektif kebutuhan mengenai motivasi

4. Perspektif keseimbangan dan ekadilan Mengenai Motivasi

5. Perspektif pengharapan mengenai motivasi

6. Perspektif penguatan mengenai motivasi

7. Perspektif Penyusunan Tujuan

8. Hubungan Motivasi dan kepemimpinan

9. Konsep dasar Kepemimpinan

10. Beberapa pendekatan Kepemimpinan

11. Pendekatan lain mengenai kepemimpinan

261

Sub Pokok Bahasan :

1. Pengertian Motivasi

2. Beberapa Pendekatan mengenai Motivasi

3. Perspektif Mengenai Motivasi

4. Teori Abraham maslow

5. Teori ERG

6. Tiga Kebutuhan Atkinson

7. Teori Dua Faktor

8. Konsep Dasar Pengharapan.

9. Pengharapan Intrinsik dan ekstrinsik

10. Prinsip dasar Penguatan Mengenai Motivasi

11. Pengertian kepemimpinan

12. Perbedaan kepemimpinan dan manajemen

13. Pendekatan personal

14. Pendekatan perilakuPendekatan kontingensi

15. Pendekatan substitusi

16. Kepemimpinan karismatik

17. Kepemimpinan Transformatif

18. Manajemen Perilaku politis

262



1 2 3 4


pertemuan XI


pertemuan XI


LCD dan Papan Tulis


bahasan

Pengertian Motivasi

Beberapa Pendekatan mengenai

Motivasi

Perspektif Mengenai Motivasi

Teori Abraham maslow

Teori ERG

Tiga Kebutuhan Atkinson

Teori Dua Faktor

Konsep Dasar Pengharapan.

Pengharapan Intrinsik dan ekstrinsik

Prinsip dasar Penguatan Mengenai

Motivasi


LCD dan Papan Tulis


untuk bertanya

Menjawab pertanyaan


yang belum jelas


LCD dan Papan Tulis


Referensi :




263





Pertemuan ke : XII

I. Tujuan:



berhasil.


1. Mengetahui bahwa kelompok kerja dan komunikasi merupakan bagian penting fungsi pengarahan dan implementasi.

2. Mengetahui bagaimana kelompok kerja efektif dapat terbentuk dan terhindar dari konflik organisasi

3. Mengetahui peran komunikasi dalam kelompok kerja dan organisasi

4. Mengetahui proses dan pola komunikasi dalam organisasi

5. Mengetahui manfaat teknologi informasi dalam mendukung komunikasi dalam organisasi

Pokok Bahasan :

1. Konsep dasar kelompok kerja

2. Kelompok Kerja Efektif

3. Manajemen Konflik

4. Konflik dan komunikasi dalam organisasi

5. Peran komunikasi dalam manajemen organisasi

Sub Pokok Bahasan :

1. Pengertian Kelompok dan kelompok kerja

2. Kelompok kerja formal dan informal

3. Karakteristik kelompok kerja

4. Panduan agar kelompok kerja berjalan efektif

5. Model kelompok kerja efektif

6. Konflik dan kelompok kerja

264



1 2 3 4


pertemuan XII


pertemuan XII


LCD dan Papan Tulis


Pengertian Kelompok dan kelompok kerja

Kelompok kerja formal dan informal

Karakteristik kelompok kerja

Panduan agar kelompok kerja berjalan

efektif

Model kelompok kerja efektif

Konflik dan kelompok kerja


LCD dan Papan Tulis


bertanya

Menjawab pertanyaan


yang belum jelas


LCD dan Papan Tulis


Referensi :




265





Pertemuan ke : XIII

I. Tujuan:



berhasil.


1. Mengetahui konsep dasar fungsi pengawasan dan pengendalian

2. Mengetahui langkah-langkah dalam fungsi pengawasan dan pengendalian

3. Mengetahui fungsi pengawasan dan pengendalian dalam praktik

4. Mengetahui beberapa pendekatan untuk mempertahankan konsistensi dalam menjalankan fungsi pengawasan

Pokok Bahasan :

1. Konsep dasar Fungsi pengawasan

2. Fungsi pengawasan dalam Praktek

3. Mempertahankan Fungsi pengawasan

Sub Pokok Bahasan :

1. Mengapa fungsi pengawasan diperlukan?

2. Beberapa pengertian dari pengawasanTujuan dari fungsi pengawasan

3. Langkah-langkah dalam proses pengawasan

4. Beberapa gejala yang memerlukan pengawasan

266



1 2 3 4


pertemuan XIII


pertemuan XIII




Mengapa fungsi pengawasan diperlukan?

Beberapa pengertian dari

pengawasanTujuan dari fungsi pengawasan

Langkah-langkah dalam proses pengawasan

Beberapa gejala yang memerlukan

pengawasan.




bertanya

Menjawab pertanyaan






Referensi :




267





Pertemuan ke : XIV

N. Tujuan:



berhasil.


1. Mengetahui konsep dasar mengenai manajemen operasi dan konsep dasar mengenai sistem produksi dan elemen dasar desain sistem produksi

2. Mengetahui topik mengenai manajemen operasi, terutama yang berkaitan dengan perencanaan dan pengawasan produksi

3. Mengetahui beberapa teknik dan metode dalam manajemen operasi, terutama peningkatan produktivitas perusahaan

4. Mengetahui konsep dasar mengenai manajemen jasa dan manajemen perubahan

Pokok Bahasan :.

1. Konsep dasar Mengenai manajemen Operasi

2. Beberapa Konsep Seputar manajemen operasi

3. Produktivitas dalam Organisasi perusahaan

4. Manajemen Jasa

Sub Pokok Bahasan :

1. Pengertian manajemen operasi

2. Konsep dasar sistem produksi

3. Empat elemen dalam desain sistem produksi

4. Teknik perencanaan dan pengawasan produksi

5. Manajemen persediaan

6. Pengawasan dan pengendalian kualitas produksi.

268



1 2 3 4


pertemuan XIV


pertemuan XIV


LCD dan Papan Tulis


bahasan

Pengertian manajemen operasi

Konsep dasar sistem produksi

Empat elemen dalam desain sistem

produksi

Teknik perencanaan dan pengawasan

produksi

Manajemen persediaan

Pengawasan dan pengendalian kualitas

produksi.


LCD dan Papan Tulis


untuk bertanya

Menjawab pertanyaan


yang belum jelas


LCD dan Papan Tulis


Referensi :




269





Pertemuan ke : XV

A. Tujuan:



berhasil.


1. Mengetahui konsep dasar mengenai usaha kecil dan menajemen bagi usaha kecil.

2. Mengetahui berbagai faktor yang perlu dimiliki dalam manajemen usaha kecil

3. Mengetahui konsep dasar manajemen organisasi nir laba

4. Mengetahui berbagai faktor yang perlu diperhatikan dalam manajemen organisasi nir laba

Pokok Bahasan :.

1. Manajemen Usaha Kecil dan Ruang Lingkupnya.

2. Manajemen Organisasi Nirlaba

Sub Pokok Bahasan :

1. Pengertian usaha kecil di Indonesia

2. Beberapa mitos seputar usaha kecilManajemen usaha kecil

3. Pengertian organisasi nir laba

4. Beberapa kekeliruan pandangan dalam amanjemen organisasi nirlaba

5. Manajemen organisasi nirlaba

270



1 2 3 4


pertemuan XV


pertemuan XV


LCD dan Papan Tulis


Pengertian usaha kecil di Indonesia

Beberapa mitos seputar usaha kecilManajemen

usaha kecil

Pengertian organisasi nir laba

Beberapa kekeliruan pandangan dalam

amanjemen organisasi nirlaba

Manajemen organisasi nirlaba


LCD dan Papan Tulis


bertanya

Menjawab pertanyaan


yang belum jelas


LCD dan Papan Tulis


Referensi :



271








272


Mata Kuliah : Perilaku Keorganisasian



Pertemuan ke : I

J. Tujuan:

Tujuan Instruksional Umum : Setelah selesai mengikuti mata kuliah ini diharapkan mahasiswa peserta mata kuliah perilaku keorganisasian mampu

menerapkan pengetahuan tentang perilaku keorganisasian guna meningkatkan efektivitas organisasi sesuai dengan tuntutan

zaman.

Tujuan Instruksional Khusus : Mahasiswa mampu menjelaskan sejarah dan pengalaman sebagai cara memahami ilmu perilaku,

pendekatan serta riset dalam ilmu perilaku keorganisasian.

Pokok Bahasan : Studi Tentang Organisasi

Sub Pokok Bahasan :

1. Sejarah dan pengalaman sebagai cara untuk memahami organisasi

2. Ilmu perilaku: riset dalam ilmu perilaku

3. Pendekatan ilmiah dalam mempelajari ilmu perilaku

273



1 2 3 4


pertemuan I


pertemuan I


LCD dan Papan Tulis


bahasan

Sejarah dan pengalaman sebagai cara

untuk memahami organisasi

Ilmu perilaku: riset dalam ilmu

perilaku

Pendekatan ilmiah dalam mempelajari

ilmu perilaku


LCD dan Papan Tulis


untuk bertanya

Menjawab pertanyaan


yang belum jelas


LCD dan Papan Tulis

Evaluasi : Reaksi/ partisipasi mahasiswa di kelas.

Referensi :

James L. Gibson, John M. Ivancevich, James H. Donnely, Jr, 2001; Organizations: Behavior, Structure & Process, Business Publications, Inc.

Stephen. P. Robbins, 2003; Organizational Behavior, Prentice-Hall, Inc.

Fred Luthans, 2003; Organizational Behavior, McGRAW-HILL.

274





Pertemuan ke : II

O. Tujuan:



zaman.

Tujuan Instruksional Khusus : Mahasiswa mampu memahami & menjelaskan perilaku individu dan perbedaan dari segi persepsi, nilai, sikap, belajar,

kemampuan dan kepribadian.

Pokok Bahasan : Perilaku Individu dan Perbedaannya

Sub Pokok Bahasan :

a. Perbedaan individu

b. Persepsi, nilai

c. Sikap

d. Belajar

e. Kemampuan

f. Kepribadian.

275

P. Kegiatan Belajar Mengajar


1 2 3 4


pertemuan II


pertemuan II


LCD dan Papan Tulis


bahasan

Perbedaan individu

Persepsi, nilai

Sikap

Belajar

Kemampuan

Kepribadian.


LCD dan Papan Tulis


untuk bertanya

Menjawab pertanyaan


yang belum jelas


LCD dan Papan Tulis


Referensi :




276





Pertemuan ke : III

9. Tujuan:



zaman.

Tujuan Instruksional Khusus : Mahasiswa mampu menjelaskan konsep motivasi dan kepuasan kerja dari teori dini hingga teori kontemporer

Pokok Bahasan : Motivasi dan Kepuasan Kerja

Sub Pokok Bahasan :

1. Konsep dasar

2. Teori dini

3. Teori kontemporer

4. Teori kepuasan

5. Teori proses.

277



1 2 3 4


pertemuan III


pertemuan III


LCD dan Papan Tulis


bahasan

Konsep dasar

Teori dini

Teori kontemporer

Teori kepuasan

Teori proses.


LCD dan Papan Tulis


untuk bertanya

Menjawab pertanyaan


yang belum jelas


LCD dan Papan Tulis


Referensi :




278





Pertemuan ke : IV

J. Tujuan:



zaman.

Tujuan Instruksional Khusus : Mahasiswa mampu menjelaskan tentang bagaimana menerapkan konsep motivasi ke dalam kehidupan berorganisasi.

Pokok Bahasan : Motivasi: dari Konsep ke Penerapannya di Dalam Organisasi

Sub Pokok Bahasan :

1. Penetapan tujuan

2. Modifikasi perilaku

3. Manajemen partisipatif

4. Minggukerja dipadatkan & fleksibel

5. Manajemen berdasarkan sasaran (MBO)

6. Imbalan berbasis kinerja.

279



1 2 3 4


pertemuan IV


pertemuan IV


LCD dan Papan Tulis


bahasan

Penetapan tujuan

Modifikasi perilaku

Manajemen partisipatif

Minggukerja dipadatkan & fleksibel

Manajemen berdasarkan sasaran

(MBO)

Imbalan berbasis kinerja.


LCD dan Papan Tulis


untuk bertanya

Menjawab pertanyaan


yang belum jelas


LCD dan Papan Tulis


Referensi :




280





Pertemuan ke : V

J. Tujuan:



zaman.

Tujuan Instruksional Khusus : Mahasiswa mampu menjelaskan berbagai macam kelompok, tahapan dalam pembentukan kelompok & interaksi dalam

kelompok.

Pokok Bahasan : Dasar-Dasar Perilaku Kelompok

Sub Pokok Bahasan :

1. Pengertian kelompok

2. Macam-macam kelompok dalam organisasi.

3. Tahap - tahap pengembangan kelompok.

4. Analisis interaksi kelompok

281



1 2 3 4


pertemuan V


pertemuan V


LCD dan Papan Tulis


Pengertian kelompok

Macam-macam kelompok dalam

organisasi.

Tahap - tahap pengembangan kelompok.

Analisis interaksi kelompok


LCD dan Papan Tulis


bertanya

Menjawab pertanyaan


yang belum jelas


LCD dan Papan Tulis


Referensi :




282





Pertemuan ke : VI

J. Tujuan:



zaman.

Tujuan Instruksional Khusus : Mahasiswa mampu menjelaskan pengertian tim kerja, perbedaan antara tim kerja dengan kelompok kerja, tipe-tipe tim kerja

dan bagaimana menciptakan tim kerja yang efektif

Pokok Bahasan : Tim Kerja.

Sub Pokok Bahasan :

1. Pengertian tim-kerja

2. Perbedaan antara Kelompok dengan tim kerja

3. Tipe - tipe tim

4. Menciptakan tim yang efektif

283



1 2 3 4


pertemuan VI


pertemuan VI


LCD dan Papan Tulis


bahasan

Pengertian tim-kerja

Perbedaan antara Kelompok dengan

tim kerja

Tipe - tipe tim

Menciptakan tim yang efektif.


LCD dan Papan Tulis


untuk bertanya

Menjawab pertanyaan


yang belum jelas


LCD dan Papan Tulis


Referensi :




284





Pertemuan ke : VII

J. Tujuan:



zaman.

Tujuan Instruksional Khusus : Mahasiswa mampu menjelaskan fungsi dan proses komunikasi dan bagaimana meningkatkan efektivitas dalam

berkomunikasi

Pokok Bahasan : Komunikasi Dalam Organisasi

Sub Pokok Bahasan :

1. Fungsi komunikasi

2. Proses komunikasi

3. Dasar - dasar komunikasi

4. Komunikasi dari konsep ke keterampilan berkomunikasi

5. Meningkatkan efektivitas dalam berkomunikasi.

285



1 2 3 4


pertemuan VII


pertemuan VII


LCD dan Papan Tulis


Fungsi komunikasi

Proses komunikasi

Dasar - dasar komunikasi

Komunikasi dari konsep ke keterampilan

berkomunikasi

Meningkatkan efektivitas dalam

berkomunikasi


LCD dan Papan Tulis


bertanya

Menjawab pertanyaan


yang belum jelas


LCD dan Papan Tulis


Referensi :




286


Judul Mata Kuliah : Perilaku Keorganisasian






287





Pertemuan ke : IX

J. Tujuan:



zaman.

Tujuan Instruksional Khusus : Mahasiswa mampu menjelaskan berbagai teori tentang sifat kepemimpinan, perilaku/ gaya kepemimpinan dan beberapa isu

tentang kepemimpinan

Pokok Bahasan : Kepemimpinan

Sub Pokok Bahasan :

1. Teori sifat kepemimpinan

2. Teori perilaku kepe-mimpinan

3. Teori kontinjensi

4. Teori neokarismatik

5. Isu - isu kontemporer tentang kepemimpinan

288



1 2 3 4


pertemuan IX


pertemuan IX


LCD dan Papan Tulis


bahasan

Teori sifat kepemimpinan

Teori perilaku kepe-mimpinan

Teori kontinjensi

Teori neokarismatik

Isu - isu kontemporer tentang

kepemimpinan


LCD dan Papan Tulis


untuk bertanya

Menjawab pertanyaan


yang belum jelas


LCD dan Papan Tulis


Referensi :




289





Pertemuan ke : X

J. Tujuan:



zaman.

Tujuan Instruksional Khusus : Mahasiswa mampu menjelaskan dasar - dasar & sumber kekuasaan, Taktik kekuasaan, kekuasaan dalam kelompok serta

kekuasaan dalam praktik

Pokok Bahasan : Kekuasaan dan Politik

Sub Pokok Bahasan :

1. Dasar- dasar kekuasaan

2. Taktik kekuasan

3. Kekuasaan dalam kelompok

4. Kekuasaan dalam praktik

290



1 2 3 4


pertemuan X


pertemuan X


LCD dan Papan Tulis


Dasar- dasar kekuasaan

Taktik kekuasan

Kekuasaan dalam kelompok

Kekuasaan dalam praktik


LCD dan Papan Tulis


bertanya

Menjawab pertanyaan




LCD dan Papan Tulis


Referensi :



291





Pertemuan ke : XI

J. Tujuan:



zaman.

Tujuan Instruksional Khusus : Mahasiswa mampu menjelaskan berbagai konflik yang terjadi di dalam organisasi dan keterampilan bernegosiasi guna

menyelesaikan masalah

Pokok Bahasan : Konflik dan Negosiasi

Sub Pokok Bahasan :

1. Konflik fungsional dan konflik disfungsional

2. Proses konflik

3. Proses negosiasi

4. Dari konsep ke keterampilan negosiasi

292



1 2 3 4


pertemuan XI


pertemuan XI


LCD dan Papan Tulis


bahasan

Konflik fungsional dan konflik

disfungsional

Proses konflik

Proses negosiasi

Dari konsep ke keterampilan negosiasi


LCD dan Papan Tulis


untuk bertanya

Menjawab pertanyaan


yang belum jelas


LCD dan Papan Tulis


Referensi :




293





Pertemuan ke : XII

J. Tujuan:



zaman.

Tujuan Instruksional Khusus : Mahasiswa mampu menjelaskan beberapa macam struktur organisasi, terampil dalam mendelegasikan kekuasaan serta

menganalisis & mendesain organisasi

Pokok Bahasan : Dasar-Dasar Struktur Organisasi

Sub Pokok Bahasan :

1. Macam - macam struktur organisasi

2. Dari konsep ke keterampilan mendelegasikan kekuasaan

3. Pilihan desain organisasi terkini

294



1 2 3 4


pertemuan XII


pertemuan XII


LCD dan Papan Tulis


Macam - macam struktur organisasi

Dari konsep ke keterampilan

mendelegasikan kekuasaan

Pilihan desain organisasi terkini


LCD dan Papan Tulis


bertanya

Menjawab pertanyaan


yang belum jelas


LCD dan Papan Tulis


Referensi :



Mary Jo Hatch, 1997; Organization Theory, Oxford University Press Inc.

295





Pertemuan ke : XIII

J. Tujuan:



zaman.

Tujuan Instruksional Khusus : Mahasiswa mampu menjelaskan budaya organisasi dan peranannya di dalam organisasi, menciptakan budaya dalam

organisasi yang efektif, serta memahami bagaimana karyawan mempelajari budaya organisasi

Pokok Bahasan : Budaya Organisasi

Sub Pokok Bahasan :

1. Definisi budaya organisasi

2. Bagaimana peranan budaya dalam organisasi

3. Bagaimana menciptakan budaya dalam organisasi

4. Bagaimana karyawan mempelajari budaya organisasi.

296



1 2 3 4


pertemuan XIII


pertemuan XIII




Definisi budaya organisasi

Bagaimana peranan budaya dalam

organisasi

Bagaimana menciptakan budaya dalam

organisasi

Bagaimana karyawan mempelajari budaya

organisasi.




bertanya

Menjawab pertanyaan






Referensi :



Mary Jo Hatch, 1997; Organization Theory, Oxford University Press Inc.

297





Pertemuan ke : XIV

O. Tujuan:



zaman.

Tujuan Instruksional Khusus : Mahasiswa mampu menjelaskan jenis-jenis keputusan, proses keputusan baik secara individu maupun kelompok dan

berbagai pengaruh perilaku terhadap pembuatan keputusan

Pokok Bahasan : Pembuatan Keputusan.

Sub Pokok Bahasan :

1. Jenis - jenis keputusan

2. Proses pembuatan keputusan,

3. Pengaruh perilaku terhadap pembuatan keputusan

4. Pembuatan keputusan Individu dan pembuatan keputusan kelompok.

298



1 2 3 4


pertemuan XIV


pertemuan XIV


LCD dan Papan Tulis


bahasan

Jenis - jenis keputusan

Proses pembuatan keputusan,

Pengaruh perilaku terhadap

pembuatan keputusan

Pembuatan keputusan Individu dan

pembuatan keputusan kelompok.


LCD dan Papan Tulis


untuk bertanya

Menjawab pertanyaan


yang belum jelas


LCD dan Papan Tulis


Referensi :




299





Pertemuan ke : XV

A. Tujuan:



zaman.

Tujuan Instruksional Khusus : Mahasiswa mampu menjelaskan proses perubahan terencana, pendekatan dalam menghadapi perubahan dan pengembangan

keorganisasian, memahami stres kerja serta pengelolaan stres kerja

Pokok Bahasan : Perubahan dan Pengembangan Organisasi Serta Manajemen Stres.

Sub Pokok Bahasan :

1. Perubahan terencana

2. Pendekatan perubahan dan pengembangan keorganisasian

3. Stres kerja dan mengelola stres kerja

300



1 2 3 4


pertemuan XV


pertemuan XV


LCD dan Papan Tulis


Perubahan terencana

Pendekatan perubahan dan pengembangan

keorganisasian

Stres kerja dan mengelola stres kerja


LCD dan Papan Tulis


bertanya

Menjawab pertanyaan


yang belum jelas


LCD dan Papan Tulis


Referensi :




301








302


Mata Kuliah : Sistem Informasi Manajemen



Pertemuan ke : I

K. Tujuan:

Tujuan Instruksional Umum : Setelah mengikuti matakuliah Sistem Informasi Manajemen ini mahasiswa diharapkan:

a. Memahami dasar-dasar teknologi informasi, teknologi komputer dan perkembangannya dewasa ini.

b. Memahami sistematika proses-proses manajerial dalam perusahaan.

c. Memahami implementasi sistem informasi berbasis komputer di dalam organisasi.

d. Merancang arsitektur sistem informasi manajemen perusahaan.


i. Mahasiswa mampu menjelaskan organisasi dan tujuan organisasi

ii. Mahasiswa mampu menjelaskan Pengelolaan sumber daya organisasi dan daya saing organisasi.

iii. Mahasiswa mampu menjelaskan perkembangan teknologi informasi dalam dunia usaha dan definisi perusahaan digital.


Sub Pokok Bahasan :

1. Organisasi dan tujuan organisasi.

2. Persaingan dalam dunia usaha serta peningkatan daya saing.

3. Pengelolaan sumber daya organisasi.

4. Perkembangan teknologi informasi dalam dunia usaha.

5. Perusahaan digital

303



1 2 3 4


pertemuan I


pertemuan I


LCD dan Papan Tulis


bahasan

Organisasi dan tujuan organisasi.

Persaingan dalam dunia usaha serta

peningkatan daya saing.

Pengelolaan sumber daya organisasi.

Perkembangan teknologi informasi

dalam dunia usaha.

Perusahaan digital


LCD dan Papan Tulis


untuk bertanya

Menjawab pertanyaan


yang belum jelas


LCD dan Papan Tulis



Referensi : McLeod, Raymond and George Schell, ”Management Information System 10th Edition”, Chapter 1

Laudon, Kenneth C. and Jane P. Laudon, ” Management Information System: Managing The Digital Firm 9th

Edition”, Chapter 1

304

SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP) Mata Kuliah : Sistem Informasi Manajemen



Pertemuan ke : II

Q. Tujuan:







i. Mahasiswa mampu menjelaskan perangkat keras dan perangkat lunak komputer.

ii. Mahasiswa mampu menjelaskan jaringan komputer

Pokok Bahasan : Perangkat Teknologi Informasi dan Perkembangannya

Sub Pokok Bahasan :

1. Sejarah perkembangan teknologi informasi dan komputer.

2. Perangkat Keras Komputer dan Teknologi Informasi.

3. Perangkat Lunak Komputer

4. Jaringan Komputer dan arus informasi

305



1 2 3 4


pertemuan II


pertemuan II


LCD dan Papan Tulis


Sejarah perkembangan teknologi

informasi dan komputer.

Perangkat Keras Komputer dan Teknologi

Informasi.

Perangkat Lunak Komputer

Jaringan Komputer dan arus informasi


LCD dan Papan Tulis


bertanya

Menjawab pertanyaan


yang belum jelas


LCD dan Papan Tulis



Referensi : McLeod, Raymond and George Schell, ”Management Information System 10th Edition”, Chapter 2 & 5



306





Pertemuan ke : III

10. Tujuan:







i. Mahasiswa mampu menjelaskan konsep data dan informasi.

ii. Mahasiswa mampu menjelaskan definisi daya saing dan kualitas

iii. Mahasiswa mampu menjelaskan Persaingan Dunia Usaha

iv. Mahasiswa mampu menjelaskan Sumber Daya Informasi Perusahaan.

v. Mahasiswa mampu menjelaskan definisi E Business.

Pokok Bahasan : Teknologi Informasi Perusahaan, E-Business dan Daya Saing

Sub Pokok Bahasan :

1. Data dan Informasi

2. Konsep Kualitas dan Daya saing.

3. Persaingan Usaha: Sumber Daya dan Pasar yang Bersaing

4. Sumber Daya Informasi Perusahaan

5. E Business: implementasi untuk keunggulan bersaing.

6. Best Practice E Business

307



1 2 3 4


pertemuan III


pertemuan III


LCD dan Papan Tulis


bahasan

Data dan Informasi

Konsep Kualitas dan Daya saing.

Persaingan Usaha: Sumber Daya dan

Pasar yang Bersaing

Sumber Daya Informasi Perusahaan

E Business: implementasi untuk

keunggulan bersaing.

Best Practice E Business


LCD dan Papan Tulis


untuk bertanya

Menjawab pertanyaan


yang belum jelas


LCD dan Papan Tulis






308





Pertemuan ke : IV

K. Tujuan:







i. Mahasiswa mampu menjelaskan konsep dasar manajemen

ii. Mahasiswa mampu menyusun Struktur Kewenangan dan Alur Tugas.

iii. Mahasiswa mampu menjelaskan tingkat kebutuhan informasi.

iv. Mahasiswa mampu menjelaskan aspek-aspek dan manajemen informasi.

Pokok Bahasan : Organisasi Perusahaan, Arus Kewenangan dan Informasi

Sub Pokok Bahasan :

1. Konsep Dasar Manajemen.

2. Struktur Kewenangan dan Alur Tugas.

3. Tingkat Kebutuhan Informasi dan Format Informasi yang sesuai.

4. Informasi internal dan lingkungan Eksternal Perusahaan

5. Aspek-aspek Informasi

6. Manajemen Informasi

309



1 2 3 4


pertemuan IV


pertemuan IV


LCD dan Papan Tulis


bahasan

Konsep Dasar Manajemen.

Struktur Kewenangan dan Alur

Tugas.

Tingkat Kebutuhan Informasi dan

Format Informasi yang sesuai.

Informasi internal dan lingkungan

Eksternal Perusahaan

Aspek-aspek Informasi

Manajemen Informasi


LCD dan Papan Tulis


untuk bertanya

Menjawab pertanyaan


yang belum jelas


LCD dan Papan Tulis






310





Pertemuan ke : V

K. Tujuan:







i. Mahasiswa mampu menjelaskan konsep sistem.

ii. Mahasiswa mampu menjelaskan model sistem umum perusahaan.

iii. Mahasiswa mampu menjelaskan pembuat dan pengguna sistem

iv. Mahasiswa mampu menjelaskan etika dalam teknologi informasi.

Pokok Bahasan : Konsep Dasar Sistem, Sistem Dalam Perusahaan dan Sistem Informasi Dalam Perusahaan

Sub Pokok Bahasan :

1. Konsep Sistem

2. Model Sistem Umum Perusahaan

3. Pengenalan Lingkungan Perusahaan.

4. Pendekatan Sistem dalam Pengelolaan Perusahaan.

5. Pembuat dan Pengguna Sistem.

6. Etika Teknologi Informasi

311



1 2 3 4


pertemuan V


pertemuan V


LCD dan Papan Tulis


Konsep Sistem

Model Sistem Umum Perusahaan

Pengenalan Lingkungan Perusahaan.

Pendekatan Sistem dalam Pengelolaan

Perusahaan.

Pembuat dan Pengguna Sistem.

Etika Teknologi Informasi


LCD dan Papan Tulis


bertanya

Menjawab pertanyaan


yang belum jelas


LCD dan Papan Tulis






312





Pertemuan ke : VI

K. Tujuan:







i. Mahasiswa dapat menjelaskan organisasi data.

ii. Mahasiswa dapat menjelaskan struktur basis data.

iii. Mahasiswa dapat merancang basis data dengan pendekatan penyusunan Entity Relationship Diagram.

iv. Mahasiswa dapat melakukan pengelolaan basis data.

Pokok Bahasan : Sistem Manajemen Basis Data.

Sub Pokok Bahasan :

1. Organisasi Data

2. Struktur Basis Data

3. Perancangan Basis Data: Penyusunan Entity Relationship Diagram.

4. Penggunaan dan Pengelolaan Basis Data.

313



1 2 3 4


pertemuan VI


pertemuan VI


LCD dan Papan Tulis


bahasan

Organisasi Data

Struktur Basis Data

Perancangan Basis Data:

Penyusunan Entity Relationship

Diagram.

Penggunaan dan Pengelolaan Basis

Data.


LCD dan Papan Tulis


untuk bertanya

Menjawab pertanyaan


yang belum jelas


LCD dan Papan Tulis






314





Pertemuan ke : VII

K. Tujuan:







i. Mahasiswa mampu menjelaskan konsep-konsep pengembangan sistem.

ii. Mahasiswa mampu menjelaskan metodologi siklus hidup sistem.

iii. Mahasiswa mampu menjelaskan tahap-tahap pengembangan sistem.

Pokok Bahasan : Metodologi Sistem dan Konsep Dasar Pembangunan Sistem

Sub Pokok Bahasan :

1. Konsep Pengembangan Sistem

2. Metodologi Siklus Hidup Sistem

3. Berbagai Metodologi Pengembangan Sistem

4. Prototyping

315



1 2 3 4


pertemuan VII


pertemuan VII


LCD dan Papan Tulis


Konsep Pengembangan Sistem

Metodologi Siklus Hidup Sistem

Berbagai Metodologi Pengembangan

Sistem

Prototyping


LCD dan Papan Tulis


bertanya

Menjawab pertanyaan


yang belum jelas


LCD dan Papan Tulis






316


Judul Mata Kuliah : Sistem Informasi Manajemen






317





Pertemuan ke : IX

K. Tujuan:







i. Mahasiswa mampu menjelaskan konsep arsitektur sistem.

ii. Mahasiswa mampu menentukan kondisi lingkungan sistem.

iii. Mahasiswa mampu melakukan analisis kebutuhan sistem.

iv. Mahasiswa mampu melakukan permodelan sistem.

v. Mahasiswa mampu melakukan perancangan sistem.

Pokok Bahasan : Dasar-dasar Perancangan Arsitektur Sistem

Sub Pokok Bahasan :

1. Arsitektur Sistem

2. Pengenalan Lingkungan Sistem

3. Analisis Masalah dan Kebutuhan Sistem

4. Dasar-dasar Permodelan Sistem; Data Flow Diagram.

318



1 2 3 4


pertemuan IX


pertemuan IX


LCD dan Papan Tulis


bahasan

Arsitektur Sistem

Pengenalan Lingkungan Sistem

Analisis Masalah dan Kebutuhan

Sistem

Dasar-dasar Permodelan Sistem;

Data Flow Diagram.


LCD dan Papan Tulis


untuk bertanya

Menjawab pertanyaan


yang belum jelas


LCD dan Papan Tulis






319





Pertemuan ke : X

K. Tujuan:







i. Mahasiswa mampu menjelaskan arsitektur sistem bisnis.

ii. Mahasiswa mampu melakukan permodelan untuk perancangan sistem bisnis.

iii. Mahasiswa mampu menjelaskan data warehousing.

iv. Mahasiswa mampu menyusun data warehouse.

v. Mahasiswa mampu menjelaskan kasus-kasus best practice sistem informasi bisnis.

Pokok Bahasan : Arsitektur Sistem Bisnis: Sistem-sistem Area Fungsional

Sub Pokok Bahasan :

1. Sistem Area Fungsional Perusahaan.

2. Permodelan Sistem untuk Masing-masing Area Fungsional.

3. Data Warehousing

4. Best Practise Kasus-kasus pada Area Fungsional dan permodelan Sistem sebagai solusinya.

320



1 2 3 4


pertemuan X


pertemuan X


LCD dan Papan Tulis


Sistem Area Fungsional Perusahaan.

Permodelan Sistem untuk Masing-masing Area

Fungsional.

Data Warehousing

Best Practice Kasus-kasus pada Area Fungsional

dan permodelan Sistem sebagai solusinya.


LCD dan Papan Tulis





LCD dan Papan Tulis






321




Pertemuan ke : XI

K. Tujuan:







i. Mahasiswa mampu menjelaskan konsep dan definisi DSS.

ii. Mahasiswa mampu melakukan permodelan untuk merancang DSS.

iii. Mahasiswa mampu menjelaskan tentang definisi kecerdasan buatan.

iv. Mahasiswa mampu menjelaskan konsep model saraf buatan untuk pengambilan keputusan.

Pokok Bahasan : Sistem Pendukung Pengambilan Keputusan (Decision Support System)

Sub Pokok Bahasan :

1. Konsep Dasar dan Definisi DSS

2. Permodelan dalam DSS

3. Kecerdasan Buatan

4. Sistem Pakar

5. Sistem Saraf Buatan untuk Penetapan Keputusan.

322



1 2 3 4


pertemuan XI


pertemuan XI


LCD dan Papan Tulis


bahasan

Konsep Dasar dan Definisi DSS

Permodelan dalam DSS

Kecerdasan Buatan

Sistem Pakar

Sistem Saraf Buatan untuk

Penetapan Keputusan.


LCD dan Papan Tulis


untuk bertanya

Menjawab pertanyaan


yang belum jelas


LCD dan Papan Tulis






323





Pertemuan ke : XII

K. Tujuan:







i. Mahasiswa mampu menjelaskan konsep keamanan informasi dan pengelolaannya.

ii. Mahasiswa mampu menjelaskan ancaman keamanan informasi.

iii. Mahasiswa mampu menjelaskan keamanan dalam E-Commerce.

iv. Mahasiswa mampu menjelaskan risiko dan manajemen risiko melalui pendekatan konsep keamanan sistem informasi

Pokok Bahasan : Sistem Keamanan Informasi

Sub Pokok Bahasan :

1. Keamanan Informasi.

2. Pengelolaan Keamanan Informasi

3. Ancaman Keamanan Informasi

4. Keamanan dalam E Commerce

5. Risiko dan Manajemen Risiko terhadap Keamanan Informasi.

6. Kebijakan dalam Keamanan Informasi.

7. Pengendalian

324



1 2 3 4


pertemuan XII


pertemuan XII


LCD dan Papan Tulis


Keamanan Informasi.

Pengelolaan Keamanan Informasi

Ancaman Keamanan Informasi

Keamanan dalam E Commerce

Risiko dan Manajemen Risiko terhadap

Keamanan Informasi.

Kebijakan dalam Keamanan Informasi.

Pengendalian


LCD dan Papan Tulis


bertanya

Menjawab pertanyaan


yang belum jelas


LCD dan Papan Tulis






325




Pertemuan ke : XIII

K. Tujuan:


1. Memahami dasar-dasar teknologi informasi, teknologi komputer dan perkembangannya dewasa ini.

2. Memahami sistematika proses-proses manajerial dalam perusahaan.

3. Memahami implementasi sistem informasi berbasis komputer di dalam organisasi.

4. Merancang arsitektur sistem informasi manajemen perusahaan.


a. Mahasiswa mampu menjelaskan konsep sistem informasi perusahaan terintegrasi.

b. Mahasiswa mampu menjelaskan konsep integrasi data, integrasi antar lini dan integrasi antar area fungsional.

c. Mahasiswa mampu melakukan permodelan untuk perancangan sistem terintegrasi yang sesuai.

d. Mahasiswa mampu menjelaskan konsep virtual office.

Pokok Bahasan : Perancangan Sistem Informasi Perusahaan

Sub Pokok Bahasan :

1. Perusahaan sebagai suatu Sistem Terintegrasi.

2. Integrasi data dan Basis Data

3. Integrasi Antar Lini

4. Integrasi antar Area Fungsional

5. Permodelan Sistem Terintegrasi dan Pembagian Tugas Sistem.

6. Arsitektur Sistem Informasi Perusahaan

7. Virtual Office dan Permodelannya.

326



1 2 3 4


pertemuan XIII


pertemuan XIII




Perusahaan sebagai suatu Sistem

Terintegrasi.

Integrasi data dan Basis Data

Integrasi Antar Lini

Integrasi antar Area Fungsional

Permodelan Sistem Terintegrasi dan

Pembagian Tugas Sistem.

Arsitektur Sistem Informasi Perusahaan

Virtual Office dan Permodelannya.




bertanya

Menjawab pertanyaan







Referensi : McLeod, Raymond and George Schell, ”Management Information System 10th Edition”, Chapter 7 & 8


Edition”, Chapter 12 & 17

327





Pertemuan ke : XIV

P. Tujuan:







i. Mahasiswa mampu mengenali permasalahan sistem perusahaan.

ii. Mahasiswa mampu melakukan analisis dan pengawasan sistem perusahaan.

iii. Mahasiswa mampu mengevaluasi.

iv. Mahasiswa mampu menjelaskan konsep business process reengineering.

Pokok Bahasan : Analisis dan Pengendalian Sistem Informasi Perusahaan I.

Sub Pokok Bahasan :

1. Pengenalan Permasalahan Sistem Perusahaan.

2. Analisis dan Monitoring melalui Permodelan Sistem.

3. Evaluasi Sistem

4. Business Process Reengineering.

328



1 2 3 4


pertemuan XIV


pertemuan XIV


LCD dan Papan Tulis


bahasan

Pengenalan Permasalahan Sistem

Perusahaan.

Analisis dan Monitoring melalui

Permodelan Sistem.

Evaluasi Sistem

Business Process Reengineering.


LCD dan Papan Tulis


untuk bertanya

Menjawab pertanyaan


yang belum jelas


LCD dan Papan Tulis



Referensi : McLeod, Raymond and George Schell, ”Management Information System 10th Edition”, Chapter


Edition”, Chapter

329





Pertemuan ke : XV

Q. Tujuan:


1. Memahami dasar-dasar teknologi informasi, teknologi komputer dan perkembangannya dewasa ini.

2. Memahami sistematika proses-proses manajerial dalam perusahaan.

3. Memahami implementasi sistem informasi berbasis komputer di dalam organisasi.

4. Merancang arsitektur sistem informasi manajemen perusahaan.


1. Mahasiswa mampu mengenali permasalahan sistem perusahaan.

2. Mahasiswa mampu melakukan analisis dan pengawasan sistem perusahaan.

3. Mahasiswa mampu mengevaluasi.

4. Mahasiswa mampu menjelaskan konsep business process reengineering.

Pokok Bahasan : Analisis dan Pengendalian Sistem Informasi Perusahaan II

Sub Pokok Bahasan :

1. Pengenalan Permasalahan Sistem Perusahaan.

2. Analisis dan monitoring melalui Permodelan Sistem.

3. Evaluasi Sistem

4. Business Process Reengineering

330



1 2 3 4


pertemuan XV


pertemuan XV


LCD dan Papan Tulis


Pengenalan Permasalahan Sistem

Perusahaan.

Analisis dan monitoring melalui Permodelan

Sistem.

Evaluasi Sistem

Business Process Reengineering


LCD dan Papan Tulis


bertanya

Menjawab pertanyaan


yang belum jelas


LCD dan Papan Tulis



Referensi : McLeod, Raymond and George Schell, ”Management Information System 10th Edition”, Chapter


Edition”, Chapter

331








332


Mata Kuliah : Statistika



Pertemuan ke : I

L. Tujuan:

Tujuan Instruksional Umum : Setelah mengikuti matakuliah Statistika ini mahasiswa diharapkan dapat memahami data numerik, memperlakukan data

numerik, menata data numerik. Memahami probabilitas data numerik, menggambarkan distribusi data berdasarkan

probabilitasnya, menetapkan Taraf Kepercayaan sebaran data numerik. Memahami pengujian-pengujian hipotesis, memilih

alternatif alat pengujian hipotesis, menganalisis hasil uji hipotesis. Mengambil kesimpulan berdasarkan hasil pengujian data

numerik.


1. Mahasiswa mampu menjelaskan definisi ilmu Statistika

2. Mahasiswa mampu menjelaskan jenis-jenis data numerik, sumber data dan kegunaan tiap jenis data numerik

3. Mahasiswa mampu menggambarkan data secara graphical

4. Mahasiswa mampu menjelaskan makna Statistik dalam bisnis


Sub Pokok Bahasan :

1. Pengertian Statistika

2. Data Numerik dan Jenis-jenis Data Numerik

3. Penggambaran Data

4. Statistik dalam Bisnis dan Perekonomian

333



1 2 3 4


pertemuan I


pertemuan I


LCD dan Papan Tulis


bahasan

Pengertian Statistika

Data Numerik dan Jenis-jenis Data

Numerik

Penggambaran Data

Statistik dalam Bisnis dan

Perekonomian


LCD dan Papan Tulis


untuk bertanya

Menjawab pertanyaan


yang belum jelas


LCD dan Papan Tulis

Evaluasi :

Mahasiswa diberi pertanyaan sesuai dengan pokok bahasan secara lisan

Persentase jumlah mahasiswa yang mampu menjawab menjadi indikator awal dari pemahaman kelas terhadap konsep Statistika

Referensi : David E. Lind and Robert D. Mason ”Statistics Technique for Business and Economics”, Chapt.1.

334





Pertemuan ke : II

R. Tujuan:





numerik.


a. Mahasiswa mampu menjelaskan konsep tendensi sentral

b. Mahasiswa mampu menjelaskan makna mean, median, modus dan angka indeks

c. Mahasiswa mampu menghitung mean, median, modus dan angka indeks pada beberapa kelompok data

Pokok Bahasan : Tendensi Sentral

Sub Pokok Bahasan :

1. Tendensi Sentral

2. Mean

3. Median

4. Modus

5. Angka Indeks

6. Distribusi.

335

S. Kegiatan Belajar Mengajar


1 2 3 4


pertemuan II


pertemuan II


LCD dan Papan Tulis


bahasan

Tendensi Sentral

Mean

Median

Modus

Angka Indeks

Distribusi.


LCD dan Papan Tulis


untuk bertanya

Menjawab pertanyaan


yang belum jelas


LCD dan Papan Tulis

Evaluasi :



Referensi : David E. Lind and Robert D. Mason ”Statistics Technique for Business and Economics”, Chapt.2

336





Pertemuan ke : III

11. Tujuan:





numerik.


1. Mahasiswa mampu menjelaskan konsep dispersi, asal-usul dispersi dan keberadaan dispersi pada kelompok data

2. Mahasiswa mampu menjelaskan makna range, varian dan simpangan baku

3. Mahasiswa mampu menghitung range, varian dan simpangan baku pada beberapa kelompok data

4. Mahasiswa mampu menjelaskan makna skewness, asal-usul skewness dan keberadaan skewness dalam penggambaran data

Pokok Bahasan : Dispersi

Sub Pokok Bahasan :

1. Dispersi

2. Range

3. Varian

4. Simpangan Baku

5. Kecondongan (Skewness)

337



1 2 3 4


pertemuan III


pertemuan III


LCD dan Papan Tulis


bahasan

Dispersi

Range

Varian

Simpangan Baku

Kecondongan (Skewness)


LCD dan Papan Tulis


untuk bertanya

Menjawab pertanyaan


yang belum jelas


LCD dan Papan Tulis

Evaluasi :



Referensi : David E. Lind and Robert D. Mason ”Statistics Technique for Business and Economics”, Chapt.3

338

SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP) Mata Kuliah : Statistika



Pertemuan ke : IV

L. Tujuan:





numerik.


1. Mahasiswa mampu mengoperasikan media bantu berbasis komputer MS Excel

2. Mahasiswa mampu mengoperasikan MS Excel untuk menata data numerik dari kasus-kasus sehari-hari

3. Mahasiswa mampu mengukur mean, median, dan modus menggunakan MS Excel dengan menggunakan data sesungguhnya

4. Mahasiswa mampu mengukur range, varian, simpangan baku menggunakan MS Excel berdasarkan data sesungguhnya

5. Mahasiswa mampu mengenali atau mengidentifikasi data bisnis selanjutnya menampilkannya dengan bantuan MS Excel

6. Mahasiswa dapat mengetahui makna statistik deskriptif dalam aplikasi lingkungan bisnis

Pokok Bahasan : Praktek Materi Pertemuan ke: 1,2,3 Berbasis Ms Excel

Sub Pokok Bahasan :

1. Dasar Excel dan Excel untuk Statistika

2. Ukuran pemusatan (tendensi sentral) dalam Aplikasi perusahaan

3. Dispersi dari Ukuran Pemusatan

4. Makna Ukuran Pemusatan dan Dispersi dalam aktivitas Perusahaan

5. Perbandingan Rerata Hitung

6. Perbandingan Dispersi.

339



1 2 3 4


pertemuan IV


pertemuan IV


LCD dan Papan Tulis


bahasan

Dasar Excel dan Excel untuk Statistika

Ukuran pemusatan (tendensi sentral)

dalam Aplikasi perusahaan

Dispersi dari Ukuran Pemusatan

Makna Ukuran Pemusatan dan

Dispersi dalam aktivitas Perusahaan

Perbandingan Rata Hitung

Perbandingan Dispersi.


LCD dan Papan Tulis


untuk bertanya

Menjawab pertanyaan


yang belum jelas


LCD dan Papan Tulis

Evaluasi :



Referensi :

o David E. Lind and Robert D. Mason ”Statistics Technique for Business and Economics”, Chapt 4 dan 5

o www.microsoft.com

http://www.microsoft.com/

340





Pertemuan ke : V

L. Tujuan:





numerik.


1. Mahasiswa mampu menjelaskan konsep probabilitas dan aplikasinya dalam dunia bisnis

2. Mahasiswa mampu melakukan operasi dasar probabilitas

3. Mahasiswa mampu menghitung probabilitas sesuai dengan kasus yang terjadi pada perusahaan dan dunia bisnis

Pokok Bahasan : Probabilitas

Sub Pokok Bahasan :

1. Pengertian Himpunan dan Probabilitas

2. Operasi Dasar

3. Independensi

4. Probabilitas Bersyarat

5. Probabilitas untuk Statistika Kualitas (Q/A dan Q/C)

341



1 2 3 4


pertemuan V


pertemuan V


LCD dan Papan Tulis


Pengertian Himpunan dan Probabilitas

Operasi Dasar

Independensi

Probabilitas Bersyarat

Probabilitas untuk Statistika Kualitas

(Q/A dan Q/C)


LCD dan Papan Tulis


bertanya

Menjawab pertanyaan


yang belum jelas


LCD dan Papan Tulis

Evaluasi :



Referensi : David E. Lind and Robert D. Mason ”Statistics Technique for Business and Economics” Chapt 6.

342





Pertemuan ke : VI

L. Tujuan:





numerik.


1. Mahasiswa dapat menjelaskan konsep variabel acak dan aplikasinya pada data bisnis

2. Mahasiswa dapat melakukan operasi dasar perhitungan untuk penentuan variabel acak pada data bisnis sesungguhnya

Pokok Bahasan : Variabel Acak.

Sub Pokok Bahasan :

1. Pengertian Variabel Acak

2. Mean dan Varian Variabel Acak

3. Variabel Acak Diskrit

4. Variabel Acak Kontinu

5. Operasi Variabel Acak

343



1 2 3 4


pertemuan VI


pertemuan VI


LCD dan Papan Tulis


bahasan

Pengertian Variabel Acak

Mean dan Varian Variabel Acak

Variabel Acak Diskrit

Variabel Acak Kontinu

Operasi Variabel Acak.


LCD dan Papan Tulis


untuk bertanya

Menjawab pertanyaan


yang belum jelas


LCD dan Papan Tulis

Evaluasi :



Referensi : David E. Lind and Robert D. Mason ”Statistics Technique for Business and Economics” Chapt. 7

344





Pertemuan ke : VII

L. Tujuan:





numerik.


1. Mahasiswa dapat menjelaskan konsep-konsep distribusi probabilitas dan aplikasinya dalam dunia bisnis

2. Mahasiswa dapat menggambarkan bentuk-bentuk distribusi probabilitas dari sebaran nilai-nilai data bisnis

3. Mahasiswa dapat melakukan operasional penghitungan nilai-nilai pada tiap-tiap konsep probabilitas

Pokok Bahasan : Distribusi Probabilitas

Sub Pokok Bahasan :

1. Pengertian Distribusi Probabilitas

2. Distribusi Probabilitas Diskrit Binomial

3. Distribusi Probabilitas Kontinu Normal

4. Teorema Limit Pusat

5. Pengujian Distribusi.

345



1 2 3 4


pertemuan VII


pertemuan VII


LCD dan Papan Tulis


Pengertian Distribusi Probabilitas

Distribusi Probabilitas Diskrit Binomial

Distribusi Probabilitas Kontinu Normal

Teorema Limit Pusat

Pengujian Distribusi


LCD dan Papan Tulis


bertanya

Menjawab pertanyaan


yang belum jelas


LCD dan Papan Tulis

Evaluasi :



Referensi : David E. Lind and Robert D. Mason ”Statistics Technique for Business and Economics” Chapt. 8-9

346


Judul Mata Kuliah : Statistika






347




Pertemuan ke : IX

L. Tujuan:





numerik.


1. Mahasiswa dapat menjelaskan konsep populasi dan sampel

2. Mahasiswa dapat menentukan populasi dan mengambil sampel dari sebaran data bisnis

3. Mahasiswa mampu mengukur sebaran nilai pada distribusi variabel data bisnis

Pokok Bahasan : Sampling

Sub Pokok Bahasan :

1. Populasi dan Sampel

2. Merancang Pengambilan Sampel

3. Sampel Acak Sederhana

4. Sampel Acak Bertingkat

5. Sampel Acak Kelompok

6. Ukuran sampel dan Kesalahan Baku

7. Distribusi Sampling Mean

8. Uraian Kembali Teorema Limit Pusat

9. Distribusi Student

348



1 2 3 4


pertemuan IX


pertemuan IX


LCD dan Papan Tulis


bahasan

Populasi dan Sampel

Merancang Pengambilan Sampel

Sampel Acak Sederhana

Sampel Acak Bertingkat

Sampel Acak Kelompok

Ukuran sampel dan Kesalahan Baku

Distribusi Sampling Mean

Uraian Kembali Teorema Limit Pusat

Distribusi Student


LCD dan Papan Tulis


untuk bertanya

Menjawab pertanyaan


yang belum jelas


LCD dan Papan Tulis

Evaluasi :



Referensi : David E. Lind and Robert D. Mason ”Statistics Technique for Business and Economics” Chapt. 10.

349





Pertemuan ke : X

L. Tujuan:





numerik.


1. Mahasiswa dapat menjelaskan konsep interval keyakinan

2. Mahasiswa dapat menentukan interval keyakinan dengan melakukan perhitungan

3. Mahasiswa dapat menggambarkan posisi beberapa nilai dalam suatu interval keyakinan

4. Mahasiswa mampu menetapkan hipotesis dengan melakukan teknik pendugaan berdasarkan konsep-konsep

Pokok Bahasan : Interval Keyakinan

Sub Pokok Bahasan :

1. Pengertian Interval Keyakinan

2. Pendugaan dan Perkiraan Interval Keyakinan

3. Taraf-taraf keyakinan

4. Interval Keyakinan untuk rata hitung (mean)

5. Pendugaan Searah

6. Pendugaan Dua Arah

7. Hipotesis

350



1 2 3 4


pertemuan X


pertemuan X


LCD dan Papan Tulis


Pengertian Interval Keyakinan

Pendugaan dan Perkiraan Interval Keyakinan

Taraf-taraf keyakinan

Interval Keyakinan untuk rata hitung (mean)

Pendugaan Searah

Pendugaan Dua Arah

Hipotesis


LCD dan Papan Tulis


bertanya

Menjawab pertanyaan




LCD dan Papan Tulis

Evaluasi :



Referensi : David E. Lind and Robert D. Mason ”Statistics Technique for Business and Economics”, Chapt.11.

351




Pertemuan ke : XI

L. Tujuan:





numerik.


1. Mahasiswa dapat menjelaskan konsep uji hipotesis dan kegunaannya melalui kasus-kasus bisnis

2. Mahasiswa mampu melakukan uji hipotesis menggunakan metode-metode pengukuran dan perhitungan sesuai konsep

3. Mahasiswa dapat mengetahui cara pengambilan keputusan berdasarkan hasil-hasil uji hipotesis

Pokok Bahasan : Uji Hipotesis

Sub Pokok Bahasan :

1. Hipotesis

2. Dasar Pengujian Hipotesis

3. Ukuran dan Variasi Sampel

4. Uji Signifikan Proporsi Sampel Besar

5. Uji Mean Populasi Sampel Besar

6. Uji Mean Populasi sampel Kecil

7. Pengujian Dengan Perbandingan Sampel

8. Membandingkan Mean Dua Populasi

9. Uji terhadap Variasi

10. Teknik Pengambilan Keputusan (Decision Science)

352



1 2 3 4


pertemuan XI


pertemuan XI


LCD dan Papan Tulis


bahasan

Hipotesis

Dasar Pengujian Hipotesis

Ukuran dan Variasi Sampel

Uji Signifikan Proporsi Sampel Besar

Uji Mean Populasi Sampel Besar

Uji Mean Populasi sampel Kecil

Pengujian Dengan Perbandingan

Sampel

Membandingkan Mean Dua Populasi

Uji terhadap Variasi

Teknik Pengambilan Keputusan

(Decision Science)


LCD dan Papan Tulis


untuk bertanya

Menjawab pertanyaan


yang belum jelas


LCD dan Papan Tulis

Evaluasi :



Referensi : David E. Lind and Robert D. Mason ”Statistics Technique for Business and Economics”, Chapt.12-13.

353





Pertemuan ke : XII

L. Tujuan:





numerik.


1. Mahasiswa mampu mengoperasikan alat bantu berbasis komputer SPSS untuk melakukan pengukuran-pengukuran berdasarkan konsep uji hipotesis

2. Mahasiswa dapat menentukan pemilihan alat uji hipotesis sesuai dengan kasus yang dihadapi dalam dunia bisnis

Pokok Bahasan : Aplikasi Uji Hipotesis Berbasis SPSS

Sub Pokok Bahasan :

1. Pengenalan SPSS

2. Chi-Square

3. Penyusunan Tabulasi Silang

4. Aplikasi Uji Beda sampel Kecil (Uji T)

5. Aplikasi Uji Beda Sampel Besar (Uji F)

6. Aplikasi Uji Komparatif rata Hitung berbagai Kasus (Compares Mean)

7. Analysis of Variance (ANOVA) dan Pendekatan MANOVA

354



1 2 3 4


pertemuan XII


pertemuan XII


LCD dan Papan Tulis


Pengenalan SPSS

Chi-Square

Penyusunan Tabulasi Silang

Aplikasi Uji Beda sampel Kecil (Uji T)

Aplikasi Uji Beda Sampel Besar (Uji F)

Aplikasi Uji Komparatif rata Hitung

berbagai Kasus (Compares Mean)

Analysis of Variance (ANOVA) dan

Pendekatan MANOVA


LCD dan Papan Tulis


bertanya

Menjawab pertanyaan


yang belum jelas


LCD dan Papan Tulis

Evaluasi :



Referensi :

1. David E. Lind and Robert D. Mason ”Statistics Technique for Business and Economics”, Chapt.12-13

2. www.spss.com.

http://www.spss.com/

355





Pertemuan ke : XIII

L. Tujuan:





numerik.


1. Mahasiswa mampu menjelaskan konsep korelasi dan regresi

2. Mahasiswa mampu melakukan pengukuran untuk pengambilan keputusan berdasarkan konsep-konsep regresi dan korelasi

Pokok Bahasan : Regresi dan Korelasi

Sub Pokok Bahasan :

1. Pengertian Garis Regresi

2. Korelasi antar Variabel

3. Garis Kuadrat Terkecil

4. ANOVA untuk Pengukuran Korelasi

5. Korelasi Kuadrat

6. Koefisien Korelasi

7. Kesimpulan Statistik

8. Regresi Linier Sederhana

9. Regresi Linier Berganda

10. Regresi Linier Berganda

11. Regresi Non Linier

12. Diagnostik Regresi

356



1 2 3 4


pertemuan XIII


pertemuan XIII




Pengertian Garis Regresi

Korelasi antar Variabel

Garis Kuadrat Terkecil

ANOVA untuk Pengukuran Korelasi

Korelasi Kuadrat

Koefisien Korelasi

Kesimpulan Statistik

Regresi Linier Sederhana

Regresi Linier Berganda

Regresi Linier Berganda

Regresi Non Linier

Diagnostik Regresi.




bertanya

Menjawab pertanyaan





Evaluasi :



Referensi : David E. Lind and Robert D. Mason ”Statistics Technique for Business and Economics”, Chapt.14-17.

357





Pertemuan ke : XIV

R. Tujuan:





numerik.

Tujuan Instruksional Khusus : Mahasiswa mampu mengoperasikan alat bantu berbasis komputer SPSS untuk melakukan perhitungan perhitungan

berdasarkan konsep regresi dan korelasi untuk pengambilan keputusan bisnis

Pokok Bahasan : Aplikasi Regresi dan Korelasi Berbasis SPSS.

Sub Pokok Bahasan :

1. Aplikasi Penataan Data pada SPSS

2. Pengenalan Karakteristik Data

3. Aplikasi ANOVA untuk Korelasi

4. Aplikasi Pendeteksian Korelasi

5. Aplikasi Regresi Sederhana

6. Aplikasi Regresi Linier Berganda

7. Aplikasi Pengujian Asumsi dan Diagnostik Terhadap Regresi Berganda

8. Aplikasi Regresi Non Linier.

358



1 2 3 4


pertemuan XIV


pertemuan XIV


LCD dan Papan Tulis


bahasan

Aplikasi Penataan Data pada SPSS

Pengenalan Karakteristik Data

Aplikasi ANOVA untuk Korelasi

Aplikasi Pendeteksian Korelasi

Aplikasi Regresi Sederhana

Aplikasi Regresi Linier Berganda

Aplikasi Pengujian Asumsi dan

Diagnostik Terhadap Regresi

Berganda

Aplikasi Regresi Non Linier.


LCD dan Papan Tulis


untuk bertanya

Menjawab pertanyaan


yang belum jelas


LCD dan Papan Tulis

Evaluasi :



Referensi :

1. David E. Lind and Robert D. Mason ”Statistics Technique for Business and Economics”, Chapt.14-17

2. www.spss.com.

http://www.spss.com/

359





Pertemuan ke : XV

A. Tujuan:





numerik.


1. Mahasiswa mampu menjelaskan konsep statistika non parametrik

2. Mahasiswa mampu melakukan perhitungan berdasarkan konsep-konsep statistik non parametrik menggunakan chi square dan tabulasi silang dalam

pengambilan keputusan bisnis

Pokok Bahasan : Statistika Non Parametrik.

Sub Pokok Bahasan :

1. Pengertian Statistika Non Parametrik

2. Kasus-kasus dalam Dunia Bisnis yang menggunakan Pendekatan Non Parametrik

3. Tabulasi Silang

4. Chi Square

360



1 2 3 4


pertemuan XV


pertemuan XV


LCD dan Papan Tulis


bahasan

Pengertian Statistika Non Parametrik

Kasus-kasus dalam Dunia Bisnis yang

menggunakan Pendekatan Non

Parametrik

Tabulasi Silang

Chi Square


LCD dan Papan Tulis


bertanya

Menjawab pertanyaan


yang belum jelas


LCD dan Papan Tulis

Evaluasi :



Referensi : David E. Lind and Robert D. Mason ”Statistics Technique for Business and Economics” Chapt.18.

361








362


Mata Kuliah : Total Quality Manajemen



Pertemuan ke : I

M. Tujuan:

Tujuan Instruksional Umum : Mahasiswa diharapkan dapat memahami latar belakang mengapa perlu mempelajari TQM.

Tujuan Instruksional Khusus : Memberikan pemahaman dan pengertian kepada mahasiswa mengenai arti pentingnya TQM sebagai salah satu pendekatan

dalam manajemen modern.

Pokok Bahasan : Latar Belakang

Sub Pokok Bahasan :

1. Tuntutan kualitas di era globalisasi.

2. Mengapa perlu memahami TQM

3. Definisi kualitas

4. Dimensi kualitas dan pendekatan kualitas.

363



1 2 3 4


pertemuan I


pertemuan I


LCD dan Papan Tulis


bahasan

Tuntutan kualitas di era globalisasi.

Mengapa perlu memahami TQM

Definisi kualitas

Dimensi kualitas dan pendekatan

kualitas.


LCD dan Papan Tulis


untuk bertanya

Menjawab pertanyaan


yang belum jelas


LCD dan Papan Tulis

Evaluasi : ---

Referensi : Arthur R. Tenner & Irving J. DeToro, 1995, Total Quality Management, Addison-Wesley Publishing, Massachussetts.

Dale & Carol, 2000, Managing Quality, Prentise Hall International, New York.

364





Pertemuan ke : II

T. Tujuan:

Tujuan Instruksional Umum : Mahasiswa diharapkan dapat memahami pengertian unsur-unsur, falsafah, metode, dan sejarah TQM.

Tujuan Instruksional Khusus : Memberikan pemahaman kepada mahasiswa tentang definisi, unsur-unsur, dan falsafah dalam TQM.

Pokok Bahasan : Pengertian, unsur-unsur, falsafah, prinsip, metode, dan sejarah TQM.

Sub Pokok Bahasan :

1. Pengertian TQM.

2. Unsur-unsur TQM.

3. Falsafah TQM.

365



1 2 3 4

Pendahuluan Menjelaskan tentang cakupan pembahasan pertemuan II

Menjelaskan Tujuan Khusus Instruksional pertemuan II


LCD dan Papan Tulis


Pengertian TQM.

Unsur-unsur TQM.

Falsafah TQM.


LCD dan Papan Tulis


mahasiswa berkenaan

hal-hal yang belum jelas


LCD dan Papan Tulis

Evaluasi : ---


366





Pertemuan ke : III

12. Tujuan:

Tujuan Instruksional Umum : Mahasiswa diharapkan dapat memahami pengertian unsur-unsur, falsafah, metode, dan sejarah TQM.

Tujuan Instruksional Khusus : Memberikan pemahaman kepada mahasiswa tentang prinsip, metode, dan sejarah TQM.

Pokok Bahasan : Pengertian, unsur-unsur, falsafah, prinsip, metode, dan sejarah TQM.

Sub Pokok Bahasan :

1. Prinsip TQM.

2. Metode TQM.

3. Sejarah TQM

367



1 2 3 4


pertemuan III


pertemuan III


LCD dan Papan Tulis


bahasan

Prinsip TQM.

Metode TQM.

Sejarah TQM


LCD dan Papan Tulis


untuk bertanya

Menjawab pertanyaan


yang belum jelas


LCD dan Papan Tulis

Evaluasi : ---


368





Pertemuan ke : IV

M. Tujuan:

Tujuan Instruksional Umum : Mahasiswa diharapkan dapat memahami pakar di bidang kualitas beserta konsep pemikirannya.

Tujuan Instruksional Khusus : Memberikan pemahaman kepada mahasiswa tentang pakar kualitas, konsep pemikirannya serta bagaimana penerapan

konsep kualitas.

Pokok Bahasan : Pakar kualitas dan konsep pemikirannya.

Sub Pokok Bahasan :

1. Frederick W. Taylor

2. Walter A. Shewhart

3. Deming

4. Joseph M. Juran

5. Philip B. Crosby

6. Re definisi kualitas

7. Penerapan konsep kualitas

369



1 2 3 4


pertemuan IV


pertemuan IV


LCD dan Papan Tulis


bahasan

Frederick W. Taylor

Walter A. Shewhart

Deming

Joseph M. Juran

Philip B. Crosby

Re definisi kualitas

Penerapan konsep kualitas


LCD dan Papan Tulis


untuk bertanya

Menjawab pertanyaan


yang belum jelas


LCD dan Papan Tulis

Evaluasi : ---

Referensi : Welsch Arthur R. Tenner & Irving J. DeToro, 1995, Total Quality Management, Addison-Wesley Publishing, Massachussetts.

370





Pertemuan ke : V

M. Tujuan:

Tujuan Instruksional Umum : Mahasiswa diharapkan dapat memahami keberpihakan perusahaan kepada pelanggan.

Tujuan Instruksional Khusus : Memberikan pemahaman kepada mahasiswa bagaimana mengidentifikasi, memahami, pengharapan, dan mekanisme

memahami pelanggan.

Pokok Bahasan : Fokus pada pelanggan.

Sub Pokok Bahasan :

1. Identifikasi kebutuhan pelanggan.

2. Bagaimana memahami pengharapan pelanggan.

3. Mekanisme memahami pengharapan pelanggan.

371



1 2 3 4


pertemuan V


pertemuan V


LCD dan Papan Tulis


Identifikasi kebutuhan pelanggan.

Bagaimana memahami pengharapan pelanggan.

Mekanisme memahami pengharapan

pelanggan.


LCD dan Papan Tulis


bertanya

Menjawab pertanyaan


yang belum jelas


LCD dan Papan Tulis

Evaluasi : ---


372





Pertemuan ke : VI

M. Tujuan:

Tujuan Instruksional Umum : Mahasiswa diharapkan dapat memahami proses improvisasi (bagaimana melakukan perbaikan).

Tujuan Instruksional Khusus : Memberikan pemahaman kepada mahasiswa tentang proses dan langkah-langkah dalam melakukan improvisasi.

Pokok Bahasan : Proses improvisasi (bagaimana melakukan perbaikan)

Sub Pokok Bahasan :

1. Pengelolaan terpadu adalah kunci sebuah proses.

2. Langkah-langkah dalam melakukan improvisasi.

3. Dimensi pengukuran performa kualitas.

4. Contoh penerapan perbaikan proses.

373



1 2 3 4


pertemuan VI


pertemuan VI


LCD dan Papan Tulis


bahasan

Pengelolaan terpadu adalah kunci

sebuah proses.

Langkah-langkah dalam melakukan

improvisasi.

Dimensi pengukuran performa

kualitas.

Contoh penerapan perbaikan proses.


LCD dan Papan Tulis


untuk bertanya

Menjawab pertanyaan


yang belum jelas


LCD dan Papan Tulis

Evaluasi : ---


374





Pertemuan ke : VII

M. Tujuan:

Tujuan Instruksional Umum : Mahasiswa diharapkan dapat memahami peranan dalam TQM.

Tujuan Instruksional Khusus : Memberikan pemahaman kepada mahasiswa tentang definisi dan karakteristik kepemimpinan serta dapat menerapkan

kepemimpinan kualitas.

Pokok Bahasan : Peranan pimpinan dalam TQM.

Sub Pokok Bahasan :

Definisi kepemimpinan.

Karakteristik kepemimpinan.

Kepemimpinan manajemen kualitas.

Penerapan kepemimpinan kualitas.

375



1 2 3 4


pertemuan VII


pertemuan VII


LCD dan Papan Tulis


Definisi kepemimpinan.

Karakteristik kepemimpinan.

Kepemimpinan manajemen kualitas.

Penerapan kepemimpinan kualitas.


LCD dan Papan Tulis


bertanya

Menjawab pertanyaan


yang belum jelas


LCD dan Papan Tulis

Evaluasi : ---



376


Judul Mata Kuliah : Total Quality Manajemen






377





Pertemuan ke : IX

M. Tujuan:

Tujuan Instruksional Umum : Mahasiswa diharapkan dapat memahami arti pentingnya manajemen proses dan perbaikan proses.

Tujuan Instruksional Khusus : Memberikan pemahaman kepada mahasiswa tentang manajemen proses, langkah-langkah perbaikan proses, model

perbaikan kualitas serta proses perbaikan dan pengendalian.

Pokok Bahasan : Manajemen proses dan perbaikan proses.

Sub Pokok Bahasan :

1. Definisi proses

2. Manajemen proses

3. Langkah-langkah perbaikan proses.

4. Model perbaikan kualitas.

5. Proses perbaikan dan pengendalian.

378



1 2 3 4


pertemuan IX


pertemuan IX


LCD dan Papan Tulis


bahasan

Definisi proses

Manajemen proses

Langkah-langkah perbaikan proses.

Model perbaikan kualitas.

Proses perbaikan dan pengendalian.


LCD dan Papan Tulis


untuk bertanya

Menjawab pertanyaan


yang belum jelas


LCD dan Papan Tulis

Evaluasi : ---


Montgomey, 2005, Business Process Quality Improvement, Statistical Productivity Consultans, Kirklang.

379





Pertemuan ke : X

M. Tujuan:

Tujuan Instruksional Umum : Mahasiswa diharapkan dapat memahami bagaimana melakukan pelibatan dan pemberdayaan karyawan.

Tujuan Instruksional Khusus : Memberikan pemahaman kepada mahasiswa tentang proses pelibatan dan pemberdayaan karyawan, pengembangan

kerjasama tim, dan kerjasama dengan pemasok.

Pokok Bahasan : Keseluruhan pelibatan/ partisipasi.

Sub Pokok Bahasan :

1. Pelibatan dan pemberdayaan karyawan.

2. Kerjasama tim.

3. Menjalin kerjasama dengan pemasok.

380



1 2 3 4


pertemuan X


pertemuan X


LCD dan Papan Tulis


Pelibatan dan pemberdayaan karyawan.

Kerjasama tim.

Menjalin kerjasama dengan pemasok.


LCD dan Papan Tulis





LCD dan Papan Tulis

Evaluasi : ---



381

SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP) Mata Kuliah : Total Quality Manajemen



Pertemuan ke : XI

M. Tujuan:

Tujuan Instruksional Umum : Mahasiswa diharapkan dapat mengembangkan strategi kualitas.

Tujuan Instruksional Khusus : Memberikan pemahaman kepada mahasiswa bagaimana mengembangkan strategi kualitas, menciptakan iklim organisasi

yang kondusif serta memahami peranan pendidikan dan pelatihan.

Pokok Bahasan : Pengembangan strategi kualitas.

Sub Pokok Bahasan :

1. Dukungan dan penciptaan iklim organisasi yang kondusif.

2. Peranan pendidikan dan pelatihan.

382



1 2 3 4


pertemuan XI


pertemuan XI


LCD dan Papan Tulis


bahasan

Dukungan dan penciptaan iklim

organisasi yang kondusif.

Peranan pendidikan dan pelatihan.


LCD dan Papan Tulis


untuk bertanya

Menjawab pertanyaan


yang belum jelas


LCD dan Papan Tulis

Evaluasi : ---



383





Pertemuan ke : XII

M. Tujuan:

Tujuan Instruksional Umum : Mahasiswa diharapkan dapat memahami sistem pengelolaan kualitas.

Tujuan Instruksional Khusus : Memberikan pemahaman kepada mahasiswa beberapa versi sistem pengembangan kualitas, penerapan strategi kualitas,

tahap kematangan/ kedewasaan konsep kualitas.

Pokok Bahasan : Sistem pengelolaan kualitas.

Sub Pokok Bahasan :

1. Versi Malcolm Baldrige.

2. Versi Deming.

3. Versi ISO.

4. Contoh penerapan strategi kualitas.

5. Lima tahap kematangan/ kedewasaan konsep kualitas

384



1 2 3 4


pertemuan XII


pertemuan XII


LCD dan Papan Tulis


Versi Malcolm Baldrige.

Versi Deming.

Versi ISO.

Contoh penerapan strategi kualitas.

Lima tahap kematangan/ kedewasaan

konsep kualitas


LCD dan Papan Tulis


bertanya

Menjawab pertanyaan


yang belum jelas


LCD dan Papan Tulis

Evaluasi : ---



385

SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP) Mata Kuliah : Total Quality Manajemen



Pertemuan ke : XIII

M. Tujuan:

Tujuan Instruksional Umum : Mahasiswa diharapkan dapat mengoperasikan piranti / alat perbaikan kualitas.

Tujuan Instruksional Khusus : Memberikan pemahaman kepada mahasiswa contoh-contoh piranti / alat perbaikan kualitas serta kemungkinan

penerapannya.

Pokok Bahasan : Piranti/ alat perbaikan kualitas.

Sub Pokok Bahasan :

1. Gugah pikir.

2. Jaringan kerja kemiripan.

3. Diagram tulang ikan.

4. Analisa keadaan lapangan.

5. Pendiagraman.

6. Diagram arus.

7. Analisis Pareto.

8. Pengukuran kinerja.

9. Pemetaan arah karir.

386



1 2 3 4


pertemuan XIII


pertemuan XIII




Gugah pikir.

Jaringan kerja kemiripan.

Diagram tulang ikan.

Analisa keadaan lapangan.

Pendiagraman.

Diagram arus.

Analisis Pareto.

Pengukuran kinerja.

Pemetaan arah karir.




bertanya

Menjawab pertanyaan





Evaluasi : ---

Referensi : Dale & Carol, 2000, Managing Quality, Prentise Hall International, New York.

Daniel V. Hunt, 2003, Managing for Quality, Business One Irwin, Illinois.

387





Pertemuan ke : XIV

S. Tujuan:

Tujuan Instruksional Umum : Mahasiswa diharapkan dapat memahami berbagai pilar penopang dalam TQM.

Tujuan Instruksional Khusus : Memberikan pemahaman kepada mahasiswa tentang pilar-pilar penopang TQM beserta penerapannya.

Pokok Bahasan : Pilar-pilar penopang TQM.

Sub Pokok Bahasan :

1. Penerapan pilar kredit.

2. Penerapan pilar proses.

3. Penerapan pilar organisasi.

4. Penerapan pilar kepemimpinan.

5. Penerapan pilar komitmen.

388



1 2 3 4


pertemuan XIV


pertemuan XIV


LCD dan Papan Tulis


bahasan

Penerapan pilar kredit.

Penerapan pilar proses.

Penerapan pilar organisasi.

Penerapan pilar kepemimpinan.

Penerapan pilar komitmen.


LCD dan Papan Tulis


untuk bertanya

Menjawab pertanyaan


yang belum jelas


LCD dan Papan Tulis

Evaluasi : ---

Referensi : Bill Creech, 2005, The Five Pillars of TQM, Prentise Hall International, New York.

389





Pertemuan ke : XV

T. Tujuan:

Tujuan Instruksional Umum : Mahasiswa diharapkan dapat memahami konsep dasar patokan duga (benchmarking).

Tujuan Instruksional Khusus : Memberikan pemahaman kepada mahasiswa tentang definisi, jenis-jenis, konsep dasar dari patokan duga serta kemungkinan

penerapannya.

Pokok Bahasan : Patokan duga (benchmarking)

Sub Pokok Bahasan :

1. Pengertian dan jenis patok duga.

2. Dasar pemikiran patok duga.

3. Patok duga sebagai instrumen perbaikan kualitas.

4. Proses patok duga.

5. Peranan manajemen dalam patok duga.

390



1 2 3 4


pertemuan XV


pertemuan XV


LCD dan Papan Tulis


Pengertian dan jenis patok duga.

Dasar pemikiran patok duga.

Patok duga sebagai instrumen perbaikan

kualitas.

Proses patok duga.

Peranan manajemen dalam patok duga.


LCD dan Papan Tulis


bertanya

Menjawab pertanyaan


yang belum jelas


LCD dan Papan Tulis

Evaluasi : ---

Referensi : Dale & Carol, 2000, Managing Quality, Prentise Hall International, New York.

Armand V. Feigenbaum, 2003, Total Quality Control, McGraw Hill Inc, New York.

391








392


Mata Kuliah : Manajemen Pemasaran



Pertemuan ke : I

N. Tujuan:

Tujuan Instruksional Umum : Setelah mengikuti mata kuliah ini mahasiswa diharapkan dapat menjelaskan tentang peranan manajemen pemasaran di abad

21 dan menyesuaikan dengan perkembangan ekonomi baru.


1. Mahasiswa dapat menjelaskan tentang tugas pemasaran, konsep dan alat pemasaran

2. Mahasiswa dapat mengidentifikasi orientasi perusahaan

3. Mahasiswa dapat menjelaskan tentang Perubahan dalam pemasaran dan bisnis

4. Mahasiswa dapat menjelaskan tentang penggerak utama dalam ekonomi baru

Pokok Bahasan : Mendefinisikan Pemasaran Abad 21

Sub Pokok Bahasan :

1. Pentingnya Pemasaran

2. Lingkup Pemasaran

3. Orientasi Perusahaan Terhadap Pasar

4. Konsep, Tren, dan Tugas Pemasaran Fundamental

393



1 2 3 4


pertemuan I


pertemuan I


LCD dan Papan Tulis


bahasan

Pentingnya Pemasaran

Lingkup Pemasaran

Orientasi Perusahaan Terhadap Pasar

Konsep, Tren, dan Tugas Pemasaran

Fundamental


LCD dan Papan Tulis


untuk bertanya

Menjawab pertanyaan


yang belum jelas


LCD dan Papan Tulis

Evaluasi : Dosen melakukan penilaian kepada mahasiswa atas pertanyaan, kasus riil dan jawaban yang diberikan pada saat dilakukan tanya jawab

Referensi : Philip Kotler dan Kevin Lane Keller, 2009, Manajemen Pemsaran, Edisi 12, Jilid 1, Chapter 1

394





Pertemuan ke : II

U. Tujuan:

Tujuan Instruksional Umum : Setelah mengikuti mata kuliah ini mahasiswa diharapkan dapat menjelaskan tentang cara membangun kepuasan konsumen

dan mempertahankan pelanggan.


a. Mahasiswa dapat menjelaskan tentang definisi nilai dan kepuasan pelanggan

b. Mahasiswa dapat mengukur kinerja bisnis

c. Mahasiswa dapat menjelaskan tentang cara menyampaikan nilai dan kepuasan

d. Mahasiswa dapat menjelaskan tentang profitabilitas perusahaan dan total quality management

Pokok Bahasan : Penyusunan Rencana dan Strategi Pemasaran

Sub Pokok Bahasan :

i. Pemasaran dan Nilai Pelanggan

ii. Perencanaan Stratejik Divisi dan Perusahaan

iii. Perencanaan Stratejik Unit Bisnis

395

V. Kegiatan Belajar Mengajar


1 2 3 4


pertemuan II


pertemuan II


LCD dan Papan Tulis


bahasan

1. Pemasaran dan Nilai Pelanggan

2. Perencanaan Stratejik Divisi dan

Perusahaan

3. Perencanaan Stratejik Unit Bisnis


LCD dan Papan Tulis


untuk bertanya

Menjawab pertanyaan


yang belum jelas


LCD dan Papan Tulis

Evaluasi : Dosen melakukan penilaian kepada mahasiswa atas kasus riil tentang cara memberikan kepuasan kepada pelanggan dan cara mempertahankan

pelanggan


396





Pertemuan ke : III

A. Tujuan:

Tujuan Instruksional Umum : Setelah mengikuti mata kuliah ini mahasiswa diharapkan dapat menjelaskan tentang cara melakukan perencanaan strategis

pemasaran dan analisis peluang pasar.


1. Mahasiswa dapat menjelaskan tentang perencanaan stratejik perusahaan dan divisi

2. Mahasiswa dapat melakukan perencanaan SBU

3. Mahasiswa dapat menjelaskan tentang perencanaan produk

4. Mahasiswa dapat menjelaskan tentang sifat dan isi perencanaan pemasaran

Pokok Bahasan : Mengumpulkan Informasi dan Mencari Peluang di Lingkungan Pemasaran dan Menghadapi Persaingan

Sub Pokok Bahasan :

1. Komponen-komponen Sistem Informasi Pemasaran Modern

2. Menganalisis Lingkungan Makro

3. Kekuatan Persaingan

4. Mengidentifikasi Pesaing

5. Menganalisis Pesaing

6. Mendesain sistem intelijen pesaing

7. Mendesain strategi pemasaran

397



1 2 3 4


pertemuan III


pertemuan III


LCD dan Papan Tulis


bahasan

Komponen-komponen Sistem

Informasi Pemasaran Modern

Menganalisis Lingkungan Makro

Kekuatan Persaingan

Mengidentifikasi Pesaing

Menganalisis Pesaing

Mendesain sistem intelijen pesaing

Mendesain strategi pemasaran


LCD dan Papan Tulis


untuk bertanya

Menjawab pertanyaan


yang belum jelas


LCD dan Papan Tulis

Evaluasi : Dosen melakukan penilaian kepada mahasiswa atas kasus riil tentang perencanaan strategis pemasaran dan analisis peluang pasar

Referensi : Philip Kotler dan Kevin Lane Keller, 2009, Manajemen Pemsaran, Edisi 12, Jilid 1, Chapter 3 dan 11

398





Pertemuan ke : IV

N. Tujuan:

Tujuan Instruksional Umum : Setelah mengikuti mata kuliah ini mahasiswa diharapkan dapat menjelaskan tentang cara mengumpulkan informasi dan

mengukur permintaan pasar.


1. Mahasiswa dapat menjelaskan tentang komponen system informasi pemasaran modern

2. Mahasiswa dapat menghitung tentang permintaan pasar

Pokok Bahasan : Melakukan Riset Pemasaran dan Peramalan Permintaan

Sub Pokok Bahasan :

1. Sistem Riset Pemasaran

2. Proses Riset Pemasaran

3. Mengukur Produktivitas Pemasaran

4. Peramalan dan Pengukuran Permintaan

399



1 2 3 4


pertemuan IV


pertemuan IV


LCD dan Papan Tulis


bahasan

Sistem Riset Pemasaran

Proses Riset Pemasaran

Mengukur Produktivitas

Pemasaran

Peramalan dan Pengukuran

Permintaan


LCD dan Papan Tulis


untuk bertanya

Menjawab pertanyaan


yang belum jelas


LCD dan Papan Tulis

Evaluasi : Dosen melakukan penilaian kepada mahasiswa atas kasus riil tentang cara mengumpulkan informasi dan mengukur permintaan pasar. Mahasiswa

diberikan quiz secara tertulis.


400





Pertemuan ke : V

N. Tujuan:

Tujuan Instruksional Umum : Setelah mengikuti mata kuliah ini mahasiswa diharapkan dapat menjelaskan tentang cara menganalisis lingkungan

pemasaran dan persaingan.


1. Mahasiswa dapat menjelaskan tentang cara menganalisis kebutuhan dan trend lingkungan makro

2. Mahasiswa dapat menjelaskan tentang cara mengidentifikasi dan merespon kekuatan utama lingungan makro

3. Mahasiswa dapat menjelaskan tentang kekuatan persaingan, mengindentifikasi pesaing, menganalisis pesaing, dan mendesain system intelejen

persaingan

4. Mahasiswa dapat mendesain strategi persaingan

Pokok Bahasan : Menciptakan Nilai, Kepuasan, dan Kesetiaan Pelanggan

Sub Pokok Bahasan :

1. Membangan Nilai, Kepuasan, dan Kesetiaan Pelanggan

2. Memaksimalkan Nilai Masa Hidup Pelanggan

3. Membangun Relasi Pelanggan

4. Basis Data Pelanggan dan Pemasaran Berbasis Data

401



1 2 3 4


pertemuan V


pertemuan V


LCD dan Papan Tulis


Membangan Nilai, Kepuasan, dan

Kesetiaan Pelanggan

Memaksimalkan Nilai Masa Hidup

Pelanggan

Membangun Relasi Pelanggan

Basis Data Pelanggan dan Pemasaran

Berbasis Data


LCD dan Papan Tulis


bertanya

Menjawab pertanyaan


yang belum jelas


LCD dan Papan Tulis

Evaluasi : Dosen melakukan penilaian kepada mahasiswa atas kasus riil tentang cara menganalisis lingkungan pemasaran dan persaingan


402





Pertemuan ke : VI

N. Tujuan:

Tujuan Instruksional Umum : Setelah mengikuti mata kuliah ini mahasiswa diharapkan dapat menjelaskan tentang perilaku konsumen dan pasar industri.


1. Mahasiswa dapat menjelaskan tentang perilaku pembelian

2. Mahasiswa dapat menjelaskan tentang proses keputusan pembelian

3. Mahasiswa dapat menjelaskan tentang tahap-tahap proses pengambilan keputusan pembelian

4. Mahasiswa dapat menjelaskan tentang pengertian organisasi pembelian, dan partisipan dalam proses pembelian bisnis

Pokok Bahasan : Menganalisis Pasar Konsumen dan Menganalisis Pasar Bisnis

Sub Pokok Bahasan :

1. Hal-hal yang Mempengaruhi Perilaku Konsumen

2. Proses Psikologi Utama

3. Proses Pengambilan Keputusan Membeli: Model Lima-Tahap

4. Teori Lain Tentang Pengambilan Keputusan Konsumen

5. Pembelian oleh Organisasi

6. Peserta Proses Pembelian Bisnis

7. Proses Pembelian/Pengadaan

8. Tahap-tahap Proses Pembelian

9. Mengelola Relasi Pelanggan Bisnis ke Bisnis

10. Pasar Kelembagaan dan Pemerintah

403



1 2 3 4


pertemuan VI


pertemuan VI


LCD dan Papan Tulis


bahasan

Hal-hal yang Mempengaruhi Perilaku

Konsumen

Proses Psikologi Utama

Proses Pengambilan Keputusan

Membeli: Model Lima-Tahap

Teori Lain Tentang Pengambilan

Keputusan Konsumen

Pembelian oleh Organisasi

Peserta Proses Pembelian Bisnis

Proses Pembelian/Pengadaan

Tahap-tahap Proses Pembelian

Mengelola Relasi Pelanggan Bisnis

ke Bisnis

Pasar Kelembagaan dan Pemerintah


LCD dan Papan Tulis


untuk bertanya

Menjawab pertanyaan


yang belum jelas


LCD dan Papan Tulis

Evaluasi : Dosen melakukan penilaian kepada mahasiswa atas kasus riil tentang perilaku konsumen dan perilaku pembelian bisnis

Referensi : Philip Kotler dan Kevin Lane Keller, 2009, Manajemen Pemsaran, Edisi 12, Jilid 1, Chapter 6 dan 7

404





Pertemuan ke : VII

N. Tujuan:

Tujuan Instruksional Umum : Setelah mengikuti mata kuliah ini mahasiswa diharapkan dapat menjelaskan tentang cara melakukan segmentasi, targeting

dan posisioning pasar.


1. Mahasiswa dapat menjelaskan tentang Tingkatan dan pola segmentasi pasar

2. Mahasiswa dapat menjelaskan tentang mensegmentasi konsumen dan pasar bisnis

3. Mahasiswa dapat menjelaskan tentang target pasar

4. Mahasiswa dapat menjelaskan cara mengembangkan dan mengkomunikasikan strategi positioning

Pokok Bahasan : Mengidentifikasi Segmen dan Sasaran Pasar

Sub Pokok Bahasan :

1. Level dan Pola Segmentasi Pasar

2. Segmentasi Pasar Konsumen

3. Dasar Segmentasi Pasar Bisnis

4. Penetapan Pasar Sasaran

405



1 2 3 4


pertemuan VII


pertemuan VII


LCD dan Papan Tulis


Level dan Pola Segmentasi Pasar

Segmentasi Pasar Konsumen

Dasar Segmentasi Pasar Bisnis

Penetapan Pasar Sasaran


LCD dan Papan Tulis


bertanya

Menjawab pertanyaan


yang belum jelas


LCD dan Papan Tulis

Evaluasi : Dosen melakukan penilaian kepada mahasiswa atas kasus riil tentang segmentasi, targeting dan posisioning pasar


406


Judul Mata Kuliah : Manajemen Pemasaran






407





Pertemuan Ke : IX

A. Tujuan:

Tujuan Instruksional Umum : Setelah menempuh matakuliah manajemen pemasaran mahasiswa dapat menjelaskan konsep-konsep penting dan aktivitas di

dalam manajemen pemasaran


1. Mampu membahas bagaimana system perdagnagan internasional, lingkungan ekonomi, politik-hukum, dan budaya mempengaruhi keputusan

pemasaran internasional sebuah perusahaan

2. Mampu menggambarkan tiga pendekatan kunci untuk memasuki pasar internasional

3. Mampu menjelaskan bagiamana perusahaan menyesuaikan bauran pemasaran di pasar internasional mereka

4. Mampu mengidentifikasi tiga bentuk utama organisasi pemasaran internasional

Pokok Bahasan : Pemasaran Global

Sub Pokok Bahasan :

1. Pemasaran Global pada Abad Ke –21

2. Melihat Lingkungan Pemasaran Global

3. Memutuskan Apakah Akan Beroperasi secara Internasional

4. Memutuskan Pasar Mana yang Akan Dimasuki

5. Memutuskan Cara Memasuki Pasar

6. Memutuskan Program Pemasaran Global

7. Memutuskan Organisasi Pemasaran Global

408



1 2 3 4

Pendahuluan

Menjelaskan tentang cakupan pembahasan

pertemuan IX

Menjelaskan Tujuan Khusus Intstruksional

pertemuan IX




bahasan

Melihat Lingkungan Pemasaran Global

Memutuskan Apakah Akan Beroperasi

secara Internasional

Memutuskan Pasar Mana yang Akan

Dimasuki

Memutuskan Cara Memasuki Pasar

Memutuskan Program Pemasaran Global

Memutuskan Organisasi Pemasaran

Global




bertanya

Menjawab pertanyaan


yang belum jelas


bantu LCD dan papan tulis



Referensi : Philip Kotler, 2006, Marketing Management, Twelve Edition, Chapter 13

409





Pertemuan Ke : X

A. Tujuan:



Tujuan Instruksional Khusus : Setelah mempelajari bahasan ini, diharapkan mahasiswa Mahasiswa dapat menjelaskan

1. Hakekat dari suatu produk dan menjelaskan dasar penggolongan produk

2. Mengetahui fungsi dan keputusan kemasan dan merek

3. Mengetahui dasar pelayanan yang diberikan atas suatu produk

Pokok Bahasan : Pengembangan Produk I

Sub Pokok Bahasan :

1. Arti Produk

2. Penggolongan Produk

3. Strategi dan keputusan merek dan kemasan

4. Keputusan pelayanan

5. Produk individual dan lini produk

410



1 2 3 4

Pendahuluan


pertemuan X


pertemuan X




bahasan

Arti Produk

Penggolongan Produk

Strategi dan keputusan merek dan

kemasan

Keputusan pelayanan

Produk individual dan lini produk




bertanya

Menjawab pertanyaan


yang belum jelas





Referensi : Philip Kotler, 2006, Marketing Management, Twelve Edition, Chapter 14 dan 15

411





Pertemuan Ke : XI

A. Tujuan:

Tujuan Instruksional Umum : Setelah menempuh matakuliah manajemen pemasaran mahasiswa dapat menjelaskan konsep-konsep penting dan aktivitas

di dalam manajemen pemasaran

Tujuan Instruksional Khusus : Setelah mempelajari bahasan ini, diharapkan mahasiswa Mahasiswa dapat menjelaskan tentang

1. Tantangan yang dihadapi dalam pengembanan produk

2. Mengetahui tahapan evolusi daur hidup produk

3. Mengetahui pilihan strategi yang paling tepat tiap tahapan hidup prosuk

Pokok Bahasan : Pengembangan Produk II

Sub Pokok Bahasan :

1. Strategi dan proses pengembangan produk baru

2. Daur hidup produk

3. Strategi pada daur hidup produk

412



1 2 3 4

Pendahuluan


pertemuan XI


pertemuan XI




bahasan

Strategi dan proses pengembangan

produk baru

Daur hidup produk

Strategi pada daur hidup produk




bertanya

Menjawab pertanyaan


yang belum jelas






413





Pertemuan Ke : XII

A. Tujuan:



Tujuan Instruksional Khusus : Setelah mengikuti pertemuan XII mahasiswa diharapkan mampu

1. Menjelaskan Pengertian, fungsi dan pengaruh harga pada produk, pemasar dan konsumen

2. Menjelaskan langkah langkah dalam menetapkan harga, dan mengetahui faktor faktor yang mempengari penetapan harga

3. Mengetahui pedoman umum dalam penetapan harga ( biaya, sasaran, laba, potongan dll)

4. Mampu menjelaskan persaingan berdasarkan harga dan non harga

Pokok Bahasan : Penetapan Harga

Sub Pokok Bahasan :

1. Pengertian dan fungsi harga

2. Faktor faktor yang mempengaruhi penetapan harga

3. Kebijaksanaan dan Metode Penetapan harga

414



1 2 3 4

Pendahuluan


pertemuan XII


pertemuan XII




bahasan

Pengertian dan fungsi harga

Faktor faktor yang mempengaruhi

penetapan harga

Kebijaksanaan dan Metode Penetapan

harga




bertanya

Menjawab pertanyaan


yang belum jelas






415





Pertemuan Ke : XIII

A.Tujuan:



Tujuan Instruksional Khusus : Setelah mengikuti pertemuan XIII mahasiswa diharapkan mampu menjelaskan tentang

1. Fungsi dan hakekat saluran distribusi bagi pemasaran produk

2. bagaimana memilih disain saluran distribusi yang akan digunakan

3. Bisa menjelaskan jalur jalur dan pelaku saluran distribusi

4. Menerangkan cara pengelolaan pergudangan, persediaan dan angkutan

Pokok Bahasan : Saluran Pemasaran

Sub Pokok Bahasan :

1. Sifat saluran distribusi pemasaran

2. Organisasi saluran distribusi

3. Strategi dan keputusan rancangan saluran distribusi

4. Distribusi fisik dan logistik

416

B.Kegiatan Belajar Mengajar


1 2 3 4

Pendahuluan


pertemuan XIII

Menjelaskan Tujuan Khusus

Intstruksional pertemuan XIII




bahasan

Sifat saluran distribusi pemasaran

Organisasi saluran distribusi

Strategi dan keputusan rancangan

saluran distribusi

Distribusi fisik dan logistik




untuk bertanya

Menjawab pertanyaan


yang belum jelas






417





Pertemuan Ke : XIV

A.Tujuan:

Tujuan Instruksional Umum : Setelah menempuh matakuliah manajemen pemasaran mahasiswa dapat menjelaskan konsep-konsep penting dan aktivitas

di dalam manajemen pemasaran

Tujuan Instruksional Khusus : Setelah mengikuti pertemuan XIV mahasiswa diharapkan mampu:menjelaskan tentang

1. Pentingnya sistem komunikasi bagi pemasaran

2. Mengetahui langkah langkah dalam pengembangan komunikasi yang efektif

3. Menjelaskan konsip bauran promosi

4. Mengidentivikasi sasaran pasar, audience yang dituju, memilih pesan, media yang digunakan dan tanggapan yang diharapkan

5. Menjelaskan metode metode dalam iklan dan promosi penjualan

6. Menjelaskan peran dan fungsi hubungan masyarakat dan publisitas dalam pemasar

Pokok Bahasan : Komunikasi Pemasaran I

Sub Pokok Bahasan :

1. Komunikasi yang efektif

2. Bauran promosi

3. Periklanan

4. Promosi penjualan

5. Publisitas dan humas

418

B.Kegiatan Belajar Mengajar


1 2 3 4

Pendahuluan

Menjelaskan tentang cakupan

pembahasan pertemuan XIV


Intstruksional pertemuan XIV




bahasan

Komunikasi yang efektif

Bauran promosi

Periklanan

Promosi penjualan

Publisitas dan humas




untuk bertanya

Menjawab pertanyaan


yang belum jelas






419





Pertemuan Ke : XV

A.Tujuan:



Tujuan Instruksional Khusus : Setelah mengikuti pertemuan XV mahasiswa mampu menjelaskan tentang:

1. fungsi penjualan dalam pemasaran

2. kebutuhan armada penjualan yang diperlukan dalam pemasaran dan metode pengadaannya ( merekrut seleksi dan melatif armada penjualan)

Pokok Bahasan : Komunikasi Pemasaran II

Sub Pokok Bahasan :

1. Peran penjualan

2. Membangun armada penjualan

3. Wiraniaga dan personal seling

420



1 2 3 4

Pendahuluan


pertemuan XV


pertemuan XV




bahasan

Peran penjualan

Membangun armada penjualan

Wiraniaga dan personal seling




bertanya

Menjawab pertanyaan


yang belum jelas






421








422


Mata Kuliah : Manajemen Sumber Daya Manusia



Pertemuan ke : I

O. Tujuan:

Tujuan Instruksional Umum : Setelah mengikuti mata kuliah ini, diharapkan mahasiswa memahami dan mampu mengaplikasikan pengetahuan tentang

konsep dan prosedur yang terkait dengan memanage sumberdaya manusia di dalam organisasi perusahaan.

Tujuan Instruksional Khusus : Mahasiswa mampu menjelaskan pengertian MSDM, Tantangan lingkungan.

Pokok Bahasan : Manajemen SDM : Pengertian dan Tantangan.

Sub Pokok Bahasan :

3. Pengertian MSDM

4. Tantangan Lingkungan Eksternal

5. Tantangan-tantangan keorganisasian

423



1 2 3 4


pertemuan I


pertemuan I


LCD dan Papan Tulis


bahasan

Pengertian MSDM

Tantangan Lingkungan Eksternal

Tantangan-tantangan keorganisasian


LCD dan Papan Tulis


untuk bertanya

Menjawab pertanyaan


yang belum jelas


LCD dan Papan Tulis


Referensi :

Robert L Mathis dan John H Jackson, 2000, Human resource management, south-western College Publishing, bab 1.

William B Werther, JR dan Keith Davis, 1996, Human Resource And Personnel Management, Mc-Graw Hill, bab 2.

424





Pertemuan ke : II

W. Tujuan:



Tujuan Instruksional Khusus : Mahasiawa mampu menjelaskan evolusi dalam mengelola/ memanage sumberdaya manusia sesuai perkembangan zaman,

mulai awal revolusi industri sampai saat ini.

Pokok Bahasan : Sejarah perkembangan/ evolusi pengelolaan sumberdaya manusia dalam organisasi/ perusahaan

Sub Pokok Bahasan :

4. Pendekatan-pendekatan dalam pengelolaan SDM

5. Pendekatan mekanistik

6. Pendekatan paternalistic

7. Pendekatan system sosial.

425

X. Kegiatan Belajar Mengajar


1 2 3 4


pertemuan II


pertemuan II


LCD dan Papan Tulis


bahasan

Pendekatan-pendekatan dalam

pengelolaan SDM

Pendekatan mekanistik

Pendekatan paternalistic

Pendekatan system sosial.


LCD dan Papan Tulis


untuk bertanya

Menjawab pertanyaan


yang belum jelas


LCD dan Papan Tulis


Referensi :

Edwin B Flippo,1989, Manajemen Personalia, Penerbit Erlangga, bab 1.

426





Pertemuan ke : III

13. Tujuan:



Tujuan Instruksional Khusus : Mahasiswa mampu menjelaskan kondisi manajemen sumberdaya manusia berkaitan dengan era global

Pokok Bahasan : Manajemen sumberdaya manusia global

Sub Pokok Bahasan :

1. Masalah-masalah manajemen sumberdaya manusia berkaitan dengan bisnis global

2. Factor yg mempengaruhi MSDM global

3. Perbedaan etika dan budaya

4. Masalah-masalah ketenaga kerjaan global

427



1 2 3 4


pertemuan III


pertemuan III


LCD dan Papan Tulis


bahasan

Masalah-masalah manajemen

sumberdaya manusia berkaitan dengan

bisnis global

Factor yg mempengaruhi MSDM

global

Perbedaan etika dan budaya

Masalah-masalah ketenaga kerjaan

global


LCD dan Papan Tulis


untuk bertanya

Menjawab pertanyaan


yang belum jelas


LCD dan Papan Tulis


Referensi :

Robert L Mathis dan John H Jackson, 2000, Human resource management, south-western College Publishing, bab 4.

428





Pertemuan ke : IV

O. Tujuan:



Tujuan Instruksional Khusus : Mahasiswa mampu menjelaskan tentang desain dan analisis pekerjaan/ jabatan, informasi jabatan dan manfaatnya bagi

perusahaan.

Pokok Bahasan : Desain dan Analisis pekerjaan/ jabatan

Sub Pokok Bahasan :

1. Elemen-elemen Desain Jabatan

2. Teknik-teknik Rancang ulang desain jabatan

3. Pengertian analisis jabatan.

429



1 2 3 4


pertemuan IV


pertemuan IV


LCD dan Papan Tulis


bahasan

Elemen-elemen Desain Jabatan

Teknik-teknik Rancang ulang desain

jabatan

Pengertian analisis jabatan.


LCD dan Papan Tulis


untuk bertanya

Menjawab pertanyaan


yang belum jelas


LCD dan Papan Tulis


Referensi :


Gary Dessler, 2009, Human Resource Management, Prentice Hall, bab 4.

430





Pertemuan ke : V

O. Tujuan:



Tujuan Instruksional Khusus : Mahasiswa mampu menjelaskan tentang desain dan analisis pekerjaan/ jabatan, informasi jabatan dan manfaatnya bagi

perusahaan.

Pokok Bahasan : Desain dan Analisis pekerjaan/ jabatan

Sub Pokok Bahasan :

1. Deskripsi jabatan

2. Spesifikasi jabatan

3. Metode pengumpulan data/informasi jabatan

4. Kegunaan informsi analisis jabatan

431



1 2 3 4


pertemuan V


pertemuan V


LCD dan Papan Tulis


Deskripsi jabatan

Spesifikasi jabatan

Metode pengumpulan data/informasi

jabatan

Kegunaan informsi analisis jabatan


LCD dan Papan Tulis


bertanya

Menjawab pertanyaan


yang belum jelas


LCD dan Papan Tulis


Referensi :



432





Pertemuan ke : VI

O. Tujuan:



Tujuan Instruksional Khusus : Mahasiswa mampu menjelaskan proses perencanaan SDM, dan metode-metode dalam merencanakan SDM

Pokok Bahasan : Proses perencanaan dan metode dalam merencanakan SDM.

Sub Pokok Bahasan :

1. Penentuan standar SDM

2. Persediaan dan analisis SDM

3. Analisis beban kerja

4. Analisis kebutuhan SDM

5. Analisis Absensi

6. Perputaran Karyawan

433



1 2 3 4


pertemuan VI


pertemuan VI


LCD dan Papan Tulis


bahasan

Penentuan standar SDM

Persediaan dan nalisis SDM

Analisis beban kerja

Analisis kebutuhan SDM

Analisis Absensi

Perputaran Karyawan.


LCD dan Papan Tulis


untuk bertanya

Menjawab pertanyaan


yang belum jelas


LCD dan Papan Tulis


Referensi :


T. Hani Handoko, 2003, Manajemen Sumberdaya Manusia, Bab 3.

434





Pertemuan ke : VII

O. Tujuan:



Tujuan Instruksional Khusus : Mahasiswa mampu menjelaskan proses perekrutan sumberdaya manusia di perusahaan

Pokok Bahasan : Perekrutan sumberdaya Manusia di perusahaan

Sub Pokok Bahasan :

1. Hal-hal yang perlu diperhatikan dalam perekrutan

2. Kendala-kendala dalam perekrutan

3. Metode perekrutan karyawan

4. Evaluasi keberhasilan perekrutan.

435



1 2 3 4


pertemuan VII


pertemuan VII


LCD dan Papan Tulis


Hal-hal yang perlu diperhatikan dalam

perekrutan

Kendala-kendala dalam perekrutan

Metode perekrutan karyawan

Evaluasi keberhasilan perekrutan


LCD dan Papan Tulis


bertanya

Menjawab pertanyaan


yang belum jelas


LCD dan Papan Tulis


Referensi :



436


Judul Mata Kuliah : Manajemen Sumber Daya Manusia






437





Pertemuan ke : IX

N. Tujuan:



Tujuan Instruksional Khusus : Mahasiswa mampu menjelaskan proses seleksi dan penempatan SDM

Pokok Bahasan : Seleksi dan penempatan SDM

Sub Pokok Bahasan :

1. Masukan-masukan seleksi karyawan

2. Langkah-langkah dalam proses seleksi karyawan

3. Proses penempatan karyawan

438



1 2 3 4


pertemuan IX


pertemuan IX


LCD dan Papan Tulis


bahasan

Masukan-masukan seleksi karyawan

Langkah-langkah dalam proses seleksi

karyawan

Proses penempatan karyawan


LCD dan Papan Tulis


untuk bertanya

Menjawab pertanyaan


yang belum jelas


LCD dan Papan Tulis


Referensi :



439





Pertemuan ke : X

N. Tujuan:



Tujuan Instruksional Khusus : Mahasiswa mampu menjelaskan pengertian, Tahapan dan teknik-teknik latihan dan pengembangan SDM di dalam

perusahaan

Pokok Bahasan : Pelatihan dan pengembangan sumberdaya manusia

Sub Pokok Bahasan :

1. Pengertian latihan dan pengembangan SDM

2. Tujuan dari pelatihan dan pengembangan SDM

3. Tahap-tahap dalam melaksanakan program pelatihan dan kapengembangan SDM

4. Teknik-teknik pelatihan dan pengembangan SDM

5. Evaluasi keberhasilan program pelatihan dan pengembangan SDM

440



1 2 3 4


pertemuan X


pertemuan X


LCD dan Papan Tulis


Pengertian latihan dan pengembangan SDM

Tujuan dari pelatihan dan pengembangan SDM

Tahap-tahap dalam melaksanakan program

pelatihan dan kapengembangan SDM

Teknik-teknik pelatihan dan pengembangan

SDM

Evaluasi keberhasilan program pelatihan dan

pengembangan SDM


LCD dan Papan Tulis


bertanya

Menjawab pertanyaan




LCD dan Papan Tulis


Referensi :



441





Pertemuan ke : XI

N. Tujuan:



Tujuan Instruksional Khusus : Mahasiswa mampu menjelaskan sistem , langkah-langkah dan metode Penilaian kinerja karyawan

Pokok Bahasan : Penilaian kinerja kerja karyawan

Sub Pokok Bahasan :

1. Sistem penilaian kinerja karyawan

2. Langkah-langkah dalam penilaian kinerja karyawan

3. Metode penilaian kinerja

4. Implikasi dari penilaian kinerja karyawan

442



1 2 3 4


pertemuan XI


pertemuan XI


LCD dan Papan Tulis


bahasan

Sistem penilaian kinerja karyawan

Langkah-langkah dalam penilaian

kinerja karyawan

Metode penilaian kinerja

Implikasi dari penilaian kinerja

karyawan


LCD dan Papan Tulis


untuk bertanya

Menjawab pertanyaan


yang belum jelas


LCD dan Papan Tulis


Referensi :



443





Pertemuan ke : XII

N. Tujuan:



Tujuan Instruksional Khusus : Mahasiswa mampu menjelaskan berbagai pengertian, sistem dan prinsip-prisip dalam pemberian kompensasi

Pokok Bahasan : Kompensasi

Sub Pokok Bahasan :

1. Pengertian kompensasi: Upah dan gaji

2. Prinsip-prinsip dalam memberikan kompensasi

3. Berbagai faktor yang dapat mempengaruhi upah dan gaji

4. Sistem kompensasi

444



1 2 3 4


pertemuan XII


pertemuan XII


LCD dan Papan Tulis


Pengertian kompensasi: Upah dan gaji

Prinsip-prinsip dalam memberikan

kompensasi

Berbagai faktor yang dapat mempengaruhi

upah dan gaji

Sistem kompensasi


LCD dan Papan Tulis


bertanya

Menjawab pertanyaan


yang belum jelas


LCD dan Papan Tulis


Referensi :

Gary Dessler, 2009, Human Resource Management, Prentice Hall, bab 8 .


445





Pertemuan ke : XIII

N. Tujuan:



Tujuan Instruksional Khusus : Mahasiswa mampu mejelaskan pengertian karier, perencanaan arier dan pengembangan karier

Pokok Bahasan : Mengelola karier pegawai/ karyawan

Sub Pokok Bahasan :

1. Pengertian karier

2. Jalur karier

3. Perencanaan karier

4. Peranan Departemen SDM

5. Strategi pengembangan karier

446



1 2 3 4


pertemuan XIII


pertemuan XIII




Pengertian karier

Jalur karier

Perencanaan karier

Peranan Departemen SDM

Strategi pengembangan karier.




bertanya

Menjawab pertanyaan






Referensi :



447





Pertemuan ke : XIV

U. Tujuan:



Tujuan Instruksional Khusus : Mahasiswa mampu menjelaskan Keselamatan dan kesehatan kerja karyawan di perusahaan

Pokok Bahasan : Keselamatan dan kesehatan kerja(K3) karyawan.

Sub Pokok Bahasan :

1. Latar belakang K 3

2. Sebab-sebab terjadinya kecelakaan kerja

3. Biaya-biaya kecelakaan kerja

4. Pengukuran kecelakaan kerja

5. Kesehatan kerja karyawan.

448



1 2 3 4


pertemuan XIV


pertemuan XIV


LCD dan Papan Tulis


bahasan

Latar belakang K 3

Sebab-sebab terjadinya kecelakaan

kerja

Biaya-biaya kecelakaan kerja

Pengukuran kecelakaan kerja

Kesehatan kerja karyawan.


LCD dan Papan Tulis


untuk bertanya

Menjawab pertanyaan


yang belum jelas


LCD dan Papan Tulis


Referensi :



449





Pertemuan ke : XV

V. Tujuan:



Tujuan Instruksional Khusus : Mahasiswa mampu menjelaskan hubungan antara tenaga kerja dengan pihak manajemen dalam suatu perusahaan.

Pokok Bahasan : Hubungan tenaga kerja/manajemen.

Sub Pokok Bahasan :

1. Serikat karyawan dan manajemen

2. Colective bargaining

3. Kerjasama serikat pekerja-manajemen

450



1 2 3 4


pertemuan XV


pertemuan XV


LCD dan Papan Tulis


Serikat karyawan dan manajemen

Colective bargaining

Kerjasama serikat pekerja-manajemen


LCD dan Papan Tulis


bertanya

Menjawab pertanyaan


yang belum jelas


LCD dan Papan Tulis


Referensi :

Robert L Mathis dan John H Jackson, 2000, Human resource management, south-western College Publishing, bab 18


T. Hani Handoko, 2003, Manajemen Sumberdaya Manusia, bab 11.

451








452


Mata Kuliah : Perpajakan Teori dan Praktek

Kode/SKS : EKM1212 / 3


Pertemuan Ke : I

A. Tujuan

Tujuan Instruksional Umum : Dengan mengikuti materi kuliah ini mahasiswa dapat menjelaskan dan mampu menguasai sistem dan membuat perhitungan

Perpajakan

Tujuan Instruksional Khusus : Setelah mempelajari bahasan ini, diharapkan mahasiswa dapat menjelaskan langkah perhitungan pajak

Pokok Bahasan : Perhitungan pajak

Sub Pokok Bahasan : Proses perhitungan PPh Perseorangan

453



1 2 3 4


pertemuan I


pertemuan I

- Pre test lisan

- Menjelaskan pentingnya

- Menjelaskan tujuan

- pembelajaran Perpajakan

- Menjelaskan kompetensi

TIU dan TIK untuk Bab

yang dibahas

Memperhatikan Ceramah menggunakan alat bantu

LCD dan Papan Tulis


bahasan

- Menjelaskan pengertian

Pajak penghasilan

Perseorangan

- Menjelaskan ruang lingkup

- Pajak perseorangan

- Menjelaskan langkah-

langkah perhitungan pajak


LCD dan Papan Tulis


untuk bertanya

- Menunjuk mahasiswa

untuk menjawab suatu

pertanyaan

- Memberikan komentar

tentang jawaban yang

diberikan

- Memberikan tugas tentang

materi yang akan dibahas

minggu depan


LCD dan Papan Tulis



454

SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP) Mata Kuliah : Perpajakan Teori dan Praktek

Kode/SKS : EKM1212 / 3


Pertemuan Ke : 2

Tujuan Instruksional Umum : Mampu menguasai sistim dan membuat perhitungan Perpajakan

Tujuan Instruksional Khusus : Dapat menjelaskan langkah perhitungan PPh 21

Pokok Bahasan : PPh 21

Sub Pokok Bahasan : Proses perhitungan PPh 21

455



1 2 3 4


pertemuan II


pertemuan II

- Pre test lisan


- PPh 21


pembelajaran PPh 21



yang dibahas


LCD dan Papan Tulis

Penyajian Menjelaskan tentang sub-sub pokok bahasan - Menjelaskan pengertian

- Pajak penghasilan Ps 21

- Menjelaskan ruang

lingkup

- Pajak Ps 21


langkah perhitungan

pajak


LCD dan Papan Tulis


bertanya



pertanyaan



diberikan

- Memberikan tugas

tentang materi yang akan

dibahas minggu depan


LCD dan Papan Tulis



456





Pertemuan ke : III

14. Tujuan:

Tujuan Instruksional Umum : Mampu mengerjakan soal teori dan praktikum perpajakan

Tujuan Instruksional Khusus : Dapat menjelaskan PPh ps 22 & ps 23

Pokok Bahasan : Perhitungan PPh 22 & 23

Sub Pokok Bahasan :

1. Subyek dan obyek pajak.

2. Tarif pajak

457



1 2 3 4


pertemuan III


pertemuan III

- Pre test lisan


PPh 22 & PPh 23


pembelajaran PPh 22 &

PPh23



yang dibahas

- Mendengarkan

- Mencatat

Ceramah menggunakan alat bantu

LCD dan Papan Tulis


bahasan


- Pajak penghasilan Ps 22

& PPh 23

- Menjelaskan ruang

lingkup

- Pajak Ps 22 & PPh 23


langkah perhitungan

pajak

- Bertanya

- Sumbang saran

- Menerapkan langkah

langkah pengambilan

keputusan


LCD dan Papan Tulis


untuk bertanya



pertanyaan



diberikan

- Memberikan tugas




atau pertanyaan tentang

kasus yang diselesaikan

- Memperbaiki kesalahan

dalam menjawab

pertanyaan


LCD dan Papan Tulis



458





Pertemuan ke : IV

P. Tujuan:


Tujuan Instruksional Khusus : Dapat menjelaskan PPh ps 24 & ps 25

Pokok Bahasan : Perhitungan PPh ps 24 & 25

Sub Pokok Bahasan : Subyek dan obyek pajak. Trif PPh 24 & 25

459



1 2 3 4


pertemuan IV


pertemuan IV

- Pre test lisan


PPh 24 & PPh 25


pembelajaran PPh 24 &

PPh 25



yang dibahas

- Mendengarkan

- Mencatat


LCD dan Papan Tulis


bahasan


Pajak penghasilan Ps 24

& PPh 25

- Menjelaskan ruang

lingkup Pajak Ps 24 &

PPh 25


langkah perhitungan

pajak

- Bertanya

- Sumbang saran


- langkah pengambilan

- keputusan


LCD dan Papan Tulis


untuk bertanya



pertanyaan



diberikan

- Memberikan tugas




atau per

- tanyaan tentang

- kasus yang

- diselesaikan


dalam menjawab

pertanyaan


LCD dan Papan Tulis



460




Pertemuan ke : V

P. Tujuan:


Tujuan Instruksional Khusus : Dapat menjelaskan PPh Perusahaan Perseorangan

Pokok Bahasan : Perhitungan PPh Perusahaan perseorangan

Sub Pokok Bahasan : Subyek dan Obyek PPh perseorangan dan pengecualiannya.

Tarif pajak

461



1 2 3 4

Pendahuluan Menjelaskan tentang cakupan

pembahasan pertemuan V


Instruksional pertemuan V

- Pre test lisan

- Menjelaskanpentingnya PPh

Perusahaan Perseorangan


pembelajaran PPh

- Perusahaan Perseorangan

- Menjelaskan kompetensi TIU

dan TIK untuk Bab yang

dibahas

- Mendengarkan

- Mencatat


LCD dan Papan Tulis


bahasan

- Menjelaskan pengertian Pajak

Penghasilan Perusahaan

Perseorangan


Pajak Penghasilan perusahaan

Perseorangan

- Menjelaskan langkah-langkah

perhitungan pajak Perusahaan

Perseorangan

- Bertanya

- Sumbang saran


langkah pengambilan

keputusan


LCD dan Papan Tulis


untuk bertanya

- Menunjuk mahasiswa untuk

menjawab suatu pertanyaan

- Memberikan komentar tentang

jawaban yang diberikan



minggu depan





dalam menjawab

pertanyaan


LCD dan Papan Tulis



462





Pertemuan ke : VI

P. Tujuan:


Tujuan Instruksional Khusus : Dapat menjelaskan PPh Perusahaan Perseorangan (Lanjutan)

Pokok Bahasan : Perhitungan PPh Perusahaan perseorangan (lanjutan)

Sub Pokok Bahasan : Subyek dan Obyek PPh perseorangan dan pengecualiannya. Tarif pajak.

463



1 2 3 4

Pendahuluan Menjelaskan tentang cakupan

pembahasan pertemuan VI


Instruksional pertemuan VI

- Pre test lisan

- Menjelaskanpentingnya PPh

Perusahaan Perseorangan


pembelajaran PPh

- Perusahaan Perseorangan

- Menjelaskan kompetensi TIU

dan TIK untuk Bab yang

dibahas

- Mendengarkan

- Mencatat


LCD dan Papan Tulis


bahasan

- Menjelaskan pengertian Pajak

Penghasilan Perusahaan

Perseorangan


Pajak Penghasilan perusahaan

Perseorangan

- Menjelaskan langkah-langkah

perhitungan pajak Perusahaan

Perseorangan

- Bertanya

- Sumbang saran


langkah pengambilan

keputusan


LCD dan Papan Tulis


untuk bertanya

- Menunjuk mahasiswa untuk

menjawab suatu pertanyaan

- Memberikan komentar tentang

jawaban yang diberikan



minggu depan





dalam menjawab

pertanyaan


LCD dan Papan Tulis



464





Pertemuan ke : VII

P. Tujuan:


Tujuan Instruksional Khusus : Dapat menjelaskan PPh badan

Pokok Bahasan : Perhitungan PPh Badan

Sub Pokok Bahasan : Subyek dan Obyek PPh Badan. Tarif pajak.

465



1 2 3 4


pertemuan VII


pertemuan VII

- Pre test lisan


PPh Badan


pembelajaran PPh

Badan



yang dibahas

- Mendengarkan

- Mencatat


LCD dan Papan Tulis


bahasan


Pajak Penghasilan Badan

- Menjelaskan ruang

lingkup Pajak

Peenghasilan Badan


langkah perhitungan

pajak Penghasilan

Badan

- Bertanya

- Sumbang saran



- keputusan


LCD dan Papan Tulis


untuk bertanya



pertanyaan



diberikan

- Memberikan tugas




atau per

- tanyaan tentang

- kasus yang

- diselesaikan

- Memperbaiki

kesalahan dalam

menjawab pertanyaan


LCD dan Papan Tulis



466


Judul Mata Kuliah : Perpajakan Teori dan Praktek




Tujuan : Dapat menjelaskan dan menghitung PPh badan (lanjutan)

467



1 2 3 4


pertemuan VII


pertemuan VII

- Pre test lisan


PPh Badan


pembelajaran PPh

Badan



yang dibahas

- Mendengarkan

- Mencatat


LCD dan Papan Tulis


bahasan


Pajak Penghasilan Badan

- Menjelaskan ruang

lingkup Pajak

Peenghasilan Badan


langkah perhitungan

pajak Penghasilan

Badan

- Bertanya

- Sumbang saran



- keputusan


LCD dan Papan Tulis


untuk bertanya



pertanyaan



diberikan

- Memberikan tugas




atau per

- tanyaan tentang

- kasus yang

- diselesaikan

- Memperbaiki

kesalahan dalam

menjawab pertanyaan


LCD dan Papan Tulis



468





Pertemuan ke : IX

O. Tujuan:

UJIAN TENGAH SEMESTER

469





Pertemuan ke : X

O. Tujuan:


Tujuan Instruksional Khusus : Dapat menjelaskan, menghitung dan melaporkan PPN

Pokok Bahasan : Perhitungan dan tarif PPN dalam negeri

Sub Pokok Bahasan : Subyek dan obyek pajak PPN.

Tarif PPN Dalam negeri

470



1 2 3 4


pertemuan X


pertemuan X

- Pre test lisan


PPN


pembelajaran PPN



yang dibahas

- Mendengarkan

- Mencatat

-Papan tulis

-LCD


bahasan


PPN


PPN


langkah perhitungan PPN

- Bertanya

- Sumbang saran


langkah pengambilan

keputusan

-OHP

-Papan tulis

-LCD


untuk bertanya



pertanyaan



diberikan



minggu depan


atau per tanyaan tentang



dalam menjawab

pertanyaan

-Papan tulis

-LCD



471




Pertemuan ke : XI

O. Tujuan:


Tujuan Instruksional Khusus : Dapat menjelaskan, menghitung dan melaporkan PPN Exim

Pokok Bahasan : Perhitungan dan tarif PPN Exim & pajak Exim

Sub Pokok Bahasan : Subyek dan obyek Pajak PPN Exim. Tarif PPN Exim

472



1 2 3 4


pertemuan XI


pertemuan XI

- Pre test lisan


PPN EXIM


pembelajaran PPN EXIM



yang dibahas

- Mendengarkan

- Mencatat

-Papan tulis

-LCD


bahasan


PPN EXIM


PPN EXIM


langkah perhitungan PPN

EXIM

- Bertanya

- Sumbang saran


langkah pengambilan

keputusan

-OHP

-Papan tulis

-LCD


untuk bertanya



pertanyaan



diberikan



minggu depan





dalam menjawab

pertanyaan

-Papan tulis

-LCD



473





Pertemuan ke : XII

O. Tujuan:


Tujuan Instruksional Khusus :Dapat menjelaskan, menghitung dan melaporkan PBB

Pokok Bahasan : Perhitungan dan tarif PBB

Sub Pokok Bahasan : Subyek dan obyek pajak PBB. Tarif PBB

474



1 2 3 4


pertemuan XII


pertemuan XII

- Pre test lisan


PBB


pembelajaran PBB



yang dibahas

- Mendengarkan

- Mencatat

-Papan tulis

-LCD


bahasan


PBB


PBB


langkah perhitungan PBB

- Bertanya

- Sumbang saran


langkah pengambilan

keputusan

-OHP

-Papan tulis

-LCD


untuk bertanya



pertanyaan



diberikan



minggu depan





dalam menjawab

pertanyaan

-Papan tulis

-LCD



475





Pertemuan ke : XIII

O. Tujuan:


Tujuan Instruksional Khusus : Dapat menjelaskan, mengitung dan melaporkan pengecualian PBB

Pokok Bahasan : Perhitungan dan tarif PBB yang dikecualikan

Sub Pokok Bahasan : Pengecualian Subyek dan obyek pajak PBB

476



1 2 3 4


pertemuan XII


pertemuan XII

- Pre test lisan


PBB


pembelajaran PBB


TIU dan TIK untuk Bab yang

dibahas

- Mendengarkan

- Mencatat

-Papan tulis

-LCD


bahasan


PBB


PBB


langkah perhitungan PBB

- Bertanya

- Sumbang saran


langkah pengambilan

keputusan

-OHP

-Papan tulis

-LCD


untuk bertanya



pertanyaan



diberikan



minggu depan


atau per

tanyaan tentang

kasus yang

diselesaikan


dalam menjawab

pertanyaan

-Papan tulis

-LCD



477




Pertemuan ke : XIV

W. Tujuan:


Tujuan Instruksional Khusus : Dapat menjelaskan, menghitung dan melaporkan BPHT

Pokok Bahasan : Perhitungan dan tarif BPHTB

Sub Pokok Bahasan : Subyek dan obyek pajak BPHTB serta tarif BPHTB

478



1 2 3 4


pertemuan XIV


pertemuan XIV

- Pre test lisan


BPHTB


pembelajaran BPHTB


TIU dan TIK untuk Bab yang

dibahas

- Mendengarkan

- Mencatat

-Papan tulis

-LCD


bahasan


BPHTB


BPHTB


langkah perhitunganBPHTB

- Bertanya

- Sumbang saran


langkah pengambilan

keputusan

-OHP

-Papan tulis

-LCD


untuk bertanya



pertanyaan



diberikan



minggu depan





dalam menjawab

pertanyaan

-Papan tulis

-LCD



479





Pertemuan ke : Lima Belas (XV)


pada minggu kesembilan sampai minggu ke empat belas

480







pada minggu kesembilan sampai minggu ke empat belas

481


Mata Kuliah : Operation Research



Pertemuan ke : I

P. Tujuan:

Tujuan Instruksional Umum : Setelah menempuh matakuliah ini mahasiswa dapat menjelaskan tujuan dan konsep dasar / filosofi operation research ,

mampu menjelaskan beberapa teknik yang digunakan dalam pengambilan keputusan sesuai dengan kondisi yang dihadapi

oleh pengambil keputusan, mengetahui software yang digunakan dalam operation research, Literature yang digunakan.

Tujuan Instruksional Khusus : Mahasiswa dapat menjelaskan tujuan dan konsep dasar / filosofi operation research , mampu menjelaskan beberapa teknik

yang digunakan dalam pengambilan keputusan sesuai dengan kondisi yang dihadapi oleh pengambil keputusan, mengetahui

software yang digunakan dalam operation research, Literature yang digunakan, metode pembelajsran dan komponen

evaluasi..


Sub Pokok Bahasan :

1. Pemahaman konsep dasar /filosofi operation research

2. Sejarah singkat operation research

3. Teknik-teknik yang digunakan dalam operation research di bawah situasi yang pasti, berisiko dan tidak pasti

4. Aplikasi operation research dalam bisnis

5. Pengenalan software yang digunakan dalam operation research

482



1 2 3 4


pertemuan I


pertemuan I


LCD dan Papan Tulis


bahasan

Pemahaman konsep dasar /filosofi

operation research

Sejarah singkat operation research

Teknik-teknik yang digunakan dalam

operation research di bawah situasi

yang pasti, berisiko dan tidak pasti

Aplikasi operation research dalam

bisnis

Pengenalan software yang digunakan

dalam operation research


LCD dan Papan Tulis


untuk bertanya

Menjawab pertanyaan


yang belum jelas


LCD dan Papan Tulis

Evaluasi :



Referensi :

1. Taylor III, Bernard W, 1993, Introduction to Management Science, Allyn and Bacon , Singapore.

2. Levin, Richard I , Charles A Kirkpatrick and David S Rubin , Quantitative Approaches to Management.

483





Pertemuan ke : II

Y. Tujuan:




Tujuan Instruksional Khusus : Mahasiswa mampu menjelaskan konsep dan karakteristik linear programming, mampu membuat formulasi model untuk

berbagai permasalahan bisnis dan mampu memasukkan formulasi model ke dalam software AB : QM.

Pokok Bahasan : Linear Programming

Sub Pokok Bahasan :

1. Model dalam linear programming

2. Karakteristik linear programming

3. Aplikasi linear programming untuk :

- Product mix

- Pencam-puran bahan baku

- Investasi

- Pencam-pur-an bahan kimia

- Marketing

- Transportasi.

484

Z. Kegiatan Belajar Mengajar


1 2 3 4


pertemuan II


pertemuan II


LCD dan Papan Tulis


bahasan

Model dalam linear programming

Karakteristik linear programming

Aplikasi linear programming untuk :

- Product mix

- Pencam-puran bahan baku

- Investasi

- Pencam-pur-an bahan kimia

- Marketing

- Trans-por-tasi.


LCD dan Papan Tulis


untuk bertanya

Menjawab pertanyaan


yang belum jelas


LCD dan Papan Tulis

Evaluasi :



Referensi :



485





Pertemuan ke : III

15. Tujuan:




Tujuan Instruksional Khusus : Mahasiswa mampu menjelaskan konsep metode grafis,mampu menggunakan metode grafis untuk menyelesaikan kasus-

kasus bisnis baik untuk problem minimisasi maupun maksimisasi secara manual dan komputerisasi dengan menggunakan

software AB : QM, serta mampu membaca dan menganalisis hasil perhitungan metode grafis baik secara manual maupun

komputerisasi.

Pokok Bahasan : Penerapan Metode Grafis dalam linear programming

Sub Pokok Bahasan :

1. Problem maksimisasi

2. Problem minimisasi

3. Pengenalan penggunaan software AB : QM untuk metode grafis

486



1 2 3 4


pertemuan III


pertemuan III


LCD dan Papan Tulis


bahasan

Problem maksimisasi

Problem minimisasi

Pengenalan penggunaan software AB :

QM untuk metode grafis


LCD dan Papan Tulis


untuk bertanya

Menjawab pertanyaan


yang belum jelas


LCD dan Papan Tulis

Evaluasi :



Referensi :



487





Pertemuan ke : IV

Q. Tujuan:




Tujuan Instruksional Khusus : Mahasiswa mampu menjelaskan konsep metode simpleks ,mampu menjelaskan perbedaan pemanfaatan metode simpleks

dan metode grafis, mampu menggunakan metode simpleks untuk menyelesaikan kasus-kasus bisnis baik untuk problem

minimisasi maupun maksimisasi secara manual dan komputerisasi dengan menggunakan software AB : QM, mampu

menjelaskan adanya beberapa kemungkinan terjadinya problem teknis dalam linear programming dan cara menyikapinya,

serta mampu membaca dan menganalisis hasil perhitungan metode simpleks baik secara manual maupun komputerisasi..

Pokok Bahasan : Penerapan Metode simpleks dalam linear programming

Sub Pokok Bahasan :

1. Tujuan penggunaan metode simpleks dalam pengambil-an keputusan

2. Problem maksimisa-si

3. Problem minimisasi

4. Irregular type dalam Linear Program-ming

5. Pengenalan penggunaan software AB : QM untuk metode simpleks.

488



1 2 3 4


pertemuan IV


pertemuan IV


LCD dan Papan Tulis


bahasan

Tujuan penggunaan metode simpleks

dalam pengambil-an keputusan

Problem maksimisa-si

Problem minimisasi

Irregular type dalam Linear Program-

ming

Pengenalan penggunaan software AB :

QM untuk metode simpleks.


LCD dan Papan Tulis


untuk bertanya

Menjawab pertanyaan


yang belum jelas


LCD dan Papan Tulis

Evaluasi :



Referensi :



489





Pertemuan ke : V

Q. Tujuan:




Tujuan Instruksional Khusus : Mahasiswa mampu menjelaskan konsep postoptimality dan kegunaannya dalam pengambilan keputusan ,mampu

membedakan antara problem primal dan dual, mampu menunjukkan alternatif solusi dari solusi optimal yang diperoleh ,

mampu menetapkan interval yang diperbolehkan apabila terjadi perubahan dalam koefisien fungsi batasan atau koefisien

fungsi tujuan tanpa merubah solusi optimal, serta mampu membaca dan menganalisis hasil perhitungan dual problem dan

sensitivitas baik secara manual maupun komputerisasi. sebagai dasar dalam pengambilan keputusan.

Pokok Bahasan : Analisis Postoptimality

Sub Pokok Bahasan :

1. Tujuan penyelesaian problem dual dalam pengambilan keputusan

2. Problem Dual

3. Tujuan melakukan analisis sensitivitas dalam pengambilan keputusan

4. Analisis Sensitivitas

5. Aplikasi analisis Postoptimality

490



1 2 3 4


pertemuan V


pertemuan V


LCD dan Papan Tulis


Tujuan penyelesaian problem dual dalam

pengambilan keputusan

Problem Dual

Tujuan melakukan analisis sensitivitas

dalam pengambilan keputusan

Analisis Sensitivitas

Aplikasi analisis Postoptimality


LCD dan Papan Tulis


bertanya

Menjawab pertanyaan


yang belum jelas


LCD dan Papan Tulis

Evaluasi :



Referensi :



491





Pertemuan ke : VI

Q. Tujuan:




Tujuan Instruksional Khusus : Mahasiswa mampu menjelaskan konsep dan tujuan penggunaan metode transportasi, mampu menjelaskan kelemahan dan

kelebihan dari beberapa metode transportasi yang digunakan, mampu menggunakan metode transportasi untuk mencari

solusi optimal kasus-kasus bisnis secara manual dan komputerisasi dengan menggunakan software AB : QM, serta mampu

membaca dan menganalisis hasil perhitungan metode transportasi baik secara manual maupun komputerisasi.

Pokok Bahasan : Problem Transportasi.

Sub Pokok Bahasan :

1. Tujuan penggunaan model transportasi dalam pengambilan keputusan

2. Penggunaan beberapa metode yang dapat digunakan dalam pencarian solusi optimal problem transportasi

3. Aplikasi model transportasi secara manual dan menggunakan software AB : QM untuk metode transportasi

492



1 2 3 4


pertemuan VI


pertemuan VI


LCD dan Papan Tulis


bahasan

Tujuan penggunaan model transportasi


Penggunaan beberapa metode yang

dapat digunakan dalam pencarian solusi

optimal problem transportasi

Aplikasi model transportasi secara

manual dan menggunakan software AB

: QM untuk metode transportasi.


LCD dan Papan Tulis


untuk bertanya

Menjawab pertanyaan


yang belum jelas


LCD dan Papan Tulis

Evaluasi :



Referensi :



493





Pertemuan ke : VII

Q. Tujuan:




Tujuan Instruksional Khusus : Mahasiswa mampu menjelaskan konsep dan tujuan penggunaan metode penugasan dan mampu menjelaskan kelemahan dan

kelebihan dari beberapa metode penugasan yang digunakan, mampu menggunakan metode penugasan untuk mencari solusi

optimal kasus-kasus bisnis baik untuk problem minimisasi maupun maksimisasi secara manual dan komputerisasi dengan

menggunakan software AB : QM, serta mampu membaca dan menganalisis hasil perhitungan metode penugasan baik secara

manual maupun komputerisasi

Pokok Bahasan : Problem Penugasan

Sub Pokok Bahasan :

1. Tujuan penggunaan metode penugasan dalam pengambil-an keputusan

2. Pengguna-an beberapa metode yang dapat digunakan dalam pencarian solusi optimal problem penugasan yaitu metode Hungarian dan metode Branch &

Bound

3. Aplikasi model penugasan secara manual dan mengguna-kan software AB : QM untuk metode penugasan.

494



1 2 3 4


pertemuan VII


pertemuan VII


LCD dan Papan Tulis


Tujuan penggunaan metode penugasan dalam

pengambil-an keputusan

Pengguna-an beberapa metode yang dapat

digunakan dalam pencarian solusi optimal

problem penugasan yaitu metode Hungarian

dan metode Branch & Bound

Aplikasi model penugasan secara manual dan

mengguna-kan software AB : QM untuk

metode penugasan


LCD dan Papan Tulis


bertanya

Menjawab pertanyaan


yang belum jelas


LCD dan Papan Tulis

Evaluasi :



Referensi :



495


Judul Mata Kuliah : Operation Research






496





Pertemuan ke : IX

P. Tujuan:




Tujuan Instruksional Khusus : Mahasiswa mampu menjelaskan konsep dan tujuan penggunaan pemrogaman integer dan mampu menjelaskan kelemahan

dan kelebihan beberapa metode pemrogaman integer yang digunakan, mampu menggunakan metode pemrogaman integer

untuk mencari solusi optimal kasus-kasus bisnis secara manual dan komputerisasi dengan menggunakan software AB :

QM, serta mampu membaca dan menganalisis hasil perhitungan metode pemrogaman integer baik secara manual maupun

komputerisasi

Pokok Bahasan : Pemrogaman Integer

Sub Pokok Bahasan :

1. Tujuan penggunaan Model pemrogaman integer dalam pengambilan keputusan

2. Penggunaan beberapa metode yang dapat digunakan dalam pencarian solusi optimal problem integer yaitu metode algorithma dan metode Branch &

Bound

3. Aplikasi pemrogaman integer secara manual dan menggunakan software AB : QM untuk metode penugasan

497



1 2 3 4


pertemuan IX


pertemuan IX


LCD dan Papan Tulis


bahasan

Tujuan penggunaan Model

pemrogaman integer dalam


Penggunaan beberapa metode yang

dapat digunakan dalam pencarian solusi

optimal problem integer yaitu metode

algorithma dan metode Branch &

Bound

Aplikasi pemrogaman integer secara

manual dan menggunakan software AB

: QM untuk metode penugasan


LCD dan Papan Tulis


untuk bertanya

Menjawab pertanyaan


yang belum jelas


LCD dan Papan Tulis

Evaluasi :



Referensi :



498





Pertemuan ke : X

P. Tujuan:




Tujuan Instruksional Khusus : Mahasiswa mampu menjelaskan konsep dan tujuan penggunaan Model goal programming dan mampu menjelaskan

kelemahan dan kelebihan Model goal programming yang digunakan, mampu memformulasikan dan menggunakan Model

goal programming untuk mencari solusi optimal untuk beberapa alternatif tujuan bisnis secara manual dan komputerisasi

dengan menggunakan software AB : QM, serta mampu membaca dan menganalisis hasil perhitungan metode Model goal

programming baik secara manual maupun komputerisasi

Pokok Bahasan : Goal Programming

Sub Pokok Bahasan :

1. Tujuan penggunaan Model goal programming dalam pengambilan keputusan

2. Aplikasi goal programming secara manual dan menggunakan software AB : QM untuk metode penugasan

499



1 2 3 4


pertemuan X


pertemuan X


LCD dan Papan Tulis


Tujuan penggunaan Model goal programming


Aplikasi goal programming secara manual dan

menggunakan software AB : QM untuk metode

penugasan


LCD dan Papan Tulis


bertanya

Menjawab pertanyaan




LCD dan Papan Tulis

Evaluasi :



Referensi :



500





Pertemuan ke : XI

P. Tujuan:




Tujuan Instruksional Khusus : Mahasiswa mampu menjelaskan konsep dan tujuan penggunaan Analisis Keputusan dan Teori Permainan : mampu

menjelaskan kelemahan dan kelebihan beberapa metode Analisis Keputusan yang digunakan, mampu menggunakan metode

Analisis Keputusan dan Teori Permainan dalam pengambilan keputusan bisnis secara manual dan komputerisasi dengan

menggunakan software AB : QM, serta mampu membaca dan menganalisis hasil perhitungan Analisis Keputusan dan Teori

Permainan baik secara manual maupun komputerisasi

Pokok Bahasan : Analisis Keputusan dan teori Permainan

Sub Pokok Bahasan :

1. Tujuan Analisis Keputusan

2. Pembuatan keputusan tanpa probabilitas

3. Penggunaan beberapa metode pemgambilan keputusan tanpa probabilitas

4. Pembuatan keputusan dengan probabilitas

5. Pembuatan keputusan dengan tambahan informasi

6. Aplikasi teori pengambilan keputusan secara manual dan menggunakan software AB : QM

7. Tujuan penggunaan teori permainan dalam pengambilan keputusan

8. Tipe-tipe situasi permainan

9. Aplikasi teori permainan secara manual dan menggunakan software AB : QM untuk metode penugasan

501



1 2 3 4


pertemuan XI


pertemuan XI


LCD dan Papan Tulis


Tujuan Analisis Keputusan

Pembuatan keputusan tanpa probabilitas

Penggunaan beberapa metode pemgambilan

keputusan tanpa probabilitas

Pembuatan keputusan dengan probabilitas

Pembuatan keputusan dengan tambahan

informasi

Aplikasi teori pengambilan keputusan secara

manual dan menggunakan software AB : QM

Tujuan penggunaan teori permainan dalam


Tipe-tipe situasi permainan

Aplikasi teori permainan secara manual dan

menggunakan software AB : QM untuk metode

penugasan


LCD dan Papan Tulis



yang belum jelas


LCD dan Papan Tulis

Evaluasi :


Referensi :



502





Pertemuan ke : XII

P. Tujuan:




Tujuan Instruksional Khusus : Mahasiswa mampu menjelaskan konsep dan tujuan penggunaan analisis Markov dan mampu menjelaskan kelemahan dan

kelebihan analisis Markov yang digunakan, mampu menggunakan analisis Markov untuk mencari solusi optimal secara

manual dan komputerisasi dengan menggunakan software AB : QM, serta mampu membaca dan menganalisis hasil

perhitungan analisis Markov baik secara manual maupun komputerisasi

Pokok Bahasan : Analisis Markov

Sub Pokok Bahasan :

1. Karakteristik analisis Makov

2. Tujuan penggunaan Model analisis Markov dalam pengambilan keputusan

3. Penerapan model analisis Markov secara manual dan menggunakan software AB : QM untuk metode penugasan

503



1 2 3 4


pertemuan XII


pertemuan XII


LCD dan Papan Tulis


Karakteristik analisis Makov

Tujuan penggunaan Model analisis Markov


Penerapan model analisis Markov secara


untuk metode penugasan


LCD dan Papan Tulis


bertanya

Menjawab pertanyaan


yang belum jelas


LCD dan Papan Tulis

Evaluasi :



Referensi :



504





Pertemuan ke : XIII

P. Tujuan:




Tujuan Instruksional Khusus : Mahasiswa mampu menjelaskan konsep dan tujuan penggunaan Analisis Antrian dan mampu menjelaskan kelemahan dan

kelebihan Sistem Antrian yang digunakan, mampu menggunakan Analisis Antrian untuk mencari solusi optimal kasus-kasus

bisnis secara manual dan komputerisasi dengan menggunakan software AB : QM, serta mampu membaca dan menganalisis

hasil perhitungan Analisis Antrian baik secara manual maupun komputerisasi

Pokok Bahasan : Analisis Antrian

Sub Pokok Bahasan :

1. Karakteristik analisis Makov

2. Tujuan penggunaan Model analisis Markov dalam pengambilan keputusan

3. Penerapan model analisis Markov secara manual dan menggunakan software AB : QM untuk metode penugasan

505



1 2 3 4


pertemuan XIII


pertemuan XIII




Karakteristik analisis Makov

Tujuan penggunaan Model analisis Markov


Pene-rapan model analisis Markov secara


untuk metode penugasan.




bertanya

Menjawab pertanyaan





Evaluasi :



Referensi :



506





Pertemuan ke : XIV

X. Tujuan:




Tujuan Instruksional Khusus : Mahasiswa mampu menjelaskan konsep dan tujuan penggunaan Network flow model dan mampu menjelaskan kelemahan

dan kelebihan Network flor model yang digunakan, mampu menggunakan Network flow model untuk mencari solusi

optimal kasus-kasus bisnis secara manual dan komputerisasi dengan menggunakan software AB : QM, serta mampu

membaca dan menganalisis hasil perhitungan Network flow model baik secara manual maupun komputerisasi

Pokok Bahasan : Network Flow Models

Sub Pokok Bahasan :

1. Tujuan penggunaan Network Flor Model dalam pengambilan keputusan

2. Problem rute terpendek

a. Karakteristik penyelesaian rute terpendek

b. Tujuan penggunaan metode network flow

c. Aplikasi Problem rute terpendek secara manual dan menggunakan software AB : QM

3. Minimal Spanning Tree Problem



c. Aplikasi Problem rute terpendek secara manual dan menggunakan software AB : QM.

507



1 2 3 4

Pendahuluan Menjelaskan tentang cakupan pembahasan pertemuan

XIV

Menjelaskan Tujuan Khusus Instruksional pertemuan

XIV


LCD dan Papan Tulis


Tujuan penggunaan Network Flor Model dalam


Problem rute terpendek



c. Aplikasi Problem rute terpendek secara


Minimal Spanning Tree Problem

d. Karakteristik penyelesaian rute terpendek

e. Tujuan penggunaan metode network flow

f. Aplikasi Problem rute terpendek secara

manual dan menggunakan software AB : QM.


LCD dan Papan Tulis





LCD dan Papan Tulis

Evaluasi :



Referensi :



508





Pertemuan ke : XV

A. Tujuan:




Tujuan Instruksional Khusus : Mahasiswa mampu menjelaskan konsep dan tujuan penggunaan dynamic programming dan mampu menjelaskan kelemahan

dan kelebihan dynamic programming apabila digunakan dalam pengambilan keputusan, mampu menggunakan dynamic

programming untuk mencari solusi optimal kasus-kasus bisnis secara manual dan komputerisasi dengan menggunakan

software AB : QM, serta mampu membaca dan menganalisis hasil perhitungan dynamic programming baik secara manual

maupun komputerisasi

Pokok Bahasan : Dynamic Programming.

Sub Pokok Bahasan :

1. Tujuan penggunaan Dynamic Programming dalam pengambilan keputusan

2. Karakteristik dynamic programming

3. Operasionalisasi dynamic programming untuk mencari solusi optimal

4. Aplikasi Problem dynamic programming secara manual dan menggunakan software AB : QM

509



1 2 3 4


pertemuan XV


pertemuan XV


LCD dan Papan Tulis


Tujuan penggunaan Dynamic Programming


Karakteristik dynamic programming

Operasionalisasi dynamic programming untuk

mencari solusi optimal

Aplikasi Problem dynamic programming

secara manual dan menggunakan software

AB : QM


LCD dan Papan Tulis


bertanya

Menjawab pertanyaan


yang belum jelas


LCD dan Papan Tulis

Evaluasi :



Referensi :



510








511


Mata Kuliah : English and Writing Skills

Kode Mata Kuliah/ SKS : MKK 4001/ 3 SKS


Pertemuan ke : I

Q. Tujuan:

Tujuan Instruksional Umum : Mahasiswa diharapkan menguasai teknik membaca dan menerapkannya dalam memahami bacaan serta mampu mnyusun pertanyaan

dalam bahasa Inggris

Tujuan Instruksional Khusus : a. Mahasiswa mampu memahami teknik membaca previewing, predicting, skimming, scanning

b. Mahasiswa mampu mengaplikasikan keempat teknik dalam memahami bacaan “What is economics?”

c. Mahasiswa mampu memahami dan mengaplikasikan kosakata yang berhubungan dengan ekonomi dalam bacaan “What is

economics?” ke dalam kalimat yang mereka buat.

d. Mahasiswa mampu membuat kalimat direct question dan indirect question dengan pola yang tepat

Pokok Bahasan : What is economics?

Sub Pokok Bahasan :

1. Teknik membaca.

2. Reading Comprehension: “What is economics?”

3. Focus on Vocabulary dengan bacaan “What is economics?”

4. Language focus: direct question dan indirect question

512



1 2 3 4

Pendahuluan Menggali informasi tentang teknik membaca

mahasiswa

Menjelaskan tujuan dan kegiatan pembelajaran

pada pertemuan pertama

Bertanya kepada mahasiswa

cara mereka membaca dalam

bahasa Inggis dan mencata di

papan tulis semua jawaban

mahasiswa

Menjelaskan tujuan

pertemuan pertama dan

kegiatan apa saja yang akan

dilakukan oleh mahasiswa

Mengungkapkan

pengalaman mereka

berkaitan dengan cara

mereka membaca dalam

bahasa Inggris


penjelasan dosen

White Board

Penyajian 1. Menjelaskan 4 teknik membaca

2. Membaca bacaan di Bab 1 dan mengerjakan

kegiatan reading

Berdasarkan teknik membaca

yang telah diungkapkan

mahasiswa, dosen

menjelaskan 4 teknik

membaca kepada mahasiswa

sambil memberikan contoh

dan bertanya kepada

mahasiswa tentang teknik

yang dijelaskan

Meminta mahasiswa untuk

menyebutkan apa yang

mereka pikirkan ketika

mendengar kata ”economics”

(brainstorming)


dan bertanya. Memberikan

tanggapan dan

menceritakan pengalaman

merreka tentang teknik

baru yang dijelaskan

Menyebutkan pendapat

mereka tentang kata

economics


White board

513


1 2 3 4

3. Membahas kosakata yang ada dalam bacaan

4. Membahas language focus yaitu membuat

Meminta mahasiswa

membaca bacaan dengan

judul ”what is economics?”

Meminta mahasiswa mencari

main idea untuk setiap

paragraf

Meminta mahasiwa untuk

mengerjakan soal reading

comprehension di buku dan

mendiskusikan jawaban

mahasiswa

Menanyakan kosakata baru

yang ada dalam bacaan dan

meminta mahasiswa untuk

menebak makna kosakata

tersebut dari bacaan.

Kemudain mendiskusikan

jawaban mahasiswa

Meminta mahasiswa

mengerjakan ;atihan tentang

kosakata dan membahasnya

di kelas

Membaca bacaan dengan

judul ”what is

economics?”

Mencari main idea untuk

setiap paragraf

Mengerjakan latihan

reading comprehension dan

mendiskusikan hasil

jawaban mereka

Menjawab makna kosakata

yang baru

Mengerjakan latihan

kosakata dan

mendiskusikan hasil

Textbook, white board


514


1 2 3 4

pertanyaan dalam bahasa Inggis Menulis sebuah kalimat yang

diambil dari bacaan dan


membuat pertanyaan dari

kalimat tersebut

Menjelaskan cara membuat

pertanyaan dalam bahasa

Inggris dan menjelaskan

direct and indirect question

Meminta mahasiwa

mengerjakan latihan

jawaban mereka

Membuat kalimat tanya

untuk kalimat yang ditulis

oleh dosen.


penjelasan dosen

Mengerjakan latihan dan

membahas bersama

Textbook, white board, LCD





telah diterangkan.


dan membuat catatan

ringkas (pointer)


Evaluasi : --

Referensi : Buku Ajar English for Economics Bab 1

515





Pertemuan ke : II

R. Tujuan:

Tujuan Instruksional Umum : Mahasiswa diharapkan menguasai dan menggunakan kosakata yang berhubungan dengan shopping dalam sebuah role play serta

mampu mendeskripsikan sebuah pertokoan dalam sebuah paragraf

Tujuan Instruksional Khusus : a. Mahasiswa memahami kosakata yang berhubungan dengan shopping dan menngunakannya dalam kalimat mereka

b. Mahasiswa mampu membuat percakapan yang berkaitan dengan tema shopping

c. Mahasiswa mampu menulis sebuah paragraf deskripsi mengenai sebuah pusat perbelanjaan dengan bahasa Inggris yang baik dan

benar

Pokok Bahasan : What is economics?

Sub Pokok Bahasan :

1. Kosakata: Choices in Shopping

2. Speaking dan Listening: A survey in supermarket

3. Writing: A Descriptive paragraph

516



1 2 3 4

Pendahuluan Menggali informasi tentang apa yang mereka

ketahui tentang shopping

Menjelaskan tujuan dan kegiatan

pembelajaran pada pertemuan pertama

Bertanya kepada mahasiswa

tentang topik shopping

Menjelaskan tujuan




Mengungkapkan

pengalaman sdan

pendapat mereka

berkaitan dengan topik

shopping

Mendengarkan secara

aktif penjelasan dosen

White Board

Penyajian 1. Membuat percakapan dengan tema

shopping


mengerjakan latihan

kosakata tentang choices of

shopping. Mahasiswa tidak

diperkenankan membuka

kamus


membuat percakapan

tentang survey sebuah

supermarket secara

berkelompok

Mengerjakan latihan

kosakata tentang choices

of shopping

Membaca percakapan

contoh di textbook.

Membuat percakapan

serupa mengenai survei

sebuah supermarket

secara berkelompok

(@kelompok = 3 orang).

Ceramah, white board dan LCD,

textbook

Textbook

517


1 2 3 4

2. Menulis paragaf untuk mendeskripsikan

sebuah pertokoan

Menjelaskan ciri-ciri

paragraf deskripsi

Meminta mahasiswa

membaca contoh dan

memberikan pendapat

mereka tentang paragraf

tersebut

Mengawasi mahasiwa

dalam membuat karangan

Memperagakan

percakapan di depan

kelas

Mendengarkasn secara

aktif

Membaca contoh

karangan deskripsi

Menulis sebuah paragraf

deskripsi tentang sebuah

pertokoan




telah diterangkan.


dan membuat catatan

ringkas (pointer)


Evaluasi : --


518





Pertemuan ke : III

A. Tujuan:

Tujuan Instruksional Umum : Mahasiswa diharapkan menguasai teknik membaca dan menerapkannya dalam memahami bacaan serta mampu memahami dan

mengaplikasikan koskata yang ada dalam bacaan

Tujuan Instruksional Khusus : a. Mahasiswa mampu memahami bacaan berjudul “Microeconomics and Macroeconomics

b. Mahasiswa mampu memahami dan mengaplikasikan kosakata yang berhubungan dengan ekonomi dalam bacaan

“Microeconomics and Macroeconomics” ke dalam kalimat yang mereka buat

Pokok Bahasan : Microeconomics and Macroeconomics

Sub Pokok Bahasan :

1. Reading Comprehension: “Microeconomics and Macroeconomics”

2. Focus on Vocabulary dengan bacaan “Microeconomics and Macroeconomics

519



1 2 3 4

Pendahuluan Menjelaskan tujuan dan kegiatan


Menjelaskan tujuan





penjelasan dosen

Ceramah

Penyajian 1. Memahami bacaan di Bab 2 dan

mengerjakan kegiatan reading



mereka ketahui tentang

istilah macroeconomics and

microeconomics

Meminta mahasiswa


judul macroeconomics and

microeconomics dan

meminta mahasiswa

mencari main idea untuk

setiap paragraf





mahasiswa


Mendengarkan secara

aktif dan bertanya.

Memberikan pendapat

mereka tentang

macroeconomics and

microeconomics


judul macroeconomics

and microeconomics dan


setiap paragraf

Mengerjakan latihan

reading comprehension

dan mendiskusikan hasil

jawaban mereka



520


1 2 3 4

3. Membahas kosakata yang ada dalam

bacaan






jawaban mahasiswa

Meminta mahasiswa

mengerjakan latihan tentang


di kelas

Menjawab makna

kosakata yang baru

Mengerjakan latihan

kosakata dan

mendiskusikan hasil

jawaban mereka

Melakukan game untuk

mengingat makna

kosakata yang telah

dipelajari





telah diterangkan.


dan membuat catatan

ringkas (pointer)


Evaluasi : --


521





Pertemuan ke : IV

A. Tujuan:

Tujuan Instruksional Umum : Mahasiswa diharapkan menguasai dan menggunakan struktur kalimat aktif dan pasif serta mampu membuat ringkasan atas sebuah

teks.

Tujuan Instruksional Khusus : a. Mahasiswa mampu memahami struktur kalimat aktif dan pasif serta mampu menggunakannya dalam membuat kalimat

b. Mahasiswa mengetahui cara membuat ringkasan yang baik dan benar dalam bahasa Inggris

c. Mahasiswa mampu membuat ringkasan bacaan “Microeconomics and Macroeconomics

Pokok Bahasan : Microeconomics and Macroeconomics

Sub Pokok Bahasan :

1. Language focus: Active and passive sentences

2. Writing: How to write a summary

522



1 2 3 4



Menjelaskan tujuan




Mendengarkan secara


White Board

Penyajian 1. Memahami dan menggunakan struktur

kalimat aktif dan pasif


mencari kalimat aktif dan

pasif dalam bacaan

Menggali informasi dari

mahasiswa tentang apa

yang mereka ketahui

tentang klaimat aktif dan

pasif

Mengawasi mahasiswa

ketika mengerjakan latihan

soal di buku dan


mereka

Menunjukkan beberapa

gambar kepada mahasiswa

dan meminta mereka untuk

membuat kalimat

berdasarkan gambar-

Mencari contoh kalimat

aktif dan pasif dalam

bacaan

Memberikan pendapat

mereka tentang apa yang


klaimat aktif dan pasif

Mengerjakan latihan soal

di buku

Membuat kalimat

berdasarka gambar yang

ditunjukkan dengan

menggunakan struktur

kalimat aktif dan pasif


textbook


523


1 2 3 4

2. Menulis ringkasan

gambar tersebut


membandingkan 2 contoh

ringkasan dan memilih

ringkasan mana yang

menurut mereka lebih baik


tingkasan yang baik dan

bagaimana cara membuat

ringkasan


mengerjakan latihan

Membaca 2 ringkasan

dan memilih yang lebih

baik. Mahasiswa harus

memberikan penjelasan

atas pilihan mereka

Mendengarkan secara

aktif

Mengerjakan latihan

tentang membuat

ringkasan

Membuat ringkasan

tentang bacaan



telah diterangkan.


dan membuat catatan

ringkas (pointer)


Evaluasi : --


524





Pertemuan ke : V

1. Tujuan:



Tujuan Instruksional Khusus : a. Mahasiswa mampu memahami bacaan berjudul “Economic Performance and Issues in Major Region” dengan menggunakan

teknik membaca yang telah dipelajari

b. Mahasiswa mampu memahami dan mengaplikasikan kosakata dalam bacaan “Economic Performance and Issues in Major

Region” ke dalam kalimat yang mereka buat

Pokok Bahasan : Economic Performance and Issues in Major Region

Sub Pokok Bahasan :

1. Reading Comprehension: “Economic Performance and Issues in Major Region”

2. Focus on Vocabulary dengan bacaan “Economic Performance and Issues in Major Region

525



1 2 3 4



Menjelaskan tujuan





penjelasan dosen

Ceramah






istilah Economic

Performance and Issues in

Major Region

Meminta mahasiswa


judul Economic

Performance and Issues in

Major Region dan meminta

mahasiswa mencari main

idea untuk setiap paragraf





mahasiswa

Mendengarkan secara

aktif dan bertanya.

Memberikan pendapat

mereka tentang

Economic Performance

and Issues in Major

Region


judul Economic

Performance and Issues

in Major Region dan


setiap paragraf

Mengerjakan latihan



jawaban mereka



526


bacaan







jawaban mahasiswa

Meminta mahasiswa



di kelas

Menjawab makna

kosakata yang baru

Mengerjakan latihan

kosakata dan

mendiskusikan hasil

jawaban mereka


mengingat makna

kosakata yang telah

dipelajari





telah diterangkan.


dan membuat catatan

ringkas (pointer)


Evaluasi : --

Referensi : Buku Ajar English for Economics Bab3

527





Pertemuan ke : VI

A. Tujuan:

Tujuan Instruksional Umum : Mahasiswa diharapkan memahami dan menggunakan tata bahasa past tense untuk bercerita

Tujuan Instruksional Khusus : a. Mahasiswa mampu memahami struktur past tense serta mampu menggunakannya dalam membuat kalimat

b. Mahasiswa mampu bercerita tentang pengalaman mereka dalam bahasa Inggris

Pokok Bahasan : Economic Performance and Issues in Major Region

Sub Pokok Bahasan :

1. Language Focus: Past tense

2. Speaking dan Listening: Telling the most unforgettable experience

528

Kegiatan Belajar Mengajar


1 2 3 4



Menjelaskan tujuan




Mendengarkan secara


White Board

Penyajian 1. Memahami dan menggunakan struktur

past tense

Menanyakan kegiatan

mahasiswa tadi malam

untuk mengetahui seberapa

jauh mahasiswa dapat

menggunakan past tense

dalam percakapan mereka

secara spontan. Pernyataan

mahasiswa dicatat di papan

dan selanjutnya mahasiswa

diminta untuk menentukan

kalimat mana saja yang

sudah benar

Menjelaskan pola dan

kegunaan past tense

Meminta mahasiswa

mengerjakan latihan di

buku dan bermain games

tentang past tense

Menceritakan kegiatan

mereka pada malam

sebelumnya.

Melihat kalimat di papn

dan memberikan

tanggapan atas kalimat-

kalimat tersebut

Mendengarkan dengan

aktif dan bertanya.

Mengerjakan latihan di

buku dan bermain game

Menceritakan


textbook


529

2. Menceritakan pengalaman mereka dalam

bahasa Inggris dengan menggunakan

struktur paste tense yang benar

Secara berpasangan,

mahasiswa diminta untuk

menceritakan pengalaman

mereka yang tidak

terlupakan. Teman mereka

boleh bertanya untuk

mendapatkan informasi

yang lengkap.

Dosen mengawasi dan

membantu mahasiswa

dalam menggunakan pola

tata bahasa.

pengalaman yang tak

terlupakan. Kemudian,

teman pasangannya

menceritakan

pengalaman teman

mereka kepad a teman

lain



telah diterangkan.

Menggarisbawahi kesalahan-

kesalahan yang umum

dilakukan mahasiswa dalam

menggunakan past tense


dan bertanya


Evaluasi : --


530





Pertemuan ke : VII

A. Tujuan:

Tujuan Instruksional Umum : Mahasiswa diharapkan mengetahui dan dapat menulis parafrase dalam bahasa Inggris dengan benar

Tujuan Instruksional Khusus : a. Mahasiswa mengetahui cara paraphrase yang baik dan benar dalam bahasa Inggris

b. Mahasiswa mampu membedakan paraphrase dengan summary

Pokok Bahasan : Paraphrasing

Sub Pokok Bahasan : Writing: Paraphrasing and Summarizing

531



1 2 3 4



Menjelaskan tujuan




Mendengarkan secara


White Board

Penyajian 1. Pemahaman tentang paraphrase

Menanyakan apa yang


plagiarism dan

paraphrasing

Menjelaskan tenatng

paraphrasing

Meminta mahasiswa

membaca 2 contoh

paraphrase dan

membandingkan keduanya

Mendiskusikan jawaban

mahasiswa


mengerjakan latihan

paraphrase sederhana

Menyatakan pendapat

mereka tentang

plagiarism dan

paraphrasing

Mendengarkan secara

aktif

Membaca dan

membandingkan 2

paraphrase

Mendiskusikan jawaban

Mengerjakan latihan dan

mendiskusikannya dalam

kelompok kecil. Setelah

itu mendiskusikannya


textbook

532

(mulai dari kalimat).

Membandingkan

paraphrase dengan

ringkasan


mengerjakan latihan

paraphrase di buku.

Memberikan feedback

terhadap hasil kerja

mahasiswa

dalam kelompok besar

Membandingkan

paraphrase dengan

ringkasan

Mengerjakan latihan di

buku secar individu,

kemudain didiskusikan

dalam keliompok kecil



telah diterangkan.


dan bertanya


Evaluasi : --


533





Pertemuan ke : IX

2. Tujuan:



Tujuan Instruksional Khusus : a. Mahasiswa mampu memahami bacaan berjudul “Trends in International Investment and Trade” dengan menggunakan teknik

membaca yang telah dipelajari

b. Mahasiswa mampu memahami dan mengaplikasikan kosakata dalam bacaan “Trends in International Investment and Trade ke

dalam kalimat yang mereka buat

Pokok Bahasan : Trends in International Investment and Trade

Sub Pokok Bahasan :

1. Reading Comprehension: “Trends in International Investment and Trade”

2. Focus on Vocabulary dengan bacaan “Trends in International Investment and Trade”

534



1 2 3 4



Menjelaskan tujuan





penjelasan dosen

Ceramah






istilah “Trends in

International Investment

and Trade”

Meminta mahasiswa


judul “Trends in


and Trade” dan meminta

mahasiswa mencari main

idea untuk setiap paragraf





mahasiswa

Mendengarkan secara

aktif dan bertanya.

Memberikan pendapat

mereka tentang “Trends

in International

Investment and Trade”


judul “Trends in


and Trade” dan mencari

main idea untuk setiap

paragraf

Mengerjakan latihan



jawaban mereka



535


bacaan







jawaban mahasiswa

Meminta mahasiswa



di kelas

Menjawab makna

kosakata yang baru

Mengerjakan latihan

kosakata dan

mendiskusikan hasil

jawaban mereka


mengingat makna

kosakata yang telah

dipelajari





telah diterangkan.

Menugaskan kepada

mahasiwa untuk mencari

artikel tentang tren inestasi di

indonesia dan

permasalahannya


dan membuat catatan

ringkas (pointer)


Evaluasi : --

Referensi : Buku Ajar English for Economics Bab5

536





Pertemuan ke : X

A. Tujuan:

Tujuan Instruksional Umum : Mahasiswa diharapkan mampu berdiskusi dalam bahasa Inggris dan menyatakan argumentasi mereka baik dalam lisan maupun

tulisan

Tujuan Instruksional Khusus : a. Mahasiswa mampu mendiskusikan tentang permasalahan yang berkaitan dengan investment trends in Indonesia

b. Mahasiswa mampu membuat karangan argumentative tentang natural resources in Indonesiac.

Pokok Bahasan : Trends in International Investment and Trade

Sub Pokok Bahasan :

1. Speaking and Listening: investment trends in Indonesia

2. Writing: argumentative essay

537



1 2 3 4

Pendahuluan Mereview bacaan pada pertemuan minggu

sebelumnya

Menjelaskan tujuan dan kegiatan


Menanyakan kepada

mahasiswa informasi utama

dalam bacaan pada

pertemuan sebelumnya

Menjelaskan tujuan




Memberikan pendapat

mereka tentang informasi

pada bacaan sebelumnya

Mendengarkan secara


White Board

Penyajian 1. Berdiskusi mengenai investment trends in

Indonesia


menceritakan sedikit

tentang artikel yang telah

mereka cari

Menjelaskan beberapa

ungkapan yang umum

dipakai dalam forum

berdisukusi dalam bahasa

Inggris

Membentuk kelompok dan


mendiskusikan trend

investasi di indonesia dan

permaslahannya. Mahaiwa

Menceritakan secara

singkat isi artikel yang

mereka bawa

Mendengarkan dengan

aktif.

Dalam kelompok (terdiri

atas 5 orang)

mendiskusikan salah satu

tren investiasi dan

permasalahannya .

Mereka juga


textbook

Textbook

538

2. Menulis karangan argumentasi

diperbolehkan memilih

sendiri topik diskusi


argumentative essay

Meminta mahasiswa

membaca contoh dan

memberikan pendapat

mereka tentang

argumentative essay


menentukan topik dan

membuat outline

argumentative essay

Mengawasi mahasiwa

dalam membuat karangan

memberikan solusinya.

Mendengarkasn secara

aktif

Membaca contoh

argumentative essay

Memilih topik dan

membuat outline

argumentative essay




telah diterangkan.

Memberitahukan mahasiswa

bahawa argumentative essay

dikumpulkan pada pertemuan

berikutnya


dan membuat catatan

ringkas (pointer)


Evaluasi : --


539





Pertemuan ke : XI

A. Tujuan:



Tujuan Instruksional Khusus : a. Mahasiswa mampu memahami bacaan berjudul “Technological Environment and Global Shifts In Production” dengan

menggunakan teknik membaca yang telah dipelajari

b. Mahasiswa mampu memahami dan mengaplikasikan kosakata dalam bacaan “Technological Environment and Global Shifts In

Production” ke dalam kalimat yang mereka buat

Pokok Bahasan : Technological Environment and Global Shifts In Production

Sub Pokok Bahasan :

1. Reading Comprehension: “Technological Environment and Global Shifts In Production”

2. Focus on Vocabulary dengan bacaan “Technological Environment and Global Shifts In Production”

540



1 2 3 4



Menjelaskan tujuan





penjelasan dosen

Ceramah






istilah “Technological

Environment and Global

Shifts In Production”

Meminta mahasiswa


judul “Technological


Shifts In Production” dan

meminta mahasiswa


setiap paragraf





mahasiswa

Mendengarkan secara

aktif dan bertanya.

Memberikan pendapat

mereka tentang

“Technological




judul “Technological



dan mencari main idea

untuk setiap paragraf

Mengerjakan latihan



jawaban mereka



541


bacaan







jawaban mahasiswa

Meminta mahasiswa



di kelas

Menjawab makna

kosakata yang baru

Mengerjakan latihan

kosakata dan

mendiskusikan hasil

jawaban mereka


mengingat makna

kosakata yang telah

dipelajari





telah diterangkan.

Menugaskan kepada

mahasiwa untuk mencari

artikel tentang internet dan

perkembangannya sebagai

bahan untuk debat pada

pertemuan berikutnya


dan membuat catatan

ringkas (pointer)


Evaluasi : --


542





Pertemuan ke : XII

A. Tujuan:

Tujuan Instruksional Umum : Mahasiswa diharapkan mengetahui tata cara berdebat dalam bahasa Inggris

Tujuan Instruksional Khusus : a. Mahasiswa mengetahui tata cara berdebat dalam bahasa Inggris

b. Mahasiswa mengetahui ungkapan-ungkapan dalam bahasa Inggris yang diperlukan dalam debat

c. Mahasiswa mampu berdebat dalam bahasa Inggris

Pokok Bahasan : Technological Environment and Global Shifts In Production

Sub Pokok Bahasan : Speaking and Listening: Debate

543



1 2 3 4



Menjelaskan tujuan




Mendengarkan secara


White Board

Penyajian 1. melakukan debat dalam bahasa Inggrias

dengan topik “Internet is a great

technological improvement for young

generation”


menceritakan sedikit

tentang artikel yang telah

mereka cari dan apa yang


debat

Menjelaskan tata cara debat

dengan menggunakan

bahasa Inggris


ungkapan yang umum

dipakai dalam forum debat


Membentuk kelompok dan


melakukan debat dengan

topik yang telah disepakati.

Masing-masing kelompok

Menceritakan secara

singkat isi artikel yang

mereka bawa dan apa

yang mereka ketahui

tentang debat

Mendengarkan dengan

aktif dan bertanya

Mendengarkan dengan

aktif dan bertanya

Dalam kelompok (terdiri

atas 3 orang)

menyiapkan materi

argumentasi untuk debat

mereka


textbook

Textbook

544

diberikan waktu untuk

menyiapkan argumentasi

mereka.

Mengawasi jalannya debat

Melakukan debat.

Mahasiswa juga berperan

sebagai moderator dan

penjaga waktu.




telah diterangkan.

Memberikan feedback atas

debat yang telah mahasiswa

lakukan

Mendengarkan secara aktif Ceramah, white board

Evaluasi : --


545





Pertemuan ke : XIII

A. Tujuan:

Tujuan Instruksional Umum : Mahasiswa diharapkan mempunyai pemahaman dan ketrampilan yang memadai tentang resentasi dalam bahasa Inggris yang baik

serta membuat slides yang meenarik

Tujuan Instruksional Khusus : a. Mahasiswa mengetahui teknik-teknik presentasi dalam bahasa Inggris yang baik

b. Mahasiswa mengetahui ungkapan-ungkapan dalam bahasa Inggris yang diperlukan dalam presentasi

c. Mahasiswa mampu membuat slides yang baik dan menarik

d. mahasiswa mampu membuat outline presentsi mereka

Pokok Bahasan : Presentation Skills

Sub Pokok Bahasan :

1. Reading: How to deliver presentation

2. Focus on Vocabulary: Useful Expressions for Presentation

3. Speaking and Listening: Discussion of Presentation

4. Writing; Making A Presentation Outline

546



1 2 3 4



Menjelaskan tujuan




Mendengarkan secara


White Board

Penyajian 1. Memberikan penjelasan tenat presentasi



menceritakan sedikit apa

yang mereka ketahui

tentang presentasi yang

baik

Menjelaskan teknik-teknik

presentasi dengan

menggunakan bahasa

Inggris yang baik


ungkapan yang umum

dipakai dalam presentasi


Memberikan teknik-teknik

membuat slides yang baik

dan menarik untuk

presentasi

Menceritakan apa yang


presentasi

Mendengarkan dengan

aktif dan bertanya

Mendengarkan dengan

aktif dan bertanya

Mendengarkan dengan

aktif dan bertanya


textbook

547


1 2 3 4

Menunjukkan contoh-

contoh slides dan meminta

mahasiswa untuk

memberikan pendapat

mereka

Meminta mahasiwa

menentukan topik untuk

presentasi merea dan

memberikan arahan kepada

mahasiwa dalam membuat

outline presentasi mereka

Memberikan pendapat

atas slides yang

ditampilkan

Menentukan topik

presentasi dan membuat

outline



telah diterangkan.

Mendengarkan secara aktif Ceramah

Evaluasi : --


548





Pertemuan ke : XIV

A. Tujuan:

Tujuan Instruksional Umum : Mahasiswa diharapkan mampu memberikan presentasi dalam bahasa Inggris dengan baik

Tujuan Instruksional Khusus : Mahasiswa mampu menyajikan presentasi dalam bahasa Inggris dengan baik dan menarik


Sub Pokok Bahasan : Speaking and Listening: Presentation

549



1 2 3 4



Menjelaskan tujuan




Mendengarkan secara


White Board

Penyajian Menyajikan presentasi dalam bahasa Inggris

Mendengarkan presentasi

mahasiswa, memberikan

feedback dan nilai kepada

mahasiswa. Penilain

didasarkan pada language,

body language, media,

content

Memberikan presentasi

dalam bahsa Inggris

sesuai dengan topik yang

telah dipilih dan outline

yang telah dibuat

white board dan LCD



telah diterangkan.

Memberikan feedback dan

menggarisbawahi presentasi

pada pertemuan tersebut


Evaluasi : --


550





Pertemuan ke : XV

A. Tujuan:

Tujuan Instruksional Umum : Mahasiswa diharapkan mampu memberikan presentasi dalam bahasa Inggris dengan baik

Tujuan Instruksional Khusus : Mahasiswa mampu menyajikan presentasi dalam bahasa Inggris dengan baik dan menarik


Sub Pokok Bahasan : Speaking and Listening: Presentation

551



1 2 3 4



Menjelaskan tujuan




Mendengarkan secara


White Board

Penyajian Menyajikan presentasi dalam bahasa Inggris

Mendengarkan presentasi

mahasiswa, memberikan

feedback dan nilai kepada

mahasiswa. Penilain

didasarkan pada language,

body language, media,

content

Memberikan presentasi

dalam bahsa Inggris

sesuai dengan topik yang

telah dipilih dan outline

yang telah dibuat

white board dan LCD



telah diterangkan.

Memberikan feedback dan

menggarisbawahi presentasi

pada pertemuan tersebut


Evaluasi : --


552

SYLLABUS

Course : Business English

Course Codes/ SKS : EKM 1215 / 3 SKS

Meeting Time : 150 minutes

Meeting : I

S. Objectives:

General Instructional Objectives : This course is intended to provide students with Business Concepts for English Practice that they already know and

expansion of the structure Usage. Extensive and varied exercises are given to supply sample opportunities for

practice in every meeting. By the end of the course, the students are expected to be able to consolidate and

understand the reading passages to use the reading technique and skill and supporting the use of structure, then, be

ready for the next more tasks.

Specific Instructional Objectives : By the end of this session, students are hoped to be able to understand and importantly, be ready for the course’s

general direction set up within the semester

Basic Outline : Introductory class

Sub Basic Outline :

1. Explanation about the course outline during the semester

2. Evaluation: the students final grades will be decided based on:

3. Attendance and classroom participation

4. On process assessments (quizs and assignments)

5. Mid and final tests

553

B. Teaching and Learning Activities

Stage Activities Lecturer Activities Student Activities Media and Teaching Tools

1 2 3 4

Introduction 1. Describes the scope of the discussion,

Ith meeting

2. Describes specific instructional

objectives , Ith meeting

Explaining Noting Lectures using LCD and

Chalkboard Panels

Presentation 1. Explanation about the course outline

during the semester

2. Evaluation: the students final grades

will be decided based on:

3. Attendance and classroom

participation

4. On process assessments (quizs and

assignments)

5. Mid and final tests


Chalkboard Panels

Closing Giving students the opportunity to ask Answering questions from

students regarding things not

yet clear

Ask questions Discussion using LCD and

Chalkboard Panels

Evaluasi : Class evaluation to make notes on weekly meeting to know students improvement and achievement dealing all excercises provided.

References :

1. Compulsory Books (Reading Comprehension For Students Of Economics: Compiled from an Authentic).

2. Reading for Daily Life: Peter Forrestal, Jo-Anne Reid, Machfoedz.

3. English Grammar: By Betty Azar.

554

SYLLABUS




Meeting : II

AA. Objectives:


expansion of the structure Usage. Extensive and varied exercises are given to supply sample opportunities for practice in

every meeting. By the end of the course, the students are expected to be able to consolidate and understand the reading

passages to use the reading technique and skill and supporting the use of structure, then, be ready for the next more tasks.

Specific Instructional Objectives : • The students are able to understand particular text/s- The students are able to understand the text/s: main idea

• To improve the vocabulary

• The vocab target to make nouns and to make verbs

• The student are able to understand about: sentence pattern with; verb be, negative statement and question

Basic Outline : • Understanding a reading text

• What is Economics

• Exercises

Sub Basic Outline :

1. To find the main idea

2. Check their understanding (question and answer)

3. To make noun: ment, sion, tion, er, or, ce, ance, hood and ship

4. To make verb: suffix; en

5. Synonyms

6. Sentence transformation: Simple Present and Continous Tense

555

BB. Teaching and Learning Activities


1 2 3 4


IIth meeting


objectives , IIth meeting


Chalkboard Panels

Presentation 1. To find the main idea

2. Check their understanding (question

and answer)

3. To make noun: ment, sion, tion, er, or,

ce, ance, hood and ship

4. To make verb: suffix; en

5. Synonyms

6. Sentence transformation: Simple

Present and Continous Tense


Chalkboard Panels



yet clear


Chalkboard Panels

Evaluation : Class evaluation to make notes on weekly meeting to know students improvement and achievement dealing all excercises provided.

References :


2. Reading for Daily Life: Peter Forrestal, Jo-Anne Reid, Machfoedz. 3. English Grammar: By Betty Azar.

556

SYLLABUS




Meeting : III

16. Objectives:





Specific Instructional Objectives : • The students are able to understand particular text/s- The students are able to understand particular text/s

• Students have knowledge on definitions of economics terms

• Student know how to use the closest in meaning within the context: Present Perfect and Perfect Continous

Basic Outline : • Understanding a reading text

• Economics the Foundation of Business

• Exercises

Sub Basic Outline :

1. Questions for comprehension

2. Definitions

3. Language focus: Present Perfect and Perfect Continous Tense: has/have+Past Participle and have+been+Present Participle

4. Exercise: Negative statement and interrogative statement

557



1 2 3 4


IIIth meeting


objectives , IIIth meeting


Chalkboard Panels

Presentation 1. Questions for comprehension

2. Definitions

3. Language focus: Present Perfect and

Perfect Continous Tense:

has/have+Past Participle and

have+been+Present Participle

4. Exercise: Negative statement and

interrogative statement


Chalkboard Panels



yet clear


Chalkboard Panels


References :




558

SYLLABUS




Meeting : IV

R. Objectives:





Specific Instructional Objectives : • The students are able to use and have knowledge on Past Continues Tense and Simple Past Tense

• Students are able to use word formation

• Students have knowledge on using: Prefexes

Basic Outline : • The Study of Business

• Understanding a text

• Exercises

Sub Basic Outline :


2. The formulation of (Past Continous and Simple Past): regular/irregular and negative statement

3. Vocabulary: word formation: a-, dis-, il-, im-, in-, ir-, non-, to add negative prefixes

559



1 2 3 4


IVth meeting


objectives , IVth meeting


Chalkboard Panels


2. The formulation of (Past Continous

and Simple Past): regular/irregular and

negative statement

3. Vocabulary: word formation: a-, dis-,

il-, im-, in-, ir-, non-, to add negative

prefixes


Chalkboard Panels



yet clear


Chalkboard Panels


References :




560

SYLLABUS




Meeting : V

R. Objectives:





Specific Instructional Objectives : • The students know how to match the word in meaningful phrases

• Have knowledge on Past Perfect Tense

Basic Outline : • Understanding a reading text: The Business Organization

• Exercises

Sub Basic Outline :


2. Match the business terms

3. Grammar focus: The formulation of Past Perfect Tense (using verbs in parentheses): had+Past Participle

561



1 2 3 4


Vth meeting


objectives , Vth meeting


Chalkboard Panels


2. Match the business terms

3. Grammar focus: The formulation of Past

Perfect Tense (using verbs in

parentheses): had+Past Participle


Chalkboard Panels



yet clear


Chalkboard Panels


References :


2. Reading for Daily Life: Peter Forrestal, Jo-Anne Reid, Machfoedz. 3. English Grammar: By Betty Azar.

562

SYLLABUS




Meeting : VI

R. Objectives:





Specific Instructional Objectives : • The students are able to use and have knowledge on Authentic text: Inference

• Students recognize form and basic meaning of the Future Tense

Basic Outline : • Understanding text

• What is an effective manager

• Exercises

Sub Basic Outline :


2. To make inference

3. Will/shall and be going to

4. Time: tomorrow and next

563



1 2 3 4


VIth meeting


objectives , VIth meeting


Chalkboard Panels


2. To make inference

3. Will/shall and be going to

4. Time: tomorrow and next


Chalkboard Panels



yet clear


Chalkboard Panels


References :




564

SYLLABUS




Meeting : VII

R. Objectives:


expansion of the structure Usage. Extensive and varied exercises are given to supply sample opportunities for practice

in every meeting. By the end of the course, the students are expected to be able to consolidate and understand the

reading passages to use the reading technique and skill and supporting the use of structure, then, be ready for the next

more tasks.

Specific Instructional Objectives : The students are able to use and have knowledge on;

Using transitional signals

Students are able to use Future Perfect Tense

Review

Basic Outline : • Understanding text: Organization

• Type of business organization

• Exercises

Sub Basic Outline :

1. Checking students understanding

2. Cause and Effect

3. Pattern: will have+Past Participle

4. General review on Tenses

565



1 2 3 4

Introduction 1. Describes the scope of the discussion, VIIth

meeting

2. Describes specific instructional objectives ,

VIIth meeting


Chalkboard Panels

Presentation 1. Checking students understanding

2. Cause and Effect

3. Pattern: will have+Past Participle

4. General review on Tenses


Chalkboard Panels



yet clear


Chalkboard Panels


References :

a. Compulsory Books (Reading Comprehension For Students Of Economics: Compiled from an Authentic).

b. Reading for Daily Life: Peter Forrestal, Jo-Anne Reid, Machfoedz.

c. English Grammar: By Betty Azar.

566

SYLLABUS




Meeting : VIII

S. Objectives:






• The Authentic text

• The change of Active and Passive sentences (the voice of verbs)

• Impersonal Pattern

Basic Outline : • Understanding text: Production

• Exercises

Sub Basic Outline :


2. The voice of verbs to classified into active or passive

3. Changing ACTIVE to PASSIVE ones with many different tenses

567



1 2 3 4

Introduction 1. Describes the scope of the discussion, VIIIth

meeting


VIIIth meeting


Chalkboard Panels


2. The voice of verbs to classified into active

or passive

3. Changing ACTIVE to PASSIVE ones with

many different tenses


Chalkboard Panels



yet clear


Chalkboard Panels


References :




568

SYLLABUS




Meeting : IX

Q. Objectives:





Specific Instructional Objectives : The students are able to use and have knowledge on:

• To make summary

• 3 types of conditional sentences


• The 4 P’S

• Exercises

Sub Basic Outline :

1. Reading to understanding

2. Summarize the text

3. IF CLAUSE:

1. Probable condition

- If+V1(Present Participle), S+will+V1

- If+Simple Present, S+can/may/must+V1

- If+subje ct+were

569

2. Improbable condition

- If+Subject+V2(Simple Past), S+would/could/might+V1

- If+subje ct+were

3. Past unreal condition

- If+ S+had+V3(Past Participle), could/would/might+have+V3



1 2 3 4


IXth meeting


objectives , IXth meeting


Chalkboard Panels

Presentation 1) Reading to understanding

2) Summarize the text

3) IF CLAUSE:

1. Probable condition

- If+V1(Present Participle),

S+will+V1

- If+Simple Present,

S+can/may/must+V1

- If+subje ct+were

2. Improbable condition

- If+Subject+V2(Simple Past),

S+would/could/might+V1

- If+subje ct+were

3. Past unreal condition

- If+ S+had+V3(Past Participle),

could/would/might+have+V3


Chalkboard Panels

570



yet clear


Chalkboard Panels


References :




571

SYLLABUS




Meeting : X

Q. Objectives:






• Authentic text

• Indirect speech

• Changing time changing tenses

• Adverb/adverb phrases


• Product and price strategy

• Exercises

Sub Basic Outline :


2. Direct and indirect speech (reporting VERB) change the PRONOUN and Direct question

3. Today that day

572



1 2 3 4

Introduction 1. Describes the scope of the discussion, Xth

meeting

2. Describes specific instructional objectives , Xth

meeting


Chalkboard Panels


2. Direct and indirect speech (reporting VERB)

change the PRONOUN and Direct question

3. Today that day


Chalkboard Panels


students regarding things

not yet clear


Chalkboard Panels


References :




573

SYLLABUS




Meeting : XI

Q. Objectives:






• Text to improve reading skill

• Scanning

Basic Outline : • Questions for comprehension

• Promotional strategy

• Exercises

Sub Basic Outline :


2. To scan the table to answer the question

3. The topic sentence

574



1 2 3 4


XIth meeting


objectives , XIth meeting


Chalkboard Panels


2. To scan the table to answer the

question

3. The topic sentence


Chalkboard Panels



yet clear


Chalkboard Panels


References :




575

SYLLABUS




Meeting : XII

Q. Objectives:






• Authentics text

• Skimming

Basic Outline : • Skimming technique to understand text: Accounting overview

• Exercises

Sub Basic Outline :


2. Improve reading techniques

576



1 2 3 4

Introduction 1. Describes the scope of the discussion, XIIth

meeting


XIIth meeting


Chalkboard Panels


2. Improve reading techniques


Chalkboard Panels



yet clear


Chalkboard Panels


References :




577

SYLLABUS




Meeting : XIII

Q. Objectives:






• Texts: Economics terms

• Translation: To improve reading skill

Basic Outline : • Substitute the appropriate terms for the words and phrases

• Computers and information system

• Exercises

Sub Basic Outline :

1. Improve reading skill

2. Understanding reading texts

3. Words modifiers

578



1 2 3 4

Introduction 1. Describes the scope of the discussion, XIIIth

meeting


XIIIth meeting


Chalkboard Panels

Presentation 1. Improve reading skill

2. Understanding reading texts

3. Words modifiers


Chalkboard Panels


students regarding things

not yet clear


Chalkboard Panels


References :




579

SYLLABUS




Meeting : XIV

Y. Objectives:






• Texts

• References

Basic Outline : • Questions for discussion

• The role of finance

• Questions for discussion

Sub Basic Outline :

1. Improve reading skill

2. Illustration: 1, 2, 3 (references)

580



1 2 3 4


XIVth meeting


objectives , XIVth meeting


Chalkboard Panels

Presentation 1. Improve reading skill

2. Illustration: 1, 2, 3 (references)


Chalkboard Panels



yet clear


Chalkboard Panels


References :




581

SYLLABUS




Meeting : XV

A. Objectives:






• Texts

• Students are actively searching and up following any information related to each main topic from any different sources

Basic Outline : Money and Banking

Sub Basic Outline :

1. Question for comprehension

2. Discussion

3. Supplementary materials

582



1 2 3 4

Introduction 3. Describes the scope of the discussion, XVth

meeting


XVth meeting


Chalkboard Panels

Presentation 1. Question for comprehension

2. Discussion

3. Supplementary materials


Chalkboard Panels



yet clear


Chalkboard Panels


References :




583

SYLLABUS


Course Codes / SKS : EKM 1203 / 3 SKS


Meeting : XV

Objectives : To determine absorption of the lectures material are given to students on the ninth week until

the fifteenth week

DAFTAR ISI SATUAN ACARA PENGAJARAN …...- Melakukan evaluasi terhadap hasil jawaban yang diberikan...

Documents

Transcript of DAFTAR ISI SATUAN ACARA PENGAJARAN …...- Melakukan evaluasi terhadap hasil jawaban yang diberikan...